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優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2021-10-27 11:00:02 演講稿 我要投稿

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 ,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。我是高三八班的班長(zhǎng)。今天,我幸運(yùn)的站在這里參加優(yōu)秀班長(zhǎng)評(píng)選。我已經(jīng)擔(dān)任了3年的班長(zhǎng),又兼任體育委員的職務(wù)。這3年的經(jīng)歷將成我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它使我明白行動(dòng)前的決策的重要,否則就會(huì)事倍功半,班長(zhǎng)不能把無過就是功當(dāng)做信條,而應(yīng)該持無功就是過的工作態(tài)度。3年來我積極工作因此我的工作能態(tài)度和工作能力多次受到師生的好評(píng)。經(jīng)歷使我有堅(jiān)定的信心和足夠的能力參加這次評(píng)選。

  班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位,需要一個(gè)有能力,有愛心的人來擔(dān)當(dāng),作為班長(zhǎng)應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

 。1)以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,有一定影響力。

  (2)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,至少在中等偏上。

 。3)團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,有良好的人際關(guān)系。

  (4)不能包庇好朋友,公正嚴(yán)明。

 。5)不要拿出班長(zhǎng)的架子,要虛心接受同學(xué)與老師的建議。

  (6)在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班集體的利益與老師的威信。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾·卡內(nèi)基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職位”。所以我相信我有能力贏得這次比賽。

  首先我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成績(jī)位居前列,在集體中有一定的威信和影響力。其次,我有管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé)。在這三年里,我任勞任怨,嚴(yán)于律己管理好班級(jí)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的的好性格,絕對(duì)滿足好班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)擁有愛心。在行使職權(quán)時(shí),理性微笑服務(wù),杜絕盛氣凌人,如此下來,良好的班風(fēng)迅速形成各項(xiàng)工作進(jìn)行的井然有序。君不見我班學(xué)習(xí)成績(jī)自高一來一直遙遙領(lǐng)先,君不見我班的早操已成為操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。

  作為一個(gè)好班長(zhǎng),我是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。任何情況下,都應(yīng)該是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。馬行千里之是否為良駒,人經(jīng)百事知其實(shí)是否為棟梁。我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪路;既然是班長(zhǎng)我就要做一名出色的領(lǐng)航員。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  我要和同學(xué)們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼,紀(jì)律如軍隊(duì),團(tuán)結(jié)如手足,體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊(duì)伍,我要帶領(lǐng)我們班塑造一個(gè)傳奇,一個(gè)只屬于我們班的傳奇,明天的高三八班將成為我們實(shí)中的驕傲,實(shí)中將為我們而自豪。

  最后,我想告訴班長(zhǎng)們兩句話。第一句是;班長(zhǎng)的含義不是一班之長(zhǎng),而是如何學(xué)會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同成長(zhǎng)。第二句是,當(dāng)班長(zhǎng)不是一件難事,而是一種享受。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 2

  大家好!

  今天我競(jìng)選的是班級(jí)班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù),我覺得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ),我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。

  拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為,班級(jí)班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

  班級(jí)班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班級(jí)班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

  班級(jí)班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。

  我因?yàn)閾?dān)任過班級(jí)班長(zhǎng),有一些經(jīng)驗(yàn),這是好處,正因?yàn)檫@個(gè),我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對(duì)擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班級(jí)班長(zhǎng)”。班級(jí)班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會(huì)暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

  我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的“工會(huì)”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!

  請(qǐng)大家相信,我會(huì)是一名優(yōu)秀的班級(jí)班長(zhǎng),上配合領(lǐng)導(dǎo)老師,下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊,擔(dān)我職、負(fù)我責(zé),我還會(huì)與其它各部委員密切配合,讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為,做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望,贏得信譽(yù)!

  當(dāng)然,我也知道,此次競(jìng)選,不會(huì)一帆風(fēng)順,因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!

  我對(duì)自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,這么久以來我認(rèn)為競(jìng)選班級(jí)班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任,我有能力做到的!

