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愛(ài)的演講稿

時(shí)間:2021-03-31 15:41:10 演講稿 我要投稿

關(guān)于愛(ài)的演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的關(guān)于愛(ài)的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于愛(ài)的演講稿

關(guān)于愛(ài)的演講稿1

  大家好!今天我演講的題目是《友愛(ài)永恒》。

  同學(xué)們,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里上課的時(shí)候,當(dāng)我們和同學(xué)一起玩,一起勞動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)你和同學(xué)共同解決了生活上學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí),你是否感覺(jué)到朋友之間那份真誠(chéng)的友誼帶來(lái)的快樂(lè)呢?

  先給大家講一個(gè)故事吧!有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,一位叫王錚。他們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。兩人在生活上,學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)得清但看不清,王錚看得清卻聽(tīng)不清。兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)秀的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)成功?那是因?yàn)樗麄冋莆樟顺晒Φ姆▽殻蔷褪菆F(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。

  有一次考試,我忘記帶筆了,沒(méi)法寫(xiě)卷子。這時(shí)我向同位借筆,只見(jiàn)同位從筆袋里拿出了一支鉛筆,把原本自己用的自動(dòng)鉛筆借給我用,自己卻用了那只細(xì)小的鉛筆。我看了之后,非常感動(dòng),就是同學(xué)之間這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友愛(ài),是同學(xué)之間的感情增進(jìn)了許多。同學(xué)們,我們?cè)谏钪薪?jīng)常和同學(xué)鬧別扭。其實(shí),我們一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,彼此要互相謙讓?zhuān)撔南騽e人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

  同學(xué)們,我們不如從現(xiàn)在做起吧!不打鬧,不說(shuō)臟話(huà),不嘲笑別人。讓我們從眼前做起吧!

  謝謝大家!

關(guān)于愛(ài)的演講稿2

  你們知道世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)是什么嗎?那就是母愛(ài)以及父愛(ài)。父愛(ài)憂(yōu)如一座高大的挺拔的山為我遮風(fēng)擋雨讓我不再因?yàn)榱苡甓,母?ài)憂(yōu)如一潭清澈的幽靜的潭水為我送來(lái)甘甜的水讓我解渴。父母是我的一把保護(hù)傘、是我的一層保護(hù)膜。

  父愛(ài)是偉大的。我們知道有兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)和老人節(jié)等等等等。不知道還有父親節(jié),父親節(jié)是在6月份的第三個(gè)星期天。世界上的第一個(gè)父親節(jié)誕生再哪兒呢?1910年誕生在美國(guó)。我愛(ài)父親,以下就是我愛(ài)父親的解釋?zhuān)?/p>

  父愛(ài)是嚴(yán)厲的。我愛(ài)爸爸是因?yàn)槊恳粋(gè)星期五我放學(xué)回家,爸爸總是請(qǐng)假開(kāi)車(chē)到舊家來(lái)把我接到新家去,并且時(shí)而不誤。為了把我的學(xué)習(xí)提伸我爸爸會(huì)廢盡心血把我的學(xué)習(xí)搞好不會(huì)讓我學(xué)習(xí)差。

  母愛(ài)是無(wú)私的。我們知道有兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)和老人節(jié)等等等等。不知道還有母親節(jié),母親節(jié)是在3月8日。我愛(ài)母親,以下就是我愛(ài)母親的解釋?zhuān)?/p>

  母愛(ài)是無(wú)私的。我相信每一個(gè)人都會(huì)愛(ài)母親的吧!但是人們愛(ài)母親的方式不一樣,有的人會(huì)口頭說(shuō)出來(lái)、有的人卻會(huì)用一種特殊的方式表達(dá)出來(lái)。我是會(huì)用第二種方式表達(dá)出來(lái)的,如:會(huì)用一些關(guān)愛(ài)母親的種種方法。

  “兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣!边@不正是父愛(ài),母愛(ài)的體現(xiàn)嗎?父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。爸爸、媽媽為我付出了很多很多,說(shuō)也說(shuō)不完。時(shí)間一天天在過(guò)去,他們都會(huì)老的,但我一定不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著他們!

