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競聘副校長演講稿

時(shí)間:2021-07-16 17:41:28 演講稿 我要投稿

競聘副校長演講稿(通用5篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的競聘副校長演講稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

競聘副校長演講稿(通用5篇)

  競聘副校長演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  各位評委:

  大家好!

  我來自實(shí)驗(yàn)一校,叫易水,今年40歲,中共黨員,小教高級,?茖W(xué)歷。

  我競聘的崗位是實(shí)驗(yàn)一校副校長,之所以參加競聘有以下理由:

  一是因?yàn)槲覍逃в猩钌畹那閼选?7年師范畢業(yè)后,我抱著一個(gè)年輕人對生活和未來特有的向往和憧憬,被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué),從此,走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學(xué)之路。

  回顧這走過的21年教學(xué)歷程,我深深地感受到了百年樹人的教育真諦,21年里,我曾經(jīng)面隊(duì)過茫茫大漠的孩子們,正視過鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們,今天,我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺(tái)上,面對那些眼睛里充滿對世界渴望和好奇的孩子們,我也隨著他們的成長逐漸成熟起來,我懂得了老師這個(gè)崇高職業(yè)何為崇高?何謂心靈的工程師?同時(shí),我也深切地體會(huì)到了作為教育工作者的良知和社會(huì)責(zé)任。

  今天,站在這里,回頭看看這不惑的40年,我人生的大半都和學(xué)校的命運(yùn)同呼吸,講臺(tái)是我生命價(jià)值體現(xiàn)的舞臺(tái),學(xué)校是我人格完善的地方,我不得不承認(rèn),在21年的教學(xué)生涯里,我從一個(gè)普通的年輕老師成長為一名熱愛教育的追隨者,教育早已融入我的生命,成了我生命中的一部分,在這里對任何孩子,我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈。

  二我有較深厚的教育素養(yǎng),我喜歡讀書喜歡思考,擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師、班主任、教研組組長,大隊(duì)輔導(dǎo)員,團(tuán)支書,團(tuán)委副書記,教導(dǎo)主任、檔案員。曾獲盟級教壇精英、旗級教學(xué)能手、旗級優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。論文獲盟級和國家級獎(jiǎng)。

  三是因?yàn)槲矣休^深厚的人文素養(yǎng),我喜歡攝影書法寫作,我的攝影作品:《特大沙塵暴》,被盟民政處作為申請救災(zāi)新聞圖片送至中央新華社,成為彌足珍貴的環(huán)境史料。xx年我的攝影作品《日落》在獲旗級2等獎(jiǎng)、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展。書法作品:曾獲盟、旗級優(yōu)秀獎(jiǎng)。愛生活,善于總結(jié),對教育有深刻體會(huì)。

  小時(shí)候有過詩人、攝影、書法家的夢,選擇了老師這個(gè)職業(yè),理想雖沒有實(shí)現(xiàn),可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng),成就了一位富有創(chuàng)新和責(zé)任意識(shí)的教育者,使我從廣闊的文化視野去審視學(xué)生的發(fā)展,從專業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計(jì)自己的未來。

  教育工作千頭萬緒,重在理念創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí)。

  教育是面向未來的事業(yè),需要教育者的良知,需要我們懷有捧著一顆心來,不帶半根草去的教育情懷。

  感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個(gè)展示個(gè)人才華的平臺(tái),使我有機(jī)會(huì)表達(dá)對教育的理解、希望和追求!

  最后希望各位評委為我投下圣神的一票,只要給我一個(gè)機(jī)遇,我就還大家一個(gè)驚喜!為阿拉善的教育做出更大的貢獻(xiàn)!

  謝謝!