  成為班級(jí)班長(zhǎng),是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔,我?shí)事求是的工作態(tài)度,能真正做好班級(jí)班長(zhǎng)的工作。

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  謝謝大家給我這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  在我眼里,班長(zhǎng)是一個(gè)辛苦的角色,是學(xué)習(xí)之余,幫助老師管理、服務(wù)同學(xué)們的一副重?fù)?dān)!我們的現(xiàn)任班長(zhǎng)——美麗的林文同學(xué),用她稚嫩的肩膀,像起舞一樣將這副擔(dān)子挑的精彩紛呈。謝謝林文同學(xué)!正因?yàn)榘嚅L(zhǎng)崗位是一副重?fù)?dān),所以我才鼓足勇氣,勇敢地站出來想挑這副擔(dān)子,希望林文同學(xué)能歇口氣。說我勇于競(jìng)爭(zhēng)也好,說我憐香惜玉也好,請(qǐng)林文同學(xué),更請(qǐng)廣大的男同胞,美麗的女同學(xué)們理解我,支持我。

  班長(zhǎng)是班級(jí)這個(gè)集體的“公仆”,是牽頭的組織和策劃者,是執(zhí)行的服務(wù)者,班長(zhǎng)和班級(jí)是互為融合的一體,如其說班長(zhǎng)是一個(gè)崗位,還不如說班長(zhǎng)是一種精神,所以我希望能和同學(xué)們一起,打造“我的班長(zhǎng)我的班”這個(gè)響亮的品牌,在做好班級(jí)服務(wù)的同時(shí),策劃和創(chuàng)建一個(gè)精彩的大舞臺(tái),讓我們每一個(gè)人都成為這個(gè)舞臺(tái)上的主角,一起溫馨,一起快樂,一起興奮,一起創(chuàng)造,一起成長(zhǎng)!

  讓我們共同走過的日子,成為我們?nèi)松蠲篮玫挠洃?

  我期待著這一切,我更期待著你的信任!給我一個(gè)服務(wù)于大家的機(jī)會(huì),我一定還大家一個(gè)驚喜!

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 4

  大家好:

  我是張惠恩,為了參加這次班干部競(jìng)選,這份演講我已經(jīng)醞釀很久了。不管我演講得好不好,希望大家能認(rèn)真聽一下,以備參考。

  首先我想說的是能分到高一九班確實(shí)太幸運(yùn)了!不知大家有沒有注意教室門口那幅名人畫像,是孫中山。孫中山是我的偶像。開學(xué)頭一天我看到門前孫中山畫像時(shí)我就感到非常驚奇:這么多班我為什么獨(dú)獨(dú)被分到門前掛有我偶像的九班來?但是這么巧的事確實(shí)發(fā)生了?赡芪遗c大家確實(shí)有緣分。

  我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的與理由有以下幾點(diǎn):

  1、我真的想為同學(xué)們做一些力所能及的事。我個(gè)人對(duì)幸福的理解是能夠使他人幸福。能夠?yàn)橥瑢W(xué)們做事我感到非常榮幸,如果能夠看到同學(xué)們高興我會(huì)更加高興。

  2、我想通過班長(zhǎng)把我的一些民主思想帶給大家。我認(rèn)為民主化是人類政治文明發(fā)展的必然結(jié)果。目前中國(guó)的民主制度還不是很健全。我希望我的一些民主思想能為大家以后的政治生活帶來一些便利。

  3、孫中山是舉世公認(rèn)的中國(guó)二十世紀(jì)第一位偉人,我非常崇拜他。我也很想像他一樣做一位優(yōu)秀的政治家,為中國(guó)人民地自由平等做一些事情。目前我所能做的就是為同學(xué)們做一些事情。希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),滿足我這個(gè)小小的愿望。

  4、我以前只有初一沒有當(dāng)過班長(zhǎng),這些年來我也或多或少地積累了一些做班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。雖然這些經(jīng)驗(yàn)很可能不能適應(yīng)高中的生活,但我會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷努力。這次民主選舉,大家的監(jiān)督是提高我工作質(zhì)量的重要方式。而我那顆真誠(chéng)為同學(xué)們的心,將使我不斷前進(jìn)的最大動(dòng)力。

  如果同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì),一定會(huì)加倍珍惜,珍惜你們賦予我的權(quán)利,努力做好自己的工作,并作出以下幾點(diǎn)承諾:

  1、我一定會(huì)盡職盡責(zé),完成規(guī)定的任務(wù)。

  2、如果同學(xué)們有什么需要幫助的,我會(huì)以最大的熱情努力予以幫助。

  3、我會(huì)在思想道德方面為同學(xué)們樹立一榜樣。我提倡“以德服人”。我認(rèn)為一個(gè)人的思想道德修養(yǎng)是做人的基礎(chǔ),要想成為一名人才必須要先學(xué)會(huì)做人。當(dāng)然我不是夸耀自己的思想道德修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了很高的境界,但我相信在同學(xué)們的監(jiān)督下我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。