關(guān)于愛(ài)的演講稿3

  有一種愛(ài),如山似水;有一種愛(ài),血濃于水;有一種愛(ài),刻骨銘心;有一種愛(ài),凈化靈魂……這就是源于血脈親情、世間最偉大最無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)。母親雙鬢的每一根白發(fā)、父親額頭的每一道皺紋都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,父母無(wú)私無(wú)悔的愛(ài)與奉獻(xiàn)滋潤(rùn)著我們鮮活的生命。

  父母的愛(ài),是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港,時(shí)時(shí)接納我們,包容我們,溫暖我們;父母的愛(ài),是我們生命中的加油站,讓我們奮力前行,敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。就是這樣一種愛(ài),綿延千年,亙古不變;就是這樣一種愛(ài),需要兒女一生的珍愛(ài)。父母的愛(ài),是濃郁的芬芳;兒女的感恩,是清雅的馨香。一個(gè)人在父母愛(ài)的沐浴下,能夠理解愛(ài),懂得愛(ài),并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài),就一定是一個(gè)懂得感恩的人。

  母愛(ài)似水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴;父愛(ài)如山,渾厚深沉;親情似歌,美好一生;真情如金,彌足珍貴。父母艱辛的養(yǎng)育、親友默默的關(guān)懷、愛(ài)人無(wú)私的付出,不僅豐富了我們的人生,為我們的人生賦予深刻的含義,更為我們戰(zhàn)勝挫折、走向成功提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。只有理解父母、感悟親情、懂得真情,我們才能更好地理解他人,融入社會(huì),珍惜自己所擁有的一切,獲得人生的幸福。

  一篇文章影響一生,一則故事感動(dòng)一生,一種關(guān)愛(ài)珍藏一生。

關(guān)于愛(ài)的演講稿4

  愛(ài),是一個(gè)多么美好的字眼!她,神奇而生動(dòng)、溫暖而幸福;她,滋潤(rùn)著教育,使之成為一個(gè)永恒的主題;她,播種在校園,使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅;她,走進(jìn)教師的心靈,使師德升華,靈魂涅磐!我慶幸,我走進(jìn)了教育園地,走進(jìn)了愛(ài)的天堂,成為了愛(ài)的使者!

  一位大哲學(xué)家曾說(shuō):“善治必達(dá)情,達(dá)情必近人!”從教十一年來(lái),我始終恪守“愛(ài)而后教”的教育理念,在心與心的碰撞中,演繹了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事!

  上學(xué)期,我班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對(duì)陌生的環(huán)境,小亭情緒低落,有時(shí)還偷偷流淚,她說(shuō)她想念以前的老師和同學(xué)。針對(duì)這種情況,我多次找她談心,并且給她寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,夾在她的語(yǔ)文書(shū)里,在信中,我夸她聰明可愛(ài)、誠(chéng)實(shí)純潔,告訴她我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨,奶奶送她上學(xué)的時(shí)候,拉著我的手激動(dòng)的說(shuō):“鄒老師,你寫(xiě)給小亭的信,她讀了一遍又一遍,還通過(guò)長(zhǎng)途電話(huà),把信讀給遠(yuǎn)方的媽媽聽(tīng)!本驮谖遗c她奶奶說(shuō)話(huà)間,小亭跑到我身邊,親熱地拉著我的手,臉上的笑容像一朵盛開(kāi)的鮮花。

  今年暑假,我結(jié)合學(xué)生的日常生活,寫(xiě)了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品,或品味生活;或勵(lì)志奮進(jìn);或抒發(fā)激情;----成為同學(xué)們喜愛(ài)的“再現(xiàn)課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言,班級(jí)“小博客”陽(yáng)光蓓蕾在留言中說(shuō):“鄒老師,我每次讀你網(wǎng)上的,就好像看到你微笑著走到了我身邊!”這學(xué)期開(kāi)學(xué),我給全班同學(xué)寫(xiě)了一篇新學(xué)期寄語(yǔ),發(fā)到博客里,語(yǔ)文課上,我打開(kāi)電腦,和同學(xué)們一起欣賞班級(jí)的博客天地。我無(wú)限深情的朗讀著寫(xiě)給他們的祝福和希望,教室里靜悄悄的,一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專(zhuān)注,那樣深情。當(dāng)我讀到:“鄒老師愿做一只蠟燭,在點(diǎn)燃你們智慧的同時(shí),你們產(chǎn)生巨大的光輝也會(huì)映照得我更加輝煌!”這時(shí),同學(xué)們突然鼓起掌來(lái),就在贏得掌聲的那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,我感受到:愛(ài),是多么幸福!

