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教師節(jié)的演講稿

時(shí)間:2021-07-15 14:11:22 演講稿 我要投稿

教師節(jié)的演講稿范文300字(精選11篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)的演講稿范文300字(精選11篇),希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)的演講稿范文300字(精選11篇)

  教師節(jié)的演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人生在世要渡過許多黯淡的時(shí)光,才能夠?qū)W會(huì)慢慢的成長。要經(jīng)歷無數(shù)的艱難和曲折,才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。

  古有云,師者,所以傳道授業(yè)解惑也。可見,老師是多么的重要。為了學(xué)生的前途,為了祖國的未來,他們孜孜不倦,嘔心瀝血,在學(xué)生身上耗盡了畢生精力,譜寫了一個(gè)個(gè)可歌可泣而又動(dòng)人心弦的故事

  不錯(cuò),教育是需要奉獻(xiàn)的,不懂得奉獻(xiàn)的老師決不會(huì)是一位好老師。但是,我們的老師奉獻(xiàn)的還少嗎?低工資低收入的是老師;最苦最累的是老師;常常伏案三更的是老師;住房條件最差的,往往也是我們辛勤耕耘的老師?墒且搶(duì)國家的奉獻(xiàn),老師的貢獻(xiàn)卻是的!一個(gè)偉人的誕生,離不開老師的栽培;一項(xiàng)科技成果的發(fā)明,離不開老師的指點(diǎn);一個(gè)國家的強(qiáng)盛,又哪里離的開老師呢?

  可以毫不夸張地說,老師才是我們國家真正的脊梁!

  教師節(jié)的演講稿2

尊敬的老師,親愛的小朋友:

  大家好!

  我是大一班的朱禮涵。金色的秋天來了,在這收獲的季節(jié),一年一度的教師節(jié)又到來了,我們歡聚一堂,進(jìn)行國旗下的講話。我感到很高興,也感到很自豪。今天,我要給大家演講的題目是《謝謝您,親愛的老師》。首先,請?jiān)试S我代表大家,向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

  從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在,我們的知識(shí)一天天地豐富;我們的能力一步步地提升;我們每一滴的進(jìn)步,每一次的成功,都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。

  作為大班的小朋友,我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí),將來成為有用的人。

  小朋友們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們用最熱烈的掌聲,對(duì)所有老師們表示高些,謝謝您,親愛的老師!祝你們節(jié)日快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  教師節(jié)的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  望著匆匆流去的時(shí)間,我心疼著?粗哌M(jìn)教室的他,我思念著。心痛伴著思念,我度過了一天又一天的日子,度過了沒有快樂沒有他的日子。

  失去的時(shí)間不會(huì)再回來,而躺在病床上他不知什么時(shí)候回來?望著暫時(shí)教我們數(shù)學(xué)的王老師,我的心情總是不能平靜,眼前總是忘記不了楊老師那熟悉的面孔,可能是我明白了沒有任何人能代替我心中的那個(gè)您,那個(gè)優(yōu)秀的您。

  優(yōu)秀的您做著優(yōu)秀的事,使一個(gè)個(gè)同學(xué)愛上了數(shù)學(xué),更愛上了數(shù)學(xué)課上的您,但現(xiàn)在,躺在病床上的您是否還記得我們,記得我們這些愛你的孩子。

  愛是無曲的一首歌,愛是一封無字的信。愛是無止境的,感染著一個(gè)又一個(gè)人,做著一件又一件的事。愛是偉大的,同時(shí)又是珍貴的,一個(gè)人一份愛,那么世界將會(huì)變成一個(gè)充滿愛的世界。

  !楊老師您是否感受到同學(xué)們的愛如潮水般的向你推進(jìn),包圍了您,讓您生活在愛如潮水般的世界,感受著同學(xué)們的愛如潮水。

  教師節(jié)的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

  節(jié)日好!

  相信在這個(gè)特殊的接日子,這個(gè)隆重的場合溫暖著每位教師的心。

  在我鎮(zhèn)這個(gè)教育的百花園里,在座的'各位要么是挺拔的參天大樹,要么是絢麗的鮮花,而我只是一顆平凡的小草,大樹的挺拔讓小草望塵莫及,鮮花的絢麗讓小草相形見卓,這里有干勁十足充滿銳氣的新教師,更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵,正是我所缺少的。

  今天,這個(gè)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)給了我太多的體會(huì)和反思,我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和希望,體會(huì)到了同事對(duì)我的謙讓和包容,反思走過的路,有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會(huì)以失敗為墊腳石,以成功為階梯,在教育教學(xué)的長河中“向青草跟更青處漫溯!”

  最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉:“只有初戀般的熱情和宗教般的意志,才能成就某種事業(yè)!

  謝謝大家!

  教師節(jié)的演講稿5

老師們:

  大家好!

  百年大計(jì),教育為本。一年來,我園全體教師認(rèn)真落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的工作熱情,全身心投入教育事業(yè),解放思想,開拓創(chuàng)新,為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出了一大批以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

  今天在這個(gè)喜慶的節(jié)日里,我們對(duì)20xx年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰,并號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚情操;學(xué)習(xí)他們廉潔自律、克己奉公的優(yōu)秀品質(zhì),以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奮發(fā)有為的精神,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,努力為幼兒園更加輝煌的明天做出更大的貢獻(xiàn)。

  同時(shí)也希望受表彰的老師們要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,再接再厲,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮模范帶頭作用,同全體老師一道共同譜寫回幼教事業(yè)的新篇章!

