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創(chuàng)建文明城市演講稿

時(shí)間:2021-09-10 08:03:14 演講稿 我要投稿

創(chuàng)建文明城市演講稿(15篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的創(chuàng)建文明城市演講稿,歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng)建文明城市演講稿(15篇)

創(chuàng)建文明城市演講稿1

  佛山創(chuàng)建文明城市以來,每個(gè)人都變得有文明了,每個(gè)佛山人都為了響應(yīng)創(chuàng)建文明城市出一份力,就是做好自己自身的文明。

  不怕告訴你,以前的佛山里有許多不文明的行為:往地上亂扔垃圾。說不文明的語言。橫闖馬路,踐踏草地。把自己家的污水往門外一倒,倒到行人。

  但由于佛山人的文化素質(zhì)漸漸提高,所以以前的一些不文明的行為都沒有了,再加上要?jiǎng)?chuàng)文,所以在佛山里很少見到有不文明的行為。

  這個(gè)故事是爸爸告訴我的:十年前那時(shí)的佛山還沒有那么進(jìn)步,還沒有那么文明,他在街上看見了一件極不文明的事情。

  在街上,有一攤賣水果的水果攤,有一家人好像走累了,他們向水果攤出發(fā)。他們?nèi)サ剿麛偟臄偳埃藘山镩僮。那家人里有一個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩等不及了,一把搶過袋子,從袋子里拿出一個(gè)橘子來,迫不及待的剝了起來。在她剝完皮后,她用力一扔把皮全扔在地上了。雖然是爸爸告訴我的,但我仍能想象出她一把將皮扔在地上的情景,在橘子皮接觸到大地的時(shí)候,小女孩身上的那份文明就沒有了,我很替那小女孩惋惜。

  這又是一個(gè)故事,是我親眼所見的。

  在大街上,有一個(gè)賣水果的攤子,品種有許多,一個(gè)小男孩和他的爸爸走向了水果攤。父子倆要了一斤香蕉,男孩很乖的等爸爸拿了以后再拿。他從袋子里拿出一只香蕉,剝開皮吃了以后,他本想找垃圾桶,把皮扔掉。但周圍沒有垃圾桶。我猜想他一定會扔在地上吧!但我猜錯(cuò)了,他有禮貌的向攤主拿了一個(gè)袋子,把香蕉皮裝在里面。這時(shí),父親也吃完了,他把父親吃的皮也裝進(jìn)了袋子里,他綁好袋子,牽著父親的手走了。這一幕深深感動了我。這一次的創(chuàng)建文明城市,體現(xiàn)了佛山人講禮貌。講文明的好習(xí)慣。也體現(xiàn)了佛山人有良好的品質(zhì)。

創(chuàng)建文明城市演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  “講文明,樹新風(fēng)”,“創(chuàng)造美麗城市”等一些話語,在大街上隨處可見,你可以想象xx人有多么的自信,當(dāng)然我也不例外。事實(shí)上,有些人不講文明。如果每個(gè)人都提高自己的素質(zhì),創(chuàng)造一個(gè)文明城市,它將觸手可及。

  其實(shí)文明是非常簡單的,給我印象最深的是,在春節(jié)期間,我和我的兄弟姐妹晚上去公園玩。在路上,我看到兩個(gè)人在爭吵。這樣的事情在生活中經(jīng)常發(fā)生,但關(guān)鍵是看你如何解決,如果大家一直爭吵下去,多久都不會有好的結(jié)果,如果你冷靜地解決問題,也許很快就可以解決問題。

  扔垃圾在我們的生活中無處不在,在許多城市是常見的畫面。扔垃圾可能對你沒有什么關(guān)系,但是如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,超過1200萬人,就會產(chǎn)生無數(shù)的垃圾。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個(gè)文明的xx,讓xx變得更加美麗,讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。

  生活中,有素質(zhì)的人還是占大多數(shù)的,講文明的人還是很多的。走在路上,大多數(shù)人不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話?偠灾,只要心存文明,做人做事就會文明。

  為文明城市做出貢獻(xiàn),首先要學(xué)會樂于助人,只有幫助別人,才會顯現(xiàn)出一個(gè)人的高尚思想、高尚品格,當(dāng)然,也證明了這個(gè)城市是文明的城市。贈人玫瑰,手有余香,如果每個(gè)人都能幫助別人,我們就會收獲幸福,當(dāng)然,幫助更多的人,也會使更多的人幫助別人,人們變得更加幸福。就像四年級學(xué)到的那一課——《巨人與孩子》“愛心使人快樂,自私使人痛苦”,只要我們擁有愛心,幸福就會永遠(yuǎn)與我們同在。

  同時(shí),我們也要有高尚的品質(zhì),愛護(hù)花草樹木,不罵人,不打架,不隨意攀比,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

  為了創(chuàng)建文明城市,提高居民的幸福指數(shù),我們都需要采取行動。讓我們攜起手來,為城市做出貢獻(xiàn),讓我們的家園更加美麗!

