【推薦】四年級演講稿四篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的四年級演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笔澜缟献蠲赖氖鞘裁�?讀書!讀書可以治愚，可以塑造自己的人格: 讀書就像是在和許多德行高尚的人談話，就像在聆聽智者的教誨，讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸。
小時候，媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥》中聰明的小女孩感到歡欣，為《烤得返老還童的人》中愚昧的鐵匠感到可笑，為《畫眉嘴國王》中嬌氣的公主意味深長的啟示而深深思索……
在我十歲生日之際，媽媽又送我四大名著�！段饔斡洝分袑O悟空斬妖除魔，一心一意保護師傅去西天取經�！都t樓夢》讓我知道了人間的無奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……
是書，讓我了解了歷史風云，初嘗了生活的滋味，是書，架起成功的橋梁，是書，讓我們懂得人生的真諦。書里，鳥話花香，草長鶯飛。童話是大樹，名著是嫩草，作文是鮮花。書里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出真情……
我喜歡在月色溶溶的晚上，獨自一個人看書。這時，我會像一葉自由的小舟，盡情地蕩漾在書的海洋中。在這里，我體會到了李紳“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?”的同情，理解了王維“獨在異鄉(xiāng)維異客，每逢佳節(jié)倍思親。”的思親之情，領悟了杜牧“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！钡墓陋�.凄苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！钡你皭�。知道了杜甫“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風�！睂ι畹臒釔壑�。了解了李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流�！钡脑娙伺c朋友之間真摯，深厚的感情。
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍�，你永遠是我的良師益友，你給我鼓勵，賦我信心。書，你是最美的!
四年級演講稿 篇2
各位家長好！
首先為在座的家長們喝個彩！雖然工作繁忙，但你們仍舊忙里抽空前來參加這個會議，足見你們對孩子成長的關心，也足見你們都是有責任心的家長！
我姓周，是我們四（一）班的語文老師。大家或許早已從孩子那里耳聞過，我同時還兼了我們學校圖書館的管理工作，因此平時工作比較繁忙。
與四一班的孩子們相處也已經有兩個多月了，從開學到現在，對于這個班，對于班中的孩子們，我一直是比較喜歡的。因此兩個多月的課上下來，感覺也比較愉快。
先來說說上課的情況。
從課堂學習來看，大部分孩子課堂上能做到安靜、認真地聽講。在此我要特別表揚一下上課發(fā)言積極的同學：――
在我看來，上課舉手是相當重要的，那意味著課堂上他能時時跟著老師的思路走，注意力時刻集中著，這樣子聽課的效率才高。相反，有的孩子看上去坐在位子上不動也不說話，其實腦子里不知道在想些什么，十有八九是在走神。有的呢，干脆在下面做小動作或說悄悄話。所以一節(jié)課下來，認真聽講的孩子能學到到九分十分，他只學到了五六分。時間一長，差距就拉開了。家長不妨經常跟孩子自已或任課老師了解一下，你的孩子課堂聽講是不是常舉手，效率高不高。
再說說成績。――看成績，簡單介紹。
我們先來聊聊成績差異是如何造成的。就說我們這個四一班的，每一次考試，總會有九十幾甚至一百分的，也總會有六七十分七八十分的。從一年級起點開始，同樣的學校上學，同樣的教室上課，同樣的老師教授，為什么四年下來，差異那么大？不知道家長們有沒有想過這個問題？
這當然與孩子的智商有關，但現在的孩子都聰明，智商方面的差別并不大。
第二個原因，自然與課堂聽講密切相關，這一點前面也介紹過了。
還有一個非常重要的原因，就在回家作業(yè)上。由于在學校的時間有限，老師們往往會把一些準備性的預習作業(yè)、機械重復的抄寫練習和背誦之類的作業(yè)布置給孩子們回家去完成。而這些回家作業(yè)的完成質量，對孩子的學習所產生的影響可能是家長們所不了解的。先來說說預習課文。在這個作業(yè)里，肯定包含了一個“讀課文至少三遍”的要求。可是我敢說，班里至少有一半的孩子回去是沒有讀過一遍課文的。家長們也許會說，這一點做不做有什么關系呢？關系大著呢！平時一篇課文，我們往往只花一至兩節(jié)課就上掉了。時間這么短，也就意味著孩子們在課堂上是沒有太多時間去熟悉課文的，一般只有一遍，有的甚至一遍的機會都沒有。這樣一來，課文上下去就會出現兩種極端情況，老師一個問題問下來，預習認真的同學很快就反應過來并找到了答案，而課文不熟的呢，老師講到哪里了都稀里糊涂，等他找到相關內容，大家早已在學習下一個環(huán)節(jié)了。于是一節(jié)課四十分鐘，基本就是在莫名其妙中度過的。請家長們算算看，他這節(jié)課能學到多少？
這是預習的重要性。至于背誦，自然不言而喻了。哪張試卷沒有填空題？背不出來，怎么可能填得對？一般大考，填空題怎么也得有十來分，這個十來分沒抓住，不要說好成績了，想要保住中等水平也危險的。但我們班現在的背誦情況十分糟糕。首先是家長這關把得不嚴。明明家長已經簽了“已背出，已背熟”，但到學校一抽背一檢查，根本通不過。家里只有一個孩子，還是自家的孩子，家長都沒管牢，想想老師要管多少孩子？如果每個孩子到學校里來都要回爐，老師還要備課上課批作業(yè)，哪里來這么多的時間與精力再幫家長監(jiān)督孩子的回家作業(yè)呢？
