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保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-01-25 18:23:17 演講稿 我要投稿

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文,歡迎大家分享。

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文1

  大家好!今天,我想給大家講講關(guān)于保護(hù)環(huán)境的問題。

  仔細(xì)想想,大自然所帶給我們的實(shí)在是太多太多了。流水潺潺的小溪,急湍清澈的河水,蔚藍(lán)無邊的大海,幽靜而又蒼翠的森林,湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空,展翅翱翔的鳥兒,透過葉間縫隙灑落到地上的斑駁光影……這一切都是那樣美好。

  然而,隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展,每天都向外排出滾滾黑煙的工廠越來越多,成片成片的茂盛森林越來越少。人們出于各種理由,或是為了維持生計(jì),或是為了擴(kuò)大生意,亦或是為了筑起更高的大廈,肆意地砍伐樹木、破壞這個(gè)大自然的原本面貌。然而,不知道又有多少人想過,這樣長(zhǎng)年累月下來,降臨于我們身邊的將會(huì)是怎樣的一場(chǎng)災(zāi)難。

  盡管大自然的資源多到數(shù)不清,可畢竟不是取之不竭的。如果每個(gè)人都不重視環(huán)境保護(hù),那么再過幾百年,幾十年,甚至是幾年,我們所生活的地方也許就再也不能居住了。到那個(gè)時(shí)候又該怎么辦?

  我們享受著來自大自然的各種“照顧”。既然如此,我們又有什么理由不去愛惜保護(hù)帶給我們這一切、善待我們的大自然?

  所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,盡可能留意每一件和環(huán)境有關(guān)的小事。隨手關(guān)燈、節(jié)約紙張、節(jié)約用水、不亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木、多參加植樹活動(dòng)……

  不要覺得保護(hù)環(huán)境這種事情少自己一個(gè)也沒關(guān)系。盡管這些都是生活中雞毛蒜皮的小事,只有一兩個(gè)人在做也不會(huì)有什么效果,可如果是幾百個(gè)人,幾千個(gè)人,幾萬(wàn)個(gè)人呢?只有當(dāng)每個(gè)人看似微小的力量匯聚到一起時(shí),這件事也才會(huì)更加有意義。

  一個(gè)人的努力不算什么,可如果全世界的人都動(dòng)起來,讓大自然一直保持最初的面貌也就不再是遙不可及的夢(mèng)了。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文2

  在我童年的記憶中,故鄉(xiāng)的小河是那么明凈、清澈,它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

  以前,每當(dāng)我回到奶奶家,都要到門前的小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲,在小河里,我就像一條無拘無束的魚兒。春天,喇叭花和水仙花開滿了河邊;夏天,知了在小河旁的樹上唱起了歌;秋天,干枯的樹葉落了一地,像一塊金黃色的地毯;冬天,小河結(jié)冰了,一旁綻放的梅花為它增添色彩……

  一年后,我坐上了回故鄉(xiāng)的公共汽車。我回到奶奶甲,看見小河,像是一年沒洗澡的老爺爺一樣,而且河面上還漂浮著各種各樣的垃圾,還有蒼蠅在享受美食呢!我便問奶奶:“奶奶,為什么小河變得那么渾濁了呢?”奶奶嘆氣道:“自從我們這開了一家工廠后,工廠的廢氣污染了小河,再加上村民們每天都要扔上一至五包垃圾,小河當(dāng)然變成這樣。”這時(shí),我心想:那么我不是不能到小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲了嗎?我就不能一邊聽音樂一邊欣賞喇叭花和水仙花的開放了,也不能聽知了在小河旁的樹上唱歌了,不能看小河落下的樹葉色彩了,還不能一邊聞著梅花的香味一邊看弟弟、妹妹在結(jié)冰的小河上溜冰了……