創(chuàng)建文明城市演講稿3

總有一天,當(dāng)我衣著锃黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),將會不再瀟灑;衣著漂亮得體的時(shí)裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的和公園時(shí),還有心情享受鄉(xiāng)村生活帶來的浪漫和愜意嗎?

  用愛心去關(guān)注周圍的變化,一滴水也能折射出太陽的光輝“讓我積極行動起來。用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念,用行動去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任,萬眾一心,眾志成城,做人,愛城!堅(jiān)信,每一個(gè)人的共同努力下,家鄉(xiāng)的風(fēng)景會更美,明天會更好!

  清晨。小孩子歡快的嬉戲,青年人矯健的奔跑,老人們幸福的舞蹈;黃昏,萬家燈火美不勝收,一派祥和安定!一座座花園式規(guī)范住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充溢著盎然生機(jī);不久前還是普普通通的莊稼地,如今教育園區(qū)正勃然興起;不久前還是垃圾遍地的南河邊,如今一座風(fēng)景秀麗的濕地公園已經(jīng)初具規(guī)模。多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可是座的各位朋友們當(dāng)我盡情享受鄉(xiāng)村帶給我方便和繁榮的時(shí)候,當(dāng)我踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過,也在接受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。

  還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,漂亮的街道后面。寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的斑斑陋習(xí),如果說”不干不凈、吃了沒病“可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常,隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當(dāng)我衣著锃黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),將會不再瀟灑;衣著漂亮得體的時(shí)裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的和公園時(shí),還有心情享受鄉(xiāng)村生活帶來的浪漫和愜意嗎?

  深切的感受到市委、政府的決心。從電視上,今年創(chuàng)衛(wèi)。廣播里,報(bào)紙上,天天可以看到創(chuàng)衛(wèi)的信息,感受到鄉(xiāng)村創(chuàng)衛(wèi)的進(jìn)程,黨政班子一本經(jīng),四家領(lǐng)導(dǎo)一條心,打響了轟轟烈烈的創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村總體戰(zhàn),鄉(xiāng)村的面貌煥然一新:果皮紙屑、紅色垃圾不見了馬路擺攤、占道經(jīng)營沒有了亂扔亂倒,亂貼亂掛的行為消失了處都能看到創(chuàng)衛(wèi)的標(biāo)語:鄉(xiāng)村是家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家” 然而,大家可曾意識到創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為,普通市民也應(yīng)該把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)成日常生活的一部分,自覺承擔(dān)起維護(hù)鄉(xiāng)村文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。鄉(xiāng)村美麗了才會有魅力,鄉(xiāng)村有魅力了才會有吸引力—花香蝶自來“鄉(xiāng)村的環(huán)境衛(wèi)生搞好了鄉(xiāng)村的品位和層次提高了才干吸引和聚集大批的人才,才干得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,也才干大力促進(jìn)招商引資,更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐,從而使我每一個(gè)普通老百姓都能從中受益。

  作為一名普普通通的市民,那么。創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的進(jìn)程中該做些什么呢?不同的人有不同的答案。

  兒子的學(xué)校開展了三彎腰活動”即見了老師彎彎腰,前不久。見了同學(xué)彎彎腰,見了垃圾彎彎腰。去學(xué)校接他看到和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內(nèi)自發(fā)的揀拾更細(xì)小的垃圾,那認(rèn)真的勁頭讓我心中一熱,孩子們也在為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)呢!

  要用語言和行動把對城市的熱愛,想:作為教師。對創(chuàng)衛(wèi)重要性的認(rèn)識告訴我學(xué)生,讓他快樂的加入創(chuàng)衛(wèi)的隊(duì)伍中來,做一個(gè)稱職的市民;作為母親,要從身邊的小事做起,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾動手清除,看到不文明的行為主動制止,以身作則,給兒子做個(gè)好榜樣,糾正他不文明行為,讓他也知道鄉(xiāng)村衛(wèi)生離不開他參與;作為市民,要響應(yīng)市委政府號召,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)做好創(chuàng)衛(wèi)的每一項(xiàng)工作。

創(chuàng)建文明城市演講稿4

  我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市》。

  文明是每個(gè)人應(yīng)該做的。隨著科學(xué)技術(shù)和生活經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活質(zhì)量有所提高,但文明的質(zhì)量呢?文明素質(zhì)是一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵,我們應(yīng)該高度重視。

