競職演講稿匯總5篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的競職演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競職演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們國旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》。
世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖希爾，在他全球暢銷幾千萬冊的《思考致富》中，曾經(jīng)提出了這樣一個成功學(xué)理念：“過橋抽板”。當(dāng)然，他所倡導(dǎo)的`“過橋抽板”，絕不是教導(dǎo)我們要忘恩負(fù)義，而是告訴我們在做一項(xiàng)不是能夠輕易實(shí)現(xiàn)的事業(yè)時，最好把自己的退路切斷，讓自己無路可退，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力，調(diào)動所有的激情，義無返顧，勇往直前，堅(jiān)持到底。
我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地，這樣才不至于走投無路，退路便是象征著一份安穩(wěn)，一份可進(jìn)可退的憑借。然而，當(dāng)真正想要專心致志地前行時，這份安穩(wěn)卻也會成為成功的阻礙與懈怠的根源。每當(dāng)你想要下定決心時，有個聲音卻告訴你不必太認(rèn)真，總要留有余地，每當(dāng)你想要全力以赴時，有個聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來，這無窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門外。
有些同學(xué)無論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事，這個明天可以背的，這個嘛，老師肯定不會叫我回答的，算了，不思考了......是的，在某些時候，當(dāng)我們給自己放寬要求時，我們是學(xué)得放松了，沒有太多的負(fù)荷了，可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強(qiáng)的機(jī)會。
有時候，給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，就是給自己一個向生命高地沖鋒的機(jī)會。
好像人天生就有一種本能，做事前總會權(quán)衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺階下”，于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事，所以失敗也成了預(yù)料之中。既然如此，我們是該滿腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？大家是否想過，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機(jī)會，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無路。只長嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會收到意想不到的效果。
君不聞，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》，等等等等，這些人不都是在被逼上懸崖，看似無路時，不甘沉淪，奮起一搏，才創(chuàng)下了這一部部曠世奇作，留下了這千古之名嗎?
競職演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天縣委組織部在這里隆重舉行縣醫(yī)院副院長職務(wù)競職演講，這足以說明縣委對縣醫(yī)院的發(fā)展、對全縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展的重視和關(guān)注；相信參加競選的每位同志都會和我一樣感受到沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。我有幸第一個走上演講臺，希望我的演講能為今天的競聘帶來一個良好的開端。
我叫xxx，大專學(xué)歷，副高級職稱，現(xiàn)任縣醫(yī)院護(hù)理部主任。現(xiàn)在，我很榮幸能站在這里競選副院長職位。首先要衷心感謝縣委和各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次公平、公正、公開的競選機(jī)會；同時感謝縣醫(yī)院二十多年來對我孜孜不倦的培養(yǎng)；更感謝在座的各位同仁，正是你們一次又一次的鼎力推薦、一年又一年的全力支持，才使我能充滿自信地站在今天這個競選舞臺上。對于這次競選，我認(rèn)為自己有以下四點(diǎn)優(yōu)勢：
一、了解醫(yī)院，熱愛醫(yī)院，具備了做好管理工作的前提。這次競選的職位是副院長，需要的是既有管理知識，又要對醫(yī)院了解的人。我走出校門就踏進(jìn)了醫(yī)院，對醫(yī)院的工作、人員、科室等都有深深的了解，對醫(yī)院的一草一木都有深厚的感情。二十多年來的工作經(jīng)歷不算太長，但我親身經(jīng)歷了醫(yī)院在新形勢下的滄桑巨變。我曾為醫(yī)院昨天的艱難歲月感到憂心和焦慮，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院燦爛美好的明天充滿了期待和向往。我鐘愛著我們的事業(yè)，也鐘愛著我們的醫(yī)院，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心激勵著我，為醫(yī)院的發(fā)展傾灑心血，貢獻(xiàn)力量。時值中年，正逢能吃苦、干事業(yè)的好年齡，我沒有理由懈怠，只有無怨無悔地奉獻(xiàn)。在職工崗位上是奉獻(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上同樣是奉獻(xiàn)；況且，今天的競選對于我來說既不是名利上的滿足，也不是個人利益的追求，而是一份沉甸甸的責(zé)任，更是一種嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的人生奉獻(xiàn)。精力充沛、富有激情的我一定能夠全身心的投入到工作中，為醫(yī)院美好的'明天盡心盡力、無私奉獻(xiàn)。
