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生命健康演講稿

時間:2021-11-10 09:00:53 演講稿 我要投稿

生命健康演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的生命健康演講稿,歡迎閱讀與收藏。

生命健康演講稿

生命健康演講稿1

  詩人問:“是生存,還是死亡”;哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”。

  我即思而言:是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護我們生存的權利,是安全在為我們注入無限的力量。是!有什么能比安全和生命更為重要,對于剛剛過去的一年,對所有的中國人、對我們在座的每一位,絕不是值得舉杯相慶的日子,在2003年的11個月里,我國死于各類工業(yè)安全事故的人數(shù)竟高達12萬人!這個天文數(shù)字難道不讓我們覺醒,不讓我們震驚嗎!是!有什么能比安全和生命更為重要,看一看,沒有了安全,僅在去年的年底,重慶特大井噴事故,劇毒氣體彌漫四周,吞沒234條生命,近千人住進醫(yī)院,近萬人吸染毒氣,六萬人變成災民,大量牲畜中毒而亡;遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸,死38人,傷50余人。如果說,作為天災的伊朗大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現(xiàn)了人類在難以預測的自然災難面前的脆弱;那么,重慶井噴、氯氣泄漏、飛機失事和其它那些滿是血和淚的事故,則是純粹的人禍。。

  看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了;看著那事故中的弱小孩童,我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場伸出的粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了!是的,是那些無視安全的無良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,強取豪奪,取人性命,平時高唱的“以人為本”到哪里去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個家庭失去了歡笑的權利,讓無數(shù)個母親、和妻兒在哭泣號啕,這些慘痛的事故,無一不突現(xiàn)出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結(jié)安全教訓,是事故留給我們的唯一利益。

  母親給予我們以生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護傘,無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。的確,安全與生命息息相關,連在一起,不可分離。作為一名化工生產(chǎn)行業(yè)的職工,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題!案吒吲d興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀,安全與個人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。洗化公司始終以安全工作為中心,是每周例會上各級領導必提的話題。每一個車間、生產(chǎn)崗位的安全,都是上至經(jīng)理,下至車間主任、生產(chǎn)班組長最為關心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護身符。聽,辦公室里安全員正為新上崗的員工講解“運行必須安全”;看,生產(chǎn)崗位上師傅們正仔細檢查設備存在的隱患;瞧,原料庫的保管正以滿腔的工作熱情,嚴格的按照安全操作規(guī)程進行著工作。

  “起始于辛勞,歸結(jié)于平淡”是對我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照!爸钦呤怯媒(jīng)驗防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”,這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱浴R驗槭潞笱a救不如事前防范,為此我們定期召開安全會議,學習文件,交流經(jīng)驗,談安全問題,做安全匯報,從他人的教訓中吸取經(jīng)驗,用于我們?nèi)粘5墓ぷ髦。有了警惕,不幸的事故就會躲開,有了防范,不幸的事故才會遠離。因此在日常工作中,我公司有嚴密的安全檢查制度,做到領導時時檢查、教育,員工時時學習,刻刻注意。

  “愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達,離不開每位職工的謹小慎微。“保證安全生產(chǎn),防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標,都行動起來,安全工作時時抓、事事抓、長期抓,永不放松!正所謂:與人玫瑰,手有余香。平日里我們付出種種艱辛,用我們的耐心、細心和誠心,換取生產(chǎn)的安全運行。

生命健康演講稿2

  非常榮幸參加這次演講,也非常感謝市衛(wèi)生局領導給予我們提供這個機會與大家交流,共同學習。

  首先,我們要知道什么是健康,你了解健康嗎?現(xiàn)代人的生活水平提高了,日子也紅火了,可是高血壓,心臟病,糖尿病,肥胖癥等疾病卻在不斷上升,始終困繞著人們,而這些疾病都是從我們的日常生活當中和飲食當中得來的,這是多么可怕和令人擔憂!所以我更應該掌握好健康素養(yǎng)的66條知識,為自己,也為大家的健康負責。

  現(xiàn)代健康的含義不僅是傳統(tǒng)意義所指的身體沒有病而已,根據(jù)世界衛(wèi)生組織的解釋,健康不僅指一個人沒有疾病或虛弱,而是身體,心理,和社會適應能力的完好狀態(tài),健康素養(yǎng)的66條就要求我們必須掌握健康的基本知識和理念,養(yǎng)成良好的健康習慣,為我們的工作,生活,學習打下堅實的基礎。而健康的生活方式與行為歸根結(jié)底取決于生理和心理的素質(zhì)狀況,心理健康是身體健康的精神支柱,身體健康又是心理健康的物質(zhì)基礎,而良好的情緒狀態(tài)可以使生理功能處于最佳狀態(tài),能使人產(chǎn)生一種幸福感,使人更好的融入社會,以自信,積極,樂觀的健康狀態(tài)來面對生活和工作,從而提高我們的生活品質(zhì)和工作質(zhì)量。