  亂寫亂畫是一種不文明的行為。這種事情我見過很多次。在離我家不遠(yuǎn)的一面白墻上,那時(shí)候是那么的純凈。來到這里,讓人神清氣爽,神清氣爽。然而,既然那些孩子在墻上亂涂亂畫,這面墻就不受歡迎了。你說畫的漂亮,自然是錦上添花,但是畫的不好看,這邊是白墻,有點(diǎn)丑,有什么污漬,更別說亂涂亂畫了。墻的心理陰影面積有多大?從一堵人人都愛的白墻,到一堵讓人連看都不想看的亂墻,這是一個(gè)很大的傷害,就像從一個(gè)高級公主變成了仆人。所以,請謝絕此類行為再次發(fā)生,不僅不文明,而且對環(huán)境不利,文明城市更不用說了。其實(shí)有些事情是這樣的。

  比如在河里亂丟垃圾來寫,這種事情是最可恥的。我聽過我們老師告訴我,以前他們常常在這條河里玩耍、嬉戲、打水。既然生活越來越好,產(chǎn)生的垃圾量也越來越大。這條河里滿是垃圾。它不像以前那樣清澈明亮了,F(xiàn)在它就像一塊黑布。每個(gè)人過去都喝里面的水,F(xiàn)在看到這么黑的人都不敢喝,甚至有的人光明正大。人們過去生活的河流現(xiàn)在是人們?nèi)永淖罴堰x擇。說到這,邱先生的眼淚忍不住流了下來。我們這里的同學(xué)感情很深。如果每個(gè)人都可以控制這些行為,我們是否應(yīng)該建立起如此強(qiáng)烈的文明意識?

  在日本和新西蘭等國家,地面一塵不染。如果有人在新西蘭亂扔垃圾,直接進(jìn)監(jiān)獄,一雙白鞋穿上后還是白的。邱小姐的女兒從新西蘭回來后說:這里好臟。這句話說明了我們的文明意識有多差!

  希望大家以后能把祖國建設(shè)得越來越好,回到文明國家。

  謝謝大家!

創(chuàng)建文明城市演講稿5

尊敬的領(lǐng)帶:

  大家好!

  無形中,十年前的一片演講稿映入眼簾,那些稚氣的文字,讓我想了很多。

  “金山上生長著富貴,洙水河流淌著吉祥,永豐塔召喚著豐收,大煤田開采著富強(qiáng),這事美麗的巨野,我可愛的家鄉(xiāng)!泵鎸@方養(yǎng)育了我們的熱土,我們該做些什么呢?讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光吧!

  有人說,教師甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅。家有三斗糧,不做孩子王。但是我熱愛教師這一職業(yè),教師雖然平凡,我們的`脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽!

  教師的愛是橋梁,能夠同學(xué)生的心靈;是鑰匙,能打開學(xué)生的心扉——有愛才有信任的目光,有愛才有希望,有愛的教育才造就了我們共和國優(yōu)秀的一代又一代!

  我喜歡我的學(xué)生,發(fā)自內(nèi)心的愛他們!對我來說,上課是一種享受!望著一雙雙求知的眼睛,把知識的種子撒進(jìn)學(xué)生們的心田,。∧鞘且环N多么美妙的感覺,猶如春風(fēng)拂面,小溪潺潺。

  我愿意與學(xué)生們在一起,愿意與他們交流,授業(yè)解惑其樂無窮,我舍不得離開學(xué)生。臨產(chǎn)的日子,丈夫勸我請假,但那時(shí)我班的調(diào)皮大王張平剛有點(diǎn)爭取進(jìn)步的苗頭,我想繼續(xù)觀察他的情況,以便及時(shí)正確引導(dǎo),這樣請假的日子拖了一天又一天,但最后一節(jié)課還是沒上完肚子就疼了。在去醫(yī)院的路上,我才真正嘗到了害怕的滋味,心里說著:“孩子。∧阍賵(jiān)持一會兒!”

  “一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”是我的宗旨,在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁;雖然有時(shí)候很累很煩。但我從不言放棄。我常想:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。心中便會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:“我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路”。皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,堅(jiān)信我也能以一片至真至誠的愛心感動上帝——我的學(xué)生們。

  雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給他們,但我可以培養(yǎng)他們扎實(shí)的自學(xué)能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒。正因如此,我積極投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,不斷完善自我,已實(shí)現(xiàn)我真誠的育人理想。

  一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇。在這三尺講臺上閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心,家長的放心,祖國的振興。

  朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,用我們堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起這方美麗的天空,讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光。

創(chuàng)建文明城市演講稿6

  以前的東勝是一個(gè)既無名氣又破舊的小城,當(dāng)時(shí),那里的人們沒有文明意識,有也是很少。那時(shí),我們的學(xué)校也只不過是一排排破舊的平房,操場上全是土,只有一副老掉牙的籃球架,大街上全是土,有人說臟話,罵人,隨地的廢紙到處亂飛,有的人家為少走幾步路倒垃圾便堆在了家后面,十分臟,一下雨那土路就變成了泥路,走都走不成。那時(shí)的人們環(huán)保、文明意識很少,有人看見廢紙不但不撿,還繼續(xù)亂扔。

