青春的使命演講稿（精選21篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的青春的使命演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的使命演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
我是來(lái)自開(kāi)封檢修二部的演講選手，我演講的題目是《我是年輕的檢修人》。
我是年輕的檢修人xxxx這不是一個(gè)特別響亮的演講題目，也不是一句豪言壯語(yǔ)；卻是我青春的所有使命，是我努力奉獻(xiàn)的全部意義。有首詩(shī)歌里寫(xiě)道：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉！從懵懂迷茫到今天敢自信的說(shuō)我是檢修人。工齡不長(zhǎng)，但是我已經(jīng)深深地愛(ài)上了我的事業(yè)。
從崗前培訓(xùn)到現(xiàn)在，我每一天都會(huì)有新的感悟，都會(huì)有一些新的啟發(fā)�？梢赃@樣說(shuō)，我們公司就象一本書(shū)，我就是讀者，是被她扉頁(yè)的優(yōu)美文雅而吸引，每讀一頁(yè)就對(duì)她了解深一些，而這些東西卻又能吸引著我不停的讀下去。
在進(jìn)入公司前的培訓(xùn)期間，我每天都在那看著實(shí)操流程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，感覺(jué)做好工作真的好簡(jiǎn)單，工作性質(zhì)也很普通，但是，我在實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐還差著一大截，真正的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中的經(jīng)驗(yàn)需要的不是懂得理論上的知識(shí)，而是知識(shí)更好，更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。從中我深感工作中不能有半點(diǎn)馬虎，稍有不慎，將可能會(huì)造成無(wú)法挽回的損失。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的親切關(guān)懷和照顧下，我們的角色由激情洋溢的青年變成認(rèn)真踏實(shí)的公司員工，我們的定位也由教育的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照�，我們也開(kāi)始逐漸融入這個(gè)群體，沐浴著勤勉細(xì)致的工作作風(fēng)，感染著誠(chéng)實(shí)謙遜的為人處事之道，感受著底蘊(yùn)厚實(shí)而又朝氣蓬勃的獨(dú)特企業(yè)文化。在這個(gè)過(guò)程中，我們已經(jīng)開(kāi)始以主人翁的心態(tài)積極思考自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并開(kāi)始認(rèn)真定位自己的目標(biāo)，發(fā)掘個(gè)人的潛力。以我們年輕檢修人都有的魅力去在這個(gè)舞臺(tái)上展示！
今年六月份我參與了京源600mw機(jī)組的汽機(jī)本體檢修，在高達(dá)將近40℃高溫環(huán)境下，為保證工作的順利進(jìn)行，本體班24小時(shí)連續(xù)工作，許多老師傅都是親臨現(xiàn)場(chǎng)，以自身的行動(dòng)感染周?chē)藛T，克服重重困難，汗流浹背卻不忘檢修質(zhì)量。工作中的苦與累，一次次的總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真、深入的學(xué)習(xí)老師傅們的經(jīng)驗(yàn)，工作中的大量測(cè)量工作，在師傅們的指導(dǎo)下，我們努力完成，每次的測(cè)量精確到絲，使得我們必須一絲不茍！在辛苦的工作中尋找技巧，苦并快樂(lè)著，一步步的提高自己！
在繁忙而有序的工作和學(xué)習(xí)中，我看到了公司事業(yè)的日益龐大，并為此感到自豪和信心十足。作為新成立的檢修公司，我們有我們的發(fā)展目標(biāo)：誠(chéng)信、和諧、高效、廉潔是我們的企業(yè)價(jià)值觀！我們有先進(jìn)的管理理念：對(duì)標(biāo)管理、強(qiáng)化執(zhí)行、持續(xù)改進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流！策劃程序修正卓越是我們的工作理念。作為新員工，我們堅(jiān)持安全規(guī)范，嚴(yán)禁違規(guī)作業(yè)我們對(duì)自己的未來(lái)充滿信心！我們要認(rèn)真掌握崗位技能，積極待人接物，虛心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，努力讓自己迅速成長(zhǎng)為一個(gè)思想進(jìn)步、技術(shù)過(guò)硬、扎實(shí)肯干的符合公司要求的好員工！我們要精誠(chéng)合作，互相幫助，努力讓我們的團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、朝氣蓬勃和富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！
正所謂進(jìn)取無(wú)止境，中電豫檢給了我們發(fā)展的空間，給了我們展示能力的舞臺(tái)；各位領(lǐng)導(dǎo)、同事又給了我們親切的關(guān)懷，無(wú)微的照顧和殷切的希望。我們更應(yīng)該抓住每一次提高自身的機(jī)會(huì)，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，發(fā)掘潛力，定位目標(biāo)，將自己的智慧融入到公司的發(fā)展中去。腳踏實(shí)地的工作，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。愛(ài)崗更敬業(yè)！
我們堅(jiān)信，今天，中電豫檢是我們的驕傲；明天，我們必將是中電豫檢的驕傲！
最后衷心的祝愿各位，身體健康，工作順利；祝愿我們的公司明天會(huì)更好。
謝謝大家！
青春的使命演講稿 篇2
青春是什么?
