小學(xué)生清明節(jié)演講稿（精選5篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生清明節(jié)演講稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生清明節(jié)演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一個細雨紛飛的季節(jié)，我們迎來了緬懷烈士、紀念祖先的節(jié)日——清明節(jié)。烈士墓周圍的蒼松翠柏，放佛也在回憶著過去日子里的驚心動魄。此時此刻，我想到了舍身炸碉堡的董存瑞、英勇堵槍眼的黃繼光，想到了八女投江的故事，想到了烈士冷云。是先烈們拋頭顱、灑熱血，用自己火熱的青春和珍貴的生命換來了我們今天的美好生活。
老師對我們說：“五星紅旗是烈士的鮮血染紅的，我們胸前的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角�！鼻迕鞴�(jié)，我們用掃墓祭奠烈士、告慰先輩，寄托哀思。平日里，我們要時刻學(xué)習(xí)烈士的精神，發(fā)揚烈士的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了祖國而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們生在新世紀，長在紅旗下，一定要努力學(xué)習(xí)，長大了才能把祖國建設(shè)得更加強大，才能讓我們的祖國屹立于世界之巔。
謝謝大家！
小學(xué)生清明節(jié)演講稿2
老師們、同學(xué)們：
今天我們在革命烈士陵園舉行緬懷革命烈士活動。此時此刻，當(dāng)我們站在紀念碑面前的時候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了解放和繁榮而英勇捐軀的英雄；品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽；銘記源遠流長的不屈的民族精神。面對這不眠的紀念碑！讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，真愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是青年人學(xué)習(xí)英雄緬懷先烈的真諦！
要提高中華民族的整體素質(zhì)和國家前途和命運的高度，這就要求我們從增進愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大理想做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進我們自身的全面發(fā)展，我們舉行隆重的清明的清掃活動，就是希望我們在瞻仰烈士的同時，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，從而使自己成長為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。
作一名學(xué)生，踏踏實實地為自己積極而幸福的.人生作準備，勇敢地為將來服務(wù)和奉獻社會蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體，全心全意為同學(xué)服務(wù)的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長！
今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績；深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的。值此建黨xx周年即將來臨之際，我院將繼續(xù)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)先爭優(yōu)為導(dǎo)向，不斷鞏固和加強干部隊伍的建設(shè)，為建設(shè)我院特色校園文化奉獻應(yīng)有的責(zé)任，為學(xué)院的更好的明天而奮勇前進！
小學(xué)生清明節(jié)演講稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我們的校園充滿活力，桃紅柳綠。今天，我們聚集在這里悼念烈士，并通過演講向神靈致敬。目的是提醒我們每個人不要忘記歷史，并從中吸取教訓(xùn)。
同學(xué)們，清明節(jié)不僅是中國二十四節(jié)氣之一，也是中國祭祖掃墓最重要的日子。犧牲祖先，緬懷過去，不是讓我們沉浸在無限的痛苦中，而是更好地激發(fā)我們奮勇前進的斗志；犧牲祖先，緬懷過去，不是為歷史擔(dān)憂，而是化悲痛為力量，更好地創(chuàng)造未來；犧牲祖先，緬懷過去，并不要求我們無限后悔。而是要以史為鑒，不僅要反映過去，更要反映未來，讓今天的我們可以向歷史學(xué)習(xí)，被歷史所決定！
同學(xué)們，烈士們用自己的鮮血染紅了國旗，用自己寶貴的生命為共和大廈奠基。烈士們的偉大成就是不朽的，他們的精神是永恒的，共和國永遠不會忘記他們！人們永遠不會忘記他們！當(dāng)我們過著幸福的生活時，我們不能忘記他們！如何繼承先烈遺志？如何發(fā)揚光榮的革命傳統(tǒng)？有些同學(xué)可能覺得太難了，其實不然。只要能按照《中學(xué)生守則》和《“文明學(xué)生”四十字規(guī)范》的要求，精心規(guī)范自己的言行，做一個孝順父母、關(guān)愛老人、勤儉持家、愛勞動的“好幫手”；在社會上，做一個熱愛祖國、有禮貌、誠實守信、遵紀守法的“模范”；做一個團結(jié)友好、互相幫助、尊重他人、善于在學(xué)校合作的“好伙伴”；做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守公共場所秩序的“小監(jiān)護人”；一個人的時候，做一個思想開放、心理健康、勤奮自強、勇于創(chuàng)新的“小主人”，用實際行動呼喚文明的春風(fēng)，撫慰烈士忠誠的靈魂，就足夠了。
