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學(xué)生進(jìn)入高三演講稿

時(shí)間:2021-08-05 15:12:00 演講稿 我要投稿

學(xué)生進(jìn)入高三演講稿范文(通用6篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì),演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生進(jìn)入高三演講稿范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生進(jìn)入高三演講稿范文(通用6篇)

  學(xué)生進(jìn)入高三演講稿1

  時(shí)光若白駒過(guò)隙,俯仰之間距高考之日已然僅剩百天。銅壺滴漏,可怎奈韶華易逝。日不暇給,亟當(dāng)是奮取之時(shí)。昔有仲尼閱《易》韋編三絕,亦有楊時(shí)求教程門立雪。而今莘莘學(xué)子焚膏繼晷、廢寢忘食,覽物之情得無(wú)異乎?且今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,猶豈不能奮勇當(dāng)先、弄潮中流?且題法不若兵法,何以不戰(zhàn)而屈人之兵?理在貫通,事在躬行。進(jìn)學(xué)之道自古便是:業(yè)精于勤而荒于嬉;行成于思而毀于隨。由是謹(jǐn)慎少言以鎮(zhèn)世俗之躁,寧?kù)o致遠(yuǎn)以求養(yǎng)尊自安。

  在一輪的復(fù)習(xí)中,老師對(duì)考綱所涉及的知識(shí)點(diǎn)已進(jìn)行了系統(tǒng)性、整體性的梳理與講解。同學(xué)們也應(yīng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容有相當(dāng)程度的掌握。在頻繁無(wú)常、味同嚼蠟的作業(yè)與考試中,也需對(duì)時(shí)間和思維進(jìn)行不斷地歷練與磨合。畢竟出題萬(wàn)變不離其宗,解題還需推本溯源、一以貫之。于題海中,以無(wú)厚入有間,豈非游刃而有余地耶?每當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,則亦快然自足。于勤學(xué)苦練中對(duì)知識(shí)了若指掌,在未雨綢繆中對(duì)細(xì)節(jié)臻于至善。得心應(yīng)手,也便道法自成。猶如蘇子畫竹,欲畫竹,必先成竹于胸中。若網(wǎng)在綱,有條而不紊,臨利害之際亦不失故常。

  是故博觀而約取,厚積而薄發(fā)。勇者無(wú)阻,行者無(wú)疆!既已爐火純青,何不登峰造極?上可九天攬?jiān),下可五洋捉鱉;只趾,德才兼?zhèn)渲旧w五岳之首。熠熠乎,文江識(shí)海氣震九霄之巔。風(fēng)華絕代,我輩豈蓬蒿小兒。白魚入舟,怡然已光風(fēng)霽月。焦遂五斗方卓然,高談雄辯驚四筵。潑墨揮毫,鶴鳴九皋,只便是凌彭澤、長(zhǎng)天嘯!天辟地裂,殘陽(yáng)似血.,且教那風(fēng)云決、佛神滅!

  王興于師,修我甲兵。豈曰無(wú)衣,與子同袍!龍門一躍,墨客才俊自是白衣卿相;攀蟾折桂,赤膽忠心亦需血薦軒轅!剛?cè)岵?jì),鳳凰來(lái)儀。朝飲木蘭之墮露,夕餐秋菊之落英。休去想那修短隨化,局地鑰天。自不必顧柔荑瓠犀,煙花三月。于是心無(wú)旁騖,知行合一。時(shí)不我與,烈火燎原。嘆得是箭在弦上,不得不發(fā)。念的是燕巢幕上,危在旦夕。厲兵秣馬,枕戈待旦。莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  武偃文修,涂歌邑誦。駑馬十駕當(dāng)需克己復(fù)禮,高考竣事也便任爾逍遙!

  最后,祝愿大家能在高考中能取得一個(gè)理想的成績(jī),交出一份令自己滿意的答卷。

  謝謝大家!

  學(xué)生進(jìn)入高三演講稿2

  大家好!

