期末動員演講稿（通用5篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的期末動員演講稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末動員演講稿1
老師們、同學(xué)們：
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，一月十二、十三號，我們將迎來本學(xué)期的期末考試。
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個機(jī)會，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個方法。考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。
其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目有語文、數(shù)學(xué)、英語，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。
當(dāng)然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實(shí)。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標(biāo)、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，把有限的時間變成無限的力量！
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠，就是要誠實(shí)待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔(dān)。在這次期末考試中，大家要時刻記住要做到誠實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實(shí)考試誠實(shí)答題，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人！讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開！
期末動員演講稿2
“早投入、早復(fù)習(xí)、迎戰(zhàn)期末過大年!"
同學(xué)們，自上次總結(jié)以來，我們七（3）班在這三個周的學(xué)習(xí)過程中，有很多為之驕傲的事值得銘記。
其一，打擊抄襲作業(yè)現(xiàn)象初見成效。我們要感謝作業(yè)監(jiān)督員們；
其二、紀(jì)念“一二九革命歌曲大賽”榮獲年級第一，實(shí)現(xiàn)了我們的偉大目標(biāo)，顯示了班級的力量；
其三、早讀之風(fēng)已經(jīng)形成；
其四、我們的值日班長和其助手們不僅工作負(fù)責(zé)而且越來越有方法；
其五、同學(xué)們的記憶力已經(jīng)顯著提高。每周四背課外書就是最好的證明。
但也有不好的現(xiàn)象：
其一，在自主學(xué)習(xí)上，我們的男生整體上沒有女生自覺，他們需要老師的不斷提醒甚至需要適當(dāng)?shù)捏w罰方才明白讀書是多么重要的事；
其二，在寫日記上，有的不僅沒有質(zhì)量，而且連起碼的數(shù)量都不能保證；
其三、練字與平常寫字不能做到同步；
其四、晚上回家除了完成必要的任務(wù)之外就不再復(fù)習(xí)功課了。
同學(xué)們，在我們這樣一個不斷進(jìn)步的班級里，如果你不進(jìn)則退，如果你還在原地踏步，你不覺得可惜嗎？當(dāng)你要不思進(jìn)取的時候，當(dāng)你要違規(guī)違紀(jì)的時候，當(dāng)你要我行我素、隨心所欲地時候，如果在家里請你抬起頭看看教室正前方張貼的個人和班級奮斗目標(biāo)，如果你在教室以外的任何地方，也請你回憶一下個人和班級的奮斗目標(biāo) 。如果能做到這一點(diǎn)，你就離最優(yōu)自己不遠(yuǎn)了，我們這個班也怎能不是最優(yōu)班級了��？
時間總是在我們不經(jīng)意間悄然而去，期中考試好像還在昨天，當(dāng)我們某些同學(xué)還沉浸在美好的回憶中的時候，更大的考驗(yàn)又不約而至。你準(zhǔn)備好了嗎？
誰個都不會忘記，我們七（3）班，首戰(zhàn)告捷。
期末動員演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個學(xué)期即將過去，期末考試即將拉開帷幕。在這個收獲的季節(jié)，相信我們同學(xué)都多了一份緊張、興奮和期待。
我們緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那循循善誘的教誨；我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時刻。我們期待，期待著我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更令人鼓舞！
然而此時，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒做好準(zhǔn)備，尤其是心理準(zhǔn)備�？记�，我們往往只注意知識的準(zhǔn)備，卻忽視了心理準(zhǔn)備，其實(shí)，心理準(zhǔn)備與知識準(zhǔn)備是同樣重要的。
我們可從以下幾方面做起：