  反之,則會降低或破壞某種功能而引起疾病,如身體狀況的改變可能帶來相應的心理問題,還有生理缺陷和社會適應能力欠缺等疾病往往使人產(chǎn)生煩惱,焦躁,憂慮,抑郁等,這些不良情緒導致的后果也是不言而喻的。

  我想舉一個例子,香港著名演員張國榮先生,集財富名譽于一身,有無數(shù)的光環(huán)環(huán)繞,更有無數(shù)的粉絲崇拜他,在常人眼里,他是怎樣的幸福啊,可是在他的盛名之下,有誰知道他是非常的不健康,因為他忍受著感情事業(yè)帶來的巨大壓力,以致身心失衡患上了嚴重的心理障礙-抑郁癥,從而無法自拔,最后自殺身亡,而張國榮先生的自殺引發(fā)的多個影迷隨他而去,這不能不說是一件悲哀的事情,如果,他懂得提高藝術修養(yǎng)的同時也能提高自己的健康素養(yǎng),以正確的方式來調(diào)節(jié)疏導自己的不良情緒,今天我們就不會再為這位巨星的失去而嘆息了……

  所以,我希望大家珍惜健康,珍惜你的生命,以健康的生活方式來面對一切,為自己,也為大家的生命護航,做好健康的主人,因為,人生于天地之間,每個人來到這個在世界上并不是孤立的,還有我們的親人,朋友,同學,同事,他們都與我們息息相關,我們每個人都有維護自身和他人健康的責任,珍惜生命就是珍惜健康。

  有健康的生命,我們就可以欣賞鮮花燦爛,鳥語歌唱,大鵬展翅,雄鷹翱翔,魚兒暢游……生活是那樣的美好,生命在平凡中現(xiàn)出真實,生命在閃耀中現(xiàn)出珍貴,一切都是那么的自然和溫馨,唯有健康能使人沒有煩惱,也沒有遺憾。

  我再舉一個例子,前不久,我的一個親人因為高血壓腦出血而突然去世,讓我心里非常難過,因為他明知道自己有過高血壓腦出血的病史還不注意警惕,還努力地經(jīng)營忙碌著自己的生意,幾乎每天睡眠不到6小時,如果,他懂得勞逸結(jié)合,懂得人要保證每天睡眠7-8小時才是健康的,如果,他能增強健康意識該有多好! 可是他卻沒有這個意識,就那一瞬間消失在這就這美好世界,也就在那一瞬間,我真希望我有一顆傳說中的仙丹來救回,讓他蘇醒過來,告訴他一切可以重新開始,但是,我不是神仙,我只是一個普普通通的醫(yī)務工作者。

  我要通過身邊發(fā)生的這些例子理智地告訴大家,世上并沒有仙丹,掌握好健康素養(yǎng)的知識就是我們身邊最好的仙丹!只有它才能讓更多的人延年益壽,健康平安。

  所以,我希望大家珍惜健康,珍惜你的生命,為自己,也為大家的生命護航,做健康的主人。

  讓我們同心協(xié)力,把我市健康素養(yǎng)促進工作當成是一種神圣的使命,以科學健康的思想來引導與融合我們的團隊家園,增強我們的團隊理念,共同提高我們的健康素養(yǎng)。為更好的生活,工作,學習大下良好的基礎。

  當然,著必然是一個潛移默化的過程,因為人固有的思維習慣和生活習慣是不容易在短時間里改變的,但是我們作為義務工作者卻不能消極的等待著,更不能讓身邊的陋習繼續(xù)存在著。

  宋代陸游在《上殿札子》中說道: 氣不素養(yǎng),臨事惶遽,研究一下這句話的意思是說,人要從平時就要養(yǎng)成好的習慣,好的素養(yǎng),避免一遇到事情就不知所措,惶恐不安而遺憾終身?鬃釉凇墩撜Z》中說到:三達德,即事業(yè)發(fā)達必須要具備三大美德和素養(yǎng),第一是仁,叫仁者不憂,第二是智,叫智者不惑,第三叫勇,叫勇者不懼,就連古人都具備了憂患意識和智慧,更何況我們現(xiàn)代人呢?因此我們醫(yī)務工作者更應該具備古人的這些美德和素養(yǎng),進一步加大健康教育,用我們的智.仁.勇去幫助更多的人掌握健康素養(yǎng)66條知識,讓人人都做健康的主人。

  讓我們攜起手來,從自我做起,從小事做起,從身邊做起吧,從現(xiàn)在開始,用我們的真誠和善良,用愛心共同譜寫工作,學習,生活中的美麗篇章,共同來提高我們的健康素養(yǎng)!

  讓我們行動起來,為生命護航,做健康的主人!

  我的演講到此結(jié)束, 謝謝大家!

生命健康演講稿3

  記得朱自清有這樣一句話:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是的,春去春會來,花謝花會開。然而,生命只有一次

  珍愛生命,健康成長。有著太多的理由,他們,一絲絲一條條融入我們的生活,他們,牽住我們的生命,讓我們的人生成為永恒的春天!

