關(guān)于校園安全教育演講稿（精選6篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于校園安全教育演講稿（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園安全教育演講稿1
安全一直是社會(huì)關(guān)注的話題。大家都在說安全，都在關(guān)注各種安全。然而，安全問題出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)我們無法防止。所以，談安全從來沒有過時(shí)過。
沒錯(cuò)，我爸媽經(jīng)常給我講安全。當(dāng)我看到一個(gè)鮮活的生命消失在車輪下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景，我能不感到難過嗎？道路交通事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。悲劇的一個(gè)重要原因是我們?nèi)狈Π踩头佬l(wèi)知識(shí)，尤其是兒童，自我保護(hù)能力差。所以經(jīng)常聽父母說“紅燈短，人生長(zhǎng)”。
父母經(jīng)常對(duì)我說：“禍從口出，病從口出�！鳖A(yù)防疾病，還應(yīng)該知道以下六個(gè)方面：
�。�1）養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣。
�。�2）清洗生果蔬。
�。�3）不要隨便吃野菜野果。
�。�4）不吃腐爛的食物。
（5）不要隨意購買或食用街頭攤販出售的劣質(zhì)食品和飲料。
（6）不喝生水。
父母經(jīng)常提醒我過馬路要注意五個(gè)方面：
第一、過馬路一定要聽從交警的指揮；為了遵守交通規(guī)則，我們必須“綠燈行，紅燈�！薄�
第二、走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，你要有意識(shí)的走過街天橋和過街地道。
第三、過馬路的時(shí)候要走直線，不要繞著走；沒有人行橫道的時(shí)候，先看左邊，再看右邊。確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車后可以過馬路。
第四、不要爬過路中間的安全護(hù)欄。
第五、不要突然過馬路，尤其是有熟人或朋友在馬路對(duì)面打電話，或者你乘坐的公交車已經(jīng)進(jìn)站了。千萬不要輕舉妄動(dòng)，以免發(fā)生意外。
父母給我講了一些安全知識(shí)后，我才意識(shí)到安全的重要性。當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全變得更加重要。經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全，時(shí)代發(fā)展更需要安全。所以要遵守規(guī)章制度和紀(jì)律，就是尊重生命，尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全都需要每個(gè)領(lǐng)域的人的積極配合和維護(hù)。在我們的生活中，最直接的就是注意交通安全。要增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命，捍衛(wèi)文明之花。
校園安全教育演講稿2
有同學(xué)說；“人生如火焰，默默燃燒，但到時(shí)候會(huì)慢慢熄滅；有同學(xué)說，人生是一棵小樹。不管刮風(fēng)下雨，它總是堅(jiān)強(qiáng)的站在前面，但小樹會(huì)慢慢長(zhǎng)大枯萎，所以人的生命是短暫而寶貴的。我們必須更加珍惜和熱愛自己的生活！
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，學(xué)生互相幫助，到處都是歡樂的氣氛。小學(xué)就像蓋房子的地基�；A(chǔ)好了才能蓋高樓，所以我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)未來的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！