  作家冰心奶奶說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!蔽曳瞰I(xiàn)給同學(xué)們絲絲入扣的愛(ài)心,收獲到的是他們純潔而童真的流露:有時(shí),他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果;有時(shí),他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾;有時(shí)偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條:“鄒老師,我真的喜歡你!”

  最難忘的,是今年的教師節(jié)。那天早晨。我剛走進(jìn)教室,王方同學(xué)就走到我面前,羞澀地說(shuō):“鄒老師,我送你一個(gè)禮物”。沒(méi)等我說(shuō)話(huà),她就機(jī)敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花,里面夾雜一些不知名的小草,花蕊中還滾動(dòng)著晶瑩的露珠。青青的草,黃黃的花,散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿(mǎn)清水的瓶子里,然后端端正正放在講臺(tái)上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后聚攏來(lái)欣賞,那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會(huì)課時(shí),當(dāng)我走進(jìn)教室,突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著幾個(gè)彩色的大字:“鮮花送給您,祝老師節(jié)日快樂(lè)!”旁邊還畫(huà)滿(mǎn)了野菊花,教室兩邊的窗臺(tái)上,也擺滿(mǎn)了小野花,金黃的、淺紅的、潔白的,五彩繽紛,多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),插在瓶里的野花輕輕搖動(dòng),整個(gè)教室充滿(mǎn)了一種自然的清新的氣息!

  班長(zhǎng)李小龍站起來(lái)說(shuō):“鄒老師,今天是您的節(jié)日,這些花,是我們中午在城墻邊為您采集的,我們知道您最喜歡花!”看到一花引來(lái)萬(wàn)花開(kāi)的生動(dòng)情景,聽(tīng)著這純潔真誠(chéng)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動(dòng)!它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美,什么是震撼心靈的愛(ài)!

關(guān)于愛(ài)的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是四一班的李源,今天我為大家演講的題目是《母愛(ài)是最偉大的愛(ài)》。

  世界上有很多的愛(ài),但只有一種是無(wú)私的偉大的,只有給予,不求回報(bào)的,那就是——母愛(ài)。

  母愛(ài)像天空般無(wú)邊無(wú)際,如大海般廣闊無(wú)垠,沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,洋溢著無(wú)限的親情。因?yàn)橛辛四笎?ài),我們才是最快樂(lè)的,才是最幸福的。

  同學(xué)們,然而今天,對(duì)我們來(lái)說(shuō),母愛(ài)的地位何在呀?各位在座的,當(dāng)我們一回到家就吃上可口飯菜的時(shí)候,當(dāng)房間總是被默默整理的時(shí)候,當(dāng)我們穿著干凈的衣服上學(xué)的時(shí)候,我們是否像習(xí)慣陽(yáng)光的撫育一樣習(xí)慣了母愛(ài)的滋潤(rùn)?這這正是因?yàn)槲覀兊哪抗舛季劢褂谛@,聚焦于游戲,聚焦于娛樂(lè)圈,因此而忘記了報(bào)答近在身邊的母愛(ài)。

  也許我們可以從小事做起,放學(xué)后的一聲問(wèn)候,能使母親感到溫暖;熱乎乎的一杯清茶能清涼母親的心;面對(duì)面的一次閑聊,能夠化解母親的勞累;生日里的一張賀卡能讓母親露出微笑。你可能認(rèn)為這些都太微不足道了,根本不能表達(dá)什么。沒(méi)錯(cuò),這都是微不足道的小事,但如果持之以恒,這涓涓細(xì)流將匯成愛(ài)的汪洋大海。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜和父母在一起的日子吧,不要等我們失去他們的那一天,你才想起,我們不曾做的還很多很多……讓我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)感恩吧。真心地為為父母做些事,哪怕洗洗碗、捶捶背,陪他們散散步、聊聊天,講個(gè)笑話(huà)!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想讓母親的冬天不再寒冷,黑夜不再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)將常常陪伴母親身旁!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于愛(ài)的演講稿6

