早戀演講稿（精選14篇）

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的早戀演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　早戀演講稿 篇1

尊敬的老師、敬愛的同學們：

　　什么是早戀?早戀就是提前的戀愛。在中學期間的戀愛都是早戀，這個時期的我們是沒有什么獨立可言的，所以給不來任何的承諾。愛情可不是一句簡簡單單的我愛你就可以的，它需要我們能夠成為一個獨立的人，有獨立的經(jīng)濟支撐，有足夠的責任承擔。但是這兩樣都是我們現(xiàn)在所做不到的。

　　更重要的是我們現(xiàn)在還在學生階段，這個時期我們的任務就是好好學習，戀愛的時間有，但不是現(xiàn)在。這就像是丟了西瓜撿了芝麻，對于目前的我們來說學習就是一顆西瓜，早戀就是一粒芝麻，誰輕誰重，一抹了然。芝麻我們以后會有時間撿的，但是西瓜丟了就再也沒有了，時間不會給我們重來一次的機會，當我們想要回頭的時候已經(jīng)來不及了。

　　早戀都是沒有結果的，而且它還會影響我們的生活和學習，因此我們應該早早的意識到早戀的危害，不斷的警醒自己不要踏進早戀的旋渦中去。早戀就是一顆禁果，它誘惑著我們去品嘗它，但是當你嘗到它的味道的時候，你就會后悔不已，我們只有經(jīng)受住了誘惑，那么在未來我們才能避開一個又一個誘惑，走向成功。

　　現(xiàn)在的我們什么都沒有，思想也不成熟，是沒有辦法給對方任何承諾的，我希望大家都能早早認識到早戀是不對的，對我們只有害沒有利，我們要懂得克制自己的情感，做一個理智的中學生�，F(xiàn)在的努力學習也是為了以后能夠找到一個志同道合的人，才能為自己以后的未來打下堅實的基礎�，F(xiàn)在我們是學生，就應該去干學生應該干的事，我們美好的青春不應該被早戀耽誤。

　　早戀使我們成長道路上的一個障礙，希望大家都能越過這個障礙，珍惜現(xiàn)在的美好時光，拒絕早戀。

　　謝謝大家!

　　早戀演講稿 篇2

　　有一位上初三的女生在考試中，竟然出現(xiàn)數(shù)學、化學和外語三門功課不及格，這可真把家長和老師急壞了。經(jīng)過向其他同學了解情況發(fā)現(xiàn)，原來功課一向很好的她和班上的一個男生談上了戀愛。 在對待早戀的問題上，不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認為這有傷風化，甚至認為與流氓行為無異，必須加以懲治；也有的人覺得早戀雖不是什么大不了的問題，但極容易影響青少年的學習，對個人前途不利，因此應當制止；還有人認為，早戀是青少年男女之間純真感情的體現(xiàn)，不僅不應粗涉，而且應保護這種感情，只要適當加以引導即可。而早戀中的少男少女則認為，戀愛是自己的個人自由，是自己心中一片圣土，別人無權踐踏。 青春期中的少年，正處在人一生中最重要的階段。他們無論在生理方面，還是在心理方面，都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來越高大，內臟器官變得越來越成熟。與此同時，知識越來越豐富，認識活動由具體思維向抽象思維過渡，開始對外部世界形成總體的看法和認識。由于體內荷爾蒙的分泌發(fā)生了變化，性器官的發(fā)育開始萌動，對異性開始產(chǎn)生興趣。他們開始有了自己是一個成人的感覺，再加上大眾媒體的影響，因此在這一期間他們出現(xiàn)早戀行為并不奇怪。

　　問題在于，這一時期的戀愛是不成熟的。之所以這樣說，基于以下幾個理由：

　　1．青春期的少年身體正趨于成熟，但還沒有真正成熟。在這一時期，雖然身高體重增加很快，甚至與成人相差無幾，第二性征也已經(jīng)開始出現(xiàn)，但在身體機能上，仍然與成人有著不小的差別。以肌肉系統(tǒng)為例，少年的單位體重肌肉要小于成年人，肌肉中的水分相對較多，而蛋白質、脂肪、無機鹽相對較少，因此，少年肌肉運動在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統(tǒng)，少年的呼吸系統(tǒng)組織比較嬌嫩，血管淋巴較為豐富，粘膜容易受損，鼻腔相對短小，容易傷風而發(fā)生鼻炎。此外，少年的神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等等都與成人有重要區(qū)別，都還沒有達到成熟的程度。

