快樂閱讀演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的快樂閱讀演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂閱讀演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《快樂閱讀》。
古人云:“書中自有黃金屋。
書是智慧的源泉、知識的寶庫。
讀書是一種享受,也是一種快樂。
小時候,我從漫游書海中嘗到了不少快樂。
上二年級時,媽媽對我說:“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!”在半信半疑中,我讀起了《丑小鴨》,我一邊看一邊手舞足蹈:“真不可思議!丑小鴨居然能變成白天鵝!”
讀書給了我樂趣。
讀安徒生的《賣火柴的小女孩》時,我為小女孩的命運傷心難過;讀《狼牙山五壯士》時,我為五壯士的堅強、勇敢所感動;讀《草船借箭》時,我為諸葛亮的聰明才智所欽服。
讀書增長了我知識。
讀《十萬個為什么》讓我知道了昆蟲為什么能辨別方向;讀《優(yōu)秀作文選》提高了我的寫作水平;看漫畫書,使我更幽默,更具有想象力。
讀書給我最大的感受就是:給了我知識,給了我樂趣,給了我力量。
生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就象鳥兒沒有翅膀。
同學(xué)們,多讀書吧!讓我們在書的海洋里增長知識、獲得快樂。
讓我們在書的世界里快樂地飛翔、健康成長吧!
謝謝大家!
快樂閱讀演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
晚上好!
首先,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機會讓我在這里與大家分享我的閱讀快樂。
今晚,我演講的題目是《書香情懷》。
漫漫人生路,書香伴我成長。
讓我回想童年時念書的快樂,最讓我念念不忘的是這里,是二幼讓我擁有自己的天地,帶給我知識;是二幼讓我擁有自己的本領(lǐng),讓我明白了許多道理;是二幼讓我擁有不變的情懷,帶給我童年的快樂。
謝謝你,我的母校。
懷著這一份真情,隨著我成長:從聆聽著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的號召走進(jìn)學(xué)堂的那一刻,似乎就注定這輩子喜歡上了讀書。
當(dāng)明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句老話的真正含義時,讀書已經(jīng)不再是為了這個,而成為工作生活中不可缺少的最重要的習(xí)好了。
為什么說讀書帶給我快樂,因為讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。
一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。
書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會珍惜。
書中有讀不盡的前人之事,用不完的.后世啟發(fā)。
讀書之樂,樂在隨意翻閱,便可陶冶性情,尋覓享受。
讀書之樂,樂在調(diào)整身心,保持健康,時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。
讀書,讓單薄的個體變得豐滿,讓簡單的思維變得豐富,讓喧囂的世界返璞歸真,一切歸于安靜和平和。
讀書之樂,樂在不斷超越自己。
讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑,識別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越,逐漸成長,走向成熟。
更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅強意志……所以,我在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長。
讀書是發(fā)展的起點,是睿智的源泉;是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個人干渴的靈魂;是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
書是我們最忠誠的朋友,時光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
謝謝大家!
快樂閱讀演講稿3
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫畢玉倩,是石島實驗小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。
我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。
哎,回家問爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。
突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子。
我興高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的。
爸爸笑瞇瞇地說:“別賣關(guān)子,快說。
我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。
“不對,今天都沒吃。
爸爸愣了一下,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。
橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。
最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。
生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
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