砥礪前行演講稿（通用16篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的砥礪前行演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
砥礪前行演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天，我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。首先請?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績輝煌！
回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，你們將離開母校，踏上未來人生的新的征途。
作為一名教師，我想借此機(jī)會給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
第一，不忘初心，砥礪前行。經(jīng)過了大學(xué)四年，還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來，我希望同學(xué)們不忘初心，細(xì)思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。
第二，先學(xué)做人，再學(xué)做事。一個(gè)人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo)，更要腳踏實(shí)地。天道酬勤，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來也一定會得到相應(yīng)的回報(bào)。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責(zé)任感，樹立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。面對前輩，要虛心請教，即使你的文憑比他們高，知識面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。面對985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線，你們只有頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會做更多貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三，適應(yīng)社會，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會，學(xué)會調(diào)整自己。社會是大課堂，需要學(xué)習(xí)的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格，面對成績不自滿，面對挫折不氣餒。學(xué)會尊重他人，學(xué)會包容和合作，樹立奉獻(xiàn)精神。
另外，我希望同學(xué)們記住一點(diǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，�；啬感？纯�。
不忘初心，砥礪前行，未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦！
砥礪前行演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!我是數(shù)院20xx級直博生雷燕軍同學(xué)，在這個(gè)特殊的日子，很榮幸作為北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，猶如昨時(shí)。白駒過隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動�；厥锥噍d的求學(xué)歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個(gè)數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時(shí)候，我家里有些小生意，因此經(jīng)常跟著爸媽沿街?jǐn)[攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機(jī)靈，算數(shù)又快又準(zhǔn)”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué)，但還是讓天真的我有了一種錯(cuò)覺，相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學(xué)最初的熱情和興趣，也變得更加勤奮與努力。漸漸地，喜歡數(shù)學(xué)，成了自己一種習(xí)慣。
后來，在本科到博士期間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)之美，也逐步認(rèn)識到數(shù)學(xué)的無限與自己精力智力的局限。在這個(gè)學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實(shí)基礎(chǔ)、一步步開展學(xué)術(shù)與科研；在這個(gè)大神與牛人云集的瘋?cè)嗽�，我也很榮幸能夠在同一個(gè)時(shí)空節(jié)點(diǎn)上遇到最優(yōu)秀的同學(xué)，是你們鞭策我認(rèn)識不足、一點(diǎn)點(diǎn)積累知識與技能。
五年的數(shù)院學(xué)習(xí)，自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進(jìn)展而難寐，也曾因某個(gè)小的科研突破而竊喜；曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng)，我是那個(gè)自認(rèn)為天賦異稟的小孩，無知無畏；如今，我是一個(gè)自覺才疏學(xué)淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無涯，路漫漫而求索。
同時(shí)，我也相信每個(gè)北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往，開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進(jìn)的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵(lì)，也對那個(gè)常為新、為時(shí)代之先的大學(xué)充滿好奇。后來，我經(jīng)歷了一個(gè)沒有手機(jī)、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學(xué)時(shí)光，關(guān)于北大的讀物成了那個(gè)漫長六年里，易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時(shí)光；也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時(shí)，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨(dú)處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此，我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過，和在座的很多同學(xué)不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時(shí)，十年追夢一瞬間，時(shí)光似乎又倒回了那個(gè)蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活，豐富了我對北大的認(rèn)識，也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有非常繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研；不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨(dú)處。這里給予我青春的自由，也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng)；給予我北大的家國情懷，也培養(yǎng)我北大人的思想獨(dú)立。自由寬松包容多元的校園文化，讓我漸漸體會著先哲們倡導(dǎo)的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進(jìn)步民主科學(xué)”的追求。