  到了冬天,大部分人家住的是平房,都燒火爐,他們把燒剩的燒灰倒在小角落,有點(diǎn)風(fēng)就亂飛,飛到眼睛里很疼,臟水也亂倒,天一冷到處是冰,不注意就會滑到……

  現(xiàn)在的東勝簡直就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文明城市,人們的環(huán)保、文明意識更是提高了,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,一幢幢樓房又漂亮又有特色,同學(xué)們也不說臟話了,公交車上看到老弱病殘的全主動讓座。大街上的垃圾桶更多了,讓全東勝的人都養(yǎng)成了“隨手撿不亂扔”的好習(xí)慣,只要哪里有破的,人們就會把它當(dāng)自己的家一樣及時(shí)修理,有垃圾就會及時(shí)處理它,扔的時(shí)候還會分類。

  冬天人們都用暖氣或天然氣了,既溫暖又干凈,臟水都流進(jìn)了專門負(fù)責(zé)處理臟水的水管,路也是柏油的了,十分寬闊,人們也都遵守交通規(guī)則。

  文明的東勝不同往日,大街小巷中都洋溢著文明的氣息,隨處都能見到人們在舉辦關(guān)于文明的活動和演講。尤其是我們四完小舉辦的活動,號召我們共同創(chuàng)造美好生活,讓東勝變得更加光輝燦爛。

  記得有一次公交車上看見一個(gè)五六歲的小孩都能做到文明,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),從小做起,從小事做起,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮貌永遠(yuǎn)在我們身邊。

  讓我們共創(chuàng)文明城市共享美好生活。

創(chuàng)建文明城市演講稿7

各位尊敬的家長:

晚上好!

  感謝您在百忙中抽時(shí)間來出席今天晚上的家長會,今天家長會的主題就是“創(chuàng)文明城市,建幸福順德”。

  今年,佛山市申報(bào)創(chuàng)建全國文明城市,創(chuàng)建全國文明城市的任務(wù)非常重。首先,我們要弄清楚文明城市是什么?其實(shí),文明城市(城區(qū))是指,在全面建設(shè)小康社會,推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,精神文明建設(shè)取得顯著成就,市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市(城區(qū))。文明城市(城區(qū))稱號是反映城市(城區(qū))整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號。

  順德是佛山其中的一個(gè)區(qū),順德的每一個(gè)進(jìn)步,都離不開全體市民的積極參與與付出。全國文明城市是目前我國綜合評價(jià)城市發(fā)展水平的最高榮譽(yù),創(chuàng)建全國文明城市,是增強(qiáng)順德城市競爭力的必然要求,也是改善民生的重要舉措,是城市發(fā)展所需、人民群眾所盼,是政府職責(zé)所在,同時(shí)也是全體市民的職責(zé)所在。

  作為順德的一份子,無論你從事什么職業(yè),只要你生活在順德,你就有可能成為順德的行人、乘客、駕駛員、影劇院的觀眾、公園和廣場的游客、各大商場的消費(fèi)者……只要你成為其中的任何一個(gè),你就是順德“創(chuàng)建全國文明城市”的一份子。千千萬萬個(gè)你,就組成了順德這個(gè)大家庭,每個(gè)家庭成員向著文明前進(jìn)一步,就為順德“創(chuàng)建全國文明城市”增加一分。

創(chuàng)建文明城市演講稿8

  文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些,不文明的現(xiàn)象就會少一些。

  ——題記

  今天,我們在班里開展了“創(chuàng)文明城市主題隊(duì)會”。在這屆主題隊(duì)會中,我學(xué)到了很多。

  同學(xué)們演了很多精彩的節(jié)目,其中兩個(gè)小品給我的印象最深。第一個(gè)小品叫《十五里》,講的是一個(gè)人要去禮儀莊,他碰見了一個(gè)老爺爺,問道:“老頭,這里離禮儀莊還有多遠(yuǎn)?”老爺爺答:“無禮!”“哦,五里!弊咄晡謇锖螅峙鲆娏艘粋(gè)老爺爺,他問老爺爺:“老頭,這里離禮儀莊還有多遠(yuǎn)?”“無禮!”“怎么還有五里?”他又走了五里,再問一個(gè)老爺爺,還是五里!霸趺催有五里,都走十五里了!钡谌齻(gè)老爺爺告訴他:“每到一個(gè)地方你就無禮,三個(gè)無禮不就是十五里嗎?”那個(gè)人終于明白了。

  這個(gè)小品告訴我們:在生活中我們一定要講禮貌,否則就會吃大虧。

  第二個(gè)小品是《壞凳子》講的是一個(gè)人走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的凳子是壞的,便和另一個(gè)人的凳子換了一下。第二個(gè)人走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的凳子是壞的,也和另一個(gè)人的凳子換了一下。第三個(gè)人也這樣做了,第四個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的凳子是壞的,并沒有把自己的凳子和另一個(gè)人的凳子換一換,而是把凳子修好了。

  在生活中,我們要文明一點(diǎn),像第四個(gè)人那樣,把凳子修好。如果他沒有把凳子修好,而是把自己的凳子和另一個(gè)人的凳子換一換,那凳子換來換去,最后不還會換到自己這兒?