此刻，社會(huì)在談?wù)摗昂椭C社會(huì)”和“安全施工”，但它就在我們身邊，但事故每天都在發(fā)生，人們失去了生命，他們的家庭支離破碎�？吹竭@一切難道不應(yīng)該好好想想，吸取教訓(xùn)嗎？學(xué)生必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度，課后不要追。也許當(dāng)你追我的時(shí)候，危險(xiǎn)正在向我們逼近。如果不小心摔倒，可能會(huì)摔倒，甚至出現(xiàn)皮膚損傷甚至住院或死亡的情況。下樓一定要服從命令，按順序走，但不能推推搡搡。放學(xué)后過馬路，一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看，三過”，不能帶車搶路，不能在路上追打。假期過后，學(xué)生們可以放松和快樂，但當(dāng)他們快樂的時(shí)候，他們應(yīng)該時(shí)刻牢記安全。你不能去水庫或危險(xiǎn)的地方游泳。出門一定要跟父母說一起去，讓父母和老師放心。
我們的`父母和老師說“快樂上學(xué)，安全回家”，這樣“安全地看著我，遠(yuǎn)離我的危險(xiǎn)�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的花朵，我們家的寶貝，我們即將綻放美麗的青春，開出璀璨的花朵，但如果它提前凋謝，我們家將陷入悲痛的深淵。
我真誠(chéng)呼吁大家牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。
校園安全教育演講稿3
學(xué)校安全比泰山重要，恰逢第15屆全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。
3月29日下午，班會(huì)期間，學(xué)校召開了安全教育班會(huì)，臧永善副校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。
在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中，嚴(yán)校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠、防溺水等安全知識(shí)和預(yù)防自然災(zāi)害等主題，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不要在高速公路上行走、奔跑和追逐；盡量在家吃，不吃腐爛、過期的食物，防止食物中毒；出去活動(dòng)的時(shí)候，要有家長(zhǎng)陪同或者幾個(gè)同學(xué)陪同。上下樓梯要禮貌有序，不得跑推搡搡；遇到自然災(zāi)害要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)校將以第15屆“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強(qiáng)化管理措施，充分利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在學(xué)生上下學(xué)的高峰期，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境和治安情況的調(diào)查整改工作，全力營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境，為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序創(chuàng)造有利條件。
生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全，所以要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，讓警鐘長(zhǎng)鳴！
校園安全教育演講稿4
有人說，人生是一座寶庫；有人說生命是金子。我說，人生是一朵花，就像春天里五顏六色的花。世界因其絢麗的生命而精彩，但有些人卻輕易讓生命之花過早枯萎。
美麗的校園充滿了笑聲和歡笑。我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做自己，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿幸福。
注意安全，從我們的生活學(xué)習(xí)做起。我們?cè)谌粘Ｉ钪序T自行車、散步，校園生活中的各種文體活動(dòng)都與安全息息相關(guān)。如果我們不注意的話，我們就會(huì)回到自己身上。安全是我們生活中不可或缺的。要把安全當(dāng)成吃飯喝水，時(shí)刻注意安全。在校園里，有的同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事大打出手，有的在流血，有的甚至付出了生命的代價(jià)，不是一句道歉就能挽回的，而是一輩子挽回不了的。