二、思路清晰，善管敢管，具備較強(qiáng)的組織管理能力。思路決定出路。多年來，我無論做任何工作、辦任何事情，都切實(shí)做到頭緒分明，有條不紊。特別是任護(hù)理部主任以來，我和同仁們提出了以學(xué)習(xí)新知識、引進(jìn)新技術(shù)、樹立新觀念的工作思路，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理管理的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。在醫(yī)院管理年活動中，我院的護(hù)理管理工作受到考評專家組的高度評價(jià)，成績名列同級醫(yī)院之首，成為全市學(xué)習(xí)的典范。這是我的驕傲，更是大家的自豪。
工作以來，有機(jī)會在中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上走過二十個春秋，為自己創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，工作中不僅會管、能管，而且敢管、善管。在管人問題上，不靠“人管人”，也不靠“經(jīng)驗(yàn)管人”，而是用標(biāo)準(zhǔn)管人、用制度約束人。如接管洗衣房以來，從建章立制入手，通過科學(xué)管理、嚴(yán)格考核、思想教育等多管齊下，使洗衣房的工作一年一個臺階；如今，洗衣房已成為我院的一個亮點(diǎn)，在省、市專家每次對我院檢查中，都對洗衣房的工作給予充分肯定。
在連續(xù)兩期素質(zhì)教育培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)的班集體都以嚴(yán)明的紀(jì)律、優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)異的成績及強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力被評為優(yōu)秀班集體。除此之外，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，如春節(jié)晚會、醫(yī)院大型慶典、歌詠大賽、禮儀服務(wù)等各項(xiàng)活動，我都力求做到精益求精。在全縣歌詠大賽中，得益于各位領(lǐng)導(dǎo)支持及全體職工努力，連續(xù)二年榮獲第一名。盡管這些不是護(hù)理部主任的職責(zé)，但只要醫(yī)院需要、職工需要，我都樂于去做；這些活動成功的舉辦，既有效的展示了我院良好的社會形象，同時也使我的能力一次又一次地得到了鍛煉和提高，更是對我管理能力和組織協(xié)調(diào)能力全方位的檢驗(yàn)。
競職演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
在此，首先感謝廳黨委、廳政治部給我這次競爭的機(jī)會。
我叫xx，xx年x月出生，xx年xx月應(yīng)征入伍，xx年x月考取xx炮兵學(xué)院，學(xué)習(xí)地面炮兵指揮專業(yè)，xx年x月軍校畢業(yè)，歷任學(xué)員班長、排長、代理連長、代理指導(dǎo)員、組織干事等職，xx年x月轉(zhuǎn)業(yè)到省司法廳工作。
我申報(bào)競爭的崗位：第一志愿是公證管理處；第二志愿是律師管理處。我的演講稿是按第一志愿準(zhǔn)備的。不過，同是業(yè)務(wù)處室，在很多方面應(yīng)該是相通的，而且我在律師管理處還工作過一段時間，我想，如果我能勝任公管處的崗位工作，那么我也同樣能夠勝任其他業(yè)務(wù)處室的崗位工作。
我認(rèn)為，作為一名業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)，要擔(dān)當(dāng)起崗位職責(zé)，必須同時具備以下三個條件：一是足夠的專業(yè)知識；二是一定的理論水平和文字功底；三是相應(yīng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。而我則已經(jīng)基本具備擔(dān)任所競爭崗位的能力和條件。
首先，在業(yè)務(wù)方面。xx年初，也就是我從軍校畢業(yè)半年后，在干好本職工作的前提下，我參加了云南省高等教育法律專業(yè)的自學(xué)考試，三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我只用了二年半的時間，就完成了自考的全部課程；xx年x月，我又參加了中央黨校政法專業(yè)本科班的函授學(xué)習(xí)，xx年底完成學(xué)業(yè)。xx年x月，還在部隊(duì)服役的我，參加了第四次全國律師資格統(tǒng)一考試，以二百六十四分的成績，一舉取得律師資格�，F(xiàn)在，本人已經(jīng)取得了所有由省級以上司法行政機(jī)關(guān)考試、考核授予的法律服務(wù)方面的資格，這些資格是：律師資格、公證員資格、涉外公證員資格、基層法律服務(wù)者資格。在省廳機(jī)關(guān)中，同時擁有這四個法律資格的只有兩至三個人，而我就是其中的一位。我是一個半路出家者，這些文憑和資格的取得，不僅詳實(shí)地記錄了我尋求知識的足跡，也表明了我有資格、有能力擔(dān)當(dāng)起競爭崗位的業(yè)務(wù)工作。
第二，在理論水平與文字功底上。我認(rèn)為，理論水平與文字功底是衡量一個人工作能力大小最重要、也是最基本的尺碼；文憑、資格雖然在一定程度上能反映一個人的業(yè)務(wù)水平、工作能力，但文憑、資格并不代表或等于一個人的能力，只有把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，并被實(shí)踐所證實(shí)，那才是真正的能力。我是這樣想的，也是這樣做的。到司法廳工作的五年間，我在邊工作、邊熟悉業(yè)務(wù)、邊參加中央黨校函授學(xué)習(xí)的同時，還抽出時間撰寫了一些文章，《公證與審判在經(jīng)濟(jì)活動中的作用比較》、《依法行政，難在哪里？》、《發(fā)展中的云南公證》、《公證大走筆》等十?dāng)?shù)篇（條、幅）公證理論文章、公證宣傳文章或雜文、消息、信息、圖片等，先后在《中國司法》、原《中國律師報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。其中，一萬多字的.《公證大走筆》全面系統(tǒng)地宣傳、介紹了公證的性質(zhì)、地位、職能作用、法律效力等，被一省級報(bào)紙以一個整版進(jìn)行了刊登。幾年來，不論是公管處還是公證員協(xié)會，只要有重大活動或重大工作事項(xiàng)，我都是主要執(zhí)筆人之一，撰寫的材料，受到領(lǐng)導(dǎo)及基層的一致好評。
