我母校演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的我母校演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我母校演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)傷感的六月季，我們將迎來(lái)畢業(yè)。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，輕撫我的臉龐；細(xì)細(xì)雨水打來(lái)，滋潤(rùn)我的心靈；我的小學(xué)生活將在這個(gè)暑假過(guò)去。
我的好友啊，不知畢業(yè)后是否還會(huì)記得我，那個(gè)只會(huì)傻傻地笑，每天跟在你后面玩的我；我的同學(xué)啊，不知多年后再相遇是否還會(huì)想起我，那個(gè)只會(huì)上課傳紙條，下課后粘著你的傻大個(gè)；基友們，不知畢業(yè)后是否還會(huì)走到一起，是否還記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)，設(shè)身處地地替我著想；老師啊老師，你像我朋友，總是以和善的目光對(duì)待我們；老師啊老師，你像我父母，用你那溫柔的情懷教育我們知識(shí)，讓我們無(wú)法回報(bào)，或許我們的回報(bào)，就是用好成績(jī)換取您的微笑。老師啊老師，你是我人生道路上的指向標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候指引我的方向；老師啊老師，你是我海上的帆，在我失去方向的時(shí)候引導(dǎo)著我前進(jìn)；你是我黑暗中的燈火，象征著美好。
如今，卻要經(jīng)歷分別，老師啊老師，慈祥的老師；同學(xué)啊同學(xué)，親愛(ài)的同學(xué)。同窗六年，光陰如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年過(guò)去了。從懵懂無(wú)知的我們，到學(xué)腹?jié)M懷。曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的苦澀，再見(jiàn)了，懵懂小時(shí)候。飄散中逝去懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不存在。
我的母校，我生活了六年的母校。你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的生活。曾經(jīng)，校園里飄蕩著我那歡快的笑聲，傳遞著喜悅；而現(xiàn)如今，卻十分的傷感。你看著我的眼睛，你可以從中看到我對(duì)母校的不舍、懷戀。從我的神情中，可以看到滿(mǎn)臉的猶豫。六月，傷感的季節(jié)六年級(jí)，難忘的年紀(jì)。我們即將分別在不同地方。
再別了，我的母校；再別了，我的老師；再別了，我的好友。
我母校演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天，我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是：母校教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
在xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的三年是我生命中最充實(shí)的三年。三年中，我有過(guò)喜悅、感動(dòng)、挫折和迷惘。三年中我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)：從最初的青澀無(wú)知、熱情而又盲動(dòng)，到現(xiàn)在，我們的知識(shí)更加淵博、思想更加深刻、心靈更加豐厚。母校教給我無(wú)窮的知識(shí)，給了我無(wú)數(shù)的青春夢(mèng)想，為我指明了人生奮斗的航向，更給予我在以后的風(fēng)風(fēng)雨雨人生中戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量！
三年中，我們?yōu)橹硐�，不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)讓我們事半功倍，讓我們的前進(jìn)道路更加順暢。而母校在這其中起到了關(guān)鍵作用。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？ 嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。
雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境，而母校嚴(yán)格的管理，負(fù)責(zé)任的老師，勤勞的學(xué)生會(huì)同學(xué)們，更是保證了我們每天正常的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境。
其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線(xiàn)”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；為此母校放慢了我們的復(fù)習(xí)節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，一天一小測(cè)，一周一次知識(shí)總結(jié)與檢測(cè)，爭(zhēng)取使我們?cè)诘谝惠喨鎻?fù)習(xí)中，打好基礎(chǔ)，找到自信，勇敢的面對(duì)即將到來(lái)的學(xué)考。
最后，面對(duì)學(xué)考我們需要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，這點(diǎn)，母校更是關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的心理變化，開(kāi)設(shè)了陽(yáng)光有約活動(dòng)，使我們能面帶微笑、充滿(mǎn)自信的面對(duì)學(xué)考。
下面我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法：
1.重視每節(jié)課，抓好每一分鐘，熟記老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。
2.做好課下的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。
3.在每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的同時(shí)，增加練習(xí)量。
4.重視每一次考試，認(rèn)真對(duì)待，把每一次考試都當(dāng)做學(xué)考，正確對(duì)待考試，微笑面對(duì)成績(jī)。
5.注意糾錯(cuò)，注意自己的心理狀態(tài)，保持一顆樂(lè)觀(guān)向上的心。