學(xué)校是我們大家一起生活學(xué)習(xí)的地方。有老師，有同學(xué)，有花草樹木。我們像一個(gè)幸福的大家庭一樣生活，到處充滿了歡聲笑語。我們愛我們的校園就像愛我們的家一樣。我們現(xiàn)在有沒有注意到一些不安全的因素？比如學(xué)生上課時(shí)互相追逐打鬧是非常不安全的。所以，學(xué)生要聽老師和家長(zhǎng)的話，快樂上學(xué)，安全走路回家，做一個(gè)守法的好學(xué)生。
有一次聽到一件很危險(xiǎn)的事情：在某學(xué)校的一個(gè)班里，一個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候做了危險(xiǎn)的動(dòng)作，用手撐在桌子上，像蕩秋千一樣玩。突然，上課鈴響了，同學(xué)們大叫一聲擠進(jìn)教室，把同學(xué)撞倒在地。當(dāng)時(shí)他的口鼻都在流血。
為了防止這種危險(xiǎn)的事情再次發(fā)生，我給你幾個(gè)小建議：上課期間，不要在走廊或樓梯上大吵大鬧，安靜地走在右邊；幾個(gè)人一起上下樓梯的時(shí)候，主動(dòng)站成一個(gè)豎柱；做習(xí)題的時(shí)候全校都會(huì)下樓，樓梯上會(huì)有很多人。這個(gè)時(shí)候要多注意不要擠，以免摔倒。我相信，只要學(xué)生們注意一些事情，我們的校園就會(huì)變得更加和諧和美麗！
最后，讓我們牢記“珍愛生命，注意安全”，祝愿同學(xué)們?cè)诤椭C美好的校園里進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每一個(gè)學(xué)生都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴隨我們。
校園安全教育演講稿5
我們小時(shí)候經(jīng)常聽父母老師講安全有多重要。
放假的時(shí)候，老師甚至告訴我們：不要玩水玩火，放假要注意安全。我們出去玩，父母反復(fù)對(duì)我們說：不要過馬路，紅燈停，綠燈行，注意安全�！鞍踩苯逃覀兟犃颂啾�，有的同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為簡(jiǎn)直是危言聳聽。但是，安全事故總是會(huì)發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
曾經(jīng)看到一則新聞：一群孩子因?yàn)樵诤永锵丛柩退懒�；我也看到一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而終身殘疾，從此只能靠輪椅陪伴。
要不要小小年紀(jì)就死掉讓父母為你哭？要不要終身殘疾，讓別人照顧你？難道不想自由活動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？
不，我們應(yīng)該讓我們的生活發(fā)光，讓我們生活中的幸福之花更加燦爛。
首先，一定要遵守交通規(guī)則，不要跨欄，不要搶道，過馬路要停車看三遍，這樣才不會(huì)有交通危險(xiǎn)。其次，我們不玩水不玩火。要知道水火無情。最后，不要去危險(xiǎn)的地方，要學(xué)會(huì)自救互救。
要牢記家長(zhǎng)和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們才會(huì)有美好的未來！
校園安全教育演講稿6
人人都知道水對(duì)地球上的生命意味著什么。至少在地球上，沒有水就意味著沒有生命。人是地球上的一種生命，沒有開水我們就活不下去。無論我們什么時(shí)候是普通的動(dòng)物，還是現(xiàn)在，沒有開水就活不下去。那句話怎么再說？水是生命之源。
