青年愛(ài)國(guó)主題演講稿范文
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的青年愛(ài)國(guó)主題演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青年愛(ài)國(guó)主題演講稿1
在98年前，一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起，發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章。最近，“中國(guó)夢(mèng)”一詞大熱，作為一名青年團(tuán)團(tuán)員，我們每個(gè)人心中充滿(mǎn)著激情，暢想這自己理想中的中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，富國(guó)夢(mèng)!
夢(mèng)，只有處理好“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”以及“別人的夢(mèng)”的關(guān)系，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)際行動(dòng)先實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”，進(jìn)而幫助別人實(shí)現(xiàn)“別人的夢(mèng)”，使一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”匯成“大夢(mèng)”，廣大人民群眾才能共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
夢(mèng)，是人們對(duì)未來(lái)所懷的符合歷史發(fā)展規(guī)律的憧憬和向往，是人們對(duì)美好境界的熱烈追求，是人們的奮斗目標(biāo)。它可分為社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。問(wèn)及理想，許多人都會(huì)講“對(duì)不起，我只知道上班掙錢(qián)，談不到理想�！边@種說(shuō)法是不對(duì)的。理想不僅是哲學(xué)家研討的深?yuàn)W理論，不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令，也不僅是詩(shī)人所錘煉出的閃光語(yǔ)言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，是社會(huì)的發(fā)展目標(biāo);對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，是人生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也是每個(gè)人為自己確立的社會(huì)位置和社會(huì)責(zé)任。作為特區(qū)青年，在建設(shè)美好社會(huì)的過(guò)程中，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?是每個(gè)青年都應(yīng)回答的問(wèn)題。
青年人總是要走向未來(lái)，但是有些人是自覺(jué)地向明天走去，有的則是被歷史推向明天，可以預(yù)料，我們的明天將是一個(gè)科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世，到那時(shí)，人若缺乏知識(shí)，就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報(bào)國(guó)心也難酬報(bào)國(guó)志。所以，今天的我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，在平凡的崗位上，苦練基本功，在基層工作中積聚實(shí)力，為特區(qū)的建設(shè)當(dāng)好突擊手，作為后備軍。
社會(huì)飛速發(fā)展，青年人要自醒、自悟，更需要努力奮發(fā)，這樣我們才能緊跟形勢(shì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮起潮流中造就出無(wú)愧于民族、無(wú)愧于時(shí)代的中華英才。朋友們，愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去斗爭(zhēng)，用青春的活力去建設(shè)特區(qū)新的明天，讓朝陽(yáng)般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業(yè)中發(fā)射出更加奪目的光彩，用我們的激情青春共筑我們心中的中國(guó)夢(mèng)!
青年愛(ài)國(guó)主題演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國(guó)侵略者之后，我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展之中，然而有些外國(guó)人還是瞧不起我們，于是，許多愛(ài)國(guó)志士便都投入了祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中。
鄧稼先這個(gè)名字大家一定都很熟悉吧！它就是原子彈和氫彈的研究者。1958年8月，在外國(guó)留學(xué)的鄧稼先謝絕了導(dǎo)師的挽留，懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途，回到了新中國(guó)。但是，外國(guó)已研究出了非常先進(jìn)的核武器，而在這方面，中國(guó)仍舊就是一個(gè)空白。中國(guó)決定研制中國(guó)自己的核武器——原子彈。這時(shí)，鄧稼先站了出來(lái)，他毅然接受了研究原子彈的任務(wù)，當(dāng)時(shí)，研究核彈的工作是非常危險(xiǎn)的，但鄧稼先決定要為國(guó)捐軀。隨著一聲巨大的轟鳴，一朵無(wú)比壯美的蘑菇云升上了天空，中國(guó)的第一顆原子彈在羅布泊的'山空成功。1967年6月17日，在羅布泊的上空，中國(guó)的第一顆氫彈又成功地了。全世界震驚了！喜訊迅速傳遍了長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，這不朽的功績(jī)使中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。
看著冉冉上升的國(guó)旗，你是否感到從未有過(guò)的激動(dòng)呢？這是我們國(guó)家的象征，有多少人為這國(guó)旗做出了貢獻(xiàn)，在觀看升旗儀式的同時(shí)，你是否尊重那些在國(guó)旗里活著的烈士？那些為國(guó)旗做出貢獻(xiàn)的人呢？我敢說(shuō)有些人不是的。當(dāng)我們對(duì)國(guó)旗行注目禮時(shí)，有的人在做小動(dòng)作；當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響時(shí)，我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無(wú)病呻吟。這一切難道是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？別忘了，親愛(ài)的同學(xué)們，那紅旗里的眼睛在看著你呢！誰(shuí)在做小動(dòng)作？誰(shuí)在低著頭？高高飄揚(yáng)的紅旗全都知道得一清二楚。別人為升旗儀式是一件小事，它的意義大于一切！
我鄭重地發(fā)出倡議：請(qǐng)你們尊重國(guó)旗，尊重那些在國(guó)旗里活著的愛(ài)國(guó)志士吧！
青年愛(ài)國(guó)主題演講稿3
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)各位同學(xué)在校園里散步的時(shí)候，當(dāng)某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诮淌依锔惺苤髮W(xué)生活的時(shí)候。我們可曾想過(guò)，在幾十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。多少無(wú)名英雄戰(zhàn)死殺場(chǎng)。而我們是怎樣對(duì)待這樣來(lái)只不宜的和平。我們是怎樣對(duì)待我們現(xiàn)有的幸福生活。我們可曾想過(guò)，我們是否真的熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對(duì)待這段歷史的？