  我多么希望故鄉(xiāng)的小河和以前那么清澈、明清;我多么希望新開的工廠不在這里;我多么希望人們的思想品德好一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)就好了,因?yàn)槲抑灰枢l(xiāng)的小河和以前一樣美麗……

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文3

  世界之大無奇不有,這句話是用來形容我們的地球母親很大方,人們認(rèn)為它的身上有取之不盡用之不竭的能源,但是我們?nèi)祟愬e(cuò)了。比如說地下的煤礦。金。銀。錫。鉛等這些東西,都不是上天賜給我們的,而是地球母親身上從遠(yuǎn)古時(shí)代,到現(xiàn)在的這么長(zhǎng)時(shí)間掩埋在地下的花花草草長(zhǎng)時(shí)間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源!

  但還是有些人,為了利益還在亂開采它們把它們制造成殺傷力極大的化學(xué)武器!更把這些武器用在戰(zhàn)爭(zhēng)上,更破壞了大自然!

  比如現(xiàn)在的毒氣彈。閃光彈。煙霧彈。打仗時(shí)雖然不太用,但是用起來破壞力非常大!那就更不用說了,對(duì)植物破壞也有一定的影響!而且這樣整天打打殺殺,雙方都占不了便宜。

  還有一些工人工作的地方,化學(xué)廠研究失敗的污水,對(duì)每種生物都不好,把污水排的小河里,長(zhǎng)江里,那樣生活在水里的小魚小蝦也遭到了破壞,對(duì)我們自己也不利!

  還有一些農(nóng)民伯伯從農(nóng)藥店買回來的除草劑呀,除蟲擠呀,利長(zhǎng)劑呀等等都是化學(xué)物資產(chǎn)品!最少就不要用只要用了不僅費(fèi)錢,對(duì)于那些在菜地里抓害蟲的益蟲也是一種危害,還有現(xiàn)在已經(jīng)有沙漠移動(dòng)這種以前很罕見的現(xiàn)象了,所以我們要多種樹,還有一部分人沒有注意到危險(xiǎn),仍然在濫砍濫伐!使沙漠移動(dòng)速度加快了!

  所以我們要從現(xiàn)在開始,要盡力保護(hù)環(huán)境,從小事做起不僅自己要保護(hù)環(huán)境還要發(fā)動(dòng)身邊的人去保護(hù)地球母親現(xiàn)在的美貌!

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文4

  同學(xué)們:

  你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

  提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認(rèn)錯(cuò),不過,還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說說對(duì)環(huán)境的看法:

 。ńㄗh)1、既然是環(huán)境保護(hù),當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。

  2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),減少核污染,因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)重疾病跟造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

  3、力爭(zhēng)20xx年底,所有的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車,以減少汽車的尾氣。

  4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

  5、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

  6、不要無節(jié)制的大肆開采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。

 。ǹ捶ǎ1、環(huán)保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

  2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

  3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),向小弟弟跟小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。

  最后,還是一句老話:保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛,同時(shí)又是那么容易破碎。

  我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會(huì)兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。

  我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問父親,瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說,老師說‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說,哎呀,特殊情況特殊對(duì)待嘛!說著,就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí),垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

  還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,撿了起來,準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來,拍掉了孩子手上的紙,說:“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮,干凈啊!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  此致

敬禮!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文6

  在受金融風(fēng)暴影響利潤(rùn)不樂觀的情況下,再拿出三四百萬(wàn)元實(shí)施節(jié)能改造,值不值?“值!”山東華龍紡織公司總經(jīng)理厲彪的回答毫不猶豫,“去年公司投入節(jié)能改造資金近400萬(wàn),今年光電費(fèi)就能省出350萬(wàn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這筆賬大有賺頭!”

