高中生環(huán)境演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的高中生環(huán)境演講稿，歡迎閱讀與收藏。
高中生環(huán)境演講稿1
我們每個(gè)人都知道，水是生命之源，如果沒(méi)有了水，世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消失。而在這個(gè)社會(huì)上，一些人卻毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水。你們可曾想過(guò)，那些在極度缺水地區(qū)的人，他們?cè)撛鯓由?他們看到你們這樣浪費(fèi)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是命的水，心里是什么滋味?小小的一瓶水，也許就會(huì)挽救一個(gè)快要渴死的人。所以，請(qǐng)大家好好想一想，我們?cè)撊绾握_利用身邊的每一滴水。
珍惜水資源，從身邊做起。
當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時(shí)，你不心痛嗎?當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤(rùn)卻得不到時(shí)，你不惋惜嗎?當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無(wú)處尋找水源時(shí)，你不難過(guò)嗎?是誰(shuí)耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!
當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí)，千萬(wàn)別讓這滴淚成為最后一滴水。誰(shuí)是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護(hù)航。
從今天起，做個(gè)節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士，洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭，家中倡導(dǎo)循環(huán)用水，糾正他人的浪費(fèi)習(xí)慣，保護(hù)水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個(gè)真正懂得熱愛(ài)生命，珍視水資源的人!
高中生環(huán)境演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
到了十五六歲的年紀(jì)，我們也都清楚了環(huán)境的重要性。就像現(xiàn)在我們正坐在這個(gè)偌大的操場(chǎng)一樣，如若當(dāng)我們離開時(shí)，操場(chǎng)還會(huì)像之前一樣干凈的話，那么也就證明著我們每個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣提升了不少，所以不管是對(duì)于整個(gè)大環(huán)境還是個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，我認(rèn)為我們都是應(yīng)該要花費(fèi)一些心思的。在此，我呼吁大家和我一起執(zhí)起青春的旗幟，一同維護(hù)我們的衛(wèi)生，一起保護(hù)我們的社會(huì)環(huán)境。
前幾天看到一則非常感動(dòng)的新聞，一所學(xué)校高考完之后，外面的家長(zhǎng)等候區(qū)0垃圾，當(dāng)清潔員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候也震驚了，往常每次人群聚集之后就會(huì)留下一地垃圾，這次這么多家長(zhǎng)等待子女都沒(méi)有留下一點(diǎn)垃圾，直接感嘆這一屆學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)實(shí)在是太高了�？赐赀@則新聞之后，我真的很受感動(dòng)，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展的很快，其實(shí)我們?nèi)艘苍诓粩嗟陌l(fā)展中，我們的個(gè)人素質(zhì)也在不斷的提升，所以我們每個(gè)人也更應(yīng)該去做好自己本職的那一份工作了。對(duì)于我們高中生而言，就應(yīng)該在做好學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，注重對(duì)周圍環(huán)境的維護(hù)和保護(hù)。那么主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面呢？
首先就是要維護(hù)好自己身邊的環(huán)境，也就是我們的校園環(huán)境，從身邊做起總不會(huì)是一件錯(cuò)誤的事情。其次就是要把視野放到更遠(yuǎn)的地方，保護(hù)森林，保護(hù)野生動(dòng)物，為更多的生物創(chuàng)造出一個(gè)更加舒適的環(huán)境，也為我們?nèi)祟愖陨淼纳姝h(huán)境創(chuàng)造一些更好的條件出來(lái)。因此這兩點(diǎn)是我們都可以做到的事情，而此刻，也讓我們?cè)趦?nèi)心更加堅(jiān)定一些。肩負(fù)起這份責(zé)任，為我們這個(gè)社會(huì)，為我們自己的生存環(huán)境貢獻(xiàn)一些力量。
在保護(hù)環(huán)境方面，我們每個(gè)人都可以是一位英雄，我們向城市的每一位環(huán)境工作者致敬，也向每一個(gè)對(duì)社會(huì)環(huán)境有巨大貢獻(xiàn)的人致敬。在二十一世紀(jì)的今天，我們也應(yīng)該把更多的目光交給環(huán)境了，我們要從長(zhǎng)遠(yuǎn)去考慮，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，不管是在平時(shí)的生活，還是自己思想的提升方面，我們都應(yīng)該好好去考慮這樣的一件事情了。讓我們拿出自己的一點(diǎn)力氣來(lái)，去堅(jiān)持做這份環(huán)保工作吧！讓我們成為新時(shí)代的翩翩少年，讓我們成為環(huán)保路上的引航者！
高中生環(huán)境演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?
