勞動創(chuàng)造美好生活演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膭趧觿(chuàng)造美好生活演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勞動創(chuàng)造美好生活演講稿1
親愛的老師,同學們:
經(jīng)過了一個全民防疫、閉門不出的特殊假期后,剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少,出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期,還是國際勞動節(jié)。
勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。馬克思說,任何一個民族,如果停止勞動,不要說一年,就是幾個星期,也要滅亡。小到身邊的環(huán)境衛(wèi)生,大到一個國家的榮辱興衰,莫不依靠勞動。就說這次疫情吧,我們之所以能夠快速戰(zhàn)勝新冠肺炎,得益于醫(yī)護人員、警察、建筑工人、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動;我們之所以能夠在疫情初期迅速產(chǎn)出大量合格的醫(yī)療物資,得益于醫(yī)藥行業(yè)人員的誠實勞動;我們之所以能夠?qū)氐讘?zhàn)勝疫情越來越有信心,得益于科研人員的創(chuàng)造性勞動。
辛勤勞動是美好生活的基礎(chǔ)。看看我們身邊那些勤勞的人,他們收獲富足美滿的家庭,收獲幸福快樂的生活,收獲安寧喜樂的人生,更收獲了他人的肯定和贊揚。校園的美好環(huán)境同樣來緣于辛勤的勞動,有的同學把公共區(qū)打掃得一塵不染,有的同學把教室清理得整潔如新,有的同學把書架整理得井井有條,當我們享受著這些美好的環(huán)境時,都會對他們稱贊有加。
誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢?請大家想一想,假貨、詐騙、謠言等不誠實的現(xiàn)象是否已經(jīng)造成了社會的不安定呢?更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少,湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒,老伴又不幸因腦溢血偏癱在床,李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣,本想賣個好價錢給老伴買一些營養(yǎng)品,可是一堆水果換來的卻是一張假幣,老人又氣又急,暈倒在地,最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實,不知道李大爺?shù)睦习樵撊绾蚊鎸窈蟮纳睢?/p>
就我而言,一次不誠實勞動的經(jīng)歷一直讓我難以忘懷。那是一次小長假,老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門去玩好幾天,我又不想帶作業(yè)出去,就打算在放假第一天把作業(yè)全部搞定。于是,我開始閉門造車,把網(wǎng)上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文,雖說相似度高達80%,但我僥幸地認為老師根本發(fā)現(xiàn)不了。隨后的幾天我一直在忐忑中度過,因為幾乎每一個景點的講解詞都出現(xiàn)在我的作文里了,天哪,這可怎么好!媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思,我只好如實招供。老媽笑著說:“以你的本事,逛了這一圈,一篇作文肯定不在話下!笔前,我為什么要去網(wǎng)上抄呢?我自己的觀察、自己的感受居然都用別人的話代替了,真的太不劃算了!假期的最后一天,我提起筆來,文思泉涌,一篇美文順利誕生,看看,誠實勞動的結(jié)果多么美好!
創(chuàng)造性勞動是通往文明生活的必經(jīng)之路。泱泱華夏五千年,多少神話故事都和勞動結(jié)下了不解之緣。神農(nóng)氏教會人們農(nóng)耕稼穡,伏羲氏教會人們結(jié)網(wǎng)捕魚、嫘祖教會人們養(yǎng)蠶織布,在這些古老的故事里,總是閃爍著智慧的光芒,我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察、不斷總結(jié),每一次創(chuàng)造性的發(fā)明都能讓他們的生活向著文明更進一步。放眼當下,九天攬月、深海潛龍的夢想已經(jīng)實現(xiàn),勞動者用智慧和創(chuàng)造編織著嶄新的神話!
同學們,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,讓我們用辛勤勞動實現(xiàn)美好的夢想,用誠實勞動破解一切難題,用創(chuàng)造性勞動鑄就生命中的輝煌!
勞動創(chuàng)造美好生活演講稿2
大家好!我是江西省上饒市教育局直屬小學五一班的鐘莉果爾投,今天我有幸參加此次線上“新時代好少年”主題教育讀書活動,我的演講題目是《勞動創(chuàng)造美好生活》。
環(huán)衛(wèi)工人這個職業(yè)在大多數(shù)人眼里是份很不起眼的工作,說起這個職業(yè)就馬上聯(lián)想到是干臟活的、干累活的,認為這種勞動只是辛苦出汗那么簡單,創(chuàng)造不出什么價值來。然而在我眼中,環(huán)衛(wèi)工人的勞動是偉大的、是光榮的、是崇高的、是神圣的,他是創(chuàng)造文明生活的一個偉大寫照,就是因為有無數(shù)的像環(huán)衛(wèi)工人這樣的勞動者,用他們智慧和勤勞的雙手,給我們居住的'城市編織了一個五彩斑斕的世界,是他們在灼熱的陽光下流下的滴滴汗水換來了城市的干凈整潔,他們是勞動者,也是美好生活的創(chuàng)造者。
記得教育家陶行知對勞動這樣解說:“人有兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動,生活才美好。”的確,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。
以前,我也是一個懶惰貪玩的孩子。家里的家務(wù)活我從來都不會自己主動去做,衣服褲子鞋子都是媽媽幫我洗的,媽媽總是在我面前嘮叨,說我身邊的同齡人都已經(jīng)會自己洗衣做飯了,只有我還是遇到什么事都只會叫“媽”,每每聽到媽媽說我時,我心里都不是滋味,就在20xx特別的日子里我開始主動承擔起做家務(wù)的工作。我用自己的方式來勞動,把無聊的日子變得有趣。
記得,第一次我自己在家里燒飯時,想著媽媽平時炒菜做飯都是那么輕而易舉的,認為自己炒個蛋炒飯應(yīng)該是很簡單的吧?于是乎打個雞蛋,切點青菜都弄得手忙腳亂的,看似簡單的勞動其實程度不凡,看來想炒個蛋炒飯都沒那么簡單。
我努力地學著媽媽的樣子第一次勉強把蛋炒飯完成,然后拍照發(fā)給媽媽看,誰知媽媽還表揚了我,說我能干。我第一次覺得自己變得獨立了,勞動讓我的宅家生活也變得多姿多彩。
想到平時媽媽在家里要做很多家務(wù),也從沒聽她喊過一聲“累”;想著學校里,老師負責管教那么多學生,也從沒聽過老師喊一聲“苦”;街道馬路上,環(huán)衛(wèi)工人每天來回奔波,清掃城市衛(wèi)生,也從沒聽他們說要放棄這份又臟又累的工作。他們都是為了我們美好的生活,為了我們能每天在一個舒適的環(huán)境里,為了讓我們大家都有一個潔凈的家園,過上美好的生活。是他們的辛勤勞動讓原本乏味無趣的生活變得更加有意義。
今天我作為一名新時代好少年,更應(yīng)該為了未來美好的生活而努力。我現(xiàn)在能做的,應(yīng)該做的,就是好好學習、適當參加有益的勞動來鍛煉自己,不僅要進行腦力勞動還要多參與體力勞動,多做家務(wù),感受勞動帶來的美好與快樂,感悟“美好生活靠勞動創(chuàng)造出來的”的硬道理。
勞動創(chuàng)造美好生活,同學們,為了讓我們的祖國更加繁榮昌盛,讓我們一起擼起袖子加油干吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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