【推薦】綠色環(huán)保演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的綠色環(huán)保演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色環(huán)保演講稿1
同學(xué)們，老師們，大家好!
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭�？墒攀兰o(jì)以來，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化，冰川開始融化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。讓整個中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震，令我們悲痛欲絕，大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā)，讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中，法國大作家雨果早以告誡過我們：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！鼻Ю镏虧⒂谙佈ǎ祟愔挥幸粋�地球，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。
所以為了保護(hù)我們的家園，我們必須踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣，節(jié)水，合理利用和回收等點滴出發(fā)，所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。
其實要做到低碳生活很簡單：1、選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。2、用太陽能熱水器，省電又省氣。3、選用節(jié)能洗衣機(jī)，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。4、多騎自行車，少開車出行，多使用環(huán)保袋等等。
作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報，牛皮紙等包書。既節(jié)約能源又不會產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用。最后我要多種花種草，讓春天走進(jìn)我們的校園，讓空氣更清新。
親愛的同學(xué)們，積沙成塔，集腋成裘。功在當(dāng)代，利在千秋。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!
綠色環(huán)保演講稿2
親愛的老師，小朋友們：
早上好!
我是來自大一班的華悅彤。
今天，我和大家談一談“低碳生活，從我做起”的話題。
大家知道，地球——這個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球，近年來是愈來愈不太平，放眼世界，地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。為此，我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球”的倡議：
節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛護(hù)一草一木。
每天少開1小時電視。
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
少用一次性制品。
盡量走樓梯，不搭電梯。
親近大自然，參加植樹造林活動。等等……
正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
綠色環(huán)保演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“磐安是我家，我是磐安娃�！泵慨�(dāng)聽到你聽到這一句詩時，我想問一問，你是否想過磐安是我的家呢?你是否想過我是磐安的人呢?你是否想過要從小愛護(hù)環(huán)境呢?我這里有幾建議，你不妨先聽一聽。然后，再想一想，你做到了嗎?
第一條：文明做人。文明是什么呢?文明是當(dāng)你看到默默無聞的清潔工人正在掃地時，你就不會把垃圾隨手亂丟;文明是當(dāng)你看到花兒草兒是那么美麗時，你就不會再去踩它們;文明是當(dāng)你看到既干凈又美麗的地面時，你就不會隨地吐痰。不知道你做到了嗎?不論你做到了嗎,還請你從現(xiàn)在就行動起來。對于我們來講，那些廢屑物是百害而無一利的。
第二條：低碳生活。低碳是全世界人民共同要做到的一個目標(biāo)。低碳要從生邊的小事做起，從生邊的點點滴滴做起，一個塑料袋就會決定一個人身體的健康，去超市購物時，建議使用環(huán)保袋，如果要用塑料袋，盡量選擇無色，無味，較厚的塑料袋，這樣可以減少對身體的危害。寫過用過的紙張也不要浪費，可以用來疊飛機(jī)，疊輪船……既好玩又不浪費紙張，等飛機(jī)破了，輪船散架了，再扔了也不遲呀!
少抽一點煙，少開一點車，少用工廠里的機(jī)器。為了我們的的家園不被別人破壞;為了住在地球的居民們;為了我們，還請大家一起行動起來吧!綠色生活，你我同行。
綠色環(huán)保演講稿4
老師們，同學(xué)們，大家好!
低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個社會一點也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?因為溫室氣體的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康，人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)開始，背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。
即使轉(zhuǎn)移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動!圖瓦盧受教育程度之低，以致于他們派不出一個代表在哥本哈根氣候大會上爭駁他們的利益。一個澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著：“我希望你們停下手頭的事，因為我們的生命和未來都掌握在你們手中……”
沉默過后，路在何方?哥本哈根幾天激烈的討論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來!
為了改變這個現(xiàn)狀我們能做的有很多很多，在出門或長時間不用電器的時候，你是否把電源拔了，雖然處在待機(jī)狀態(tài)，但長時間也會消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào)，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時候水是否一直是放著的呢?外面吃東西的時候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對待嗎?