  4、如果我犯了一些嚴(yán)重的錯(cuò)誤,或并不能代表大家做班長(zhǎng),我會(huì)隨時(shí)接受同學(xué)們的罷免或主動(dòng)提出辭職。只要大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為我不能勝任這一職務(wù),同學(xué)們就可以舉手表決通過“罷免案”。到時(shí)候我絕不會(huì)戀惜自己的職位。同學(xué)們可以重新選舉更稱職的班長(zhǎng),因?yàn)槲沂冀K相信大多數(shù)同學(xué)的決策是正確的。

  我是一個(gè)言行絕對(duì)一致的人,我想什么就說什么,說什么就做什么,絕不會(huì)弄虛作假。以上內(nèi)容都是發(fā)自我內(nèi)心真實(shí)的東西,絕沒有虛假的成分,尤其是我那顆真誠(chéng)的心。

  最后,希望大家鄭重地投出你們寶貴的一票,不管投給誰,你們的每一票對(duì)我們來說都是很寶貴的。只要有人給我們投票,我們就不會(huì)孤獨(dú)。

  我是張惠恩。

  謝謝大家。

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  本人想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。本人為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?因?yàn)楸救讼霝榇蠹曳⻊?wù);本人想成為老師的小助手。

  本人既然想當(dāng)班長(zhǎng),本人就會(huì)帶好頭,給大家做一個(gè)好榜樣!本人會(huì)嚴(yán)格要求自己:上課積極發(fā)言!本人的作文常常被老師表揚(yáng),到現(xiàn)在為止,本人已經(jīng)榮獲十幾張獎(jiǎng)狀,本人相信以上成績(jī),一定有資格成為班長(zhǎng)的!

  肯定會(huì)有人說:“當(dāng)班長(zhǎng)特別累!肯定很麻煩!而且會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)!”

  但是,本人不怕!再為大家服務(wù)同時(shí),本人也會(huì)努力學(xué)習(xí)!

  如果本人當(dāng)時(shí)班長(zhǎng),本人一定會(huì)負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任,成為老師們的左膀右臂,成為同學(xué)們的好榜樣!本人會(huì):上課時(shí)絕對(duì)不講悄悄話,并且認(rèn)真聽講,做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面:本人會(huì)讓上課之前幾分鐘的時(shí)間里不再有喧鬧聲;午休,不會(huì)再有同學(xué)們的打鬧聲。讓安靜的'時(shí)候,及時(shí)落下一根頭發(fā)也聽得見。在每一時(shí)刻都注意班上的衛(wèi)生,爭(zhēng)取在每一星期都得到一面流動(dòng)紅旗!總之,本人會(huì)盡本人所能,來當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!

  但是,如果這次改選會(huì),本人沒有競(jìng)選上班長(zhǎng),本人以后也會(huì)更加嚴(yán)格要求自己!如果還有機(jī)會(huì)的話,本人還會(huì)來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。

  本人的演講到此結(jié)束!謝謝!

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 6

各位同學(xué)老師大家好:

  首先感謝同學(xué)們對(duì)我前幾年班長(zhǎng)工作的支持、理解和幫助。

  三年來和同學(xué)們的朝夕相處,相必大家也都了解我的能力和與人為善的處世之道。

  這三年來在大家一陣風(fēng)的學(xué)奧數(shù)的時(shí)候,我把更多的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)上,以提高個(gè)人魅力和文化素養(yǎng),真正的做到了泛愛眾而親仁。團(tuán)結(jié)每一個(gè)同學(xué),以班級(jí)榮譽(yù)為最大的榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上,也是默而識(shí)之,學(xué)而不厭,真正的起到了學(xué)習(xí)的帶頭作用。

  一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)應(yīng)該做到內(nèi)外兼修,我廣泛的興趣愛好,相信同學(xué)們也是有目共睹的,鋼琴,陶笛,畫畫,都學(xué)得不錯(cuò),告訴大家一個(gè)秘密哦,獨(dú)輪車的單腳騎我也快學(xué)會(huì)了,以后我們可以組織更多的集體活動(dòng),豐富我們的業(yè)余生活哦。

  馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)更多的證明自己的能力。

  希望大家能投上您珍貴的一票!

  謝謝!

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 7

敬愛的老師、親愛的伙伴們:

  大家好!

  今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!

  班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

  首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,幫互助。

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

  班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級(jí)一定能更上一層樓!

  請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 8

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天能站在這里我很開心!

