演講稿范文（精選18篇）
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著秋天的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問候!
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果，同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學(xué)期我們面臨新的機遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半，怎樣爭取新學(xué)期有一個良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點建議：
第一，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。
一個人成功與否，決定的因素很多，作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要快樂思考，綜合起來，才會有創(chuàng)新�？鞓穼W(xué)習(xí)，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來，用前人的經(jīng)驗來充實自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造�？鞓穼W(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來，才能為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會，打下寬厚扎實的基礎(chǔ)，更重要的是快樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現(xiàn)自己的理想。
第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。
親愛的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的`階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。
第三，將學(xué)校視為健康成長的樂園，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛校。
“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛護學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會贊譽，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。
老師們，同學(xué)們：20xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強做優(yōu)，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實力，更有質(zhì)量，更有影響。
最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進步、幸福成長!
謝謝大家!
演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級學(xué)生杜香香，我很榮幸作為六年級學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過六年的小學(xué)時光。站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
對于即將踏出母校大門的我們來說，心中是無比的眷念和留戀，要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的六年來取得的成績。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的`生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。我還要感謝六年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。現(xiàn)在，成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
演講稿 篇3
尊敬的XX：
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡而言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。
我國偉大的`教育家、思想家陶行知，曾經(jīng)說過，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴(yán)。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來。
很久以前，在一個遼闊富饒的國度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就說：“如果誰能在我的窗前站一百個晚上，我就答應(yīng)嫁給他。”人們欣喜若狂，爭先恐后的來到了公主的窗前，然而他們只經(jīng)過十幾個晚上便都放棄了，當(dāng)人們認(rèn)為再也沒有人會站在公主的窗前時，一位青年獨自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍然直直的站在那里。十天，二十天，三十天過去了，那位青年還是站在那里，風(fēng)雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了，人們被青年感動了，原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心里想：堅持吧，再過一天我就會嫁給你了。正當(dāng)人們向這位青年祝賀時，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問他：“你九十九天都堅持下來了，為什么現(xiàn)在要走?”青年說：“前面的九十九天，我把它獻給了愛情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)!”
面對愛情和優(yōu)越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴(yán)。
謝謝大家!
演講稿 篇4
教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
俗話說：“教育是一個良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的.師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。我還很清楚地記得，在上高三的時候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當(dāng)我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅持給我們上課的時候，我們都勸她回家休息，可她卻說：“現(xiàn)在正是你們的關(guān)鍵時刻，我不能放下你們不管，等你們高考取得好成績的時候，老師的病自然就好了！”樸素的幾句話，讓很多同學(xué)都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻精神，不正是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)嗎？
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素�？鬃釉唬浩渖碚涣疃�；其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會“親其師，信其道”。
教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式�！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了�！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。