低碳環(huán)保不只是一個口號，我們要讓這個口號變成行動，要讓這個行動付諸于每個人身上。只有彼此都為社會做一份的貢獻(xiàn)，我們的明天，城市的未來才會更美好!
謝謝大家!
綠色環(huán)保演講稿5
親愛的同學(xué)們：
大家好!
雖然我對低碳理解的不是很深，但爸爸媽媽對我說，低碳主要是指減少二氧化碳的排放，是一種節(jié)能、環(huán)保的生活方式。低碳的生活離我們每個人都很近，在日常生活中從自己做起，從小事做起，節(jié)約能源，就是低碳生活。我想，節(jié)水是節(jié)能，也是一種低碳生活吧。
在學(xué)校開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動時，有一天放學(xué)回家，我去衛(wèi)生間洗手，媽媽看見了說：“你把水管開大點，這樣洗得干凈。我說：媽媽，我們學(xué)校正在開展”環(huán)保小衛(wèi)士“活動，要節(jié)約用水，現(xiàn)在有很多人用不上清潔的水，我們大家都應(yīng)該省著點用”。媽媽高興的對爸爸說：我們的孩子長大了，就是不一樣，你看她現(xiàn)在多懂事，都知道節(jié)約用水了。
有一次，媽媽把洗米后的水倒進(jìn)一個小水桶里，我覺得很奇怪，就問媽媽：“媽媽，您為什么不把洗米水倒掉，反而倒到水桶里呢?”媽媽說：“這水還是比較干凈的，等下可以用來洗碗呀!這是跟你學(xué)的呀”。
從那以后，我們?nèi)叶甲⒁夤?jié)約用水，洗臉的水再用來洗腳，洗衣服的水再用來涮抹布，擦地板，然后這些廢水還可以再沖馬桶;洗完菜的水可再來澆花。我們?nèi)胰硕拣B(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我們大家一定都看過這樣的一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼巧�，生命之本。我們要珍惜每一滴水。為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧。
綠色環(huán)保演講稿6
同窗們，環(huán)保常識你們懂得多少，知道多少掩護(hù)環(huán)境是人類有意識地保護(hù)天然資源并使其得到公道應(yīng)用，避免做作環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不外大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近多少年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境，使植被受到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等景象。樹木也匆匆減少，于是，二氧化碳無奈接收，大批的二氧化碳使空氣變得暖和，就造成了世界上目前呈現(xiàn)的狀態(tài)：氣溫逐步增高。
然而，造成這個現(xiàn)象的起因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳�、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身材。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，揮霍資源……使明澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽萬狀，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得赤裸裸。所以，使江河鄰近的水土流失，造成了洪水這個現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動物絕跡、水源嚴(yán)峻缺少等一連串的災(zāi)禍接踵而至，使我們的地球母親難以蒙受。這都是人們自作自受的成果，喪失了這么多，我們能怪誰呢還不是怪我們本人，我們每一個人都有一份責(zé)任，究竟，地球是我們大家獨特的。
這些年來，我們國度也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次產(chǎn)生，它將會埋葬草地、吞毀家園，嚴(yán)峻地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會快活生活：幸福不了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中破碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)害。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就由于“三廢”傳染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界局部人患病、殘廢、甚至逝世亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自在，它在天空中胡作非為，把空氣跟臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得平息，攪亂了國民的生涯。大天然不敢與它作對，促忙忙的分開了人們。
如果我們再不可能禁止，白色污染會給人類重大的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動動物，就連我們?nèi)祟�，終極將會滅絕在沙漠上。
而我們，莫非就只能隔岸觀火嗎豈非我們只能看著這美麗而懦弱的地球永遠(yuǎn)消逝在世間嗎從此，我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種氣象嗎固然我們只是學(xué)生，然而我們可以為故鄉(xiāng)做出一點奉獻(xiàn)，讓地球在希望中突起。
綠色環(huán)保演講稿7
倡導(dǎo)環(huán)保演講稿――對自然的承諾
200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人――這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍(lán)色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們以前溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了以前，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的禮貌將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所代替，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的`氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
保護(hù)環(huán)境的演講稿5篇保護(hù)環(huán)境的演講稿5篇
想念，是我們在大自然那里學(xué)會了的最純潔的想念，但是為什么我們要把它變成對綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?
