副校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿范文（精選5篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍�，F(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的副校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。
副校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同志們：
我叫張娟，今年歲，年畢業(yè)于海倫師專，同年月參加工作，年入黨，年晉升為中教高級(jí)職稱，年擔(dān)任政教副校長(zhǎng)，后任副書記兼副校長(zhǎng)，現(xiàn)任副書記、常務(wù)副校長(zhǎng)，主管后勤工作。
首先，我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了公開競(jìng)爭(zhēng)上崗，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。
我競(jìng)聘的崗位是主管后勤的副校長(zhǎng)。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，主要基于三點(diǎn)考慮：一是熱愛后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服務(wù)，周到而細(xì)致的服務(wù)可以為全面搞好教學(xué)提供有力保障。多年來的實(shí)踐讓我感到，學(xué)校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊(yùn)含著的無聲的教育，是著眼于學(xué)生未來、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育。這種教育是學(xué)生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、世界觀、人生觀的形成和價(jià)值取向又產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。這項(xiàng)工作做的越到位，老師們就越能夠全身心地投入工作。每當(dāng)看到自己和大家的努力成果，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力時(shí)，我心中總是無比欣慰，也鼓勵(lì)自己以更大的熱情研究搞好后勤服務(wù)，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的厚望。二是熟悉后勤工作。近年來，受組織委托，我一直主管學(xué)校后勤工作。為了做好這項(xiàng)工作，多次進(jìn)行實(shí)際摸底，較為準(zhǔn)確地掌握基本情況，對(duì)后勤的各個(gè)方面都比較熟悉，工作中，注重調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時(shí)，也與有關(guān)部門建立了良好的關(guān)系，促進(jìn)了了工作有效開展。三是具有一定工作能力。為了支持教學(xué)，我們及時(shí)完成了師生們提出的一些問題，諸如水電供給、桌椅維修、校舍維護(hù)、環(huán)境美化等等，達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意。尤其是主動(dòng)配合主要領(lǐng)導(dǎo)與縣交警隊(duì)協(xié)調(diào)，打通了出口處解放路上的隔離帶，給師生帶來了方便，也消除了安全隱患。還積極協(xié)調(diào)有關(guān)方面，為維修教學(xué)樓籌措資金，取得了良好效果。
如果我競(jìng)聘上主管后勤的副校長(zhǎng)，我一定按照組織要求，積極主動(dòng)地配合校長(zhǎng)工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進(jìn)取，抓住重點(diǎn)，扎實(shí)工作，推動(dòng)整體工作登臺(tái)階、上水平，為全面搞好教學(xué)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具體是抓住“三個(gè)重點(diǎn)”、搞好“兩個(gè)關(guān)系”。
所謂抓住“三個(gè)重點(diǎn)”：
一是美化校園環(huán)境抓基礎(chǔ)，突出環(huán)境育人。教育家夸美紐斯曾經(jīng)說：“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀，成為一個(gè)快意的場(chǎng)所和對(duì)學(xué)生富有吸引力的地方。”我們應(yīng)該把校園建設(shè)得更好，特別是要推動(dòng)校園的綠化、美化、凈化，行“無言之教”，以此來影響人、熏陶人、感染人、教育人，努力營(yíng)造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術(shù)氛圍和人文精神的校園環(huán)境，進(jìn)一步培養(yǎng)和陶冶學(xué)生高尚的情操。
二是優(yōu)化員工素質(zhì)抓關(guān)鍵，注重示范育人。后勤人員是服務(wù)者也是教育者，他們的思想作風(fēng)和工作態(tài)度對(duì)學(xué)生有著直接的影響，能起到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲的教育作用。為此，要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交心談話、解決各個(gè)實(shí)際困難等辦法，不斷增強(qiáng)后勤人員的育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)和求實(shí)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神，造就一支高素質(zhì)的后勤職工隊(duì)伍。
三、強(qiáng)化后勤管理抓升級(jí)，堅(jiān)持活動(dòng)育人。要積極轉(zhuǎn)變被動(dòng)式服務(wù)，增強(qiáng)工作的前瞻性、超前性和主動(dòng)性。具體是要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，根據(jù)自身特點(diǎn)，積極主動(dòng)地實(shí)施后勤管理，開展育人活動(dòng)，以優(yōu)良的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)共書育人華章。在工作中，要著力強(qiáng)化“三性”來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。服務(wù)活動(dòng)的主動(dòng)性。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，有報(bào)必修，不推不拖，及時(shí)維修損壞的教育教學(xué)及生活設(shè)施，不斷改善師生的學(xué)習(xí)和生活條件，使廣大師生感到家一樣的溫暖，產(chǎn)生歸宿感，形成強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和集體主義觀念。管理活動(dòng)的規(guī)范性。健全和完善校產(chǎn)管理各項(xiàng)制度，并以適當(dāng)?shù)男问阶寣W(xué)生了解掌握，啟發(fā)學(xué)生遵守規(guī)章制度的自覺性，增強(qiáng)他們的紀(jì)律性和組織性。教育活動(dòng)的經(jīng)常性。在為師生服務(wù)的同時(shí)，針對(duì)各個(gè)時(shí)期學(xué)生中出現(xiàn)的不良習(xí)慣，如環(huán)境意識(shí)差，亂扔雜物；缺少公共意識(shí)，損壞公物等問題，有針對(duì)性的開展教育活動(dòng)。