在我們每個(gè)人的心靈深出都有一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候我想很多人都能挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切包括生命。
可是有些人卻做了不愛(ài)國(guó)的事。我想很多同學(xué)的手機(jī)里都有很多拿英雄人物開(kāi)玩笑的信息。當(dāng)我們看見(jiàn)這些信息一笑而過(guò)的時(shí)候，難道我們之是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來(lái)了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開(kāi)玩笑。這樣好嗎？
當(dāng)日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中遺留的毒氣依舊殺傷我國(guó)人民的時(shí)候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質(zhì)只有這么高嗎？而在日本學(xué)生的歷史書(shū)上卻沒(méi)有一點(diǎn)有關(guān)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的事件，可以說(shuō)多數(shù)的現(xiàn)代日本學(xué)生已經(jīng)忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學(xué)生那樣把它忘記嗎？勿忘國(guó)恥。正是我們的落后，一個(gè)小島國(guó)就可以侵略我們這樣大的，在百度中可以直接搜索到網(wǎng)絡(luò)站國(guó)家，難道這不是恥辱嗎？如果沒(méi)有太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，如果不是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)線(xiàn)拉的過(guò)長(zhǎng)，如果日本沒(méi)有威脅到蘇聯(lián)的利益。那么現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)成為日本的殖民地了。
當(dāng)我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候。其他國(guó)家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。
我們的科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于日本、美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家。他們可以大肆的在技術(shù)上欺壓我們�？纯次覀兪种械南冗M(jìn)設(shè)備，有多少是我們自己國(guó)家生產(chǎn)的。玩的游戲是SONY的，學(xué)的計(jì)算機(jī)是微軟的，手機(jī)的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達(dá)斯的等等。就算這些我們中國(guó)人可以做出來(lái)，如果在你有錢(qián)的條件下。你會(huì)用國(guó)產(chǎn)的嗎？我想不會(huì)，雖然在價(jià)錢(qián)上差距很大，可是在質(zhì)量和技術(shù)上差距更大。中國(guó)或許不能和日本美國(guó)比，可是中國(guó)的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過(guò)。我想在做的各位都有很多同學(xué)都打過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲。有多少是中國(guó)人自己開(kāi)發(fā)的，《傳奇》是韓國(guó)的，《奇跡》是韓國(guó)的。我們中國(guó)人自己有什么。是有那么屈指可數(shù)的幾個(gè)。
我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)，遠(yuǎn)離了硝煙四起。難道我們也遠(yuǎn)離了愛(ài)國(guó)主義嗎？我們是離開(kāi)了那些過(guò)去�？墒俏覀冇謥�(lái)到了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這里沒(méi)有血腥，這里沒(méi)有了刀光劍影。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是知識(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人才的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們就處在這樣的社會(huì)大環(huán)境中。
或許很多人認(rèn)為，我們來(lái)上大學(xué)的目的是為了以后有個(gè)好工作，找個(gè)伴侶幸福的度過(guò)余生�？墒窃谶@背后卻體現(xiàn)了你現(xiàn)在的愛(ài)國(guó)主義。當(dāng)我們參加工作的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一名“戰(zhàn)士”，一名為了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。我們的知識(shí)就是我們戰(zhàn)斗的武器。我們也在捍衛(wèi)這自己的祖國(guó)。祖國(guó)需要人才，也許我們以后工作的時(shí)候所創(chuàng)造出來(lái)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值還要高。
未來(lái)是我們的，未來(lái)的國(guó)家需要我們來(lái)建設(shè)，大家之所以坐在這里，一個(gè)高尚的理由就是為了祖國(guó)，為了祖國(guó)的繁榮。為了祖國(guó)可以在世界舞臺(tái)上立于不敗之地。
謝謝大家。
青年愛(ài)國(guó)主題演講稿4
世紀(jì)學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)把學(xué)生推向成長(zhǎng)的快車(chē)道，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、到文明禮儀與交往、口才表達(dá)等各個(gè)方面，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。
為了給每一位學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為了讓每一個(gè)學(xué)生敢于當(dāng)眾講話(huà)、能講清楚條理的話(huà)，小學(xué)部充分利用每天上午第一節(jié)課前十分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生自己盡情登臺(tái)演講。
為保證演講效果，結(jié)合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)�；顒�(dòng)，以年級(jí)為單位每周確定一個(gè)演講主題，如：感恩、環(huán)保、節(jié)儉、責(zé)任、合作、理想、讀書(shū)等等。提前一周布置演講內(nèi)容，讓學(xué)生自己搜集資料，寫(xiě)好演講稿。屆時(shí)由班長(zhǎng)組織，點(diǎn)名讓同學(xué)們輪流上臺(tái)。對(duì)于落落大方，口語(yǔ)流暢，表達(dá)準(zhǔn)確的同學(xué)，除給予及時(shí)表?yè)P(yáng)外，在一個(gè)月結(jié)束時(shí)，頒發(fā)喜報(bào)，與家長(zhǎng)共享孩子成長(zhǎng)的喜悅。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生們的綜合素養(yǎng)有了一個(gè)大的提升。既鍛煉了他們搜集信息、處理信息的能力，培養(yǎng)了他們的寫(xiě)作興趣，又練就了卓越的表達(dá)才能，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中，孩子的心靈得到了凈化，可謂一舉多得。
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