  競聘副校長演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  非常感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會(huì)再次參加副校長崗位競聘。

  從xx年大學(xué)畢業(yè)分配到xx中學(xué)工作已經(jīng)快xx年了。xx年來,我先后擔(dān)任過班主任、備課組長、教工團(tuán)支部書記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過10次市以上綜合榮譽(yù),11次校級綜合榮譽(yù),曾獲省說課比賽一等獎(jiǎng),發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文。出于對事業(yè)忠誠,對xx中學(xué)的熱愛,在這十幾年里,我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的智慧與汗水,兢兢業(yè)業(yè),忘我工作。參加此次副校長崗位競聘,我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢:

  1、愛崗敬業(yè)、為人師表,對教育事業(yè)無限忠誠與執(zhí)著。從踏上上講臺(tái)的那天開始,我就知道自己屬于這個(gè)舞臺(tái),在這里能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。也曾有過不少跳槽的機(jī)會(huì),但我都婉言謝絕了,因?yàn)樽约褐粚儆谶@三尺講臺(tái)。

  2、克已奉公,胸襟坦蕩,具有強(qiáng)烈的大局觀和整體意識(shí)。我一直認(rèn)為,立足整體、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì),任何局部的、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的。在xx中學(xué)工作的十幾年,我強(qiáng)烈地意識(shí)到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的發(fā)展,多年的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣。兩校合并,規(guī)模擴(kuò)大,管理體制調(diào)整,這種大局觀和整體意識(shí)沒有削弱,而是變得更加強(qiáng)烈。

  3、長年積淀,熟悉管理,具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力。從20xx年至今,我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更、領(lǐng)導(dǎo)更迭、體制調(diào)整,辦公室的工作往往超越常規(guī),異常艱巨而復(fù)雜,但正是這樣艱苦的環(huán)境,磨煉了我的意志,提升了我的能力。作為辦公室主任,我自己草擬了各種工作方案,并經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間、年級與部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào),以保證有關(guān)工作能正常有效地開展,在實(shí)踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。

  4、以身作則,清正廉明,具有一身正氣。辦公室經(jīng)常要面對一些突發(fā)的工作,每天的工作務(wù)很難預(yù)料,為此,我堅(jiān)持每天早上7:30左右到校,提前將一天的工作梳理好,理清輕重緩急,有序安排處理,用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益,職稱聘任、教師引進(jìn)、年度考核、評優(yōu)評先都是較敏感的工作,稍有不慎就會(huì)影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

  5、積極鉆研,銳意創(chuàng)新,具有出色的教育教學(xué)能力。從事行政工作以來,我一直堅(jiān)守教學(xué)一線,始終不忘一個(gè)人民教師的本色,始終追求著成為一個(gè)優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。

  最后,我想說,不管能否當(dāng)上副校長,但就我的人生旅程來說:我的過去屬于羅湖教育,現(xiàn)在屬于羅湖教育,將來仍然屬于羅湖教育。

  謝謝!

  競聘副校長演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!

  我叫xxx,來自東營市勝利第一小學(xué)。今年37歲,中國共產(chǎn)黨員,小學(xué)高級教師,20xx年分配到一小工作至今。從教19年,曾擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù),現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù)。

  下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢:

  首先我為人正直、工作認(rèn)真,作風(fēng)正派,在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實(shí)績得到了大家的肯定。我個(gè)人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  我認(rèn)為自己的第二個(gè)優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,教育教學(xué)能力強(qiáng)。在工作中我能虛心學(xué)習(xí),用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時(shí)反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規(guī)律,在工作中注重細(xì)節(jié)管理,在注重全面發(fā)展的同時(shí),嘗試著去打井,在自己的亮點(diǎn)上下功夫,創(chuàng)特色,創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國重點(diǎn)課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點(diǎn)之一,我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個(gè)案,積極探索,在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我個(gè)人也在課題中成長進(jìn)步。我撰寫的課題報(bào)告獲全國論文評選一等獎(jiǎng);《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎(jiǎng)。文章《享受運(yùn)動(dòng)》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外,我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認(rèn)真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個(gè)人兩次被國家總課題組評為先進(jìn)個(gè)人。并被總課題組聘為特約研究員。

  除了擔(dān)任德育主任,我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國、省、市獲獎(jiǎng)。

  我的第三個(gè)優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷。

  在學(xué)生時(shí)期,我就是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席,再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和人際交往能力。在工作中,思路清晰,辦事行止有度,能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,應(yīng)對各種復(fù)雜的局面。

  說到自己今后的工作打算,如果這次競聘我能被錄取,我會(huì)把“踏實(shí)”二字放在首位,以務(wù)實(shí)的精神,踏實(shí)做人,踏實(shí)做事,扎實(shí)辦學(xué)。

  我還會(huì)從從四個(gè)方面要求自己:進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。

  如果未能如愿,我也會(huì)正確的對待,一如既往的做好本職工作,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!