難道是"當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃"的時(shí)髦裝扮?還是"白日放歌須縱酒"的興奮灑脫?是沉迷于"月上柳梢頭，人約黃昏后"的花前月下，還是"為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"的層樓惆悵?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要說(shuō)：青春還可以是志向、理想、追求、責(zé)任;青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進(jìn)探索的光輝樂(lè)章。
每個(gè)人的青春只有一次，青春不是樂(lè)享美好年華，也不是叛逆與瘋狂的代名詞，它是人生的十字路口，是我們奮斗不息，成才成功的必經(jīng)大門(mén)。同學(xué)們，把握青春時(shí)光，選擇做正確的自己，我們會(huì)因?yàn)榍啻旱幕盍�，收獲不竭的力量源泉;會(huì)因?yàn)榍啻旱慕k麗，擁有不一樣的精彩人生。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了美好春天。在我們安享這陽(yáng)光燦爛、寧?kù)o的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族獨(dú)立和繁榮而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生說(shuō)過(guò)，"真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。"他們以激情燃燒的青春，凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了中華的未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心!
同學(xué)們，青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個(gè)時(shí)代，年輕人都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快，形勢(shì)逼人，這就要求我們每個(gè)人正視自己，奮發(fā)自強(qiáng)。
我們每個(gè)人當(dāng)下的付出，其實(shí)都有著非凡的意義。同學(xué)們，請(qǐng)不要認(rèn)為"中華民族偉大復(fù)興匹夫有責(zé)"這樣的話，僅僅是領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)時(shí)喊出一句口號(hào)。請(qǐng)你想一想，我們現(xiàn)在的面貌就是中國(guó)未來(lái)的面貌，我們現(xiàn)在的付出，就決定了中國(guó)的未來(lái)。117年前，梁?jiǎn)⒊瑠^筆寫(xiě)下《少年中國(guó)說(shuō)》，指出：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。真是美哉!壯哉!
所以，我們寫(xiě)好每個(gè)字，做好每道題，講好每句話，做好每件平常的小事，點(diǎn)滴之間都會(huì)影響到他人，影響到自己的未來(lái)，更會(huì)與將來(lái)中國(guó)的命運(yùn)緊緊相連。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。同學(xué)們，千萬(wàn)不要小看自己，更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊，別再浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟愕那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝!一年之計(jì)在于春。趕快振作起來(lái)吧!以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，使自己的青春無(wú)愧于心，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。
謝謝大家!
青春的使命演講稿 篇3
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)它充滿理想與信念；充滿激情與渴望。踏入幼兒園這片孕育希望的園地，我不禁想，青春到底是什么？都說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我透過(guò)這些贊美的光環(huán)，面對(duì)瑣碎平凡的工作時(shí)，我困惑了：難道我的青春會(huì)在孩子們的吵鬧聲中褪色嗎？
漸漸地，我明白，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，在幼兒教師的行動(dòng)中，它默默地閃耀著別樣的美。
