孝道演講稿15篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的孝道演講稿，歡迎閱讀與收藏。
孝道演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是《與孝心同行——學(xué)會(huì)感恩》
月亮在天上，我們?cè)诘叵�；就像父母在天涯海角，我們�(cè)谔煅暮＝�，月亮升不到云那么高。無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都離不開(kāi)父母的思念。日日夜夜交替，四季循環(huán)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著，每一個(gè)不懂事的小學(xué)生都變成了今天意氣風(fēng)發(fā)的少年，可是你有沒(méi)有意識(shí)到，父母的鬢角已經(jīng)變得灰白了？歲月無(wú)情的刀在他們臉上刻下了深深的皺紋�！安豢袋S河水如何移出天庭，奔向大海，永不回頭；如果你看不到高高的房間里明亮的鏡子里的鎖有多可愛(ài)，它就會(huì)變成雪。即使他們不再年輕，即使他們整天忙碌，即使他們變成白發(fā)，他們?nèi)匀粵](méi)有遺憾。
我們一直認(rèn)為父母養(yǎng)育子女是天經(jīng)地義的，但也要明白子女孝敬父母是天經(jīng)地義、義不容辭的。最近，張同志的事跡轟動(dòng)全國(guó)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們向張學(xué)習(xí)。這不僅是學(xué)習(xí)他不屈不撓的時(shí)代精神，也是學(xué)習(xí)他傳統(tǒng)的孝道、孝道美德。中國(guó)是一個(gè)古老的文明，我們不僅要繼承祖先深厚的文化知識(shí)，還要繼承對(duì)父母孝順的優(yōu)良傳統(tǒng)。古時(shí)候，大順孝感動(dòng)天地，董永賣身葬父，王襄為母冰敷。而神話《寶蓮燈》中的“闖關(guān)東，劈山救母”的故事，足以讓我們明白這樣一個(gè)道理：古人還能如此孝順，我們這些處在新世紀(jì)的人，應(yīng)該學(xué)會(huì)孝順，學(xué)會(huì)感恩。
孝的原則。做一個(gè)尊重父母的人。
張的媽媽很高興，因?yàn)樗幸粋�(gè)懂事又孝順的兒子。難道你不想讓別人贊許的看著你的父母，不想讓你媽媽的付出得到應(yīng)有的回報(bào)嗎？其實(shí)父母對(duì)我們的要求真的很低。即使他們說(shuō)一句關(guān)心體貼的話，做一件簡(jiǎn)單的家務(wù)，交一張優(yōu)秀的成績(jī)單，他們也會(huì)感到非常欣慰和滿足。
“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止，子欲孝，親不在”。與其怪自己父母不在的時(shí)候沒(méi)有好好孝敬父母，不如在這個(gè)時(shí)候多為你的孝心付出些。帶上孝心上路，奮斗才會(huì)有動(dòng)力；帶上孝心上路，人生會(huì)更輝煌；帶上孝順上路，人生會(huì)更輝煌！朋友們，讓我們以孝心行走，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母溝通，不要再認(rèn)為父母為我們做任何事都是理所當(dāng)然的。他們把我們帶到了這個(gè)足夠美好的世界，他們把我們帶大，不求回報(bào)，默默的為我們付出，所以我們不要再要求他們的貢獻(xiàn)。感恩！感謝父母給了我1點(diǎn)1滴。
在此，祝天下父母安康！開(kāi)心！
孝道演講稿2
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。為父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣??
但“孝”的天平上，它們等值。
孝心孝道
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下"孝"的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝.
可惜，人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱.
是的，每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，但我們也總不能永遠(yuǎn)在父母的襁褓里成長(zhǎng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習(xí)慣當(dāng)作是一種義務(wù)，因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲L(zhǎng)大，總有一天要離開(kāi)，總有一天翅膀回硬，回飛出那照著我們的呵護(hù)傘，去尋找那屬于自己的一片天.可不管我們走的再遠(yuǎn)，家永遠(yuǎn)遺留著我們溫暖的歸宿，家里也有我們最親最愛(ài)的人.