  生命不僅僅是我們自己的,更屬于那些關心、呵護、愛著我們的人。珍愛自己的生命,健康地成長是一種責任,那是在對愛我們的人負責著

  當我們不愛惜自己之時,可曾想過,愛自己的人有多少,他們?yōu)樽约焊冻隽硕嗌伲慨斘覀儗ψ约翰回撠熤畷r,可明白這樣的我們牽動了多少人的心,束縛了多少人的快樂,會讓多少人為我們傷心流淚?當你決定放棄自己的那一刻,又可曾想過這無言的行動讓自己失去了多少?

  一個人這一輩子難免有些不如意,可是我們怎能放棄自己?生命,牽絆著太多的靈魂與血肉,涵蓋著太多、太深沉的愛,而我們,要在風雨中堅定向前,用行動去詮釋珍愛生命,健康成長。的深在含義。

  一次的偶然的機會,我在醫(yī)院看到一位奄奄一息,彌留于世的病人生命的落幕。當時,她躺在床上,寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動,卻說不出一句希望的話語,目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆滯,她慢慢伸出雙手想要抓住什么,卻突然一下子像吊著什么重物似的滑落下去了她要死了。那一刻我的心猛然觸動,那時那刻各種耳語她已不再聞,一張張親人的面孔也已看不清了,然而她還是努力挽留住自己的生命,即便已經(jīng)是虛幻、孱弱了的生命。

  當我們抬頭仰望天空,看著漫天的繁星,然后神奇地想象著移居火星之時,是否會想過,也許霍金正用他那僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)可是,是什么造就了他那份拋開由身體缺陷所產(chǎn)生的絕望感而毅然地大步昂首向前去的偉大精神呢?

  生命是崇高的,沒有人可以輕易放棄生命!不論健全與否,我們都應飽含對生命的渴望、對人生的熱烈;不論我們身處哪種境地,我們也都應該珍愛生命,健康成長!

  關愛生命,健康成長,要求我們珍惜時間,不斷充實自我。明日復明日,明日何其多?年輕是我們的資本,但我們怎可以揮霍我們的資本?趁著我們年輕,我們更應該努力!在年輕的日子里,讓我們的生活豐富多彩起來!

  關愛生命,健康成長,還要求我們在行為上約束自己,在思想上放飛自己。我們要在道德法律的規(guī)范下平安、坦然的生活,這樣,我們才能更好地讓自己、讓每一個人,來品味生活!在思想放飛自己,以滿腔的激動與熱情,走向自己的未來吧。

  關愛生命,健康成長,也要求我們笑對生活,讓自己的心理健康成長。絕望孤獨的時候,不要閃現(xiàn)那些輕生的畫面,去想想又瞎、又聾、又啞的.海倫凱勒她總是面帶笑容,她總是對生活充滿熱愛,對自己充滿信心,她,在所有人眼中,是一個真正健康成長的人!一個人是否對自己充滿信心,一個人的心胸是否開闊,一個人怎樣看待生活,等等等等,這些都與我們身心的健康成長有著那千絲萬縷的聯(lián)系。所以,每天快樂地笑,即使遇到挫折也要努力去戰(zhàn)勝,這樣我們領悟人生的真諦!

  珍愛生命,健康成長,是為了理想而奮斗,不因抱怨放棄生活的態(tài)度,不要在意星空閃爍后的浪漫,去感受那流星閃爍過后的光芒。

  讓我們思考生命的意義,追求生命的價值,保持平和的心態(tài),構筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚與批評伴隨我們一路走來。所有的一切都化作我們?nèi)松呢敻唬昧藦拇煺壑蝎@得成長,從酸楚中品味快樂,在平淡中體現(xiàn)生命的價值。讓我們思考生命的意義,追求生命的價值,保持平和的心態(tài),構筑美麗人生。

生命健康演講稿4

老師們,同學們:

  大家早上好!今天國旗下講話的題目是《珍愛生命,關注健康》。

  大家都知道,擁有健康的身體,對于我們的學習是至關重要的。然而,現(xiàn)在我們有些同學忽視了鍛煉身體。學習是需要付出艱苦的努力,但也需要注意勞逸結(jié)合。適當?shù)腻憻捝眢w不是在浪費時間,而是在提高效率。所以,在課間也要給自己留一些鍛煉身體的時間。人們常說“身體是革命的本錢”,沒有良好的身體素質(zhì),求知學藝沒有依托,即使有知識、有才干也難以施展,心有余力不足。

  身體健康很重要,心理健康同樣很重要。在我們每天艱苦學習的時候,往往會碰到一些挫折,這是免不了的。不要讓自己因為這么一點點事情就墜入藍色的憂郁之中,每個同學都會碰到這種情況,但是,只有用充滿愛的眼睛看這個世界,這個世界才充滿明媚的陽光。擁有了健康的心靈,我們才真正成為一個全面發(fā)展的人,一個頂天立地的人,一個成功的人,一個幸福的人。心態(tài)決定一切,良好的心態(tài),充滿陽光的心理,必然會使你笑對人生,滿懷信心地迎接學習、工作和生活中的一切挑戰(zhàn)。

