2021競聘主任演講稿(精選5篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的競聘主任演講稿(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
競聘主任演講稿1
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,我參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是德育處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
我知道,要成為一名合格的德育處主任不容易,要成為轉(zhuǎn)型期的德育處主任更不容易。我之所以鼓起勇氣參加德育處主任的競聘,首先緣于我對學校德育工作的熱愛和執(zhí)著。我相信,一個人,只要他執(zhí)著地熱愛自己的事業(yè),他就一定能把他的事業(yè)做好。其次,在上級領導培養(yǎng)下,我成為了一個和諧發(fā)展、綜合素質(zhì)較強的教育工作者。在工作的過程中,我任教過語文、英語,積累了豐富的教育教學經(jīng)驗;工作以來,我一直擔任班主任,且近幾年都擔任少先隊大隊輔導員,對學校德育工作的方式、方法較為熟悉。如果我有幸成為學校德育主任,工作應該會是得心應手的。
當然,我更清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。
假如我能競聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:
1、不斷探索,成為一名優(yōu)秀教師。
作為一名中層干部,我首先會在觀念上定好位,那就是教學工作是自己的本行,管理工作只是一項臨時承擔的職務。因此,我決不丟棄自己的本行,仍將繼續(xù)在教學上不斷探索,努力成為一名優(yōu)秀教師!
2、立足本職,當好校長的旗手。
想校長之所想,急校長之所急,對校長布置的工作竭盡全力去完成,且力求為學校發(fā)展獻計獻策。
3、以身作則,當好教師的船槳。
教師是在海洋中航行的船,我要當好教師的船槳,奮力劃船,讓船駛得更穩(wěn)、更快、更遠!
4、與時俱進,當好學校德育工作的突擊手。
我要有“不入虎穴,焉得虎子”的冒勁,要把握德育工作的新形勢,發(fā)現(xiàn)新問題,探尋新思路,解決新問題,不斷開創(chuàng)德育工作新局面。
如果我能在這次競選中成功,我會好好的珍惜這個機會,全心全力協(xié)助學校打造德育魅力。我會重點做好以下幾方面的事:
一、把學校德育工作納入常規(guī)管理
“育人為本,德育為先”的理念早已深入人心,但一直很少有人付諸于行動,為什么呢?教師不抓德育工作是因為學校沒有把它列為硬指標,沒有納入對教師的常規(guī)管理。因此,我們應制定一套有關(guān)德育考評的硬指標,將學校德育工作納入常規(guī)管理。這樣,就能強化教師的育人責任意識,教師就能擺正德育工作和教學工作的關(guān)系,不厚此薄彼。同時,還能形成“德育無閑人,人人育人”的德育格局。
二、制定合理的德育目標
現(xiàn)行學樣德育整齊劃一,且隨意性強,缺乏針對性,這主要緣于德育工作缺乏一個長期規(guī)劃!因此,如果我是一名德育主任,我會根據(jù)學生不同年齡階段特點制定有層次性的德育目標,有的放矢地加強學生的德育工作。
同時,我還要將德育目標通知家長,讓家長明確孩子在這一年齡段應該養(yǎng)成的好習慣有哪些,學校將如何重點培養(yǎng),家長應怎樣配合。這樣一來,學校清楚,家長了解,家校合作,朝著共同的目標努力,德育工作一定能事半功倍。
三、重視德育科研,保證德育方法的科學有效。
在實際工作中,部分教師缺乏科學的`德育工作方法。他們往往習慣于用行政命令搞德育,把復雜的德育簡單化,以傳統(tǒng)的灌輸式教育為主,而忽視了學生的主體地位,不容易讓學生接受。因此,我們要重視德育科研,不斷學習新形勢下的教育教學理念,不斷研究社會形勢對青少年的影響,不斷針對學生管理中的困惑展開討論,積極探尋新形勢下德育工作的新途徑、新方法,打開德育工作的新局面。
四、拓展德育內(nèi)容,使之適應社會新形勢。
當前學校德育內(nèi)容中,極多的是關(guān)注學生的養(yǎng)成教育,關(guān)注熱愛祖國等大的思想理念的培養(yǎng),德育內(nèi)容滯后。
如果我是德育主任,我將在抓好養(yǎng)成教育的基礎上,引領教師更多地關(guān)注社會形勢對青少年的影響,加強對學生的網(wǎng)絡教育、法制教育、心理健康教育等,使德育內(nèi)容與時俱進。
五、創(chuàng)新德育路徑,讓校本課程走向德育