暑假里，輝輝在家被玻璃割傷，傷勢(shì)不輕。情急之下，輝輝媽媽只好向幼兒園求助。聽(tīng)到消息，我與幾位老師一同趕往醫(yī)院。踏入醫(yī)院，我簡(jiǎn)直不敢相信，一向見(jiàn)血就會(huì)昏厥的陸老師，正滿身血污的走出手術(shù)室，準(zhǔn)備和我們打招呼時(shí)卻暈倒了。醫(yī)生告訴我們多虧陸老師及時(shí)趕來(lái)，讓竭斯底里的母子倆安靜了下來(lái)。孩子縫針時(shí)，連母親也沒(méi)有勇氣看一眼，而陸老師卻在旁邊一直呼喚著孩子，使失血過(guò)多的輝輝始終沒(méi)有失去意識(shí)，渡過(guò)了危險(xiǎn)。而陸老師此刻卻臉色蒼白的躺在了輝輝剛才躺過(guò)的手術(shù)床上�？粗撊醯乃�，我的心充滿了敬意，平凡的幼兒教師啊，你雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的力量，卻能在孩子受傷的時(shí)候緊緊擁抱著他，是孩子們真真實(shí)實(shí)的守護(hù)神啊。她的青春里，我讀到了光榮無(wú)比的使命。
人生最寶貴不是失去和得不到的，是現(xiàn)在所擁有的。是啊，我們擁有寶貴的青春，但如何才能把握住這寶貴的青春，讓它不寂寞呢？當(dāng)我看到激情活躍的幼教同行們，每天忙碌在自己工作崗位上時(shí)，我又感到了青春是義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)與追求。
初到半江幼兒園時(shí)，我深深的被老師們的努力所感動(dòng)。那時(shí)，為迎接區(qū)里的幼兒教師舞蹈比賽，老師們都在積極備戰(zhàn)。參加演出的雖然是十二位老師，但每次來(lái)排練的遠(yuǎn)不止十二人。只要有時(shí)間，不用演出的老師也會(huì)自發(fā)的來(lái)學(xué)舞蹈，認(rèn)真程度不分上下。李老師的身體一直不好，一旦激烈運(yùn)動(dòng)就容易流鼻血。然而我們還是看到她很認(rèn)真的做每個(gè)動(dòng)作，用餐巾紙堵住的兩鼻孔成了她特有的標(biāo)志。梁老師是個(gè)胖子，拱橋劈叉，大跳小跳哪樣也不馬虎，她告訴我：她并不是要超越別人，只是在延伸自我，不多學(xué)點(diǎn)基本功總覺(jué)得對(duì)不起自己，更對(duì)不起自己的學(xué)生。看到這些，我還能懷疑幼教事業(yè)黯淡無(wú)光嗎？我們的老師不正在為自己的青春添上五彩顏色嗎？
我更是明白，幼兒教師的光芒雖然微弱卻耀眼。你看，新來(lái)的小小班此起彼伏的哭聲組成了新學(xué)期的大合唱，老師們儼然是年輕的指揮家，用飽醮汗水的指揮棒，孩子的心逐漸充滿快樂(lè)的音符，她們不就是最偉大的藝術(shù)家嗎？你看，幼兒園里那俯身的傾聽(tīng)，那促膝的談心，那彎腰的問(wèn)候，不就是一道道美麗的風(fēng)景嗎？你會(huì)忍不住停步注目，欣賞這平凡的美。
作為一名幼兒教師，我可以自豪地說(shuō)：青年的時(shí)候，我曾經(jīng)是教育事業(yè)中的花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜果實(shí)！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫プ非笕シ瞰I(xiàn)，去完成青春賦予我們的神圣使命。用飽滿的愛(ài)去點(diǎn)燃孩子們的每一個(gè)夢(mèng)想。
20xx—10—13
青春的使命演講稿 篇4
青春，是響亮高亢的音樂(lè)；青春，是絢麗多彩的圖畫(huà)；青春，是自信的姿態(tài)，是激情的年代。
年輕的朋友們，什么樣的青春最有意義？是一心多掙錢(qián)，盡情享受生活？還是通過(guò)艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？作為一名年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我的回答是：只有植根在深厚的泥土中，青春的花朵才會(huì)更美麗；只有鋪展在廣闊的農(nóng)村，青春的畫(huà)花才會(huì)更加生動(dòng)、更加艷麗！
也許有人會(huì)反問(wèn)，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民，沾上個(gè)“農(nóng)”字，不有點(diǎn)土氣嗎？也許有人會(huì)懷疑，農(nóng)業(yè)發(fā)展那么艱難，農(nóng)村條件那么艱苦，農(nóng)民素質(zhì)又不高，你年紀(jì)輕輕能做好三農(nóng)工作嗎？也許還有人會(huì)說(shuō)，農(nóng)村工作者“晴天太陽(yáng)雨天泥，雪花當(dāng)粉風(fēng)當(dāng)衣”，論地位不高，論待遇又低，你真的會(huì)引以為榮，引以為樂(lè)嗎？
不錯(cuò)，農(nóng)村花確實(shí)艱苦，農(nóng)村工作確實(shí)復(fù)雜。一年到頭，起早貪黑，頂風(fēng)冒雨，走的是坎坎坷坷路，串的是婆婆媽媽門(mén)。有時(shí)候你費(fèi)盡口舌，才能說(shuō)服一個(gè)計(jì)生對(duì)象；有時(shí)候，一件雞毛蒜皮小事，會(huì)平白無(wú)故你可能會(huì)平白無(wú)故遭人白眼，受人辱罵�？赡埽阋站o褲帶、省吃儉用，才能等到下次工資；可能，你熬白了少年頭，頭上仍然是一頂“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”草帽子……
親愛(ài)的朋友，面對(duì)這一切，你能夠害怕，你能夠退卻嗎？不，不能！有崇高使命感的我們，不能！因此，我有這樣的信念：農(nóng)村是熔爐，我要在那里百煉成鋼；農(nóng)村是戰(zhàn)場(chǎng)，我要在那里百戰(zhàn)報(bào)國(guó)!