一、樹立學(xué)習(xí)信心
學(xué)習(xí)過程中必定會遇到困難和挫折，這也是考驗(yàn)自我的好機(jī)會。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨我們整個學(xué)習(xí)過程的一個重要任務(wù)。大家都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以？記�。合嘈抛约盒校艜夷苄�；別人說我行，努力才能行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；爭取全面行，考試才能行。
二、正確評價自己
考生對自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計，給自己一個正確的定位，但不管怎樣，這時最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評價自己，都要自己相信自己，經(jīng)過平時的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到，只要盡力而為，積極應(yīng)付，也就沒什么遺憾。
三、調(diào)整考試動機(jī)
考試動機(jī)是指為了達(dá)到自己的應(yīng)試目標(biāo)而產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動力�？荚噭訖C(jī)對考試成敗的影響有至關(guān)重要的作用。心理學(xué)研究表明，中等強(qiáng)度的動機(jī)效果最佳，而過強(qiáng)或過弱的動機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。因此，在考試之前，考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際能力或考試的相對難度來調(diào)節(jié)動機(jī)水平，既不能將考試目標(biāo)定得太高，超出自己的實(shí)際能力；也不要過分自謙、自卑、低估自己的真實(shí)水平。
四、控制考前情緒
考試是一種復(fù)雜的智力活動，需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過度緊張，則會產(chǎn)生嚴(yán)重的考試焦慮。總之，要使自己保持良好的情緒狀態(tài)，輕裝上陣，因?yàn)橹挥锌隙ǖ那榫w能使人精力充沛，注意力集中，思維敏捷，從而有利于提高實(shí)踐活動的效率。
五、制定復(fù)習(xí)策略
許多考生的考前復(fù)習(xí)只是跟隨老師的指導(dǎo)的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行，心中沒有自己的戰(zhàn)略方針。制定正確，合理的復(fù)習(xí)策略可以提高你的復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的作用。掌握復(fù)習(xí)的主動性，要以教材為本，重視舊錯的收集整理。
最后衷心祝愿同學(xué)們在考試中都能充分發(fā)揮自己的實(shí)力，取得成功！謝謝！
期末動員演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
剛剛作別來自鄂爾多斯與云南的小伙伴們，狂歡夜的創(chuàng)意盡興，藝術(shù)節(jié)的繁辰星夢猶似在昨日。不知不覺間，我們已悄然進(jìn)入了20xx年，迎來了一月的期末考試季。在此，我愿與大家分享一些自己的心得體會，愿能對大家有所裨益。
如果我們把每一年、每一個學(xué)期的積累想象成制作珍珠項(xiàng)鏈，那期末考試無疑是對成品效果的一次檢驗(yàn)。
一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)與積累，讓我們掌握了不少新的知識與技能。每一個知識點(diǎn)就是一顆珍珠。每一個認(rèn)真聽講的課堂，每一份細(xì)心對待的作業(yè)，每一個與同學(xué)們探討問題的課間，都是我們撿拾收獲珍珠的過程。四個月來，每一天的努力與踏實(shí)付出是我們收獲珍珠的`必要途徑。一步步的積累，是我們在考場上從容自信的源泉。
而現(xiàn)在，當(dāng)所有的珍珠要被串起成為最后的項(xiàng)鏈時，面對著八門、九門待測的科目，首先，要理清自己的復(fù)習(xí)思路。將一學(xué)期以來所有收獲的珍珠分門別類。不同科目有著不同的復(fù)習(xí)方法。比如，對于語文英語等文科，知識點(diǎn)相對比較分散，背誦記憶的內(nèi)容比較多，要注意復(fù)習(xí)內(nèi)容的全面，切不能因?yàn)閺?fù)習(xí)內(nèi)容多，分值相對較低而有所敷衍。而對于數(shù)學(xué)物理等理科，則要從公式的概念或定義入手，在理解的基礎(chǔ)上再加以操練，靈活掌握并應(yīng)用。
面對稍有瑕疵的珍珠時，不要?dú)怵H，仔細(xì)雕琢后也一樣可以光彩煥發(fā)。所以，找到自己薄弱的科目，適當(dāng)?shù)囟嗷ㄐ⿻r間，反復(fù)琢磨思考，以求融會貫通。當(dāng)然，自己擅長的科目也切不可輕視而不去復(fù)習(xí)。
在此基礎(chǔ)上，為自己制訂一份合理的復(fù)習(xí)安排來將所有的珍珠有序串起。
