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初中生國旗下勵志演講稿

時間:2021-01-05 10:48:12 演講稿 我要投稿

初中生國旗下勵志演講稿(精選5篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的初中生國旗下勵志演講稿(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生國旗下勵志演講稿(精選5篇)

  初中生國旗下勵志演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量叫意志。

  在生活中有些人根本就不相信意志,他們的一生自然平庸無奇,有些人看著別人堅持不懈,自己卻無動于衷,這樣的人同樣不會有什么作為。只有那些有信心堅持自己意志的人,才能干出一番事業(yè),才會有所成就。成功的花,人們驚艷于她的美麗,誰會想到當(dāng)初她的芽、蕾卻浸透了奮斗的血和淚。

  大家是否聽說過保羅帕茨,一個在女王面前獻唱的業(yè)余歌唱家。一個身材肥胖、其貌不揚的大眾偶像,首屆“英國達人”的總冠軍,百萬唱片銷量的創(chuàng)造者,高級的草根英雄。他的經(jīng)歷,簡直就是一場青蛙變成王子的現(xiàn)代童話。有人嘲笑他,但他卻憑一首《今夜無人入眠》征服全球,有人問他,是什么讓他堅持歌唱,不懼諷刺。那些曾經(jīng)的汗水與辛酸、痛苦與執(zhí)著最終給了他本該早就得到的肯定與贊美,他成功的背后是無數(shù)次的失敗和堅持。

  林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經(jīng)失敗的幸運兒,重要的是不要因為失敗變成一個懦夫。如果我們付出了最大努力卻仍不達目的,我們所應(yīng)做的就是吸取教訓(xùn),力求在接下來的努力中表現(xiàn)的更好。世界上沒有一樣?xùn)|西可以取代意志。才干也不可以,懷才不遇者比比皆是,一事無成的天才很普遍,只有毅力和決心無往不利。

  日常生活中,意志使我們勤奮地學(xué)習(xí),勇敢地前行,這是一切成功的秘訣,而安于現(xiàn)狀不肯堅持的人,在任何時候任何場合都不會有出息。珠穆朗瑪峰高度有限,而攀登之道無窮,堅持,是無止境的。但是如果不勤奮努力,不要說攀登,即使是挪動一寸也是不可能的。我國不是有這么一句諺語嗎,“勤人登山易,懶人伸指難!庇纱擞^之,人們應(yīng)該十分警惕那種懦夫懶漢思想。

  從古至今,無數(shù)人向我們詮釋了意志的力量,司馬遷發(fā)憤寫史記,魏征十次進箴言,文天祥赤血丹心不降元,我們都受到了極大的感染,然后勵志圖強,但往往我們都會變成行動上的矮子。同學(xué)們是否有這樣的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)生活中為自己制定一套詳細的計劃,時間安排地“天衣無縫”,但在真正實行時,往往半途而廢。所以,我們在制定計劃時,不妨制定一些切實可行的計劃。對自己要求嚴(yán)格而不苛刻,找到適合自己的方向,并用堅強的意志朝著這個方向去努力。

  天行健,君子以自強不息。同學(xué)們,請用牢固的意志的桅桿,高高的揚起我們理想的風(fēng)帆吧!從現(xiàn)在開始努力奮斗,去做那個讓理想成真的人!

  初中生國旗下勵志演講稿2

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  珍惜時間,這是一個古老而又永恒的話題。古人便告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?日日待明日,萬事成蹉跎!蔽覀冊S多同學(xué)全部能把詩背的滾瓜爛熟,可是您能真正明白得它的含義嗎?大家也全部聽過寒號鳥的故事吧,寒號鳥不壘窩,不預(yù)備食物,一天一天地混日子,天天夜里全部哀求地喊著,可第二天,它又忘記壘窩,到處玩耍,得過且過,最后凍餓而死。

  人的一生在時間的長河中是微不足道的。許多人全部想只爭朝夕,并感嘆:“時光易逝!备餍懈鳂I(yè)的人依據(jù)自己對時間的理解,把時間這個名詞融進了富有哲理的比喻句中:

  工人說:時間便是財富;農(nóng)民說:時間便是糧食;醫(yī)生說:時間便是生命。同學(xué)們,您們說時間是啥呢?

  “時間是最公平的裁判者”,要瞅您咋樣往利用它。我們每個同學(xué)全部期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家……,但并非那么輕易,它要靠我們的實際行動,要珍惜一分一秒,努力奮斗。在生命旅途中不斷跋涉的人,才會獲得自己的理想。是船,便要搏擊風(fēng)浪;是槳,便要奮勇地向前劃。當(dāng)前有些同學(xué),讓時間白白流逝,毫不可惜。能預(yù)見,明天將給他帶來無限的;诤。

  把握不了今天的人,也造便不了明天。令老師感到欣慰的是:更多的同學(xué)已經(jīng)意識到時間的珍貴:有的同學(xué)把早晨當(dāng)作讀書的黃金時間,不鋪張每一分鐘;有的同學(xué)抓緊下課的短暫十分鐘,向老師請教不明白的問題;有的同學(xué)晚上歸家,也把自己的時間安排的合理得當(dāng),玩學(xué)結(jié)合,讓自己的每一天全部過的開心、充實而有意義。

  前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在其名作《鋼鐵是咋樣煉成的》一書中,借主人公保爾?虏旖鹬谡f過這樣一段名言:當(dāng)他歸首往事的時候,他不會由于虛度年華面悔恨,也不會由于碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他便能夠說:“我整個的生命和所有的精力,全部已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!蓖瑢W(xué)們,讓我們珍惜時間,做時間的主人吧,讓我們的每一天全部過的多采而有意義!

  初中生國旗下勵志演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質(zhì)彬彬,充滿才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特,英國女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

  和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足?蓻]想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽!彼商觳煌5貙懷綄,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒,直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動。

  羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。

  我的講話完了,謝謝大家!

  初中生國旗下勵志演講稿4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

  文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的'觀念。

  一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)!

  于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

  是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

  人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

  雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  初中生國旗下勵志演講稿5

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次祝全體老師們:家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們:天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!

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