也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個式子：“大自然――綠色――環(huán)保――人――你自我”看完后，你還會覺得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的完美未來，從此刻做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
綠色環(huán)保演講稿8
聽，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號角。“只有一個地球”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”等口號喊得震天價響!的確，地球遭受了嚴(yán)重的破壞，保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!
大家知道，進(jìn)入工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，社會發(fā)展突飛猛進(jìn)。機(jī)器的廣泛使用，既創(chuàng)造了大量的財富，又排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。奇跡的不斷涌出，既迎合了多種探求，又制取了無數(shù)有害物，可怕地毒化了環(huán)境。加上急功近利的濫砍濫伐，貪得無厭的亂捕亂撈，致使森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲害頻繁，在不少地方已出現(xiàn)滿目瘡潰，一派荒涼的景象。再不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，不久將來，人類當(dāng)無安生立命之所!
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?
首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認(rèn)識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而且長此以往，直轄市發(fā)展，并能產(chǎn)生相輔相成，相德益彰的效果。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔
掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，還應(yīng)該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性，如避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚種種。
第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動。應(yīng)該知道一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移”，在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。
第四，應(yīng)該制定創(chuàng)建綠色校園的規(guī)劃，應(yīng)該統(tǒng)籌安排，逐步發(fā)展，通過若干年的努力，讓我們學(xué)校在全市、全省，乃至全國，不僅教學(xué)質(zhì)量屬于一流，生態(tài)環(huán)境也屬于一流，到那時，綠樹蔭濃，繁花似錦，碧草為茵，流水潺緩，鶯歌燕舞，無處不清新，無處不優(yōu)雅，那將是一個多好的讀書育人的所在!
最后，值得提出特別強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)該讓創(chuàng)建綠色校園的思想行為深入人心，流傳永久，產(chǎn)生無窮無盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就將是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!
綠色環(huán)保演講稿9
校園綠色環(huán)保演講稿篇【1】
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》， 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情， 同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。 親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。 我的演講完畢。
校園綠色環(huán)保演講稿篇【2】
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動，四個年級的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。
在此，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo)，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué)，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學(xué)校注冊時學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印�？傊�，管住我們所有不文明的行為�！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀�?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!
同學(xué)們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!
校園綠色環(huán)保演講稿篇【3】
大家好!
寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)到來!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影�？墒牵瑢W(xué)們，你們注意到了嗎 楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1.保護(hù)每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.