為自己設(shè)計好每天需要復(fù)習(xí)的科目，需要完成的復(fù)習(xí)量。不在題海中迷失了方向。其實(shí)，每日的數(shù)學(xué)活頁，文言詩歌閱讀練習(xí)與每周的理化作業(yè)卷都已為我們復(fù)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。反思整理錯題，弄清每一道題的錯因及正確思路，查漏補(bǔ)缺，能為我們復(fù)習(xí)起到事半功倍的效果。
此外，充足的睡眠時間也很重要。考前熬夜復(fù)習(xí)或是開早車，我以為，都是不可取的。以第二天的精力充沛換取一兩個小時的復(fù)習(xí)，可謂得不償失。不妨好好利用下午4點(diǎn)到7點(diǎn)以及晚自修的復(fù)習(xí)時間，因?yàn)槲ㄓ谐浞值男菹⒉趴梢灾纹鹫n堂上或是復(fù)習(xí)時的高效率，從而在更短的時間里更有效的復(fù)習(xí)，形成良性循環(huán)。
當(dāng)然，要在考試周達(dá)到個人的最佳狀態(tài)，心態(tài)上的調(diào)整更是至關(guān)重要。經(jīng)歷了兩次月考與一次期中考試的洗禮后，不論之前是因?yàn)榘l(fā)揮失常而有些失落，亦或是發(fā)揮超常而喜悅激動，在這20xx年的伊始，請不要?dú)怵H也不要自傲，期末考試又是一次全新檢驗(yàn)自己證明自己的最好機(jī)會。考前保持適度的緊張，沉著高效專注；考后則要不驕不躁，自信而不自大，自謙而不自卑。
最后，我也想再次提醒各位，注意考試時間的安排以及考場秩序。可以提前到教室為考試做準(zhǔn)備，多一份從容地心來應(yīng)對答卷。在考試期間，也請同學(xué)們記得保持好教室衛(wèi)生，為考試保證一個良好舒適的環(huán)境。同時，更一定要記得遵守考試規(guī)則、誠信答卷。記得手機(jī)關(guān)機(jī)、桌子清空、書包放到指定位置。除了對知識的檢驗(yàn)外，這更是對我們誠信品質(zhì)的檢測。
祝愿大家都能在期末考試中，發(fā)揮出理想的水平，打造出屬于自己的那一串最美的珍珠項(xiàng)鏈！
謝謝大家！
期末動員演講稿5
不知不覺又到了這學(xué)期的期末，每當(dāng)臨近期末，孩子們的心就變得浮躁起來了，計算題看不清運(yùn)算順序，不懂得該先算誰，再加上這學(xué)期剛剛學(xué)過的運(yùn)算定律運(yùn)用，有的孩子就把脫式計算和簡便方法計算混合在一起了，做題的時候不是用錯了運(yùn)算定律就是不該用的時候瞎用。弄得孩子們頭腦中簡直就是一團(tuán)漿糊，我也感到很無語。這么長時間以來我們天天都進(jìn)行計算訓(xùn)練，但是今天下午當(dāng)我進(jìn)行測試的時候，本以為孩子們的計算題不會再失分，結(jié)果大出我所料，計算出錯率依然很高，我真的有點(diǎn)挫敗的感覺。
真的不知道該如果訓(xùn)練才能真正提高孩子們的計算能力，有時候我感覺真是冰凍三尺非一日之寒�，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)上四年級了，前三年的基礎(chǔ)限制，有的孩子的確很難突破自我，不能從自己根深蒂固的計算錯誤中改正過來，有的孩子在進(jìn)行豎式計算的時候，竟然連88－66都能算錯。犯這種低級錯誤是孩子的筆下誤，還是孩子不專心，還是孩子根本就不會算，我真的感到有的無所適從。而且出現(xiàn)這種低級錯誤的孩子不止一個。最近一段時間的口算練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有的孩子乘除法口算都能夠做到準(zhǔn)確率很高，但是加減法卻不行，特別是退位減法，有的孩子出錯率特別高。
今天當(dāng)我們做這樣一道題的時候，我又一次對孩子們進(jìn)行了思想教育。這道題是讓孩子們用正負(fù)數(shù)表示家庭的收支情況，爸爸一個月的工資是xxxx元，媽媽一個月的工資是1200元，再加上爸爸媽媽的獎金一共800元，然后就是家庭的支出，煤氣費(fèi)100元，網(wǎng)絡(luò)費(fèi)120元，訂奶費(fèi)100元，伙食費(fèi)800元，手機(jī)費(fèi)100元，還有其他一些開支等，總共全家一個月的總支出是2400元，讓孩子們計算這個家庭一個月的剩余是多少元？
孩子們在計算的時候不僅學(xué)會了用正負(fù)數(shù)表示家庭的收支情況，而且很快也算出來了這個家庭一個月的剩余是1200元。然后我對孩子們說：“你看，一個普通的工薪家庭一個月的剩余只有1200元，這樣的家庭就在我們身邊，你爸爸媽媽是不是也掙錢這么辛苦，攢錢這么不容易。你通過計算想到了什么？你又有什么感想？”有的孩子說：“我體驗(yàn)到了父母攢錢很辛苦，我要懂得勤儉節(jié)約�！薄拔乙院笤僖膊粊y花錢了�！绷硪粋�孩子說�！案改该刻煸绯慷际翘觳涣辆推鸫�，為你們做飯，買好吃的，自己舍不得吃都給你們吃，吃過飯后急急忙忙把你們送到學(xué)校，無論刮風(fēng)下雨，父母從沒有間斷過對你們無微不至的照顧。但是你知道他們最希望你們來到學(xué)校以后干什么嗎？”“知道，希望我們能夠好好學(xué)習(xí)�！焙⒆觽儺吘故撬哪昙壍膶W(xué)生了，領(lǐng)悟能力還是很強(qiáng)的。
“所以我們要拿出百倍的學(xué)習(xí)勁頭，努力學(xué)習(xí)，爭取期末考出一個好成績，來回報給最疼愛你們的父母�！蔽壹皶r對孩子們進(jìn)行思想教育。
學(xué)期期末了，希望孩子們能夠靜下心來把自己所學(xué)過的知識認(rèn)真梳理一遍，做到胸有成竹，以飽滿的熱情，以百倍的信心走進(jìn)考場，力爭考出自己最好的成績。
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