孝心是無(wú)價(jià)的，它不需要任何的賠償.那么，有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳嗎?有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶，穿過(guò)衣服嗎?又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)嗎?沒(méi)有.或許，你會(huì)認(rèn)為自己的父母有手有腳，這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì)，根本就用不著那樣做，再說(shuō)讓人看見(jiàn)了多尷尬.其實(shí)，這些人想錯(cuò)了，萬(wàn)萬(wàn)全全想錯(cuò)了.孝心不是一種儀式，也不是讓別人看的，而它兩代人心與心的溝通.現(xiàn)在，父母都還健在，不需要子女去照顧，反而還需要父母花心思去關(guān)心子女.倘如有一天，父母老了，不能在有力氣動(dòng)了，你是否這時(shí)又會(huì)嫌棄他們，埋怨他們，責(zé)怪他們，去說(shuō)他們給你帶來(lái)了累贅呢?或許還會(huì)有人連自己的父母都不要了，棄他們?cè)隈R路上于不顧.其實(shí)呀，這些人我們隨處可以看到，他們是殘酷的，冷血的，甚至是沒(méi)有人性的，他們也根本就沒(méi)有良心，何談什么孝心呢?
我們不要為了個(gè)人利益，而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產(chǎn)，而讓父母左右為難.我們現(xiàn)在都有照顧自己的能力，為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅，也許是一片轉(zhuǎn)瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在尺尺的一個(gè)口信;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是數(shù)一萬(wàn)機(jī)的金錢，也許是只是含著體溫的一枚硬幣......無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào)，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，那么這種感情都是無(wú)比珍貴和美好.
孝，是捎縱即使的眷戀;孝，是無(wú)法重視的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事......誰(shuí)言存草心，報(bào)的三春輝，讓我們永遠(yuǎn)記的孝心的存在，孝心是無(wú)價(jià)的.
孝道演講稿3
古代孝順的人，可以七尺高，侍奉父母，噓寒問(wèn)暖，冬暖夏涼。
一想到十月份懷孕就很痛苦。但它一出生，就被歡樂(lè)和痛苦的淚水遺忘了。這個(gè)人情怎么還？
他小時(shí)候生性倔強(qiáng)，游走于鄉(xiāng)村和縣城之間。夕陽(yáng)西下，卻沒(méi)有回來(lái)。父母著急，在附近街道找不到。這個(gè)人情怎么還？
該看書了，送去學(xué)校，提醒他們，說(shuō)再見(jiàn)。然而他并沒(méi)有專心的偷偷摸摸，嬉笑打鬧，視老師如無(wú)物。在家里，父親訓(xùn)斥母親。但我不知道他的心是不是扭曲了，
非常痛苦。這個(gè)人情怎么還？
進(jìn)入社會(huì)，有撞墻、作弊、陰險(xiǎn)的人。感覺(jué)無(wú)法呼吸，掙扎。但是，家里雖然冷，父母陪著。同學(xué)會(huì)，淚流滿面，是父母。我該如何支付這個(gè)人情
在古代，孟母搬了三次家，所謂什么？為孩子成就一番事業(yè)。這種人情，怎么還？
只有孝順，才能溫暖父母的心，才能服務(wù)父母，才能歡迎父母的意愿。
縱觀古今，勝者必以孝為先。孝道是做人的基礎(chǔ)，是做事的準(zhǔn)則。
孝道演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
什么是孝?