在面對(duì)緊張刺激的學(xué)考復(fù)習(xí)當(dāng)中，若能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，是成功的一半，若能有一個(gè)面對(duì)困難的決心和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，我們必將在中考中取得最后的勝利。
勤勞+方法+心態(tài)=成功。
我母校演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我為大家演講一篇：《母校在我心中》！
曾經(jīng)的我們，懵懂無(wú)知，是母校讓我們含英咀華；曾經(jīng)的我們，不諳世事，是母校教給我們做人的道理！母校如同階梯，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭，成為輝煌；又如同熔爐，把無(wú)數(shù)個(gè)孩子塑造成社會(huì)的棟梁。您潔凈，映照著童心的清澈；您富有，充盈著知識(shí)的寶藏；您嘹亮，回旋著智慧的樂(lè)章；您永恒，見(jiàn)證著超越的輝煌！
母校就像美麗的花園。春天，太陽(yáng)當(dāng)空。充滿(mǎn)春意的校園里，似乎到處都響著”沙沙“聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，多美呀！大家還記得那年下雪的冬天嗎？那時(shí)，校園一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從彤云密布的天空中飄散下來(lái)。地上積滿(mǎn)了厚厚的雪，把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹(shù)枝上、屋頂上一片銀裝素裹。大家一起堆雪人、打雪仗，玩得多開(kāi)心啊！
說(shuō)到這里，我又感覺(jué)母校是我們溫暖的家，童年在我們心中珍藏。就說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！跑道周?chē)倪\(yùn)動(dòng)員扯著嗓子為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。運(yùn)動(dòng)員們更是不甘落后，最后兩圈時(shí)，后面的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始奮力沖刺，前面的毫不示弱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，豆大的汗珠不斷的往下流，可他們哪顧得這些，只管一個(gè)勁兒往前沖，為班級(jí)取得好成績(jī)……
加減乘除，算不盡母校作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！母校�。∧媚闹腔鄹事�，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈甘泉，潤(rùn)育我們情操的美果！我想對(duì)您說(shuō)：”母校，我感謝您！“
我母校演講稿4
“鄱陽(yáng)湖匯聚知識(shí)的大海，石鐘山敞開(kāi)智慧的胸懷，這里是我們希望的搖籃……”
——《希望的搖籃》
窗外，雨來(lái)；耳畔，風(fēng)過(guò)。悠悠數(shù)載，似云煙，一觸即破。
每個(gè)人心里都有著一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱“那是我的家，我的天堂”。而我的心中也種著一片“桃花源”，這個(gè)家就是——母校。
無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園內(nèi)各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那種特有的朝氣，只為去感受星星依偎在月亮身畔的那份浪漫與溫情。春日，我陪你看“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的勃勃生機(jī)；夏夜，我陪你賞“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的幽靜；秋時(shí)，我陪你守“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的寂寞；冬至，我陪你頌“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我愛(ài)校園的一切，每當(dāng)充滿(mǎn)激情走進(jìn)校園，周總理的那句“為中華之崛起而讀書(shū)”便在腦海中熠熠生輝，竟在不經(jīng)意間成了當(dāng)時(shí)最流行的語(yǔ)言。漫步校園，頃刻間連和風(fēng)都變得鏗鏘有力，連柔嫩的花兒都變得堅(jiān)強(qiáng)。站在東坡園，誦讀著名聞天下的《石鐘山記》，領(lǐng)略文學(xué)的魅力；夏日滌心池的蓮花也別有一番風(fēng)味；在難免乏味的學(xué)習(xí)時(shí)光來(lái)到書(shū)香苑感受知識(shí)的熏陶，給無(wú)處安放的心靈建一間小屋，這就再好不過(guò)了。
那一雙求知心切的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。烈日下我們揮灑汗水，燈光下我們奮筆疾書(shū)，贏(yíng)來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的好評(píng)，一句又一句的稱(chēng)贊，我想這便是校園給我們創(chuàng)造的財(cái)富！
母校，你是青蔥歲月里最激昂的詩(shī)篇，你偉大的創(chuàng)造力造就了一批又一批的莘莘學(xué)子，讓本無(wú)意義的白紙寫(xiě)滿(mǎn)燦爛與榮耀。我熱愛(ài)同學(xué)初逢時(shí)的“相見(jiàn)恨晚”；熱愛(ài)老師講課時(shí)的“渾然忘我”；熱愛(ài)大家解題時(shí)的“焦頭爛額”；更熱愛(ài)我們被稱(chēng)贊時(shí)的“洋洋得意”……
母校，你給我的愛(ài)也許不完美，但卻是我青春里最珍貴的回憶。愿我以你為榮，你能以我為傲。
我母校演講稿5
尊敬的各位評(píng)委：
大家中午好,今天我演講的題目是《母校騰飛 我責(zé)無(wú)旁貸》。
在那希望升起的遠(yuǎn)方，朝陽(yáng)普灑了點(diǎn)點(diǎn)的光芒。我有些喜悅、有些憧憬，但也殘留了幾分不安與惶惑。直到接到通知書(shū)的那一剎那，我確定將與這所心儀的學(xué)校演繹一段人生的精彩。當(dāng)我的雙腳踏上這片堅(jiān)實(shí)的土地，驚喜于學(xué)校頗具風(fēng)格的校舍，熱情的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，老師的博愛(ài)無(wú)私，同學(xué)的樸實(shí)好學(xué)，精彩的晚會(huì)，圖書(shū)館里座無(wú)虛席，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上足球比賽、籃球?qū)埂@一切告訴我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我自豪的對(duì)所有人說(shuō)：“我是中北人”。