古人云，風(fēng)起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書，開始了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。
同學(xué)們，求學(xué)不易，我們選擇了堅(jiān)持；未來，生活不易，但我們足夠相信。因?yàn)�，北大啟發(fā)你我去獨(dú)立思考，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅(jiān)持信念，追逐夢想，窮且益堅(jiān)；鼓勵(lì)你我勇敢面對困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們，也清醒的知道作為中國最好大學(xué)的畢業(yè)生，并不意味著每個(gè)人將來都會有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位，而應(yīng)該是具有最堅(jiān)定的信念，去堅(jiān)持自己的追求與夢想；具有最果敢的勇氣，去面對生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達(dá)的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。
如今，我們即將惜別，千里疊嶂，眼底未名水，胸中黃河月。未來，當(dāng)我們再一次聽到《燕園情》的旋律響起，你我是否會記得在北大數(shù)院的自己，是否記得那燕園美景以及北大人的情懷？
紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火，湖光塔影，寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學(xué)們，求索路漫漫，道阻且長，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過半生，歸來時(shí)仍是少年。
砥礪前行演講稿 篇3
老師同學(xué)們：
大家好!我是xx級的畢業(yè)生，很榮幸在這里做我的畢業(yè)演講，我的主題是“不忘初心，砥礪前行”。
大學(xué)四年，我收獲了許多，也成長了許多。記得初入學(xué)校的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，不知道未來的方向也沒有具體的目標(biāo)，半年的摸爬滾打，我確定了自己的理想，有了一個(gè)清晰長遠(yuǎn)的目標(biāo)，我把自己的每一天都計(jì)劃好，嚴(yán)格按照計(jì)劃表行事，這樣的生活雖然緊張，但卻很充實(shí)很有意義。
大一年，我深刻的體會到了計(jì)劃的重要性，上半年的時(shí)候，我整天無所事事，除了上課之外就是睡覺打游戲，期末成績與自己的期望嚴(yán)重不符。在深刻的反省之后，我下學(xué)期為自己制定了明確的目標(biāo)與計(jì)劃，每天嚴(yán)格按照計(jì)劃表行事，把自己的復(fù)習(xí)作業(yè)任務(wù)全部安排好，我發(fā)現(xiàn)這樣做之后，我不但不會發(fā)現(xiàn)時(shí)間根本不夠用，反而每天會剩出一些時(shí)間供自己支配，這樣的生活讓我覺得自己真正的是一個(gè)大學(xué)生了！
現(xiàn)在，我們的很多同學(xué)都沒有自己未來明確的規(guī)劃，這也不利于更加進(jìn)步。我在大一下學(xué)期就制定了我的未來目標(biāo)：考上天津大學(xué)的研究生。明確了目標(biāo)之后，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的動力越來越足了，因?yàn)樘旖虼髮W(xué)的研究生很難考，必須為之付出百分百的努力與汗水，終于，經(jīng)過三年半的不懈努力，我的夢想現(xiàn)在成為了現(xiàn)實(shí)。我十分感謝原來努力地自己。
大學(xué)與高中的不同，有一點(diǎn)就表現(xiàn)在你可以參加很多的實(shí)踐活動，你有很多表現(xiàn)自己的機(jī)會，只要你有魄力，你就可以成長成你自己想要的樣子，因?yàn)榇髮W(xué)，是充滿了機(jī)會的。因?yàn)橄胍鲆幻淌谕鈬藵h語的教師，我在校的時(shí)候就經(jīng)常參加演講一類的活動，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，其實(shí)我原來是一個(gè)很靦腆不敢在外人面前表現(xiàn)自己的姑娘，可是，經(jīng)過多次的實(shí)踐鍛煉，我變得越發(fā)的開朗健談。在大學(xué)，一定要充分運(yùn)用已有的條件，完善自己，當(dāng)時(shí)可能沒有什么用處，可是日后，這些優(yōu)勢便會展現(xiàn)出來，成為你收益一生的財(cái)富。
現(xiàn)在的我，為自己驕傲，我的成績對得起我的努力，我希望大家也可以為著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，不忘初心，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇4
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是高三（12）班的李雪珺。在高三來臨之際，我十分有幸能在此謹(jǐn)代表同學(xué)們淺談我的想法與期望。
20xx的高考仿佛剛剛落下帷幕，而20xx年的夏天卻已經(jīng)不經(jīng)意間慢慢走近，變成那并不遙遠(yuǎn)的未來。靜下心來想想，現(xiàn)在距離6月7日號已過去了將近一個(gè)月，也就是說，在前面等待著我們的，也不過堪堪11個(gè)月而已。時(shí)間過得太快了，相信這是不少人的內(nèi)心想法。仿佛同學(xué)間的相識還發(fā)生在昨日，今天我們就向著高考奮戰(zhàn)題海。暑假不復(fù)存在，如今我們相聚在這里，便已然開啟了緊張備考的模式。我相信一定有不少人暗下決心，高三了，最后一年了，我一定要更加努力！是了，每一個(gè)昂首挺胸走進(jìn)12班的同學(xué)，心中定然是懷揣著扶搖萬里的雄心壯志。我，也不例外。
還記得一年多以前，當(dāng)我站在講臺上向大家介紹我自己時(shí)，我說的是：以清華北大為最高目標(biāo)而努力，爭取在高考時(shí)取得650分以上的成績。如今，高三將至，相信同學(xué)們早已厲兵秣馬，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備迎接高考這場馬拉松的后半程。其實(shí)，坦白來說，對于即將到來的高三生活，我有著不小的憂慮。這兩年我確實(shí)學(xué)到了不少東西，但是也有很多人學(xué)的比我扎實(shí)，比我豐富；我的偏科情況有點(diǎn)嚴(yán)重，有很多人在我的弱勢學(xué)科上比我好上了太多，很多時(shí)候我也怠惰，我也神游，但是有很多人在我松弛下來的時(shí)候仍在努力學(xué)習(xí)……我，真的能達(dá)到我的目標(biāo)嗎？
也許，不少同學(xué)在某些時(shí)候也會和我有相似的想法�？粗車耐瑢W(xué)都那么努力，效率那么高，而自己的成績卻總是不盡人意，難免會感到很大的壓力。到了高三，這種競爭氛圍恐怕還會愈演愈烈。所以，在這最后一年的開始，調(diào)整好心態(tài)是重中之重，我們每個(gè)人都很了解自己的自己，將他人神化的思想而是不可取的。這種思想只會讓我們產(chǎn)生自我懷疑，并且套上“定式思維”的枷鎖。比如說，我這回期末的化學(xué)考的不甚理想，有的同學(xué)卻考的很好，我的化學(xué)就這樣了，我沒有辦法考得過他的，在我看來，這種想法不過是為下次也考砸打好“預(yù)防針”，同時(shí)尋求安逸，為自己的不努力找借口。我們現(xiàn)在處于高三第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，高中的所有知識點(diǎn)都會重新掃描一遍，而這正是我們查漏補(bǔ)缺，奮起直追的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們，卷土重來未可知。故而，調(diào)整好心態(tài)，客觀全面地制定個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，才是一個(gè)好的開始。