現(xiàn)行行學校德育主要以說教及活動為載體,且每年的活動形式、活動內(nèi)容都大同小異,不能很好地震憾學生的心靈、熏陶學生的道德育,因此,本人認為應創(chuàng)新德育路徑,讓校本課程走向德育。因為,校本課程關(guān)注學生的現(xiàn)實需要,易于隱蔽教育意圖,淡化教育色彩,有利于提高德育實效;校本課程充分挖掘利用當?shù)氐慕逃Y源,倡導學生走進生活、參與社會實踐,進行生活體驗和社會體驗,有利于培養(yǎng)學生的道德選擇與道德判斷能力。
六、狠抓養(yǎng)成教育,提高德育實效。
著名教育家葉圣陶說“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成教育!笨梢,教師培養(yǎng)學生良好習慣的重要性。我們只有抓好養(yǎng)成教育,才能培養(yǎng)出舉止得體、道德高尚、表里如一、言行一致的人,才能促進學生終身發(fā)展。因此,我們要狠抓養(yǎng)成教育,提高德育實效。
1、每月確定養(yǎng)成教育的一個主題,分期細化教育,強化訓練。比如,開展“文明禮儀”月活動,可以通過黑板報、主題班會、團隊活動、國旗下講等途徑在學校形成濃郁的“文明禮儀”的教育氛圍,努力通過這一個月的教育,促使學生認識到“文明禮儀”的重要性以及如何讓自己成為一個擁有“文明禮儀”的人。
2、重點幫扶,大力推進個別行為習慣極差生的糾編工作。
有個別學生行為習慣極差,雖然人數(shù)不多,但影響很大。對此,教師要重點幫教,如進行重點家訪,經(jīng)常談心,指出他們的不足,讓其明確前進的方向。
3、以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為抓手,以“三項評比”為手段,開展養(yǎng)成教育示范班活動,引導學生將個人榮譽與集體榮譽結(jié)合起來,形成凝聚力和向心力,在爭優(yōu)創(chuàng)先的過程中受到潛移默化的感染熏陶。
4、師生同步,養(yǎng)成教育相得益彰。
身教勝于言教!良好的師德師風對養(yǎng)成教育能起到有力的推動和促進作用。因此,在進行學生養(yǎng)成教育時,要求教師示范,為學生做榜樣,可以相行益彰。
七、積極探尋活動的有效組織,讓活動開展有聲有色。
現(xiàn)行學;顒愚Z轟烈烈,但大多還是流于形式,為活動而活動,參與面極窄,受益面很小,尤其是演講、講故事比賽等活動,每班也只有3、5個人,且活動的開展還不是面對全體學生的。因此,如何讓我們的活動開展富有教育意義,是值得每個德育工作者深思。
如果我是德育主任,我將提倡活動的開展以德育目標為導向,以全員參與為原則,以年級為單位展開,讓活動之花盛開在每個孩子的內(nèi)心世界,指導他們的思想和行為。
1、做好家訪工作,形成家校德育工作的合力,提高德育效果。
2、辦好家長學校,提高家教水平。
八、構(gòu)建家、校、社三位一體的德育網(wǎng)絡。
家庭和社會對學生人格的影響,從某種意義上說,比學校更為持久,更為深遠。社會、家庭對教學教育的影響,有人甚至用5+2=0來描述,意思是說周一至周五合計5天的學校教育如果遇到周六、周日兩天不成功的家庭教育和社會影響,就會前功盡棄。
競聘主任演講稿2
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
感謝院領導,再次給了我競聘的機會;同時要感謝我科室的同事們,是他們的鼓勵和支持,讓我有勇氣、有信心,站在這里,陳述我競聘的理由。
我競聘理由有三點:
首先,我有具備擔任科室主任的基本素質(zhì)。
我喜歡我從事的工作,認真、踏實,是我工作的作風,正直、大度、以誠待人,是我的性格。一個人只有熱愛、喜歡自己所從事的工作,才會把它當作事業(yè)來做,才會滿腔熱忱地去努力;醫(yī)療工作人命關(guān)天,來不得半點馬虎,只有認真、踏踏實實,才能把工作做好,杜絕事故;而作為管理者,正直、大度、以誠待人,才能既堅持原則,又能團結(jié)一幫人,心情舒暢,齊心協(xié)力,發(fā)揮出最大的集體效應。
第二,我正處在工作和管理的黃金時期。
一方面,工作上,我從事特檢科工作xx年,熟門熟路,經(jīng)驗豐富,技術(shù)過硬;另一方面,生活上,雙方老人健康,家庭幸福,兒子已長大成人,上了理想的大學,而我自己,青山依在,精力正盛。這些使我可以全身心地投入到工作和管理上,盡情地享受工作和管理帶來的快樂,使我能夠用所有的精力和心思,去迎接挑戰(zhàn)。
第三,也是最重要的一點,就是我具備管理的經(jīng)驗和能力。
