大學(xué)社團聯(lián)合會干部競聘演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的大學(xué)社團聯(lián)合會干部競聘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！我叫蘇世順，就讀于材料與化學(xué)工程學(xué)院過程裝備與控制工程專業(yè)10級1班，擔任班級副班長，現(xiàn)任大學(xué)生社團聯(lián)合會組織部副部長，我本次的填報的三個競聘志愿是社聯(lián)主席，社聯(lián)副主席，社聯(lián)組織部部長，可能在座的不少人都不太認識我，因為我算是半路出家吧，從去年的十月x日參加學(xué)生干部競聘到去年x月份正式進入社聯(lián)大家庭，一直到現(xiàn)在，短短的六七個月的時間我收獲很多，也同我們社聯(lián)的各位經(jīng)歷了很多，又是新一屆的學(xué)生干部競聘，今天很珍惜這次競選的機會，也很高興能和大家分享一下自己在社聯(lián)六七個月時間內(nèi)工作和生活的一些經(jīng)驗。

　　我很慶幸自己能夠接觸到各方面的學(xué)生工作，正是這樣一次次與學(xué)生工作的接觸，讓自己在能力發(fā)展方面有了更大的發(fā)展空間，在這里，特別感謝所有支持我鼓勵我的老師和同學(xué)們。正是有了他們對我的積極影響，我才會取得今天這樣的成績。個人覺得在學(xué)生組織里面做工作，一個人最大的收獲不應(yīng)該是物質(zhì)性的東西，而應(yīng)該是態(tài)度，所以我一直相信：態(tài)度決定一切。 總的來說，逐步形成了自己的一些人生觀，尤其是在為人處事上，也就是“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，分開來說就是：

　　在做人上，第一，要有責任，這是做好所有的前提；

　　第二，要厚道，我覺得只有自己對別人真誠，別人才會以誠待你；

　　第三，要勇敢，做副部難免遇到自己未曾遇到的狀況，所以這時候自己就必須敢于嘗試。

　　在做事上，第一，要有熱情，沒有熱情什么事都不想干，自然不可能成功；

　　第二，有想法，也就是創(chuàng)新，這點很重要，有想法才能進步，也是能否得到領(lǐng)導(dǎo)賞識的重要方面；

　　第三，要有把握，除了自信，還要把握分寸，也就是該出手時就出手，雖然很多時候都應(yīng)該低調(diào)，但是該表現(xiàn)自己的時候就別錯過。這樣如果你是千里馬，自然會有伯樂。

　　怎么做好一名社聯(lián)的一名學(xué)生干部，在團委的領(lǐng)導(dǎo)下以及深刻領(lǐng)會社聯(lián)“平穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中育人才”理念的條件下，并且我根據(jù)自己這一段時間的工作經(jīng)驗和從老師以及其他干部身上學(xué)習到的，概括成以下幾點：

　　1、人性化管理，談化職位，不要永遠以一名干部的身份和同事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門，但是這樣并不代表談化職責，在下達任務(wù)時就必須像個干部一樣，高要求，高標準，才能有高效率。

　　2、重視每一名部員，充分信任他們，讓他們放手去干。所有的人都希望自己在一個組織里得到足夠重視，只有這樣，他才會覺得自己真正是這個組織的一員，所以，我一直都盡可能合理安排每個人的事情，對他們也絕對的是一視同仁。

　　3、賞罰分明，只有這樣才能不斷提高整個部門的工作能力，讓好的`更好，不夠認真的變得認真。階段性的對自己部門工作做出總結(jié)，表揚和批評針對各個部員的表現(xiàn)而定，批評的話總會影

　　響心情的，怎么彌補這些心靈上受到巨大或是小小創(chuàng)傷的部員呢，那就是我要說的第四點。

　　4、批評你，是因為我感覺你還有可以用的地方，我才會批評你。這句話是老師給予我的安慰，所以，極其想讓他們成長的我的心情也是出于這樣一個目的。所以我會與他們共勉。同時，我也會在工作生活方面仔細觀察部員的心理變化，及時與其溝通，以便他們能夠在身心上都能健康發(fā)展。

　　5、培養(yǎng)素質(zhì)，包括三點，第一，干部素質(zhì)，簡單說來就是組織策劃能力的培養(yǎng)，我就覺得自己在這方面做的還很不夠，我們部還有不少部員的潛能沒能挖掘出來；第二，禮儀素質(zhì)，就是待人接物處事的一些禮貌；第三，部門專業(yè)素質(zhì)，就是必須對自己部門的職能以及部門制度要很熟悉。

　　社聯(lián)的發(fā)展是靠我們在做的各位一起努力，為了社聯(lián)更好的發(fā)展我不止一次的考慮過社聯(lián)以后的發(fā)展，無論自己今天能不能競聘成功，我都想和老師同學(xué)們分享一下我在社聯(lián)以后的工作設(shè)想：