火，當(dāng)然我們的遠(yuǎn)祖沒有火也能活。然而，人類祖先發(fā)生了一些突變，使我們的大腦變得不同。他們發(fā)現(xiàn)燒毀的森林越少，燒毀的動(dòng)物尸體就越美味。慢慢的，我開始學(xué)會(huì)了用火。我們開始多吃火煮的食物，這樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更容易消化，身體也更強(qiáng)壯。他們還發(fā)現(xiàn)，野獸怕火，我們可以用火把獵物趕到包圍圈里。當(dāng)然，我們也可以用火趕走可能傷害我們的野獸。當(dāng)世界進(jìn)入冰河時(shí)代時(shí)，許多動(dòng)物幾乎無法生存。人類的祖先使用火和其他工具強(qiáng)烈生存。直到冰河時(shí)代過去，人類才開始統(tǒng)治地球的大部分地區(qū)。今天，與其他動(dòng)物相比，人類生活得非常好。我們幾乎不需要擔(dān)心食物，也不怕任何世界傷害我們。相反，我們更多的是在思考如何活得更健康，更舒適，更有樂趣。
那么，水和火是我們的朋友，對(duì)嗎？沒有火我們可能還活著，但是沒有水我們就活不下去。但是，你聽說過一個(gè)詞嗎？水火無情。水火無慈悲，不報(bào)。我們對(duì)水火叩頭，他們也不會(huì)感激。如果你使用得當(dāng)，水和火對(duì)我們的生活是必要的。使用不當(dāng)怎么辦？水和火是殺手，隨意而輕易地殺死我們。
先說水。說到水的危險(xiǎn)，人們很容易想到溺水，也就是淹死人。與魚不同，人可以在水中獲得氧氣。溺水會(huì)讓我們窒息，就是得不到氧氣而死。大約幾年前，官方報(bào)道說，中國(guó)每年有5萬多人死于溺水，其中0到14歲的約占60%。也就是說淹死了十個(gè)人，其中六個(gè)是0—14歲的孩子。大家都很清楚，每年夏天，學(xué)校都會(huì)專門通知大家注意溺水安全。你可能說過，但沒那么嚴(yán)重。我們這里有河嗎？花城的池子很淺，人不會(huì)淹死。游泳池里有救生員。所以我覺得這個(gè)提醒是不必要的，我就忽略了。你怎么想呢？似乎很合理。其實(shí)這可能是你走向溺水的第一步。
假設(shè)你假期去某個(gè)地方玩。那里的孩子邀請(qǐng)你一起玩，你去了，玩得很開心。有人說，我們?nèi)コ靥磷ヴ~吧。我敢說，你的心會(huì)怦怦直跳，回憶起預(yù)防溺水安全教育中的話。但是，孩子會(huì)幫你放松，什么也不說，而不是在水里游泳。如果你想，你是對(duì)的。所以他去了。你開心的時(shí)候還記得那些警告嗎？當(dāng)然不是。當(dāng)你踩著池塘專心抓魚的時(shí)候，你的注意力都在魚身上，完全忽略了自己的腳。一個(gè)人不注意就溜進(jìn)了池塘。此時(shí)，你的第一反應(yīng)就是掙扎和呼救。越掙扎，滑得越深。水草纏住你的腳，你的手抓不住岸上的泥土。你的小朋友很快就會(huì)來救你。然而，你奮力掙扎，讓你所有的朋友都靠近池塘。但是，大人們把你撈出來的時(shí)候，大概已經(jīng)死了。你死了，你的父母痛苦萬分，他們活著的意義也失去了一半。從那以后，這個(gè)世界再也沒有你了。
你以為我在寫故事？不，這個(gè)場(chǎng)景是典型的兒童溺水事故。你可能會(huì)說，孩子邀請(qǐng)我之后，我可以征求大人的同意。是的，這是一個(gè)非常聰明的方法。我也可以期待結(jié)果。基本上成年人都有自己的事情，會(huì)拒絕你的要求。很難有被拒絕的感覺吧？這是人之常情，可以理解。即使你同意了，你的心里還是想著池塘里的魚。過一段時(shí)間，你的心情就好了。如果你受不了孤獨(dú)，你會(huì)想其他的玩法。如果你找到一盒火柴，你會(huì)被感動(dòng)嗎？如果你在這里，我想所有的學(xué)生都知道玩火也是危險(xiǎn)的。但是你能忍住無聊沒人幫你的時(shí)候玩火的誘惑嗎？答案當(dāng)然是否定的。
我可以告訴你，20xx年，全國(guó)火災(zāi)死亡人數(shù)不多，500人左右。死的人少了，火災(zāi)不危險(xiǎn)嗎？那肯定不是。我一生中經(jīng)歷過兩次火災(zāi)的危險(xiǎn)。第一次，小時(shí)候，快四年級(jí)了。我忘了帶鑰匙，所以我回家時(shí)進(jìn)不去，所以我在走廊上做作業(yè)。寫完之后，覺得很無聊。偶然間，我在地上發(fā)現(xiàn)了一盒火柴。當(dāng)時(shí)還特別注意在金屬盆里燒沒用過的草稿紙。我覺得安全措施做得很好，就開始玩了。當(dāng)它燃燒的時(shí)候，外面的走廊里吹來一陣微風(fēng)。然后他吹盆里沒燒的紙。就在這時(shí)，燃燒的紙點(diǎn)燃了空氣中用來覆蓋鞋柜的布。然后，布燒得很快。我趕緊用手腳拍火，我也用外套把火撲滅了。然而火勢(shì)迅速蔓延，布引燃了木鞋柜的一角。整個(gè)過程太快了，反應(yīng)不過來。一次偶然的機(jī)會(huì)，鄰居叔叔回來了，很快從家里拿起了水。是澆滅了火。叔叔沒回來怎么辦？這棟樓還能
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