我們說，師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是xx理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了xx理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望xx理工的宏偉藍圖！
讓我們共同肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍天！
演講稿 篇5
親愛的朋友們：大家好，我今天演講的題目是：《青春在夢想中飛揚》。
我，是一名青年律師，站在這里，我的背后有20萬中國律師的身影！我，是一名青年律師，站在這里，我的面前是一百年中國律師的榮光！
4年的大學(xué)生活，經(jīng)邦濟世、智識無涯使我邁入了法律的殿堂！3年的律師經(jīng)歷，誠信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅定了我執(zhí)業(yè)的信念！
曾幾何時，當(dāng)我遇到困難，我沒有氣餒，當(dāng)我取得成績，我不敢驕傲，我知道，作為一名律師，務(wù)實、真干，才能不斷成長，專業(yè)、守業(yè)，才能不斷提高！我認(rèn)為：青年律師的'成長，不僅要有專業(yè)知識的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高，還要有出色的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)！不僅在工作中盡最大程度維護當(dāng)事人的合法權(quán)益，同時也要擔(dān)負(fù)起時代賦予我們的使命和責(zé)任！我同時也認(rèn)為：青年律師要有三心，但決不能二意！
我們要有一顆堅定的心！著名歌者汪峰在歌曲中唱到：再見，青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受！我們畢業(yè)了，我們迷惘了！我們選擇了，我們疼痛了！但是，“為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這份職業(yè)愛得太深沉。”不做律師，不曾體會律師的辛苦和勞累，做了律師，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗！可我始終堅信：不怕司法考試的艱難，就不應(yīng)怕初入律師行業(yè)的窘困！因為：堅持成就夢想！信念續(xù)航未來！
我們也要有一顆感恩的心！青年律師都希望快速成長！而成長則離不開前輩的悉心指導(dǎo)，離不開同事、同行的熱心幫助，所以，沿著前輩的足跡，我們才能有所創(chuàng)新！繼承前輩的精神，我們才能走的更遠！而同事、同行，則更多的是我們成長路上不可或缺的伙伴，“眾人拾材火焰高”，團隊合作是律師行業(yè)未來的發(fā)展方向！“常懷感恩心，永記幫我人！”
我們還要有一顆責(zé)任的心！當(dāng)我看到當(dāng)事人期待的眼神時，當(dāng)我緊握當(dāng)事人感謝的雙手時，我的理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的社會責(zé)任！
沒有悔意，不要怠意！既然我們選擇了這份職業(yè)，我們把最好的年華伴隨客戶和當(dāng)事人一起走過！我們就不應(yīng)再抱怨，也不能再徘徊，我們應(yīng)該熱愛我們從事的這份職業(yè)，我們不要獎項！客戶的口碑和當(dāng)事人的感謝就是對我們這份職業(yè)最大的褒獎！20年后，回頭看看今天蹣跚的步履，稚嫩的語言，我們一定不后悔選擇了這個職業(yè)！
讓青春在夢想中飛揚吧，從每一位客戶開始，從每一個案件做起！讓青春在夢想中飛揚吧，從此，我相信：我們青年律師的生活一定會更加精彩！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位拓展隊同仁、各位我敬愛的競選對手、以及在場的所有親友團：
大家晚上好!首先讓我來做下自我介紹：我來自xx城區(qū)拓展分隊，名叫xx。草頭將軍，有勇亦有謀，現(xiàn)在我能夠站在這里應(yīng)該就能夠證明這一點吧!不過我更希望你們通過今晚能夠記住我，能記住來到這里競選的我。
感謝我們公司“唯德唯才，有用即才，人皆為才”的人才觀，以及對于拓展隊組織建設(shè)、選拔工作的重視，使我們的拓展隊得以健康、和諧的發(fā)展。更感謝公司能給我的這次機會，讓我站在這里，使我能夠更好的揮灑我作為娃哈哈人的青春熱情、展現(xiàn)作為新一代娃哈哈人的精神風(fēng)貌。
與其說這是一場殘酷的決絕，倒不如說是一次幸福的聚會。無論今天結(jié)果如何，所有的選手大可在面對自己、面對對手的時候發(fā)出內(nèi)心最真摯的祝福，因為我們都是成功的，我們都是優(yōu)秀的。
說到優(yōu)秀，我不覺得自己就是，我不認(rèn)為自己成功，但我始終會追求一個比昨天成功的自己。我也不認(rèn)為自己有過人的才智，但我不信努力的成果會不如人，天道酬勤，努力的成果終將累滿枝頭。
轉(zhuǎn)眼到娃哈哈工作就快滿一年，回望這一年發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活、思想上都學(xué)到了很多東西。記得不少人都問我，你大學(xué)四年學(xué)了什么?——在報社實習(xí)工作2年后我這樣回答�，F(xiàn)在，我想我更可以大聲的回答這個問題。大學(xué)，學(xué)的就是做人”學(xué)做會學(xué)習(xí)的人，學(xué)做會工作的人，學(xué)做會吃苦的人，學(xué)做會相處的人，因為你在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)后將會有一個人生的新起點。
看到前面那么多拓展隊同仁優(yōu)秀的表現(xiàn)，我已經(jīng)做好了失敗的打算。但是就在下午，我又想起了我高中老師的一句話：成敗不必在我，事事我必抗?fàn)?成功與失敗不完全是我的原因，但任何事情，任何機遇我都要博它一博。我不能放棄，只要接下來有機會我就會繼續(xù)嘗試，“盡人力，聽天由命�！本谷晃乙呀�(jīng)決定走上了這個舞臺，那么我就不會放棄。我想只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路，即使在這里失敗，對于我來說也是一次成長。
工作以后，我也抱著求實務(wù)實的工作作風(fēng)積極為組織獻出自己的一份力，但有時事情很多，很煩，經(jīng)常處理一些繁瑣的小事，心理上產(chǎn)生了抵觸情緒，甚至找不到我奮斗的方向，我也曾猶豫過，甚至想到了退出。那時我又想到了我在錢江晚報工作的時候，一個記者對我說的：你是愿意做一只快樂的小豬還是做一個痛苦的思想者?我下意識的說：快樂的小豬。原因很簡單：那時，我覺得生活應(yīng)該是快樂至上的，小豬整天無憂無慮，沒有任何牽掛是多么幸福啊!可靜下心來我問自己：思想者難道一定要忍受痛苦嗎?未必。思想者就是奮斗者，就是朝著自己心中的理想與目標(biāo)不斷勇往直前的奮斗者，就是有一種“青春無悔”信念的奮斗者。我告訴自己：我是一個有信念、有理想的人，為了實現(xiàn)理想我必須在充滿挫折與艱險的道路上拚搏著前進，那我必然就是一名奮斗者。但奮斗一定是痛苦的嗎?不!奮斗是快樂的!在奮斗的過程中會時不時的閃現(xiàn)快樂、幸福的影子。每當(dāng)此時我就用小豬的心態(tài)對待，仿佛雙手輕輕捧著這顆快樂的種子，在心中把它無限擴大，直至包圍我全身，那時我才真正體會到思想者的快樂。因此，我把這兩個問題融合在了一起：我，要做一個像小豬一樣快樂的思想者!
4分鐘的演講難能闡述我的拓展工作理念，我希望的是通過僅有的4分鐘讓我走進你們的視野，成為你們的.朋友，在以后的N個4分鐘讓我和所有拓展隊的同仁切實的打造一個優(yōu)秀的團隊。
當(dāng)然沒有一個人能長久的在這個舞臺上傲視群雄，終會有人出其左右。或許我也一樣，第一次的嘗試將化成遠去的背影，但是人生也將會在失敗中涅磐，化做再一次騰飛的羽翼，翱翔忽天地，浮游之于蒼穹。因為那是智者的選擇。也必將成為我的選擇。
有位哲人說過“抱負(fù)!抱負(fù)!要抱，先得負(fù);不負(fù)重，那有資格擁抱勝利與成功。”
說到這里，我從未提及我的工作規(guī)劃，在我們xx城區(qū)所有的工作計劃和總結(jié)都是群策群力的成果，如果今天在這里，只是我一個人的一家之言，那將沒有任何意義。而且我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
當(dāng)年馬丁.路德.金用他的“I Have Dream”感動了一個世界，現(xiàn)在我只希望我的演講可以得到在場各位的肯定，給我飛得更高的機會。
謝謝大家!
