好支部好黨員好故事優(yōu)秀演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的好支部好黨員好故事優(yōu)秀演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好支部好黨員好故事優(yōu)秀演講稿1
甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，熱愛(ài)自己從事的崇高事業(yè)。自20xx年參加工作以來(lái)，丁俊河一直擔(dān)任班主任工作。平日里，他嚴(yán)格要求自己，注重自己的言行舉止，從點(diǎn)滴小事潛移默化地影響學(xué)生。他注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的首先自己做到。例如，他要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)、不遲到，他就從不遲到，而且每天第一個(gè)到校。他要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，他只要見(jiàn)到紙屑、垃圾就隨手撿起，并帶領(lǐng)學(xué)生做好值日工作。值日生每日一換，但他自己卻是永遠(yuǎn)的值日生，用他自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地影響著學(xué)生。多年來(lái)，他所帶的班級(jí)，各項(xiàng)工作總是開(kāi)展得有條不紊。這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字──對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)。他把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日�，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。他尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們。讓學(xué)生承擔(dān)任務(wù)時(shí)，也采用詢問(wèn)、商量的口吻進(jìn)行；教育學(xué)生要搞好團(tuán)結(jié)，他首先和學(xué)生交知心朋友，經(jīng)常與學(xué)生交換各自喜歡的圖書(shū)，交流喜愛(ài)的電視節(jié)目等。
時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任，時(shí)時(shí)不忘組織的信任，時(shí)時(shí)不忘崗位的重要�！敖處煵粣�(ài)國(guó)，學(xué)生如何愛(ài)國(guó)？”“對(duì)教師來(lái)說(shuō)，愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)國(guó)�！边@是丁俊河常說(shuō)的話。他關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，使他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到老師對(duì)他們的愛(ài)。對(duì)于后進(jìn)生，他在思想上不歧視他們，在教育上做到動(dòng)之以情、曉之以理，從而提高他們的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。學(xué)生陳澤林學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、記憶力弱，成績(jī)經(jīng)常不及格，但該生學(xué)習(xí)積極努力求上進(jìn)，常常為自己考不好而苦惱。丁俊河在為他補(bǔ)課時(shí)，經(jīng)常安慰他別給自己太大的壓力，幫助他找到有效的學(xué)習(xí)和記憶的方法。丁俊河創(chuàng)設(shè)的這種寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使陳澤林消除了緊張。期末考試，陳澤林所有科目的成績(jī)均為合格。班里學(xué)生田野，文理分科之前，曾是年級(jí)里的“風(fēng)云人物”，腦瓜子很是聰明，卻問(wèn)題不斷，上課睡覺(jué)，下課打架，身邊時(shí)常圍著一圈兒?jiǎn)栴}學(xué)生，經(jīng)常被作停課處理，成績(jī)總也達(dá)不到老師的預(yù)想。年級(jí)主任、班主任、任課老師軟硬兼施，都沒(méi)起到什么明顯作用。文理分班來(lái)到丁老師的班級(jí)，丁俊河與田野進(jìn)行了一場(chǎng)兄弟之間的談心，二人約定好本學(xué)期做出個(gè)樣子給年級(jí)主任、任課老師看一看。漸漸地，老師們發(fā)現(xiàn)田野變了，期中考試時(shí)，田野竟考到了年級(jí)前十五名的行列，老師同學(xué)們都贊嘆丁俊河的談話有“洗心革面”之效。