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競聘學院黨委書記演講稿

時間:2021-03-13 08:54:35 演講稿 我要投稿

競聘學院黨委書記演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代,越來越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的競聘學院黨委書記演講稿,希望對大家有所幫助。

競聘學院黨委書記演講稿

  競聘學院黨委書記演講稿1

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師:

  上午好!

  我競聘的崗位是學院黨委書記。鼓足勇氣走上今天的竟騁席,內(nèi)心格外格外的激動。感謝我校人事制度改革給更多人帶來了更多的機遇和挑戰(zhàn),同時特別感謝給予我勇氣和支持的各位領導和老師,謝謝你們,我會用的熱情和百倍的信心面對這一不平凡的機會,進而為我校提供更多、更好的服務。

  在一中工作的三年,是最充實的三年,是最富有挑戰(zhàn)意義的三年,更是我體會最深的三年,我最深的體會到:沒有領導的關心,沒有各位老師的指導和幫助,我不可能發(fā)展的更好,我會永遠記住曾經(jīng)給予我關心和幫助的所有領導和老師,并決心用一腔熱血為一中的發(fā)展做出更多的貢獻。出于大學四年擔任團委工作積累的經(jīng)驗,以及在我們xx一中工作三年積累的現(xiàn)實工作經(jīng)驗,我竟騁團委書記一職?释鹁吹母魑活I導和尊敬的各位老師能夠給予我一個鍛煉、奮進的機會。

  中國共產(chǎn)主義青年團是先進團員的集體組織,是黨的助手和后備軍,是黨團結(jié)廣大青年的紐帶。xx一中的團委是我校先進青年的群眾性組織,作為黨的助手和后備軍,擔負著團結(jié)和教育我校廣大青年學生,執(zhí)行黨的青年工作方針,創(chuàng)造性地開展工作的職能。雖然我的工作經(jīng)驗屈指可數(shù),但有各位領導的`關心和各位老師的幫助、支持,我有信心和決心干好這項工作。

  我很欣賞這句話:做為年青人,不干則已,要干就一定要爭第一。如果有機會,我將滿懷熱情、精神飽滿的開展團內(nèi)的各項工作,使xx一中的團委緊密結(jié)合共青團的性質(zhì),把握共青團的任務,并緊緊圍繞學校育人這一工作重心,抓重點,創(chuàng)特色,團結(jié)實干,負重拼搏,爭創(chuàng)輝煌業(yè)績,在學校兩個文明建設中盡力發(fā)揮生力軍的作用。我的工作方針為“以育人為中心,宣傳為主線,活動為載體”,通過團課,利用我校先進的電教設備定期放映教育片等對學生進行思想政治教育;組建新聞宣傳體系,如組辦團刊、組建校園學生廣播站等;開展實而多樣的組織活動,在服務社會、服務大局和服務青年的結(jié)合點上,爭取實現(xiàn)工作的新突破,在教育工作的開展上,涉及文化育人,實踐育人和服務育人等方面。同時計劃將“文藝匯演”、“演講比賽”、“征文比賽”、“歌手大獎賽”、“知識競賽”并結(jié)合體育組將“各類球賽”作為我校團委組織的固定文體項目,從而鍛煉我校團員青年的體質(zhì),陶冶他們的情操,使我校團委充分發(fā)揮他的職能,培養(yǎng)思想先進、行動實的進步青年人。

  每個人都相信事實,如果有機會,我一定會用“實際行動”將團委的工作開展的更實、更細、更有活力!

  競聘學院黨委書記演講稿2

各位領導:

  我參加競聘的崗位是學院副書記。感謝各位領導提供機會讓我匯報個人的情況以及做好團工作的思路。

  首先我想簡單談談我個人的特點:

  一、有較全面的團工作經(jīng)驗。讀書期間我曾擔任過市學聯(lián)主席和學校學生會主席,畢業(yè)后又在團省委和學校團組織工作過,多層面的青年工作經(jīng)歷,使我加深了對共青團工作的理解,并掌握一定的工作方法。

  二、有一定的政治理論素養(yǎng)。由于多次參與綜合材料的起草,并在大型活動中起草省市領導的講話稿,在工作中我注重不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

  三、有較強的組織協(xié)調(diào)能力。我曾參與組織過省、市和學校的大型活動,這些活動不僅磨練了意志,也使我的個人綜合素質(zhì)得以不斷提高。

  就如何做好學校團的工作,我的思路是:圍繞一個和諧,深化兩大主題,培養(yǎng)三種意識,提高四項能力。

  一、圍繞和諧校園建設,大力服務學校的發(fā)展大局。大力實施校園文化行動,強化精品意識,以文化節(jié)、讀書周、博學論壇等品牌,營造良好的校園文化氛圍;加強學生心理健康教育,加強培訓、引導、教育,在學生中普及心理健康常識,幫助學生建立良好的心理素質(zhì);發(fā)揮廣大學生的主體意識,積極主動參與和諧校園、節(jié)約型校園的建設,使他們在參與中陶冶道德情操,增長知識能力,實現(xiàn)學生與校園之間的和諧發(fā)展。

