清明節(jié)演講稿（通用5篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的清明節(jié)演講稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)演講稿1
各位老師，各位少先隊員：
大家好！
"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”轉(zhuǎn)眼間又一個清明節(jié)到了，在這個神圣的日子里，我們懷著無比崇敬的心情來到烈士陵園，憑吊烈士的英靈，緬懷先烈的豐功偉績。
青山肅立，松柏靜默。今天，站在這里，面對著莊嚴的紀念碑，我們心如潮涌；面對著先烈的英靈，我們熱淚迎眶。有多少革命先烈，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血撒在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。
同學們，讓我們借清明之際來歌頌他們，緬懷他們吧！他們的獻身精神造就了我們下一代的光明；他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。
小時侯，媽媽，老師常說，我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時侯，我們還不太了解其中的含義�，F(xiàn)在，我們長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活。換來了今天的和平和安詳。我們才得已在舒適的環(huán)境中快樂的學習，健康的成長。
現(xiàn)在我們雖然離硝煙滾滾，戰(zhàn)火分飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但是我們已經(jīng)明白了“幸�！钡膩碇灰住＜t領(lǐng)巾不但是紅旗的一角，它還是先輩們的血汗。面對紅領(lǐng)巾，面對著革命先烈，我代表全體少先隊員立下誓言：繼承先輩們的遺志，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。努力學習，增強素質(zhì)，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻！
清明節(jié)演講稿2
老師們，同學們：
大家好！
又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。不由得讓每個人心頭感到無比沉痛。我們怎能忘記，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光；用雙手托起炸藥包的董存瑞；狼牙山五壯士英勇跳崖的驚世壯舉；遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役中犧牲的無數(shù)的革命先烈……正是有了他們的偉大，才有了今天的和平環(huán)境，才有了大家的幸福生活，才有了祖國的繁榮昌盛，。此時此刻，我們莊嚴肅穆地站在國旗下，是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？
戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為同學們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡，來體會現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易。對小學生來說，你們現(xiàn)在可以做到的、必須做到的就是愛父母、愛學校、愛老師、愛同，使我們二小的學生都有文明行為，健康成長。
同學們，看你們的學習環(huán)境、生活條件多么優(yōu)越，可是不少學生因為條件太好了，而不愛學習，整天只知道玩。有的同學不好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體。沒有強壯的身體，長大了怎樣報孝國家；有的同學一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習氣；有的同學現(xiàn)在不愛學習，覺得學習是很無聊的事，這樣下去，當他們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還沒有愛的能力啊，到那時后悔也來不及了。只有從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，好好規(guī)范自己的行為，勤奮學習，積極向上，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量。
安息吧，敬愛的烈士們，你們將永遠活在我們心中。
清明節(jié)演講稿3
老師們同學們：
大家早上好！
你們聽，布谷鳥似乎正在一聲聲地催促我們——“好好學習，莫要辜負了大好春光�！笔前。@個生命拔節(jié)的季節(jié)里，小筍芽正在生長它的志向，柳樹正在編織他的理想，各色各樣的花兒則在綻放他們的夢想。你們呢？孩子們，你們在忙碌些什么？是像小蜜蜂一樣在知識的海洋里穿梭，吸取文化精粹，還是像小蝴蝶一樣飛舞在時間長河里，只顧著玩耍了？
哦，讓我們一起隨著清明節(jié)即將到來的哀思，看看前人給我們做出的人生榜樣吧！那些沉睡在烈士墓里的英雄們，曾為了讓我們這些后人享受和平安樂的學習環(huán)境，不惜拋頭顱，灑熱血，他們用自己短暫的青春譜寫了中華民族歷可歌可泣的光輝篇章。他們當時的愿望就是希望我們這些后人能在寧靜祥和的環(huán)境里爭分奪秒的學習，用文化知識振興中國，讓我們中華民族永遠矗立在世界列強中。來吧！孩子們，仰望我們頭頂飄揚的五星紅旗，看看我們胸前飄舞的紅領(lǐng)巾，你感受到革命先輩們那一腔熱血中涌動的博大和無私嗎？你領(lǐng)會到今天的幸福生活是源于革命先輩的奉獻和犧牲了嗎？請讓我們每天每天，都在心靈的最深處祭奠這些英靈；每天每天都在心靈的最深外，給他們敬個莊重的禮。也讓我們每天每天，都在心靈的最深處，回憶革命先烈們的艱辛與努力！