3.保護(hù)每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5.保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任!我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!
綠色環(huán)保演講稿10
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的唿吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護(hù)我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)， 同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?
提到這個問題時，我最先想到的是孩子。 一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆�，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰娏耍莻�盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。 后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。
對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈�。∫苍S，一個孩子的話，并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們? 不，決不!因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來?這就是保護(hù)?不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍(lán)天的渴望;如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?
今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎? 由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的。今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟裎覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！
是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的未來！
綠色環(huán)保演講稿11
綠色，代表著生命、健康和活力。綠色，是充滿希望的顏色。
綠色消費，也稱可持續(xù)消費，是一種以適度節(jié)制消費，避免或減少對環(huán)境的破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費行為和過程。
綠色生活是新世紀(jì)的時尚，它體現(xiàn)著一個人的文明與素養(yǎng)。這是一種美德，更是一種責(zé)任。今天我演講的主題是：綠色消費，時尚選擇。
人們的生活離不開購物，如果購物不當(dāng)，如果購物泛濫，如果購物時心理失衡，這些都可能給我們賴以生存的地球帶來巨大的傷害。如果我們在購物的時候能夠考慮到環(huán)保，會使我們的世界變得更加健康和安全，對于我們來講這不過是舉手之勞。
如何才能讓我們的購物變得更加環(huán)保呢?我有一些小小的建議：
1、用環(huán)保購物袋代替塑料袋，這是綠色消費的第一步;
2、少購買一次性產(chǎn)品，平時我們使用的塑料杯和塑料碟子，使用壽命非常短，很快就變成垃圾，不僅浪費了資源，還破壞了環(huán)境。
3、購買使用節(jié)能空調(diào)，平時多親近自然，享受自然帶給我們的舒適與愜意。
4、盡量購買本地、當(dāng)季產(chǎn)品，因為運輸和包裝常常比生產(chǎn)更耗能。
5、和自己的父母出行時，騎自行車代替私家車，減少機(jī)動車尾氣排放，節(jié)約資源，減少污染。
6、購買簡潔的節(jié)能燈。以11瓦節(jié)能燈代替60瓦白熾燈，每天照明4小時計算，1支節(jié)能燈1年可節(jié)電約71.5度，減排二氧化碳68.6千克。按照全國每年更換1億支白熾燈的保守估計，可節(jié)電71.5億度，減排二氧化碳686萬噸。如果在全國范圍內(nèi)廣泛推廣使用節(jié)能燈，效果將不亞于新建一座三峽水電站。行動起來吧，這是我們所能做的節(jié)約能源和節(jié)省金錢的最簡單的事。
綠色消費，無處不在，假如全世界有一半的人提倡綠色消費并付出行動，無論是對當(dāng)代的我們還是將來的子孫，都將受益無窮。
請伸出你的手，讓綠色常伴我們左右;
請獻(xiàn)出你的愛，讓綠色充滿整個世界;
請拿出你的熱情，讓綠色成為平谷的主色調(diào);
讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，積極行動起來，用愛心關(guān)注綠色消費，用熱情傳播綠色理念，只要你我共同努力，我相信，一定能讓京東綠谷變得越來越美麗。
綠色環(huán)保演講稿12
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
環(huán)保理念日益在全世界普及。如今，從老人到孩童，都開始從自我做起，自覺為環(huán)保從事力所能及的事情，哪怕這僅僅是一件小事。我也不甘人后。
一次，爸爸在清理房間的時候，整理出一些用于電子密碼門、時鐘、遙控器里的廢舊電池，隨手丟棄在垃圾箱里。我見后，想起書上說：“廢舊電池含有汞、鉛、鎘、鎳等重金屬及酸、堿等電解質(zhì)溶液，對人體及生態(tài)環(huán)境有不同程度的危害。一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。
若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康�！彼�，我就把廢電池從垃圾箱里撿了起來，用塑料袋專門裝好，和生活垃圾分開，投入小區(qū)里的廢舊電池回收箱。
這些都是小事，但如果地球上的所有人都做一件環(huán)保的小事，日積月累，我相信，我們的星球一定會天更藍(lán)、水更清、居更佳的。
綠色環(huán)保演講稿13