20xx年，我剛參加工作，就被安排到眾所周知的上訪村xx村坐點(diǎn)。鎮(zhèn)黨委政府為了做好xx村的工作，曾安排了一個(gè)七人工作組進(jìn)駐xx村，見(jiàn)效卻仍不明顯。面對(duì)xx村，說(shuō)心里話，當(dāng)初我心里有點(diǎn)發(fā)毛。兩個(gè)月后，我走遍了每家每戶，訪遍了每個(gè)碎石廠、大理石板廠，摸清了村情，開(kāi)始與村民們建立了一定的感情。有了這個(gè)底氣，趁著“初生牛犢不怕虎”的勁頭，我對(duì)黨委書(shū)記說(shuō)：放心，有我xxx在，xx村不會(huì)亂，xx村能搞好。于是，七人工作組撤出，留下我一人駐村。
我以自身的行動(dòng)感動(dòng)了xx人。剛到xx村不久的一天，我冒著傾盆大雨走訪村民。在半路上，偶然碰上一口山塘突然決口，幾個(gè)男人站在旁邊，一時(shí)不知所措。我一急，馬上跳下去堵決口，情急之下，幾個(gè)大男人也都接二連下跳了下去。決口堵住了，我渾身都是泥水，樣子非常狼狽�？吹阶约哼@樣子，我笑了，幾個(gè)村民卻沒(méi)有笑。他們說(shuō)，這個(gè)女干部，比男子漢還大膽，是個(gè)靠得住的干部。
xx村有個(gè)厲害角色叫“上訪專業(yè)戶”xxx，他有一個(gè)大理石加工廠。有一次，一個(gè)廣西客戶來(lái)和他聯(lián)系生意，在他家喝酒。大家知道，生意場(chǎng)中，喝酒不是小事�！白砦讨獠辉诰啤�，在乎人際關(guān)系。所以，只有開(kāi)懷暢飲，才能表示親近�？上O滿明酒量不行，幾個(gè)回合就面紅耳赤，舌頭打卷。坐在旁邊的我，看到這個(gè)情況，顧不得自己滴酒不沾，一鼓作氣，和廣西客戶連干三大杯。廣西客戶驚呆了，說(shuō)：海量海量，就沖xx村有這樣豪爽的女干部，我放心大膽了！這生意我做定了！此后，孫滿明就對(duì)我刮目相看。整個(gè)xx村村民擁護(hù)我，支持我，與我心往一處想，勁往一處使。從20xx年到20xx年，xx村的工作一年一個(gè)新臺(tái)階，村里再也沒(méi)有一例上訪事件發(fā)生，“上訪專業(yè)戶”轉(zhuǎn)業(yè)了，走上了致富之路。
20xx年，在我結(jié)婚的那一天，xx村民自發(fā)組織一個(gè)車(chē)隊(duì)，以娘家人的身份，熱熱鬧鬧為我送親。這件事，讓我更加感到農(nóng)民兄弟的純樸忠誠(chéng)，可親可敬，使我愈益與農(nóng)村結(jié)下了不解之緣。它激勵(lì)我更加扎實(shí)地工作。因此，凡是我坐過(guò)點(diǎn)的村，哪一家哪一戶幾口人，幾畝水田，欄里有頭豬，我都了然于心；村民從干部到群眾，從老到少，沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)我，沒(méi)有一個(gè)不把我當(dāng)成可信可賴的人。
同志們，青年朋友們，農(nóng)村要興旺，農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)民要富裕，這不僅僅是億萬(wàn)農(nóng)民的呼喚，不僅僅是國(guó)家建設(shè)的需要，更是我們青年干部的責(zé)任。我們要把青春深深地植根在農(nóng)村的泥土之中，讓靚麗的花朵開(kāi)遍廣闊的天地！
青春的使命演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒(méi)有吞沒(méi)船只？況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！
青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！
青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么？青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長(zhǎng)空。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那也是一部青春大辭典！
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春的使命演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表高三（2）班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”？
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。
在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景�！�
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗x。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最后，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。
我的演講完了，謝謝大家！
青春的使命演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無(wú)畏精神，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力！
曾經(jīng)有一位睿智的長(zhǎng)者教導(dǎo)我，人生最寶貴的是什么？不是失去的和得不到的，而是現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒。回顧置業(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，在xx事業(yè)中，建立了不可磨滅的功勛。
今天，我們工作在前輩們?yōu)槲覀兙喸斓娜绱税捕ㄈ绱诵腋５沫h(huán)境中，又有什么理由不努力呢？
書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的'諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去�！�
目前，集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，之于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革；在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。
面對(duì)轉(zhuǎn)型的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，這些在xx置業(yè)的全員銷(xiāo)售活動(dòng)中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展，置業(yè)之強(qiáng)大，置業(yè)之繁榮，這是我們?nèi)wxx青年以至全體xx人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞；海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞；夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞；青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗。”
而我們——xx的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)百年xx的長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧�，去探索、去追求、去�?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大的xx青年朋友，用一首歌表達(dá)我們對(duì)置業(yè)矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家！
青春的使命演講稿 篇8
尊敬的評(píng)委老師:
下午好,我是20號(hào)參賽選手,今天,我?guī)?lái)的演講是"讓青春與使命同行"。
晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也；夜闌人靜，眼前又見(jiàn)那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩(shī)文不能完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，面對(duì)著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫(xiě)著無(wú)悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽(yáng)。
人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺(tái)，把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書(shū)育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，當(dāng)一名老師，為山區(qū)里尋夢(mèng)的孩子指引道路，在他們的心靈寫(xiě)一本最美的書(shū)；做一盞明燈，在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實(shí)寫(xiě)照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在一塊無(wú)垠的沃土上，將生命之樹(shù)，深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝�；傻淖蠲赖牟屎�。