　　2．少年在心理方面遠遠沒有達到成熟。與少年的身體相比，他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如，他們的身高與自己的父母可能差不多，甚至可能超過父母，但他們在心理成熟度方面與父母相差很遠。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如，他們可能剛剛在學校與同學就某個政治或哲學問題進行過一番爭論，顯得很理智；可回到家中，卻馬上因為與弟妹爭吃甜點心而大吵大鬧，顯得很幼稚。又例如，他們對異性有興趣，但碰到異性朋友卻臉紅手抖，說不出話，缺乏基本的社交經(jīng)驗與技巧，不知如何是好。

　　3.少年由于缺乏知識和社會閱歷，看問題容易犯幼稚、偏激的錯誤，行動上易于沖動。少年從小到大，所處的生活環(huán)境較為單一，所接觸的人和事都比較少，對社會的復雜性缺乏切身的體驗。人獲得知識的途徑有兩條，一是間接經(jīng)驗，二是直接經(jīng)驗。所謂間接經(jīng)驗指的是并非自己親自體驗，而是通過其它間接的渠道（例如通過書本）而得到的知識；直接經(jīng)驗是指個人由親身經(jīng)歷而獲得的知識。雖然同樣的知識既可由間接經(jīng)驗得到，又可以由直接經(jīng)驗得到，但由于獲得知識的途徑不同，知識的鞏固程度、對知識的理解程度卻有極大的不同。通過直接經(jīng)驗獲得的知識較之由間接途徑得到的知識更為鞏固，理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來終覺淺”。少年由于年齡小，親身經(jīng)歷過的事情必然很有限，平時在學校里所學習、接觸的盡是書本知識，雖然他們的接觸面不一定窄，但較之成人，他們對社會、人生的認識必定是膚淺的，這就導致了他們對社會上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對婚戀的理解與其本來的意義相比，有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛情，經(jīng)常錯把友誼當成愛情。少年人一般都孤立地理解愛情，認為愛情就是愛情，殊不知真正的愛情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的，真正的愛情必然以婚姻為目標，而一旦涉及到婚姻，就不僅僅是男女兩個人之間的事了。當然，少年人的幼稚不是一成不變的，隨著年齡的增長，他們漸漸地變得成熟起來，看問題的角度、方式與以前相比，可能會發(fā)生很大的變化，他們極可能對以前自己所作出的選擇感到懊悔，可是由于條件的種種限制，他們再想改變自己以前的錯誤有的時候卻不能實現(xiàn)了。這是因為就目前的社會現(xiàn)實來看，婚姻畢竟不是完全建立在個人感情上，它還受許多其它社會因素的影響，這時，個人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應驗了“早熟的果子不甜”這句話。

　　早戀演講稿 篇3

　　何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過早的戀愛。中學生談戀愛屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛情的責任對我們中學生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務，中學階段的我們主要任務就是充實自己，為自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結婚的準備，是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是嗎？如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。

　　有人說，早戀是一朵不結果實的花，不僅如此，早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭�的。早戀，就像一把塑料花，雖然色彩繽紛，但是，沒有生命力。生命要有意義，真愛必須等待。人，只有經(jīng)得起誘惑和等待，才能成就一番事業(yè)。在春天就要忙春天的事，哪有種子在春天就會開花結果，還不是要等到秋天？

　　現(xiàn)在的我們，給不起任何承諾，希望同學們深刻認清早戀的危害，本著對自己一生負責的態(tài)度，本著愛護自己和他人的宗旨，遠離早戀，克制情感，成就自己和他人的幸福。如果你真的想讓對方長久的幸福，就要從現(xiàn)在開始努力學習，增長知識和才干，為將來能夠撐起一個家打下堅實的基礎。既然我們在春天，就不要去做秋天的事。所以，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們努力學習，努力實現(xiàn)心中的理想吧！這個火樣的青春，我們不早戀。

　　早戀危害中學生的身心健康。首先，從中學生的身體健康方面來看，由于早戀，往往使同學們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。中學階段正是同學們長身體的時候，隨著身體各器官的發(fā)育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由于缺乏體育活動，所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠遠高于其他同學。另一方面，由于早戀的同學情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學生的心理角度看，早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力，同學們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時，早戀的中學生課后很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

　　要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”。

　　所以，我要告訴大家：珍惜時光，拒絕早戀！

　　早戀演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是xx班的xxx，接下來我要演講的題目是青春，遠離早戀。

　　不知何時，中學生心里偷偷有了愛慕的對象，可那只是愛慕。我們還小，不懂得什么是愛情。

　　朋友們，什么時候我們成年了，在心智，身體都已成熟的時候再談戀愛，也來得及。在我們這個豆蔻年華，最主要的是學習，我們的青春需要自己來守護。

　　早戀就是過早的戀愛，我們還不能為對方做些什么，沒有擔當?shù)哪芰�。我們如果真的喜歡一個人，就把這種感情藏在心里，都有能力之后再和他表達心意。

　　曾經(jīng)有一位哲人這樣說過：“不以結婚為前提的戀愛都是耍流氓�！蔽覀儧]有能能力讓心愛的人得到踏實與寬心。有人說：“為什么非得結婚呢？”我會告訴你：“你這樣是不負責任的表現(xiàn)�！笨傊�，在我們這個年紀就應該踏踏實實學習，不想一些與我們無關的事情。