  我們還觀看了《文明禮儀歌》、《拍手歌》、《三句半文明歌》等一些精彩的節(jié)目。從這些節(jié)目中,我知道了要如何講文明。如果沒有文明,世界就不會這樣發(fā)達(dá),社會就不會這樣美好,我們也無法過快樂的生活,可見文明是多么重要啊!

  讓我們都文明一點(diǎn),使社會更美好吧!

創(chuàng)建文明城市演講稿9

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情,文明是一盞燈,照亮了前程的光明,文明是一場雨,滋潤了干涸的靈。創(chuàng)建文明城市需要我們每一位好公民。

  而在我身邊就有一位好公民。

  在一個(gè)赤日日炎炎的星期六,我和同學(xué)王燕坐公交車去書店看書,我們剛坐到座位上,接著就走來了一位阿姨,這位阿姨是個(gè)孕婦,只見她挺著大肚子,一手托著,豆大的汗珠順著臉頰鉆到衣領(lǐng)里,緊皺眉頭,臉色比較蒼白,一小步一小步地走上了車,抬頭望了一望,見到車上的座位都坐滿了,目光變得有些灰暗了。王燕立刻站了起來,一手扶著阿姨,一邊說:“阿姨,快到這里來,小心一點(diǎn)!”說著,扶著她坐到了她的座位上,阿姨對她笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,周圍的乘客向王燕投去贊許的目光。

  到了書店門口,有幾張廢紙隨風(fēng)飛舞著,王燕幾步跑上前去撿起了廢紙,皺了皺眉頭,又向四周望了望,看到了馬路對邊的垃圾箱,向前走去我問:“你要翻欄桿過去嗎?”“怎么能翻欄桿呢?”說完,跑向十米遠(yuǎn)的斑馬線上,又跑到垃圾桶旁,扔了廢紙,我見她拍了拍手,開心地笑了……

  是啊!如果我們東勝人人都向王燕一樣,那么我相信,東勝將到處彌漫著文明的味道!讓我們攜起手,共創(chuàng)文明城市,讓東勝天更藍(lán),水更更清,明天更美好!

創(chuàng)建文明城市演講稿10

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委,親愛的朋友們:

  大家好!

  我是來自湄江國家地質(zhì)公園的一名普通教師,我演講的題目是:《用無悔的青春奏響動人的文明樂章》。

  當(dāng)創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的號角響徹湘中大地,當(dāng)?shù)拇猴L(fēng)吹遍五湖四海,我們相約在這美麗的孫水之濱,為了心中那美麗的夢想,為了奏響人類文明的動人樂章,我們將用無悔的青春譜寫人間最絢麗的詩篇。

  今天,我要給各位講述一個(gè)拓荒者的故事,她就是建設(shè)湄江國家地質(zhì)公園的領(lǐng)頭雁——王先全書記。2007年,作為普通職工的王書記親眼目睹了景區(qū)10年停滯不前的尷尬歷程,景區(qū)陷入了生死存亡的困境。她臨危受命,將景區(qū)建設(shè)的重任扛在自己肩頭。明知山有虎,偏向虎山行!王書記把打造國家地質(zhì)公園品牌作為重中之重,在整整兩年時(shí)間里,她先后三次上北京,26次赴長沙。為了節(jié)省開支,她擠大巴、坐火車,來回奔波。長期超負(fù)荷的勞作,竟然把王書記累倒了。年初的一天,她只身悄悄到醫(yī)院檢查,竟發(fā)現(xiàn)子宮里有個(gè)3厘米大的腫瘤,當(dāng)時(shí)她并沒在意,瞞著丈夫和同事依然沒日沒夜地工作。年底,她實(shí)在支撐不住了,到醫(yī)院復(fù)查,腫瘤居然長到了12厘米。她拖著病痛的身子回到家里,一頭倒在丈夫懷里,嚶嚶地哭了:“申報(bào)工作正處在緊要關(guān)頭,我要是倒下了,就會前功盡棄,這可怎么辦啊!”最終,她被送到了長沙湘雅醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。手術(shù)做了整整5個(gè)多小時(shí),終于成功切除了腫瘤。但住院僅7天,身體尚未完全康復(fù),王書記就趕回了單位。景區(qū)的鄉(xiāng)親得知后,紛紛提著土雞、包著雞蛋前來看望,王書記不禁熱淚盈眶。鄉(xiāng)親們的信賴和關(guān)愛更堅(jiān)定了她振興景區(qū)的信念:就是豁出自己,也要把地質(zhì)公園搞成功!