對(duì)于那些家境困難的學(xué)生，丁俊河總是及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，在生活上、學(xué)習(xí)上極盡全力幫助他們。申岳辰飛同學(xué)家庭條件差，父母不在身邊，跟隨年邁又沒(méi)有收入的爺爺奶奶長(zhǎng)大，每當(dāng)學(xué)校里訂教輔資料總會(huì)犯難。好多次，丁俊河都主動(dòng)替他付清費(fèi)用；知道申岳辰飛同學(xué)愛(ài)讀書(shū)，丁俊河又多次買(mǎi)來(lái)課外讀物送給他；了解了申岳辰飛生活上的長(zhǎng)期困難后，丁俊河跑前跑后為其申請(qǐng)了學(xué)校的各項(xiàng)貧困生補(bǔ)助，又為其爭(zhēng)取到了社會(huì)人士的資助，解決了孩子學(xué)習(xí)上的后顧之憂。這一切都使孩子們感受到了丁俊河對(duì)他們的愛(ài)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加用心了，也更加愛(ài)他們的班主任了。
用堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)，亮自己、照亮別人。在教育教學(xué)過(guò)程中，他特別注意育人環(huán)節(jié)，經(jīng)常利用主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行各方面的思想教育。多年來(lái)，針對(duì)每一屆學(xué)生的不同問(wèn)題，xxx精心設(shè)計(jì)了不同主題的主題班會(huì)�！皩W(xué)習(xí)并快樂(lè)著”，讓剛進(jìn)入高中的學(xué)生以一種積極卻又輕松、刻苦但不痛苦的心態(tài)去迎接高中生活的每一天�！霸诳荚囍羞M(jìn)步”，讓學(xué)生懂得考試的最大意義在于發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的缺陷、能力上的不足，歷練良好的心態(tài)；而分?jǐn)?shù)的意義在于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己，得到進(jìn)步，而絕非打倒自己，一蹶不振。“他眼里的高考”，讓過(guò)分看重考試結(jié)果患得患失的同學(xué)理性地認(rèn)識(shí)到：贏得了一次高考，不等于贏得了整個(gè)人生，高考的失利也不代表未來(lái)不會(huì)精彩。通過(guò)召開(kāi)“我愛(ài)我家”的主題班會(huì)，使學(xué)生在家中的表現(xiàn)發(fā)生了明顯的變化。他們開(kāi)始盡力為父母做一點(diǎn)兒事，家長(zhǎng)們高興地說(shuō)：“孩子真的長(zhǎng)大了，懂事了�！弊钭屓烁袆�(dòng)的是在20xx年5月12日汶川發(fā)生地震后，丁俊河在第二天就組織同學(xué)辦了一期防震小知識(shí)的板報(bào)，并且在第二周的班會(huì)上召開(kāi)了以“伸出你的手，溫暖汶川人”為主題的班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。短短的幾分鐘里捐款就達(dá)300余元。要知道，他們這里的孩子一周除了家長(zhǎng)給的生活費(fèi)外，并沒(méi)有屬于自己的多余零花錢(qián)。幾天后，丁俊河才知道有相當(dāng)一部分同學(xué)為了這份愛(ài)心餓了肚子。如此種種，不勝枚舉。學(xué)生評(píng)價(jià)他的主題班會(huì)，是最好的心理課，是人生成長(zhǎng)的最好舞臺(tái)。通過(guò)多側(cè)面、多角度的育人活動(dòng)，班級(jí)里涌現(xiàn)了許許多多的好人好事。就這樣，這個(gè)班在他的帶動(dòng)下，成為了全校文明班級(jí)的典范，被評(píng)為“文明班級(jí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班集體”。
xxx履行著一個(gè)教師的職責(zé)。幾年來(lái)，他克服了家庭、工作、生活等方面的困難，為了自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，傾一腔熱血，永不言悔。學(xué)生生病時(shí)，他送去水果問(wèn)候；學(xué)生受到傷害時(shí)，他細(xì)心呵護(hù)；學(xué)生學(xué)習(xí)落后時(shí)，他耐心輔導(dǎo)……他深深地懂得“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心�！彼难孕袧撘颇绊懼⒆觽儯瑢W(xué)生們克服困難，關(guān)心老師，班級(jí)自主管理井井有條，形成了良好的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是年級(jí)第一。