高三一年，文山題海，任重而道遠(yuǎn)。在這一年中，我們或許迷惘，會崩潰，不知前路在何方。這是我們成長道路上不可避免要經(jīng)歷的磨練。但無論何時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)知道，父母與老師永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。沒有他們的默默耕耘與付出，就沒有我們現(xiàn)今的成就。所以，無論我們是喜悅還是頹喪，是堅(jiān)定還是猶豫，都應(yīng)感念父母，老師的教誨，才能越走越遠(yuǎn)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，不負(fù)初心，不棄夢想，腳踏實(shí)地，砥礪前行方能金榜題名。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦行人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這高三學(xué)年伊始之際，我衷心地祝愿大家學(xué)有所成。終有一日，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
送走了國慶中秋和酷暑高溫，期中考就要來了。緊鑼密鼓，焚膏繼晷，愈戰(zhàn)愈勇，無往不摧——這可能不是學(xué)習(xí)的常態(tài)，但卻是學(xué)習(xí)最美麗的姿態(tài)。當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)鐵騎雄師橫越阿爾卑斯山時(shí)，曾經(jīng)豪邁地說過：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我想這句話在今天也依舊適用——離我們不遠(yuǎn)的前方，正矗立著一座人生中充滿無限風(fēng)光的巍巍高山。我們已經(jīng)踏上征途，也必將穿越泥濘坎坷，去擁抱屬于我們的鮮花美酒。同學(xué)們，我們十二年的求學(xué)長征之路只剩下最關(guān)鍵的幾段了！
俗話說得好，腦子決定步子，思路決定出路。沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，縱有一腔燒不完的熱血和一身使不完的力氣，也是無濟(jì)于事的。我們需要給自己劃一條清晰的分?jǐn)?shù)線，它應(yīng)在自己現(xiàn)有能力之上，卻其實(shí)觸手可及。同時(shí)，也像馬拉松一樣，我們需要給自己分幾段適中的距離，勞逸結(jié)合，合理經(jīng)營。再者，就像登山一樣，我們都站在山麓，心中盯緊自己心儀的大學(xué)，就像盯緊珠穆朗瑪峰上的五星紅旗。我們會有無數(shù)次的仰望，但我們確信每一步的努力都讓自己離它更近。
但話又說回來，一步行動比一打綱領(lǐng)更重要。學(xué)不可以已，學(xué)習(xí)是個(gè)踏實(shí)活兒，需要多多琢磨，久久為功。因此學(xué)習(xí)最忌心態(tài)浮躁，急功近利。我們要知道，深厚的積淀才能形成最足的底氣，尤其是各位高三的同學(xué)們，咱們要耐得住性，沉得住氣。正所謂冰凍三尺，非一日之寒，只有兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，用每一天的習(xí)題整理和反思筆記去砌成你的知識金字塔，才有可能“會當(dāng)凌絕頂，年段第一名”！
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。同學(xué)們，現(xiàn)在所走的每一步都可能指向最終的結(jié)局，因此我們要戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸；同時(shí)也要有底氣，有勇氣，有豪氣，有志氣。用勤奮鑄成堅(jiān)實(shí)的高塔，用努力成就輝煌的自己！在最后，我姑且拿自己的幾句話與諸位共勉：心態(tài)要靜，腰桿要硬；頂住壓力，卯足干勁；拼搏努力，清北等你！
謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇6
尊敬的各位來賓、評委：
大家好！
今天我演講的題目是《砥礪前行，未來可期》。
時(shí)至今日，全國的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了全面勝利，真是可喜可賀。但脫貧僅僅是我們征程的第一步。困難已經(jīng)克服，我們還希望過上社會和諧、個(gè)人能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的富足生活，未來同樣可期。
堅(jiān)定信念，未來可期。信念指明了我們前進(jìn)的方向，為我們的前進(jìn)提供動力。紐約州長羅爾斯本沒想到自己一個(gè)調(diào)皮搗蛋、滿口穢語的“問題兒童”竟能成為一州之長。當(dāng)校長鼓勵(lì)他說“我一眼就看出你要成為州長”時(shí)，年幼的羅爾斯心中從此埋下了信念的種子。種子生根發(fā)芽，長成了參天大樹。信念為羅爾斯提供了無限的力量，讓他改掉壞習(xí)慣，變得積極上進(jìn)，最終成為了紐約州長。許多時(shí)候，我們?nèi)狈Φ牟皇琴Y金，不是天賦，不是能力，我們僅僅缺乏一個(gè)信念。信念是我們前進(jìn)的動力，讓我們在貧窮中積極奮發(fā)，讓我們在寒冷中充滿熱情，讓我們在逆境中昂首挺胸，奔向更好的未來。
腳踏實(shí)地，未來可期�！叭羯弑刈韵�，若陟遐必自邇�！痹賰�(yōu)秀的攀登者也要從山腳起攀爬，再優(yōu)秀的旅行者也要從腳下出發(fā)。我們常常艷羨那些光彩奪目的人生，殊不知那些人生背后一點(diǎn)一滴積累的知識、經(jīng)驗(yàn)、能力。當(dāng)考入上海交通大學(xué)的學(xué)姐回到母校時(shí)，她送給我們一句話：但行好事，莫問前程。是啊，令人垂涎的利益會蒙蔽我們的雙眼，鼠目寸光的前程會占用我們思考的時(shí)間。我們只需做好自己的事，無問西東。
團(tuán)結(jié)和睦，未來可期。“沒有人是一座孤島。”我們生活在社會中，我們接受社會的饋贈，我們回報(bào)社會的好意，我們是社會性的動物。正因人類的社會性，我們才從幾十萬年優(yōu)勝劣汰的自然選擇中獲勝。我們以和為貴，團(tuán)結(jié)與和睦是社會賴以穩(wěn)定的必要條件。我們以強(qiáng)大的相互作用力紐結(jié)在一起，同進(jìn)共退，這是我們賴以自豪的羈絆。心向一處，力使一塊，共同引來美好的未來。
人生路漫漫，民族永流傳。我們一代人一代人地接力奮斗，我們看到了光明的未來。心向美好，是我們共同的愿望；未來可期，是我們共同的祝福。我們正砥礪前行，我們將迎來美好的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是中山市小欖中學(xué)校學(xué)生會的唐惠婷，今天我國旗下講話的題目是《青春筑夢，砥礪前行》。
“不忘初心，砥礪前行”當(dāng)我第一次聽到這句話的時(shí)候，它就留在我腦海里怎么也忘不掉了。我們的初心在這里生根、我們的青春在這里發(fā)芽、開花。
上周五，我校舉行了以“欖中情，名校夢”為主題的迎新年文藝匯演，匯演上演員們各顯神通，老師同學(xué)們都拿出拿手絕話，毫不吝嗇，讓我們大飽眼福。我們隨舞蹈去到美倫美幻的青花世界，來到南山林里，又到少數(shù)民族家里做客，走近我們的偉人孫中山先生，還去到首都北京為霧霾揪心……精彩的表演可以說是真正做到了“欖中情”，我們向外校展現(xiàn)了我們的多才多藝，那么我們該如何實(shí)現(xiàn)“名校夢”呢？
欖中，一直懷著“不忘初心，砥礪前行”的信念向發(fā)展全國最多語種的外國語學(xué)校方向前行，幾經(jīng)努力，現(xiàn)在，一個(gè)欣欣向榮的欖中展現(xiàn)在我們面前，這就是一個(gè)最好的例子。而我們，每一名有夢的欖中學(xué)子，也要筑夢欖中，在砥礪前行中讓我們揚(yáng)長避短，讓長更長，把優(yōu)勢發(fā)揮到無懈可擊；把短拉長，優(yōu)秀是被逼出來的，不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己可以多優(yōu)秀。要知道最終你的成就取決于你的短板有多短而非長板有多長。
