中學競選班干部演講稿6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的中學競選班干部演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學競選班干部演講稿6篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天很榮幸，能和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班干部職務。我競選的是班長！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長，就要成為一名出色的領航員！帶領著大家一起創(chuàng)造更優(yōu)秀的308！
假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！
假如我是班長，我絕不會“外甥打燈籠——照舊（舅）�！蔽視Ω恼约核诘膯栴}，盡力的讓成績更上一層樓。雖然我“草把做燈——粗心（芯）�！钡珜τ诎嚅L這個職位來說，我一定不會有半點馬虎的。
假如我當上了班長，在學習上一定會“百米沖刺——分秒必爭，”但絕不會“拔苗助長——急于求成�！�
假如我是班長，我一定努力做好老師的好助手，同學們的好幫手，為大家排憂解難。
戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全班同學的共同努力。
我不敢說我是最合適的，可我卻是最努力的。
不想當將軍的士兵不是好士兵！是的！說到不如做到，要做就做！今天，我是成功的參與者，明天，我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會！相信在我們的共同努力下，308班將會更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！
請相信我，投上你們那神圣而又寶貴的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學競選班干部演講稿6篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優(yōu)勢
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學競選班干部演講稿6篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，能和大家一起是上初中我感到非常榮幸，也興在新的班集體里面認識大家，這里面有許多我認識的和不認識的，希望大家將來都能好朋友，我競選的職位是班長。
我從四年級到六年級一直是班級的班長，我班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，要求，起表率作用；，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于原則，敢于為同學們謀求正當的權益。班長班集體的帶頭人物，我有能力好班級的事務。
我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作。我有幸當選，我將以的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活多姿多彩，真正班干部的工作！假如我未能當選，說明給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力的能力，希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好
請你們公正地將票投給最適合的人選，我也很希望那個幸運兒是我！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學競選班干部演講稿6篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。又站在了“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。
如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠不可能成功的。我想擔任這學期的組織委員。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。我的優(yōu)點很多，比如：樂于助人，寫作能力不錯......當然，我也有缺點。我最大缺點就是上課不專心致志，我回吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。
工作鍛煉了我，生活造就了我。我也回讓班上的同學好好團結，讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架，還要組織班里的活動......
如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。
如果我落選了，我并不氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學競選班干部演講稿6篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的二中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——xxx。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”
我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心；管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區(qū)三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！
我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規(guī)劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包干”；第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在征得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現(xiàn)本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協(xié)會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯(lián)歡活動，一次社會實踐活動。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！ 新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發(fā)出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的`磨練，實現(xiàn)人生的一次次涅磐；我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁！
有句話說：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員！同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學競選班干部演講稿6篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這里我想競選班長這個職務，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。
提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下；班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對于班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了？所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。
經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。
我的演講完畢，謝謝大家！
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