光陰荏苒，歲月更替，七十年風(fēng)雨歷程,回想著母校一路走來(lái)的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅(jiān)定的無(wú)悔與豪邁的熱情，我們的學(xué)校在一步步的邁向完善。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我要說(shuō)的是我有著欲與天公試比高的豪情和不斷進(jìn)取的壯志雄心，更有“中北騰飛，我責(zé)無(wú)旁貸”的堅(jiān)定信念。我想一個(gè)學(xué)校的騰飛與完善要的是一種教師與學(xué)生教與學(xué)的互動(dòng)，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)也只是一句口號(hào)。因此在有了老師，有了學(xué)校提供的一切后，把自己融入其中，這個(gè)實(shí)體的相互配合，力量將會(huì)無(wú)比強(qiáng)大。
“大學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)人才，而不是人力”這是我非常喜歡的一句話(huà)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始就拼搏進(jìn)取，就求實(shí)創(chuàng)新，就惜時(shí)
愛(ài)校，把這些當(dāng)作一種力量、一種信念、一種偉大的精神。當(dāng)然，此時(shí)還要返回原題的一個(gè)重點(diǎn)——那就是任何計(jì)劃都要付諸于實(shí)踐，抓住身邊每一個(gè)機(jī)遇，真正做好每一個(gè)奮斗過(guò)程。成功需要機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)絕非唾手可得。法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：“在觀(guān)察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦”。
或許，我一個(gè)人的努力對(duì)整個(gè)學(xué)院的發(fā)展、騰飛來(lái)說(shuō)只是滄海一粟，但我相信只要把每個(gè)人的這份心聚集在一起，定能形成無(wú)窮的力量。我堅(jiān)信歌德的一句名言-----“你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。相信，多年后回憶起我的大學(xué)，定會(huì)有著聰慧勤奮的學(xué)子，積極向上的學(xué)風(fēng)，諄諄教誨的老師和豐富多彩的校園文化，定會(huì)有“大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家，兼收并蓄，廣納眾流之學(xué)府也”。所以，今天我站到這里，堅(jiān)定的說(shuō)：“創(chuàng)建一流中北，我準(zhǔn)備好了！”
我母校演講稿6
“鄱陽(yáng)湖匯聚知識(shí)的大海，石鐘山敞開(kāi)智慧的胸懷，這里是我希望的搖籃……”同學(xué)們，你們聽(tīng)，這是我們二中的校歌。我第一次聽(tīng)這首歌，是在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)踏入湖口二中3個(gè)月了。
小學(xué)畢業(yè)，我就上七年級(jí)了。湖口二中是什么樣子，我會(huì)遇到什么樣的同學(xué)，我會(huì)遇到什么樣的老師，我的課本又是什么樣的，我又會(huì)學(xué)習(xí)哪些新的知識(shí)……一切都是那么的新鮮，我對(duì)這一切既憧憬又緊張。
還記得第一次踏入學(xué)校時(shí)候的場(chǎng)景，校園里干凈整潔的道路和兩邊茂盛的樹(shù)木，一排排整齊的宿舍樓，一幢幢寬敞明亮的教學(xué)樓，還有室內(nèi)體育館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有那亭子、草坪、假山，一切都美得不要不要的。
我幸福，能生活在這樣一個(gè)集體里。老師教我許多知識(shí)，領(lǐng)我前進(jìn)。剛進(jìn)校園時(shí)，面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境，更多的是恐懼，是無(wú)知。我就像一個(gè)剛破土而出的嫩芽，稚嫩地成長(zhǎng)著，時(shí)刻都有被吹倒的危險(xiǎn)。但是我那害怕的心，很快就在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體中變得勇敢了。是老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長(zhǎng)，替我們指引了成功的方向，教會(huì)我們?cè)S多，許多……老師們?nèi)绱河臧愕年P(guān)愛(ài)滋養(yǎng)著我，我貪婪地吮吸著，不斷地渴求更多的知識(shí)。很快，我成為了一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。除了老師，還有一群可愛(ài)的同學(xué)們鼓勵(lì)我，一起歡笑，一起感動(dòng)，一起成長(zhǎng)。親愛(ài)的母校，是您讓我體會(huì)到友誼的美好，讓我們一起用滿(mǎn)腔熱情澆灌友誼的方田�；蛟S是摔倒后那雙溫暖的手，或許是考試前找不到尺子時(shí)那一半斷尺，或許是遇到挫折時(shí)那一句簡(jiǎn)短卻真摯的話(huà)語(yǔ)——“加油”。
在教室里老師耐心地為我們講課，不辭辛苦。有一次，老師因?yàn)橥瑢W(xué)間不團(tuán)結(jié)反而互相欺凌之事而怒火中燒，氣壞了身子。但是老師并沒(méi)有因生病而放棄那寶貴的工作日，仍然面對(duì)我們這些個(gè)調(diào)皮生，給予我們知識(shí)。老師的敬業(yè)精神激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
當(dāng)我受傷時(shí)，總會(huì)有人皺起眉頭為我擔(dān)心；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，總會(huì)有人陪在身邊為我分擔(dān)；當(dāng)我勝利時(shí)，總會(huì)有人貼心提醒怕我驕傲；當(dāng)我失敗時(shí)，總會(huì)有人真心鼓勵(lì)怕我墮落；當(dāng)我……這些人便是那結(jié)伴同行六年的同學(xué)，同樣也是我的好友，是她們?cè)鎏砹宋业纳钌剩?/p>
感謝母校，感謝您用樹(shù)根來(lái)哺育我們，讓我們由懵懂的孩童變成有志少年；感謝母校，感謝您用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事教會(huì)我們做人；感謝母校，感謝您讓我在這棵“大樹(shù)”上結(jié)識(shí)了這么多好友，人生能遇幾知己？是您讓我得到了友誼！感謝母校，感謝您能夠成為我成長(zhǎng)的港灣！
我母校演講稿7