  面對(duì)金融危機(jī),五蓮縣堅(jiān)持保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)兩手抓,實(shí)施源頭控制,制訂出臺(tái)了《固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查暫行辦法》,對(duì)新上固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目設(shè)置“能源門檻”,嚴(yán)禁高耗能、高污染、低水平重復(fù)建設(shè)項(xiàng)目上馬,引導(dǎo)企業(yè)淘汰落后產(chǎn)能、加大技改投入,推進(jìn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

  該縣制定了《節(jié)能目標(biāo)責(zé)任考核辦法》,縣財(cái)政還分別設(shè)立了環(huán)保治理、節(jié)能技術(shù)研發(fā)、節(jié)能獎(jiǎng)勵(lì)等專項(xiàng)資金,扶持企業(yè)開展環(huán)保治理和節(jié)能技術(shù)研發(fā),綜合運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)和法律手段,引導(dǎo)和促進(jìn)企業(yè)主動(dòng)節(jié)能減排。去年,全縣規(guī)模以上企業(yè)完成節(jié)能投入3.9億元,改造鍋爐、風(fēng)機(jī)、電機(jī)等重點(diǎn)用能設(shè)備1620臺(tái)(套),年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤3.2萬(wàn)噸;淘汰落后立窯生產(chǎn)線2條、淘汰產(chǎn)能20萬(wàn)噸。

  抓住國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整機(jī)遇,五蓮縣加快新能源和可再生能源開發(fā)。目前,已發(fā)展太陽(yáng)能集熱器生產(chǎn)企業(yè)2家,年生產(chǎn)能力15萬(wàn)套,集熱面積30萬(wàn)平方米。立足山區(qū)風(fēng)力資源優(yōu)勢(shì),該縣主動(dòng)出擊以風(fēng)招商,國(guó)電、大唐、華能、華潤(rùn)四大電力巨頭接踵而至,目前四大集團(tuán)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目都已進(jìn)入測(cè)風(fēng)評(píng)估階段。

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文7

親愛的同學(xué)們:

  你們知道嗎?時(shí)間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣:清澈見底的小河變成了污泥濁水,骯臟的灰塵充斥著空氣,無處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境,更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來臨了嗎?

  新聞常常報(bào)道傷亡的消息,比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒,還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無休止地污染環(huán)境,破壞家園,那么,我真的不敢想象:十年,二十年,三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化,我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!

  是啊!我們沒有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境,去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命,更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處,多多為大自然著想。

  同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園!人人改掉惡習(xí),從身邊的小事做起,比如:不隨便丟棄廢電池,節(jié)約用水電,盡量步行或騎自行車……。我相信,只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來,就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來,就一定會(huì)把我們的過錯(cuò)補(bǔ)償回來。讓未來的家園不是痛苦,而是永恒的美麗年輕!

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在,我們的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了,比如:汽車尾氣的排放,工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液,人類生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該引起重視,隨著人類活動(dòng)的頻繁,空氣污染不斷增多,這些問題導(dǎo)致生活了生活的農(nóng)作物,降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量,空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響,使環(huán)境越來越差,使我們最后都無法生存,而且還導(dǎo)致一些自然災(zāi)害的發(fā)生。

  正因如此,我們應(yīng)該要盡自己的最大努力,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)從自己做起,從我做起,我們應(yīng)做到不亂扔垃圾;增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),向有關(guān)部門反應(yīng)污染環(huán)境的主要因素,應(yīng)加強(qiáng)意識(shí),向破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。進(jìn)食時(shí),應(yīng)少用并不用一次性筷子、紙杯等,保護(hù)森林,愛護(hù)小草,堅(jiān)持綠化環(huán)境,禁止破壞和污染環(huán)境,要號(hào)召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工,為我們的家園裝飾,不讓家園受到一點(diǎn)傷害,這是作為“地球之一滴”的責(zé)任、義務(wù)。