板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛(ài)我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
高中生環(huán)境演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。
所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó)，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果各位能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。如果這樣，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!
只要各位都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行!什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
高中生環(huán)境演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
地球以前是什么樣的呢?會(huì)像現(xiàn)在嗎?到處是污染、塵土、沙漠還是到處都是高大樹木，美麗的小花呢?
保護(hù)環(huán)境說(shuō)起來(lái)容易，可真做起來(lái)難啊，最近新聞上報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在許多地方的災(zāi)難特別多。
看到這些我想起了，在小時(shí)候老家門前有條小河，在沒(méi)有被污染之前清澈見(jiàn)底，可以清楚見(jiàn)到魚兒在水底游泳，每天都有好多鳥兒在喝水，好多人家都在河里洗衣，洗完直接回家晾曬。
夏天的時(shí)候，我和哥哥都可以在水里玩耍，偶爾還能抓些小魚蝦回家養(yǎng)，可是現(xiàn)在小河里已寸草不生了，離遠(yuǎn)處就聞到一股異味，產(chǎn)生這些原因就是有些人把生活垃圾、農(nóng)藥瓶、病死的家禽扔在河中導(dǎo)致水污染河草枯死、魚蝦一些水中生物被毒死。
原來(lái)可以玩耍洗衣服的河水變成了黑水、臭水，白衣服放進(jìn)去都會(huì)變成黑衣服。這一切不就是我們?nèi)祟愒斐傻膯?英國(guó)科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)地球上資源嚴(yán)重被破壞，人類會(huì)在20xx年滅絕，雖然無(wú)從考證，但是人類耐以生存的水資源一直被污染，沒(méi)了飲用水，人類還能生存嗎?
我衷心地希望大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
高中生環(huán)境演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開展了“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來(lái)愉悅的心情。
與此同時(shí)，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)” 的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái)，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。
在此，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過(guò)去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得20xxxx年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹的校園嗎?兩年過(guò)去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥語(yǔ)，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧?kù)o有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!
同學(xué)們，我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!
高中生環(huán)境演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xxxx班的xxxxxx，很高興今天可以站在這里，也很榮幸能夠代表我們整個(gè)班級(jí)在這么多人面前演講，此次我演講的題目是愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
相信我們所有的人都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)一句話，“環(huán)境可以改變一個(gè)人”，是的，一個(gè)環(huán)境的好壞也能夠足夠的影響到一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，相信我們也都希望自己可以有一個(gè)好的成長(zhǎng)和發(fā)展，所以對(duì)于我們高中生而言，對(duì)于我們學(xué)生而言，環(huán)境的衛(wèi)生也是非常的重要的，我們也是這個(gè)社會(huì)，這個(gè)校園的一份子，我們也有責(zé)任和義務(wù)去盡我們的能力保護(hù)好我們的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，其實(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境是生活中很容易做到的一件事情，也是一個(gè)我們很少去注意的一些細(xì)節(jié)，很多的時(shí)候，我們身邊的很多的事情都是愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。我們也可以從自己身邊的事情做起，只要做好了自己，每個(gè)人都認(rèn)真的做好了自己所應(yīng)該要去完成和做好的事情，我也相信我們生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境都會(huì)變得更加的美好。
首先，我們要提高自己愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，這樣在自己日常的生活當(dāng)中才可以更好的注意到自己的言行舉止，在日常當(dāng)中，要是發(fā)現(xiàn)自己有任何的不愛(ài)護(hù)環(huán)境的做法和表現(xiàn)，都要及時(shí)的去改正，清楚的知道自己這樣做是不好的，自己也不能這樣子去做。其次，我們也要更好的注意生活當(dāng)中污染環(huán)境的現(xiàn)象，盡自己的努力去維護(hù)我們的干凈的環(huán)境。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校里面，也會(huì)有很多的環(huán)境遭受到了污染，我們教室后面的垃圾桶旁邊總會(huì)有一些掉落在外面的垃圾，如果我們每個(gè)人在扔垃圾的時(shí)候，都可以前進(jìn)那么一小步，將自己的垃圾準(zhǔn)確無(wú)誤的投入到垃圾桶里面，在自己平時(shí)看到了垃圾的時(shí)候，也要隨手撿起來(lái)，其實(shí)彎腰撿一下掉落在地上的垃圾并不會(huì)很辛苦的，但是我們每個(gè)人都有這樣的意識(shí)和做法的時(shí)候，我們的環(huán)境也會(huì)有更好的改善，其實(shí)我們身邊就有很多的地方等著我們?nèi)ケＷo(hù)，我們也需要在生活當(dāng)中注意各種的細(xì)節(jié)，盡力的去維護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生，保證我們可以在一個(gè)良好優(yōu)美的環(huán)境當(dāng)中生活和學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，也是我們所有的人的義務(wù)和責(zé)任，所以啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我們的學(xué)校和世界也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶拥母蓛襞c美好，我們也可以在這樣美好的環(huán)境之下，好好的生活和學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
謝謝大家!