  20xx年8月17日,這是令王書記終生難忘的日子:經(jīng)專家組評定,國土資源部批準(zhǔn),授予湄江國家地質(zhì)公園稱號。得到喜訊,王書記喜極而泣。

  艱辛付出,終于拓展了振興湄江的希望之路。針對景區(qū)群眾思想意識薄弱的環(huán)節(jié),王書記別出心裁地采取 “四兩撥千斤”的方法,推進(jìn)景區(qū)文明素養(yǎng)教育。組建地質(zhì)公園青少年科學(xué)工作室,編印《湄江巖溶地質(zhì)科學(xué)》等鄉(xiāng)土教材300套,選擇長春聯(lián)校作為鄉(xiāng)土旅游教育示范基地,精心組織“我是湄江小導(dǎo)游”活動,開展一系列青少年科研考察實(shí)踐項(xiàng)目,引起了國家和省市有關(guān)部門的高度重視。其中《馬方溪地質(zhì)科學(xué)考察記》、《水資源探究活動》等項(xiàng)目,分別獲得國家級青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),贏得了全省親少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動啟動儀式在湄江舉行。

  花香蝶自來,梧高鳳必至。全國著名的旅游策劃大師、天下鳳凰公司總裁葉文智親臨湄江,確定了“游漣源湄江、賞福地洞天、走平安之旅”的開發(fā)思路。達(dá)成投資3億元整體開發(fā)湄江的意向。從此,湄江建設(shè)翻開了嶄新的一頁。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了奉獻(xiàn),就只管義無反顧。整整21個(gè)春秋,王書記把自己那火熱的年華都奉獻(xiàn)在湄江這一片熱土上,用無悔的青春吹響了文明的號角,譜寫了一曲最壯美的人生樂章。沒有錚錚誓言,沒有赫赫威名。當(dāng)面對湄江老百姓那一雙雙渴求的眼睛,王書記心無旁騖。“咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)!痹诩娭另硜淼恼T惑面前,王書記用一種“壁立千仞、無欲則剛”的執(zhí)著,用“精衛(wèi)填海、愚公移山”的堅(jiān)毅譜寫了建設(shè)湄江的不朽詩篇。

  滾滾黃河,滔滔江水孕育了浩瀚的華夏文明;莽莽昆侖、巍巍珠峰鑄就了中華子孫不屈的脊梁。在祖國經(jīng)濟(jì)騰飛、精神文明之花燦爛開放的今天,就讓我們沐浴著的春風(fēng),努力拼搏,用無悔的青春去奏響更加動人的樂章。

創(chuàng)建文明城市演講稿11

  不顧及鄰里他人,如深夜娛樂喧鬧、裝修敲打等;

  不注意能源保護(hù),如浪費(fèi)水電、損壞公共設(shè)施等等。

  熱愛導(dǎo)游事業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行《導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》,誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會、遵守行業(yè)崇高的職業(yè)道德,發(fā)揚(yáng)良好的職業(yè)風(fēng)范,敬業(yè)愛崗;堅(jiān)持游客至上,游客為本,游客為親的工作準(zhǔn)則;情緒高尚、文明導(dǎo)游、服務(wù)規(guī)范,不索取小費(fèi),不誤導(dǎo)游客消費(fèi)。遏制不正之風(fēng),自尊、自愛、自重,促進(jìn)常德旅游事業(yè)的健康發(fā)展。愛護(hù)旅游環(huán)境,保護(hù)旅游資源,維護(hù)生態(tài)平衡,合力將常德建設(shè)成為生態(tài)文明的優(yōu)秀旅游城市。

  導(dǎo)游的職業(yè)是艱苦的職業(yè),我們足踏千山萬水,我們?nèi)找癸L(fēng)雨兼程,在布滿荊棘的道路上,我們堅(jiān)信,前途是美好的,導(dǎo)游職業(yè)無尚光榮,我們提倡銀發(fā)導(dǎo)游,把導(dǎo)游作為終生的職業(yè),把部分朋友誤解的青春飯吃到老。我們一定齊心協(xié)力,同頻共振,給力常德!給力文明創(chuàng)建工作!

  最后,我謹(jǐn)代表常德市全體導(dǎo)游員鄭重宣誓:我是常德導(dǎo)游,我宣誓:我熱愛常德,像熱愛我的生命;我敬重游客,像敬重我的父母和愛人;我追求自然,像追求我的幸福和快樂!我承諾:您選擇了我,就選擇了誠信、青春和智慧!我努力:服務(wù)更優(yōu)、品味更高、明天更好!

  謝謝大家!