孩子們，讓我們在這個朝氣蓬勃的季節(jié)里，感恩那些為我們犧牲了一切的人；讓我們在這個生機盎然的季節(jié)里，爭分奪秒地學習上進，以報答那些偉大崇高的靈魂吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
清明節(jié)演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！四月的天，雖是百花飄香，卻又陰雨綿綿。我們懷著無比崇敬的心情，邁著沉重的腳步來到烈士墓前，小鳥不再歌唱，河水失去往日的歡暢。不盡的思念涌上心頭，在我的腦海里滾滾翻騰。曾經(jīng)，多少人為了革命而犧牲自己，不管是戰(zhàn)士，還是中華兒女，他們在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，有些人甚至無人不知的死在了戰(zhàn)場上，當時的天空是硝煙籠罩，地上是躺在血泊中的橫七豎八的尸體，戰(zhàn)士們在槍林彈雨中與敵人斗爭，保衛(wèi)祖國，村民們冒著危險給戰(zhàn)士們送食。
現(xiàn)在，我們的天空是多么明朗，草地上花花草草，我們在寬敞明亮的教室中學習，有良好的環(huán)境，衣食無憂，這些是用他們的生命和鮮血換來的，是他們給我們這新天地，給我們這美好的今天。少先隊員們，我們深知這來之不易的生活是戰(zhàn)士們用鮮血換來的，作為少先隊員，我們應該繼承革命先輩們的事業(yè)奮勇向前�，F(xiàn)在請全體少先隊員跟我舉起你們的右手，握緊拳頭，跟我大聲宣誓：
人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強；奮發(fā)有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌。烈士們，你們聽見了嗎？21世紀的花朵，21世紀的雛鷹，將是未來祖國的梁！烈士們，安息吧。
清明節(jié)演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
伴隨著濃濃的'春意，我們一起將踏進四月，清明節(jié)快到了，所以今天我演講的題目是《永遠的紀念》。
又是一年清明節(jié)。沐浴著和煦的春風，我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈，站在這里，我們心中感慨萬千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉大的生命價值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代，不愧為新中國永遠矗立的豐碑。
我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，烈士們?yōu)榱俗鎳毩⒔y(tǒng)一挺身而出，為了人民的解放，甘灑一腔熱血。從視死如歸的葉挺，到保衛(wèi)太行的左權(quán)，從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……
無數(shù)英烈用他們的鮮血和生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴？不！
他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一個中國人，保衛(wèi)祖國，拯救祖國是自己的責任，愛國主義就是他們巨大的精神力量。
為了祖國的解放，他們能在戰(zhàn)火中出生入死，能在監(jiān)牢里堅貞不屈，能在刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。
歷史永遠不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來的。
立足今天，放眼未來，讓我們一起緬懷革命先烈，學習先輩的愛國主義精神和英雄氣概，將歷史永遠銘記我們的身上。說到這里，同學們肯定會說，那戰(zhàn)爭年代的硝煙早已在于中國大地上消散，現(xiàn)在，我們新中國迎來了嶄新的時代，中國繁榮昌盛，經(jīng)濟發(fā)達，步入了世界強國的行列。我們再也不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血了。
那我們新一代的少年該怎樣用行動來緬懷先烈呢。其實新的世紀早已給愛國主義注入了新的內(nèi)涵，愛國不再變的虛無，我想我們要愛國、我們要學習先烈的精神，首先應該落腳在我們的學習、愛校、遵紀守法等等一些小事情，小細節(jié)上。
清晨我們走在操場，那洪亮的國歌聲在我們身邊響起，同學們放下手中的活，向國旗莊嚴的行起隊禮，那我們就愛了祖國，在你肅穆的隊禮中，就能看到你對先烈們的尊重。
在上公共汽車，你主動讓年長的爺爺奶奶先上車，當你在公共汽車上站起身給抱孩子的阿姨讓座的時候，你就宏揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。
在春意昂揚的三月，你和父母在自家屋前的花壇中重下一棵小花，或者給學�；▔锏男涑s草，澆一澆水，你就美化了我們的環(huán)境，我們的學校，你是多么熱愛我們的家鄉(xiāng)，多么熱愛我們的祖國呀！你就成為了一名合格的少先隊員。
憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍，壯志豪情。讓我們行動起來，在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的少年，在學校做團結(jié)友愛、創(chuàng)新進取的新同學；在村社我們做講文明、保護環(huán)境的好公民，以實際行動呼喚祖國美好的明天，告慰烈士的忠魂。
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