高中生環(huán)境演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二一班的xxx，很高心能夠給大家?guī)?lái)這次演講。在我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡艽蠖鄶?shù)人對(duì)于保護(hù)環(huán)境并沒(méi)有太大的關(guān)心。如果有說(shuō)明垃圾如果身邊沒(méi)有垃圾桶的話也都是隨手一丟，而這種行為其實(shí)相當(dāng)?shù)牟缓�。如果每個(gè)人都這樣隨手一丟，一天丟個(gè)幾次，光是我們的環(huán)衛(wèi)工肯定就忙不過(guò)來(lái)了。即便是他們?nèi)嗽诙�，掃的再快也擋不住全�?guó)十幾億人亂丟呀。而有的同學(xué)會(huì)想，就算我不丟，別人不也要丟嗎，難道有區(qū)別嗎。其實(shí)還是有很大的區(qū)別的，如果我們每個(gè)人都能夠做好自己的事，管好自己的行為，大家都不丟不就不會(huì)有那么多垃圾了嗎。如果大多數(shù)人不丟，那一小部分看到大家都是這樣子做的，他在想要丟垃圾的時(shí)候會(huì)不會(huì)心里也猶豫一下，這樣做不好畢竟別人都不這么做，會(huì)不會(huì)顯得他很沒(méi)素質(zhì)。保護(hù)環(huán)境不是一兩個(gè)人能夠做到的，我們需要做到的是盡量做好自己保護(hù)環(huán)境的同時(shí)盡量呼吁別人也能夠做到。畢竟地球是我們的家，如果我們的家變成了到處都是破破爛爛臭水溝的樣子你會(huì)喜歡嗎。大家肯定都是希望自己的環(huán)境能好一點(diǎn)，而現(xiàn)在你做出的每一個(gè)決定也都關(guān)系著未來(lái)地球的環(huán)境，希望大家能做好保護(hù)環(huán)境。
說(shuō)這么多似乎有些大了，大家平常的生活軌跡也基本就是學(xué)校和家。特別像是我們現(xiàn)在這樣的高中生，大部分時(shí)間基本都是學(xué)校的，而學(xué)校也可以算是我們的第二個(gè)家了。哪大家的家肯定是不干干凈凈不會(huì)在自己家里亂扔垃圾的吧，哪我們也不應(yīng)該在學(xué)習(xí)里亂扔垃圾呀。保護(hù)環(huán)境是需要我們從身邊做起，大家在自己經(jīng)過(guò)的每個(gè)地方都做到保護(hù)環(huán)境的話，哪別人是否也會(huì)像你們學(xué)習(xí)呢。特別是在學(xué)校，大家都是同齡人，能夠更好的學(xué)習(xí)和模仿。今天你把垃圾從地上撿起來(lái)，別人看見(jiàn)了，別人就會(huì)覺(jué)得你是個(gè)思想覺(jué)悟很高的高中生，你肯定在別人心目中的印象也就更好了。而保護(hù)環(huán)境也不止是不亂丟垃圾那么簡(jiǎn)單的事情，像大家如果購(gòu)物可以自己準(zhǔn)備一個(gè)袋子，而不是去用那些外面的塑料袋，那些都是很難處理的材料，不也被稱為白色垃圾嗎。希望大家能夠有所啟發(fā)在以后的日子里做好自己的事情，保護(hù)環(huán)境，從身邊開始，也從學(xué)校開始。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生環(huán)境演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
大家好！
我是來(lái)自高二x班的xx，我今天國(guó)旗下的演講題目是：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”
碧空如洗的藍(lán)天是鳥兒的家，清澈見(jiàn)底的池塘是魚兒的家，而垃圾隨處可見(jiàn)的校園是我們的家。環(huán)境是能影響一個(gè)人的，如果天空中滿是烏煙瘴氣，你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎？如果池塘里都是污水垃圾，你還能看到魚兒在水里飛速的暢游嗎？如果校園里都是白色垃圾，地上隨處可見(jiàn)的濃痰，你的心情還會(huì)好嗎？
你們?cè)敢庠谝粋�(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，還是在一個(gè)滿是垃圾，臭氣熏天的環(huán)境下學(xué)習(xí)？現(xiàn)在我們學(xué)校的現(xiàn)象就是，用過(guò)的紙巾、吃完?yáng)|西的包裝紙隨手就扔；在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會(huì)倒在桶里；隨地吐痰；甚至有些老師抽完煙，煙蒂也是隨手就扔；這樣的一幕幕讓我甚至痛心，我想等下集會(huì)散場(chǎng)后，我們的田徑場(chǎng)上，又會(huì)出現(xiàn)不少的垃圾，女生宿舍我不會(huì)知道，我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場(chǎng)了！