  同學們,我們是社會的未來,民族的希望。具備健康的體魄和良好的心理素質(zhì),是為中華民族服務的前提條件。健康不僅僅是沒有疾病和傷殘。如今,健康已成為社會進步,物質(zhì)文明和精神文明建設的一種要標志,同時也是社會發(fā)展和個人發(fā)展的重要保證。希望每個人都高度重視自己的心理和身體健康,學習必要的防病知識,有一個良好的衛(wèi)生習慣,用健康的體魄、旺盛的精力,投入到緊張的學習中。

生命健康演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好,今天早上我國旗下講話的題目是《珍愛生命,健康成長》。

  生命對于我們每一個人都只有一次,是無比珍貴的。一個人從小到大,家庭和社會為他付出了很多。因此,人沒有理由不珍愛生命。珍愛生命,最根本的是敬畏生命,由此才能認識生命、熱愛生命、善待生命。生命是神圣的,又是平等的,值得我們?nèi)フ湟、善待。我們應該體認生命的尊嚴與可貴,關注并珍視生命,在生命之前保持謙恭與畏敬,應該將“生的意志”當作是神圣的東西,予以肯定、尊重。

  為提高同學們“珍愛生命,健康成長”的意識,在此我謹向同學們發(fā)出如下倡議:

  首先,敬畏一切生命。父母賦予我們生命,是用來珍愛和熱愛的,是用來愛家、愛國、愛這個世界的。一切生命都是大自然的神奇造化,是美麗且獨一無二的。自己的生命很重要,別人的生命同樣重要。我們不但要珍視和愛護自己及他人的生命,也要熱愛在這個世界上與我們同生同長的一切有生命的東西,不但要重視高等動物的生命,也要重視低等動植物的生命。我們的生命僅是大自然生物鏈中的一個環(huán)節(jié),哪一個鏈節(jié)出了問題,都會造成生物鏈的連續(xù)反應。這就是生命賦予我們的意義。

  其次,樹立良好心態(tài)。我們來到這個世界上,能夠圓滿度過自己的一生是很不容易的一件事情。在我們的人生中,不可能永遠是春光明媚,重要的是一種心態(tài)。泰戈爾在一首詩中寫到:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過!倍嗝刺谷坏囊环N心態(tài)!這個世界美麗紛擾,許多事的得失成敗我們不可預料,也承擔不起。因而,我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂,不必總是計較成敗得失。

  再次,從容面對生活。生命是美好的,一百年的時間不算長。我們活著,有幸感到這世界的一切,遭遇酸甜苦辣的一生,每一樣遭遇都應該好好接受,好好品嘗,好好珍愛。無論是幸福的感受還是不幸的體味,都是生活賜予我們的東西,一如金子般珍貴。雖然幸福是我們所希求的,但穿過不幸我們卻獲得了堅強和經(jīng)驗。因此,無論如何,我們都應該善待自己,善待這有限的一生,微笑著去面對這亦福亦禍的人生。

  最后,笑對挫折和失敗。父母把我們帶到這個世上,我們生活的體面、富有乃至飛黃騰達并不是他們的愿望,他們真正的目的是讓我們平安、健康、快樂的生活!他們不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁,只要我們能?zhàn)勝困難挫折,平安快樂的過一生,就是他們的欣慰和驕傲!請記住,每朵花都有其獨特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風都會送來涼爽,每滴甘露都會滋潤原野,每個人都可以留下不朽的詩篇!面對挫折和失敗,我們可以自信地微笑:我們年輕,一切都可以從頭再來!

  生命是最寶貴的,應認識生命、保護生命、敬畏生命;生命是至高無上的,應尊重生命、熱愛生命、欣賞生命。讓我們共同牢記吧,父母賦予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于你,只有一次。珍愛生命,就是熱愛生活,就是熱愛學習!

  謝謝大家!

生命健康演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  自尊心強,固然是作為青少年的我們,快樂的成長是不可缺少的一部分。一個孩子有快樂的生活,也有美好的成長經(jīng)歷,盡管是風雨坎坷的路程,他也是個健康的兒童。成長的腳印了包含了濃濃的父母之愛,包含了親情的關愛,友情的關心,還有老師的淳淳教導,讓我們健康的成長。健康,是我們一直追求,一直向往的目標!一個人如果擁有了健康的身體,健康的文化,健康的心理,就是非常非常開心、自豪的事情!如果我們做到了這三點,就是減少了我們?nèi)松蟮赖慕O腳石,也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個良好的基礎。

  好事,老師批評了我們,我們流淚了,是因為我們知道錯了,下定決心要開始奮斗了!但你的眼淚不能一次一次的流,還屢教不改!這就變成了鱷魚的眼淚!

  犯了錯誤就應該正確的去面對!不能因為一次錯誤而是自己失去了生機,變得不活潑把自己隱藏在深處不能與別人交流,這就不對了!