　　我們的青春只有那么十幾年，如果不好好珍惜，它就會隨著時光流去，我們就會越來越老。早戀如一個侵略者侵占了我們的青春，奪走了我們青春該有的童稚，可愛和盛氣�？墒撬麄兪獠恢�這樣做的壞處。早戀，使家長對我們失望；早戀，使老師為我們擔憂；早戀，使我們的未來對現(xiàn)在不負責。

　　早戀是誤入歧途的表現(xiàn)，這并不是危言聳聽，曾經(jīng)我看過這樣一個故事：一位高中女生因和男朋友分手而自殺。這就是早戀的危害，在我們這個懵懂的年月，還不懂什么才是真愛。

　　不知道你有沒有聽過這樣一首詩：《早開花的蘋果樹》，一棵蘋果樹聽到春風的呼喚，過早開了花，可是還沒有結出果實，葉子都凋零了。我們現(xiàn)在早戀，因為是一件好事，可以在同齡人前炫耀，可是在成人看來這是愚昧無知的。過早采摘成熟的果實，不僅不會甘甜，而且會適得其反的，到苦澀的滋味。

　　我們的青春就像一朵美麗的玫瑰花，需要用心呵護，才能長成一朵討人愛的花朵。則早戀這種行為就是害蟲，它無聲地侵蝕著我們的神經(jīng)、肉體和精神。使我們的未來得到不好的影響，使我們的人生白紙上留下污跡，為我們的人生之路留下坎坷。所以我勸大家珍惜我們的青春，遠離早戀。

　　我的演講到此結束，感謝大家聆聽。

　　早戀演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《莫讓情感航船過早靠岸》

　　果實成熟才能采摘，花蕾綻放才能品香；羽翼豐盈才能飛翔，船抵碼頭才能靠岸；這些都是大自然的賦予我們的美好，同時我們也得遵循這自然規(guī)律；未長成的果實，澀澀苦口，含苞欲放的花蕾固然可愛，開的太早依舊會錯過那百花奪芳；殘缺的翅膀長成才能翱翔，大海暗礁密布，淺灘易找，碼頭難尋。

　　同樣大自然給了我們一些美好，比如：青春；青春總會和可愛，活潑，精力無限等等，千萬種美好的辭藻也形容不了青春的美，青春是可貴的，因為每個人的人生只有一次，然而青春就如那大海中的航船一般，在抵達碼頭的過程中會遭遇到種。種困難，比如：早戀。

　　當下，我相信這個詞在大家的聽得屢見不鮮了，在這個連小學生都不放過的網(wǎng)絡時代，娛樂明星當街接吻，劈腿可以霸占各大平臺的頭條的年代，在學校的食堂，小樹林，自習室，能看到一對對男男女女，一張張青澀面孔，模仿著成人的言語和動作的時候，我多么想在那手牽手的一刻，在那嘴對嘴的一刻，攔住他們，大聲告訴他們：請勿早戀，別讓青春擱淺；但是想想自己頂不住兩拳的身體，我放棄了。

　　早戀有危害嗎？我不知道，我只知道：有的同學陷入情網(wǎng)之中不能自拔，情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。

　　我還知道，早戀對學生的學習影響極大。沉湎于早戀的同學多數(shù)都是沿著感情直線上升，成績直線下降的軌跡運動的。然而，有些向往或陷入早戀的學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂男女=兩個人的合力的公式來。這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為學生的早戀不光是風和日麗的春天，也有寒風刺骨的冬季；在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。

　　更有甚者過早涉及愛情，學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的`舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。

　　有句古話：船到碼頭自然直。為什么不能在情感的航船的航程中欣賞下沿路的風景呢？在碼頭一定家人的擁抱等更多美好。我呼吁大家要用理智、用積極陽光的勤奮，鎖住自己未成熟的情感閘門，莫讓情感航船過早靠岸。

　　早戀演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　我今天國旗下的演講主題是《拒絕早戀 文明交往 自尊自愛》。

　　花季雨季的少男少少女隨著生理的日漸成熟，異性間的吸引力迅速上升，往往不由自主地對異性產(chǎn)生興趣、好感和愛慕。于是就想涉足愛情。近年來，校園中的早戀現(xiàn)象屢見不鮮。前幾年，他們往往還偷偷摸摸的，怕別人知道，可現(xiàn)在，男女生相戀已經(jīng)是公開的秘密。學校努力為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，可有些同學卻把我們學習圣殿當作了談情說愛的地方。操場、班級里、過道上、走廊里，我們總會看到一對對男生女生手牽手，更有甚者女生坐在男生的腿上嘻嘻哈哈，卿卿我我…我想問這些同學“你們的自尊自愛在哪里?你們還懂得羞恥嗎?”