擔任副職兩年,給了我經(jīng)驗,也給了我自信。這兩年我們科室和整個醫(yī)院一樣,經(jīng)受了價格下調(diào)等因素的沖擊,但我們在院領導的正確領導下,動腦筋想辦法,抓學習進修,提升業(yè)務水平;抓服務態(tài)度,熱情對待病人,加強醫(yī)患溝通,讓病人滿意;抓宣傳,主動與臨床科室聯(lián)系與溝通,適時介紹新儀器,開展新項目。這兩年,業(yè)務量有了較大幅度的增長,取得了不錯的效益。在醫(yī)院組織的滿意度測評中,我科室都有較好的成績。
所以請領導和同事們相信我,憑我愛崗敬業(yè)的精神,認真、踏實的作風,良好的人際關(guān)系,充沛的精力和這幾年的管理經(jīng)驗,我自信能把今后的工作做的更好。
假如給我機會,我將這樣去努力:
1、以人為本,營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境,讓同事們和睦相處,團結(jié)一致,合作共事,心情愉快地工作。
2、調(diào)動全體人員的積極性,強化服務意識,為病人服務,為臨床科室服務。同時抓好學習、進修和培訓工作,營造一個愛學習、善交流、勤研討的氛圍,促進全體人員的專業(yè)發(fā)展,提高服務水平和質(zhì)量。
3、以一盤棋的思想,協(xié)調(diào)好特檢科各個小科室之間的關(guān)系,計劃和安排好工作。
4、特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器,要最大限度地發(fā)揮出它的效益。以經(jīng)營的理念,加強宣傳,積極推銷,主動和臨床科室與合作,物盡其用,提高雙重效益。
最后,請給我機會,投我一票。謝謝!
競聘主任演講稿3
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
我叫xx,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,本科畢業(yè),今天我競聘的崗位是信用社網(wǎng)點主任。
之所以競聘該職位,我認為我有以下優(yōu)勢:
一、有較好的政治素養(yǎng)和品質(zhì)
第一,我敬業(yè)精神強,政治思想好、作風紀律嚴、工作激情高,能腳踏實地、認真負責地干好各項工作。 第二,我思想活躍,接受新事物快,辦事穩(wěn)妥,處事嚴謹,清正廉潔。
二、具備必須的能力
第一,有較高的工作能力。無論是在基層信用社和擔任聯(lián)社中層干部,還是在聯(lián)社和辦事處工作,我都取得了較好的成績,并在多家報刊、網(wǎng)站發(fā)表文章100余篇。
第二,有較好的協(xié)調(diào)能力。特別是20xx年競聘為聯(lián)社中層干部分管結(jié)算中心工作時,在資金頭寸緊、保支付相當困難的日子里,積極協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,做到勤想、勤跑、勤請示、勤匯報,努力降低工作成本,提高工作效率。
第三,有較強的組織能力。擔任聯(lián)社守押一分隊隊長時,認真研究論證,制定守押環(huán)節(jié)的制度、辦法和操作規(guī)程11個,合理確定運行方案,為安全守押提供了制度保障。
當然我還存在一些不足,但更多的優(yōu)勢給我能勝任信用社主任奠定了基礎。如果我競聘上信用社主任,將根據(jù)信用社實際,制定切實可行的長期發(fā)展規(guī)劃,按照“人性、務實、高效”的謀略,爭取在3年內(nèi)使該社的各項工作有新氣象。
務實是做好各項工作的基本要求。在工作中,運用辯證的思維方式、合規(guī)的經(jīng)營手法、準確的自我定位、顧全大局的思想觀念去分析和處理問題,堅持扎扎實實地抓早、抓緊、抓好各項工作,以調(diào)動員工工作積極性,使其恪盡職守、各司其職,形成合力,實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營和健康協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
高效是現(xiàn)代企業(yè)運行所追求的目標,是現(xiàn)代企業(yè)健康發(fā)展的表現(xiàn),也是現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本所在,但高效必須建立在質(zhì)量與穩(wěn)健的基礎上、建立在審慎經(jīng)營的基礎上和堅持實事求是的工作作風上,不能因盲目追求速度而出現(xiàn)風險隱患。
在今后的工作中,無論我充當什么角色我都會自覺服從聯(lián)社黨委的領導,團結(jié)同志,用自己勤勞的雙手,兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作,為信用社的發(fā)展錦上添花。
謝謝大家!