演講稿 篇7
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
今天我們?nèi)熒谶@里為20xx屆同學(xué)舉行畢業(yè)典禮及歡送會。首先，請允許我代表學(xué)校向全體高三師生在今年高考中取得本二以上達線263人，實現(xiàn)文化類、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學(xué)業(yè)，即將邁向新的人生起點的高三同學(xué)表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學(xué)們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉(zhuǎn)達我們由衷的感謝!
在三年前，同學(xué)們懷著美好的憧憬來到秦中，成為了一名秦中人。三年來，你們是幸福的。因為，三年的高中生活，不僅有父母、師長、同學(xué)的陪伴，更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng)，你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻，我有一種復(fù)雜的心情——既為你們的健康成長感到欣慰，又為你們的即將離開感到不舍。
三年的時光，雖然不是很長的時間，可是這三年在人的一生中，又是多么的重要。在這三年里，不管是進步中的快樂，還是挫折后的苦惱，它都將成為我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富，必將深深印刻在我們記憶的深處。
在過去的三年里，秦中也因為你們而更精彩、更自豪。
秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終圍繞“追求自覺、追求進步、追求卓越”的學(xué)校精神，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校開展的各項活動，時時處處起著模范帶頭作用，在校內(nèi)為其他年級的同學(xué)作出了榜樣，在校外為學(xué)校贏得了贊譽。
秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終發(fā)揚“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步”進取精神，變壓力為動力，自強不息，勇于競爭，在市區(qū)統(tǒng)考、省級水平測試、高考�？技皠倓偨Y(jié)束的高考中取得了領(lǐng)先于同類學(xué)校的優(yōu)異成績。
為此，我建議：讓我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈槟銈兊呐εc優(yōu)秀而喝彩!
當(dāng)然，三年來，你們努力了、進步了，但并不代表你們已做得十分完美，并不代表你們已變得十分優(yōu)秀，你們的人生道路還很長，因此，我們必須正視自己的缺點和不足，經(jīng)常反思自己，完善自己。
今天，在你們即將背上行囊，離開母校的時候，請允許我代表母校老師為你們送上三點建議：
一、不忘師長教誨，做一個自強不息的人
每個人都渴望成功，而成功的含義是什么?我認(rèn)為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀，而在于時時做最好的自己。一位哲人說過，有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂：一種是矯健勇猛的雄鷹，一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛，要登上金字塔的塔尖，極目四望，俯視千里，都離不開“勤奮”和“堅持”。未來的日子里，我希望你們能夠認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，牢記“恒成大氣”的校訓(xùn)，弘揚“三個追求”的學(xué)校精神，力戒浮躁，踏實積累，走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格，磨練意志，成為一個善于合作、勇于創(chuàng)造的人，成為一個能夠挑戰(zhàn)自我、追求卓越的人，并永遠保持著進取的精神!你可以成為一棵大樹，也可以做一棵灌木，還可以做一株充滿生機的小草。請記�。簶溆袠涞膫グ�，草有草的芬芳。只要你心中有目標(biāo)，在正確的道路上奮斗不止，你就一定會成功!
二、懂得感恩與寬容，做一個有責(zé)任感的人
生活在充滿愛的氛圍中，我們要學(xué)會感恩。他人的幫助之恩、父母的`養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會的關(guān)愛之恩……同學(xué)們你們即將離開母校，此時我們應(yīng)該共同感謝你們的老師。回顧三年成長歷程，成績來自不易，這里凝聚了全體老師的心血，他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，他們放棄了休息時間，犧牲了無數(shù)個節(jié)假日。當(dāng)然，老師給學(xué)生的不光是激勵、贊許、噓寒問暖，肯定還有批評、責(zé)備等，但這仍是一種關(guān)心。學(xué)校感謝他們的付出，我相信全體高三那同學(xué)也不會忘記他們的恩情。
學(xué)會感恩，我們就會理解他人，做到包容與溝通;學(xué)會感恩，我們才會懂得關(guān)心他人，回報他人，并且擁有快樂、享受人生。學(xué)會寬容與感恩，學(xué)會與別人分享，學(xué)會欣賞別人，學(xué)會為別人的成功喝彩，這樣，我們就會意識到自己肩頭的責(zé)任，對社會、對父母、對學(xué)校、對他人的責(zé)任，我們的胸懷就會更加得寬闊，世界也會因此更加美麗。
三、堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，做一個追求夢想、追求快樂的人
人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我、超越夢想，而要戰(zhàn)勝自我、超越夢想就離不開學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，學(xué)習(xí)力在某種程度上決定了一個人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。
哲人說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人事一根會思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。”年輕人尤其應(yīng)該有夢想、有希望，我們首先要有勇氣，夢想自己成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學(xué)家和作家等。其次要全力以赴，通過學(xué)習(xí)使自己具備成名成家所需要的素質(zhì)，只有這樣，才有可能超越夢想，實現(xiàn)理想。
誠然，人生征途，并非全是陽光和坦途，也會有荊棘和坎坷，生活中難免有不順心的事，但是快樂應(yīng)該永遠伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富，我們就真正體驗到了豐富生活的快樂。在此，我也真誠地希望同學(xué)們做一個每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動、永遠追求快樂的人。我們的人生可以平凡，但決不能平庸。我們每個人都可以做最好的自己——因為我們是秦中人!