　　學生的任務是學習，而這些同學卻忽視了主要矛盾———學業(yè)。處于早戀的同學們，很容易把精力和時間耗化在胡思亂想中。上課時，想入非非，心猿意馬，身在曹營心在漢。時常心馳神游，作美麗的白日夢，空想著為自己的將來勾勒美好的藍圖。更有甚者，有些男生女生干脆逃課而成雙成對在街林蔭道追求所謂的浪漫。他們忽視了自己在學校的任務，忘卻了父母的囑托和老師的教導，為了朦朧的愛而荒廢學業(yè)。有的人自我標榜“愛情事業(yè)雙豐收”�？墒撬麄兊膶W習成績卻總在班上的后幾名徘徊。有人自我奉稱“愛我所愛，無怨無悔”，可是他們卻在拿青春賭明天，有些人奉行“愛情至上”的原則，自以為愛的純潔，愛得深刻，其實是對愛膚淺的理解。

　　早戀的少男少女，不以學為本反以情為圣，為一個“情”字而神魂顛倒，失魂落魄，為一個“愛”字而如癡如醉，死去活來。沒有為學業(yè)作投資，事業(yè)怎會成功呢?沒有事業(yè)，愛情就會失去美麗，就會變的毫無顏色。同樣，沒有面包，玫瑰再多也不能吃，早戀的人就是本末倒置了學業(yè)和愛情的位置。因此，早戀沒有基石就很難成功。

　　早戀，我可以說，他們是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時間流程的考驗，只能說是一種線段式的愛。在此，我倡導，讓我們正確的和異性交往，把不干凈的思想去掉，自尊自愛，見面禮貌打招呼，互相幫助，互相學習，共同進步;戀愛中的男生女生們，請你們牢記自己的使命，務繼續(xù)虛度青春，否則后悔終生。

　　親愛的莘莘學子，年輕是資本，可千萬別拿青春賭明天，要用理智的頭腦做明智的選擇，與其讓外界力量限制，不如自己主觀上主動地克制，同時還應該把這種朦朧的感情升華為對父母、老師、同學及周圍一切的愛，進而變?yōu)閷θ松�、對生活的博大的愛和追求。年輕的我們應多學點知識來充實，你要知道，任何外部的亮麗都是庸俗的，只有知識的力量才會讓你真正幸福。

　　朋友們!人生的每一個階段都有每一個階段的使命，早戀就像王母娘娘蟠桃園里尚未成熟的青桃，是我們寂寞青春制造的幌子...我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。

　　請記住，花兒不遵守季節(jié)規(guī)則，開得過早，就會提前凋謝，更不會結出飽滿的果實!

　　早戀演講稿 篇7

尊敬的各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　今天我的演講題目是：拒絕早戀。

　　席慕容說過：愛情不可說，不可說，一說便是錯。愛情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會為情所傷。

　　不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們普通普通高中生中生根發(fā)芽。君不見養(yǎng)育人才的文明校園卻成了某些同學花前月下的良辰美景！君不見臺上老師嘔心瀝血的講授知識，而臺下某些同學卻在傳著寫著幼稚語句的紙條！

　　這下問題嚴重了，老師的語重心長，家長的喋喋不休，同學的異樣眼光，一浪又一浪的向這些早戀問題生襲來，他們沉不住氣了，于是他們中一些有識之士站出來據(jù)理力爭了早戀無罪。

　　拒絕早戀

　　讓我們來聽一聽他們的聲音。

　　他們說，這種感情是自然滋長的，是情不自禁，無法自止，也不應制止，否則可能會適得其反。

　　他們說，早戀不會影響學習的，我們可以早戀、學習兩不誤。

　　他們說早戀的好處是顯而易見的，在身心超負荷的今天，可以緩解壓力。

　　這么說，早戀的確有那么幾分可取之處，是應該了，甚至還有些必要?可真的是這樣么?我想那是在說謊，在欺騙別人，更是欺騙自己。你敢說你的生活閱歷夠你談一場戀愛么?你敢說你的人生觀、世界觀、價值觀已經(jīng)形成了嗎?你敢說早戀行為沒有分散你的學習精力?沒有導致你的成績下降嗎?如果成績沒下降，只能說明一個問題，那就是他還不夠喜歡你。再說了，同學有戀愛的經(jīng)濟基礎嗎?我們的一切都是父母給的，我們除了學習就一無所有。也許有人說，我有錢，我有的是錢，我要問問，錢從何而來?是你自己賺的么?你用之無愧么?你能肆無忌憚的踐踏父母的血汗錢么?而且，早戀的后果你們有能力承擔嗎?不能！換句話說，同學的愛情是沒有前途的，時間會證明一切�；蛟S有人會感慨一番了：我不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有。我想，你還真是個不負責任的人，這完全是對愛情兩字的玷污。既然你無法承擔愛情的責任，無法給愛情一個圓滿的結局，這就不配談愛情。愛是一種責任，并不是在一起天天浪漫就能做到這種責任，而是地久天長的責任，是撐起這個家的責任，是對你的家族，甚至你的祖先的責任！