今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因?yàn)槲倚娜绱攀阎赶蚣榷ǖ男谐��！皩W(xué)高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時(shí)俱進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來(lái)的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢(mèng)。我要接過(guò)老師的棒，在黑板上抒寫(xiě)炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國(guó)的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師們，一個(gè)人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因?yàn)�，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價(jià)值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無(wú)悔我的人生，無(wú)悔于我的選擇�！案蕦⑿难捎辏瑵�(rùn)出桃花一片紅”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國(guó)的教育，為了明天的太陽(yáng)，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌！
青春的使命演講稿 篇9
同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是當(dāng)代青年的使命。伴隨著初升的太陽(yáng)；伴著微風(fēng)；用清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，我們迎來(lái)了這個(gè)歷史性的時(shí)刻——“五四”青年節(jié)。
八十七年前，中華民族的命運(yùn)危在旦夕，一群有識(shí)之士、有志氣的中國(guó)青年高喊救國(guó)救民。這一喊不僅驚醒了一條沉睡的巨龍，它的回聲也久久地?cái)噭?dòng)著整個(gè)大地。為了民族的解放，革命年代有多少年輕人去了圣地延安；在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，有多少“最可愛(ài)的人”帶來(lái)了一張稚氣的臉；在戈壁沙漠上，有多少雙年輕的手托起那片蘑菇云。在他們心中，榮耀和恥辱也有著鮮明的界限。正是這種明確的指導(dǎo)和無(wú)盡的精神激勵(lì)著一代又一代的年輕人為祖國(guó)和民族獻(xiàn)出自己的鮮血，為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的青春。
“五四”精神的生命力在于她與民族興亡緊密相連的責(zé)任感，在于她走在時(shí)代前列的先進(jìn)性，在于她永遠(yuǎn)充滿青春活力的朝氣與活力。我們需要的是這樣一種精神，把個(gè)人奮斗瞬間融入國(guó)家發(fā)展建設(shè)，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和國(guó)家愿景的實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)。今天，我們有一個(gè)比我們的前輩更廣闊的世界來(lái)放飛我們的理想。奮斗有比較扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；展望未來(lái)，還有更多令人興奮的目標(biāo)。
本世紀(jì)的前20年是我們這一代學(xué)生學(xué)習(xí)好，開(kāi)始走向社會(huì)，逐漸變得有創(chuàng)造力的時(shí)期。我們將有許多事情要做。20年來(lái)，它的成敗關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予了我們光榮而艱巨的任務(wù)，這個(gè)使命的意義不亞于87年前的生死抉擇。時(shí)代選擇了我們，我們不能不從——后退一步。在鄉(xiāng)下是無(wú)望的；再進(jìn)一步，別說(shuō)榮耀宏偉，至少這輩子，我們可以為國(guó)家盡自己最大的努力。
不管?chē)?guó)家，不管世界，如果是這樣，怎么能安定下來(lái)？
不工作怎么生存？
不奮斗怎么才能獲得幸福？
為了追求生命的意義和價(jià)值，我們要更熱烈地潑你青春！在此基礎(chǔ)上，我們不會(huì)因?yàn)闃?shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義榮辱觀而迷失方向。再進(jìn)一步，我們時(shí)刻牢記國(guó)家的興亡，把自己的命運(yùn)融入其中，就會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的強(qiáng)大動(dòng)力！
我的演講結(jié)束了！
謝謝你
青春的使命演講稿 篇10
我不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。
還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持？然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)�，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪�，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚(yú)？”小男孩卻說(shuō)：“小魚(yú)在乎�！�
是的呀，小魚(yú)在乎！同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長(zhǎng)在乎！
每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì)蕩漾起無(wú)邊的幸福�！袄蠋�，我家的孩子最近�！笨倳�(huì)有家長(zhǎng)來(lái)打電話或者到校來(lái)詢問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是同事微博上的一句話。確實(shí)，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書(shū)太少。多讀書(shū)，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題，若干年后我能留給學(xué)生們什么？?jī)H僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎？教師只有用自已的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園�。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
青春的使命演講稿 篇11
因?yàn)樨?zé)任感和善良，人們有責(zé)任。有時(shí)候責(zé)任很小，但是肩上的責(zé)任很重。
秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，不一定是落葉隨風(fēng)而去，但在這樣的季節(jié)，一面墻上有一張白名單，一個(gè)角落被風(fēng)微微掀起。它孤零零地掛在這面墻上。他是如此特別和單調(diào)。也許路人路過(guò)不會(huì)看一眼，而是在風(fēng)中匆匆而過(guò)。
這時(shí)，一個(gè)鬢角發(fā)白的老人緩緩走來(lái)。也許他在走路，也許他在找商店買(mǎi)藥。當(dāng)他看到白皮書(shū)時(shí)，他停了下來(lái)。我空洞的看著報(bào)紙，然后無(wú)奈的搖搖頭，慢慢的走了。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)清潔工過(guò)來(lái)了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了那張“醒目”的白紙，手里拿著一個(gè)工具，皺著眉頭說(shuō)：“咦，怎么還有一張！”他舉手看了看名單。當(dāng)他的工具舉起一頁(yè)，正要用力推時(shí)，他停下來(lái)了。他放下手，放在腰上。他盯著名單看了一會(huì)兒，嘆了口氣，帶著工具離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，封上了，墻角迎風(fēng)起舞，舞曲卻是那么刺耳。一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)。她的臉頰紅紅的，額頭中間有一個(gè)小紅點(diǎn)。可能是被老師表?yè)P(yáng)了，手里拿著棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)“特別”的存在。她眨著大眼睛，但她似乎認(rèn)不出整張紙上寫(xiě)的字。她的眼睛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，最后盯著跳舞的腳。嘴里叼著棒棒糖，他豎起小紅點(diǎn)停止跳舞。
兩天后，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)一張白名單躺在離這面墻不遠(yuǎn)的地方，上面有四個(gè)大字：找媽媽通知書(shū)。
每個(gè)人都在社會(huì)中扮演著自己的角色，當(dāng)他們的角色和責(zé)任相互矛盾時(shí)，人們會(huì)怎么做？希望大家能保持善良，為這個(gè)社會(huì)多承擔(dān)一些責(zé)任。