同學(xué)們，你們進步了，變得更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進入校門的懵懂少年成長為如今掌握一定知識的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M步而自豪，為你們的逐漸成熟而無比欣慰。“人生自信二百年，會當(dāng)擊水三千里�！毕Ｍ銈兠鎸Χ嘧兊纳鐣偁帲赂业赜用魈斓奶魬�(zhàn)。今日我以秦中為榮，明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)�；啬感？纯�，畢業(yè)10周年、20周年時回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時回母校，讓母校欣賞你們的貢獻;畢業(yè)60周年時回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最后，讓我再次代表母校，祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝愿你們在新的起點上有新的進步，衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽!
謝謝!
演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學(xué)們之中誰能真正理解與感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的`不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸與媽媽用勞動換來的呀！
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用與創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用與創(chuàng)造了。
第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記胡爺爺?shù)慕虒?dǎo)，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記�。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿 篇9
感恩是一個美麗的話題，同學(xué)們你們感恩嗎？當(dāng)一個人講話，感恩是一個美麗的話題，同學(xué)們你們感恩嗎？當(dāng)一個人講話，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的，當(dāng)一個人講話，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的，當(dāng)一個人講話，口是心非的時候，說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你們感恩說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，
在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)，在那天，無論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活，那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一，如果不會感恩，從某個角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。感恩是一個美麗的話題，同學(xué)們你們感恩嗎？當(dāng)一個人講話，用內(nèi)心發(fā)出感恩是一個美麗的話題，同學(xué)們你們感恩嗎？當(dāng)一個人講話，感恩是一個美麗的話題的聲音是宏亮的，當(dāng)一個人講話，口是心非的時候，說出來的話就是拖著長音的。的聲音是宏亮的，當(dāng)一個人講話，口是心非的時候，說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你們感恩嗎？回答我，你們感恩嗎？
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華，經(jīng)常用手語說一句話：“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。”2004年感動中國人物徐本禹這樣說：“雖然我的'行動過程是非�？啵浅＠�，但是我會用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差，所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人，我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的人�！迸_灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養(yǎng)活他。9歲的時候，他才走進學(xué)校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來。他都要跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后，在一次座談會上，他這樣說：“我對生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。
演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們，敬愛的陳老師：
大家上午好!我今天演講的題目是《論實干》。
實干，顧名思義，就是實實在在的干，一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃牛一樣埋下頭來做自己的事情，就是實干。
如果你想成功，那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁書，而不付出行動的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實干中。大家應(yīng)該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著急，結(jié)果有會是怎樣?眾所周知，魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下，假如魏老師做的和說的不一樣，結(jié)果有會是怎樣?肯定的，如果他們不去實干，不付出行動，那么他們就不會成功。
實干，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天，實干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實干，SAS就不會這么快被攻克;如果不是廣大人民群眾的實干，我們今天的生活就不會這么好。
在我們的學(xué)習(xí)中也是如此，那些基礎(chǔ)知識扎實，平時肯實干的同學(xué)，成績就會好。相反的，那些平時沒事做，整天生活在口號當(dāng)中，一到考試就臨時抱佛腳的人，成績就會差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們一定要實干，多做實事，少喊口好。只有實實在在的做有用的事，知識才會一點點的積累，學(xué)識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃，我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能推遲。要做到說了算，定了干，一不做，二不休。知識點要一個一個過關(guān)。學(xué)習(xí)是一個持恒的過程。每天的學(xué)習(xí)，我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。
“實干”二字，說出口容易，寫出來也不難，難就難在其意：實實在在的'干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學(xué)習(xí)，誰就是最后的勝利者。
實干如同一葉船槳，推動著我們不斷前行;實干如同一只螢火蟲，照亮并指引我們前行的路;實干又如同一只信鴿，帶著我們的夢想飛向遠方。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身于實干中去吧。
我的演講完畢。謝謝大家!
演講稿 篇11
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是今天的xx號參賽選手，秦成。有人曾給母校一詞下過這樣的定義：母校就是那個你可以每天抱怨她八次，但是卻絕對不允許比人說她哪怕一點點不好的地方。是的，母校，一個聽著就十分親切的稱呼。她教書育人，給予我們知識，哺育我們成長，教會我們做人。那么今天，時值我們母校六十華誕之際，請各位伸出我們的雙手，用最真摯的掌聲，祝福我們的母校，桃李滿天下，明天更輝煌。
今天，我給大家?guī)淼难葜v，題目是《轉(zhuǎn)變責(zé)任觀念》。朋友們，請各位回答我一個問題，天下興亡的下一句是什么?不，應(yīng)該是“我的責(zé)任”!如果今年高考，所有參加考試的考生，每個人都加上十分，那不是等于什么都沒加么?我們常說，天下興亡，匹夫有責(zé)。其實，又有幾人正視過自己的責(zé)任?天下興亡，匹夫有責(zé)，等于大家無責(zé)!我想說的是，天下興亡，我的責(zé)任!