第三，在組織管理方面。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，只懂業(yè)務(wù)、只會寫文章是不行的，還必須具有相應(yīng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理才能。俗話說：“主將無能，累死三軍”，這個“能”，就是組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。就我而言，從進(jìn)軍校的那天起，一直到轉(zhuǎn)業(yè)前，近十年的時間，我一直在從事具體的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，手下最少的時候也有十幾人，多的時候達(dá)一百多人，管理的內(nèi)容，從吃喝拉撒睡到穿衣戴帽，可以說，沒有不管的，甚至連戰(zhàn)士談對象的事也要管。正是這種實(shí)實(shí)在在的、具具體體的、長達(dá)近十年的、直接的管理實(shí)踐，使本人積累了較為豐富的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)驗(yàn)。從成效上看，在這十年間，我所帶領(lǐng)的連排班，幾乎年年被上級評為先進(jìn)單位。xx年初，我參加了由軍區(qū)組織的為期四個月的政工干部培訓(xùn)，具備了一定的做政治工作的能力。xx年，我被借調(diào)到省政法委綜治辦工作，由于綜治辦既要與地州市打交道，還經(jīng)常與四十多家廳局級成員單位進(jìn)行聯(lián)系，在綜治辦工作的一年里，我的組織協(xié)調(diào)能力有了新的提高，我的工作得到了省政法委及綜治辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
關(guān)于下一步的工作打算
我在公證管理處已工作了五年，在這五年間，公管處的所有崗位，諸如組織、宣傳、業(yè)務(wù)、內(nèi)勤等，我?guī)缀醵几蛇^。可以說，不管是哪一個崗位，我不僅勝任，而且游刃有余。以我對公證制度、公證法律知識、公證理論的理解和掌握程度，以我對我省公證工作的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀的了解和認(rèn)識程度，以我對公管處各崗位工作的熟悉與熟練程度，當(dāng)前和今后一個時期，公證工作到底該抓些什么以及如何抓好這些工作，應(yīng)該說，我是比較清楚的。但我今天所競爭的是一個副職崗位，我認(rèn)為，作為一名副職，最首要、最根本的是如何擺正自己的位置，支持、協(xié)助正職做好工作。我曾是一名軍人，服從命令是我的天職；我是一名黨員，聽從組織是我的職責(zé)。請組織放心，不論我能否在競爭中獲勝，我都堅(jiān)決服從組織的安排，一如既往地支持本處室的工作。當(dāng)然，擺正位置，并不等于被動地服從和執(zhí)行，而是卓有成效地、創(chuàng)造性地開展工作。我認(rèn)為，當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)公證工作應(yīng)著重在“深化兩個改革，促進(jìn)兩個發(fā)展”上下功夫。
一是深化公證體制改革。司法部關(guān)于公證體制改革的會議即將召開，公證體制改革是關(guān)系到公證事業(yè)能否持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大事，這項(xiàng)工作內(nèi)容復(fù)雜、涉及面廣，牽涉到每一位公證員的切身利益，是當(dāng)前和今后一個時期公證工作的重中之重。
二是深化公證業(yè)務(wù)改革。今年初，司法部做出了試行主辦公證員制和推行要素式公證書格式的決定，這兩項(xiàng)舉措是探索和推進(jìn)公證業(yè)務(wù)發(fā)展的重要途徑和方法，是公證辦證程序和出證方式的重大變革，是今年公證工作的中心。
三是促進(jìn)公證隊(duì)伍發(fā)展。從我省公證員隊(duì)伍的發(fā)展情況看，雖然今年注冊公證員比去年有所增加，但公證隊(duì)伍不足的問題依然比較重，全省一百五十個公證處注冊公證員僅有三百九十四名，平均每個公證處x.x人；還有二十六個公證處只有一名公證員，這樣的隊(duì)伍數(shù)量是很不利于公證事業(yè)發(fā)展的，必須下大力氣有計(jì)劃、有步驟地加以解決。
四是全面推進(jìn)縣域公證處的發(fā)展。目前，全省一百五十個公證處中有縣域公證年一百零八個，占公證處總數(shù)的百分之七十二�？梢哉f，縣域公證處如何發(fā)展，是關(guān)系我省公證事業(yè)發(fā)展的根本。從我省縣域公證處的發(fā)展情況看，雖然近幾年較之過去有較大進(jìn)步，但發(fā)展速度依然緩慢，與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距也越來越大，尤其是一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相同或相近的縣域公證處，其辦證件數(shù)、辦證收入?yún)s有很大的差距。在縣域公證處中，最高的年辦證收入達(dá)二十萬元以上，最低的卻只有幾千元，導(dǎo)致上述結(jié)果的一個很重要的原因，則是人為因素使然。因此，切實(shí)規(guī)范縣域公證處的隊(duì)伍建設(shè)，千方百計(jì)地幫助、引導(dǎo)縣域公證處拓展業(yè)務(wù)，是全面推進(jìn)我省公證事業(yè)發(fā)展的基本途徑。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，今天，我是以參賽者的身份出現(xiàn)，此時的我，就像運(yùn)動員出現(xiàn)在運(yùn)動場上一樣，只有盡力的拼搏，盡力去贏得比賽的勝利，才能算是一個合格的運(yùn)動員。這里，我所作的這份演講，雖然都是實(shí)話，都是事實(shí)，但難免會有一些不夠理性、不夠妥善的地方，在此，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁予以諒解。
真心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁對我的關(guān)心和幫助。
謝謝大家！
競職演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