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的母�！贰�
我叫崔曉滿(mǎn)，我來(lái)自于石室小學(xué)！可能您會(huì)認(rèn)為我們的學(xué)校很小，根本不值一提！但對(duì)于我和我們學(xué)校的所有同學(xué)來(lái)說(shuō)，母校就如同家一樣，她帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的幸福和無(wú)比細(xì)膩的呵護(hù)！
母校有著嬌美的容貌。她坐落在我們村東千年古剎玉皇宮旁邊。時(shí)而，我們的耳邊會(huì)回響起千年古剎的暮鼓晨鐘，仿佛可以看到千百年來(lái)善男信女匆忙留下的足跡，我們校園就沐浴在這千百年的文化積淀之中。走進(jìn)校園，我們可以看到偌大的噴泉靜靜的沉睡在學(xué)校的正前方，如同美麗的花環(huán)披掛在母校身上。往里走，映入你眼簾的是小樹(shù)、翠草，她們就像美麗的迎賓員一樣在歡迎著親愛(ài)的同學(xué)。放眼望去你會(huì)看到，平整的校園上一群群如同快樂(lè)小鳥(niǎo)的同學(xué)們?cè)谕嫠�。如果你抬起頭，會(huì)看到鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在淡黃色的二層小樓前，使得我們的校園更加美麗！教室里是一排排擺放整齊的桌凳，干凈的地面、潔白的墻壁??。這就是我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。親愛(ài)的母校就是是這樣的舒適、整潔，如何讓我不愛(ài)您呢？
我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的老師。他們就像父母一樣關(guān)心、呵護(hù)并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用心培育我們。一年級(jí)的崔哲同學(xué)在課堂上病了，慈愛(ài)的老師，是您！二話(huà)不說(shuō)背起他送往醫(yī)院。二年級(jí)的牛佳慧同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，還是您，親愛(ài)的老師，一遍又一遍用沙啞的聲音諄諄誘導(dǎo)，使她的成績(jī)一步一步得到了提高。三年級(jí)的崔丁云同學(xué)今天沒(méi)有來(lái)上課，還是您，敬愛(ài)的老師，去她的家里，當(dāng)您知道她的高燒已經(jīng)退去時(shí)臉上才露出了舒心的微笑。六一快到了，我們四年級(jí)的同學(xué)總是學(xué)不會(huì)那些復(fù)雜的動(dòng)作，夜深了，還是您！親愛(ài)的老師，一遍又一遍的學(xué)著那些動(dòng)作，學(xué)會(huì)了再一個(gè)一個(gè)耐心的教給我們。當(dāng)晶瑩的汗珠掛滿(mǎn)您的額頭時(shí)我多想說(shuō)：老師，您辛苦了！五年級(jí)的崔亞茹同學(xué)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說(shuō)：咱們的老師真好！也許只有她才能明白在她學(xué)習(xí)困難時(shí)老師給予她的不離不棄的幫助，在她喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課信心時(shí)老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)心的微笑讓她學(xué)會(huì)了永不放棄！親愛(ài)的老師，謝謝您！是您默默地、無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著青春，幫助我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，我想說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
我愛(ài)我的老師，是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，更是您用辛勤和智慧讓我們沐浴在濃濃的校園文化氛圍中成長(zhǎng)！每年我們都會(huì)學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，上臺(tái)進(jìn)行演講比賽，這讓我們懂得了更多的做人道理。一年一度的校園藝術(shù)文化節(jié)中，我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏，在剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法比賽中一展風(fēng)采，在六一文藝表演中展示我們優(yōu)美的歌喉、婀娜的舞姿。走在路上，叔叔阿姨說(shuō)“孩子，你好棒！”。回到家里，爸爸媽媽會(huì)說(shuō)“孩子，你長(zhǎng)大了！”。但是我知道，是豐富多彩的校園文化讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，像花一樣的美麗綻放。
這就是我的母校，再多的語(yǔ)言也無(wú)法描繪她的美麗！再美的詞匯也無(wú)法形容她博大的胸懷！當(dāng)我在一天一天長(zhǎng)大時(shí)，當(dāng)我由稚嫩的小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我只想說(shuō)：親愛(ài)的母校，謝謝您！篇2：我愛(ài)學(xué)校演講稿 我愛(ài)學(xué)校演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛(ài)國(guó)忠烈，回望他們的功績(jī)，感動(dòng)如清泉流過(guò)心田，仰慕他們的人格，如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋�，微風(fēng)吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。 歷史都記載著，兩位年過(guò)半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無(wú)茍且偷生之意，毫無(wú)萎縮之色。不僅如此，他們始終堅(jiān)定自己永遠(yuǎn)是中國(guó)的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來(lái)到一中讀書(shū)，對(duì)我們而言：是一種幸運(yùn)，因?yàn)樵谝恢械男@里到處洋溢著劉馮精神。 茫茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹(shù)的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨(dú)愛(ài)那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂(lè)我喜愛(ài)一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿(mǎn)眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)著。