  是千里馬總要被伯樂發(fā)現(xiàn),對。但是,現(xiàn)如今,伯樂總是有限,千里馬越來越多,所以,伯樂不可能一個一個地發(fā)現(xiàn)你!你應該主動地把自己展示給伯樂。這樣,你才會有好的成績。

  我們現(xiàn)在是少年時代的學生,應該以學為主,不能去少年不能去的地方,如:網(wǎng)吧、游戲廳等!應保持心里健康,我們一但進去,就險了進去,而不能自拔!現(xiàn)在的孩子備受父母的寵愛,導致抗挫折的能力較低,當遇到挫折時,我們不敢勇于面對,我們的心就像紙一樣,容易破。等你遇到挫折時,要敢于承認和正視挫折,失敗并不可怕,可怕的是失敗后再也爬不起來。當我們面對挫折時,不要抱怨,應該感謝;不要灰心喪氣,應該更加努力。:世上無難事,只怕有心人“只有不斷努力,才會取得成功。

  身體健康,文化健康,心里健康這幾點相比起來心理健康更難做到一些,但只要努力,再努力就一定會保持這三點!

  讓健康永遠伴隨我們成長!同學們,我們是含苞欲放的花朵,是冉冉升起的朝陽,在我們身上凝聚著父母的心血,傾注著師長的厚愛,成長的路不一定是一帆風順的,但一定是難忘的,快樂的成長是最美好的

  我的健康我做主!

生命健康演講稿7

各位領導、老師、同學們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《安全伴我行》。

  如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。

  生命如此寶貴,它屬于我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!

  校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。

  在我們縣,每一年都會有 中小學生溺水身亡 發(fā)生,給他們家庭帶來了無盡的悲傷。也許有的同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

  不對,這決不是安全的全部。如果一個學生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強,喜歡惹是生非,希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

  如果一個學生不思學習,喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧,整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,長期下去可能會成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

  我有以下幾點建議:

  1、人人樹立“熱愛生命,關注安全”意識,把安全擺在學習、工作及各類活動的首位。

  2、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不開粗口,不打架斗毆,爭做文明的中學生。

  3、關注課間安全。不能追逐打鬧,防止受傷。

  4、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;特別是學校門口車多、人擠,放學回家一定要小心,慢走,左右看;一定要走人行道,不亂穿馬路。

  5、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不在校外的小攤上吃東西。

  6、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。

  7、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。

  8、遠離網(wǎng)吧,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不拉幫結(jié)伙,不同社會閑雜人員交往。

  同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學習科學知識。

  最后祝愿全體老師、同學,平安健康,笑口常開。

  我的講話完了,謝謝大家。

生命健康演講稿8

  生命是微微溫和的春風,輕盈歡快;生命是花叢中的朵朵鮮花,清香艷麗;生命是漂亮的蝴蝶,純潔美麗……生命對于我們每一個人來說只有一次,我們的生命不像小草那樣“野火燒不盡,春風吹又生”只要一不留神,它就可能比曇花一現(xiàn)還要短暫。

  他,一個活潑可愛的小男孩,正式朝氣蓬勃的年紀。然而,在一個春意盎然的日子里,因為貪圖馬路的平坦,把家長和老師的叮囑拋諸于腦后,他騎著自行車自由自在地橫穿馬路,就在這一瞬間他被卷進了車輪,就在這一瞬間他鮮活的生命就變成了一具尸體。這時我仿佛聽見了他的呼喚;我仿佛看見了他在痛苦中掙扎;我仿佛也嗅到了他用“血”告誡我們引以為戒。

  他的猝然離世,能給自己的家人帶給什么?幸福?快樂?還是財富?不,這些都不是。他只能留給親人無盡的痛苦與悲傷,留給了朋友和老師深深的同情與惋惜。如果小男孩心中能無時無刻記住這句話:“行車上路要小心,平安二字值千金。”我看到這觸目驚心的一幕就不會發(fā)生,而且他也能在人生價值中實現(xiàn)夢想。從中我更深刻的感受到生命那么脆弱、健康,那么珍貴。

  人最寶貴的是生命。有了生命的存在才使生活更加絢麗多彩。蝴蝶在花叢中飛舞,螢火蟲在夜晚中默默照亮,這不都是有了生命的存在嗎?