一份春華，一份秋實(shí)。在教書(shū)育人的道路上，丁俊河付出的是汗水和淚水，收獲的是那一份份充實(shí)而又沉甸甸的情感。他撰寫(xiě)的《課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力》獲河北省素質(zhì)教育征文二等獎(jiǎng)；他撰寫(xiě)的《素質(zhì)教育中班主任應(yīng)樹(shù)立的六種意識(shí)》在全國(guó)思想道德教育征文中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。他先后被評(píng)為邯鄲市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和河北省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。
好支部好黨員好故事演講稿
30年，輾轉(zhuǎn)3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，負(fù)責(zé)過(guò)32個(gè)村莊，只從事計(jì)生一項(xiàng)業(yè)務(wù)，可見(jiàn)一個(gè)人的計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn)有多厚。
30年，在他負(fù)責(zé)過(guò)的村莊沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一例因?yàn)橛?jì)生問(wèn)題而產(chǎn)生的'上訪矛盾，可見(jiàn)一個(gè)人的能力有多強(qiáng)。
30年，工工整整地記下30多本育齡群眾服務(wù)筆記，洋洋灑灑20多萬(wàn)字，可見(jiàn)一個(gè)人的責(zé)任心有多細(xì)。
30年，手把手幫帶培養(yǎng)了26名計(jì)生工作骨干，每月召開(kāi)的計(jì)生例會(huì)都會(huì)上臺(tái)培訓(xùn)、教授業(yè)務(wù)，可見(jiàn)一個(gè)人的作用有多大。
在知天命的年紀(jì)，他又深入基層，加入了一個(gè)與群眾最貼近的團(tuán)體——便民服務(wù)大廳。他就是我身邊的好黨員郭平順。
30年，扎根基層，30年，無(wú)怨無(wú)悔，從計(jì)生辦到便民服務(wù)大廳，從部隊(duì)復(fù)員回鄉(xiāng)的一名普通戰(zhàn)士，到一名深受群眾喜愛(ài)的基層工作者，一個(gè)曾經(jīng)血?dú)夥絼偟拿^小伙，現(xiàn)在成了鬢角染霜的“小老頭”，他初心未改，活力依舊，用他的話講，“人在幸福中”。
自1986年從部隊(duì)轉(zhuǎn)入基層工作以來(lái)，他一直熱愛(ài)著自己的工作，默默地踐行著自己的人生誓言，全心全意為群眾辦好事，干實(shí)事，在工作實(shí)踐中做出了優(yōu)異成績(jī)，先后多次被平度市評(píng)選為“計(jì)劃生育先進(jìn)個(gè)人”，被省部級(jí)表彰為“國(guó)策衛(wèi)士”。
他工作辛勤恪盡職守。他從事計(jì)生工作的時(shí)期正是計(jì)生工作開(kāi)展艱難的時(shí)期，崔家集鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，居民絕大部分都是農(nóng)民，加之部分群眾受“多子多福”、“傳宗接代”等傳統(tǒng)生育觀念的影響，“天下第一難事”的計(jì)劃生育工作在這里開(kāi)展，難度可想而知。
為此，他把宣傳教育工作作為法寶，把落實(shí)計(jì)生制度作為重頭戲，“釘好鋼釘子、啃好硬骨頭”。他帶領(lǐng)所負(fù)責(zé)村莊的計(jì)生專(zhuān)干和計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員，通過(guò)在全村設(shè)立宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌漫畫(huà)，通過(guò)進(jìn)村入戶、面對(duì)面講解等形式，進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造濃厚的計(jì)生宣傳氛圍。每月10日“陽(yáng)光計(jì)生公開(kāi)日”活動(dòng)，他都到所負(fù)責(zé)村莊蹲點(diǎn)幫促，了解村莊當(dāng)月情況，掌握第一手資料。真可謂是：進(jìn)百家門(mén)，知百家事，幫百家忙，暖百家心。
今年他調(diào)入了便民服務(wù)大廳負(fù)責(zé)農(nóng)村公章的管理。作為大廳中年齡最大的一位工作人員，他給整個(gè)大廳帶了個(gè)好頭。只要進(jìn)入大廳，我們總能看到一張黝黑卻燦爛的笑臉。全鎮(zhèn)121個(gè)村莊，每個(gè)村莊兩個(gè)公章，他能說(shuō)出每個(gè)公章是軟是硬，怎樣蓋更清晰。他從來(lái)閑不下來(lái)，沒(méi)有村民來(lái)辦事的時(shí)候，他就打掃衛(wèi)生，整理雜物，有了他，大廳的地板從來(lái)都光可鑒人。