站在教學(xué)樓走廊望去，長(zhǎng)煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開(kāi)雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠(yuǎn)處會(huì)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號(hào)角聲。教室里刻苦的身影，操場(chǎng)上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿。他們肩負(fù)起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國(guó)家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進(jìn)，讓國(guó)家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長(zhǎng)，師資力量雄厚，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開(kāi)創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標(biāo)志，讓我們?cè)谌松牡缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來(lái)的人生道路上發(fā)展得更好!!!篇3：我愛(ài)我的學(xué)校演講稿 我愛(ài)我的學(xué)校（演講稿） 同學(xué)們，
藍(lán)天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。 老師和父母一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編制夢(mèng)想。 同學(xué)們，
我們是職校的學(xué)生！我們長(zhǎng)大了，我們的翅膀豐滿(mǎn)了，鼓動(dòng)著風(fēng)，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人！別忘了我們的學(xué)校！
謝謝大家！我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。 我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生？
我母校演講稿8
幾十載雨雪風(fēng)霜，幾十載春華秋實(shí)，有這樣一個(gè)地方，她走過(guò)了悠悠歲月，歷經(jīng)滄桑；她沐浴著人文精華，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。她就是這片沃土上最閃耀的光芒——我的母校！
回首往昔五載青春歲月，拳拳師生意，眷眷母校情，曾經(jīng)無(wú)數(shù)美好的追憶，母校猶如母親一樣，為我們插上了翱翔藍(lán)天的翅膀。在靜謐的月夜，我冥思著這靈韻爛漫中一縷縷短瞬而又永恒的亮光，將其化為一個(gè)個(gè)片段不斷浮現(xiàn):在假期返回學(xué)校的旅途中，列車(chē)和匆匆閃過(guò)的窗外美麗的風(fēng)景；在笑逐言開(kāi)的寢室；在充滿(mǎn)知識(shí)和希望但又時(shí)而泛起睡意的教室里；在球場(chǎng)上汗流浹背的我們；在放學(xué)后蜂擁而至的食堂里……一種莫名的感動(dòng)直沖眼眶，是懷念？是感傷？抑或兩者皆有。我們?cè)谝缼熇锪粝铝藷o(wú)數(shù)的足跡, 母校保留了我們最快樂(lè)、最難忘的回憶，同時(shí)還有我們最美好的青春。
青春是一道明媚的憂(yōu)傷，或許只有花開(kāi)花落的時(shí)候，我們才會(huì)領(lǐng)悟它的真諦，才懂得擁有的可貴。3年前，當(dāng)我背起行李離開(kāi)母校的那一刻，不舍這樣一群人，于茫茫人海中不期而遇。在充滿(mǎn)朝氣的花季雨季，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起歡笑。一起編織美好的'夢(mèng)想，一起呵護(hù)樸實(shí)真誠(chéng)、歷久彌堅(jiān)的情誼。曾經(jīng)互相支持鼓勵(lì)，一起歌頌深?yuàn)W的教育奠基，一起為充滿(mǎn)期待的明日譜寫(xiě)最美的今昔！這，就是我可愛(ài)的同學(xué)們！
畢業(yè)后，我再次回到校園，一切如故，卻早已物是人非。沒(méi)有了熟悉的身影，沒(méi)有了熟悉的名字，沒(méi)有了曾經(jīng)的故事。有的卻是更青春的身影，更爽朗的笑臉，像極了當(dāng)年的我們。看到這些心中不免有些傷感，總希望有人還會(huì)記得我們，記得我們?cè)谶@里發(fā)生的事兒，總會(huì)記得曾經(jīng)的曾經(jīng)也有像我們這樣一批又一批學(xué)哥學(xué)姐！仿佛夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，一代代依師人在這片天地里不斷地釋放光彩，成就輝煌。
母校讓我的生命里充滿(mǎn)了理想和信念，充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。衷心的祝福母校的明天更美好。
我母校演講稿9
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進(jìn)了我們建設(shè)小學(xué)這個(gè)大家庭，如今我到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間已有__年了，我從內(nèi)心深深喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我愛(ài)我們學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一排郁郁蔥蔥的景觀(guān)李樹(shù)，象征著我們教師桃李滿(mǎn)天下，茂盛的樹(shù)下長(zhǎng)著一片秀氣的蘭花，邊上圍著四季常綠的冬青。緊挨著花壇的東邊是銀色的不銹鋼宣傳欄，里面展示著我們學(xué)校全體教職工的風(fēng)采。向西走去是寬大的操場(chǎng)。每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，操場(chǎng)南邊那像少女似的柳樹(shù)飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽(yáng)擋雨；到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的天空遨游。再看西邊那一棵棵松樹(shù)恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想，直插云霄。最讓人沉醉的還是那書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓。