  生命是美麗的,是脆弱的。每當我們出行時,就應該想想交通規(guī)則,想想寶貴的生命。“關愛生命,文明出行”是人們心中必不可少的警惕語,讓文明出行成為我們的習慣。為了我們寶貴的生命,我們心中要時刻有親人,有他人,時刻養(yǎng)成文明出行的良好習慣,讓安全的警鐘心中長鳴!法律伴我成長演講稿夢想伴我成長演講稿文明美德伴我成長演講稿

生命健康演講稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!我演講的題目是《拒絕校園暴力,珍愛生命健康》。

  菁菁校園,是人才培養(yǎng)的搖籃,是文明傳承的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生,有些同學總是惡語相向、出口成臟;有些同學總是橫行霸道,凌弱逞強;有些同學常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈,這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影,埋下了安全隱患。要知道,沒有和諧的校園,就沒有我們安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。

  校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給我們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園暴力,我們應積極行動起來,珍愛生命健康,共建和諧校園,讓我們健康快樂成長。對此,我們應努力做到以下幾點:

  一、培養(yǎng)健全的人格,做文明學生。遇事冷靜,做事不沖動,嚴于律己,寬以待人;退一步海闊天空,忍一言風平浪靜!有這樣一個故事給我們啟示:清朝時,在安徽桐城有個一個著名的家族,父子兩代為相,權勢顯赫,這就是張家張英、張廷玉父子。

  清康熙年間,張英在朝廷當文華殿大學士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰,兩家府邸之間有個空地,供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房,要占用這個通道,張家不同意,雙方將官司打倒縣衙門。在這期間,張家人寫了一封信,給在北京當大官的張英,要求張英出面,干涉此事。張英收到信件后,認為應該謙讓鄰里,給家里回信中寫了四句話:

  千里來書只為墻,

  讓他三尺又何妨?

  萬里長城今猶在,

  不見當年秦始皇。

  家人閱罷,明白其中意思,主動讓出三尺空地。吳家見狀,深受感動,也出動讓出三尺房基地,這樣就形成了一個6尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法傳為美談。

  二、正確處理人際關系,慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動,強身健體,快樂健康。古語說得好:與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與不善人交,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭。

  三、學習生活常識,提高自我保護意識。遇煩心事要及時告知老師或者家長,不可輕信他人,不要單獨外出,不交不三不四的朋友;受到暴力侵害,應靈活機變,勿忘及時報警。

  恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒!我們應該朝氣蓬勃,熱誠滿腔!花樣年華,我們怎能貽誤大好時光!

  同學們!遠離暴力,同建和諧校園;珍愛生命,共創(chuàng)幸福明天!

生命健康演講稿10

  大家早晨好!

  我叫劉雨欣,是快樂鴿屋的一只小鴿子。我是一個熱情、自信、懂得敬畏生命的女孩兒。

  有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻因為不珍惜生命而輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

  學校領導和老師經(jīng)常利用升旗儀式、主題班會、社會實踐等活動對我們進行安全教育,告訴我們一些自救自護的方法,讓我們受益匪淺。我家離學校較遠,爸爸媽媽工作忙又沒時間接送我,所以我每天上學放學都乘坐送子車。在老師的建議和督促下,媽媽為我選擇了正規(guī)送子公司的送子車,我乘坐的送子車可載客6人,實際載客才4人,讓我有了交通安全保障。

  其實,涉及到我們生活和學習方面的安全隱患有20多種,除了包括交通事故外,還有溺水、食物中毒、火災火險、體育運動損傷等等,這些都時刻威脅著我們的健康成長。同學們,為了我們個人的成長,為了我們家庭的幸福,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,時刻做到珍愛生命,安全第一。謝謝大家!

生命健康演講稿11

  科技發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)達、交通忙碌。在此種繁榮的社會景象的遮掩下,其實內(nèi)部存在著極大地安全隱患。這不得不談起令人毛骨悚然的交通事故。

  交通事故的發(fā)生,對于一個企業(yè)來說,盡可以挽回和彌補,但是對于一個家庭來說,已是讓整個家庭臨近崩潰的邊緣,甚至毀于一旦。

  其實在我們身邊就有這樣的危機潛伏著。據(jù)了解:我市某校的某一年級學生在海濱街大道飆車,不料意外發(fā)生,該意外造成該學生嚴重受傷,經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡,這時死者親屬哭得死來活去的?上攵蝻j車導致死亡事故,已經(jīng)不是簡簡單單的“意外”了,這已經(jīng)發(fā)展到人們對交通意識的淺薄和思想道德觀念是否正確的問題了。足以喚醒人們的交通安全意識,這也使人類不得不深思。

  首先,飆車就已經(jīng)屬于超速,根基上已經(jīng)觸發(fā)了法律,已經(jīng)違背的社會安全秩序。超速是造成人體傷害最大的原因。我們學過物理學的都知道F=ma,當人和車的質(zhì)量是不變的,加速度越大,則與固體物體接觸后,產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)移,此時釋放出來的能量最大。

  而我們作為中學生,是具有高素質(zhì)、有文化、有教育觀、知法守法的公民。更不應該有如此的錯誤。我國法規(guī)明確規(guī)定:未成年人未持有駕駛證,不允許私自駕馭機動車輛上公路。所以說我們中學生應該杜絕私自駕馭機動車上公路。

  除此飆車是導致交通事故的原因之外,還有一重要原因,則是追尾問題。追尾指的是因為車到行駛的車輛跟隨而行,后面的車車主與前面車車主相撞的行為。據(jù)了解:福銀高速江西九江段發(fā)生了連環(huán)相撞事故,據(jù)現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計,該事故造成22輛車追尾。由此可見,追尾傷害一點也不小,它就像多米諾骨牌,一個倒下,跟其身后的隨之而倒,追尾亦如此,一輛車發(fā)生追尾將導致十余輛,甚至更多的車發(fā)生追尾。