  在大家心中,我就是一個(gè)女漢子,可大家知道嗎?其實(shí)我很膽小,地上有小蟲我不敢踩;知道怎么讀英語單詞,卻害怕回答錯(cuò)不敢舉手……所以我想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)來鍛煉一下自己,讓大家看到一個(gè)最真實(shí)的我。

  如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)在課余時(shí)間把成績(jī)差的同學(xué)聚集在一起,給他們講主要知識(shí)點(diǎn);周末,我會(huì)去一些成績(jī)提不上來的同學(xué)家里,給他們講課,直到他們的成績(jī)考好為止。

  如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)在自習(xí)課時(shí),舉行一次練字比賽,讓書寫不好的同學(xué)好好練習(xí)書法,讓一些書寫好的同學(xué)用紅筆寫一張字畫做示范。

  如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)每周舉行一次小組匯報(bào)討論會(huì),每個(gè)小組選出一位同學(xué)代表小組反饋問題,并及時(shí)解決。

  如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)把老師的想法告訴同學(xué)們,讓同學(xué)們多體諒老師一下,我也會(huì)把同學(xué)們的建議反饋給老師,讓師生相處得更加融洽。

  總之,不管我這次能不能當(dāng)選班長(zhǎng),我都會(huì)一如既往地做好我應(yīng)該做的事,但我還是希望大家可以投我一票。當(dāng)然落選了也不灰心喪氣。

  謝謝大家!

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  幾年的朝夕相處,相信大家對(duì)我有所了解。今天我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),原因有二:

  其一,我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔(dān)一些日常事務(wù)。

  其二,我想為全班親如手足的同學(xué)出一份力,發(fā)一點(diǎn)光。為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體盡自己一點(diǎn)微薄之力。在這里,我不妨王婆賣瓜,先自夸一下:我性格開朗活潑,熱情助人,善于與人溝通,敢于挑戰(zhàn)困難。我不僅有較好的語言表達(dá)能力,擅長(zhǎng)寫作,更有較強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力。我珍惜集體榮譽(yù),尊重每一位老師,關(guān)愛每一位同學(xué),樂于奉獻(xiàn),愿意為大家服務(wù)。

  是花兒就要綻放,是金子就要發(fā)光。一個(gè)人只有在奉獻(xiàn)中才能提升他的價(jià)值和快樂。有一位名人曾經(jīng)說過:“如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機(jī)。”我愿意是露珠和綠葉,把我們的班級(jí)的園圃裝扮的更加多姿多彩,生機(jī)勃勃。

  如果我競(jìng)選班長(zhǎng)成功,我一定會(huì)一如既往地用《小學(xué)生守則嚴(yán)格要求自己,以身作則,在學(xué)習(xí)上百尺竿頭,更進(jìn)一步;在處理班務(wù)上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)做好老師的幫手,當(dāng)好班委會(huì)的領(lǐng)頭雁和同學(xué)的代言人,為我們班爭(zhēng)光添彩。

  如果我在這次競(jìng)選中落選,我也不會(huì)氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,自我完善,爭(zhēng)取下次當(dāng)選。

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:就班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)而言,我也許不是最優(yōu)秀的人選,但請(qǐng)你們相信,我絕對(duì)會(huì)是最努力,最盡職的那個(gè)人。真誠(chéng)而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。

  謝謝大家!

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 10

  尊敬的老師、同學(xué)們!

  大家好!本人是楊欣妤

  本人想競(jìng)選班長(zhǎng),可是本人沒有這個(gè)能力,不過本人不會(huì)放棄,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是本人從小的希望!

  本人競(jìng)選班長(zhǎng)的理由:本人會(huì)幫助同學(xué),雖然本人的學(xué)習(xí)不是很好,但是,本人會(huì)努力,爭(zhēng)取晚上不看電視,不玩電腦,本人會(huì)盡本人最大的努力去幫助班里的每一個(gè)同學(xué),如果同學(xué)摔倒本人會(huì)小心翼翼的把他扶起來,然后給他找一個(gè)座位,并去問問他哪里摔疼了,本人會(huì)給他揉一揉!

  本人競(jìng)選上班長(zhǎng)以后:競(jìng)選班長(zhǎng)以后本人并不會(huì)到處?kù)乓@個(gè)職位,本人會(huì)幫助老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),老師渴了本人會(huì)給老師倒一杯暖暖的水,如果老師生病了請(qǐng)假本人會(huì)幫忙管理班中的大小事務(wù),如果老師晚上沒布置作業(yè)本人會(huì)挑一些同學(xué)錯(cuò)的多的題,并少布置些。

  如果沒選上本人也不會(huì)氣餒,本人會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在下次在選班長(zhǎng)的時(shí)候繼續(xù)努力,這個(gè)作文都是本人發(fā)自內(nèi)心的,希望大家支持本人!