青春的使命演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好！
我是來(lái)自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力！
我在想：人生最寶貴的是什么？不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒�；仡櫤闲械陌l(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，之所以取得這樣的光輝成績(jī)，少不了這些在場(chǎng)和不在場(chǎng)的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過(guò)，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來(lái)什么呢？
書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。小鳥(niǎo)回答說(shuō)：我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去。
目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革；在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。
面對(duì)發(fā)展的的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是我們每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強(qiáng)大，合行之繁榮，這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞；海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞；夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞；青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯·特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給
了人類(lèi)最偉大的事業(yè)為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗。
而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)這顆長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧�，去探索、去追求、去�?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家！
青春的使命演講稿 篇13
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人。只有每個(gè)人都有勇氣承擔(dān)起自己的責(zé)任，共同做好工作，社會(huì)才能進(jìn)步。一個(gè)人要想贏得別人的信任，在別人面前樹(shù)立威信，就必須負(fù)責(zé)任。
馬卡連科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任感上�！边@句話挺對(duì)的。
一個(gè)老師要想在自己所教的班級(jí)樹(shù)立威信，管理好班級(jí)，讓班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么作為一個(gè)老師，就必須承擔(dān)起一個(gè)老師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的方方面面負(fù)責(zé)，讓學(xué)生信任他，敬佩他，從而樹(shù)立起一個(gè)老師在班級(jí)的威信。
有些人肯定會(huì)認(rèn)為，做到最好，一絲不茍地承擔(dān)責(zé)任是很難的，但世界上有人做到了�，F(xiàn)在我舉個(gè)例子：在日本東京的一家國(guó)際酒店，來(lái)了一個(gè)新聘的服務(wù)人員。她找到了酒店的負(fù)責(zé)人，但是負(fù)責(zé)人叫她打掃廁所。她猶豫了。我該怎么辦？就是接受這份工作？還是另謀高就？經(jīng)過(guò)深思熟慮，她決定在做決定之前聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到衛(wèi)生間，告訴她，衛(wèi)生間要很干凈，尤其是衛(wèi)生間要一塵不染，光滑潔白。酒店負(fù)責(zé)人邊說(shuō)邊開(kāi)始給她示范，最后從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
酒店負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了她。她明白什么是工作，什么是責(zé)任感，于是她愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了事業(yè)的第一步。在接下來(lái)的幾年里，她勤勤懇懇地工作著，打掃的廁所總是干凈如新，她把廁所里的水喝了好幾次。她就是后來(lái)成功成為日本郵政大臣的野田精工。正是她在工作中追求完美，對(duì)自己的工作極度負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，讓她走上了成功的道路。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
責(zé)任是我們應(yīng)該做的，但是不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，也是對(duì)他人利益的傷害，甚至可能傷害到他人和自己。所以，這種對(duì)別人的傷害一定不能做�！独莵�(lái)了》，這個(gè)故事的主人：小男孩，正是因?yàn)樗回?fù)責(zé)任的大喊大叫，才最終被狼吃掉。
責(zé)任比泰山重要。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，然后才會(huì)成功。但是，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，比人們眼中的一粒沙子還要渺小，還要可悲，注定要被人們譴責(zé)，注定要失敗。
承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)公民都應(yīng)該做和必須做的事情。只有每個(gè)人都有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，我們整個(gè)社會(huì)的未來(lái)才會(huì)變得更好！
青春的使命演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望�？墒俏以谙�，青春到底是什么？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無(wú)畏精神，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力！
曾經(jīng)有一位睿智的長(zhǎng)者教導(dǎo)我，人生最寶貴的是什么？不是失去的和得不到的，而是現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒�；仡欀脴I(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，在xx事業(yè)中，建立了不可磨滅的功勛。
今天，我們工作在前輩們?yōu)槲覀兙喸斓娜绱税捕ㄈ绱诵腋５沫h(huán)境中，又有什么理由不努力呢？
書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎�！毙▲B(niǎo)回答說(shuō)：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去�！�
目前，集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，之于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革；在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。
面對(duì)轉(zhuǎn)型的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，這些在xx置業(yè)的全員銷(xiāo)售活動(dòng)中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展，置業(yè)之強(qiáng)大，置業(yè)之繁榮，這是我們?nèi)wxx青年以至全體xx人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞；海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞；夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞；青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗�！�
而我們——xx的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)百年xx的長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫ヌ剿�、去追求、去�?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大的xx青年朋友，用一首歌表達(dá)我們對(duì)置業(yè)矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家！
青春的使命演講稿 篇15
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我給大家演講的題目是感悟心靈的成長(zhǎng)：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷?shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳��？
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻�，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去。
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待�？墒牵覀兊那啻�，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉�。莎士比亞說(shuō)過(guò)：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。不屑今天，等待明天，的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說(shuō)得好：人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆觴完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
青春的使命演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是許劍波。今天能夠站在這里，我感到非常榮幸。
幾個(gè)月前，耳邊隱約回響著爸媽和老師的諄諄教誨：孩子呀，現(xiàn)在發(fā)點(diǎn)兒狠，上了大學(xué)就輕松了！幾個(gè)月后，我如愿以償進(jìn)入大學(xué)。今天站在這里，跟大家說(shuō)句老實(shí)話：上大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)兒也不輕松啊！大到上課開(kāi)會(huì)參加比賽，小到掃地鋪床打開(kāi)水，什么都得自己獨(dú)立完成。當(dāng)你忙得頭昏眼花累得腰酸背疼時(shí)，你心里肯定在想：世上只有媽媽好��！
時(shí)間過(guò)得挺快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活的八分之一已悄然離我們而去。對(duì)于“大學(xué)是什么”的問(wèn)題，我們?cè)缫巡辉俨孪�。他人口中花團(tuán)錦簇的大學(xué)生活逐漸被時(shí)間沖洗掉多余的脂粉，面對(duì)這洗凈鉛華的素顏，我們?cè)俅纬料略陝?dòng)的心，思考著自己的不足，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開(kāi)步伐，又將走向何處。我們太年輕，閱歷淺薄，沒(méi)有大師們豐厚的積淀。我們，太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪！這是我們最大的資本！因?yàn)閾碛星啻海覀冇袎?mèng)想，同時(shí)充滿實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣；因?yàn)閾碛星啻�，我們要奮斗，同時(shí)擁有奮斗過(guò)程中所必須擁有的時(shí)間；因?yàn)閾碛星啻�，我們從�?lái)不缺少激情！在奮斗的路程中，淚也是笑，痛也是歡樂(lè)，苦也是甘甜！
但是奮斗的路程，不會(huì)變成征途。倘若我們給自己加上一份沉甸甸的責(zé)任，相信我們會(huì)走得更穩(wěn)。這個(gè)世界歸根結(jié)底是我們的，我們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在我們身上！“為中華之崛起而讀書(shū)”是周總理給我們青年人的傳家寶，我們始終都不能忘記，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的神圣使命！
或許有人會(huì)說(shuō)，這些都太空了，離我們太遙遠(yuǎn)。那我們就談些現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)大家認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，是不是有人偷偷貓著腰從教室后門(mén)溜了？（是�。┊�(dāng)大家在圖書(shū)館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場(chǎng)激情揮灑汗水時(shí)，是不是依舊有人躺在床上玩手機(jī)無(wú)所事事？（是�。┊�(dāng)夜深人靜大家都睡的正香時(shí)，是不是還有人坐在網(wǎng)吧的電腦前穿越火線？（是�。�
怎么樣，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們身邊。像我說(shuō)的這些現(xiàn)象，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，沒(méi)有一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)，就找不到有意義事情可做，就會(huì)荒廢我們的青春！養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，其實(shí)就是完成我們青春使命的第一步。好的開(kāi)端是成功的一半，走好這不艱難，但是也并不簡(jiǎn)單的第一步，相信我們就能夠擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任！
同學(xué)們，掂得出自己肩頭希望與責(zé)任的重量，我們也知道自己要走向何方。在阜陽(yáng)師范學(xué)院，我們依舊堅(jiān)定地向前買(mǎi)著驕傲的步伐，斗志昂揚(yáng)！我的演講完畢，謝謝大家！
青春的使命演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx專業(yè)的xxx。今天我演講的題目是《青春使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望�？墒俏以谙耄啻旱降资鞘裁�？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力的精神。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年們，每天忙碌地工作學(xué)習(xí)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力！
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩！
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù)，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂峰。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個(gè)詞匯，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
擁有使命的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有使命的青春是奮發(fā)向前的，擁有使命的青春是無(wú)所畏懼的！大家是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到了天津職業(yè)大學(xué)。當(dāng)我們的雙腳真正踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，心便與學(xué)校開(kāi)始了零距離的溝通。既然是鷹，就搏擊給天看；既然是職大人，就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志；有的是欲與天公試比高的豪情；更有的是做為一個(gè)大學(xué)生無(wú)比堅(jiān)定的信念。
青春是美好的，沒(méi)有使命的青春便是沒(méi)有活力的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！"讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的使命，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星！讓我們牢記青春的使命！
最后，我想用四句話表達(dá)我們矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春的使命演講稿 篇18
讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)�，用�?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。
請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
青春的使命演講稿 篇19
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
你們好！