沒(méi)有信誓旦旦的豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有隆重儀式的舉手誓言，郭平順勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作著。對(duì)于他，家的概念，就是單位；生活的概念，就是工作；快樂(lè)的概念，就是百姓幸福。“幾分耕耘，幾分收獲”，郭平順以30年的工作實(shí)踐詮釋了這句話的哲理。他任勞任怨地工作，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，付出總有回報(bào)，回報(bào)他的是同事和鄉(xiāng)親們對(duì)他的尊敬和愛(ài)戴。
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時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼xx老師已在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘了15年。誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)，是xx老師的真實(shí)寫(xiě)照，她以忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的實(shí)際行動(dòng)不斷書(shū)寫(xiě)著愛(ài)崗敬業(yè)的光輝歷程。
信念是前進(jìn)的動(dòng)力，在十五年的教育教學(xué)工作中，xx老師始終以敬業(yè)精神感染同行。無(wú)論是耕耘講壇還是管理班級(jí)，她總是以堅(jiān)定的信念，鏗鏘地踏出每一步。
她曾教過(guò)一位叫xx的學(xué)生。他自幼便失去了母親，父親又為了生活長(zhǎng)年奔波在外，一直跟著繼母生活。他的童年生活缺少的是陽(yáng)光雨露，缺少的是母愛(ài)親情，就這樣在渾渾噩噩中放任自流、破罐破摔，久而久之他就成了學(xué)校里小有名氣的“老油條”。xx老師曾對(duì)他多次進(jìn)行過(guò)說(shuō)服教育，收效卻總是不大。寒冬臘月的一天，xx老師在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)他神色黯淡，渾身瑟瑟發(fā)抖。仔細(xì)一看，他竟然只穿著兩件薄薄的單衣，兩只暗紅色的手上布滿了凍瘡，幾道裂開(kāi)的口子還在不停地往外滲著血水�？粗饲榇司�，她的心一下子就被震撼了。趕緊找來(lái)衣服給他穿上，又帶他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室清洗傷口，然后去藥店買(mǎi)來(lái)云南白藥幫他把傷口敷好。經(jīng)過(guò)xx老師一個(gè)星期的清洗護(hù)理，他手上裂開(kāi)的口子竟?jié)u漸痊愈了。她還利用休息時(shí)間，帶上禮物去看望他的繼母，去做他繼母的工作。從此以后，她發(fā)現(xiàn)孩子仿佛是換了個(gè)人，不再對(duì)其他同學(xué)尋釁滋事了，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，還經(jīng)常主動(dòng)幫老師擦黑板，學(xué)習(xí)成績(jī)一下子就提高了十幾名。后來(lái)孩子畢業(yè)了，告別時(shí)，他動(dòng)情地對(duì)xx老師說(shuō)：“老師你對(duì)我真好，我真希望你做我的媽媽?zhuān) 甭?tīng)到孩子從心底里發(fā)出的呼喚，xx老師欣慰地笑了。
如今，xx老師的兒子6歲了，他常常問(wèn)她，為什么不去幼兒園接他。xx老師告訴他，媽媽的班級(jí)里還有40多個(gè)學(xué)生，他們都是媽媽的孩子呀！時(shí)間長(zhǎng)了，兒子知道媽媽把愛(ài)都給了學(xué)生。記得xx老師唯一一次去接孩子，當(dāng)她興沖沖的趕到幼兒園時(shí)，竟然不知道孩子在哪個(gè)教室里上課。而當(dāng)孩子看到她非常高興，他大聲向小朋友介紹：“這是我媽媽?zhuān)覌寢屢瞾?lái)接我了。”聽(tīng)到這些，她的心一陣酸楚。也許，面對(duì)父母、孩子，xx老師有太多的虧欠，可是面對(duì)我的學(xué)生，面對(duì)黨旗，她可以拍著胸脯說(shuō)：“我問(wèn)心無(wú)愧�！�
正所謂“奉獻(xiàn)一份愛(ài)，回報(bào)以千百份愛(ài)。奉獻(xiàn)一份真誠(chéng)，回報(bào)以千百份真誠(chéng)。”終于，她的一切付出也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)們的理解，所教的班級(jí)還被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀班集體，孩子們畢業(yè)時(shí)家長(zhǎng)們還送來(lái)了鮮紅的錦旗對(duì)她表達(dá)最真誠(chéng)的謝意。20xx年xx老師還被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，她的“育人風(fēng)格”也在道里區(qū)“德育在線”網(wǎng)站發(fā)布。