作為一名教師，我非常愛(ài)那可愛(ài)的學(xué)生們。我的學(xué)生中，有的活潑可愛(ài)，有的膽小害羞，有的踏實(shí)認(rèn)真，當(dāng)然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來(lái)。但是，我愛(ài)他們，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種愛(ài)。我愛(ài)他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的追求；我享受著孩子們?cè)谡n下圍著我像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛(ài)媽媽一樣愛(ài)著我。
學(xué)校的面貌正在日新月異，我愛(ài)我的學(xué)校。教師是浪花，學(xué)校就是大海，一滴水只有放入大海，才不會(huì)枯竭。忙碌時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑，生病時(shí)同事們的一聲問(wèn)候，帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，是學(xué)校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
我母校演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有兩個(gè)家，一個(gè)養(yǎng)育了我，一個(gè)教育了我。
我依戀養(yǎng)育了我的家，更眷戀教育了我的家——__中心小學(xué)。
六年來(lái)，母校成為我們的第二個(gè)家，許許多多的人和事都成為無(wú)法忘卻的記憶。不能忘，有趣開(kāi)心的郊游，有聲有色的課堂；不能忘，你追我趕的體育節(jié)，生龍活虎的大課間；不能忘，熱火朝天的辯論賽，振奮人心的藝術(shù)節(jié)；更不能忘飄揚(yáng)于校園上空的白云，校園里辛勤耕耘的園丁。在校園里，我們看遍了春的溫暖，夏的熱情，秋的深沉，冬的冷漠。
在這個(gè)家里，有我最為尊敬的家長(zhǎng)——老師！
老師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼，是一個(gè)親切的名字，是一個(gè)偉大的人物。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，卻種下三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，卻造就十萬(wàn)棟梁。他是園丁，培育了一代又一代的祖國(guó)花朵；他是大船，搭載了一批又一批的莘莘學(xué)子。
還記得嗎？當(dāng)你生病時(shí)，老師那親切的問(wèn)候給予你溫暖；當(dāng)你疲倦時(shí)，那滿(mǎn)墻的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機(jī)；當(dāng)你打退堂鼓時(shí)，石塊上那“永爭(zhēng)第一”的字樣給予你勇氣；當(dāng)你開(kāi)始松懈時(shí)，陶行知石像那栩栩如生的永恒而堅(jiān)定的目光給予你鼓勵(lì)。
人生之路是陽(yáng)光明媚的，究竟哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī)，有人說(shuō)是用之不竭的財(cái)富……而我認(rèn)為，最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于感恩。不錯(cuò)，感恩是一種情懷，更是一種情操。
在這畢業(yè)離別之際，讓我用最樸實(shí)的聲音，最誠(chéng)摯的情感說(shuō)聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！
我母校演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自八（8）班的XXX，在這樣一個(gè)因?yàn)槟銈兌鵁o(wú)比溫暖的冬日，在這樣一個(gè)對(duì)于我們二中人而言無(wú)比重要的日子里，我很榮幸能站在這里，與大家一同敘說(shuō)我們?cè)诙猩畹狞c(diǎn)滴以及我對(duì)于母校的情感。
如果有人問(wèn)你：“學(xué)校是什么地方？母校對(duì)你而言，意味著什么的時(shí)候？”各位同學(xué)，你們會(huì)怎么回答呢？或許，有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“那是一個(gè)有著許多美好回憶、充滿(mǎn)溫情的地方�！被蛟S，也有人會(huì)說(shuō)：“老師太嚴(yán)格，作業(yè)太多，那是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)激情的地方”。但母校于我而言是這樣的，它是你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走；可當(dāng)你真要走的時(shí)候又希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留的地方。是啊，學(xué)習(xí)很苦，我們想要離開(kāi)學(xué)校，這是在座很多同學(xué)的心理�？墒请x開(kāi)學(xué)校，你能做什么呢？逃避永遠(yuǎn)是懦弱者的行徑，真正的強(qiáng)者會(huì)學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，在學(xué)校有老師的關(guān)懷、同學(xué)的陪伴，何苦之有呢？
我愛(ài)二中的藍(lán)天白云，無(wú)比純凈的天空，像極了我們大二中的學(xué)習(xí)氛圍，那么熱忱的對(duì)讀書(shū)和知識(shí)的渴望。每天天蒙蒙亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學(xué)校的學(xué)子們，可以聽(tīng)到稀微的從遠(yuǎn)處傳來(lái)的書(shū)聲以及那在微弱的燈光下看著書(shū)的學(xué)生。走進(jìn)教室，可以看到低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)著的學(xué)生，可以聽(tīng)見(jiàn)校園里的瑯瑯書(shū)聲。那一刻，我心底燃起了希望，因?yàn)槟銈兙褪俏覀兇蠖械奈磥?lái)啊。
我愛(ài)二中上空翱翔著的飛鳥(niǎo)，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕松的課堂。在課堂上，我們可以看到同學(xué)們勇于發(fā)言，敢于人先。當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，敢于提出質(zhì)疑，并多問(wèn)幾個(gè)為什么；當(dāng)老師說(shuō)出自由討論時(shí)，每個(gè)同學(xué)都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槊總�(gè)人都覺(jué)得在我們二中學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。