創(chuàng)建文明城市演講稿12

  “草翠花開,花紅柳綠,鳥語花香,小朋友們在大地媽媽的身上‘撒著嬌’歡快的玩耍著······”這是我心中的文明城市。

  “文明城市,什么叫文明呀?”這是我起初聽到時(shí)問的第一句話。文明就是看見一片廢紙主動撿起;文明就是不亂扔一片廢紙;文明就是看見小朋友摔倒了將他扶起來;文明就是不在墻上亂涂亂畫······文明太多了,以至于把我的嘴說爛也說不完,我們身邊的每一個(gè)不經(jīng)意干的事也許都是文明,相反,也許我們不小心干的事就是一些不文明形象。比如:

  場景一:一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶,老奶奶沒說什么,那個(gè)小伙子卻斤斤計(jì)較起來了:“老東西,沒長眼嗎?走路不會看著點(diǎn)嗎?”可那個(gè)老奶奶卻慢慢地走開了。試問一下,如果你的老媽媽受到了這樣的語言傷害,你的心里會怎么想?

  場景二:小紅喜歡學(xué)同學(xué),同學(xué)買什么,她也跟著買什么。一天,他看見同學(xué)把一頁紙撕下來,隨手扔了,她看見了,覺得很酷,也學(xué)著同學(xué)的樣子,撕下來,隨手扔了。在這里,我想問一下小紅:“你那頁紙還沒有用完,為什么要撕了它,難道你不心疼嗎?”

  場景三:小明買了一瓶飲料,走到了濮水河邊,飲料正好喝完了,小明隨手把飲料瓶扔進(jìn)了濮水河中,隨著“哐啷”一聲,河面上濺起一層水花。你想一下,如果大家都像你一樣把瓶子扔進(jìn)河中,那河里的小魚怎么辦?小蝦怎么辦?

  以后,只要我們不再亂扔一片廢紙,不再說一句罵人的話,不再亂扔飲料瓶,文明城市就會在我們一點(diǎn)一滴的努力中創(chuàng)建成功的!

創(chuàng)建文明城市演講稿13

  文明是三月的風(fēng),唱響和諧的旋律;文明是夏天的雨,滋潤干涸的心靈;文明是黑夜的燈,照亮路途的光明;文明是美麗的花,靚麗城市的風(fēng)景。

  文明之于一座城,是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚;文明之于一個(gè)人,是一種積極健康的素養(yǎng)。一個(gè)人的文明,由舉手投足、一言一行來體現(xiàn);一座城的文明,也由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而成。

  一句禮貌的問候,一個(gè)讓座的行動,一瞬彎腰的美麗,一次及時(shí)的攙扶,都會溫暖一個(gè)心靈,照亮一座城市。有時(shí)候,文明不過是十公分的距離,一張紙的厚度。只要我們每個(gè)人邁出一小步,社會就會邁出一大步。

  同學(xué)們,我們**歷史悠久、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美,創(chuàng)建全國文明城市的“沖鋒號”已經(jīng)吹響,讓濟(jì)南“發(fā)展更好、城市更靚、管理更優(yōu)、生活更美”是市委市政府確立的新目標(biāo),是廣大市民的新期待。欲創(chuàng)“文明城”,先育“文明人”。沒有文明的市民,就沒有文明的城市;沒有市民整體素質(zhì)的提升,創(chuàng)建文明城市就無從談起。

  對我們學(xué)生來說,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那

  我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有什么用呢?因此,我們要積極行動起來,從言行舉止的細(xì)微之處做起,努力投身到創(chuàng)建全國文明城市活動中來。

  古人說:“欲成大器,先學(xué)做人”。《禮記大學(xué)》明確提出“修身、齊家、治國、平天下”,將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的前提和基礎(chǔ)。為了讓我們形成良好的道德品質(zhì),學(xué)校開展了實(shí)驗(yàn)學(xué)子“修身”行動。各班主任、團(tuán)支部把“修身”作為班級教育管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容,細(xì)化活動方案,深入推進(jìn)落實(shí)。各班級結(jié)合重要節(jié)日,根據(jù)“修身”的內(nèi)容,精心組織開展富有新意、能增進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)和促進(jìn)學(xué)生良好品德形成的專題教育和綜合實(shí)踐活動,通過全校性的主題教育活動、主題班團(tuán)會、“修身”美文朗誦等活動加強(qiáng)對學(xué)生的“修身”教育,塑造良好的道德人格和精神風(fēng)貌。

  同學(xué)們,我們要把“修身”行動的外在要求內(nèi)化為自覺的行為,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,做文明風(fēng)尚的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng)建的推動者,讓文明之花在校園處處盛開,在美麗**結(jié)出累累碩果。

創(chuàng)建文明城市演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我要演講的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》。