  我的述職完畢,謝謝大家!

  競聘副校長演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:

  大家好!

  這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在這里,那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng),今天我期盼著也能有這樣的好運(yùn)。但此時(shí)此刻,美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

  我忐忑。因?yàn)槲易哌^彎路,失去過機(jī)會(huì),更受過不少質(zhì)疑,但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天,我能站在這里,我很自豪,因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,“英雄不問出處”,我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間,一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,堅(jiān)信付出終有回報(bào)。

  我不安。因?yàn)槲沂歉偲刚咧形ㄒ坏?0后,年齡最大,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長,但我并不缺少站在舞臺(tái)上的勇氣。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我:“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話里姜子牙年過古稀才出山,現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵(lì)我的人,是大家讓我知道:在路上,不為遲;有夢想,更精彩。

  今天,我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位。如果競聘成功,我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,奮力拼搏,不辱使命。

  我深知,教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,不遺余力地做好這方面的管理工作,對于學(xué)校的長足發(fā)展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,以師生員工滿意為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計(jì)劃,開足開齊課程,狠抓落實(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),堅(jiān)持開展集體備課,<中國教育語文網(wǎng)>提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,讓每一個(gè)孩子都享受公平教育。四是注重德育,要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中,確保既教書又育人。

  今后,我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己,F(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,大量的`生源流失,就是因?yàn)槲覀兊募议L不“放心”。我是一名教師,同時(shí)也是一個(gè)家長,我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),家長只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校,所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚(yáng),讓我們的家長對我們的教育“放心”,“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng)。

  我喜歡“踏實(shí)”二字,踏實(shí)做人,讓我體悟到為師之快樂;踏實(shí)做事,能讓我收獲為師之榮耀!疤(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢?同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,去辦人民“放心”的教育,就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!

  “緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗(yàn),我相信大家的選擇與評判,大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威。倘若能上,我會(huì)感謝大家,我會(huì)努力在新的舞臺(tái)上歷練自己;如果落選,我也會(huì)感謝大家,說明我仍需時(shí)日來打磨自己。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  競聘副校長演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  今天,站在這競聘的“舞臺(tái)”上,我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平、公正、公開的競爭平臺(tái),讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷,抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長。我相信,只要我有工作能力,有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),我會(huì)給你精彩!

  1995年8月我參加工作,先后任德育專干、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。15年來,我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探索新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)水平過硬,文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面,同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。15年來,我盡忠職守,默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

  拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!彼,我也經(jīng)常對自己說:“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!”我始終認(rèn)為:世上沒有做不好的事,只有不用心的人。我相信,只要我用心去做,一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力:

  一、做像太陽一樣的副校長!

  有句話是這樣說的:“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣!蔽乙粩鄬W(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

  二、與學(xué)校榮辱與共,做校長的得力助手。

  樹立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),不爭名不奪利,與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱,做校長的得力助手。

  三、以人為本,民主管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,離開了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此,在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,做好教師與校長之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,同心同德,群策群力,創(chuàng)建真正和諧的校園。

  我會(huì)協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并為教師搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái);同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異,并且尊重差異,尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出,點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,給予鼓勵(lì),不僅要看結(jié)果,更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生的個(gè)性特長全面和諧發(fā)展,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛!蔽蚁敫玫靥魬(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。請各位相信我,只要您給我一個(gè)舞臺(tái),我便會(huì)用心去演繹,創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話!

  謝謝大家!

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