一般人認(rèn)為，只要自我對(duì)父母盡奉養(yǎng)，那就是孝順，我不反對(duì)這種看法，這是孝順，可這種孝順只限于父母罷了。
但此刻，也有一些人會(huì)反對(duì)這種看法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為該孝順的不僅僅是父母、長(zhǎng)輩、晚輩，更要孝順那些養(yǎng)育了我們的人。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是孝順的為什么只是父呢?不可否認(rèn)，是父母養(yǎng)育我們了，給我們了生命，所以我們要盡孝道，但我們?yōu)槭裁床恍⒈M教師呢?要明白，教師不是我們的家長(zhǎng)，可他們還是早出晚歸，。是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候，在旁邊照顧我們，沒(méi)錯(cuò)，是教師，是教師，是我們敬愛(ài)的教師。他們就像我們的第二個(gè)父母一樣養(yǎng)育我們，所以我們應(yīng)當(dāng)孝盡他們。
孝道一個(gè)永遠(yuǎn)不變的話題，隨著時(shí)代的提高，也應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大范圍，也許要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝，很難，可是只要我們努力就必須能夠成功，更何況，民族養(yǎng)育了我們。
孝道演講稿5
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋�；蛟S一聲祝福對(duì)自我算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都完美，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。
不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種能夠衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全能夠?yàn)楦改赶茨_，那并沒(méi)有什么不好意思;我們能夠?yàn)樗麄冞^(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們能夠陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也能夠了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
“百善孝為先”，孝敬父母，尊重老人是全球各社會(huì)、各個(gè)文化道德中永恒的主題，不論古今、中外，人同此心。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定。而孝，正是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的一劑良藥。一個(gè)孝敬父母、品德高尚的人，必是遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，效忠國(guó)家的人。從孝出發(fā)，才能家和萬(wàn)事興，才談得上齊家治國(guó)平天下。
在座的所有朋友，讓我們?yōu)楦改副M一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味，也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是一枚含著體溫的硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào)，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，這種感情都是無(wú)比珍貴和完美。
孝，是稍縱即失的眷戀，是無(wú)法重視的幸福，是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，記住孝心是無(wú)價(jià)的。
孝道演講稿6
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《百善孝為先》。
孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō)，當(dāng)晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬長(zhǎng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族。“融四歲、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”；大學(xué)生孟佩杰“帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)”，租住房子給予養(yǎng)母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養(yǎng)我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報(bào)，羊、鴉亦如此，何況我們?nèi)四�？仔�?xì)回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢？
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每天工作都十分繁忙。每天下班回來(lái)，他們拖著疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導(dǎo)功課。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(zhǎng)了皺紋，我就內(nèi)心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內(nèi)疚。爸爸的日復(fù)一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，現(xiàn)在我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)；我們可以出門時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，進(jìn)門時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿陽(yáng)光；我們可以動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們可以動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。
孝敬父母，讓我們從今天開(kāi)始吧！
孝道演講稿7
在一個(gè)苗族的小山村里，生活著一位老奶奶和一位小姑娘。
小姑娘很小的時(shí)候就成了孤兒，老奶奶無(wú)兒無(wú)女。在一個(gè)冬夜，老奶奶聽(tīng)到一陣陣哭聲，順著哭聲看見(jiàn)一個(gè)小姑娘蹲在墻角，身上的臟衣服已經(jīng)不能遮體。老奶奶心痛的將小姑娘領(lǐng)回家，給她穿上暖和的衣服并說(shuō)：“從今以后你就做我的孫女吧�！�
自從小姑娘做了老奶奶的孫女以后，老奶奶家不在冷清了，變得充滿朝氣。小姑娘為奶奶洗衣，做飯。夏天為奶奶扇扇子，冬天為奶奶暖被。奶奶生病了，小姑娘就上山采回草藥為奶奶治病。奶奶還將小姑娘送到學(xué)校，小姑娘非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非�？炭�，門門成績(jī)優(yōu)秀，并且以第一名的成績(jī)考上了中學(xué)。老奶奶聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息非常高興，可又為學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂，她四處借錢，東拼西湊終于把小姑娘送進(jìn)了中學(xué)。
小姑娘一想到要離開(kāi)奶奶很傷心，她臨行前緊緊地抱著奶奶說(shuō)：“奶奶你一定要等我學(xué)成回來(lái)，我們一起過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活，永遠(yuǎn)不分開(kāi)�！�
孝道演講稿8
孝道不僅是一種傳統(tǒng)美德，也是一種文化。
老了老了，人也老了；年輕人，年輕人。這是《孟子梁惠王上》的一句古名句。這句名言是教我們孝順至親，從小孝順父母親人。我們幾乎是在這些名言的背后長(zhǎng)大的。
當(dāng)然，世上沒(méi)有孝道。剛看完下面的故事，你會(huì)感動(dòng)的流淚。在一些貧困家庭里，有一群少年孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，為父母解決問(wèn)題，照顧弟弟妹妹，承擔(dān)家務(wù)。他們堅(jiān)強(qiáng)，他們勇敢，他們和我們同齡，他們是最美麗最孝順的少年。其中，給我印象最深的是吳林香，她六歲時(shí)父母離異，她重組了家庭。他生了一個(gè)弟弟。他爺爺摔倒了，右手殘廢了，奶奶腦溢血偏癱，媽媽得了癌癥，但她依然堅(jiān)持微笑著應(yīng)對(duì)生活。
相比之下，六歲的時(shí)候，我們溫暖地躺在父母的懷里，父母安慰著我們。這個(gè)故事讓我熱淚盈眶。在我看來(lái)，她多堅(jiān)強(qiáng)��！還記得黃色的香味嗎？冬天用自己的身體蓋父母床的孝子。還記得毛容嗎？總是把好吃的留給媽媽一個(gè)人享受。還記得陳毅嗎？一個(gè)親自給媽媽洗紙尿褲臟衣服的元帥還用這么多這種東西！只是缺少我們的觀察和發(fā)現(xiàn)！
想要回報(bào)父母，不用做什么驚天動(dòng)地的事。為父母做力所能及的就好。在生活中，服從父母就夠了，我相信他們一定很高興，因?yàn)樵谒械?美德中，孝順是第一位的！
孝道演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我榮幸地站在這神圣的國(guó)旗下演講，滿懷激動(dòng)。我演講的主題是我身邊的孝道故事。
古語(yǔ)道：百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母?jìng)冃列量嗫鄴陙?lái)的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。
同學(xué)們，那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長(zhǎng)輩呢？
平時(shí)里，父母工作很忙，我們應(yīng)該讓父母少操心，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓父母少一份擔(dān)心，多一份放心。
生活中，要關(guān)心老人，尊敬長(zhǎng)輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。 記得兩個(gè)月前，我的小狗去世了。我無(wú)法排除內(nèi)心的悲傷，但我卻沒(méi)有想到，爺爺比我更悲傷。國(guó)為一般都由爺爺來(lái)照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒(méi)有別的辦法，只有安慰爺爺說(shuō)：“爺爺，別傷心了！人生的路上會(huì)有許多挫折，您不能因?yàn)橐粋�(gè)挫折而放棄！”爺爺經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō)，終于從悲傷中走了出來(lái)。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì)做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來(lái)，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉！”同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，爭(zhēng)做孝道好少年。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
孝道演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)有一句老話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！毙㈨樃改�、尊敬長(zhǎng)輩是各種美好品德中占第一位的。一個(gè)人如果連父母都不孝順，連老弱都不關(guān)愛(ài)，很難想象他也會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。學(xué)傳統(tǒng)，行孝道，知感恩，是一個(gè)永恒的話題目，但這些美好風(fēng)尚正在慢慢遠(yuǎn)離。家家都有老，人人都會(huì)老，今日你不敬老，不行孝道，不知感恩，老了，誰(shuí)來(lái)敬你、愛(ài)你?
一次在公車上，人很多，沒(méi)有位子，我只好站著。我身邊的座位上坐著一個(gè)大概十七八歲的男孩子。有一位老奶奶扶著那個(gè)座位，一路上車子走走停停，搖搖晃晃，老奶奶有些站不穩(wěn)。突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，老奶奶年邁，扶不穩(wěn)，摔在男孩的身上。她有些吃力地爬起來(lái)，勉強(qiáng)站住了身子，氣喘吁吁地說(shuō)：“小伙子，對(duì)不起啊�！崩夏棠虧M臉歉意�！昂�，這么老一個(gè)人兒了，站不穩(wěn)還來(lái)跟人家擠什么公交車!”男孩子小聲嘀咕著，鄙夷地白了老奶奶一眼。
下了車，我深思，老奶奶明明就站不穩(wěn)，給她讓個(gè)座，有什么難的?很難想象，這個(gè)少年在家中能孝敬長(zhǎng)輩。尊老愛(ài)幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是如今這個(gè)美德跑哪兒去了。人，難道只為了自己享受，而不顧他人，大言不慚地將這一美德拋棄嗎?老人們，為年青一代付出了多少，難道年青一代不應(yīng)知感恩，敬老人嗎?我心里五味雜陳……
天色很晚了，我滿懷思緒回到家中，不經(jīng)意看見(jiàn)了爸爸蹲在地上，頭低垂，原來(lái)他在給年近古稀的爺爺洗腳。爺爺坐在椅子上，滿臉洋溢著幸福。天氣炎熱，風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，爸爸卻滿頭大汗，但他仍洗得那么認(rèn)真。忽然我覺(jué)得，自己也應(yīng)該做點(diǎn)什么。
我拿來(lái)毛巾給爸爸擦汗，爸爸微笑著夸我懂事了，爺爺笑呵呵的。這一點(diǎn)小小的舉動(dòng)，也能讓長(zhǎng)輩喜悅，那么，每天就這么小小的一件事，又會(huì)有多少人做過(guò)呢?我想，行孝道，應(yīng)該從小事做起，這并不難。
學(xué)傳統(tǒng)，行孝道，知感恩，從現(xiàn)在行動(dòng)!