  文明,是每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)人都應(yīng)該具備的品德,小康社會不僅是物質(zhì)財(cái)富的大量生產(chǎn),同樣也需要思想和文化素質(zhì)的提高!拔拿鳌边@個(gè)詞在我們整個(gè)民族的行為準(zhǔn)則——社會主義價(jià)值觀上也所體現(xiàn),可見其重要性。

  說臟話,是一個(gè)不文明的人最常見的,最容易形成壞習(xí)慣。顯而易見,如果一個(gè)人說了一句臟話,別人會怎么想。必然會認(rèn)為你是個(gè)不文明的人,一個(gè)不值交朋友的人,就算你在別的方面表現(xiàn)的很好,僅僅只是說臟話這么一個(gè)壞毛病,在別人心里的印象也會大打折扣。

  尤其是男生,現(xiàn)在男生沒有幾個(gè)不說臟話的,甚至在女生的身上,這種現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們不能嚴(yán)格要求自己呢?當(dāng)然出口成”臟“也不是一件容易的事,這也是一天天一句句說出來的。既然如此,為什么沒有人在萌芽的時(shí)候就制止呢?這只能說明大家已經(jīng)司空見慣了,對這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想,拒絕臟話,拒絕粗魯。那些可以算進(jìn)臟話范濤的字都是一些少兒不宜的字眼,有些人也知道但卻還說,這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學(xué)校這片凈土中,不應(yīng)該有這樣黑點(diǎn)的存在。

  我隨便舉幾個(gè)校園常見例子。

  隨地亂扔垃圾,隨地吐痰的行為也并不少見。在值周的時(shí)候,相比打掃過各教學(xué)樓之間的,那幾個(gè)組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象:泡面叉和桶連帶著那殘余的面、油、調(diào)料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那。即便是寒冷的冬天,那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅,非常的惡心。不知為神魔,有的同學(xué)可能是比較暴躁,或著有強(qiáng)迫癥一類的,喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去,根本就不考慮值日生的艱辛。

  如果我們也這樣做,那無我們不就和他們是一樣的嗎?班里的每個(gè)人都是教室里的值日生,每次輪到值日,都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎?大家都不想值日,那么在一開始就不應(yīng)該在地上亂扔,每一個(gè)人這么做,每一個(gè)人都這么想的話,大家值日的時(shí)候就會輕松一些,可以多節(jié)省點(diǎn)時(shí)間了。

  文明,是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。爭做文明使者,走上真善美的橋梁,書寫校園文明,禮儀,和諧,的全新篇章。

創(chuàng)建文明城市演講稿15

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  目前,我市正在努力建設(shè)全國文明城市,我區(qū)正在建設(shè)省級文明城區(qū)。作為江岸區(qū)的一所校,我校也積極參與爭創(chuàng)文明校園活動。我們每一位老師和學(xué)生都應(yīng)該以校園主人的姿態(tài),做到主動、熱情、禮貌、支持、合作,充分展示和體現(xiàn)我們xx小學(xué)的良好形象。

  我們的校園是那么的美麗和溫暖,我們生活在這里是多么的幸福和快樂,所以我們應(yīng)該保持和諧,在文明素質(zhì)方面,要時(shí)刻約束自己,反思自己,提高自己。

  例如,在我們周圍,在一些學(xué)生中,有沒有一些不文明的行為嗎?在我們的校園里、樓梯上有沒有看到破壞校園美麗的紙屑?教室地板上或操場上有沒有食品袋或小紙球?教室走廊里有沒有追逐?走路時(shí)有沒有推搡?學(xué)生之間有沒有說臟話?有沒有折斷過樹枝嗎?有沒有故意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)?

  我們重視文化知識的學(xué)習(xí),同時(shí)不能忽視社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的培養(yǎng),F(xiàn)在,我們正處在人生成長的最關(guān)鍵時(shí)期,我們在這段時(shí)期所做的一切都會影響到我們自己的素質(zhì),而文明的行為可以幫助我們提高自己的素質(zhì)。因此,我們首先應(yīng)該做一個(gè)正派的人,一個(gè)知道文明和禮貌的好學(xué)生,然后成為一個(gè)成功的人。

  我們代表了國家的未來,我們需要學(xué)習(xí)和繼承許多東西,但最基本的問題是:我們?nèi)绾谓舆^人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們每個(gè)人播種一個(gè)動作,就會收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會收獲一種品格。讓我們把文明禮儀放在心中,永遠(yuǎn)用文明說話,用文明約束自己的言行,不要把文明行為當(dāng)成小事。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,做文明的學(xué)生。請大家管好自己的嘴巴,不要隨意罵人,不要隨地吐痰;管好我們的雙手,不亂扔垃圾,不瘋狂追逐打逗;管好我們的雙腳,不踐踏草坪,愛護(hù)一花一草。我相信,通過全體師生的共同努力,我們一定能創(chuàng)造一個(gè)文明美麗的校園。

  讓我們攜手共創(chuàng)文明城市,共享和諧校園!

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