  本人還想給老師提一個(gè)介意,請(qǐng)不要把本人的座位換了,因?yàn)楸救讼氡救俗约哼不配當(dāng)組長(zhǎng),希望陳老師認(rèn)可!

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 11

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  本人叫王慶浩,是一個(gè)小男生。今天,本人鼓足勇氣站在競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上,向大家真誠(chéng)地表白本人的心愿——本人要競(jìng)選班長(zhǎng)。

  本人也許不可能像女生那樣細(xì)膩和認(rèn)真,但本人擁有男生特有的威風(fēng)與魄力。本人會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地做好班長(zhǎng)這份工作。再說啦,班長(zhǎng)職位長(zhǎng)期與男生‘‘絕緣’’的舊格局也該打破了吧!

  當(dāng)然,作為一個(gè)班長(zhǎng),最重要的是認(rèn)真負(fù)責(zé),精明能干,有一顆積極向上的心。今天,本人就是帶著一顆積極向上的心來到這里的。本人嘛,老師、同學(xué)都知道,有一顆助人為樂的心,也深受大家的信任,原來,一直擔(dān)任班里的小組長(zhǎng),本人工作態(tài)度人人目睹,本人很勇敢——哦,對(duì)了,大家不都叫本人“勇敢的小蛇”嗎?難道僅僅因?yàn)楸救耸菍偕叩膯幔勘救艘欢〞?huì)做本人一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)的,不正是你們所需要的嗎?可能本人現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)不足,但本人可以在嘗試中提高。

  如果本人當(dāng)選了班長(zhǎng),你們的“小蛇”將繼續(xù)為你們服務(wù),為你們樹立新榜樣。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,本人打算做好幾件事:

 、俎k一份手抄報(bào)。

 、诓欢ㄆ陂_展智力游戲。

  ③辦一份手抄報(bào),促進(jìn)同學(xué)的智慧,放飛理想!

  同學(xué)們,如果你們不小看男生,信任“小蛇”的話,就投給本人神圣的一票吧!

  謝謝大家!

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 12

  各位同學(xué):

  你們好!

  今天,我能參加班長(zhǎng)競(jìng)選,心情十分激動(dòng),也為自己有信心站在這里而自豪。說實(shí)話,今天,我是有備而來的,對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)我是勢(shì)在必得。所以,我希望大家能投我一票。

  作為一位班長(zhǎng),必須要有樂于助人的品質(zhì)。而我,樂于助人可是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。

  有一次,我坐公交車回家,當(dāng)時(shí)還是初夏,有一位老太太上車,走過幾位戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)旁邊,他們都不肯讓座,當(dāng)老太太走到我身邊時(shí),我連忙起身,把座位讓給了老太太,老太太連忙說:謝謝你,小姑娘。我說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。大家想一想,我對(duì)一位陌生的老奶奶都如此關(guān)心,更何況是對(duì)同學(xué)呢?

  作為一位班長(zhǎng),必須具有超強(qiáng)的管理能力。而我的管理能力是有目共睹的。有一次,老師出去開會(huì),班級(jí)里像炸開的鍋似的,幾位班長(zhǎng)拿著教鞭在講臺(tái)上大聲地說:安靜,可一點(diǎn)作用也沒有。我走上講臺(tái),嚴(yán)肅地說:好紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,我不會(huì)讓你們擾亂了秩序的!說完便把幾們最淘氣的同學(xué)的名字寫進(jìn)了黑名單。教室里瞬間變得靜悄悄的,我趁這個(gè)機(jī)會(huì),又講了幾個(gè)道理。不僅讓同學(xué)們信服,老師走進(jìn)來,也連連夸我。

  如果我如愿以償,我一定全心全決為大家服務(wù),科學(xué)地管理班級(jí),以身作則,做大家心中的好榜樣,做老師的好助手。如果大家有什么問題盡管來找我,我一定盡力幫助大家,給大家滿意的答復(fù)。

  說了這么多,想必大家都看出我的誠(chéng)心了吧,請(qǐng)大家都投我一票吧!