  同學(xué)們都知道,高三階段可以說(shuō)是我們學(xué)習(xí)階段中最重要的一年了,也可以說(shuō)是我們?nèi)松凶钪匾囊荒,因(yàn)檫@一年我們的努力的結(jié)果將會(huì)直接的影響到我們的未來(lái),也會(huì)決定著我們未來(lái)要往哪個(gè)方向走。所以這一年我們是應(yīng)該要必須要努力的去學(xué)習(xí)的,我知道這一年我們會(huì)非常的累,但我相信現(xiàn)在我們累一點(diǎn)之后是一定會(huì)很多的收獲的。

  我們離高考是一天比一天近了的,永遠(yuǎn)都不要覺(jué)得還有時(shí)間,現(xiàn)在就可以多休息一下,這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的!懊魅諒(fù)明日,明日何其多”,這句話是非常的有道理的,當(dāng)你覺(jué)得時(shí)間還有很多的時(shí)候你就不會(huì)為了自己的未來(lái)去努力,你就不會(huì)為了提高自己的成績(jī)而努力的學(xué)習(xí),你就永遠(yuǎn)的不會(huì)有提高和進(jìn)步。在高一的時(shí)候,你覺(jué)得時(shí)間還早,我可以理解,在高二的時(shí)候,你覺(jué)得時(shí)間還早,我也可以理解。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了,離高考已經(jīng)很近了,現(xiàn)在不努力的話,之后你想到什么時(shí)候再努力呢?等到你發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了的時(shí)候,等到你后悔了的時(shí)候,就已經(jīng)來(lái)不及了。

  高三階段的每一天我們都應(yīng)該要合理利用,每一個(gè)課間時(shí)間我們都應(yīng)該要利用起來(lái),我們要高效率的去學(xué)習(xí),讓自己在一段時(shí)間之內(nèi)能夠?qū)W到很多的知識(shí)。我認(rèn)為我們是應(yīng)該要做好一個(gè)計(jì)劃的,按照計(jì)劃去安排好自己的時(shí)間,在哪一個(gè)時(shí)間段應(yīng)該要做一些什么,這樣才能夠利用好我們的時(shí)間。同時(shí)每一個(gè)階段都要給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),高三階段每一個(gè)月都是有一次考試的,可以給自己設(shè)立一個(gè)在考試中進(jìn)步多少的目標(biāo),努力的去完成這個(gè)目標(biāo),也為了完成自己的目標(biāo)而努力。

  我認(rèn)為我們還是需要有一些緊迫感的,其實(shí)我們能夠用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了,所以我們更應(yīng)該要利用好自己的時(shí)間。同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)到了高中的最后一個(gè)階段,要為了自己的未來(lái)而努力了,不要再像之前那樣的虛度自己的時(shí)間了。如果現(xiàn)在還不抓緊時(shí)間的話,等將來(lái)工作的時(shí)候你就會(huì)后悔自己現(xiàn)在沒(méi)有多學(xué)習(xí)一些東西了。同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始就為了自己能夠有一個(gè)好的成績(jī)而努力的去學(xué)習(xí)吧,不要讓未來(lái)的自己為你現(xiàn)在所做的決定后悔。

  謝謝大家!

  學(xué)生進(jìn)入高三演講稿3

  也許我們偶爾會(huì)失敗,甚至想放棄,但這一切都不重要,因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去,生命每天都是的,今天我們將度過(guò)一個(gè)全新的生命,讓我們共同度過(guò)一個(gè)愉快的下午,大家說(shuō)好嗎?

  前段時(shí)間我給我們高三的同學(xué)做了關(guān)于高考?jí)毫Φ膯?wèn)卷調(diào)查,抽樣調(diào)查了255位同學(xué),結(jié)果顯示認(rèn)為自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大影響學(xué)習(xí)的同學(xué)占19%,認(rèn)為壓力過(guò)小沒(méi)有動(dòng)力的同學(xué)占13%,有68%的同學(xué)認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)壓力適中。

  在另一項(xiàng)對(duì)考試焦慮量表的調(diào)查中,29%的同學(xué)能以比較輕松的態(tài)度對(duì)待考試,55%的同學(xué)面臨考試時(shí)有點(diǎn)緊張,但基本不影響考試反而能促進(jìn)你發(fā)揮自己的潛能,另有10%的同學(xué)在面臨考試時(shí)心情過(guò)于緊張了,可能會(huì)影響你的考試,但這種緊張也比較容易調(diào)節(jié),只有1%的同學(xué)對(duì)考試會(huì)過(guò)度焦慮,并且你也為自己的焦慮擔(dān)心。