  大家好,我叫xx,是許昌市文化街小學(xué)三(3 )班的學(xué)生。今天,我演講的題目是《母愛(ài)》。

  愛(ài)有許多種,它們代表著不同的意義。父母對(duì)子女的愛(ài),那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài)是純潔的;我們對(duì)不幸者的愛(ài),那是真誠(chéng)的……我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的就是媽媽對(duì)我的愛(ài),讓我感動(dòng)不已。

  就在前幾天,天下起了大雨,放學(xué)后,我在學(xué)校外面等媽媽。我左顧右盼,東張西望的等著媽媽。心想:“雨下的這么大,媽媽怎么還不來(lái)接我呢”?過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的聲音響起:“宸宸”。哦,是媽媽來(lái)了。媽媽來(lái)到我的面前,趕緊拿出抹布把電動(dòng)車(chē)的座位擦干,因?yàn)榕嘛L(fēng)把雨傘打反,媽媽就讓我反過(guò)來(lái)坐在車(chē)上。媽媽騎著車(chē)向家駛?cè)ィ易趮寢尩纳砗,媽媽的身子就像一堵墻一樣,為我遮擋著風(fēng)雨。過(guò)了一會(huì)兒,我想知道媽媽怎么樣了,就回過(guò)頭來(lái)看媽媽?zhuān)m然我看不見(jiàn)媽媽的全身,這時(shí)的媽媽褲子已經(jīng)全濕了。等到了家里,媽媽除了背上一小塊沒(méi)有濕,其他地方全濕了,而我只不過(guò)是腳上有一些水。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄洳焕洌骸?媽媽說(shuō):“沒(méi)事,不冷”。接著媽媽開(kāi)始摸我的衣服。邊摸邊說(shuō):“還好,沒(méi)濕”。我對(duì)媽媽說(shuō):“你的衣服全濕了,趕緊換一下吧”。媽媽說(shuō):“沒(méi)事,我一會(huì)兒就換,你趕快去換鞋吧”。我的眼睛都酸了,媽媽為了我,可以付出一切,她的心里只有我,沒(méi)有她自己。

  媽媽這么愛(ài)我,我一定要報(bào)答她。

  我的演講完了,謝謝大家!關(guān)于愛(ài)的演講稿母親與母愛(ài)演講稿綠葉與根的情意

關(guān)于愛(ài)的演講稿7

  在下雨天時(shí),是媽媽在為我打傘;在我考試考低的時(shí)候,是媽媽給予我鼓勵(lì);在我寫(xiě)作業(yè)困時(shí),是媽媽給我送來(lái)一杯充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的奶茶。啊,我親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您!

  這天中午,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):就是向媽媽說(shuō)出“我愛(ài)您”三個(gè)字。是啊,這三個(gè)字理應(yīng)早就說(shuō)出口了。放學(xué)到家,我就看到媽媽忙碌的身影,我的眼睛不禁酸了一下,從小到大,媽媽每一天都為我們忙上忙下,到了晚上,也清閑不了,還得洗衣做飯,累得腰酸背痛。我暗暗告訴自己:是時(shí)候,要說(shuō)了。我跑過(guò)去,卻又不敢說(shuō)。媽媽看到了我說(shuō):“寶貝,你回來(lái)了,你先去休息會(huì)兒吧,午飯立刻就好了!蔽业椭^說(shuō):“哦!被氐脚P室,先關(guān)上門(mén),把早已準(zhǔn)備好的卡片拿出來(lái),鄭重地寫(xiě)上幾個(gè)字:媽媽?zhuān)覑?ài)您。到了午飯的時(shí)間,我感覺(jué)心跳在加速。臉紅的跟個(gè)柿子一樣,懷里揣著充滿(mǎn)愛(ài)的卡片。

  午飯過(guò)后,我輕輕地走到媽媽身邊,喃喃地說(shuō):“媽?zhuān)瑡。”我抬頭看了看媽媽?zhuān)么认榈哪抗饪粗,我最后忍不住了,一把拿過(guò)捂得滾燙的卡片遞給媽媽?zhuān)缓笥值拖骂^,不敢看媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我忍不住看了看媽媽?zhuān)瑡寢層皿@訝的目光看著我,眼里還閃著淚花,然后一把抱過(guò)我說(shuō):“我們家的寶貝長(zhǎng)大了,能懂得媽媽的感受了,我很欣慰!敝笥钟H了親我。我的心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

  讓我們說(shuō)出愛(ài)的呼喚:媽媽?zhuān)覑?ài)您!