  所以要給車主提個醒:上坡和下坡要保持速度,做好緊急停車的準備;盡量避免緊急剎車,有情況提前減速;跟車不能太近,尤其是新手。

  總而言之,加強交通安全意識,遵守交通法則,以最大的力量減小不必要的事故。落實“珍愛生命,注意安全”的思想。

生命健康演講稿12

尊敬的各位領導、老師、姐妹們:

  大家好!我是外科的**,今天很榮幸能夠站在這里,和大家一起分享我對醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的感悟,我演講的題目是《關愛健康呵護生命》。

  歲月輪回,光陰荏苒,回首從護的日夜兼程,品讀著生命的春華秋實,曾經(jīng)年少時的美麗憧憬歷歷在目,相信每一位護士都有不同的感慨。作為在工作中逐漸成長起來的我,多年的歷練深深地體會到:護理工作在苦累中體現(xiàn)價值,在細節(jié)中描繪高尚,在瑣碎中鑄造輝煌。

  xx年學校畢業(yè)以后,我從事了15年臨床護理工作,每天為患者打針、輸液、送藥、翻身、吸痰、吸氧等平凡的工作。由于繁忙而美麗,由于奉獻而崇高;用樸實的行動訴說這生命和愛的意義。

  每天穿上隔離衣,戴上護士帽,一天的工作開始了。在工作中我們不僅嚴格三查七對,嚴格無菌操作,更需要用愛心、細心、責任心,對待每一位病人。記得去年冬天,科里收治了一名從五樓墜落傷的男孩,一歲五個月、昏迷、腦疝、雙側(cè)瞳孔散大,病情危重。孩子父母悲痛欲絕,由于孩子是從姥爺懷里掙脫掉下來的,所以老人家已經(jīng)萬念俱灰,看著即將支離破碎的一家人,我們的醫(yī)生當機立斷,急癥開顱手術。手術非常順利,可當母親看到孩子頭上纏著厚厚的繃帶,引流管、氣管插管、監(jiān)護的各種導連線,崩潰了!“寶寶,睜睜眼,看看媽媽!”聽到這撕心裂肺的呼喚,我的心也碎了,因為受傷的孩子和我的女兒一樣大,本應抱在媽媽的懷里撒嬌如今卻躺在病床上生死未卜。身為人母,我深深理解此時孩子母親的無助和絕望。不!我們不放棄!不能放棄!作為責任護士我更應該關愛他、幫助他、呵護他!每30分鐘氣道濕化一次,每小時翻身叩背吸痰,定時胃管鼻飼,每次口腔護理我都小心翼翼,每次吸痰我都輕柔操作,每次靜脈留置針穿刺我都精心選擇血管,盡我所能的減少孩子的痛苦。每次做完治療后,我總是會抽出一點時間摸摸他的小臉,拉拉他的小手,在心底為他祈禱“寶寶,加油!”。經(jīng)過近一個月的治療護理,孩子不僅保住了性命,而且能夠站立。家人萬分感激,他們用家鄉(xiāng)特有的方式表達謝意,送我們每人一個蘋果,孩子的父親說:姐,謝謝你們!祝你們平平安安,好人有好報!多么質(zhì)樸的語言,所有的辛苦頃刻間煙消云散,我們奉獻著真誠,同時也收獲著感動!

  我喜歡患者康復后甜甜的笑臉,我喜歡病人遠離痛苦后掛在眉梢的喜悅,因為喜歡所以熱愛,因為熱愛所以奉獻。記不清有多少個日日夜夜在病床前參與搶救,記不清護理了多少個生命垂危的患者,更記不清給多少個家庭帶來歡樂。是。∽鳛樽o士,只要用愛的雨露,去滋潤每一顆帶傷的樹苗,怎不換回一片綠蔭呢?

  責任和信念是行醫(yī)者的靈魂,我們只是做好了應該做的事情——認真履行自己的責任,病患卻回報了我們這樣沉甸甸的感動。我為我們的職業(yè)而自豪,為能保駕護航他人的生命而倍感榮耀。我相信,當愛扎根于我們心底,當醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神融入于我們血脈,我們會做得更好,走的更遠!

生命健康演講稿13

親愛的老師們,同學們,

  大家早上好!