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
由于人們對工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會自然降低，這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。
環(huán)境污染有各種分類：
按環(huán)境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。
按人類活動分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。
按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來源分：化學(xué)污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。
環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大，也更難消除。人類只有一個地球。要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。
綠色環(huán)保演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
非常開心我們能夠再一次的相聚在一起，看著大家生機(jī)勃勃的臉龐，我仿佛看到了漫山遍野的鮮花和綠草，在春天的撫摸之中，更加的激動澎湃。我們一談到生機(jī)，就會想到春天，因為在春天，有著一年之中最大的生機(jī)感，大地一夜之間復(fù)蘇，而我們也迎來了一個五彩繽紛的世界。在如此美好的景象一邊，堆放著的一堆問號。大家猜猜是什么？
那就是我們的生態(tài)環(huán)境，春天是美好的，但是大家也應(yīng)該能夠感覺得到，每年的春天都會有一些改變，比如原本清澈的小溪開始渾濁不清，原本種滿莊稼的田野也變得荒蕪，城市的轟鳴改過了綠野的鳥語，環(huán)保這個問題在我們的生活中出現(xiàn)的頻率也越來越高。是什么改變了我們的生活？
我想，是科技，是時代的發(fā)展，同時也是我們每個人對這個社會，著我們所居住環(huán)境的責(zé)任感。隨著時代的前進(jìn)，我們的生活越來越簡便，但是我們對環(huán)境的保護(hù)意識卻越來越弱化了，大家是否想過這是為什么呢？我想是因為我們生活在一個幸福的時代里，更專注于安逸享樂，并沒有意識到周圍存在的危機(jī)，所以才忽略了環(huán)境的重要性。
這幾年我們的環(huán)保意識逐漸加強(qiáng)起來，開始進(jìn)行垃圾分類，也開始給每位公民普及環(huán)保意識。到這個時候我認(rèn)為我們就要更加警覺起來了，以前當(dāng)環(huán)保還沒有根深蒂固的時候，是因為我們的大自然還可以讓我們消費，如果號召大家一起進(jìn)行環(huán)保工作，也許是因為一些環(huán)節(jié)已經(jīng)出現(xiàn)了一些問題了。只有出現(xiàn)了問題，我們的警覺意識才會加強(qiáng)，所以加強(qiáng)大家對環(huán)保的認(rèn)識也是其中的一種警覺。所以同學(xué)們，請大家不要再輕視環(huán)保問題了，我們每個人都應(yīng)該動起手來，不應(yīng)該再像一只縮頭烏龜一樣，躲在溫暖的環(huán)境里邁不開角。
綠色環(huán)保，是我們今后生活的一道主題，也是我們平時生活中最應(yīng)該去注重的一部分，為地球媽媽創(chuàng)建一個好的環(huán)境，她也會回饋于我們更好的未來。天地之間，太多的循環(huán)，而我們?nèi)祟愐彩瞧渲械囊画h(huán)。所以為了這個大環(huán)境，為了我們的世界，就讓我們一起動起手來，去保護(hù)我們的地球吧！去保護(hù)我們的未來吧！去保護(hù)未來的世界吧！
綠色環(huán)保演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我國旗下講話的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境，綠色消費。
隨著社會文明程度的提高，人們保護(hù)環(huán)境的意識在不斷增強(qiáng)，環(huán)保已成為當(dāng)今人們追求生活質(zhì)量的一種時尚，追求綠色、崇尚自然、返璞歸真也是人們所追尋的一種生活方式，與此同時，綠色生活成為了新世紀(jì)的時尚，綠色生活也在我們的生活中悄然興起。環(huán)保產(chǎn)品越來越受到消費者的青睞。商場里，家電類的無氟冰箱、超靜音空調(diào)、低輻射電視機(jī)，裝修家居，有對身體無毒害的綠色涂料、裝飾材料；穿著舒適、透氣性好的天然純棉織物上都印有“100%純棉免燙”字樣；飯店里也打出了“全天然、純綠色”的廣告來招攬顧客；野菜一時也成為了餐桌上的新寵，這完全符合了人們的現(xiàn)代環(huán)保消費觀。如今“綠色消費”大行其道，然而從實際情況看，有相當(dāng)一部分人走進(jìn)了誤區(qū)，認(rèn)為“綠色消費”就是“消費綠色”。典型的表現(xiàn)為：一說“綠色消費”，就單純的理解為吃、穿、用都要“全天然”，就是國家珍稀保護(hù)動物也照吃不誤。但與此形成鮮明對照的是：一聽到關(guān)愛自然，保護(hù)生態(tài)，則茫然甚至不以為然，由此可見，他們所為的綠色消費行為只是從自身的利益和健康出發(fā)，而決非考慮對環(huán)境的保護(hù)，有的甚至是以犧牲破壞環(huán)境為代價，消費習(xí)慣、生活方式中與環(huán)保理念相悖的東西比比皆是，這不僅對環(huán)境造成了破壞，而且也違背了“綠色消費”的初衷。
什么才是真正的“綠色消費”？“綠色消費”更深刻的內(nèi)涵是指在消費過程中要符合環(huán)保理念，符合可持續(xù)發(fā)展要求，其基本要求是在消費過程中，注重對垃圾的處置，對野生動植物的保護(hù)，抵制使用一次性木筷、餐具及塑料制品等一切對環(huán)境保護(hù)造成破壞的行為，在追求舒適生活的同時，要注重保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，不僅要滿足我們這一代人的消費需求和健康，同時，還要保證子孫后代同樣和我們擁有一個美好的家園，這才是真正意義上的“綠色消費”。
千里之行始于足下，實行綠色消費，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)建我們的綠色未來。謝謝大家。
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