關(guān)于愛(ài)的.演講稿8

老師們、同學(xué)們:

  大家好,我要演講的題目是:愛(ài)。生活中,愛(ài),有許多,有父母的愛(ài),同學(xué)的愛(ài),老師的愛(ài),陌生人的愛(ài)……愛(ài),無(wú)處不在。

  來(lái)到冬令營(yíng)的這些天,我得到了快樂(lè)、勇氣、成功……可我卻難免會(huì)想念自己的家。

  以前,在家中,我最討厭的就是媽媽的嘮叨聲。因?yàn)槟切﹪Z叨聲就像一只只蚊子在我耳邊嗡嗡直叫,吵得我頭疼,讓我厭煩。因此,對(duì)于媽媽的嘮叨聲,我一直都是左耳進(jìn)右耳出,等媽媽嘮叨完后,我便像個(gè)沒(méi)事人一樣,去看電視。

  可現(xiàn)在我才醒悟,原來(lái)那些被我視為敵人的嘮叨聲,正是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀!原本,我認(rèn)為來(lái)冬令營(yíng)就不會(huì)聽(tīng)到媽媽那一聲聲的嘮叨,可現(xiàn)在我才知道,我早已習(xí)慣了每天有媽媽嘮叨聲的日子,每天有媽媽教導(dǎo)聲的日子。

  以前在家中,我對(duì)爸爸身上的油煙味很是嫌棄。因?yàn)槟切┊愇兑恢贝碳ぶ业谋亲,讓我非常難受。

  可現(xiàn)在想起來(lái),我才明白,爸爸身上的油煙味都是因?yàn)槲已。他為了讓我生活得幸福,努力去工作,去掙錢(qián),他是家中的頂梁柱。

  在離開(kāi)家的這幾天,我長(zhǎng)大了,我明白了很多,明白了父母對(duì)我的愛(ài),想起了他們?yōu)榱宋易龅牡狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  愛(ài),有時(shí)是一個(gè)細(xì)節(jié),是一個(gè)動(dòng)作,是一句話(huà)語(yǔ)……是種種微不足道的東西,可仔細(xì)感受后,卻讓人流下那感動(dòng)的眼淚。

關(guān)于愛(ài)的演講稿9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。

  提到“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”,同學(xué)們都不陌生;什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?團(tuán)結(jié)友愛(ài)就是齊心協(xié)力,和睦相處,朝共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和同學(xué)們一起游戲時(shí),當(dāng)你和伙伴們共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼帶來(lái)的快樂(lè)?團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì),也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。

  然而,在我們的校園中也有一些同學(xué),總是和同學(xué)鬧矛盾,總希望一切都服從自己的意愿,看看別人休息時(shí)大聲喧嘩的人,不設(shè)身處地考慮自己的行為給別人帶來(lái)的干擾,這樣的人不懂團(tuán)結(jié);看看那些不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取笑他人為樂(lè)的人,這樣的人,不懂友愛(ài)。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們每一個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)心,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始吧,多關(guān)注一下身邊的同學(xué),當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候主動(dòng)幫他一把,同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)提醒他一下,當(dāng)同學(xué)生病時(shí)遞給他一杯熱水。尊重他人,不給別人起外號(hào),尊敬老師和長(zhǎng)輩,不頂撞,不打擾別人休息、當(dāng)你在遇到困難時(shí),你的朋友就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。同學(xué)們,相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚(yáng)在我們這所美麗的校園吧!謝謝大家!

關(guān)于愛(ài)的演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:《感恩母親》。

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你內(nèi)心最柔軟的地方,你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你無(wú)盡的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)??這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

  在家里,母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我;在學(xué)校,母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我;陪伴時(shí),母親的真情時(shí)刻感染著我??