　　我們說不贊成早戀，但不是拒絕男女交往，男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，行為親密，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點，克服自卑感，樹立自信心，建立純潔的友誼，互相幫助，共同進步。

　　中國有句古話：酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢?這就像樹上的蘋果性急的人不等成熟就去采摘，結果只能嘗到青澀蘋果的苦味，如果耐心等待，當它成為又紅又大的蘋果時，就能品嘗到它的甘甜。伊甸園的愛情之果，是精神之果，幸福之果，更是不能隨意采摘的。我們要用理智鎖住自己未成熟的情感閘門，情不自禁也應該禁。人生的每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。我們現(xiàn)階段的使命就是高考�？忌洗髮W，你會發(fā)現(xiàn)有更優(yōu)秀的異性，在等待著你。

　　花有重開日，人無再少年。假如你是一顆大樹，就不要迷戀一顆小草，如果哪天有男同學悄悄的給女同學塞小紙條，女同學應該回他四個字：老娘沒空。好男兒志在四方，不要為了早戀而影響美好前程。

　　同學們，讓我們攜起手來，杜絕早戀。當我們回首往事，不會因早戀而悔恨。讓我們潛心學習，為我們的高考抹上精彩的一筆！

　　謝謝大家，我的演講結束。

　　早戀演講稿 篇8

　　屬于桃子青澀的季節(jié)，就不該伸手摘桃。

　　——題記

　　何謂早戀？相比現(xiàn)代漢語詞典中將其簡單的解釋為“過早地談戀愛”，百度百科給了更為詳盡的回答。早戀也叫青春期戀愛，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛關系或對于異性感興趣、癡情或暗戀。在中國，這個詞語往往帶有長輩一方的否定性色彩。但其實，早戀是一種世界性的社會現(xiàn)象。

　　正如“一個千人的眼中有一千個哈姆雷特”一樣，不同的我們面對早戀，總有不同的態(tài)度和方法。姑且讓我按照數(shù)學分類討論的思想來剖析一下面對早戀的“我們”吧。

　　首先，來看看早戀的主角們——學生。有的易沖動，面對飛來的感情，無可救藥地傾其所有，陷入“舉手長勞勞，兩情同依依”的甜蜜蜜中；也有的持觀望態(tài)度，按捺內心的熱烈，“盈盈一水間，脈脈不得語”；還有“取百家之長”的，既有“春蠶到死絲方盡”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞澀�？傊�，我們以大人們無法理解的叛逆和固執(zhí)、詩人般的朦朧和憂郁，桀驁不馴的姿態(tài)，來守護早戀的“貞潔”，享受早戀的“情調”�；蛟S我們不是愛上某個人，而是愛上成人世界中的戀愛，愛上一起望藍天白云，愛上一起談月亮星星，愛上一起看樹葉從枝頭悄悄滑落，愛上那因為早戀而變得思想明澈的時光。

　　其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長。他們，也是“我們”這個詞中的一類，面對早戀時，可以被粗略地分為兩類。一是反對，也是大多數(shù)的態(tài)度，昨天說什么“放棄一棵樹，你會得到一大片森林”，今天又嘮叨著什么“花開得太早是個美麗的錯”，也許明天的“諫詞”就變成一首打油詩了，“小小年紀別學壞，認真讀書別戀愛。戀愛容易受傷害，別讓早戀它存在。”這樣說說的還算信任了，通常都是雙管齊下，家里學校一齊“雞飛狗跳”，直到學生們發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水”的嘆息，“我們”才心滿意足地離開；而另一類就是鳳毛麟角的贊成和任由發(fā)展了，這時的“我們”視早戀為人生之必經(jīng)路，把握分寸地加以點撥。

　　最后，一起研究早戀的舞臺——社會。其實，中國人對于情感的壓抑已經(jīng)不是一個時代的問題了，相比之下，西方社會則基本聽不到“早戀”這個詞，這是文化差異，無可厚非。然而在前年，竟然有將早戀立法的荒誕之舉。黑龍江省難道要對懷春的少男少女們進行拘留？牽牽手就送個無期，那黑龍江的孩子們就真真要到了“前景堪憂”的時代了。