競聘主任演講稿4
各位領導、各位老師:
大家下午好!
我是政治組的教師xxx。
有生以來第一次參加競聘演講,心里感到莫名的恐慌。
競聘之前,我一直都認為自己不具備任何優(yōu)勢,今天看到這么多前輩來到這個講臺,我更是感到底氣不足。經(jīng)過激烈的思想斗爭,我還是鼓足了十二分的勇氣走上了這個講臺。正因為自己的不足,我更需要尋求一個能讓我更好學習、成長和走向成熟的平臺。所以我更愿意把今天的講演過程當作個人向各位老師學習、接受評判的機會。
一、自我介紹
我出生于xx年12月,中共黨員,研究生學歷。xx年7月池州師專畢業(yè)后,回到母校肥東石塘中學擔任高中政治教師兼班主任工作。xx年9月我考入了安徽大學哲學系攻讀哲學碩士學位。在讀研期間,我并未丟棄我的本行,先后在高校、中專和高中兼任相關(guān)課程的教學工作。同時在科研方面也取得了一定的成績,先后在報刊、雜志上發(fā)表了學術(shù)論文5篇。xx年8月我有幸考進了合肥八中,成為了政治組的一員。
可以說,多層次的教育、教學經(jīng)歷培養(yǎng)了我積極向上的進取精神、善于合作的團隊精神和扎實的教學、科研能力。我很清楚,榮譽也好,成績也罷,都是昨夜星辰,它們只能說明過去,并不能證明未來。
二、工作設想
假如我能競聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:
一是以身作則,當好工作的“落實者”。認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校教學工作意圖,做好教學常規(guī)工作。
二是腳踏實地,當好師生的“服務者”。深入課堂掌握教學動態(tài),及時總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進。深入教師中,了解教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。深入學生中間,了解學生的學習情況,加強師生溝通,提高學習效率。
三是與時俱進,當好教研的“開拓者”。和本組教師共同學習課堂教學新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,推動青年教師早日成為骨干教師、專家型教師。
以上想法還有諸多不成熟之處,敬請各位老師批評指正。
謝謝大家!
競聘主任演講稿5
尊敬的各位評委、老師們:
大家好!
我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,20xx年參加工作,20xx年入黨,任職過團委書記、成教校長,20xx年辭去成教校長職務,擔任辦公室主任至今。今天,我本著鍛煉自己,為大家服務好的宗旨站在這里,參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任,希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位,我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢:
一、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我先后在成教、黨委和中學干過,但是無論到了哪里,我始終不忘多讀書,勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來,共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。
二、有一定的實踐經(jīng)驗。
從20xx年開始從事學校辦公室工作,知道辦公室在學校工作中的地位、作用,明白辦公室的職責、任務和規(guī)范,以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法,在宣傳學校、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。
三、有一定的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng),以“要做事,先做人”為準則,工作服從大局,聽從安排,樹立正氣,不唱反調(diào),踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高,能夠勝任這一工作。
四、有較好的年齡優(yōu)勢。
我現(xiàn)在比較年輕,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假若我能夠競爭上崗,我打算做好以下幾個方面。
一、擺正位置,努力工作。
清楚自己所應具備的素質(zhì)和應盡的責任。發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。
二、加強個人修養(yǎng),練好基本功。
我將不斷地加強黨性鍛煉,服從組織安排,自覺講學習、講正氣,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,提高服務質(zhì)量。
三、科學規(guī)范地做好日常事務工作。
做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作,我將根據(jù)實際情況,認真落實崗位責任制,確保辦公室事務性工作井然有序。
領導、老師們,我有信心搞好學校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,如果我能競聘成功,我將努力做好我的本職工作。如果不能成功,我將迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
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