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中學(xué)生慶元旦演講稿

時(shí)間:2020-12-25 10:00:25 演講稿 我要投稿

中學(xué)生慶元旦演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的中學(xué)生慶元旦演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生慶元旦演講稿

  中學(xué)生慶元旦演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  首先送上我新年的第一聲問候,讓我向杏壇上播撒雨露辛勞了又一年的老師道一聲,您辛苦了!朝著自己的圣塔跋涉、朝拜的同學(xué)們,我們亦將一起迎來本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的最后一次檢驗(yàn)。求學(xué)的我們一如既往地在為夢(mèng)中的天堂守望著,堅(jiān)持著,從未有過絲毫的改變。在學(xué)習(xí)上,你們一定比我擁有更多的經(jīng)驗(yàn)以及方法,對(duì)于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議,行走在那曾穿越過風(fēng)沙、披荊斬棘的路上,感觸亦將更深。于我而言,學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡,當(dāng)我能仔細(xì)品味的時(shí)候,就可以體會(huì)其真正內(nèi)涵。是苦是甜,讓我來分享我的一些細(xì)微的感觸。

  此時(shí)此刻,不知大家最敏感的詞匯是什么,而作為我來說,我最最希望抓住的是時(shí)間,最最感慨的也是時(shí)間。就如白駒過隙,稍縱即逝。更如流水,不知何時(shí)就已從我們身邊悄然穿過。有人說過:心在哪里,時(shí)間就在哪里;時(shí)間在哪里,收獲就在哪里。我要在我的學(xué)習(xí)中利用好每一分一秒的價(jià)值。明確自己所處的時(shí)間段,知道自己此時(shí)應(yīng)該干什么,我想這是最重要的一點(diǎn)。把我們的單詞和筆記記憶安排在課間,安排在等車的間隙,可以爭取在午間背下一段古詩文,晚飯后坐在書桌前的時(shí)候,會(huì)根據(jù)自己的睡眠時(shí)間安排好各時(shí)間段自己學(xué)習(xí)哪一科,準(zhǔn)備做哪些題看哪些書,怎樣復(fù)習(xí)筆記和白天老師所講授的題型。只有明確自己此時(shí)的任務(wù),才可以真正投入地學(xué)習(xí)進(jìn)去并且學(xué)好。

  第二是上課的時(shí)候,我們一定要跟著老師的思路走。每一個(gè)40分鐘應(yīng)該如何利用,老師比我們有更深刻的了解。而且,老師在課堂講課時(shí)通常會(huì)幫我們總結(jié)出一些套路性的東西,這些具有總結(jié)性的知識(shí)是任何一本書上沒有的。所以,我們要做的是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考,記錄該記下的,解決不明白的。

  還有就是學(xué)習(xí)的計(jì)劃與總結(jié)。我要求我的學(xué)習(xí)有足夠的計(jì)劃性,從而提高時(shí)間的利用率。當(dāng)有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,學(xué)習(xí)才有層次性,也能擁有高效率。我要我的學(xué)習(xí)計(jì)劃從一月、一周的計(jì)劃入手,從而細(xì)化到每一天,我需要怎樣去做,文理各科要做什么。周末的時(shí)候,會(huì)要求自己有一個(gè)小結(jié)。學(xué)習(xí)與記憶畢竟是不一樣的嘛,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要理解,學(xué)會(huì)從問題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí)。如果學(xué)會(huì)了整合知識(shí)的能力,將課本上的知識(shí)形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)時(shí),腦子里都有一個(gè)完整而清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率和記憶的效率。

  然后,我們來說說期末復(fù)習(xí)吧。我們復(fù)習(xí)可以講究的技巧是什么呢?復(fù)習(xí)時(shí),科目多,內(nèi)容多的特點(diǎn)就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識(shí)的情況,跟著老師的步子制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后將平時(shí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)以及公式等活學(xué)活用,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題的時(shí)候,不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法,廣開思路。為了保證計(jì)劃的落實(shí),我們最好充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭取多記幾個(gè)單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……把有限的時(shí)間變成無限的智慧!

  只要盡了全力,就沒有遺憾。

  還有一段話我印象頗深,每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn),又都是一個(gè)起點(diǎn)。達(dá)到目標(biāo)之后,不要忘記啟程,忘記趕路。期末考試后,我們更將以只爭朝夕的精神,堅(jiān)守著我們的軌道。最美的花朵,總是開放于彼岸。然花有重開日,人無再少年。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程,我想:不因競爭而冷漠,不因挫折而沮喪,不因窘迫而沉淪,不因優(yōu)越而驕傲,不因聰慧而浮躁,不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而失望,不因物欲橫流而改變,既不妄自尊大,也不妄自菲;心懷他人、謙遜進(jìn)取。我們就將收獲飽滿的籽粒。百代過客,萬物逆旅,白駒過隙,稍縱即逝。讓我們珍重年華,珍惜友誼,勤奮學(xué)習(xí),為收獲人生飽滿的籽粒,為稚嫩的人生走向成熟,為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。學(xué)習(xí)的過程說得更詩意些,便是在感悟人類的滄桑與美麗。

  中學(xué)生慶元旦演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  我們懷著激動(dòng)地心情,迎來了xx年元旦。在此,我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福:祝老師工作順利,幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。

  明天就是xx年的`1月1日,也就是元旦!霸笔堑谝换蜷_始的意思,“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦,就是新年的第一天。從字面上看,“旦”字上面的日就是太陽,下面的一橫表示廣闊的海面,表示一輪紅日從海上噴薄而出,放射出燦爛的光芒,生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。

  為慶祝元旦,我們舉辦了這個(gè)新年聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都特別開心,特別快樂,多有趣呀!回首即將過去的一年,我們每個(gè)人都心潮澎湃,感慨萬千。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤,通過努力,取得了不錯(cuò)的成績,為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。在新的一年,我們要為自己定下新的計(jì)劃,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)好各門功課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為了同一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏。讓我們把在xx年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的xx年,讓我們把精彩和歡樂帶到xx!

  老師是最辛苦的,他們是我們成長的領(lǐng)路人,讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師,祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽,在新的一年里有新的進(jìn)步!

  謝謝大家!

  中學(xué)生慶元旦演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我代表永昌學(xué)校學(xué)生講話。

  光陰似箭,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,我們即將揮別難忘而輝煌的20xx年,邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20xx年。

  在新的一年開始之際,回望20xx年,我們每個(gè)人心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。

  在這一年里,我們學(xué)校取得了廣大社會(huì)人民及家長的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水,這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛我校的老師和同學(xué)們,這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力;赝20xx年,我們深情滿懷!邁進(jìn)20xx年,我們更加精神豪邁!新的一年,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)。20xx年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;20xx年,困難與榮譽(yù)同在。新的一年,我們更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),立志成才,全面發(fā)展,用優(yōu)異成績回報(bào)親人師長、祖國的期待!

  祝老師們?cè)┛鞓,身體健康,闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長,成績優(yōu)異!

  謝謝大家!

 

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