　　題解完了，要綜上所述了。既然不可避免這位“洪水猛獸”的到來，也許我們可以像阿西莫夫為筆下的機器人王國制定三條法律一樣，為如何面對早戀約定兩個原則，但絕不是用法律的“高壓政策”。其原則之一必是保護自己的身心不受傷害，其二則是不影響正常的學習生活。

　　當我們面對早戀，或許仍然會手足無措地原地徘徊，不如讓我們像莎翁說的那樣做：“為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵，那時我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎剛接受你的考驗�！�

　　當我們面對早戀……

　　早戀演講稿 篇9

　　在現(xiàn)在的校園里，早戀已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。青春期的逆反心理導致了越來越多的少男少女，無視學校的規(guī)定與家長的教誨，義無反顧的開始了所謂的“戀愛”。這時的戀愛是不成熟的，并不是真正的愛情，而且會給你的中學生活造成很大的危害，那么你知道早戀到底會有哪些危害嗎？特別是女孩子，更要了解清楚。

　　第一點，也是最直觀的就是早戀會嚴重影響學習。這一點也是老師和家長反對早戀的根本原因之一，因為在中學時代，我們最重要的事就是學習。有些學生信誓旦旦的說談戀愛不會影響學習，反而會更加認真，這簡直就是癡人說夢。早戀分散你的精力，導致你無法把心思全部放在學習上，學習只會直線下降，所以，為了我們能有一個良好的成績與美好的未來，就要盡早遠離早戀。

　　第二點就是在早戀的過程中會失去很多朋友。當你開始戀愛時，你的世界就只有他一個人，你的生活有了中心，整天膩著你的男朋友或女朋友，很自然的就冷淡了你的好哥們和好閨蜜。久而久之，你的朋友就會與你疏遠了，朋友會有新的朋友。等你的戀愛失敗的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你連一個可以傾訴的人都有沒有，看到這，你還想早戀嗎？

　　第三點就是會浪費大量的時間。中學的時間本來就是很緊張的，在戀愛中，你們兩個人柔情蜜意，形影不離確實是很令人忍羨慕的。但是，現(xiàn)在你身邊的這個他基本上是不可能陪你走到最后的，與其在他的身上浪費你寶貴的時間，不如放下戀愛，好好學習，讓自己變得優(yōu)秀，用變得更好的自己去迎接真正的愛情。

　　第四點就是會浪費錢。談戀愛時候的花銷相比單身的時候肯定是要大的對，特別是對于男孩子。由于你一時的歡愉就給父母造成不必要的負擔，這肯定是不對的行為，特別是對于家庭條件本身就不好的學生來講，與其用父母的錢去養(yǎng)別人的女人，不如靜下心來，認真學習，遠離早戀。

　　第五點，也是最嚴重的一點就是分手會造成很大的傷害�，F(xiàn)在的學生心里是很脆弱的，因為分手造成郁郁寡歡，學習成績下降都是很輕的影響了，因為這個事情想不開，自殘，輕生的人屢見不鮮，我在這里衷心的希望現(xiàn)在的中學生能愛惜自己的身體，真愛自己的生命，不要因為一時的想不開而傷害自己。這樣做不光受傷的是你自己，更是讓愛你的親人父母備受傷害，早戀害人害己，希望大家都能夠遠離。

　　看了這么多早戀的壞處，相信大家已經(jīng)對早戀有了很深刻的認識。在這里我希望各位同學們沒有早戀的一定要把持住自己，不要開始這樣一段不健康的戀愛，正在戀愛中的同學，能夠把握好尺度，把壞影響降到最低。

　　早戀演講稿 篇10

各位老師各位同學：

　　大家下午好！根據(jù)學校的安排，很高興今天能有幸跟大家在這里共聚一堂，坐在一起探討一個話題。一個對于我們中學生來說比較敏感的話題，一個對于老師們來說不可回避和忽視的問題，那就是——早戀問題。無論何時，愛情總是永恒的話題�！皥�(zhí)子之手，與子偕老。”這體現(xiàn)的是對于愛情的忠貞不渝�！霸谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝�！弊怨乓詠砣藗兛偸窍蛲�著美好的愛情！