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我叫xx,今天我要競(jìng)聘的是班長(zhǎng)。

  我有信心做好我們班的班長(zhǎng)。首先,我有強(qiáng)烈的責(zé)任心,老師布置的工作,我一定能按時(shí)完成。其次,我富有愛心,主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們,特別是幫助落后的同學(xué)改正缺點(diǎn)。第三,我有一定管理班級(jí)的能力和經(jīng)驗(yàn),敢于負(fù)責(zé)。從一年級(jí)至今,我已經(jīng)做了兩年的班長(zhǎng),對(duì)我們這個(gè)班集體已經(jīng)非常了解,懂得怎樣成為一名好班長(zhǎng)。第四,我熱愛學(xué)習(xí),興趣廣泛,各門功課成績(jī)優(yōu)秀,在集體中有一定威信。

  同學(xué)們,假如我如愿地成為班長(zhǎng),我將努力做到:一、以身作則。各方面嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力;行為習(xí)慣上,我要嚴(yán)于律己,積極為班級(jí)多做事情。二、做好老師的小助手,協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作,積極幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。

  我有信心做好班長(zhǎng),希望大家支持我,多投我一票。謝謝大家。文章正文:

  在競(jìng)選班長(zhǎng)前,首先請(qǐng)老師和同學(xué)們接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝。在一年前,我競(jìng)選上了班長(zhǎng)。一年來,我這個(gè)班長(zhǎng)給班里做的貢獻(xiàn)很少,可老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助是那么多,是你們給了我那么多的信任、理解、關(guān)心、支持和寬容。不知同學(xué)們可否記得,一年前,我還是一個(gè)膽小的女孩,就在我競(jìng)選上班長(zhǎng)后,漸漸變得膽大起來、自信起來,步伐變得堅(jiān)定起來,使我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難,克服困難;學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí),努力工作;學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相互溝通,相互交流。這一切我會(huì)銘記在心。

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 14

  大家好,我是xx ,我今天競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職位,首先我得闡述下自身競(jìng)選這一職位的初衷,我覺得班長(zhǎng)一職于我來說是利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的,當(dāng)然于整個(gè)班級(jí)來說也是有利,這必定是一個(gè)雙贏的過程,置身其中,便會(huì)期待著這個(gè)集體的升華,我愿意為這個(gè)剛剛開始成長(zhǎng)的嬰兒盡綿薄之力。關(guān)于自身的利,便長(zhǎng)話短說,我想除了自身處事言情說理會(huì)得到較多的經(jīng)驗(yàn),在生活情趣,或者說是人脈方面也會(huì)一定的改變。

  關(guān)于我們這個(gè)集體,我希望大家都很活躍但能夠有方寸,我希望大家懂得謙卑,但不卑微,我希望大家互敬互愛,但要做個(gè)良師益友。

  莫言說他文學(xué)的觸覺來源小小的卑微,他舉了個(gè)例子,偌大的草原,獅子豹子們都是我行我素,天不怕地不怕的,唯獨(dú)那些弱小的種群,牛羊鹿馬之類,他們隨時(shí)隨地都是提高二十分警覺,深怕虎豹財(cái)狼的伺機(jī)而動(dòng),所以他們躲在最陰暗的角落,認(rèn)真觀察,認(rèn)真思考,會(huì)相對(duì)聰明些。我想告訴大家的當(dāng)然不是希望大家去做一只弱小卑微的小羊羔,借這個(gè)段子,我便開始談?wù)剬?duì)這個(gè)班級(jí)的展望。

  我們都是來自五湖四海,我希望在以后的日子里我們能夠互相學(xué)到很多東西,就像我說的這是一個(gè)雙贏的過程。我們也沒必要感到卑微或者不如別人,術(shù)業(yè)有專攻,你會(huì)的技能,別人興許是不會(huì)的,因人而異,取長(zhǎng)補(bǔ)短,三人成師,我想這便是我們班級(jí)需要的一個(gè)氛圍,如果有幸能當(dāng)上班長(zhǎng)一職,我想我會(huì)努力營(yíng)造這種氛圍。

  作為一個(gè)班長(zhǎng),我想應(yīng)該有一顆謙卑的心,“卑”是在自己不如別人的時(shí)候,放下身段認(rèn)真請(qǐng)教,“謙”是知道自己的不足,然后再耐心請(qǐng)教。有個(gè)朋友,經(jīng)常說我讀的書少,什么都不懂,我的確沒讀過那本書,也不知道個(gè)中道理,只能紅著臉耐心聽教。但當(dāng)我們提及同詩(shī)詞方面有關(guān)的東西時(shí),我是有自己的認(rèn)知和思考的,意見不對(duì)了,還是會(huì)據(jù)理力爭(zhēng),爭(zhēng)個(gè)臉紅耳赤的,只能看誰能說服誰了。在以后的日子里,我們會(huì)相處好長(zhǎng)一段的時(shí)間,希望這些只言片語有助于大家了解我,我也期望大家有這種習(xí)慣,適時(shí)的謙卑。