20xx年5月xx老師的右眼又一次犯了虹膜炎，而且已經(jīng)到了單靠上眼藥水無(wú)法控制病情，必須直接在眼睛上注射眼針的嚴(yán)重程度。小小的眼睛注射一管藥水自然是不堪重負(fù)，所以眼睛是紅腫的、向外翻鼓著眼球，看上去十分駭人。疼痛的感覺(jué)撕心裂肺，可是一想到她的學(xué)生們會(huì)因?yàn)樗纳《⒄`課程，她的學(xué)生家長(zhǎng)們會(huì)因?yàn)樗辉诤⒆觽兩磉叾械讲话�，她便�?qiáng)忍著眼痛，用紗布蒙上右眼，堅(jiān)持給孩子們上課，做好他們的守護(hù)者。而孩子們也透過(guò)她的行動(dòng)，懂得了感恩，他們常常會(huì)來(lái)安慰她，幫她做事，請(qǐng)求她休息片刻。孩子們的摯誠(chéng)，更使她體會(huì)到作為一名班主任教師的榮耀，而學(xué)生家長(zhǎng)們也被她義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)深深打動(dòng)了，20xx年6月，家長(zhǎng)還在道里區(qū)“民生民意網(wǎng)”上對(duì)她的工作給予了表?yè)P(yáng)與肯定，送來(lái)了感謝的錦旗。而與此同時(shí)，她還被評(píng)為道里區(qū)“德能雙馨”教師，工作事跡在道里區(qū)教育信息網(wǎng)發(fā)布。
回首往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從教十幾年來(lái)，她始終用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行自己“用母親的情懷做老師”的誓言，履行一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。
伴隨著15年的辛勤耕耘，xx老師也逐漸形成了“自然靈動(dòng)、小橋流水”般的課堂教學(xué)，《裝滿昆蟲(chóng)的口袋》《美麗的武夷山》《美麗的彩虹》分獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，另外省級(jí)課8節(jié)，市級(jí)11節(jié)，區(qū)級(jí)11節(jié)也分別獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她連續(xù)四年被聘為市“鄉(xiāng)村教師進(jìn)名�！被顒�(dòng)指導(dǎo)教師，被哈爾濱學(xué)院聘為教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。她參與研究的五個(gè)省級(jí)課題也獲得結(jié)題，她個(gè)人也被評(píng)為課題研究骨干教師。她多次參與了省、市、區(qū)學(xué)術(shù)論壇交流活動(dòng)；多篇論文在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。她的課堂教學(xué)成果還被收錄于區(qū)五年課改成果《實(shí)施新課堂名師共成長(zhǎng)》一書(shū)中，《千金難買(mǎi)的那粒糖》被編入?yún)^(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作成果集《基石》一書(shū)。
“成功之花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而誰(shuí)又知道，當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡倪@首小詩(shī)，可以說(shuō)是xx老師工作歷程中最精辟的注解。
xx老師常說(shuō)：她并不是最優(yōu)秀的，她所能做到的，老師們都能做到而且都能做得更好；她沒(méi)有多少睿智思想，她所呈現(xiàn)的，僅僅就是自己思考碎片的堆積，可能相比而言，她多了一份憧憬，多了一份堅(jiān)持，多了一份信念。是的，她所做的沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，她所擁有的不是多么高尚的情懷，她只是在用行動(dòng)踐行著自己的誓言，在履行著一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)�？删褪且�?yàn)檫@份執(zhí)著與堅(jiān)守，成就了她今日的業(yè)績(jī)，她不愧為“我身邊好黨員”的典范！
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