孝道演講稿11
尊敬的xx：
在演講開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家一個(gè)禮拜會(huì)給父母打幾次電話？常說(shuō)的話是什么？我相信，很多同學(xué)和我一樣，放假前會(huì)打電話告訴他們，他們的女兒要回家了。最常說(shuō)的話大概就是：“喂，媽，我還有兩天就要回來(lái)了，我想吃你燒的紅燒肉。”我想問(wèn)問(wèn)在座的，有多少人在和父母打電話的時(shí)候問(wèn)過(guò)他們最近身體怎么樣。
也許你沒(méi)有辦法體會(huì)這么一句輕飄飄的話，在他們看來(lái)有多么大的溫暖。我們總是一味的向他們?cè)V苦、抱怨、索取，而沒(méi)有真真切切的關(guān)心過(guò)他們。當(dāng)我們仔細(xì)的去觀察父母時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的舉止不再像以往那般利落，聲音也不再像以前那么洪亮了。
是誰(shuí)，把歲月的霜雪灑落在他們的發(fā)梢？是誰(shuí)，讓升騰的霧氣模糊了他們黑色的眼眸？是誰(shuí)，將生活的重?fù)?dān)壓在他們瘦削的肩頭？是誰(shuí)，令他們?nèi)諒?fù)一日勞苦卻甘之如飴?是無(wú)私的愛(ài)子之情吧，為了我們，父母嘔心瀝血。
我今年十七歲，我媽媽今年四十八歲，說(shuō)到這句話的時(shí)候我感到非常的羞愧，因?yàn)槲也挥浀盟纳铡，F(xiàn)在的我們，一年年的收著父母給我們的生日禮物，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)他們的生日是幾月幾號(hào)，我們不問(wèn)，他們不說(shuō)，默默承受。當(dāng)歲月的痕跡留在媽媽的眼角，當(dāng)縷縷青絲中赫然摻雜著白發(fā)，我不敢相信，也無(wú)法接受，我一天天在這里努力長(zhǎng)大的時(shí)候，他們卻在我看不見(jiàn)的地方悄悄地老了，我們?cè)谇娜欢诺臅r(shí)間里留下了太多悲傷。
我們慢慢懂得了時(shí)間的無(wú)情，慢慢懂得了成長(zhǎng)的殘酷，原來(lái)我們的成長(zhǎng)，是以父母老去為代價(jià)的。也許我們潛意識(shí)認(rèn)為，他們不會(huì)離開(kāi)我們，但是要知道，成長(zhǎng)的代價(jià)就是在你還在為了自己的事，而忽略父母的時(shí)候，在不經(jīng)意間時(shí)間已經(jīng)拿著他們那把無(wú)情的刻刀，在父母的眼角留下深深的鐫痕。
是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們懂得了離別；是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們懂得珍惜；也是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們開(kāi)始懂得孝順。我知道，如果我好好學(xué)習(xí)，爸媽會(huì)開(kāi)心；如果好好的照顧我自己沒(méi)有生病，我爸媽在家里不會(huì)掛念，會(huì)開(kāi)心；如果我盡自己最大的努力去做一件事的時(shí)候，即使我沒(méi)有成功，我父母也會(huì)開(kāi)心。孝，不就是為了讓父母開(kāi)心嗎？
一句問(wèn)候，一聲關(guān)懷，為父母做一頓飯，為他們買一雙鞋，事不在小，因?yàn)橛袗?ài)在里面，一樣能讓父母覺(jué)得欣慰。有愛(ài)，有心，有行動(dòng)，就是孝啊。
詩(shī)書立業(yè)，孝悌做人。世界只給我們有限的時(shí)間和父母相處，對(duì)于父母的涌泉之恩，難道我們不應(yīng)該涌泉相報(bào)嗎？
孝道演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
重陽(yáng)將至，一起來(lái)談?wù)撐覀冎腥A傳統(tǒng)文化之根——孝道。
《孝經(jīng)》有言“先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無(wú)怨”。意思是先王有一個(gè)治理天下的好方法，它能讓人與人之間和睦和諧，互相關(guān)愛(ài)，上級(jí)下級(jí)、長(zhǎng)輩晚輩不會(huì)埋怨——它就是孝道。
中國(guó)有句古話叫“百善孝為先”。這句話有兩層意思，第一層意思是孝為百善之首;第二層意思是孝開(kāi)了，百善都開(kāi)，孝是德之根本。找到根本，德行才長(zhǎng)得起來(lái)。
當(dāng)一個(gè)孩子有孝心的時(shí)候，它很多行為就會(huì)起很大的變化。對(duì)父母講話懂得恭敬，對(duì)自己自愛(ài)自重。友愛(ài)兄弟姐妹。