所謂搞好“三個(gè)關(guān)系”：
一是處理好上下之間關(guān)系。就是堅(jiān)決服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，自覺維護(hù)民主集中制原則，遇到問題多請(qǐng)示、匯報(bào)，不擅自作出主張，做到幫忙不添亂，干事不越位。同時(shí)，與廣大師生平等和睦相處，主動(dòng)了解他們的所想所需，做他們的貼心人；積極向領(lǐng)導(dǎo)反映他們的意見和建議，做他們的代言人。二是處理好左右之間關(guān)系。就是主動(dòng)與主管其它工作的同志搞好協(xié)調(diào)，生活上相互關(guān)心，工作上相互支持，政治上相互幫助，心往一處想，勁往一塊使，合力搞好教學(xué)工作。三是處理好內(nèi)外之間關(guān)系。就是積極與有關(guān)部門、其它學(xué)校、周邊群眾搞好協(xié)調(diào)，營(yíng)造有利于學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
如果我在這次競(jìng)聘中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實(shí)際工作當(dāng)中，有一份光發(fā)一份熱，為五中更加美好的明天奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
謝謝大家。
副校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
下午好！
首先我做一下自我介紹：我叫鄧集禮，1968年7月出生，1988年畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學(xué)科，并參加教育工作。1990年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1992年至1994年在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑，先后在城步五中、城步三中、城步一中擔(dān)任教育教學(xué)和管理工作。參加工作25年來，我擔(dān)任過班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、高考研究室主任、教務(wù)主任等工作。先后兩次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2003年5月被邵陽市委授予市級(jí)青年崗位能手稱號(hào)，2006年7月被邵陽市人民政府記二等功。多年來，我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長(zhǎng)者，結(jié)交了一大群良師益友，培養(yǎng)了一大批學(xué)生，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長(zhǎng)。真可謂：回首住事，倍感欣慰，展望未來，信心滿懷。
今天，我要競(jìng)聘的是城步一中校長(zhǎng)。面對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)們，作為應(yīng)聘者中唯一的主任，我為什么要走上臺(tái)來參加競(jìng)聘呢？
熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。我自1997年調(diào)入城一中16年來，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，再到高考研究室主任、教務(wù)主任，一路走來，對(duì)一中的人、事、物，可以說了如指掌。同時(shí)，我也很熟悉城步一中的管理，既知曉城步一中的優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)，也洞悉城步一中發(fā)展的困境和頑疾。在以教學(xué)質(zhì)量為生命線的城步一中，我能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對(duì)管理制度進(jìn)行大刀闊斧地改革和創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。
如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng)，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學(xué)議教，質(zhì)量強(qiáng)校”。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。我的辦學(xué)目標(biāo)是：三年一小步，教學(xué)質(zhì)量上一新臺(tái)階，創(chuàng)建成省示范性高中；五年一大步：將城步一中建成省內(nèi)有名的少數(shù)民族特色高中。
副校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)！非常榮幸參加今天的競(jìng)崗演講。
一、我的工作經(jīng)歷
我叫劉永超。1975年10月出生，本科學(xué)歷，共產(chǎn)黨員，1998年7月濟(jì)南大學(xué)地理系畢業(yè)后參加工作。1998年7月至2007年7月在原廟廊中學(xué)任教，曾被學(xué)校任命為辦公室副主任。2007年9月至今在太平鎮(zhèn)教育黨總支負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)、安全、工作。
二、工作主要成績(jī)
在原廟廊中學(xué)任教期間，曾任教過英語、地理、信息技術(shù)等學(xué)科。從1999年開始到2007年離開廟廊中學(xué)2000至2007年擔(dān)任初中畢業(yè)班的地理和信息技術(shù)教學(xué)，2003年學(xué)校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)本。
2、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、工會(huì)等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣碎的事務(wù)，又要參與教育教學(xué)。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
2、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組與年級(jí)組之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成教學(xué)工作任務(wù)。