  最后,說一個(gè)小小的尷尬,我是沒有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)的,但從讀書至今,同許許多多的班長(zhǎng)接觸交流,我想這一方面的經(jīng)驗(yàn)是可以吸收然后呈現(xiàn)出來的。請(qǐng)大家記住我:我是43號(hào)同學(xué),我喜歡寫詩(shī),夢(mèng)想成為一名詩(shī)人,也想成為一個(gè)博學(xué)的人,請(qǐng)多指教。

優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿 15

  同志們:

  為全面開展好第四次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),我們圍繞"遵章守法,關(guān)愛生命"的主題,進(jìn)行了安全知識(shí)競(jìng)賽、安全電視專訪、三大安全生產(chǎn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)宣貫等一系列活動(dòng)。今天,在此舉行xx鋼鐵第二屆“車間主任安全管理論壇”,目的是將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)推向高潮,引向深入。在此,我受(集團(tuán))公司黨歌董事長(zhǎng)的委托向參加本次論壇的同志表示熱烈祝賀。

  “車間班長(zhǎng)安全管理論壇”,通過工作在一線車間主任的安全生產(chǎn)工作切身體會(huì),親身講述抓安全生產(chǎn)工作的成績(jī)、不足和感受,已成為xx鋼鐵安全管理中的一種理論與實(shí)踐緊密結(jié)合、行之有效的較先進(jìn)的好方法,作用充分顯現(xiàn),得到上級(jí)部門的充分肯定,特別是得到了國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局對(duì)山西冶金小高爐專項(xiàng)督查組和“三晉安全行”記者采訪團(tuán)的高度評(píng)價(jià),有力提高了集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作水平,借此機(jī)會(huì),結(jié)合安全生產(chǎn)管理論壇,我談幾點(diǎn)意見。

  一、不斷提升對(duì)安全內(nèi)涵的深刻理解。

  沒有安全,就沒有一切,安全是企業(yè)持續(xù)、快速發(fā)展的保障和基礎(chǔ)。鋼鐵企業(yè)的運(yùn)行特點(diǎn)是物流量大(約3.6萬t/d),能源消耗量大(約核5400t標(biāo)準(zhǔn)煤/d),工藝流程長(zhǎng),伴生多種物質(zhì)和能量的排放,系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)大,因此,安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的根本,必須適應(yīng)快速發(fā)展的新形勢(shì)。深刻理解“安全第一”的內(nèi)涵,把人的生命放在最重要的位置,既是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的需要,又是落實(shí)“以人為本”管理思想的具體體現(xiàn),抓安全生產(chǎn),車間主任這個(gè)崗位是一線,是根本環(huán)節(jié),既要抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),又要抓好安全生產(chǎn),系統(tǒng)思維,強(qiáng)化基礎(chǔ),創(chuàng)新管理,注重實(shí)效,協(xié)調(diào)安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系,筑牢安全防線,是每個(gè)管理者的首要任務(wù),抓好根本環(huán)節(jié),就是要抓最基礎(chǔ)的工作,基礎(chǔ)工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

  1、全面提高員工素質(zhì)。安全有物、有環(huán)境、有人,最重要的是人的“心理”,全面提高員工素質(zhì)就是堅(jiān)持依靠員工,不斷提高員工安全意識(shí),增強(qiáng)員工自我防護(hù)能力,不斷提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì),使員工具有必要的操作技能,適應(yīng)現(xiàn)代化技術(shù)工藝要求。

  2、全面加強(qiáng)基礎(chǔ)工作。首先是完善安全制度、技術(shù)操作規(guī)程、安全操作規(guī)程,其次是開展有效的、針對(duì)性強(qiáng)的崗位培訓(xùn),實(shí)行持證上崗,標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),提升員工對(duì)規(guī)章制度、操作規(guī)程的執(zhí)行力。

  3、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。安全措施的制定和目標(biāo)責(zé)任的落實(shí),應(yīng)按照“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理標(biāo)準(zhǔn),逐級(jí)分解,使安全責(zé)任真正落實(shí)到崗位,落實(shí)到人,該管的一定要管好,該做的一定要做到,該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)一定要達(dá)到。