  我們應(yīng)該美化我們的家園,應(yīng)號(hào)召全球人民植樹造林,減少土地荒漠化,退耕還湖,禁止水土流失,減少汽車尾氣排放,促使人民步行上班,老板修改作息時(shí)間,對(duì)工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進(jìn)行處理,安裝自動(dòng)處理器。為減少酸雨對(duì)人們的災(zāi)害作前提保護(hù),也可減少二氧化碳產(chǎn)生過多導(dǎo)致的溫室效應(yīng),在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴(yán)重。因?yàn)樯a(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒,對(duì)環(huán)境的影響,燃燒進(jìn)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中,在一定條件下形成酸雨,對(duì)全球的危害最大,從而提高周圍環(huán)境的溫度,產(chǎn)生污染。

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文9

  各位老師,各位同學(xué),大家好,我叫殷紅x。今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從你我做起》

  大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛,同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會(huì)兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。

  我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問父親,瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說,老師說‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說,哎呀,特殊情況特殊對(duì)待嘛!說著,就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí),垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

  還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,撿了起來,準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來,拍掉了孩子手上的紙,說:“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮,干凈啊!

  難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文10

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我在國(guó)旗下講話的題目是保護(hù)環(huán)境,從小事做起:

  我不知道你有沒有抬頭看天空的習(xí)慣,當(dāng)你面對(duì)湛藍(lán)的天空,一兩朵的白云,或許有時(shí)候你還可以看到成群的鳥兒飛過,你是怎樣的享受?而面對(duì)灰茫的天空,發(fā)黃的河水,耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“翁翁聲”你又作何感想呢?

  學(xué)校是一個(gè)教育人的搖籃,是一方純凈的`沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:我們的校園及地面上許多口香糖、污跡、墻上的腳印污跡、廢紙、垃圾隨處可見。

  作為鐵院的一員,首先我們要做好校園衛(wèi)生保持工作,不要隨地亂仍果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈整潔。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1.不隨意亂扔紙屑,食品包裝袋等,不隨地吐痰。扔口香糖時(shí),應(yīng)包在紙上扔進(jìn)垃圾桶.主動(dòng)拾起別人丟在地上的垃圾,為校園的整潔,彎一彎腰動(dòng)一動(dòng)手,讓我們養(yǎng)成“文明清潔”的好習(xí)慣

  2、讓我們一起做到語(yǔ)言美,行為美。從現(xiàn)在開始不損壞一花,一草,不浪費(fèi)一滴水,一度電,不能亂扔,亂吐,亂畫。從我做起,做當(dāng)代文明大學(xué)生。

  同學(xué)們,希望我們參與環(huán)保,愛護(hù)綠色的意識(shí)更強(qiáng)一些,關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)校園的情感能更濃一些,從我們身邊的小事做起,讓校園更凈、更綠、更美!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文11

敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我要發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境從我做起!

  我們居住的地球是經(jīng)過漫長(zhǎng)的變化而形成的。地球也因?yàn)橛辛松鸥永_紛多彩。很久很久以前,地球是那樣美麗,空氣是那樣新鮮,天空是那樣明朗,花朵是那樣鮮艷。到處翠色欲流,鳥兒歡快地歌唱,河水在盡情地奔跑。到處干干凈凈地看不見一點(diǎn)垃圾。可是現(xiàn)在呢?環(huán)境越來越惡劣,我們周圍的丑惡環(huán)境隨處可見:亂扔垃圾,馬路上,垃圾堆積成山,甚至連江河湖泊都變得污濁不堪……清潔工人都忙不過來,似乎有清掃不完的垃圾?矗瑒偞驋吒蓛舻穆访,沒過一會(huì)兒又到處是垃圾了。

  同學(xué)們,看見我們美麗的生活環(huán)境正在遭受破壞,我們應(yīng)該做些什么嗎?那就從身邊的小事做起吧!如果我們?cè)诮加蔚臅r(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋,把活動(dòng)過程中產(chǎn)生的垃圾東西放在自己準(zhǔn)備的垃圾袋里,走時(shí)再檢查一下路邊有沒有垃圾,如果有那就彎腰把它撿起來。在學(xué)校,如果你看見哪個(gè)水龍頭在傷心地流淚,你去安慰安慰她,把它擰緊。放學(xué)時(shí),你如果看見教室里電燈沒關(guān),你就順手去關(guān)一下。在劃船時(shí),做到不把垃圾扔入水中,給魚兒一個(gè)舒適的家……