　　首先，我會把社聯(lián)以及各級協(xié)會的財務(wù)方面以及人員調(diào)配安置方面作為一個重要的方面去抓，主要實施方法，無論社聯(lián)還是協(xié)會，這兩方面都是由老師進行統(tǒng)籌，內(nèi)部由主要部門負責，總體做到財務(wù)方面透明清晰、合理；人員配置方面：公平公正公開、任人唯賢，盡量使內(nèi)部人力資源效用發(fā)揮到最大。

　　分開來說：

　　一、社聯(lián)內(nèi)部方面：

　　在團委對學(xué)校學(xué)生組織整改的春風的吹動下，我會選擇

　　1、將內(nèi)部的文化建設(shè)放到第一位，定期對社聯(lián)內(nèi)部人員做一些素質(zhì)拓展培訓(xùn)，其中包括工作、素質(zhì)、能力、態(tài)度等各方面。

　　2、將社聯(lián)內(nèi)部各個部門的部門制度具體化、書面化，在確立部門制度的過程中，一定要遵循團委對學(xué)生組織發(fā)展的指導(dǎo)要求，可執(zhí)行性應(yīng)放到首位，同時應(yīng)針對當下工作環(huán)境、服務(wù)對象等方面進行擬定。

　　3、由社聯(lián)組織部實行社聯(lián)內(nèi)部考核制度，其中考核內(nèi)容包括：個人工作、部門工作方面。將考核結(jié)果作為評優(yōu)評先的重要參考數(shù)據(jù)。

　　4、強化社聯(lián)的對社團的指導(dǎo)性，服務(wù)性意識，從一個單純的橋梁的過度作用轉(zhuǎn)化到助手作用，積極協(xié)助好團委老師將輕院校園文化建設(shè)得更好。

　　5、在下學(xué)期的社聯(lián)11級副部競聘過程中以及社聯(lián)學(xué)期招新的過程中，嚴把人才質(zhì)量關(guān)，為社聯(lián)以后的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、協(xié)會工作方面：

　　其一、在如今的輕院文化中，社團文化無疑還是主力軍，但是社團方面的發(fā)展仍然出現(xiàn)了一些新的問題，為了活動而活動，很多社團的實質(zhì)性存在的意義已經(jīng)開始逐漸淡化，活動的類型以及內(nèi)容已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在大學(xué)生的需求了，所以社團要走創(chuàng)新路線，我個人認為應(yīng)該分兩步走，前期以社聯(lián)引導(dǎo)為主，我們?yōu)樗麄兇罱▽嵺`他們創(chuàng)新性的舞臺，比如說團日活動的主題可以創(chuàng)新，組織一些創(chuàng)新性的競賽活動等，此階段主要是為了讓協(xié)會養(yǎng)成創(chuàng)新意識，為下一步的工作打下基礎(chǔ)。后期，以鼓勵支持為主，為輕院文化增加一些亮點。

　　其二、社聯(lián)和協(xié)會是一個服務(wù)于被服務(wù)的關(guān)系，另外一個設(shè)想是盡量同意社聯(lián)部門與協(xié)會各部門職能的統(tǒng)一，為更好的開展工作提供條件，同時也為了在每次協(xié)會換屆之后的部門職能的考核以及培訓(xùn)提供條件。

　　其三、社團性質(zhì)的多樣化是可以是我們下一步工作的重點，同時能夠利用好這一資源，可以很好地解決輕院社團之間各自為營的局面，增加他們之間溝通、合作與交流。我的建議是對于同一性質(zhì)的社團可以多多結(jié)合辦出特色性的活動，同時在前面提到的創(chuàng)新性方面的前期，我們社聯(lián)可以更好的給予他們一些好的平臺，多多舉辦出輕院特色活動，打造輕院特色社團。

　　最后，不管怎樣，我很高興我們組織部是一個上進的部門。社聯(lián)更是一個迸發(fā)著青春活力的一個組織，在這樣良好的平臺下，在周圍有這么多優(yōu)秀的兄弟姐妹的環(huán)境里，我很驕傲同時我也很有壓力，但是，我相信：不想當將軍的士兵不是好的士兵，所以，我今天來參選，這是對自己的一種挑戰(zhàn)，也是一種肯定，機會是靠自己創(chuàng)造的。

　　希望所有在座的人能深愛我們這個集體，如果你不再繼續(xù)干下去，請熱愛它，因為它是你大學(xué)生活的一部分，這里有你引以為豪的團隊；如果你將是一直付出，大學(xué)生社團聯(lián)合會的未來將靠你們建設(shè)，所以你們更應(yīng)該熱愛這個集體；因為，我們在這里學(xué)會了成長，學(xué)會了拼搏，在這里，我們選擇無悔，因為這里有我們一直留下來的理由。希望在座的各位在社聯(lián)里面發(fā)展越來越好，同時也衷心祝愿社聯(lián)明天會更好。社聯(lián)，加油！

　　謝謝！�。�

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