以天下興亡為己任，這是孟子的思想，范仲淹也曾說過，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。但是以我們現(xiàn)在的'社會現(xiàn)實來看，更多的人選擇的是個人自掃門前雪。其實，孟子是人，范仲淹是人，我們也是人，他們能做到以天下為己任，我們?yōu)槭裁床豢梢?天下興亡匹夫有責(zé)這句話，相信大家都曾說過。但是又有多少人真正正視過這句話?有多少人做到了呢?很可惜，我還沒有做到。但是我會努力去做到。天下興亡，我的責(zé)任!唯有這個思想，我們的國家才會有希望。試想，如果我們每一位同學(xué)都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國家教育辦不好，是我的責(zé)任;國家不強盛，我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結(jié)的團體?所以，每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把責(zé)任拉到自己的身上，而不是推到別人的身上。
我們是什么身份?沒錯，我們是學(xué)生，是大學(xué)生，是新時代的大學(xué)生，是充滿理想，個性張揚的新時代大學(xué)生。但是!無論前面有多少修飾，我們首先是學(xué)生，無論前面有多少形容詞，最后兩個字，還是學(xué)生!學(xué)生的主要責(zé)任是什么?是學(xué)習(xí)，但，不僅僅是學(xué)習(xí)。水房衛(wèi)生間的水龍頭沒擰緊，我們有責(zé)任擰緊，教室的燈沒關(guān)，我們有責(zé)任關(guān)上，地上有紙屑，我們有責(zé)任撿起來扔到垃圾桶里。這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的�！蹦俏蚁雴枺x書不是為了國家服務(wù)么?但是眼前的一點小事你都不做，你能服務(wù)未來?眼前的小責(zé)任你都不負(fù)，你還能為未來負(fù)責(zé)?
劉備說過，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有時候正是這一點一滴的積累，才為我們的國家，為我們的世界創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。套用一句公益廣告詞，再小的力量也是一種支持。1994年的廣島亞運會，我們的近鄰日本國人用他們點滴的責(zé)任積累完成了一次震驚世界的創(chuàng)舉。當(dāng)六萬人的會場散場后，場地上沒有一張廢紙。僅這一點，就讓世界的報紙都登文驚嘆。我們總說，我們要振興中華，振興中華不單單是靠我們的經(jīng)濟，我們的政治，我們的軍事。有時候，小事也是體現(xiàn)中華民族形象的方面!一口痰，吐到我們國家，丟掉的也許只是你一個人的臉，但是，吐出了國門，那丟掉的，將是十幾億中國人的臉!
我們總將責(zé)任看的十分重大，往往忽視了那些細(xì)小的責(zé)任。那么，從這刻開始，請開始轉(zhuǎn)變責(zé)任觀念，天下興亡，我的責(zé)任!從這刻開始，請開始轉(zhuǎn)變責(zé)任觀念，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
演講稿 篇12
作為一名剛工作不久的年輕老師來說，我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關(guān)心每一學(xué)生，用愛鑄師魂。
“師愛”是“師德”的靈魂，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
在我所教的班級中，曾遇到這樣一位學(xué)生。父母離異，他受到了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷，從此一蹶不振，上課經(jīng)常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲。面對這樣的一個學(xué)生，我沒有大聲呵斥，而是細(xì)心地為其開導(dǎo)，多次做他的思想工作。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而干涸的心靈�，F(xiàn)在，他的成績穩(wěn)步上升。看到學(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，我感到非常欣慰。
是啊，在教師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了學(xué)生的心靈，是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。
作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時期師德師魂的一個重要標(biāo)志。我們要愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切。
當(dāng)然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期，在學(xué)生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人，才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。
譚千秋老師為了學(xué)生犧牲了自己寶貴的生命，用愛與責(zé)任挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護學(xué)生的形象，是我們一生也忘不掉的。
我們雖然離汶川較遠，但是，當(dāng)余震一次次襲來時，為了學(xué)生安全，讓學(xué)生以宿舍撤離出來的`操場上過夜時，作為班主任，我一直堅持著，再累再苦也要陪著學(xué)生，是譚千秋老師的形象在激勵著我不斷前行。
作為一名新時代的人民教師，我想說：我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。
是�。〖热贿x擇了遠方，就不顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師這個職業(yè)就要用愛心與責(zé)任去關(guān)心每個學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑！
謝謝！
演講稿 篇13
各位老師各位同學(xué)：
大家好!
我很榮幸今天站在這個普通的舞臺上向各位同學(xué)及老師，陳述我的轉(zhuǎn)正發(fā)言，這是莊嚴(yán)的時刻，是值得我追溯與反思自己生活、學(xué)習(xí)與思想的時刻。但丁在《神曲》里說自己經(jīng)過地獄、煉獄般的磨難，最后才至人生的極樂世界，也即是天堂。共產(chǎn)黨以它天堂般的光輝照耀著、引導(dǎo)著每一個積極進取的人。我從小時候開始就始終抱著銳意進取的'心態(tài)，在經(jīng)過共產(chǎn)黨的千錘百煉、千磨萬擊似的鍛煉與培養(yǎng)后，我終于即將要跨越那煉獄的一步而直逼天堂，真正地成為中國共產(chǎn)黨這個共榮組織中的一員�；仡櫸覍伯a(chǎn)黨這個天堂之門探索的歷程，我能自豪地說我無愧于成為這個組織中的一員。從xx年成為入黨積極分子以來，我就以正式黨員的身份嚴(yán)格要求自己。
首先，在生活上，我緊緊牢記“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”這一古訓(xùn)，生活儉樸，衣著樸素，從不涂脂抹粉。
其次，在學(xué)習(xí)上，我堅信“讀萬卷書，行萬里路”這千古名言，以一個研究生的身份嚴(yán)格要求自己，積極培養(yǎng)自己的科研能力，在09年11月份積極參見了在重慶師范大學(xué)舉辦的“第二屆區(qū)域文化與文學(xué)”的研討會，受益匪淺。并已發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。
再次，在組織上，我很服膺孟子“獨樂樂不如眾樂樂”這一說法，與老師、同學(xué)及室友和睦相處，共同喜樂，以班中評議員的身份對同學(xué)的論文進行悉心探究，并毫無保留地提出自己的中肯意見，以求得我們大家的共同進步。基于以上幾點，我希望黨組織能接納我，讓我跨入這個共產(chǎn)黨這個天堂之門。我將不驕不躁，銳意進取，繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，糾正我的缺點。力爭對自己作為黨員這個身份負(fù)責(zé)，對“黨員”這個稱號負(fù)責(zé)。
陳述完畢，謝謝大家!