  我相信只要我們大家一起努力做個(gè)環(huán)保有心人,魚兒就有一個(gè)舒適的家;鳥兒就能在林中高飛;地球媽媽不再哭泣,呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,為了河水更清澈,天空更湛藍(lán),空氣更清新,讓我們一起努力吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  打開電視或許你會(huì)看到這樣一則廣告詞:“爺爺,這是什么呀?”“這是我們生存的地球!薄暗厍蛟趺词蔷G的?”“是呀,不過那已經(jīng)是從前的地球了,我們現(xiàn)在的地球已變成……”

  看到這則廣告詞,你會(huì)想到些什么呢?有一個(gè)星期天,我和媽媽在公園里散步,可沒有走多遠(yuǎn),就聞到股異味。哦,原來是那一堆爛掉的果皮在那里沒有人清掃,我隨即從旁邊拿一條掃把將果皮們送回了“家”,它們好像在朝我點(diǎn)頭微笑,像在說:“謝謝你,把我送回了家!

  我告別了果皮們,來一個(gè)草地上坐下,有兩位阿姨正在草坪了嗑瓜子,我便上前勸阻:“阿姨,你們?cè)诓萜荷相竟献樱瑢?duì)環(huán)境不好,而且清潔工人也不好清掃。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”“我們倆在這兒嗑瓜子,關(guān)你這屁孩什么事!蔽夷樇t了,但我心中一直想著保護(hù)環(huán)境,但再次上前勸說:“阿姨,您不能這么說,我身為一個(gè)小公民,有責(zé)任勸說。 苯(jīng)過數(shù)次勸說,阿姨們好像被我所感動(dòng)。連忙說:“小朋友,阿姨說的話過了,但是,你放心,我一定會(huì)好好保護(hù)環(huán)境的!”阿姨們說著蹲下去撿瓜子殼了。

  同學(xué)們,你們還記得1998年的那場(chǎng)洪災(zāi)嗎?那場(chǎng)洪災(zāi)奪去了多少幸福的家庭,多少寶貴的生命,雖然是天災(zāi),但是如果人們不亂砍濫伐,水土也不會(huì)流失,可能這場(chǎng)天災(zāi)還會(huì)避免呢!

  同學(xué)們,祖國(guó)是我們的母親,我們是生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里的一員,我們作為21世紀(jì)的接班人,該用實(shí)際行動(dòng),來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。讓我們共種一棵綠樹,創(chuàng)造美好的家園吧!

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文13

親愛的同學(xué)們:

  人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開,綠意盎然。然而,在我們的校園里我們可以看到:有的同學(xué)僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路,不顧小草的生命,任意踐踏,F(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色,一片干枯。學(xué)校每年被踩壞的綠地就有1500平方,為此學(xué)校每年都要花費(fèi)幾千元用來修復(fù)綠化。這個(gè)數(shù)字也不是一個(gè)小數(shù)字,只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元。同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時(shí)是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議:

  一、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。

  二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時(shí),能主動(dòng)上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。

  三、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為,而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木。四、鼓勵(lì)單位和個(gè)人積極捐栽、認(rèn)養(yǎng)樹木。你們每捐一棵樹都將點(diǎn)綴出一片新綠,每出一分錢都是對(duì)母校建設(shè)的一份貢獻(xiàn)。我們?cè)诖税l(fā)出倡議,動(dòng)員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學(xué)們,一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行列中來。用自身的實(shí)際行動(dòng),愛護(hù)身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化,人人有責(zé)!愛綠,從我做起!從今天做起