大家都懶得下樓扔垃圾，很多人選擇直接往窗戶外面一甩，就完事了，我不知道是他們?cè)趺聪氲�，宿舍就可以不扔垃圾，打掃的干干凈凈，在這生活，在這讀書的校園就可以隨意污染，明明走兩步就可以扔到垃圾桶里，為什么非得要隨手丟棄呢？身為一名高中生，我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)什么時(shí)候這么薄弱了？大家都把中學(xué)生行為規(guī)范守則給忘得一干二凈了嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？垃圾焚燒的散發(fā)的氣體是對(duì)大自然最大的污染，只有把垃圾填埋起來(lái)才能最低程度的降低對(duì)環(huán)境的污染，你隨意丟棄的一張紙，在地下的自然降解時(shí)間要3到4個(gè)月，老師們隨意丟棄的一個(gè)煙頭自然降解時(shí)間需要1到5年，你們吃完?yáng)|西隨手丟棄的一個(gè)食品塑料袋自然降解時(shí)間要100年到200年的時(shí)間！這個(gè)數(shù)字夠震撼嗎？
我們已經(jīng)給環(huán)境造成太多污染了，給地球造成太大的壓力了，我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提醒，老師們也要以身作則。在這里我有三個(gè)提議：
1.大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下，那里是學(xué)校的衛(wèi)生死角，沒(méi)人打掃。
2.這周的班上組織召開關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境的主題班會(huì)。
3.自主學(xué)習(xí)垃圾分類，改善生活環(huán)境質(zhì)量。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)，我希望此次演講可以引起大家的重視和改進(jìn)，一起打造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生環(huán)境演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx，謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持，能夠站在這里演講我感到十分的自豪。
我演講的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境，在這幾年來(lái)，我們的科技雖然發(fā)展迅速，但我們的`環(huán)境確實(shí)每況愈下，各種污染越來(lái)越嚴(yán)重。在學(xué)校的不遠(yuǎn)處有一條小溪，在我入學(xué)的時(shí)候，那條小溪還是清澈見(jiàn)底的，甚至偶爾會(huì)有一些小魚小蝦在里面游過(guò)，在這兩年的時(shí)間里，我看著那條小溪里的水越來(lái)越渾濁，最后干涸，我的內(nèi)心十分的感慨，現(xiàn)在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場(chǎng)景不止我一個(gè)人注意到，每次路過(guò)那條已經(jīng)干涸的小溪時(shí)，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人談?wù)撝菞l小溪從前是多清澈，有多少人在每天放學(xué)后圍在這里抓小魚小蝦。
環(huán)境與我們的生活是息息相關(guān)的，環(huán)境不一定需要我們，但是我們卻需要它。我們可能改變不了什么，但是我們可以貢獻(xiàn)一份自己的力量，在我們的生活中少使用一次性的物品，尤其是朔料袋，它向來(lái)有著白色污染的稱號(hào)，很難被降解掉，還有一次性筷子等等的東西，我們都要減少使用。
雖然我們只是一個(gè)普普通通的高中生，能夠做的事情非常的有限，但是我們還是要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。垃圾一定要丟在垃圾桶里，我見(jiàn)過(guò)幾個(gè)學(xué)生，放學(xué)后他們?cè)趯W(xué)校的小賣部買了零食后，邊走邊吃，等他們吃完后已經(jīng)走到外面去了，然后他們那個(gè)零食的包裝袋就隨意的丟在地上。這樣的行為違背了我們高中生的行為規(guī)范，也會(huì)拉低別人對(duì)我們學(xué)校的印象，覺(jué)得這所學(xué)校的學(xué)生是一些素質(zhì)低下的人，這所學(xué)�？隙ㄒ埠茉愀狻Ｍ瑢W(xué)們，你們身上都穿著xx學(xué)校的校服，你們的一言一行代表的不僅僅是你們自己，還代表著我們學(xué)校。還有，你們?cè)谛@亂丟垃圾還有人給你們打掃，你們?cè)谛Ｍ鈦G，誰(shuí)給你們打掃？只能污染那邊的環(huán)境。