  我今天國旗下講話的題目是《共筑健康生命》,國旗下講話的演講稿。大家都收到了一份最珍貴的禮物,那就是生命。生命中充滿著我們周圍的人對我們的愛,也寄托著眾多人對我們的希望。我們接受了這份禮物,就要更好地享受它,其中最重要的,就是擁有健康的生命。

  “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;這一方面的知識,大家或多或少都了解一些,尤其是交通安全方面,想必大家都很清楚。但眾多人知道了這些安全知識,卻并沒有好好利用它,在馬路上亂跑,騎飛車,脫把騎車,未到年齡騎電瓶車等,屢見不鮮。為了一時的方便,快捷,卻把自己帶到了危險的邊緣,實在不值得。大家做這些事的時候,都懷著僥幸心理,畢竟真正發(fā)生交通事故的幾率不多,但大家是否知道,xx年中國因交通事故死亡人數(shù)達73484人,受傷人數(shù)304919人,就相當于每5分鐘就有一人喪身車輪,每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。這些觸目心驚的數(shù)字時刻提醒著我們,危險就在身邊,當我們遵守交通法規(guī),就離危險遠了一步;當我們觸犯交通法規(guī)時,就離危險近了一步。

  我們常聽到一句話:“你不去撞人家,人家也會來撞你“。確實,意外常常會發(fā)生,如果你安全意識強,遵守交通法規(guī),那意外發(fā)生時,也可將損失降到最小。我們這兒巨大的災難很少發(fā)生,但大家也應做好預防工作,腦海中要有居安思危的意識。像食物中毒、體育運動損傷、火災火險、溺水、觸電等人為災害和洪水、雷擊、地震等自然災害也不容小視,像5.12四川大地震就是一個很好的例子,一所學校常常進行演習而無一人傷亡,但有些學校平時不注重這些,師生的災難意識不強而使許多人斷送了生命。逃生求生的相關知識,大家最好找相關書籍了解,可在發(fā)生意外時好好利用,保全生命,減少損失。

  校園中,也隱藏著安全隱患。一些平時很難預料到的危險,也可能發(fā)生。河北省某中學做課間操時,學生在樓梯間發(fā)生事故,造成數(shù)十名學生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學,持刀砍傷25人;湖南一學生欲翻墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護欄上顯身手,結(jié)果翻下樓去再也沒有上來……看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù),怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生,安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。因此,我們要有強烈的安全防范意識,以及應對突發(fā)事件的能力。

  也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全,是肢體的健壯和不受傷害。其實,做到這些只能算是擁有健康的身軀,而生命最重要的,是擁有健康的心理。不知何時,發(fā)現(xiàn)以前只有在報紙電視上,才能看到的逃學、離家出走等現(xiàn)象,身邊也多了起來,大多數(shù)原因,是忍受不了沉重的學業(yè)和巨大的壓力,而做出了的極端行為,因此而自殺的事例也不在少數(shù)。當今社會競爭激烈,造成人們心理壓力重,在校中學生在這樣的社會大環(huán)境下生存,面臨升學壓力,心理脆弱,心理壓抑得不到一定的宣泄;再者,我國獨生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴重;更甚者,由于家庭的殘缺,如父母離異、喪父或喪母的單親家庭,隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象,都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)境。很多同學都希望減少作業(yè)和考試,擁有更多的自由和快樂,確實很多人都在呼吁中國的教育制度進行改革,只可惜,在現(xiàn)在的社會背景下,短時間內(nèi)完成這項措施是不可能的。相比之下,改變自己的心態(tài)或許更容易些。當我們用平和的心對待自己忍受不了的事,用充滿樂趣的態(tài)度對待自己不喜歡的事,你就會發(fā)現(xiàn),自己討厭的事也會變得有趣起來。很多人都經(jīng)過試驗,都取得了不錯的效果,大家也都可以試試!

  當我們的心態(tài)改變時,就會發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在改變。擁有良好的心理,讓自己的生命更加充實,更加精彩!

  六月是全國中小學生安全教育月,我們希望這能夠再次喚醒同學們對安全的重視。健康的身體加上健康的心理,讓我們共同擁有健康的生命!

  我的講話完了,謝謝大家!

生命健康演講稿14

各位老師,各位同學:

大家下午好,今天我演講的題目是:珍愛生命,健康成長。

  成長是人生的必經(jīng)之路,走向成熟,通住成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

  珍愛生命健康成長演講稿5篇珍愛生命健康成長演講稿5篇

  初中時是在省重點中學度過的,又是在重點班,在驕傲與自信的背后更多的是同學之間激烈的競爭,因為每個人都會有一個夢想,每個孩子都渴望成功。但是有時,競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩,剛進班時成績還不錯,可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個座位永遠空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。

  人的一生,是不可能有一帆風順的旅途的,不經(jīng)風雨,又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的,沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望;钪粌H為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。

  人需要責任,需要對自己負責,更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學:你是否還記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰多年養(yǎng)育了你,是誰給你生命的權力?

  生命是父母賜予的最高權力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。

  人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無論遇到什么困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會發(fā)現(xiàn),生命原來如此美麗。

  年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大,卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價才能得到。為了它,我們必須學會忍耐寂寞,學會能屈能伸,學會適當?shù)乇3殖聊,我們必須蛻變成一個社會人。

  為了父母,為了自己,為了理想和一切有價值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們在快樂中長大,在快樂中成熟。

  各位同學,路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!

  謝謝大家!

生命健康演講稿15

各位老師,各位同學:

  家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。

  我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是!、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

  當前,中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

  也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發(fā)生的事件;@球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。

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