3、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)服從大局，達(dá)成共識(shí)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠(chéng)待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
5、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。做到“四個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持做一個(gè)不倦的學(xué)習(xí)者。
向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向伙伴們學(xué)，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)�？v向吸收，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅(jiān)持做一個(gè)理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認(rèn)識(shí)上的趨同和行為上的俱進(jìn)；三是堅(jiān)持做一個(gè)忠實(shí)的耕耘者。
“想，就要海闊天空；做，就要腳踏實(shí)地。”我喜歡這句話，在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)，副校長(zhǎng)都應(yīng)該是忠于職守、誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的'耕耘者；四是堅(jiān)持做一個(gè)自覺的反思者�！叭绻氵�有問題，你會(huì)成長(zhǎng)；如果你已覺得成熟，你將腐爛�！比说慕�(jīng)驗(yàn)來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗(yàn)更加深切、理性。
最后，我想說，不管競(jìng)崗成功與否，我將一如繼往，踏實(shí)工作。
謝謝！
副校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：
大家好！
今天，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講，匯報(bào)我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢(shì)下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì)。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意！
常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么 我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，中共黨員。一九九三年分配至濱�？h五汛中學(xué)工作。十年來，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱�？h五汛中學(xué)團(tuán)委書記，省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員、江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員、鹽城市班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事、鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員、濱海縣心理教育委員會(huì)理事、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時(shí)愛讀書看報(bào)，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時(shí)尚等方面的書籍來充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。濱�？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)。
第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書記，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。
第二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時(shí)，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團(tuán)委書記以后，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文字基矗腹有詩書氣自華。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，16歲時(shí)就發(fā)表過詩歌，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國(guó)家、盛市級(jí)表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲國(guó)家級(jí)教研論文一等獎(jiǎng)，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識(shí)》等國(guó)家級(jí)雜志，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。
三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到以為爭(zhēng)位，以位促為。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)齲既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學(xué)模式。
敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會(huì)處處順利。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中！不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生；參加競(jìng)爭(zhēng)，倒是愛拼才會(huì)贏那首歌詞在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹�，促使我在今后的工作中，�?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們。最后以一首對(duì)聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是勝固可喜，寵辱不驚看花開，下聯(lián)是敗亦無悔，去留無意隨云卷，橫批是與時(shí)俱進(jìn)。