還有水資源這一方面，雖然我們這里水資源比較充足，但也不是你們浪費(fèi)的理由，節(jié)約水資源也是保護(hù)環(huán)境的一種方法，我看到了很多學(xué)生出現(xiàn)了玩水的現(xiàn)象。還有的同學(xué)每次打水時(shí)打滿一杯，沒(méi)喝完第二天又全部倒掉，這樣的行為是不值得提倡的，希望大家多多注意這一方面。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
高中生環(huán)境演講稿11
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生?a href='//' target='_blank'>種植渙己蠊?R蛭?死嗟那趾Γ?緗竦厙蠣媼倭撕芏嗟幕肪澄侍猓?熱縉?蟣澠??粞醪憧斬矗?嵊輳?卸痙掀?錚?吧??錈鵓??約按篤?⑺?廴鏡鵲齲?廡┒際橇釗死嗤誹鄄灰訓(xùn)氖慮欏?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家!
高中生環(huán)境演講稿12
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
在這春暖花開的春天，我們逐漸在芳香的田野之中追尋希望。柔軟的春風(fēng)，溫暖的旭日都告訴我們，春天來(lái)了。帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)物生機(jī)的世界�？僧�(dāng)我們沉浸在這美好季節(jié)里時(shí)，另一邊的世界卻有著截然不同的模樣。
鋼筋城市的轟鳴聲不斷，垃圾分類仍然在艱苦的執(zhí)行，仍有人隨地吐痰，仍有人在獵殺野生動(dòng)物。這一切都讓這個(gè)原本萬(wàn)物生機(jī)的季節(jié)變得有些殘忍。同學(xué)們，這個(gè)世界需要我們的保護(hù)，而我們又怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？就讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧，就讓我們一起為地球母親提供一些幫助吧！而作為高中生的我們，該從哪里開始做環(huán)保呢？我想，就從我們的身邊開始吧！保護(hù)我們的校園環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)該推脫的責(zé)任！
很多時(shí)候，我們都能見(jiàn)到一些非常有正能量的、溫暖的事情。我們看見(jiàn)過(guò)，有的同學(xué)隨地丟垃圾，也有同學(xué)悄悄把落地的垃圾丟進(jìn)垃圾桶；有的同學(xué)把教室的地板擦的一塵不染，也有的同學(xué)在干凈的地板上隨地吐痰；有的同學(xué)課桌里藏滿了垃圾，也有的同學(xué)的課桌里書本排列地整整齊齊。同學(xué)們，請(qǐng)大家不要忘記，保護(hù)環(huán)境是我們所有人都應(yīng)該去做的事情，而非一個(gè)人兩個(gè)人的事情，有的同學(xué)熱愛(ài)保護(hù)環(huán)境不是他們一個(gè)人的義務(wù)，他們只是做好了自己的那一部分，而我們每個(gè)人都應(yīng)該做好自身的工作，而不是給他人帶來(lái)麻煩，也不是在這個(gè)良好的團(tuán)體內(nèi)扮演者一個(gè)叛逆者的身份。
校園是我們所有人的家，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，也在這里追求理想�，F(xiàn)在的我們是充滿著激情的，現(xiàn)在的我們也是最理智的，所以對(duì)于保護(hù)環(huán)境這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我相信我們每個(gè)人都有能力做到，有些人說(shuō)自己做不到，其實(shí)只是你不想做罷了。就像有些同學(xué)經(jīng)常說(shuō)的一句話，“不管是什么事情，只看我想不想做�！彼酝瑢W(xué)們，我想熱情地呼喚大家，請(qǐng)大家一起，用自己的激情和責(zé)任去履行這次任務(wù)吧！
就讓我們的校園成為大自然中最為和諧的一角吧，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人必須去履行的義務(wù)，不要忘記自己的使命，也不要忘記自己的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們共同成長(zhǎng)，共同追逐更好的明天！
我的演講完畢，感謝大家！
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