讓我們從現(xiàn)在開始，用熱情啟動征程，用青春的交響曲綻放華麗的'激情，用不懈的努力向著夢的方向前進(jìn)，讓那些不好的習(xí)慣在岔路口漸行漸遠(yuǎn)。只有把自己的短板拉齊，綜合實(shí)力提高，才能站得更高，領(lǐng)略別人感受不到的"一覽眾山小"的學(xué)習(xí)的快樂。期末臨近，我把整理的期末復(fù)習(xí)的方法和策略提幾點(diǎn)建議：
1.制定計(jì)劃，目標(biāo)決定結(jié)果，有追求的定位。把大目標(biāo)劃分為小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印。
2.制定時(shí)間表，嚴(yán)格劃分作業(yè)時(shí)間與復(fù)習(xí)時(shí)間，明確任務(wù)。
3.給自己積極暗示，每天告訴自己“我能行”。不驕傲，也不能讓別人看不起。
4.復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，把知識點(diǎn)貫通，使知識系統(tǒng)化不易忘記。將知識結(jié)合到生活中更便于記憶。
5.態(tài)度決定結(jié)果，拒絕誘惑，要做到任務(wù)在身時(shí)片刻不能忘記，勇敢對同伴，對手機(jī)電腦，說“不”。
6.方法決定結(jié)果，尋找適合自己的復(fù)習(xí)方式，有的同學(xué)早上記東西快，有的同學(xué)晚上背書效率高，找到適合自己的復(fù)習(xí)方式才能在短時(shí)間里讓成績有質(zhì)的飛躍。
7.復(fù)習(xí)要保證有質(zhì)量。自己掌握的知識堅(jiān)決不能失分，自己不擅長的題型冷靜對待。
8.樂于幫助其他同學(xué)，在給他人講新題的同時(shí)自己完成又一次復(fù)習(xí)的鞏固，一舉兩得。
同學(xué)們，以上8條期末注意事項(xiàng)，讓我們共勉！
有一種記憶叫感動，她叫欖中情,有一種付出叫成功，是我們共圓的名校夢,有一種輝煌叫震撼，那是始于足下的千里之行！
努力吧！少年！再不努力就老了！向著心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!
加油！加油！加油！成功一定會與你們同行!
我的講話完畢，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自八年一班的葉智雨，今天我國旗下講話的主題是“砥礪奮進(jìn)，筑夢遠(yuǎn)航”。
寒冬已經(jīng)過去，大地回暖，萬物復(fù)蘇，那個(gè)生機(jī)勃勃，綠意盎然的春天正悄然而至。20xx已經(jīng)與我們跨別，但愿一切的不美好都已隨之而去。
重新回到了我們跨別已久的校園，同學(xué)們，你們的心中是否有一絲激動與緊張?
其實(shí)要問的還有很多：你的寒假作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你的預(yù)習(xí)工作執(zhí)行地如何?你寒假的體育鍛煉有成效嗎?又是否有改掉自己沉迷于手機(jī)的壞習(xí)慣呢?
但，同學(xué)們，寒假已經(jīng)過去，無論寒假是否充實(shí)，我們無法改變。充實(shí)也好，不充實(shí)也罷，我們要做的是在新的學(xué)期展現(xiàn)一個(gè)最好的自己。
新學(xué)期，新征程，新目標(biāo)，新氣象。
人是迷茫的，但有了目標(biāo)，就如同黑夜里閃出光芒，就有了前進(jìn)的方向。一切的一切，“筑夢”是第一步。人生的理想是我們需要重視的，但就目前而言，制定前半學(xué)期的目標(biāo)才是理智、可行的。其二，制定的目標(biāo)要不大不小，要符合自身情況，是自己能夠通過努力達(dá)成的。
你有了目標(biāo)，就要一步步“前進(jìn)”。努力、奮斗都不僅僅應(yīng)該是一句美麗的話語，更應(yīng)該是切切實(shí)實(shí)的具體行動。每一個(gè)人的潛能都是無限大的，但它都被人的“懶惰”“沖動”等等給封鎖了，解鎖的鑰匙就是克制自己，想方設(shè)法讓自己投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，將那些影響自己的一切統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，專注，靜心，那把鎖或早或晚，終會被你解開。
什么叫“砥礪前行”，“砥礪”指磨刀石，也指磨煉、鍛煉，可以用來表示相互之間的勉勵(lì)，所以“砥礪前行”有了相互勉勵(lì)前進(jìn)的這樣一層含義。各位同學(xué)，思考一個(gè)問題：我們?yōu)槭裁磥韺W(xué)校上學(xué)，而不是在家中自學(xué)?那是因?yàn)閷W(xué)校這個(gè)大集體中，有我們的老師，有同學(xué)。在大家的相互幫助下能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。在學(xué)校中，同學(xué)如同我們的兄弟姐妹，在學(xué)習(xí)、生活方面都要給予關(guān)照；
老師就好比我們的家長，遇到自己解決不了的問題要及時(shí)尋求老師的幫助。我們生活在一個(gè)共同的大集體中，就要互相幫助，互相成就。在比拼中成長，在理性的競爭中進(jìn)步。
其實(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)的大道理還有很多，但我不想泛泛而談，空洞而乏味。希望各位同學(xué)們在新學(xué)期的日常學(xué)習(xí)生活中多留意老師所傳授的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)悟并納入自己的學(xué)習(xí)中。最后我想與大家分享一句我在《傅雷家書》中看到的一句話“知之為知之，不知為不知。真誠的不懂，比不真誠的懂，還叫人好受些。”真誠是學(xué)習(xí)的第一把鑰匙，它是我們在新學(xué)期“砥礪前行，筑夢遠(yuǎn)航”的船舵，只有真誠，人才會有思想。
所以，同學(xué)們，新的學(xué)期，讓我們一起用愛來溫暖整個(gè)校園，用刻苦的態(tài)度沉浸在學(xué)習(xí)之中，用真誠和實(shí)干取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的星辰大海之中砥礪前行，筑夢遠(yuǎn)航……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
砥礪前行演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是高一（27）班的申欣悅。今天我的題目是《唯有砥礪前行，方能不負(fù)韶華》
青春如此短暫，抓住它，它就是機(jī)會。描繪它，它就是彩虹。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人曾為之感慨！屈原曾說“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”李大釗曾說：“青年者，人生之春，人生之王，人生之華也�！鼻绱绥娗橛谇啻海畲筢撊绱烁吲e青春，可見青春之可貴。
的確，青春如同白駒過隙，忽然而己。
所以，不要覺得歲月靜好、安穩(wěn)，這不該放在我們這個(gè)年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗，去拼搏，去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下，要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大，舞臺就有多大，心有多大，世界就有多大。
相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧：在技術(shù)全面，條件的情況下，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開；懷著一顆對國家糧食安全的初心，袁隆平攻堅(jiān)克難，在全國各地輾轉(zhuǎn)研究，培育出了雜交水稻；通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī)，通過驗(yàn)方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，屬呦呦和她的團(tuán)隊(duì)研究出了青蒿素，了數(shù)百萬人的生命。他們，都珍惜美好韶華，用奮力拼搏、用砥礪前行，放飛了他們的夢想，更是成就了億萬中國人的夢想！