  二、開展立志、修身、博學、報國和社會主義榮辱觀兩大主題教育活動。加強大學生思想政治工作,構造廣大學生強大的精神支柱,堅持三貼近(實際、生(的原則,引導青年學生堅定信仰、立志成才、報效國家;緊緊圍繞八榮八恥,廣泛深入地開展道德實踐活動,通過組織學習,在學生中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導社會主義基本道德規(guī)范,促進良好校風的形成和發(fā)展。

  三、培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐、創(chuàng)業(yè)三種意識,是全面提升大學生的綜合素質(zhì)的途徑。積極開展科技創(chuàng)新活動,深化挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技競賽活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維;廣泛開展大學生社會實踐活動,不斷豐富內(nèi)容和形式,使學生在實踐中了解社會,增長知識,鍛煉成才;引導學生更新?lián)駱I(yè)觀念,深化志愿服務西部和志愿服務山區(qū)計劃,引導大學生到基層艱苦創(chuàng)業(yè),從根本上改變狹隘的就業(yè)觀念。

  四、提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力,是團的十五大提出今后一段時間推進團的事業(yè)發(fā)展的重要任務。其歸根到底就是要堅持黨建帶團建,推進團組織的自身建設。通過增強團員意識教育活動,大力開展標準化團支部創(chuàng)建活動;充分發(fā)揮學生會和學生社團等組織廣泛聯(lián)系青年學生的作用,對團員青年實行多重覆蓋;做好推優(yōu)入黨工作,把全校青年學生更加緊密地團結(jié)在黨的周圍。

  各位領導,如果我有機會成為校團委副書記,我將在黨委領導下,盡我所能,安心工作,積極主動配合團委書記,團結(jié)部門同志和全校團干部,努力開創(chuàng)學校共青團工作的新局面。

  競聘學院黨委書記演講稿3

  天之所以有勇氣站在這里,是因為我有著16年與學生面對面接觸的經(jīng)歷,是因為珍藏了多年學生們送我的祝福紙鶴,更是因為我熱愛教育事業(yè)、喜歡學生。我相信自己有愛心、有決心、有能力勝任學生的管理工作,F(xiàn)在孩子大了,時間充裕了,我想為學校、為學生、也為自己做點事情。

  對于學生工作雖然我沒專職做過,但這項工作一直貫穿于我的教學工作中,所以這對我來說一點都不陌生,甚至我有很多勝任這項工作的優(yōu)勢。這里我不想說我的工作業(yè)績,主要從三方面對我喜歡的學生工作進行總結(jié)和展望:

  一、強化學生的思想教育工作,引導學生熱愛學習、自主學習

  自從1995年進入高校以來,一直工作在教學最前線,教過的學生無數(shù),了解學生的思想,熟悉學生的特點,這使我積累了大量的學生工作經(jīng)驗。多年來一直堅持像繡花一樣一絲不茍,像雕塑一樣精益求精,像父母一樣善待學生。為人師表,高標準嚴格要求自己,給學生一個示范帶頭作用。努力把學生的注意力吸引到課堂上來,積極探索啟發(fā)式、互動式教學,鼓勵學生提問、討論,實現(xiàn)教學相長。在課內(nèi)課外潛移默化給學生灌輸一些積極向上的思想教育,用自身和其他生動的例子引導他們。我的課堂上很少有學生無故曠課。多年來一直受到了學生的愛戴,教師節(jié)里無數(shù)學生發(fā)來的祝福短信就是對我付出的最大回報。

  二、狠抓學生學風、考風建設,培養(yǎng)學生誠實守信的道德情操

  隨著擴招,隨著社會風氣的變化,學風越來越成為高校里關注的`重要問題。學風上不去,自然考風受到影響,想要通過考試當然要想一些旁門左道。漸漸一帶十,十帶百,使得整個學校的學風、考風每況日下。監(jiān)考成了教師們最不愿意做的事情。我曾經(jīng)在考場親身經(jīng)歷過一個學生語出驚人:“別人都抄,我不抄對不起自己!苯Y(jié)果惡性循環(huán),平時不愛學習,考試找機會抄,最后受害的是我們學生,我們學校。所以嚴抓學風、考風問題,培養(yǎng)學生的誠信觀念是學生管理工作中很重要的一項。家長把撫養(yǎng)了18年的孩子交給我們,希望在我們學校的四年里能收獲更多,成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生走向社會。我們一定會做到不負眾望。

  三、關注學習和生活困難學生,幫助學生樹立信心共同進步

  隨著我校對西北部學生的擴招,經(jīng)濟困難的學生越來越多,如何讓這部分學生順利健康的度過人生里這段艱辛難忘的歲月,這將是我有機會任職學生管理工作的一個側(cè)重點。另一個重點關注的對象就是我們所熟知的“學困生”,這部分學生一直是影響我校學生的及格率、畢業(yè)率、就業(yè)率的一個關鍵所在,所以如何減少這部分甚至消除這部分學生的人數(shù)一直是我的追求,我的夢想。

  這項工作需要有愛心、有奉獻精神,只要用愛心待學生,一定會得到學生的理解和擁護;這項工作需要我們走入學生中間,了解他們,感知他們,而不是坐在辦公室里處理發(fā)生的事件,要把問題消滅在萌芽狀態(tài)里。如果我有機會做這項工作,我一定會在完成學院副書記崗位各項職責的前提下做得更好。

  謝謝大家的聆聽!

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