  當(dāng)然還有5%的同學(xué)對(duì)考試沒(méi)有任何壓力感,說(shuō)明你對(duì)考試完全沒(méi)有警覺(jué)也沒(méi)有動(dòng)力。但是在快到高考,對(duì)自己的狀態(tài)信心百倍的同學(xué)只占8.5%,這說(shuō)明更多的同學(xué)在越臨近高考信心越不足了。

  有位同學(xué)說(shuō)我是復(fù)讀生,去年高考失手,但平時(shí)成績(jī)都很好也挺穩(wěn)定,我很害怕今年再次失手,每位同學(xué)都希望在高考中能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,你們知道在高考中要正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮的是什么嗎?憑的就是良好的心理素質(zhì),那么在考前優(yōu)化情緒強(qiáng)化信心就非常有必要了。

  有學(xué)生說(shuō):老師,只有20多天了,現(xiàn)在努力還會(huì)不會(huì)有成果?我已經(jīng)墮落兩年多了,人家已經(jīng)是寶馬、奔馳車了,我還是手扶拖拉機(jī)。我覺(jué)得我還有好多知識(shí)沒(méi)掌握。

  我家里人又非常希望我考上大學(xué),我伯父家出了兩個(gè)大學(xué)生,我們家就指望我跟他們爭(zhēng)口氣,要不他們?cè)诓该媲疤Р黄痤^。我現(xiàn)在很痛苦,老師,你覺(jué)得臺(tái)灣什么時(shí)候打仗啊?我問(wèn)他打仗跟他有什么關(guān)系。他說(shuō)打仗我就不用讀書了?上胨麑(duì)讀書的恐懼啊。

  你們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)讀書那么恐懼呢?因?yàn)槟銈兠鎸?duì)太多的考試,太多的練習(xí),太多的功課,你們覺(jué)得很累啊。今天,我給你們減減負(fù)。你,上來(lái)一下,掌聲鼓勵(lì)。

  學(xué)生進(jìn)入高三演講稿4

  你們好!

  別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,別再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大,換一個(gè)角度,換一種心態(tài),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

  三年高中,身邊的同學(xué)有的.選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅(jiān)持到今日,這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng),而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持,和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對(duì)自我的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。

  相信這種因?yàn)樽晕仪猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!

  三年的高中生活,成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的,它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯,將通往夢(mèng)想,抵達(dá)成功!

  三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造,一個(gè)肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。

  你的本事獲得了巨大的提高,相信高一的時(shí)候你為自我應(yīng)對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策,懷疑自我能不能把它們學(xué)好,而今事實(shí)已經(jīng)證明,所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下,同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空,不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的本事嗎!我們接下來(lái)需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自我的本事,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,勢(shì)如破竹,摧枯拉朽!

  其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀,自我去把他們找出來(lái)吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自我的一個(gè)閃光點(diǎn),每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自我應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)!

  備戰(zhàn)高考的路上,相信自我的優(yōu)秀,創(chuàng)造自我充滿陽(yáng)光的未來(lái)!

  學(xué)生進(jìn)入高三演講稿5

  大家好!

  我是高三x班的xx,能夠在這里和大家講話我很榮幸,或許這是我們最后一次聚在一起了,即將迎來(lái)的高考,也將要為這三年的高中生涯畫下句號(hào),在此也希望大家能夠在接下來(lái)的高考當(dāng)中旗開(kāi)得勝,希望能夠一切都順利發(fā)展,高中三年的時(shí)間就這么過(guò)去了,留給我們的只有回憶和不舍,但是我們現(xiàn)在還不能去想這些,我們也不能夠松懈,現(xiàn)在應(yīng)該要做好的就是兩個(gè)字——堅(jiān)持。