我們常說：“想考中大”、“想考深大”、“想考華師”……是，沒錯(cuò)。你哪里都想去，不甘拘束于這個(gè)小小的縣城，你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈，向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到，你想親眼看看詩和遠(yuǎn)方！可你有沒有想過，為此你付出了多小呢？你，努力了嗎？
同學(xué)們，那些美麗的夢不能只是我們幻想中的，必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但是別忘了，我們是青年啊，是洋溢，躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦，有勤勞的雙手和最美的韶華，既然夢想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心只是去夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己伸手卻只觸到那飄渺的夢想嗎？要知道，站在岸上學(xué)不會游泳，宅在寢室飛不上藍(lán)天，光想不做也實(shí)現(xiàn)不了夢想！
實(shí)現(xiàn)夢想不是空話，我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要得住板凳上、臺燈前的孤獨(dú)的。就像巴金在回想錄中說：“人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們在荊棘中開辟道，不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作”。俞敏洪也曾說過，“只要你堅(jiān)定地朝著夢想走，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你的夢想在你身后。”
“人生就像一張有去無回的單程車票，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜�！闭湎篮玫纳厝A，激揚(yáng)我們的青春！終有一天，當(dāng)我們步入成年，在青春的上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，回首住事，我們可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們拼搏奮斗過，燃燒過，可以無悔地面對、面對未來。不負(fù)韶華，砥礪前行，用青春的力量，成就我們的理想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
同學(xué)們，讓我們滿帶青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與站在起一起，讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，成就我們的理想！讓我們一起：青春無悔，夢想無畏！
我的到此結(jié)束，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
說到“愛崗敬業(yè)”這個(gè)詞，我首先想到了我的父親。一生為師的他用一言一行影響著我，激勵(lì)著我怎樣做一名好老師。今天我將從為師的初衷、踐行初衷、堅(jiān)守初衷告訴自己，在從師的道路上——不忘初心砥礪前行
我從兩歲多便跟著父親一起去學(xué)校，記得有一年冬天特別冷，父親班里有一個(gè)男孩遲到了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在教室門口等待著批評，只見父親趕忙跑過來握著男孩凍僵的手，說：“趕緊進(jìn)來，先暖和一下”，一絲暖流襲過心頭。我看著父親把一個(gè)成績倒數(shù)第一的班教成全鎮(zhèn)前三；對成績不好的學(xué)生，他總是會說慢慢來；他把名著里面的典故講得娓娓動聽，讓他的學(xué)生終身難忘……這樣的例子太多了。于我而言，直到今天，即使自己再不堪的時(shí)候，看到的永遠(yuǎn)都是父親欣賞的目光，所以我一直努力努力，因?yàn)槲遗�，我怕打破了父親對我的賞識。小時(shí)候每每和父親走在大街上都會迎來恭敬的一聲“方老師”，也許是這種自豪感，我堅(jiān)定不移的定格了自己的夢想，就是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名像父親那樣樣仁慈博學(xué)的老師。這個(gè)夢想一直伴隨著我！
然而夢想照回現(xiàn)實(shí)總是帶著些許殘忍，從02年到12年這十年的時(shí)間里，我先后在四所學(xué)校做代課教師，深深的體會到：一學(xué)年又過去了，下一年要去哪里代課？小方你的課講的非常好，但是xx老師需要進(jìn)級，讓她去參賽吧；你就是一名代課老師，這么賣力干什么？多少次想過放棄，只為了當(dāng)初的夢想，堅(jiān)持、努力。為了給學(xué)校做校報(bào)，我開始練五筆打字，一星期的時(shí)間，從背字根到一分鐘60個(gè)字的速度；為了準(zhǔn)備我的第一次市優(yōu)質(zhì)課，我從早上9點(diǎn)鉆進(jìn)網(wǎng)吧一直到下午五點(diǎn)，終于做成屬于自己的第一個(gè)課件，從此在課件制作上得心應(yīng)手；2012年為了迎接教師招聘考試，我晚上把剛滿月的孩子哄睡著了，再爬起來背新課改理論直到深夜1點(diǎn)多，一堅(jiān)持就是一年多，最后以全市第三名的成績，如愿以償，夢想成真。2014年為了參加泰安市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽，我把孩子放在老家整整14天，比賽中無時(shí)無刻不牽掛著剛滿兩歲的孩子，但當(dāng)我拿著泰安市第三名的比賽成績興奮的回家接孩子時(shí)，兒子看到我眼神竟是陌生的，轉(zhuǎn)過身找外婆抱，我的心是疼的，任淚水打濕他的稚嫩的小臉。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。感謝在我一次次面臨挑戰(zhàn)時(shí)，給我真誠相助的朋友；慶幸自己生活在這樣一個(gè)“有付出就有收獲”的國度里。
每一次磨礪都伴隨著成長。來到福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我是幸運(yùn)的，于我而言也是一次磨礪，但我更加堅(jiān)信這是自己在成長。
面對著一群乳臭未干的孩子們，他們第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽，來到這陌生的環(huán)境中，會自己吃飯嗎？襪子怎么洗？會自己穿衣服嗎？晚上想媽媽嗎？等等！所有的一切都是無盡的牽掛。尤其到了晚上，每當(dāng)聽到孩子們說：“方老師，我想媽媽了�！薄胺嚼蠋煟倥阄覀円粫僮甙�，我晚上睡不著覺”這些話觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的部分，可憐的孩子們是多么無助，每當(dāng)這時(shí)我就把孩子抱在身上，告訴他老師會陪著你，同時(shí)告訴自己愛他們，像媽媽一樣愛他們。漸漸地，孩子們晚上不再哭，有的孩子甚至說喜歡住在學(xué)校里，郭仕釗經(jīng)常說在學(xué)校里好，老師像媽媽一樣。上學(xué)期我外出講課那天，一上午沒到教室，下午來的時(shí)候，類成翔跑過來一下抱住我說：“你去哪了？我們都想你了”那一刻感到我和這些孩子已經(jīng)融為一體，是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困難，我都不會忘記當(dāng)初的選擇，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。
砥礪前行演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。
x老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的!
