2021高三的演講稿（通用5篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的2021高三的演講稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《祝福高三》。
十二年春去冬來，寒暑易節(jié)；十二年寒窗苦讀，辛勤耕作。時(shí)光如梭，稍縱即逝。不知不覺中，高三的學(xué)哥學(xué)姐們就要走進(jìn)高考的戰(zhàn)常在這里我代表全體師生把最美好的祝福送給你們。你們是紅光中學(xué)最靚麗的風(fēng)景。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我看見清新的晨光中你們匆忙的腳步；梔子花開的日子里，我看見昏黃的燈光下你們拼搏的身影。三年的春夏秋冬見證了你們一點(diǎn)一滴的付出。也許你們有過迷茫，但此刻，你們的目光已盯向著遠(yuǎn)方；也許你們有過彷徨，但此刻的心靈已鎖定了理想；也許你們有過失望，但此刻的腳步已邁得鏗鏘。破繭成蝶后的舞姿是美麗的，高三努力后的成功是精彩的。
我們深知，高考的戰(zhàn)役是何等的艱難；我們深知，風(fēng)雨兼程的旅途，始終不變的是那堅(jiān)強(qiáng)的信念；我們更深知，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，一葉扁舟與乘風(fēng)破浪需要怎樣的勇氣和力量。三年來，你們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。今天，你們這顆理想希望之樹已遮天蔽日，相信自己那雙硬朗的翅膀，能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天，相信自己那雙夢(mèng)想的翅膀，能夠跨越到幸福的殿堂。
借此機(jī)會(huì)，我也倡議初高中非畢業(yè)班的同學(xué)們，我們既要對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活充滿期待，也要對(duì)未來風(fēng)雨欲來的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。但是，我們一定要樹立信心，堅(jiān)定信念，坦然的走下去。我們深知青春的時(shí)光是短暫的。讓學(xué)習(xí)生活的分分秒秒都閃現(xiàn)耀眼的光芒。
六月是放飛夢(mèng)想的季節(jié)、是譜寫人生的.美好時(shí)光！此刻，你們的心中必定豪情萬丈，慷慨激昂。我們真誠的祝愿高三的學(xué)哥學(xué)姐們，帶上我們的祝福整裝待發(fā)，踏出一條光明大道。海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！祝愿你們能在高考中書寫出人生的華彩篇章，相信你們能在高考中譜寫出未來的壯麗輝煌！相信，今天你們以紅光為榮，將來我們將以你們?yōu)闃s！
高三的演講稿2
同學(xué)們：
今天，在距離高考xx天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后xx天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后xx天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的xx天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰能勇于面對(duì)，誰能科學(xué)面對(duì)，誰能高效面對(duì)，誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊炎钣行У姆椒ń探o學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗xx天，同生共長(zhǎng)xx天。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后xx天積聚力量。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
謝謝大家！
高三的演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園》 以人為本是創(chuàng)建和諧校園的源頭活水，是科學(xué)發(fā)展生動(dòng)的力量，是和諧奏鳴曲中的無盡春光，和諧使人心齊，使力量足、使事業(yè)篷勃發(fā)展。如陽光般普照大地，普渡生機(jī)。
每一天當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑遍校園，隨著匆匆的腳步，師長(zhǎng)們帶著對(duì)新的一天的向往，面帶微笑地走進(jìn)教室，關(guān)注的目光里寫著對(duì)莘莘學(xué)子的愛撫，對(duì)生命的尊重，對(duì)未來的厚望。學(xué)高為師、德正為范、傳道授業(yè)、解惑是教師的天職。老師給了我們智慧的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，而關(guān)心、激勵(lì)、點(diǎn)撥、更是新時(shí)代師表的典范。