　　那么今天為什么我要和年紀輕輕的同學們談論這樣一個話題呢

　�。�隨著現(xiàn)代物質文明的進步，精神文化生活的豐富，大眾媒體和網(wǎng)絡的普及，中學生青春期教育的問題越來越受到人們的關注，尤其是中學生的早戀問題。學校開展青春期健康教育已成為全面推進素質教育的必然要求。初中階段是開展青春期健康教育的關鍵時期，進入八年級后，學生的生理和心理上發(fā)生了顯著變化，身心發(fā)展速度加快，心理激烈動蕩，是個最容易出現(xiàn)問題的年齡階段。在這個年齡階段的青少年，青春心理開始萌動，男孩期望自己越來越陽剛帥氣，女孩希望自己越來越溫柔漂亮，但對于自己的性別定位和取向認識并不夠深刻，因此出現(xiàn)了已經(jīng)陷入早戀或者有戀愛傾向的學生。）同學們也都向往著成年后擁有美好的愛情�！榜厚皇缗�，君子好逑” 哪個少男不鐘情、哪個少女不懷春呢這是人之常情。對于我們中學生來說，進入了青春期，開始對異性產(chǎn)生了懵懂的感覺，這屬于身心發(fā)展的正�，F(xiàn)象。但是，我們不能讓這種懵懂的感覺演變成為早戀，因為無論從自然年齡，還是生理、心理年齡來看，愛情，都不屬于中學生這個范疇。這就需要家長和老師做正確的引導。這樣才能順利地度過青春期�？墒亲屛覀儫o可回避的事實是戀愛已在中學時代發(fā)生了。

　　如今呢，社會進步了，男女之間的交往也不向以前那樣封閉了。過去啊，講究男女授受不清，說的是男女交往要適度，要保持距離。你比如，我上小學那時候，有的女同學們就在課桌上劃個三八線，說好了，不能越界啊，否則就怎么怎么著。不過呢，如今在中小學中特別是城市里的中小學，早戀現(xiàn)象屢見不鮮，有的中學生以是否交了男女朋友作為一種時尚。由中學生戀愛引發(fā)的各種問題已經(jīng)相當嚴重。如果說過去中學生的“早戀”還有些單純朦朧的成分，那現(xiàn)在的中學生戀愛則摻入了很多的因爭風吃醋引發(fā)的打架斗毆等違法行為，甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴重的社會道德問題。

　　中學時代正是提高品德修養(yǎng)、學知識、長身體的關鍵時期。教育、關心中學生，使學生正確認識和對待早戀，從而使中學生健康成長，是我們家庭、學校和社會上每一個人義不容辭的責任。我們學校歷來重視對學生的青春期教育，所以，特舉辦這次專題知識講座。希望同學們認真對待。

　　早戀演講稿 篇11

　　隨著時間的推移，同學們在班級、學校這樣的大家庭里朝夕相處的時間越來越長，相互之間的感情日益加深，在許多方面有了明顯進步，進步的同時也存在著一些問題。今天我想和大家談談在成長發(fā)展中必然遇到的一個話題，也是中學生最熱門、最敏感的話題——那就是如何進行健康的男女生交往，平穩(wěn)的度過青春花期。

　　我認為，男女生交往中四個字很重要：親密有間�！坝H密”，是因為我們共同生活在一個集體里，每個成員之間都是朋友，是親人。但“有間”，就意味著要有一定的分寸，交往要保持適當距離，如果處于青春花季的我們把握不好，不當?shù)难哉Z或行為就可能對別人造成傷害。那么，怎樣做到親密有間呢？我歸納成以下幾條：

　　一.自然交往。在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其詞。

　　二.適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，應為大多數(shù)人所接受。要做到自然適度，心中無愧，也就是說，男女同學的交往應該是在公共場合，而不應該是兩人單獨相處；應該是偶爾相處，而不應該是頻繁相約；應該是文明相處，而不應該是言行出格。一位人類學家曾經(jīng)提出，正常男女生交往空間距離是44厘米以上，44厘米是人際交往中的最小間隔，低于44厘米這個距離，就屬于“親密距離”，在異性之間，只限于夫妻和戀人。研究得出，44厘米對于中學生來說是“安全距離”，男女生都應該注意保持這個“安全距離”。

　　三.要互相尊重，又要自重自愛。尊重對方包括尊重對方的人格、意愿，不隨意干擾別人。同時，我們還要學會愛護自己的尊嚴和名譽，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護自己。

　　早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，因為大家心理和生理都不成熟，一旦情不自禁的接觸，又常常被無情的刺傷，在早戀過程中因為沖動不理智而影響自己的學習和生活。因此我們要區(qū)分愛情與友情，正確對待“青春花季”的感情萌芽，與異性真誠相待，自然大方的進行交往，建立純潔的友情，平穩(wěn)度過“青春花季”。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　早戀演講稿 篇12

親愛的同學們：

　　樹上未成熟的果子被過早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛情雖是杯美酒，但過早地品嘗，不勝酒力的你會醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣！

　　花開得太早是個美麗的錯，對于青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是筑好防線，集中精力學習科學文化知識，拒絕接受和傳揚愛情的種子。

　　由于早戀難以得到家庭、學校和社會的認可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學們注意力分散，使得自己的志趣和目標發(fā)生改變，這種改變大都對人是一種負面的影響，對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益�？梢娫鐟僭斐晌：σ呀�(jīng)不是因為早戀本身，而是來自早戀者受到的多方面壓力。