老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅!
為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛!我們要體恤老師。在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
砥礪前行演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！我今天發(fā)言的題目是：行路致遠(yuǎn)，砥礪前行。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是由這樣一群人組成：一群認(rèn)同并致力于去達(dá)成共同目標(biāo)的人，一群愉快相處并樂于一起工作的人，一群共同為達(dá)成高品質(zhì)的結(jié)果而一起努力的人。它的三個(gè)因素是：共同目標(biāo)、愉快相處和高品質(zhì)的結(jié)果。我想，我們學(xué)校就是這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
在這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，有一支和諧奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的隊(duì)伍——初一年級組。在分管校長王校長高瞻遠(yuǎn)矚、精細(xì)謀劃下，在陸主任、朱主任、彭主任三位年級主任運(yùn)籌帷幄、精致管理下，在各職能部門的大力支持和全年級教師的團(tuán)結(jié)奮斗下，初一年級的各項(xiàng)工作正穩(wěn)定、有序、健康、蓬勃地發(fā)展。
本學(xué)期，我們初一英語備課組的全體教師憑著高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的教學(xué)技能，很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學(xué)工作上取得了長足的進(jìn)步�，F(xiàn)將半個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識是實(shí)現(xiàn)備課組成員共同成長的基礎(chǔ)
要成為一個(gè)出色的備課小組，團(tuán)結(jié)是第一要素。我校英語教研組歷來是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、非常和諧的大集體，我們初一英語組也延續(xù)了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，雖然我們十一位成員性格各異，但我們能夠做到求大同、存小異，大家都把學(xué)校工作放在首位，從不計(jì)較個(gè)人得失，和諧相處，愉快工作。
“有了目標(biāo)就成功了一半�！蔽覀兪鞘晃怀蓡T有著一個(gè)共同的目標(biāo)——努力做一位好教師。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)共同的理想，我們都能勤勤懇懇、任勞任怨，盡自己的全力備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為了讓每一位學(xué)生成功而盡心盡力。
這是一支老中青相結(jié)合優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，三股力量團(tuán)結(jié)協(xié)作、良友相伴，路遙而不覺其遠(yuǎn)，他們在組內(nèi)發(fā)揮了不同的作用：
1、資深教師的榜樣作用和定海神針的作用。方勝老師是我們團(tuán)隊(duì)的一面旗幟，作為教學(xué)行家、教研先鋒，他是我們教學(xué)中攀登的高度；薛德芳老師兢兢業(yè)業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；趙春梅老師充滿工作熱情、愛心和智慧，工作細(xì)致，深得學(xué)生和同組教師的尊重。
2、中青年教師是團(tuán)隊(duì)的中流砥柱。他們中有一絲不茍、力爭上游的蔣詠玲老師；踏實(shí)認(rèn)真、肯動腦筋的殷路老師；熱情向上、工作主動的郭春華老師；嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、細(xì)致耐心的趙小艷老師。
3、青年教師是學(xué)校的新生力量，他們富有青春的活力，虛心好學(xué)，思維活躍，思想進(jìn)步，為備課組帶來了清新的空氣，她們是魏赟、趙靜和郭岑麗老師。她們虛心好學(xué)，教育教學(xué)水平穩(wěn)步發(fā)展，教學(xué)成績有了新的飛躍。
二、計(jì)劃詳實(shí)、嚴(yán)格落實(shí)是有效實(shí)施備課組工作的重要保證
學(xué)期初，我們英語備課組就根據(jù)校長室和教務(wù)處的計(jì)劃、安排，制定了適合初一英語備課組的工作計(jì)劃，對一學(xué)期的備課組工作進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排，盡量做到合情、合理、合適。比如：我們制訂了學(xué)生朗讀習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃、詞匯、句型鞏固措施、聽力訓(xùn)練計(jì)劃、閱讀發(fā)展計(jì)劃、寫作提升計(jì)劃、周練推進(jìn)計(jì)劃等。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們根據(jù)初一年級學(xué)生特點(diǎn)和教材安排，在不同階段分別開展有特色的活動。比如：開學(xué)初的寒假閱讀手抄報(bào)評比與展示，三月份單詞競賽、四月份閱讀競賽，五月份動詞過去式競賽，六月份將舉行英語演講比賽，暑期課外閱讀推進(jìn)計(jì)劃等等，利用豐富多彩的英語課外活動激發(fā)學(xué)生興趣、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)生英語素養(yǎng)。
對于計(jì)劃安排的內(nèi)容，我們會按日期和時(shí)間段嚴(yán)格執(zhí)行，如遇特殊情況，我們會臨時(shí)調(diào)整，確保備課組工作計(jì)劃的有效性！
三、分工明確、責(zé)任到位是有效開展備課組工作的必備條件
備課組工作多且繁雜，先做什么后做什么，具體怎么做，我們不但要做到書面有計(jì)劃，還要做到內(nèi)心有規(guī)劃，讓備課組工作順著我們的思路去運(yùn)轉(zhuǎn)，使備課組計(jì)劃完備詳細(xì)，時(shí)間確切，分工清晰，責(zé)任明確，每天、每周、每月、每人都有具體，第一時(shí)間將安排發(fā)放給各位老師，每個(gè)老師都能明白什么時(shí)間，應(yīng)該做什么內(nèi)容，提前準(zhǔn)備，一切按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。
組內(nèi)同仁非常具有全局意識、能嚴(yán)格按照備課組的布置，按時(shí)完成教案的編寫和課件的制作，能主動分擔(dān)限時(shí)作業(yè)、錯(cuò)題回練、周末作業(yè)和住宿班提優(yōu)訓(xùn)練的編寫、校對、印制和分發(fā)工作。如果有所耽擱，組員之間會相互提醒，如果材料有疏漏或錯(cuò)誤，我們也會善意指出，通過具體分工、明確責(zé)任人、組員相互提醒督促，各項(xiàng)日常工作得以有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、深鉆教材、有效備課是提升教學(xué)能力的必要手段
