小學(xué)生親子閱讀演講稿范文(通用5篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生親子閱讀演講稿范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生親子閱讀演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
最近,我們學(xué)習(xí)的課文都是童話故事。為了提高我們的閱讀水平,老師也向我們推薦一些書(shū)籍讓我們看看。比如《安徒生童話》、《王爾德童話》、《格林童話》……
老實(shí)說(shuō),我以前對(duì)那些課外閱讀的書(shū)籍,根本不怎么感興趣。我只看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫(huà)之類的書(shū)。雖然我房間的書(shū)架上堆滿了課外讀物,可是我有些只看了一兩頁(yè),有些連拿都沒(méi)拿過(guò)……一直到現(xiàn)在我的書(shū)架上還有許許多多的書(shū)沒(méi)有看過(guò),因此我的語(yǔ)文成績(jī)總是不太理想,特別是寫(xiě)作文的時(shí)候,非常讓我頭疼。
最近,看了老師向我們推薦的童話書(shū),我是越來(lái)越有興趣。有一次我只用了一個(gè)早上的時(shí)間就看完了一百多頁(yè)呢!因?yàn)槲铱偸欠挪幌挛沂种心玫臅?shū)。其中《王爾德童話》里的《巨人的花園》最讓我印象深刻。當(dāng)我看到巨人死了的時(shí)候,我的心里就有一股悲傷的感覺(jué)?吹轿以趯P闹轮镜乜磿(shū),爸爸媽媽非常高興……
讀了一些課外書(shū)籍以后,給我的為人生活帶來(lái)了一些啟發(fā)。比如我讀了《巨人的花園》,它給我的啟示是:和別人分享的快樂(lè),才是真的快樂(lè);讀了《幸福是什么》,我知道:幸福要靠勞動(dòng),要靠盡自己的義務(wù)做出對(duì)人們有益的事情;讀了《去年的樹(shù)》,我知道:自己許下的諾言就一定要完成。
老師說(shuō):“我們要多讀課外書(shū)來(lái)提高我們的語(yǔ)文成績(jī)!焙洞T、蘇煜琛、張勝琛他們都喜歡看書(shū),所以語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)那么好。而那些不喜歡看書(shū)的人,如張書(shū)帆、張展瑞他們的語(yǔ)文成績(jī)也不怎么好。所以我以后也要多看課外讀。
小學(xué)生親子閱讀演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
閱讀,從小便是我的一大愛(ài)好,每當(dāng)寧?kù)o的夜晚,在皎潔的月光下靜靜地讀一本書(shū),就會(huì)有一種無(wú)法言語(yǔ)的愜意,看著書(shū)中一波三折的情節(jié),喜怒哀樂(lè)早已掛在我的臉上,一會(huì)兒為主人公的遭遇而痛惜,一會(huì)兒又為他的美好生活而開(kāi)心不已······這時(shí)的我早已不是我自己,而是書(shū)中的主人公,我隨著他在書(shū)的海洋里翱翔······往往在合上書(shū)后好久,還惦念著書(shū)中接下來(lái)發(fā)生的事情,思緒也會(huì)隨著它一起天馬行空的遐想。
在書(shū)籍中,有豐富廣泛的知識(shí)面,讓我看到了古色古香的唐詩(shī)宋詞,精美的散文小說(shuō)及科技?xì)v史等名著······它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠,給予了我豐富的知識(shí)。李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“曉看紅濕處,花種錦官城”,辛棄疾的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”等唐詩(shī)宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作,都為我所愛(ài)。在書(shū)中,我看到了光明與黑暗,豪放與小巧。
我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了,與此同時(shí),我也不禁認(rèn)識(shí)到了自己前進(jìn)的方向。書(shū)中有句話這樣寫(xiě)道:有夢(mèng),才會(huì)有遠(yuǎn)方。我苦苦思索,我的夢(mèng)究竟在何方?這個(gè)答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時(shí),心中總有種莫名的激動(dòng)與自豪。
這,大概就是我夢(mèng)的所在吧······我并非輕易找到夢(mèng)想,但一旦找到,就要牢牢地抓住,以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感,因此我要感謝閱讀,它就像一方熱土,埋下了我夢(mèng)想的種子,讓它的靈魂愈飛愈高,愈飛愈遠(yuǎn),直達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生親子閱讀演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我讀了一本書(shū),叫《綜合閱讀訓(xùn)練》,這本書(shū)給我很多啟發(fā)。
我看了這本書(shū),這本書(shū)教會(huì)了我應(yīng)該怎么做閱讀題,如果題目的意思是讓你添上合適的詞語(yǔ),你就要在文中找答案。這本書(shū)還讓我知道了一些道理,比如在《徐悲鴻的故事》里,我學(xué)會(huì)了我們要有信心,要努力,就能成功。還有在《我們沒(méi)有忘記》里,我學(xué)會(huì)了要節(jié)儉,里還有一句讓我難忘的話:“我們沒(méi)有忘記華夏的美德!”還有在《永遠(yuǎn)不滿》里,我學(xué)了學(xué)習(xí)是學(xué)不完的,科技一定還會(huì)發(fā)展下去,活到老,學(xué)到老,里面有一句讓我難忘的話:“人生也是一只桶,你永遠(yuǎn)裝不滿它!边@本書(shū)里還有很多好詞和好句,比如:“當(dāng)我們?cè)诤团巳说年?yáng)光底下,走到一望無(wú)際的開(kāi)放著金黃色的花的菜葉間,或雜生著不可數(shù)的無(wú)名的野花的草地上時(shí),大小的蝴蝶們總在那里飛翔。還有粗糙有黃皮,皮上還有個(gè)裂口,好像在那里傻笑!边有,“假期,媽媽帶我去了一個(gè)類似桂林的地方——云臺(tái)山,它位于河南焦作,整個(gè)景區(qū)因云霧彌漫而出名!
我喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)教會(huì)了我怎么做閱讀題,還教會(huì)了我很多道理,我喜歡這本書(shū)。
小學(xué)生親子閱讀演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話!睍(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是和煦的春風(fēng),溫暖我的心靈;是燦爛的陽(yáng)光,照耀我的心房;是智慧的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
在我兒時(shí),媽媽就經(jīng)常帶著我閱讀了很多動(dòng)人的.童話故事。如?阿凡提?告訴我要用智慧戰(zhàn)勝困難,《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閱讀這些優(yōu)美的童話讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對(duì)美好生活的向往,我迫切地想要去探索那奇妙的世界。
隨著年齡的增長(zhǎng),我又接觸了越來(lái)越多的名著,我從中學(xué)到了許多知識(shí),也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾,他讓我學(xué)會(huì)了不要在命運(yùn)面前低頭,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活;我也從《假如給我三天光明》這本書(shū)中了解了聰明堅(jiān)強(qiáng)的海倫。凱勒,她讓我學(xué)會(huì)了遇事不悲觀,要保持一顆積極樂(lè)觀的心;我還從《綠山墻的安妮》這本書(shū)中喜歡上了勤奮樂(lè)觀的安妮,她也讓我學(xué)會(huì)了只有勤奮努力,積極向上,才能獲得成功。書(shū)讓我愛(ài)不釋手,受益匪淺,它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。
閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí);閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理;閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好;閱讀讓我放飛理想。
在未來(lái)的日子里,我將不斷鞭策自己,不斷閱讀,獲取力量,樹(shù)立目標(biāo),我要與書(shū)為伴,朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)!
小學(xué)生親子閱讀演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:我讀書(shū),我快樂(lè)!
每個(gè)人的童年,大概都是從媽媽的故事開(kāi)始的。我的媽媽很愛(ài)讀書(shū),從小耳濡目染,童年起臥就愛(ài)讀書(shū),書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事·書(shū)中的故事伴隨著我的成長(zhǎng),教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué);蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí),媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。捧著新書(shū),我往往愛(ài)不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書(shū),也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū),家里的書(shū)非常多,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū),媽媽特意在“博文書(shū)店”辦了一張會(huì)員卡,每次走進(jìn)書(shū)店,我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書(shū)快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開(kāi)的時(shí)候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。
書(shū),讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū),沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書(shū),讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,生活中離開(kāi)了書(shū),人就沒(méi)有了靈魂,生活也將變得乏味、無(wú)趣,失去了人生的坐標(biāo),沒(méi)有努力的方向。
讓我們暢游在書(shū)的海洋,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
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