它關(guān)注生命、尊重個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)。我們不再是知識(shí)的容器，文化的傳聲筒。我們有思想、有個(gè)性、有自己的人生追求、有自己的處世原則。我們既不會(huì)全盤接受，也更不會(huì)狂妄自大。教學(xué)相長(zhǎng)、殊途同歸，我們和師長(zhǎng)們是不同的人生路上相同的開荒者，我們多將“青于于藍(lán)，而勝于藍(lán)�！钡覀冇肋h(yuǎn)珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。 校園里，我們是主人，是花園中的鮮花朵朵，享受陽光、吮吸雨露，我們愛祖國，愛人民，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、探究知識(shí)、掌握知識(shí)。我們遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、明辯是非。我們團(tuán)結(jié)互助、相互尊重、互通有無、共同進(jìn)步。我們交友、我們結(jié)伴以共同的愛好、興趣來經(jīng)營我們的友誼。在融洽、和諧中，使我們有了心理上的安全感、歸宿感。使我們盡情地發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)，我們快樂地進(jìn)步成長(zhǎng)。
這陽光來自社會(huì)主義的新風(fēng)尚，來自全社會(huì)的關(guān)愛；這陽光來自校園，來自師長(zhǎng)的無私奉獻(xiàn)，這陽光敞亮在你我心田。 在陽光爛漫的地方，我們學(xué)習(xí)、健身、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。 在陽光爛漫地方，我們游戲、思考、奏響時(shí)代的強(qiáng)音。 因?yàn)殛柟猓院椭C；因?yàn)楹椭C，所以我們繼往開來、茁壯成長(zhǎng)！ 我的演講完畢 謝謝大家！
高三的演講稿4
要高考了，每次聽到這個(gè)話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅(jiān)持如故，我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì)是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路？我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì)，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去炳草崗德克士打工，當(dāng)初離開學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無存，勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來得及嗎？相信大家都聽過一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過去接住了她，這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么高興，你的媽媽會(huì)有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。
高三的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
xx中學(xué)秉承“樹德樹人卓育英才”的辦學(xué)思想，實(shí)施“卓越人生教育”，幫助學(xué)子“做最好的自己”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式之際，我重申以下觀點(diǎn)，以表明我們的教育立場(chǎng)和教育追求，以期得到同學(xué)們的認(rèn)同，形成教育合力。
1、“分?jǐn)?shù)可能贏得了今天，但未必贏得了明天”，要把學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提升建立在綜合素養(yǎng)提升的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)完整和諧的人。
2、熱愛運(yùn)動(dòng)不僅僅能強(qiáng)身健體，更重要的是在追求美好的生活。體育有育德益智的功效，因此運(yùn)動(dòng)好成績(jī)才會(huì)好。體育有舒緩情緒、強(qiáng)身健體的功效，因此“每天鍛煉一小時(shí)，快樂工作三十年，幸福生活一輩子”。
3、今天你們的所有表演，不是表演給別人看的，而是表演給自己看的；不僅是表演給現(xiàn)在的你看的，還是表演給未來的你看的。因?yàn)椋銈兊拿恳淮握故径际窃谡故咀约�，都是在錘煉自己。你們現(xiàn)在是積淀自己，更是在為未來精彩人生打下底色。
中學(xué)高度重視學(xué)生的全面發(fā)展，特別關(guān)注藝術(shù)修養(yǎng)和身心健康。學(xué)校通過分層和分類來促進(jìn)國家課程校本化開發(fā)，還開發(fā)xx縫藝、手工花、中國結(jié)、極限飛盤、健身操等藝體類校本課程。在此，學(xué)校表明立場(chǎng)：不重視學(xué)生綜合素養(yǎng)的學(xué)校不是好學(xué)校，這樣的老師也不是好老師。
綜上所述，我希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到藝體課程的重要性，積極參與到課程之中，享受優(yōu)質(zhì)教育，過一種幸福完整的生活。希望所有藝體組老師積極開發(fā)課程，在開發(fā)課程的過程中開發(fā)自己，在成就學(xué)生的過程中成就自己。希望全體老師立足于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和全面發(fā)展，確保藝體課程優(yōu)質(zhì)和足額開設(shè)，絕不擠占藝體課程，做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有良知的好老師。
最后，代表學(xué)校向組織和參與的全體老師和學(xué)生表示衷心感謝！
預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功！
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