本人1999年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院。 一我的人生態(tài)度和工作歷程 我出生于一個貧窮的小山村，嚴(yán)酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格，多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時代的我血?dú)夥絼�，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學(xué)時代接觸的中國古代隱士哲學(xué)，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。 六年來，我一直工作在第一線，是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛，是學(xué)生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念。
20xx年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。20xx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學(xué)生拉進(jìn)了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個 學(xué)生眼中閃動的淚光。03年秋季開學(xué)，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個班人數(shù)多，合班前兩個班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜。我當(dāng)時的感覺是臨危受命。但01級的同學(xué)們對我說，老師沒事，我們支持你，你應(yīng)該也能夠做出更大的成績。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績。
我認(rèn)為，我最大的優(yōu)勢是堅(jiān)持了六年的.一線教學(xué)工作，最大的財(cái)富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認(rèn)真和勇于任事，最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。 二我對中層工作的認(rèn)識與對將來的準(zhǔn)備 對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會工作時，時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話：我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者，領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認(rèn)為，人和動物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。作為離群眾最近的干部，他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時，我還認(rèn)為，要做好一個中層干部，必須對職務(wù)權(quán)力和個人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識。個人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個人威信的增長相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。
今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。同時也有兩幅對聯(lián)與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯(lián)：親情友情愛情情含心中，下聯(lián)：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯(lián)：安國定邦濟(jì)世誰的責(zé)任?下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來落實(shí)。橫批：不做飯桶。謝謝大家。
競職演講稿 篇5
各位教職工，晚上好！
我競聘的崗位是政教處副主任。
我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學(xué)工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，于20xx年9月起擔(dān)任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力，形成了和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)，01年至02年，我?guī)У母叨?）班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團(tuán)支部，03年所帶的高二（4）班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”�？梢哉f，是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我，在學(xué)校需要充實(shí)中層隊(duì)伍的情況下，希望能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當(dāng)選，將在做好自己本職工作的.基礎(chǔ)上，
一方面，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當(dāng)選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當(dāng)然，如果不能當(dāng)選，表明我還存在不足，還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。
最后，對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。，政教處副主任競職演講稿
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