  母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn),回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段:咿呀學(xué)語(yǔ),讀書(shū)識(shí)字時(shí)母親對(duì)我的守護(hù),上學(xué)前的叮嚀,放學(xué)后的歡樂(lè);春日里的風(fēng)箏,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里燈下讀書(shū)時(shí)的陪伴。這一切的一切,都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。謝謝你,母親!是你給了我生命,是你教會(huì)了我怎么做人,是你引領(lǐng)著我前行。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,別讓媽媽總是為你端飯、為你背包、為你撐傘;同學(xué)們,多體諒咱們的媽媽吧,以一句問(wèn)候、一個(gè)微笑、一杯熱茶來(lái)回報(bào)父母的“悠悠寸草心”!最后,在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,在這美好的春天里,我祝普天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、平安!

  我的演講到此結(jié),謝謝大家!

  

關(guān)于愛(ài)的演講稿11

  愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞:愛(ài)是一道光,如此美妙。對(duì),愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。

  愛(ài)也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。

  愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!

  世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

  因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。

關(guān)于愛(ài)的演講稿12

  親愛(ài)的老師:

  下午好!我演講的題目是《責(zé)任與愛(ài)》。

  自從十八歲走上教育工作崗位至今,雖然還算不上是一個(gè)資深教師,回眸看看,走過(guò)的路卻也不短,快十六年了。十六年來(lái),一直站在教育工作的前嚴(yán)格要求自己,奉公守法,有高度的責(zé)任心,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表!柏(zé)任與愛(ài)”也始終是我的自律信條。

  教師這個(gè)職業(yè)確實(shí)辛勞,清貧,但我既然選擇了這門(mén)職業(yè),就應(yīng)該遵守這門(mén)職業(yè)的道德,責(zé)任心既是師德的重要內(nèi)容,也幾乎是所有作家長(zhǎng)的心愿。我常常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō):某某教師好,很負(fù)責(zé)任。我作為一名教師的同時(shí)也是一位家長(zhǎng),我有同樣的愿望:孩子送到了學(xué)校希望老師對(duì)孩子負(fù)責(zé)。試想,誰(shuí)愿意將自己的孩子交給一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的教師呢?那么,沒(méi)有學(xué)生的教師還是教師嗎?這學(xué)年,壽老師是我班的英語(yǔ)老師。一開(kāi)始,同學(xué)們不習(xí)慣于壽老師的嚴(yán)厲,多少對(duì)她還有一些成見(jiàn)。但漸漸地,學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞都會(huì)背了,甚至課文都能背下來(lái)了,同學(xué)們從中真正嘗到了成功的喜悅,家長(zhǎng)也理解了,這樣的嚴(yán)厲是對(duì)他們的高度負(fù)責(zé)啊。我們

  此時(shí)我想起了一首歌:

  有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德。

  有一種人最為美麗,那就是教師。

  有種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。

  不要說(shuō)我們一無(wú)所有,

  我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng),

  擁有一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛(ài)撒播著希望。

  生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,這力量就是——愛(ài)。愛(ài)是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛(ài)是茫茫暗夜里指航的燈塔,愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話(huà)題,愛(ài)是冥冥中心靈殷殷的守望??是責(zé)任讓我傾注了愛(ài),是愛(ài)讓我更有責(zé)任!

關(guān)于愛(ài)的演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我最喜歡的一本書(shū)時(shí)楊紅櫻作者寫(xiě)的是《淘氣包馬小跳》,每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),就好像回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

  這本書(shū)說(shuō)的是:馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,在課堂上經(jīng)常闖禍,所以被既是同座又是班長(zhǎng)的路曼曼記在本子上,自然而然的也被班主任秦老師“請(qǐng)”到辦公室去,所以馬小跳就成了辦公室的“?汀薄?墒邱R小跳也是個(gè)天真善良的孩子,他樂(lè)于助人,經(jīng)常幫助朋友。同時(shí)他也有個(gè)富有“童心”的爸爸,即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”,也不會(huì)很生氣。