同學(xué)們，老師們，我們肩負著先烈們未竟的事業(yè)，肩負著富民強國的歷史責(zé)任！我們要用自信、真誠、雄心去詮釋我們精彩的人生，不要讓歲月來買單！
小學(xué)生清明節(jié)演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
適值清明，春風(fēng)和煦，陽光明媚，我們的校園到處生機勃勃，桃紅柳綠，今天在這里隆重集會，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個人，勿忘歷史，以史為鑒。
同學(xué)們，清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進的斗志；祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創(chuàng)未來；祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應(yīng)把歷史作為鏡子，既照著過去，但更多的應(yīng)是折射未來，讓今天的我們以史為鑒，以史立志！
同學(xué)們，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們！人民不會忘記他們！生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們！如何繼承先烈的遺志？如何發(fā)揚革命光榮傳統(tǒng)？有的同學(xué)可能認為太難了，其實不然，只要我們能夠按照《小學(xué)生守則》、《“文明學(xué)生”四十字規(guī)范》要求去做，認真規(guī)范自己的言行，在家里，做一個孝順父母、關(guān)心老人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“好幫手”；在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標(biāo)兵”；在學(xué)校里做一個團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”；在公共場所做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做一個胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂，就足夠了。
同學(xué)們，老師們，我們的身上，肩負著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負著富民強國的歷史重任！我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流！
謝謝大家！
小學(xué)生清明節(jié)演講稿5
老師和學(xué)生：
早上好！
過幾天清明節(jié)就要過了。請借此機會向無數(shù)革命烈士致敬。向先人默哀！
最近家家戶戶，在長輩的帶領(lǐng)下，以傳承無盡家風(fēng)和美德為目的，祭奠祖墳；學(xué)校還在德育基地和國旗下舉辦各種不同形式的紀念活動，紀念創(chuàng)造和建設(shè)新中國的革命先輩。
今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝望著染滿烈士鮮血的國旗，不知不覺間，思緒又回到了那些艱苦多事的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷和帝國主義欺凌，人民飽受苦難和屈辱。祖國危在旦夕，無數(shù)愛國者挺身而出，為祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放獻出了自己的鮮血。無數(shù)英雄烈士用生命書寫了英雄愛國運動。
我們的祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)千辛萬苦，流下了無數(shù)汗水。正是因為他們，生命才得以延續(xù)！
正是因為他們，才有了生活的寧靜！
如何防止烈士的鮮血白流？如何防止祖先的汗水白白流淌？要實現(xiàn)先烈的心愿，先人的夙愿，就要努力，自強不息。作為今天的學(xué)生，應(yīng)該積極勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是中國現(xiàn)代化的需要，也是我們個人生存和發(fā)展的需要。只有今天努力學(xué)習(xí)，才能日積月累。只有這樣，我們才能早日成為我國社會有用的人才。
同學(xué)們，在緬懷祖先的同時，如何才能疏遠前人？很難衡量從10月份孩子懷孕到成年，父母為每個孩子支付了多少錢。學(xué)生，趁著父母和父母還活著，多給他們安慰，而不是等到他們迷失了！
同學(xué)們，我們只能繼承先烈的遺志，付出巨大的努力，用優(yōu)異的成績撫慰長眠在宋慶下的先烈，過一個文明平安的清明節(jié)，過一個和平快樂的清明節(jié)，過一個清明明朗的清明節(jié)。
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