副校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
你們好！
今天，我競(jìng)職演講的主題是“與時(shí)俱進(jìn)、拓寬思路，為爭(zhēng)創(chuàng)一流黨校再建新功”。
下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委介紹一下個(gè)人情況：我叫xx，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱，大學(xué)畢業(yè)分配到xx黨校任教，xx年xx月任辦公室副主任，任辦公室主任，這次競(jìng)選黨校副校長(zhǎng)我具有三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
一、具有踏實(shí)的理論功底和政策水平。參加工作以來，我利用黨校學(xué)習(xí)氛圍濃厚的優(yōu)勢(shì)，始終加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤于鉆研，先后承擔(dān)過中青年干部培訓(xùn)班、科級(jí)干部進(jìn)修班及中央黨校函授大學(xué)班、本科班等班次的政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等課程的教學(xué)任務(wù)，取得良好的教學(xué)效果，有7篇論文在省級(jí)刊號(hào)上發(fā)表。
二、具有較強(qiáng)的個(gè)人素質(zhì)和工作能力。從xx年開始我一直負(fù)責(zé)黨校辦公室工作，作為校領(lǐng)導(dǎo)的助手，具有較強(qiáng)的文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、駕馭全局能力。在辦公室人手較少和教學(xué)行政工作一肩挑的情況下，較好的完成各項(xiàng)工作，使黨校辦公室連續(xù)五年獲得校先進(jìn)科室稱號(hào)，本人也獲得“黨校系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
三、能堅(jiān)持原則，能顧全大局，勇?lián)負(fù)?dān)。今年市委大規(guī)模選派干部到貧困村、落后村、條件艱苦的村掛職。黨校也有一個(gè)名額，到一個(gè)連水泥路都無法通、村財(cái)負(fù)債累累的落后村工作兩年。大家都有畏難心理，誰都不愿意去，在這種情況下，組織找我談話希望我能下派掛職。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我也猶豫過，徘徊過，一方面下派掛職條件很艱苦，任務(wù)比較艱辛，另一方面當(dāng)時(shí)我孩子才七個(gè)月，并且妻子已在xx教育學(xué)院脫產(chǎn)進(jìn)修，家里困難比較多。但為了大局，為了集體榮譽(yù)，我毅然選擇了下派掛職，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)九個(gè)月了，通過我和村兩委的努力，我們村已經(jīng)建立了電信機(jī)站，開通了農(nóng)村衛(wèi)星電視，目前正在準(zhǔn)備修建通村水泥公路。我的下派掛職工作得到村民的廣大好評(píng)，也得到市委、市委組織部的肯定，下派掛職磨煉了我的意志，堅(jiān)定了我的信念，使我領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)擋一面能力都有了很大的提高。
以上優(yōu)勢(shì)決定了我能適應(yīng)黨校副校長(zhǎng)這個(gè)職位，如果這次競(jìng)聘成功，我將從以下三個(gè)方面做好工作：
一是以身作則、當(dāng)好黨校改革的排頭兵。在新世紀(jì)，黨的十八屆五中、六中全會(huì)相續(xù)召開，黨校工作既面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為黨校要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流，就必須走教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子。黨校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體，教學(xué)、科研、行政、后勤四個(gè)方面要互為依托，缺一不可。
二是立足本職、當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)的助手。如果我能當(dāng)選，一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變：第一實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變，當(dāng)好校長(zhǎng)的副手和參謀，協(xié)助校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流黨校目標(biāo)邁進(jìn)。第二實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好向應(yīng)該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對(duì)自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)到位。
三是腳踏實(shí)地，當(dāng)好教師的勤務(wù)員。黨校工作，教學(xué)是中心，行政后勤是保障。如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)積極了解和關(guān)心黨校教師的工作、生活需要，從實(shí)實(shí)在在的事情抓起，從一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)好老師的勤務(wù)員，解決教師的后顧之憂，為做好我市干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)工作盡自己一份力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，公開選拔，競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上也有下，無論上下，我都將一如既住地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。最后我以一首自編的對(duì)聯(lián)來結(jié)束我的競(jìng)職演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”；下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”；橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。
【副校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿范文（精選5篇）】相關(guān)文章：
副校長(zhǎng)競(jìng)聘書11-13
教學(xué)副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘書09-06
精選競(jìng)聘書的演講稿范文5篇02-13