  因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的就是高考,這關(guān)系著我們每一個(gè)人,關(guān)系著我們每個(gè)人的人生,未來(lái)是否能夠考上自己理想的大學(xué),是否能夠在自己日思夜想的大學(xué)校園讀書,就看接下的高考如何了,所以我們要做的就是堅(jiān)持,現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候我還是感觸良多,我們應(yīng)該堅(jiān)持搞好當(dāng)下的事情,那就是復(fù)習(xí)好功課,做好充分的準(zhǔn)備,這段時(shí)間是非常緊張的,大家也是在這樣的環(huán)境下面努力著,但是時(shí)間不等人我們應(yīng)該要努力的去做好,要去思考清楚我們要往什么方向發(fā)展,要堅(jiān)持去做好分內(nèi)的事情。

  雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是非常的緊張,但是我們一定要有堅(jiān)定的信念,比別人多堅(jiān)持一下,這樣才會(huì)有更多的進(jìn)步,這是我們不能夠忽視,需要合理的去做好分內(nèi)的職責(zé),這對(duì)我們的工作也是有非常大的幫助,學(xué)習(xí)的是肯定不能夠忽視的,對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)我們更加應(yīng)該要重視,學(xué)習(xí)應(yīng)該要自覺(jué),我們?cè)谶@最后的沖刺階段一定不能夠掉鏈子,不能夠辜負(fù)老師的期望,要堅(jiān)持去做好自己的事情,對(duì)于這幾年的工作,我們一定不能夠忽視這一點(diǎn),堅(jiān)持是一個(gè)好的習(xí)慣,還是應(yīng)該要處理好自身各方面的本職,這一點(diǎn)相信大家是很有感觸的。

  高中三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們一定不能夠忽視這幾年的經(jīng)歷,復(fù)習(xí)也是我們應(yīng)該要去維持好的,無(wú)論是做什么事情,都應(yīng)該要有方向,都是勤能補(bǔ)拙,這樣的話我們就更加應(yīng)該要搞好學(xué)習(xí)了,一定不能夠隨心所欲,要控制自己,現(xiàn)在的這段時(shí)間還是應(yīng)該要做的更加認(rèn)真,堅(jiān)持的做好相關(guān)的事情,高中三年的學(xué)習(xí)也一定要認(rèn)清楚自己的方向,我們要堅(jiān)持去做好自己的事情,做好當(dāng)下,搞好學(xué)習(xí),在接下來(lái)的高中發(fā)揮好自己,做出好的成績(jī)來(lái),同學(xué)們,我們應(yīng)該要堅(jiān)持再堅(jiān)持,相信能夠搞好這次高考的。

  學(xué)生進(jìn)入高三演講稿6

  要高考了,每次聽(tīng)到這個(gè)話題,我想大家和我一樣,心里都有一種沉重和無(wú)賴,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了,痛苦大于辛苦,但我們大家依然堅(jiān)持如故,我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的理由。

  高考既不是為了父母,更不是為了老師,它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路,也不會(huì)是在座所有人的出路,但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事:我有個(gè)表弟,在15中讀高一,由于忍受不了讀書的辛苦,自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢,今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì),自己死活不讀書,要去打工掙錢,舅舅在百般無(wú)賴的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù),然后,他去了東風(fēng)一家面包店打工,干了4個(gè)小時(shí),雙手都磨出了泡,自己主動(dòng)辭退了工作,回家后,生怕家人嘲笑和責(zé)罵,又去炳草崗德克士打工,當(dāng)初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存,勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后,主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校,再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論:讀書不一定都找到理想工作,但不讀書肯定找不到一個(gè)理想工作。

  我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀,高考留給我的時(shí)間不到一年了,來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái),即將墜落,她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過(guò)去接住了她,這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念,正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律,這份信念就是相信自己,相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信,相信自己一定會(huì)考上,想象考上以后,你的爸爸會(huì)有多么高興,你的媽媽會(huì)有多么高興,你自己又有多么高興。

  有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心,不要只把成功定義為高考的成功,那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn),成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目,可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞,可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說(shuō)我能行,日積月累,我會(huì)取得意想不到的收獲。

  最后以一位名人的一句話收尾,他說(shuō):“人在最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日”,大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀,讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。祝大家高考成功,謝謝!

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