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文14

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的星球——地球,這里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的生活條件有了很大的改善,但同時(shí)我們周圍的環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞,我們的家園——地球,正面臨著污染危機(jī)。

  老人們常說,以前沒有這么多垃圾,以前的天很藍(lán),星星也很亮。可現(xiàn)在走在大街上,望望兩邊的垃圾桶,它們每天都饑腸轆轆,而它們的身邊到處都是“食物”。抬頭再看看天空吧,它總是死氣沉沉的,城市的上空很難看到藍(lán)天,太陽(yáng)總是躲在灰蒙蒙云層后面。

  在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。每天去學(xué)校的路上,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)路人在亂扔垃圾;在校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)把垃圾隨手丟棄,有糖果的包裝紙、紙片、果皮等,他們總是在沖我們肆無忌憚的笑。

  難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從我做起,從身邊的小事做起!我們應(yīng)該多植樹,不破壞樹木;少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染,不隨手扔垃圾;不隨地吐痰,垃圾應(yīng)該分類安置;廢棄的電池不要隨意亂扔;不要踐踏草坪,不隨便摘花等。

  天空是鳥兒的家,而美麗的校園就是我們每一個(gè)學(xué)生的家,所以我們應(yīng)該愛護(hù)它,美麗的環(huán)境需要大家努力,文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。老師經(jīng)常教育我們說,我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,因?yàn)樾@是我家。每一個(gè)同學(xué),每一個(gè)路人都應(yīng)該彎下腰來,把自己周圍的垃圾撿起來,讓校園變得既干凈、又整潔。扔下的是垃圾,撿起的是文明。

  我們要從自己做起,從小做起,攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。讓我們留下碧水、森林、藍(lán)天,為了美好的明天共同努力吧!

保護(hù)環(huán)境八年級(jí)作文15

親愛的同學(xué)們:

  世界之大無奇不有,這句話是用來形容我們的地球母親很大方,人們認(rèn)為它的身上有取之不盡用之不竭的能源,但是我們?nèi)祟愬e(cuò)了。比如說地下的煤礦、金、銀、錫、鉛等這些東西,都不是上天賜給我們的,而是地球母親身上從遠(yuǎn)古時(shí)代,到現(xiàn)在的這么長(zhǎng)時(shí)間掩埋在地下的花花草草長(zhǎng)時(shí)間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源!

  但還是有些人,為了利益還在亂開采它們把它們制造成殺傷力極大的化學(xué)武器!更把這些武器用在戰(zhàn)爭(zhēng)上,更破壞了大自然!

  比如現(xiàn)在的毒氣彈、閃光彈、煙霧彈。打仗時(shí)雖然不太用,但是用起來破壞力非常大!那就更不用說了,對(duì)植物破壞也有一定的影響!而且這樣整天打打殺殺,雙方都占不了便宜。

  還有一些工人工作的地方,化學(xué)廠研究失敗的污水,對(duì)每種生物都不好,把污水排的小河里,長(zhǎng)江里,那樣生活在水里的小魚小蝦也遭到了破壞,對(duì)我們自己也不利!

  還有一些農(nóng)民伯伯從農(nóng)藥店買回來的除草劑呀,除蟲擠呀,利長(zhǎng)劑呀等等都是化學(xué)物資產(chǎn)品!最少就不要用只要用了不僅費(fèi)錢,對(duì)于那些在菜地里抓害蟲的益蟲也是一種危害,還有現(xiàn)在已經(jīng)有沙漠移動(dòng)這種以前很罕見的現(xiàn)象了,所以我們要多種樹,還有一部分人沒有注意到危險(xiǎn),仍然在濫砍濫伐!使沙漠移動(dòng)速度加快了!

  所以我們要從現(xiàn)在開始,要盡力保護(hù)環(huán)境,從小事做起不僅自己要保護(hù)環(huán)境還要發(fā)動(dòng)身邊的人去保護(hù)地球母親現(xiàn)在的美貌!

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