我愛(ài)它，我愛(ài)它的一切。愛(ài)她自1958年建校以來(lái)，一路櫛風(fēng)沐雨、頑強(qiáng)拼搏，砥礪奮進(jìn)、一往無(wú)前的精神；愛(ài)她敬業(yè)樂(lè)業(yè)、友善和藹，善良真誠(chéng)、技藝精良的教師隊(duì)伍；愛(ài)她尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，懂禮重教、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
在這個(gè)重要的日子里，在我校即將迎來(lái)建校六十周年慶典的舞臺(tái)上，我想說(shuō)：“我愛(ài)我的母校，希望母校越來(lái)越好，希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)賱?chuàng)輝煌！”
最后，我強(qiáng)烈呼吁：“愛(ài)我二中，做驕傲的二中人！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我母校演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
六年的時(shí)光好快、好快，就感覺(jué)作了一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺(jué)得甜蜜，這夢(mèng)，卻要離去了�，F(xiàn)在我真的好舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得校園，舍不得一切、一切……
我還記得剛進(jìn)入這所美麗的校園時(shí)就愛(ài)上了這里：高大的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，還有處出芬香的花壇……好美，好美。美得宛如一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境，那一刻我就深深迷戀上這里。但是這一切對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是那樣陌生。現(xiàn)在這里的一切我都很熟悉了，一切就像我的家一樣，那樣親切，那樣溫馨，那樣舒適。所以我難忘伴我六年的母校。
我也記得這六年以來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。你們?cè)谶@六年里給了我無(wú)窮的力量——我悲傷，你們作我的“小丑”；我快樂(lè)，你們作我的“精靈”；我驕傲，你們就變成嚴(yán)厲的“教鞭”�，F(xiàn)在離別之際，我不敢面對(duì)你們，因?yàn)槲液ε屡c你們的最后一面是淚水；我害怕分別以后那熟悉的面孔也會(huì)變得陌生，我真的害怕。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我的同學(xué)們。
我更記得這六年來(lái)每一位老師對(duì)我的諄諄教誨。是老師讓我從小苗一步一步走向參天大樹(shù)；是老師讓我從無(wú)知兒童變?yōu)槌墒焐倌�；是老師讓我從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。這所有的蛻變都是每位“園丁”的豐碩果實(shí)，所有的一切都是老師您辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證�！耙蝗諡閹�，終生為父�！蔽蚁嘈爬蠋熌亩髑槲覀儠�(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，我代表您親手栽種的千萬(wàn)桃李說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”
說(shuō)到這里我的心中不由的甜甜的，腦海里又浮現(xiàn)出那一幅幅純真的畫(huà)面和同學(xué)、老師們的燦爛笑容；但也不禁酸酸的，想到這所有的一切都即將成為回憶，想到我們即將告別母校、告別同學(xué)、告別老師。
我好想問(wèn)一句：“為什么‘天下沒(méi)有不散的宴席’，為什么這桌滿(mǎn)漢全席不能再久一點(diǎn)！”
雖然分別已成定局，但我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記這所有的一切、一切，直至天荒地老！同學(xué)們大家能不能辦到！
謝謝大家！
我母校演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)，我們?cè)谀感３砷L(zhǎng)。我們的母校就是歷史悠久的“中南小學(xué)�！痹谶@個(gè)面積為2公頃的土地上，培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。
這里書(shū)聲瑯瑯，這里歡聲笑語(yǔ)，這里歌聲飄揚(yáng)。 我愛(ài)我的母校，這里環(huán)境優(yōu)美。我們的母校樹(shù)多、草密、花香。
春天，我踏入校門(mén)，迎面撲來(lái)的是一股清新的氣息。這股春的聲律，已隨著樹(shù)干上發(fā)出的綠芽探出頭來(lái)。夏天，我和幾個(gè)小伙伴在那幾棵芒果樹(shù)下忙著拾起那掉落在地上的芒果。那金燦燦的芒果似乎夏天的到來(lái)喝彩。秋天，涼意襲來(lái)。我坐在草地上，感受著那隨著落葉而來(lái)到的秋之韻。冬天，我們穿著厚厚的衣服，在那高大挺拔的木棉樹(shù)下追逐，讓這個(gè)寒冷的日子充滿(mǎn)熱鬧。
在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到心曠神怡。 我愛(ài)我的母校，這里的學(xué)生團(tuán)結(jié)一心。我們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù)而奮斗，爭(zhēng)取在第一名的獎(jiǎng)杯。
我母校演講稿14
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的母�！�。
我叫崔曉滿(mǎn)，我來(lái)自于石室小學(xué)！可能您會(huì)認(rèn)為我們的學(xué)校很小，根本不值一提！但對(duì)于我和我們學(xué)校的所有同學(xué)來(lái)說(shuō)，母校就如同家一樣，她帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的幸福和無(wú)比細(xì)膩的呵護(hù)！
