學校競爭上崗演講稿_演講稿
演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿對我們的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的學校競爭上崗演講稿_演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校競爭上崗演講稿_演講稿1
尊敬的各位領導、老師們
大家好:
有人說,人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,大多數(shù)人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵,我前來競聘學校的教導副主任職務,我先來作一個自我簡介。工作上我一直力爭上游,不甘落后。
我們常說要給學生一杯水,教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇,我在課余不斷加強自身的業(yè)務知識學習,與教師們探討教學問題,看教育書籍,寫教研論文,認真參加各類教學內容的培訓,積極參與各級教師賽課。在這八年里我寫的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發(fā)表,其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。
作為教師,在某些方面我們雖有牢騷,可是面對天真無邪的孩子,我們依然將“一支粉筆、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執(zhí)著從教、癡心不改。本著“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇,但我堅持不渝——協(xié)助搞好學校工作,虛心聽取別人的意見,耐心向家長解釋,熱情關心每一位學生,我在逆境中求發(fā)展,在艱難中尋進步。困難著就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神;生活使我養(yǎng)成真誠、樂觀、寬容、風趣的性格;自信讓我站上這個競聘學校教導副主任的的舞臺。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。
對于學校教導副主任一職,我談幾點工作設想:
1、全力以赴協(xié)助教導主任做好學校的各項教學工作和日常工作。
2、一步協(xié)調、搞好學校的科研工作,團結全體教師,緊密結合學校的實際情況,有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效,使教師們在科研工作的開展中學習新知、提高能力、促進教學。
3、結合自身所處學校的具體情況,在教學崗位上努力進取,創(chuàng)新發(fā)展,切實起到帶頭作用。
4、與時俱進、開拓創(chuàng)新、圍繞學校的工作目標,研究新情況、解決新問題,適時提出有針對性和可操作性的建議:增強服務意識,發(fā)揮好上下溝通、左右協(xié)調的橋梁作用。
有人說,大材小用,基本沒用,因為大材小用會遏制人的潛能的發(fā)揮;小才大用,基本有用,因為小才大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊“小才”得到大用的機會,一旦如愿,歇成歡迎老師們多提寶貴的意見,使我的工作更有成效。最后,我想用丘吉爾的名言來作結束:“我沒什么好奉獻,有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水!”
學校競爭上崗演講稿_演講稿2
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
你們好!
首先,請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,我叫鮑友春,20xx年畢業(yè)于宿州師專,03~20xx年度任教于桐城師范學校,20xx年至今任教于漳湖中學,現(xiàn)本科學歷。
來漳中工作已經4年,在這4年中承蒙各位領導,老師對自己的關心、扶持與厚愛,使我能較快地融入漳中這個團隊,在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法,使自己日趨成熟、完善。同時,我也獲得了些許榮譽:05~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”,20xx年度被評為“教學能手”20xx年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”,在去年的年度考核中,我被評為優(yōu)秀等次,現(xiàn)任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長,902班班主任,授804班數(shù)學,902班物理,904班物理。
當然,今天我站在這里,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。的確,論教齡、論資歷,小鮑尚淺;按成績、論經驗,小鮑還有待提高。也許我很年輕,可年輕不是給自己一個逃避的理由,更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里,少不了前輩們的引領,可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷也是一種財富的積累。
自20xx年被分配到漳中以來,承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任,年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里,我勤懇教書,勇挑重擔,任勞任怨。磨練了我的意志,堅定了我的信念,尤其在這幾年的班主任工作中,鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。
眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨?倓蘸笄诠ぷ鲗S著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高,一位合格的總務協(xié)管人員必須做好總務主任得力的`助手,同時應立足本職,當好服務員。必須協(xié)同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生,開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務副主任競選演講的金老師,很有自己的優(yōu)勢。那么,我的優(yōu)勢是什么?我要說,我的優(yōu)勢就是我年輕,我思想活躍,接受新事物快,愛學習、愛思考、愛出點子,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,超前意識強,這有利于開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎
其次我具備一定的技術能力?倓崭敝魅尾粌H要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術水平:不僅要有管理能力,更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,全面協(xié)同總務主任做好方方面面的工作。
光陰似箭,公式可能淡漠,定理可能遺忘,而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感,卻常常經年累月不僅不淡忘,甚至會越積越深。所以無論結果怎樣,小鮑均心存感激。最后,我想以902班板報上的一首詩作為我的結束語:揚起生活的風帆希望在前方不要再徘徊拋開那一切\(zhòng)邁開勝利的步伐這里是夢的地方非此和著嘆息又增加一份向往\心不再等待只向往那地方別期待什么別的自己就是命運的主宰\努力的干吧!年輕趁現(xiàn)在!
謝謝大家!
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