孝道起了，一個(gè)人能自強(qiáng)不息;孝道起了，他能用同理心去愛(ài)護(hù)他人。厚德載物也就由此而來(lái)。
生活中，我們的孝道體現(xiàn)在那些方面呢?面對(duì)飯碗能感恩父母的供養(yǎng)。面對(duì)書本能感恩老師的孜孜教誨。面對(duì)一草一木能感恩大自然的風(fēng)霜雨露。從身邊小事開(kāi)始，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，將我們的家風(fēng)傳承下去。
孝道演講稿13
從小父母就經(jīng)常跟我說(shuō)，你長(zhǎng)大了要做一個(gè)有道德的人，不管你有多好，多偉大，但是如果你連最起碼的道德都沒(méi)有，那你就不會(huì)被尊重，但是只要你有道德，不管你有多卑微，人家還是會(huì)尊重你的。從那以后，我就牢牢記住了父母的話。
有一次，我去姨媽家玩，在那里看了一本書——《二十四孝》。這本書講述了中國(guó)古代二十四大孝子的孝道故事。他們大多出身貧寒，但性格好學(xué)高尚。他們大多又老又小，還很窮�？吹竭@個(gè)不禁想起了自己。真的不知道什么時(shí)候開(kāi)心！
那天，于老師給我們看了最美孝順青年的頒獎(jiǎng)儀式。我和媽媽看的時(shí)候都哭了。給我們印象最深的是一對(duì)弟弟妹妹，他們用勤勞稚嫩的雙手扛起給奶奶買藥的大梁。他們平時(shí)一分錢都不花，只好省著給奶奶買藥。奶奶好了，他們就放心了。他們通常會(huì)把剩下的一小部分買藥買菜的錢，一大部分帶回家給奶奶。每天一大早，弟弟妹妹就早起上山采茶，掰玉米，然后在市場(chǎng)上賣。因?yàn)楫?dāng)時(shí)茶葉市場(chǎng)不好，弟弟妹妹只賣了兩元。但是兩個(gè)孩子還是很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兘K于拿到錢了。他們勤勞的兄弟姐妹總是對(duì)世界樂(lè)觀。
聽(tīng)完這些故事，我才知道父母的話真的很珍貴，沒(méi)有一句包含他們的人生經(jīng)歷。最后，我悟出了一句話：孝是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)有道德的人，首先要做一個(gè)有孝心的人。讓我們一起做孝順有道德的人吧！
孝道演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
孝是中華民族三千多年的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是董永和七仙女的故事，還是黃翔的孝道故事，都是中國(guó)古代重視孝道的具體表現(xiàn)。
俗話說(shuō)，一切美德中孝為第一，一切美德中孝為第一。
在中國(guó)古代，董永為了埋葬父親，寧愿出賣自己，做一輩子奴隸；黃翔，夏天為父母被蚊子咬，冬天為父母暖床；沉香沒(méi)有救母親，而是劈開(kāi)華山。等等都是孝順。
孝順，不僅是對(duì)父母，更是對(duì)長(zhǎng)輩，不僅僅是口頭上的，更重要的是行動(dòng)上的。在日常生活中，我們應(yīng)該幫助父母做一些他們力所能及的事情。我們應(yīng)該尊重父母和長(zhǎng)輩，不要反駁他們。在業(yè)余時(shí)間，我們應(yīng)該更多地與父母和長(zhǎng)輩交流。與父母關(guān)系融洽。
三千多年來(lái)，孝文化得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。現(xiàn)在，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化被人們忽視了。人們?cè)絹?lái)越忙，忙得一天都沒(méi)時(shí)間給父母倒杯水。我太忙了，沒(méi)時(shí)間和父母說(shuō)兩句貼心的話。這真的是沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題嗎？答案是否定的，不是我們太忙擠出任何時(shí)間，而是我們真誠(chéng)的孝心麻痹了，沒(méi)有孝心的意識(shí)和責(zé)任。
啃老族在當(dāng)今社會(huì)很常見(jiàn)。真的是一個(gè)孝順的人嗎？還有很多人無(wú)視老人，老人死是因?yàn)闆](méi)錢治病。在路上，大多數(shù)人都不敢?guī)椭瓜碌睦先�，這是不孝順的表現(xiàn)。人心莫莫，孝無(wú)痕。
父母給了我們生命，努力為我們創(chuàng)造更好的生活條件，我們卻連最基本的孝道都做不到。三千多年來(lái)，優(yōu)秀的美德文化，中華民族骨子里的美德，一種承載歷史的文化美德，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