演講稿 篇14
老師、同學(xué)們：
早上好！這天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，也許有人會認(rèn)為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人務(wù)必要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去好處。
在那里，我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一齊是：12月7日晚，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的踩踏的事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報道，事發(fā)當(dāng)晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧，幾個調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識不強，自控潛力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事故發(fā)生的`直接原因。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據(jù)報道，在當(dāng)晚21時30分許，該名學(xué)生與舍友嬉鬧，準(zhǔn)備從五樓的一個宿舍的后陽臺翻墻到另一個宿舍的后陽臺，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來……
可能，有些同學(xué)會說，這些事我也干過，我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心期望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范潛力，做好各方面安全防范工作，在全校構(gòu)成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認(rèn)識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)必須要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時離開本班教室，或離開宿舍時，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對自我的行為應(yīng)負(fù)起安全職責(zé)。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。
老師們，同學(xué)們，生命是完美的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一齊尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每一天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
多謝大家。
演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我要演講的題目是：我們要保持好奇心。
好奇心人人都有……對于剛剛出生的孩子而言，世界上的種種都是新鮮而令人驚奇的。但對于許多大人們則不然，因為現(xiàn)在有許多人都把這個世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在。
對于小孩而言，這個世界一直都有一些不合理。
在這里，我想和大家分享一個《蘇菲的`世界》中的故事：
有一天早上，爸、媽和小同正在廚房里吃早餐。過了一會兒，媽媽站起身來，走到水槽邊。這時，爸爸飛了起來，在天花板下面飄浮。小同坐在那兒看著。你想小同會說什么？也許他會指著父親說：“爸爸在飛。”小同當(dāng)然會覺得吃驚，但是他經(jīng)常有這樣的經(jīng)驗。爸爸所做的奇妙的事太多了，比如爸爸會在每天早上用一個奇怪的東西刮臉。因此這回他飛到餐桌上這件事也沒有什么特別。轉(zhuǎn)身一瞧，你想媽媽看到爸爸像沒事人一樣漂浮在桌上會有什么反應(yīng)？她嚇得把果醬罐子掉在地上，然后開始尖叫。等到爸爸好整以暇地回到座位上時，她已經(jīng)需要急救了�？蔀槭裁葱⊥蛬寢層腥绱瞬煌姆磻�(yīng)呢？這完全與習(xí)慣有關(guān)，媽媽知道人是不能飛的，可小同則不然，他并不知在世界上能做什么，不能做什么。
不過，遺憾的是，當(dāng)我們長大時，不僅習(xí)慣了地心引力，同時也習(xí)慣了世界上的一起。如果，你只是搖搖頭，不知自己是孩子還是哲學(xué)家，那么你已經(jīng)太過習(xí)慣這個世界了。
所以，卓遠班的同學(xué)們，保持好奇心，懷著感興趣的精神去學(xué)習(xí)，為卓遠班爭光添彩！
演講稿 篇16
早上好！
金秋九月，我們又迎來了新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活，在此，我首先代表全體九年級同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深情地道一聲：老師，您辛苦了！我們的每一份進步都凝聚著您的心血，我們的每一份成績都凝聚著您的智慧，我們的每一點成長都凝聚著您的汗水。
X年級的同學(xué)們，初中旅途我們已走過了X分之X。回首那一串串長長的腳印，我們怎能不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進XX中學(xué)的校門，在校園里好奇地跑來跑去。新的學(xué)年，我們一定要以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，汲取前三個學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初四的學(xué)習(xí)中，使自己在初中的最后階段獲得飛躍發(fā)展。老師們、同學(xué)們，我們XXXX屆畢業(yè)班全體同學(xué)一定會認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考，接受這一人生的重要挑戰(zhàn)，譜寫XX中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章。
新學(xué)年對X，X年級的同學(xué)們來說，是全面掌握初中知識體系的關(guān)鍵時期，一定要把更多的時間放在思考和探究上，多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，為X年級的沖刺做充分的準(zhǔn)備。
對X年級的同學(xué)來說，新學(xué)年是融入XX中后揚起人生風(fēng)帆的開始，希望你們在XX中學(xué)多元、開放、和諧的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強知識學(xué)習(xí)，積極參加活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。