很高興給我這次機(jī)會(huì)讓我能在這里為大家演講！我這次演講的題目是：青春與使命。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，因?yàn)榍啻旱慕k麗，它賦予了我們青年一代新的使命！
在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心��！
今天，我們沐浴著黨的光輝，感受著家鄉(xiāng)日新月異的變化。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們滿腔的激情已漸漸消退……，這一切的一切讓我深思：難道這就是珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)幔?/p>
英國(guó)偉大的哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，它同時(shí)也會(huì)拋棄了你�！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春！作為一名普通的電信員工，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人把自己的人生與國(guó)家的事業(yè)緊緊相連，能為自己的企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
二十一世紀(jì)，隨著國(guó)家開(kāi)放力度的加大，社會(huì)主義市場(chǎng)制度的完善，我們的企業(yè)面臨著前所未有的考驗(yàn)，形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)貢獻(xiàn)力量就必須打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底、錘煉優(yōu)良的品德、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，借企業(yè)轉(zhuǎn)型之機(jī)，拓寬自身的知識(shí)面和提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行力，不斷成才。變革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與企業(yè)的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)“在年成為世界級(jí)的現(xiàn)代化電信企業(yè)”的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春！這就是我心中當(dāng)代電信青年的使命和最嘹亮的口號(hào)！我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們電信青年一代的旗幟（謝謝�。�
青春的使命演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初二年級(jí)的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。
走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，走過(guò)天真爛漫的童年，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么？我要說(shuō)：青春是交響樂(lè)最強(qiáng)勁的樂(lè)章，青春是劇本最扣人心弦的片段，青春應(yīng)該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚(yáng)的青春，永不言敗。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉面對(duì)人生打擊的選擇。生活對(duì)于劉偉實(shí)在殘酷，在他10歲時(shí)，無(wú)情的奪去了他的雙臂，但這個(gè)倔強(qiáng)的孩子沒(méi)有向命運(yùn)屈服，12歲時(shí)，他會(huì)了游泳，14歲在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上他奪得兩枚金牌！他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運(yùn)金牌沖擊！然而，命運(yùn)再次給了他無(wú)情的打擊：由于傷病，他再也不能跳進(jìn)泳池。這個(gè)頑強(qiáng)的少年哭了，他不明白，命運(yùn)為什么要對(duì)他這樣苛刻！然而，他沒(méi)有一蹶不振，他知道，面對(duì)困境，只有永不言敗才會(huì)走出精彩的人生。19歲，他學(xué)習(xí)鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動(dòng)聽(tīng)的旋律，當(dāng)他23歲登上維也納金色大廳的舞臺(tái)，全世界都被他堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)。
同學(xué)們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫(xiě)了一首奇跡的史詩(shī)，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恒心，肯奮斗，沒(méi)有什么事情不可能！海明威說(shuō)過(guò)：“人不是生來(lái)就可以打敗的！”
面對(duì)生活的打擊，面對(duì)一次次的失敗，讓我們勇敢的面對(duì)，給自己一次實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，但是，面對(duì)荊棘密布的青春，我們?nèi)詫^然前行，同學(xué)們，請(qǐng)牢記：無(wú)悔的青春，永不言��！
謝謝大家。
青春的使命演講稿 篇21
老師們：
同學(xué)們：大家下午好！我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽(yáng)；伴隨著徐徐的微風(fēng)；伴隨著清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，我們又迎來(lái)了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
八十七年前，在中華民族的命運(yùn)懸于一系危繩的時(shí)刻，一群有識(shí)有志的中國(guó)青年發(fā)出了救國(guó)圖存的吶喊——與以往不同的是，他們喊出了時(shí)代的最強(qiáng)音——我們要民主，我們要科學(xué)。這一喊，觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍，其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安；朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，多少“最可愛(ài)的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉；戈壁灘上，托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導(dǎo)向和不息的精神，激發(fā)了一代又一代的青年為家國(guó)家民族揮灑熱血，為祖國(guó)未來(lái)奉獻(xiàn)青春。
“五四”精神的生命力在于她緊緊聯(lián)系邦國(guó)興衰的責(zé)任感，走在時(shí)代前列的先進(jìn)性以及永遠(yuǎn)充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神，將個(gè)人奮斗時(shí)刻融進(jìn)國(guó)家的發(fā)展建設(shè)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與民族愿景的達(dá)成緊密結(jié)合在一起。而在今天，我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗，有相對(duì)扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；前進(jìn)，有更為激動(dòng)人心的目標(biāo)。
本世紀(jì)的頭二十年，是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開(kāi)始走向社會(huì)，逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們，我們無(wú)法回避——退一步，碌碌此生，于國(guó)家無(wú)望；進(jìn)一步，且不說(shuō)輝煌壯烈，起碼于此生無(wú)愧，為國(guó)家能盡己之一力。
且不論家國(guó)天下，若此，何來(lái)安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達(dá)成？
要追尋人生的意義和價(jià)值，唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春！在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立牢固的社會(huì)主義榮辱觀，我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步，我們時(shí)刻將國(guó)家興衰掛記于心，并將自身命運(yùn)融入其中，得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力！
我的演講完畢！
謝謝！
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