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，教師上好課的前提是備好課。備課中，我們以小課題研究為載體，以解決教學(xué)中的問題為重點(diǎn)，做到定時(shí)間、定主題、定人員。我們的每一次備課活動，都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討中考命題的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問題等等。雖然班與班之間有竟?fàn)帲墙處熤g亳無保留，統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試、資源共享。教研無處不在，短短課間，我們往往一起探討課堂生成的問題，作業(yè)的處理問題，語言點(diǎn)的把握問題，交流轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的秘訣，為下一節(jié)課作最合理的調(diào)整。通過這些措施，實(shí)現(xiàn)整體大于部分之和的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，切實(shí)提高了我們組內(nèi)每位成員的教學(xué)技能和教學(xué)能力。
教學(xué)教研永遠(yuǎn)在路上，下階段我們改進(jìn)措施如下：
1、明確目標(biāo)任務(wù)，齊心協(xié)力，加壓奮進(jìn)，砥礪前行。
2、深化課堂教學(xué)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)研究，提高課堂效率。
3、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題的質(zhì)量；注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性。
4、認(rèn)真落實(shí)集體備課和聽評課制度，向精細(xì)管理要質(zhì)量；堅(jiān)持課后反思，將其常態(tài)化，使之成為一種自覺行為。備課組要注重情況的記載和資料的歸檔，形成有特色的校本資源。
5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，分類推進(jìn)，開發(fā)新的增長點(diǎn)，提升學(xué)科質(zhì)量
行路方能致遠(yuǎn)，砥礪幫助前行，下階段，我們英語備課組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異的成績！
砥礪前行演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝”在這個(gè)五谷豐登，秋高氣爽的季節(jié)，煙臺南山學(xué)院迎來了他的第二十七年。
光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，白云蒼狗間，少年人不負(fù)韶華，二十七年櫛風(fēng)沐雨，鑄造的是一個(gè)如火如荼的世界。
這個(gè)世界平安喜樂，意氣風(fēng)發(fā)，坐落于山海相連的地方，清涼的海風(fēng)渲染著綠樹高樓，溫柔的包容著每一位求知而來的莘莘學(xué)子。“與真理為伍，與時(shí)代同步�！笔撬麑W(xué)子的殷切期望�！芭c真理為伍”他期盼著為追求真理走進(jìn)來，為服務(wù)社會走出去。“與時(shí)代同步”愿師生昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為。
二十七年風(fēng)雨滄桑，南山學(xué)院全體師生用青春熱血記錄著學(xué)院每一分每一毫的輝煌和改變，薪火相傳，不斷建設(shè)和發(fā)展，在許多人生中留下炫麗的一筆�；厥走^去，南院每一寸土地都浸染著辛勤汗水，展望未來，南院的優(yōu)秀學(xué)子都站在各自的舞臺展演自己的輝煌人生。
從“無手機(jī)課堂”到開設(shè)多科“省級優(yōu)秀課程”，教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)與優(yōu)越是他一直刻苦堅(jiān)持的使命，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從南山腳下到東海海邊，對校舍不斷建設(shè)與完善是他對學(xué)生生活質(zhì)量，學(xué)習(xí)愉悅的保障與支持。從志愿者的組建到豐富的學(xué)生社團(tuán)，對課余愛好的支持與鼓勵(lì)是對學(xué)生多方面發(fā)展的肯定和進(jìn)一步的培養(yǎng)。從曾經(jīng)的“首批民辦普通本科高校”到現(xiàn)在的“山東高�？平膛d魯先鋒基層黨組織”，榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此，他依舊腳踏實(shí)地，誠實(shí)辦學(xué)，默默無聞的為祖國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為祖國培養(yǎng)出一批又一批精英人才，用自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。
二十七年來，老師們無私奉獻(xiàn)，俯首甘為孺子牛，學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，投心治學(xué)立志成才。二十七年來，南院奮發(fā)向上，傲然前行，在每一個(gè)四季都展現(xiàn)出一個(gè)美好平和的校園。二十七年，南院仍是一個(gè)年輕的靈魂，擁有迸發(fā)的活力和充滿無限可能的未來。
“巍巍南山聳立在我們心田，青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激蕩音調(diào)回響在心間，時(shí)光如歌，歲月如詩，二十七年來的揮斥方遒繪制出濃墨重彩，描繪出崢嶸歲月，從弱小到強(qiáng)大，南院如同沉睡的雄獅，在微冷的秋日復(fù)蘇，變得強(qiáng)大，變得優(yōu)秀，在金秋時(shí)節(jié)成熟果實(shí)的氣息里發(fā)出對世界的第一聲問候，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天，用實(shí)力應(yīng)戰(zhàn)困難，用輝煌迎接未來。
莘莘學(xué)子在此潛心治學(xué)，磨礪自我，提升自我修養(yǎng)，完善自身能力，創(chuàng)造屬于自己的未來，尋找屬于自己的舞臺。南院在學(xué)子們的填充下更加充實(shí)，更加朝氣蓬勃。
現(xiàn)今，莘莘學(xué)子為強(qiáng)大南院驕傲，未來，南院為優(yōu)秀的學(xué)子自豪。二十七載桃李芬芳，二十七載輝煌見證成長。金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香，今年盛秋，背負(fù)榮耀，砥礪前行。
砥礪前行演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的xxx，這天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無比的自豪，這天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶�，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每一天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們就應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度�，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。
遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，持續(xù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時(shí)代的感恩，是對我們強(qiáng)大、和諧的社會主義祖國的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的完美，感受平凡中的秀麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓美麗的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
砥礪前行演講稿 篇15
老師同學(xué)們：
大家好！
我是xx級的畢業(yè)生，很榮幸在這里做我的畢業(yè)演講，我的主題是“不忘初心，砥礪前行”。
大學(xué)四年，我收獲了許多，也成長了許多。記得初入學(xué)校的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，不知道未來的方向也沒有具體的目標(biāo)，半年的摸爬滾打，我確定了自己的理想，有了一個(gè)清晰長遠(yuǎn)的目標(biāo)，我把自己的每一天都計(jì)劃好，嚴(yán)格按照計(jì)劃表行事，這樣的生活雖然緊張，但卻很充實(shí)很有意義。
大一年，我深刻的體會到了計(jì)劃的重要性，上半年的時(shí)候，我整天無所事事，除了上課之外就是睡覺打游戲，期末成績與自己的期望嚴(yán)重不符。在深刻的反省之后，我下學(xué)期為自己制定了明確的目標(biāo)與計(jì)劃，每天嚴(yán)格按照計(jì)劃表行事，把自己的復(fù)習(xí)作業(yè)任務(wù)全部安排好，我發(fā)現(xiàn)這樣做之后，我不但不會發(fā)現(xiàn)時(shí)間根本不夠用，反而每天會剩出一些時(shí)間供自己支配，這樣的生活讓我覺得自己真正的是一個(gè)大學(xué)生了！
現(xiàn)在，我們的很多同學(xué)都沒有自己未來明確的規(guī)劃，這也不利于更加進(jìn)步。我在大一下學(xué)期就制定了我的未來目標(biāo)：考上天津大學(xué)的研究生。明確了目標(biāo)之后，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的動力越來越足了，因?yàn)樘旖虼髮W(xué)的研究生很難考，必須為之付出百分百的努力與汗水，終于，經(jīng)過三年半的不懈努力，我的夢想現(xiàn)在成為了現(xiàn)實(shí)。我十分感謝原來努力地自己。
大學(xué)與高中的不同，有一點(diǎn)就表現(xiàn)在你可以參加很多的實(shí)踐活動，你有很多表現(xiàn)自己的機(jī)會，只要你有魄力，你就可以成長成你自己想要的樣子，因?yàn)榇髮W(xué)，是充滿了機(jī)會的。因?yàn)橄胍鲆幻淌谕鈬藵h語的教師，我在校的時(shí)候就經(jīng)常參加演講一類的活動，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，其實(shí)我原來是一個(gè)很靦腆不敢在外人面前表現(xiàn)自己的姑娘，可是，經(jīng)過多次的實(shí)踐鍛煉，我變得越發(fā)的開朗健談。在大學(xué)，一定要充分運(yùn)用已有的條件，完善自己，當(dāng)時(shí)可能沒有什么用處，可是日后，這些優(yōu)勢便會展現(xiàn)出來，成為你收益一生的財(cái)富。
現(xiàn)在的我，為自己驕傲，我的成績對得起我的努力，我希望大家也可以為著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，不忘初心，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇16
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!不知道昨天的父親節(jié)大家是怎么和父親一起度過的，有沒有跟父親說一聲“父親節(jié)快樂！”說一句“老爸，我愛你�！被蛘呤歉赣H聊聊天，給父親做一桌豐盛的飯�？赡苓@些事對于正處于青春期的我們來說實(shí)在是既害羞又尷尬，就像一首小詩里說的那樣“你愛我不說就像我愛你也不說�！闭f實(shí)話我也沒能親口跟父親說一句“我愛你”但我有很多話想跟他說。
您是嚴(yán)厲的，從小到大無論我煩什么樣的錯(cuò)，您都會一針見血的指出，讓我改正。無論我是成功還是失敗，每一件事做完之后都要我反思過程中的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。您跟我說做人要正，不論是外在的言行舉止，還是內(nèi)在的思想品德。有時(shí)我們一家人吃完飯出去散步的時(shí)候您都要求我挺胸抬頭，大大方方地走。您還會帶著我一起刷學(xué)習(xí)強(qiáng)國，問我對于事實(shí)的看法觀點(diǎn)，有時(shí)我的觀點(diǎn)會略有偏頗，您也會引導(dǎo)我思考。您的嚴(yán)厲我都明白，這一切都只是為了讓我變得更好，有能力去創(chuàng)造自己的未來。
您是耐心的，知道現(xiàn)在我還記得練習(xí)用筷子時(shí)的一大碗豆子，還記得上小學(xué)那條路上我們一起背過的古詩詞，還記得學(xué)游泳時(shí)您一遍一遍的教我動作。還記得字帖本上您對于我寫的每個(gè)字的點(diǎn)評。我還有很多很多話想跟您說，但是總是無法說出口。
想必大家都在小學(xué)作文中寫過“父愛如山�！睂戇^“生病時(shí)爸爸焦急的臉”但當(dāng)我們長大了之后，作文和學(xué)習(xí)的課文里還有爸爸的身影嗎？我們在《秋天的懷念》中，為史鐵生的母親淚流滿面；在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，胡適和朱德的母親都在我們心里留下了深深的印記；回顧冰心整個(gè)創(chuàng)作生涯，母愛是貫穿始終的主旋律之一。
而提起父親呢？唯有《背影》，在我們的腦海中揮散不去。但父親給我們的愛，比母親一點(diǎn)都不少。龍應(yīng)臺那句著名的高度概括親情內(nèi)涵的話語，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！比绻氵�記得，也看懂了朱自清筆下那個(gè)蹣跚著身姿翻越月臺給兒子買橘子的父親的話，你也就懂得了自己的父親。朱自清的《背影》，幾乎折射出了整個(gè)中國人的父親形象。
他們不善言辭，他們深沉內(nèi)斂，他們偶爾嚴(yán)厲，他們有自己的小固執(zhí)和小堅(jiān)持，他們和孩子總有看似不可化解的矛盾。他們的愛，沉默無聲卻堅(jiān)不可摧。
正因如此，大部分子女與父親的相處都會存在著一種微妙的距離感。但是，“距離感“并不意味著愛的缺失。也許當(dāng)我們遇到困難和無助的時(shí)候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅(jiān)定自信甚至是嚴(yán)厲的目光才是我們重新踏上征程的動力。教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親既是勇氣和力量的化身，是期望和信心的后盾。父愛又是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時(shí)，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
同學(xué)們用心中的愛回報(bào)父親吧，如果你愿意，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌、用我們的點(diǎn)滴進(jìn)步給他們帶來快樂和欣慰吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
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