同學(xué)們，XX中學(xué)是我們快樂的大家園，需要我們共同維護她的清潔、安寧、和諧與溫馨。作為新時代的中學(xué)生，我們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，遵規(guī)守紀(jì)，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，樂于探究，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，關(guān)心集體，愛護公物，鍛煉身體，講究衛(wèi)生，以積極樂觀的'心態(tài)，正確對待困難與挫折。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不應(yīng)畏縮，也絕不會退縮：戰(zhàn)勝壓力，我們可以變得更強。尊敬的老師，請你們放心，在新的學(xué)期，我們一定會更加努力，倍加珍惜您的辛勞和付出，一年后，我們一定向您交上一份最滿意的答卷！
謝謝大家！
演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝同事對我工作的支持，感謝同學(xué)們給我?guī)淼男腋�、感動和快樂，謝謝！
非常高興能有這樣的機會和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活，希望這段時間我們過得愉快！更希望大家認(rèn)真聽。
陽春三月孕育無限生機，青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣！中學(xué)時代，是一個人一生中最美麗的青春時代。尤其是高二，更是中學(xué)時代的關(guān)鍵階段。在這個階段，我們?nèi)绾蝸戆盐兆约�，運籌帷幄，決勝于未來呢？總結(jié)若干成功走過高中的學(xué)生的經(jīng)驗，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都具有堅強的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅強、勤奮、智慧、開朗、陽光等等的優(yōu)秀品質(zhì)！而這些，應(yīng)該是我們每一個中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。今天我想對同學(xué)們說三點：
一、做一個有志向、有抱負(fù)的中學(xué)生。
我們要有自己的志向、目標(biāo)，我們更要利用好現(xiàn)在的時間磨礪自己的意志。有志向的人生，會因為追求志向的實現(xiàn)而充實無比。過程是充實的，收獲是精彩的，一舉兩得，何樂而不為呢？在我們的身邊，就有很多過得十分充實的同學(xué)，雖然沒有展示過什么豪言壯語，但卻在扎扎實實的為自己的志向付出努力！想想你的小時候，家長、老師問你長大了想做什么？不就是一種志向的體現(xiàn)嗎？家長為了讓孩子過得更好一些也是一種樸素的志向！老師苦口婆心的勸導(dǎo)也是為了實現(xiàn)育人成才的志向�。∥覀兿嘈�，每一個人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽睿恳粋�人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時間，充實的生活就是從你今天立下的遠大的志向開始的，好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想，制定切實可行的計劃，讓一切都為我們的志向讓路，讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下！我們要有志向，要有追求！我們的追求：為了生存是最基本的，為了父母那是良心，為了更高的目標(biāo)那是高尚。沒有志向的人沒有資格談尊嚴(yán)，沒有志向的人哪里還有什么未來？
二、把勤奮看成最基本的原則。
每個人的天資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個人一把開拓未來的利器——勤奮。只不過很多同學(xué)沒有注意到，有的同學(xué)卻合理的'利用了。所以，今天大家成績出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。勤奮是衡量一個人的底線。窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無上進心，得過且過的熬日子，這樣的人沒有人看的起，久而久之還會成為社會的累贅。同樣是窮人，卻因為勤奮與否獲得了不同的精神境界和評價，這，就是勤奮的力量。作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績不理想，沒有人會笑話你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個和尚，還是一個不折不扣的懶和尚。一個聰明的人不勤奮是小聰明；一個聰明的人勤奮，可成大器；一個不聰明的人勤奮，總有一天會獲得該有的榮耀；一個不聰明的人也不勤奮，即使天上掉下餡餅他也不會接到！看看你周圍的同學(xué)，誰是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參照物，拼命的追趕吧！把勤奮作為衡量一個人的底線，也讓我們對自己和他人有了更清醒的認(rèn)識。要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。勤奮不僅可以彌補我們先天的不足，還可以更好的開發(fā)腦袋中知識尚未到達的領(lǐng)域。開發(fā)自己的潛力不能依賴任何人，沒有誰比你更了解你自己。我們需要什么樣的勤奮呢？頭懸梁，錐刺股有點不切實際，但每天早一點起床，更好的利用自己的時間，集中精力做好每一件事情，認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)！我們身邊的很多人，很多同學(xué)就是憑借勤奮，更好的開發(fā)了自己的潛力，成為今天在學(xué)習(xí)上出類拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒有效果，成功需要厚積薄發(fā)，三天打魚兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮，勤奮需要長時間的堅持，在這些堅持中，你才能更好的積累知識，磨練意志！偶爾早起人人都可做到，難得可貴的是天天如此堅持，惰性正是在這樣的堅持中離你而去！成功就是簡單的事情反復(fù)做。做好了，就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識，就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握，這里的一遍又一遍就是堅持！書讀百遍，其義自現(xiàn)。今天我們開會，一定有同學(xué)明天起床更早，學(xué)的更好，堅持吧！俗話說：勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才！提前祝賀學(xué)會堅持勤奮的你，即使你不在意成功，成功也會為你光顧的。能到金字塔塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N：雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅持，能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層云。
