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中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿

時(shí)間:2021-10-14 10:29:48 演講稿 我要投稿

中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文

中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文1

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很有哲理的話:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。這句話給了我們一個(gè)很好的啟示:聰明的人不一定有才華,愚蠢的人也不一定不能成才,而成功的關(guān)鍵是勤奮。

  當(dāng)然,人與人之間智力是有差異的,有些人敏銳,有些人遲鈍,一個(gè)敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),就會(huì)變得遲鈍,一個(gè)遲鈍的人如果努力學(xué)習(xí)就會(huì)變得敏銳。

  古今中外成名的為人,哪一個(gè)不是勤學(xué)苦練才有成就的?他們走在成功的路上,都有一盞勤奮的燈照耀著。偉大的發(fā)明家愛迪生,當(dāng)他在上小學(xué)的時(shí)候,老師說他腦子很笨,很難學(xué)有所成。

  然而,愛迪生并不氣餒,勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,經(jīng)過不懈的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家,成名后,有些人認(rèn)為他是天才,但他微笑著說:天才等于九十九分汗水加一分靈感。從這句話我們可以看出勤奮和努力是成功的關(guān)鍵。

  天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天賦固然重要,但后天的努力更重要。笨鳥先飛的故事就表明了,通過勤奮可以彌補(bǔ)天賦、懶惰和荒廢的缺陷,即使是天才也會(huì)自我扼殺。

  一些有更好天賦的人不勤奮學(xué)習(xí),最終一事無成,在王安石的《傷仲永》一文中,講述了一個(gè)名叫方仲永的故事,方仲永很有天賦,五歲就能寫出好詩,為了賺錢,他的父親帶他挨家挨戶寫詩,但也毀了他的學(xué)業(yè)。

  結(jié)果,當(dāng)他十二歲的時(shí)候,什么也寫不出來了,這樣的例子還有很多。一塊玉只有經(jīng)過精心的.打磨,才會(huì)發(fā)光發(fā)亮。

  學(xué)海無涯苦作舟,只有繼續(xù)努力,才會(huì)有回報(bào),想一口吃成大胖子是不可能的,《荀子勸學(xué)篇》云:故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。

  天賦差的人不要放棄自己。記。簳接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟。

  謝謝大家!

中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文2

各位老師、各位同學(xué):

  和煦的春風(fēng)吹拂大地,金色的陽光灑滿校園,三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對(duì)于我們初三的同學(xué)來說,三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里,我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),攻克每一道難題,完成好每一份試卷。今天我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮付出終有回報(bào)”。

  常言道:“一份耕耘,一份收獲。”有了辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來就是不存在的,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂的老師,是人生航道上的燈塔。

  勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名的童話家;因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,還是因?yàn)榍趭^,愛迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大發(fā)明,愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,中國古人給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆!备郀柣苍f過這么一句話:“天才出于勤奮!笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力!

  同學(xué)們,現(xiàn)在我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段,中考,距離我們還不到3個(gè)月了,在這段日子里,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,最終才能走向成功,如果我們現(xiàn)在還不努力,還不肯付出自己的勞動(dòng),那么不久的將來,我們將收獲荒蕪。

  同學(xué)們,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有自己滿意的果實(shí)。雖然我們說人生路,長漫漫,但人生能有幾回搏?人生又能有幾個(gè)花季、雨季?已經(jīng)過去了的,我們無法改變,但現(xiàn)在該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!

  謝謝大家!

中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)習(xí)是無止境的。在最舒適的狀態(tài)學(xué)習(xí)是值得推崇的。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),學(xué)習(xí)對(duì)我們來說非常重要。大家對(duì)這學(xué)期以來的學(xué)習(xí)感到滿意嗎?大家認(rèn)為學(xué)習(xí)了很長時(shí)間嗎?能不能一直保持這種狀態(tài)?同學(xué)們不確定,因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們非常勤奮,保持良好的狀態(tài),才能專心學(xué)習(xí)。

  勤奮的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,需要一個(gè)適應(yīng)的過程,這也許需要很長的一段時(shí)間,也許很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有些同學(xué)意志力強(qiáng),心態(tài)好,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)自然會(huì)感到輕松,但我們大多數(shù)人仍然需要慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  勤奮學(xué)習(xí)從日常習(xí)慣開始培養(yǎng),每天為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,可能是十分鐘,可能是四十二分鐘,可能會(huì)很累,但只要堅(jiān)持下去,慢慢適應(yīng)它,就會(huì)有意想不到的收獲。在慢慢適應(yīng)的過程,我們會(huì)慢慢學(xué)習(xí)到很多東西,開拓視野,充實(shí)自我。

  因此,我提倡勤奮學(xué)習(xí),我認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)習(xí)是的學(xué)習(xí)狀態(tài),擁有這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:努力學(xué)習(xí)的人通常會(huì)更加努力,懶惰的人無所事事。同學(xué)們,這是不行的,我們應(yīng)該向努力的同學(xué)靠攏,從日常習(xí)慣中培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),一個(gè)能證明自己的機(jī)會(huì),相信大家能夠做的到!

  這次的演講不是在講什么大道理,更多的是讓大家去好好的體會(huì),勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義。

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

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