母校有著嬌美的容貌。她坐落在我們村東千年古剎玉皇宮旁邊。時(shí)而，我們的耳邊會(huì)回響起千年古剎的暮鼓晨鐘，仿佛可以看到千百年來(lái)善男信女匆忙留下的足跡，我們校園就沐浴在這千百年的文化積淀之中。走進(jìn)校園，我們可以看到偌大的噴泉靜靜的沉睡在學(xué)校的正前方，如同美麗的花環(huán)披掛在母校身上。往里走，映入你眼簾的是小樹(shù)、翠草，她們就像美麗的迎賓員一樣在歡迎著親愛(ài)的同學(xué)。放眼望去你會(huì)看到，平整的校園上一群群如同快樂(lè)小鳥(niǎo)的同學(xué)們?cè)谕嫠�。如果你抬起頭，會(huì)看到鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在淡黃色的二層小樓前，使得我們的校園更加美麗！教室里是一排排擺放整齊的桌凳，干凈的地面、潔白的墻壁。這就是我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。親愛(ài)的母校就是是這樣的舒適、整潔，如何讓我不愛(ài)您呢？
我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的老師。他們就像父母一樣關(guān)心、呵護(hù)并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用心培育我們。一年級(jí)的崔哲同學(xué)在課堂上病了，慈愛(ài)的老師，是您！二話(huà)不說(shuō)背起他送往醫(yī)院。二年級(jí)的牛佳慧同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，還是您，親愛(ài)的老師，一遍又一遍用沙啞的聲音諄諄誘導(dǎo)，使她的成績(jī)一步一步得到了提高。三年級(jí)的崔丁云同學(xué)今天沒(méi)有來(lái)上課，還是您，敬愛(ài)的老師，去她的家里，當(dāng)您知道她的高燒已經(jīng)退去時(shí)臉上才露出了舒心的微笑。六一快到了，我們四年級(jí)的同學(xué)總是學(xué)不會(huì)那些復(fù)雜的動(dòng)作，夜深了，還是您！親愛(ài)的老師，一遍又一遍的學(xué)著那些動(dòng)作，學(xué)會(huì)了再一個(gè)一個(gè)耐心的教給我們。當(dāng)晶瑩的汗珠掛滿(mǎn)您的額頭時(shí)我多想說(shuō)：老師，您辛苦了！五年級(jí)的崔亞茹同學(xué)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說(shuō)：咱們的老師真好！也許只有她才能明白在她學(xué)習(xí)困難時(shí)老師給予她的不離不棄的幫助，在她喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課信心時(shí)老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)心的微笑讓她學(xué)會(huì)了永不放棄！親愛(ài)的老師，謝謝您！是您默默地、無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著青春，幫助我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，我想說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
我愛(ài)我的老師，是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，更是您用辛勤和智慧讓我們沐浴在濃濃的校園文化氛圍中成長(zhǎng)！每年我們都會(huì)學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，上臺(tái)進(jìn)行演講比賽，這讓我們懂得了更多的做人道理。一年一度的校園藝術(shù)文化節(jié)中，我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏，在剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法比賽中一展風(fēng)采，在六一文藝表演中展示我們優(yōu)美的歌喉、婀娜的舞姿。走在路上，叔叔阿姨說(shuō)“孩子，你好棒！”�；氐郊依铮职謰寢寱�(huì)說(shuō)“孩子，你長(zhǎng)大了！”。但是我知道，是豐富多彩的校園文化讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，像花一樣的美麗綻放。
這就是我的母校，再多的語(yǔ)言也無(wú)法描繪她的美麗！再美的詞匯也無(wú)法形容她博大的胸懷！當(dāng)我在一天一天長(zhǎng)大時(shí)，當(dāng)我由稚嫩的小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我只想說(shuō)：親愛(ài)的母校，謝謝您！
我母校演講稿15
我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù)，使我在這里得以成長(zhǎng)，感恩的心，使我深?lèi)?ài)這里。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。難以忘懷，xx年年9月，剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園，隨著音樂(lè)聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著。
記得在高一的時(shí)候，有一次我不舒服，仍然上學(xué)了，中午的時(shí)候，媽媽打電話(huà)到教師辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師得知后，就來(lái)詢(xún)問(wèn)我，還說(shuō)如果實(shí)在不行就去醫(yī)務(wù)室看看，之后一直關(guān)心我，問(wèn)我還不能不能堅(jiān)持。這雖然只是簡(jiǎn)單的一件小事，但當(dāng)它發(fā)生的時(shí)候，卻那么令人感動(dòng)，生活在這樣一個(gè)人感動(dòng)的校園里，怎能不心存感動(dòng)呢？
我愛(ài)我校，因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的知識(shí)，他們認(rèn)真地備課，悉心的準(zhǔn)備各種工具。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教。在他們的精心教導(dǎo)下，我們不但積累了許多知識(shí)，還明白了許多做人的道理，他們?cè)谝龑?dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)圣殿的同時(shí)，為我們樹(shù)立人格的楷模，精神的豐碑！我愛(ài)我校，這里是知識(shí)的寶庫(kù)，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會(huì)的第一扇大門(mén)。我愛(ài)我校，在這里我們健康的成長(zhǎng)，把心中的理想放飛。為了明天的輝煌，我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己，終有一天我們會(huì)在天空中自由地飛翔，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
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