  二、提升執(zhí)行力。

  安全是人基本需要之一,但有時(shí)忽視安全又往往是其自身傳統(tǒng)的觀念,認(rèn)為安全是領(lǐng)導(dǎo)的事,員工養(yǎng)成了要我安全的思維定式,讓別人看著干活才安全。不少員工自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),沒有形成我要安全的理念。因此,要引導(dǎo)、教育員工,自覺用系統(tǒng)思維原理,學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)、本質(zhì)性思維問題,用心腦工作。上班做好三件事,即工作、學(xué)習(xí)、研究,做到尊重規(guī)律、研究規(guī)律、按規(guī)律辦事,找準(zhǔn)安全管理規(guī)律、預(yù)防控制規(guī)律、事故發(fā)生規(guī)律,有針對(duì)性地加強(qiáng)管理,杜絕事故。

  1、要抓好安全管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),即危險(xiǎn)源的辨識(shí)。事實(shí)證明,發(fā)生事故主要是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)發(fā)生沖突的結(jié)果,對(duì)潛在的危險(xiǎn)缺乏正確認(rèn)識(shí),缺乏有效的防范措施。因此,危險(xiǎn)源辨識(shí)是防止事故的關(guān)鍵,危險(xiǎn)源辨識(shí),首先要搞好人的不安全行為辨識(shí),通過教育,以案說法等形式,讓員工明白哪些行為是不安全的,使大家做到不傷別人,不傷自己,不被他人傷害;同時(shí)要搞好物的不安全狀態(tài)辨識(shí),日常工作特別是專兼職安全監(jiān)查,發(fā)現(xiàn)人、物不安全行為應(yīng)及時(shí)糾正或整改,對(duì)暫時(shí)不能整改的要制定管理方案和預(yù)防措施。通過規(guī)范人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),為實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全夯實(shí)基礎(chǔ)。

  2、以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī),推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化,提升執(zhí)行力。

  a、加強(qiáng)全員安全法制意識(shí),提升員工操作技能。安全教育要以貫徹《安全生產(chǎn)法》為主線,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)(集團(tuán))公司各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度和規(guī)程的內(nèi)涵,用職業(yè)健康安全管理體系文件規(guī)范員工管理和操作行為,針對(duì)執(zhí)行過程中存在的問題要進(jìn)行研究分析,及時(shí)反饋,及時(shí)糾正。堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)的原則,消除員工執(zhí)行偏差,提高員工駕馭新工藝,掌握新技術(shù),適應(yīng)新環(huán)境的能力。

  b、做好新規(guī)程的宣貫。安全管理者要帶頭學(xué)習(xí)新的《煉鐵安全規(guī)程》、《煉鋼安全規(guī)程》、《軋鋼安全規(guī)程》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新規(guī)程的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,按照新規(guī)程的要求修訂、完善原有的安全管理制度和規(guī)程,規(guī)范安全管理行為和員工作業(yè)行為,完善作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施、安全標(biāo)志,暫不能完善的要制定安全措施和整改計(jì)劃,限期整改。

  c、完善應(yīng)急預(yù)警機(jī)制。應(yīng)急預(yù)案的完善,是當(dāng)前安全管理的一項(xiàng)重要工作,系統(tǒng)摸底,現(xiàn)狀調(diào)查,隱患辨識(shí),制定控制措施是完善預(yù)案的關(guān)鍵環(huán)節(jié),車間主任在此過程中起著至關(guān)重要的作用,要借此機(jī)會(huì),強(qiáng)化對(duì)員工工藝技術(shù)、設(shè)備維護(hù)、安全操作技能的培訓(xùn),結(jié)合工藝特點(diǎn)、崗位危險(xiǎn)因素等,完善本崗位安全事故應(yīng)急措施。

  實(shí)踐證明,“車間主任安全管理論壇”是強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理,提升安全管理水平的有效方法,是值得研究和推廣的科學(xué)管理模式。因此,我們要從安全管理論壇的內(nèi)容、方法、層次、結(jié)果等方面,按照“四個(gè)事事”的標(biāo)準(zhǔn),用系統(tǒng)論的方法,不斷改進(jìn),使之形成“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的閉環(huán)管理模式,作為一種管理的創(chuàng)新成果,在生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、技術(shù)管理等各個(gè)管理領(lǐng)域推行,為提高企業(yè)管理水平奠定基礎(chǔ)。

  最后,預(yù)!败囬g班長(zhǎng)安全論壇”圓滿成功!

  謝謝大家!

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