有的家長可能會說，我們從來不管孩子的作業(yè)，從來不簽字，孩子也能考個七八十分��！沒錯，孩子的確也沒有出現什么太大的退步�？墒�，家長們可能也從來沒有看見過，這些成績都是怎么來的。――看課件中的補課照片
家長對孩子放棄了，老師可并沒有放棄啊！我們可是把所有的空余或不空余拼命擠出來的時間都用來幫助孩子們補習，提高了。不求家長多少感謝，只要能多點理解，多點支持與配合，多溝通，我們也會覺得這樣的付出是值得的。
當然話說回來，自已孩子的回家作業(yè)，還是請家長們認真對待，嚴格要求。老師不可能個個顧及，到時耽誤了哪一個，對于班級來說只是幾十分之一，對于一個家庭來說，就是百分之百的損失了。
還有一個作業(yè)也請?zhí)貏e關心孩子的家長重視。每天都有一個閱讀摘抄�？窗雮�小時課外書，摘抄四個詞兩句話。這個作業(yè)不能偷懶。我們的目的不在抄，而在于讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。
說到這一點，有必要先講講四年級在小學階段的特殊性。從四年級開始，我們孩子的學習從低段進入了高段。而四年級，正是這個轉換最關鍵的時期。進入四年級，有些家長會發(fā)現，自已孩子的成績沒有以前那么高了。一二三年級時，考個試不是一百就是九十幾，怎么四年級了，考考一個八十幾，有時還出現七十幾，出什么問題了？除了少數孩子的確是因為學習不努力而導致成績下降外，大部分情況的出現與這個階段學習重點的轉變有極大關系。低段語文是以字詞句的教學和對段落的淺顯理解為主的，而到了中高段，簡單的字詞知識比重變得越來越少，理解性的東西越來越多。這個時候，理解能力強的孩子就會很容易地適應這一改變，而相對來說弱一些的`孩子就會在這些方面大量失分，難以取得好成績。
老師可以教知識，教做題目的技巧，但孩子的理解能力是教不來的。特別是閱讀題，有些孩子做起來錯誤率極高，分數扣光光。你今天教他弄懂了這題，換篇文章他又不理解了。怎么辦？多讀書，多積累。在日積月累中逐步提高理解能力。看得多了，知識豐富了，有些東西自然而然就把握得好了。而這個過程，不是一天兩天就能完成的，得靠長期的堅持，厚積而薄發(fā)，就是這個道理。堅持讀上一段時間，到了五六年級，成績自然會慢慢穩(wěn)定起來，保持在一個較高的水平上。這個好處不僅僅對于閱讀，對于寫作文更有幫助。閱讀與作文不成問題了，其它的更加小菜一碟了。如果你希望孩子未來的語文學習能有長足的進步，每天半小時以上的課外閱讀一定不能缺少。
我想說的就是這些。最后祝每一個孩子在我們的共同努力下，都能健康快樂地成長為有用的人才！
謝謝大家！
四年級演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對挫折》春華秋實，花紅柳綠，我們在學校老師、家長精心的呵護下健康快樂的成長著，我們有肯德基、麥當勞、游樂場我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸...
探討懲罰
我在師范學校讀書期間，專業(yè)知識課程強調我們這些師范學生，走上工作崗位之后，就是人類靈魂的工程師，擔負著培養(yǎng)下一代的任務，依據職業(yè)道德準則，教書育人，遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，熱愛學生，毀人不倦，注重言傳身教，做到為人師...
開卷有益辯論會正方總結
我認為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。多讀書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才發(fā)明出來電燈。
四年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
中國，是世界文明最早的發(fā)源地之一，具有五千年悠久歷史、燦爛文化。作為一名中國人，一名龍的傳人，我們應該懂得什么是文明，什么是不文明�，F在我就給大家來講講我最進發(fā)生在身邊的幾則小事。
在一個陽光明媚的早上，我一個人去姑姑家。在公交車上，我看見離車門不遠的地方有個座位就立刻坐了上去，車子行了一段路，車門緩緩打開，從下面走上來一個老奶奶，她拄著拐杖，看起來很吃力的樣子。沒有一個人去幫她，老奶奶好不容易才站穩(wěn)，她東張西望像是在尋找座位，我見了想起了老師教給我們的話：要關心老、幼、病、殘者。就連忙站起來，對老奶奶說：“奶奶您坐吧!”老奶奶聽了先是一愣，然后馬上笑瞇瞇的對我：“不用，不用!你自己坐吧�！薄敖o長輩讓座這是應該的�！蔽疫呎f還邊扶著老奶奶上座。“乖孩子。”老奶奶夸我，我不好意思的笑了。車上的人們向我投來敬佩的目光�！耙沁@美德能代代相傳就好了�！辈恢皇钦l說了一句�！笆茄�，是呀。”公交車里的人應聲起來。到站了，我下了車。
還有一次，我去公園玩，發(fā)現垃圾桶邊全都是垃圾，我想：撿還是不撿，撿呢太臟;不撿呢，污染環(huán)境。怎么辦呢?我絞盡腦汁想出了一個好辦法。我向物業(yè)的叔叔借了一個夾子，我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點一點夾進了垃圾桶。撿完垃圾，我已經筋疲力盡。雖然辛苦，但我一點也不覺得累，反而心情是那么輕松愉悅。
文明的中國需要我們共同去打造，讓我們攜起手來創(chuàng)造出更好的明天。
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