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夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2021-03-17 09:24:18 演講稿 我要投稿

夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)演講稿

  夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)演講稿1

  夢(mèng)想,是黑暗中的一盞明燈,讓你忍不住跟隨它,雖然弱,但會(huì)把你引到光明之處;夢(mèng)想,是無(wú)助中的一股動(dòng)力,雖然小,但能讓你在筋疲力竭的時(shí)候邁出一步;夢(mèng)想,是我走下去的勇氣,人生路上雖然坎坷,但有了夢(mèng)想,就毫無(wú)畏懼;夢(mèng)想,是我痛苦時(shí)的安慰,在面對(duì)別人的阻攔和自己內(nèi)心的掙扎下,夢(mèng)想會(huì)讓我重新振作。

  常言道:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人!薄袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師,修筑了一棟又一棟的高樓大廈!薄袄蠋熓鞘A,承受著向上的攀登……”那時(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一天,我生病了,上午沒(méi)有來(lái)學(xué)校,在家休息。中午還沒(méi)有吃飯就來(lái)到了學(xué)校,可當(dāng)時(shí),同學(xué)們已經(jīng)吃完飯了,我的班主任繩老師便把她因?yàn)槊β禑釠](méi)有吃的飯給了我,我深受感動(dòng),從此,便在我幼小的心靈上深深的扎了根。沒(méi)錯(cuò),我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。不需要當(dāng)那種風(fēng)風(fēng)光光的特級(jí)教師、骨干教師之類的,享受那些名譽(yù)。我想當(dāng)?shù),是山里的一名老師,因(yàn)樯嚼锖苌儆袑W(xué)校,就算有學(xué)校,也沒(méi)有多少老師。沉浸在學(xué)生成績(jī)的喜悅中,默默無(wú)聞的當(dāng)一名老師。

  有一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差,本來(lái)我想,就這樣渾水摸魚地學(xué)吧,也沒(méi)什么大不了的。但又轉(zhuǎn)念一想:“當(dāng)一名老師,必須得有學(xué)業(yè)和成績(jī)吧?如果沒(méi)有,拿什么教那些孩子們,又怎么能稱之為老師哪?”于是我發(fā)憤圖強(qiáng),為了心中的夢(mèng),為了自己的目標(biāo)努力地學(xué)習(xí),終于把成績(jī)提了上來(lái)。又有一段時(shí)間,我挑食,不愛吃這不愛吃那,每天只顧著吃零食,媽媽見我這樣說(shuō):“你不是要當(dāng)山里的一名老師嗎?山里的條件和環(huán)境肯定差,難道你也不吃那兒的飯?”聽了媽媽的話,我覺得有道理,便改掉了挑食的壞習(xí)慣。

  這是我在夢(mèng)想道路上奮斗、努力的事,它讓我在實(shí)踐我的夢(mèng)想是更有信心,更有力量,是我在追求夢(mèng)想的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn),不斷成長(zhǎng)。在我以后的人生中,會(huì)遇到很多障礙和攔阻,我一定都能克服,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,就是那同藍(lán)天共翱翔的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行。

  讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行。書是一扇沉重的門,它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想,伴我隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,夢(mèng)想是從不言棄,夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。

  沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓,也沒(méi)有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的王國(guó)。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物,他們從小就愛讀書,對(duì)書都十分喜愛,莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長(zhǎng)見識(shí),讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地,看那書中蔚藍(lán)的大海,看那遨游在天空的小鳥。書啊你如同一扇敞開的窗戶,讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時(shí),我對(duì)《海的女兒》情有獨(dú)鐘,讀《三十六計(jì)》時(shí),我對(duì)古時(shí)人們的`計(jì)謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的殿堂。書猶如一個(gè)指路人,帶我踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽(yáng)光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再顫顫發(fā)抖。我要拿起鑰匙,打開知識(shí)的大門,插上翅膀,完成我美好的夢(mèng)想

  有夢(mèng)想才有動(dòng)力,有夢(mèng)想,才能讓我們更加努力地追逐夢(mèng)想,才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能努力地向前拼搏。夢(mèng)想是陽(yáng)光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢(mèng)想是星星,給我?guī)?lái)光亮,由黑暗走向了光明。夢(mèng)想是、長(zhǎng)開不敗的春花如果每個(gè)人都擁有知識(shí),擁有夢(mèng)想,我們的世界將會(huì)更加美好,我們的祖國(guó)才會(huì)更加地強(qiáng)盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌,手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。是啊有夢(mèng)醒就是有了希望啊。

  這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng),讓我樹立了人生的夢(mèng)想。我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行,并盛開在世界上每一個(gè)角落。正如題目所說(shuō):讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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