  雖然馬小跳很淘氣,可是他富有天真、善良和有個(gè)“童心”的爸爸是我所羨慕的,F(xiàn)在的孩子第一重要“任務(wù)”不是先盡情地玩,而是學(xué)習(xí)。大人們都說(shuō)童年是最快樂(lè)的,而我們的童年卻是在考試中度過(guò)的,可以說(shuō)在中國(guó)很少會(huì)有“第二個(gè)馬小跳”了。同時(shí)孩子們的天性也被搶走了,童年是應(yīng)該讓孩子的天性抒發(fā)出來(lái),而不是強(qiáng)迫他們記這個(gè)記那個(gè)。大人們也愛(ài)比,愛(ài)那孩子們的成績(jī)比,哪個(gè)孩子的成績(jī)高就會(huì)有自豪感。

  我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年,而且我也從他身上學(xué)到了樂(lè)于助人的精神,其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。

關(guān)于愛(ài)的演講稿14

  各位;領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好:

  我是張寧,今天我要演講的題目是--------讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  人世間處處充滿(mǎn)愛(ài),一個(gè)親切的眼神;一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作;一個(gè)真誠(chéng)的微笑;一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)。都包含著愛(ài),只要你用心去傾聽(tīng),用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  愛(ài)有很多種:父母對(duì)我們的愛(ài);老師對(duì)我們的愛(ài);同學(xué)之間的愛(ài);朋友之間的愛(ài);兄弟姐妹之間的愛(ài);甚至一位陌生人對(duì)我們的愛(ài)。

  愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就發(fā)生在那一瞬間,生活當(dāng)中你們做到愛(ài)了嗎?公交車(chē)上你是否讓過(guò)座?當(dāng)同學(xué)有難你是否幫助過(guò)他?你是否愛(ài)護(hù)過(guò)樹(shù)木?有或沒(méi)有,如果有,那么恭喜你收獲了愛(ài)的含義;如果沒(méi)有,沒(méi)關(guān)系,下一次記得要做好。

  我曾看到過(guò)一篇小短文,短文講的大概意思是一位日本人,發(fā)現(xiàn)了一直被釘在木板上的壁虎,這只壁虎并沒(méi)有死,這讓他匪夷所思。后來(lái),日本人又發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,原來(lái),是這只壁虎用愛(ài)救了另一只壁虎。這只壁虎創(chuàng)造了愛(ài),同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。讓世界充滿(mǎn)愛(ài),就像這只壁虎一樣,不論什么時(shí)候,它都堅(jiān)持來(lái)送食物,是它的堅(jiān)持救了另一只壁虎,是它用愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

  關(guān)愛(ài)他人,從我做起,從身邊的每一件小事做起,一只壁虎都懂得愛(ài)更何況我們?nèi)祟?lèi)。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài),有何不可?用愛(ài)裝扮世界,何樂(lè)而不為?

  去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音;去描繪愛(ài)的色彩;去歌唱愛(ài)的旋律。用愛(ài)去給予;用愛(ài)去守護(hù);用愛(ài)去點(diǎn)綴。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

關(guān)于愛(ài)的演講稿15

  在我們身邊、生活中處處都被愛(ài)感染著,因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我背著書(shū)包正準(zhǔn)備過(guò)一條斑馬路,我見(jiàn)紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見(jiàn)對(duì)面有一位盲人老爺爺,他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋,拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)馬路是一件十分簡(jiǎn)單的事,但對(duì)于這位盲人老爺爺來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見(jiàn)了裝做一副弱無(wú)其事的樣貌。而我見(jiàn)綠燈亮了,但又放心不下那位盲人老爺爺,愛(ài)心驅(qū)使著我。最后,我還是幫忙老爺爺過(guò)了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到十分快樂(lè)、踏實(shí)。

  透過(guò)這件事情,讓我懂得了你幫忙別人,別人得到了快樂(lè),自己也得到了快樂(lè)。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同,但只要我們用愛(ài)去感染、去幫忙就會(huì)有奇跡發(fā)生。

  雖然他們眼中的世界并不清晰,腳下的路并不平坦,但我相信我們用愛(ài)去幫忙有困難的人就會(huì)有奇跡。來(lái)吧!伸出你熱情的雙手,獻(xiàn)出你火熱的心來(lái)幫忙這些有困難的人。做一個(gè)生活中的愛(ài)心人士,因?yàn)閻?ài)能拯救世界,只要我們心中有愛(ài)世界才會(huì)完美起來(lái)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更完美、更燦爛!

  在我們身邊、生活中處處都被愛(ài)感染著,因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。

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