　　青春期賦予我們更多的是旺盛的學習精力，這是個積累知識的黃金時期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學學習成績下降，學習有所上升的幾乎沒有，早戀學生作業(yè)馬虎，情緒易于波動，大多學生提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個人的學習和未來的職業(yè)。

　　青少年學生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區(qū)域，特別需要的是理智和冷靜。

　　早戀演講稿 篇13

　　大家好，很高興能夠參見這次的演講比賽。在開始我的演講之前，我希望大家能夠報以嚴肅的態(tài)度，用正確的心理來看待這次演講的主題——早戀。

　　早戀指的是未成年男女建立戀愛關系或對異性感興趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎上，也是心理轉化為行為的實踐。一般認為在大學階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”，并且青少年戀愛會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學業(yè)成績等。亦有人認為早戀是青少年對男女關系的探索和學習，為將來的戀愛與婚姻作準備，不宜過份禁制或壓抑。

　　在科學界，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛慕則被歸為的廣義“早戀”一說，是違背科學的。

　　那么首先我們應該正確地認知早戀。

　　建立在感情和愛情之間有一種情誼往往會讓人很困惑，它接近愛情，但是它不是愛情，那就是喜歡。愛情的基礎是責任，但是喜歡的基礎是愛慕。所以說有的時候對異性朋友迸發(fā)出的情感火花并不真的是愛情，只是一種愛慕而已。相對友情更高一層的愛慕并不能代表就是愛情。

　　從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現(xiàn)象是青春期異性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的階段。對異性有一種探究的愿望，并為他們所吸引，由于社會閱歷少，往往會把這種自然的生理吸引當愛情。同時，充滿變化的感情因其具有不穩(wěn)定性而難以持久，因此也會造成雙方心理上的傷害和痛苦。

　　每個人心中都有一顆相思豆，等時候到了就開始發(fā)芽，但這一定要等到最適合的季節(jié)才能夠長出小苗并隨著時光逐漸茁壯，如果它發(fā)芽過早，很可能就會因氣候寒冷而被凍僵在早春季節(jié)里。要保留好相思的種子，讓它在最適合的季節(jié)慢慢成長，而不是穿越時光，過早地體驗“愛”的寒冷。

　　在我們這個年齡的平行成長中，我認為我們應該以正確的態(tài)度對待同學及朋友之間的關系。雖然這個時代的發(fā)展極為迅速，不同時代的人的思想就會有很大的差異,并不是所有人都會從中國封建社會的保守思想方向出發(fā)，完全的否認早戀這種行為，但是在這個處于非常重要的學習階段還是應該以學習為重，并且還要考慮到自己的家人的想法。

　　謝謝大家！

　　早戀演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　早戀這個詞語，大家一定都不陌生。男女同學之間的這份朋友情誼，原是一種美好的感情，也是我們學習、生活中不可缺少的;然而如果超越了這條朋友的界限，發(fā)展成戀愛關系，也便破壞了這份美好，鑄成了錯誤。

　　回到學校，我們的任務是學習，而處于早戀的同學們常常把時間和精力耗在了胡思亂想中，忘記了學習。上課時只知道想入非非，心猿意馬，美好的學習時光只成了虛無的白日夢，只在夢里為自己的將來畫圖，忘記了自己實際的學業(yè)，忘記了父母輕聲而滿懷希望的囑托、老師一次又一次真心的教導，而自己只為了朦朧的愛，荒廢了應該付諸努力和奮斗的學習。

　　什么“愛情學業(yè)雙豐收”，結果卻總是以甜蜜開始，以促進學習為理由，以荒廢學業(yè)而收場。

　　什么“愛我所愛，無怨無悔”，不過是拿青春賭明天，在虛無中磨滅了時光。

　　什么“愛情至上”，自以為愛的純潔、深刻，實則膚淺之極。

　　早戀就像莫泊桑筆下的那串鉆石項鏈，雖有片刻的歡愉，卻帶來十年的辛酸;早戀是被揠苗助長的禾苗，提前“早熟”而終將枯萎;早戀是寒冬里的大雪，本以為潔白無瑕，卻經(jīng)不起溫暖的春天的到來。

　　處于花季雨季的同學們，對異性間的這份吸引力，對異性產(chǎn)生的興趣、好感和愛慕都是正常的，但，這不是愛情，因為我們的肩膀還不能扛得起兩個人的天空，我們還無法保證明天。

　　同學們，珍愛自己的前途吧!別輕易涉足早戀。請把握好異性交往的度，讓感情止住腳步。讓我們專注于學習，把握青春里最珍貴的三年。

　　謝謝大家!

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