孝是一個(gè)古老民族無(wú)盡的精神和靈魂。
孝道演講稿15
同學(xué)們，我們中華民族歷來(lái)就有敬老重孝之風(fēng)，自古就有“百行孝為先”之說(shuō)，從這層意義來(lái)說(shuō)，“孝”屬于中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。
“孝”是會(huì)意字，意思是老人緊緊靠著兒子，就是要求子女使雙親老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)。父母對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有養(yǎng)育之恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，因而感恩本來(lái)就是我們中華“孝”文化中應(yīng)有之內(nèi)涵，是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是個(gè)人應(yīng)有的基本品德。鴉知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告訴我們應(yīng)心懷感恩奉行孝道文化。
特別是隨著我國(guó)老齡化步伐的加快，老年人口的增多，講究孝道對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。但是，近年來(lái)由于外來(lái)思潮的影響，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬錢不敬老”，有“敬權(quán)不敬老，”有“敬小不敬老”，還不惜千方百計(jì)“刮老”、“啃老”到“砍老”；有的不僅不贍養(yǎng)老人，還搶占老人的財(cái)產(chǎn)，干涉老人的生活，視老人為“包袱”、“累贅”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街頭，進(jìn)而走上絕路。社會(huì)上的這些不孝行為，從反面告誡我們必須加強(qiáng)對(duì)我們中華民族孝道文化的研究、發(fā)掘、整理，弘揚(yáng)其精華，使之成為公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以創(chuàng)建平安家園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
一年來(lái)，我們學(xué)校及時(shí)地以感恩教育這一鮮活的德育載體，弘揚(yáng)孝道文化。學(xué)校通過(guò)感父母養(yǎng)育之恩，感師長(zhǎng)教育之恩，感學(xué)校知遇之恩，感社會(huì)包容關(guān)愛(ài)之恩等一系列活動(dòng)，使我們廣大學(xué)子受到了震撼和感召。許多同學(xué)都在以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)體悟新時(shí)代賦予“孝”文化的新內(nèi)涵。他們或勤于勞動(dòng)，做自己力所能及家務(wù)，幫助父老雙親；或勤儉節(jié)約，艱苦磨礪，來(lái)減輕雙親肩頭的生活壓力；或給父母梳一次頭、洗一回腳、寫封信、發(fā)個(gè)短信等等，來(lái)感激父母的養(yǎng)育之恩……
其孝心切切，孝情真真、孝行更實(shí)實(shí)在在。而我們六年級(jí)學(xué)生，面臨著人生的十字路口，忙著最后的沖刺，似乎已游離出以前那種熱鬧�？晌乙谶@里說(shuō)的是，當(dāng)我們心懷感恩去完成每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，誰(shuí)說(shuō)就不是在盡“孝”呢？我若能以優(yōu)異的成績(jī)考取理想的大學(xué)，誰(shuí)說(shuō)這不是呈給雙親最好的禮物？誰(shuí)能說(shuō)錄取通知書就不能最大限度地寬慰我們父母那一顆顆望子成龍，盼女為鳳之心呢？當(dāng)年北京街頭打出“小平你好！”，那位老人又何嘗不是心懷感恩來(lái)回應(yīng)：“我是人民的兒子！”
孝行天下，小孝為父母，大孝為人民。只要我們心懷感恩，力行“孝道”，去感激生養(yǎng)我們的人，感激關(guān)愛(ài)我們的人，感激幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，那么我們的“孝行”定能因感恩之心而德馨校園，和諧社會(huì)。
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