  教師節(jié)的演講稿6

親愛的老師,同學(xué)們:

  上午好!

  唐代大文學(xué)家韓愈說過:老師是給我們傳承道義、教授知識(shí)、解答疑惑的人。在我們成長的過程中,老師就像火炬,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師就像芝麻開門,為我們打開了知識(shí)的寶藏;老師就像媽媽,給予了我們無微不至的關(guān)懷。

  自從“感恩老師”活動(dòng)開展以來,我上課更加專心聽講,坐姿端正,不隨便講話,不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問題,認(rèn)真思考,會(huì)的積極舉手,不會(huì)的聽別人回答,聽老師講解,老師講的話都牢牢記住。

  按時(shí)完成作業(yè),做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事,督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。

  老師是辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,領(lǐng)悟的每一個(gè)道理,掌握的每一個(gè)新知識(shí),都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。

  通過這次感恩活動(dòng),我一定更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功。老師謝謝您!

  教師節(jié)的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我的老師是一位和藹可親的老師,有的時(shí)候老師變得很嚴(yán)肅,有的時(shí)候變得很有愛心,這就是我的班主任老師,金老師,金老師從我上小學(xué)第一天就開始認(rèn)識(shí)了。

  我們的老師,我覺得她是世界上最可親的人,她講的課那么淺顯易懂,她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇的望著我們,我記得有一次上課時(shí),老師給我們出了一道很難的數(shù)學(xué)題,我們都在認(rèn)真的思考問題,可是有一位同學(xué)卻在下面玩游戲正好被金老師看到了,金老師什么都沒說就叫他起來回答問題,那位同學(xué)慢慢的站起來,兩眼盯著老師看一句話也回答不出來,金老師生氣的對(duì)他說:上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考問題,我今天要罰你抄課文三篇,下課了那位同學(xué)哭著求老師原諒他不要抄課文,金老師心軟了,就說:我今天就原諒你一次下次你上課再不不好好聽講我就不原諒你了。老師希望我們能做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)有用的人。

  這就是我們的金老師。

  教師節(jié)的演講稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節(jié),在此,我要代表全校同學(xué)向所有的老師說:老師,祝您節(jié)日快樂!

  小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開。老師,把智慧的門打開。老師用知識(shí)的甘露孕育著碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。而那碩果,那花朵,不就是我們么?

  同學(xué)們,你們知道嗎?在北韓:中、小學(xué)生遇見老師都要恭敬的鞠躬;家長見了也要讓路表示恭敬。在匈牙利:每當(dāng)家中鮮花盛開之際,家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。

  老師,在陽光下您給我們雨露。老師,在大地上您給我陽光。您是偉大的,您是無私的。借您的節(jié)日送上一份祝福,祝福您身體健康,萬事如意,桃李滿園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  教師節(jié)的演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我感到非常的榮幸!因?yàn)閤x小學(xué)盛情邀請我參加今年教師節(jié)表彰會(huì)。在這里我首先祝愿各位老師身體健康,節(jié)日快樂!

  在過去的一年,xx小學(xué)在全體師生的共同努力下,教育教學(xué)設(shè)備不斷的完善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在這里祝賀學(xué)校獲得了肇慶市綠色學(xué)校和肇慶市安全文明校園兩個(gè)很高檔次的榮譽(yù),祝賀學(xué)校順利通過了廣東省立項(xiàng)的口語課題研究驗(yàn)收,祝賀學(xué)校在小六考有20位同學(xué)考上了高中部重點(diǎn)班。

  xxx小學(xué)的老師是勤奮拼搏的老師,是樂于奉獻(xiàn)的老師。五一小學(xué)的學(xué)生是勤學(xué)好問,力爭上游的好孩子。今天的表彰會(huì),我只是盡自己微薄之力,對(duì)獲獎(jiǎng)的老師和考上重點(diǎn)初中班的同學(xué)給予一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì),希望獲獎(jiǎng)的師生再接再厲,再創(chuàng)佳績!衷心祝愿五一小學(xué)的明天會(huì)更好!

  謝謝!

  教師節(jié)的演講稿10

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

  金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來教師節(jié)。在這里,請?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!

  我們每一個(gè)人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們在知識(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

  您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。

  祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!

  教師節(jié)的演講稿11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們,親愛的同學(xué)們:

  每當(dāng)我和學(xué)生在書山上盤結(jié)而上,傳道、授業(yè)、解惑。學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),心靈交會(huì)碰出的火花讓我世界更加陽光,學(xué)生感染了生活,常常為他激動(dòng)、憂心、欣慰,這里,也要說一聲;同學(xué)們謝謝你謝謝你讓我分享到生活的原味。因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,今天是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子。更重要的謳歌一種燦爛的塑造靈魂的職業(yè)。

  雖然以我目前的心智和能力還無法成為這種職業(yè)的代言人,一位年輕的教師。但是為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而自豪,為自己的追求畢生不悔。學(xué)生跳動(dòng)的期待的目光就是掌聲,學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是鮮花,站在人生的舞臺(tái)上,面對(duì)清風(fēng)明月,夫乎何求呢。

  當(dāng)我膽膽怯怯走進(jìn)來的時(shí)候,中學(xué)是跨入教師這個(gè)神圣殿堂的門檻。領(lǐng)導(dǎo)們長輩們都熱情地作我領(lǐng)路人,教我怎樣揮動(dòng)教鞭,教我怎樣解讀學(xué)生的心靈—能站在這里發(fā)言首先要感謝他今天我也要向他鞠躬,說一聲:老師,節(jié)日快樂。

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