三、面對即將到來的月考，要學(xué)會運用必要的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。合適的學(xué)習(xí)方法，可以達到事半功倍的目的。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，是很有必要的。俗話說的磨刀不誤砍柴工和古語工欲善其事，必先利其器都是這個意思。但在自己成績不理想的時候，不要把所有的原因歸結(jié)到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度。磨刀不誤砍柴工的磨，不是停下來等別人磨，而是自己磨，最好邊走邊磨！
我認(rèn)為適用于我們高二的學(xué)習(xí)方法主要有：
1、認(rèn)真做好老師千叮萬囑的任務(wù)
2、學(xué)會過電影式的回憶法。
3、注意各時間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
4、定期梳理知識形成系統(tǒng)。
5、把握記憶規(guī)律。
6、學(xué)以致用。
7、利用好手頭的資料。
8、弱課強補。
9、各科的注意事項。
10、虛心向任課老師和我們的班主任請教。
學(xué)會運用必要的學(xué)習(xí)方法，等于為你的求學(xué)路增添了適當(dāng)?shù)臐櫥瑒�，會讓你前進的更穩(wěn)更快！
擁有志向，積極勤奮，注意方式方法，就是對自己今天最好的把握。學(xué)習(xí)最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高遠的拼搏，人生最怕充滿智慧的勤奮！請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來！立志向，起三更眠夜半，寒來暑往何懼辛勞；提實力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰！向前沖，從此我們與眾不同！最后，祝所有的同學(xué)能在高二的這一關(guān)鍵階段，用自己的實力獲得屬于你的那份榮耀！希望你們能以更加自信、陽光、勤奮的方式迎接即將到來的月考！我的發(fā)言完畢，謝謝！
演講稿 篇18
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好，我是本次的競聘者XX，今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，參加XX支局長競聘，希望能夠得到大家的支持。
本人現(xiàn)年30歲，XXXX年畢業(yè)于重慶郵電大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，XX年X月加盟XX電信公眾信息產(chǎn)業(yè)有限公司，XX年X月加盟新華保險XX中支，任職組訓(xùn)講師，獲得新華保險全國組訓(xùn)講師認(rèn)證，主要從事數(shù)據(jù)分析，團隊經(jīng)營，培訓(xùn)，營銷等工作。XX年X月來到XX電信公司政企客戶部從事客戶經(jīng)理工作。
在近8年的工作和學(xué)習(xí)，擁有5年的營銷工作經(jīng)驗，開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大的提高，積累了相對豐富的工作經(jīng)驗，對我而言，存在的劣勢剛步入公司，對公司的工作流程，人文行為不熟悉，不適應(yīng)，但換個角度而言，這也正是我的優(yōu)勢，由于入行時間不長，能更好從客戶角度出發(fā)，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。大家都知道，支局長一職，屬于最前端，工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，任務(wù)艱巨，背負(fù)著樹立企業(yè)形象，促進企業(yè)整體工作等方面的重要責(zé)任，我之所以競聘支局長這個崗位，首先希望在今后的工作中，能為支局的發(fā)展做出比較大的貢獻，其次，為自己找到一個充分發(fā)揮特長，施展才能的舞臺。
我會本著“干一行，愛一行”的原則，腳踏實地開展工作。假如我能夠成功得到各位的認(rèn)可，成為XX支局長，以下分為三點是我對競職支局工作的工作構(gòu)思：
俗話說：只有糟糕的將軍，沒有帶不好的兵，作為團隊長，統(tǒng)一思想，樹立目標(biāo)，責(zé)任明確，整合新團隊至關(guān)重要，充分發(fā)揮團隊成員最大效率。通過對公司產(chǎn)品，進行精細(xì)培訓(xùn)，將團隊成員打造成為專維與銷售結(jié)合為一體的綜合人才。之所以如此做，面對日益競爭激烈的市場環(huán)境，面對廣大的公眾客戶，發(fā)展收入無非幾個途徑，1、新客戶；2、老客戶；3、轉(zhuǎn)介紹。個人覺得，再大力度的宣傳，比不過老百姓的口碑。只有做好老客戶的維系工作，贏得更多客戶的認(rèn)可，結(jié)合公司的營銷的政策等多種方法，贏得更多的新客戶以及策反同行客戶。以達成在原有量不減少的情況下新增正增長。
對于團隊成員來說，如何提高績效，通過共同額努力，獲得更客觀的收入，這是一個實際的問題，激勵與獎懲并存，根據(jù)公司規(guī)定制定完善的制度，尤為重要。作為支局長，要做的就是通過對團隊成員的了解，通過技能培訓(xùn)以及潛力的開發(fā)，結(jié)合個人的性格特點，制定出針對每個成員管理辦法，由此激發(fā)出成員對團隊利益最大化，從而提高團隊成員總體收入水平。
支局是一線戰(zhàn)場，必須建立強烈的客戶服務(wù)禮儀意識，加強團隊成員從言行舉止著裝等方面的要求，打造專業(yè)化營銷團隊，體現(xiàn)企業(yè)文化，樹立企業(yè)品牌。其次，搞好裝、移、修工作，避免客戶投訴。維護，顧名思義就是搞維護，在日常工作中，務(wù)必做好每天的維護工作，對當(dāng)天下發(fā)的各種故障及時處理，區(qū)分主次，對未能按時修復(fù)的故障，一定要與客戶溝通好，擇時處理，避免客戶部必要的.投訴，如有特殊問題，及時與領(lǐng)導(dǎo)反饋，研究解決辦法。對裝移工作，在客戶辦理完業(yè)務(wù)之后，及時聯(lián)系客戶，預(yù)約裝移時間，按時按量完成工作，對客戶提供力所能及的幫助，樹立公司良好專業(yè)的裝、移、修形象。最后，加強宣傳力度，做好營銷工作，及時讓用戶了解公司最新業(yè)務(wù)動態(tài)維護人員比其他人更有接觸客戶的機會，在掌握銷售方法的同時，就要善于利用這個機會，在日常工作中，資料隨身帶，收集潛在用戶資料，趁著在上門安裝，維護的同時，對用戶講解最新的業(yè)務(wù)，了解用戶需求，并擴散到其左鄰右舍，借助他們，讓你他潛在用戶及時了解到當(dāng)前業(yè)務(wù)情況，對有意向用戶做好記錄，日后再次營銷，擴大發(fā)展量，發(fā)揚公司營銷精神。對于日常營銷手段，方法一可以通過電話對用戶的回訪，方法二可以通過小區(qū)，商鋪的走訪，及時了解信息等。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”在工作中，及時總結(jié)工作，發(fā)揚成功之處，以及改進不足，借鑒他人工作，及時學(xué)習(xí)，有計劃有目的的完成各項工作，積極配合公司上級部門工作。
如果公司需要我在原崗位繼續(xù)工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋快樂，用責(zé)任演繹拼搏的人生。
我的競選演講結(jié)束，謝謝大家。
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