高一新生開(kāi)學(xué)演講稿集合15篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的高一新生開(kāi)學(xué)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體高一新生向全校的老師表示深深的敬意和節(jié)日的祝福，向高二高三的學(xué)哥學(xué)姐們表示親切的問(wèn)候!
同學(xué)們，在父母的殷切期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們懷著憧憬與夢(mèng)想，帶著興奮與新奇我們跨進(jìn)了期盼已久的學(xué)習(xí)圣殿――丹鳳中學(xué)。她是一所省極重點(diǎn)高中，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)槌蔀榈P中學(xué)又一屆學(xué)子而驕傲!同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)丹鳳中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
古今中外，勤奮學(xué)習(xí)的榜樣和故事不勝枚舉。魯迅是我國(guó)近代偉大的文學(xué)家、革命家、思想家。當(dāng)他成名后，一些人追捧他為“天才”，魯迅卻予以否認(rèn)，他說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上的。”話(huà)語(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華，卻道出了天才來(lái)自勤奮這樣的真理�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，這是一句至理名言。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。因此，我們一定要有堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志和“堅(jiān)持到底就是勝利”的信念。做一個(gè)勤奮好學(xué)的高中生。
走進(jìn)這個(gè)校園，我們也要文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)，知書(shū)達(dá)理，積極上進(jìn)，做一個(gè)文明的高中生。我記得一則公益廣告中曾這樣說(shuō)：“有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離;有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度;也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度;我相信，其實(shí)文明就在我們心中。我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一份手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖�！逼鋵�(shí)，文明離我們真的很近，近得觸手可及。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示丹鳳中學(xué)學(xué)生的良好風(fēng)采。
我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!我們正在為今后三年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座理想的燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)進(jìn)發(fā)。
謝謝大家!
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！
金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了一千多張朝氣蓬勃的新面孔。今天，我們隆重舉行20xx屆新生開(kāi)學(xué)典禮。在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，踏入分宜中學(xué)校門(mén)的高一同學(xué)們，歡迎你們選擇了富有朝氣和活力的分宜中學(xué)，在你們身上洋溢著無(wú)限的青春與活力，相信美麗的校園，將因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿(mǎn)生機(jī)，更加靚麗多姿。
今天，在我們的優(yōu)美舒適的校園里，有著一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，有著一種教書(shū)育人的良好氛圍，有著一套優(yōu)越精良的設(shè)施設(shè)備，有著一套行之有效的管理制度。我們驕傲，我們的老師在這“人才的搖籃”里培養(yǎng)人才；我們自豪，我們的學(xué)生在這“溫暖的懷抱”里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在新學(xué)年到來(lái)之際，我們可以負(fù)責(zé)地對(duì)在座的各位同學(xué)表明我們的工作目標(biāo)：學(xué)生成材，我們真誠(chéng)的期待；家長(zhǎng)滿(mǎn)意，我們奮斗的目標(biāo)；社會(huì)肯定，我們不懈的追求。
我們學(xué)校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)。為保證我們的教育事業(yè)得到更好的發(fā)展，我們將根據(jù)上級(jí)政府的要求，對(duì)我們所開(kāi)展的各項(xiàng)工作進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的管理，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校進(jìn)程，采取有效措施，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)。為此，我們特別向全體高一新生幾點(diǎn)要求：
一、要塑造成功的人格。
一個(gè)人要成功，首先需要有成功的人格。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，就是把同學(xué)們培養(yǎng)成為素質(zhì)高、能力強(qiáng)、特長(zhǎng)明顯的優(yōu)秀人才。高中三年是同學(xué)們?nèi)松^、價(jià)值觀、世界觀形成的重要階段，同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。
二、擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。
對(duì)自己，要誠(chéng)實(shí)、自信、創(chuàng)新、進(jìn)取，微笑面對(duì)生活；對(duì)同學(xué)，學(xué)會(huì)欣賞他人，寬容他人，適時(shí)幫助他人；對(duì)父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護(hù)；對(duì)老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進(jìn)步；對(duì)學(xué)習(xí)，要樂(lè)學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識(shí)的過(guò)程中享受成功的喜悅。
三、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
成功的人才，具有四種品德：即對(duì)國(guó)家社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)工作有敬業(yè)精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。而這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，是一個(gè)人成才的必備條件。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)就是你的責(zé)任；遵守校紀(jì)校規(guī)，就是你對(duì)學(xué)校的責(zé)任；孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩就是你對(duì)家庭的責(zé)任；愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任。所以，希望同學(xué)們加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)責(zé)任負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做人，立志成才。
四、多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自身修養(yǎng)。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話(huà)，讀書(shū)可以?xún)艋撵`，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。與書(shū)為友，可以行天下，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的美好心靈、提高自己的人生品味。
五、希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
英國(guó)哲學(xué)家艾蒙斯說(shuō)：習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。好習(xí)慣讓我們變得優(yōu)秀，壞習(xí)慣則削弱我們的競(jìng)爭(zhēng)能力。因此，我們首先是要從小事做起,注意細(xì)節(jié).比如自己在校園內(nèi)的言行舉止、學(xué)習(xí)中每一次作業(yè)或考試中書(shū)寫(xiě)的工整、待人接物的禮儀等等。第二是開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。習(xí)慣是通過(guò)過(guò)程養(yǎng)成的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事，就要果斷地開(kāi)頭，不要拖，不要等。第三是持之以恒。開(kāi)了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅(jiān)持，不能松勁。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng)、成人、成材的基礎(chǔ)。從今天開(kāi)始做起，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)習(xí)求實(shí)、干事務(wù)實(shí)、心態(tài)積極、文明守紀(jì)、健康上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生！
同學(xué)們，物理學(xué)告訴我們，上升的路總是需要我們克服自然的惰性，積極奮進(jìn)的征途也并不總是平坦的，充滿(mǎn)著各種挑戰(zhàn)和艱辛，同學(xué)們一定要踏實(shí)、堅(jiān)定、頑強(qiáng)和堅(jiān)忍。參天大樹(shù)，綠萌如蓋，那都是因?yàn)樗母鷮?shí)、堅(jiān)定、頑強(qiáng)、默默地在地下廣吸博收。清朝詩(shī)畫(huà)家鄭板橋有詩(shī)云：“咬定青山不放松，立根原在亂巖中。” 同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)和事業(yè)中，也要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有克服困難能力，要有吃大苦耐大勞的思想準(zhǔn)備。冰凍三尺，非一日之寒，沒(méi)有長(zhǎng)年累月的奮斗哪來(lái)的成功？
同學(xué)們還要有抵御各種誘惑的堅(jiān)定決心堅(jiān)強(qiáng)意志。要做到內(nèi)心澄明而又堅(jiān)定，澄明就是目標(biāo)明確、能充分認(rèn)識(shí)自我、有堅(jiān)實(shí)的道德觀和價(jià)值觀；堅(jiān)定指內(nèi)在的堅(jiān)忍、對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著、對(duì)準(zhǔn)則和底線的恪守。這種準(zhǔn)則和底線，就是指外在的法規(guī)、規(guī)范和我們內(nèi)心的準(zhǔn)則，為人處事要有自己的準(zhǔn)則，就是指什么該做，什么可以做，什么不該做，什么堅(jiān)決不能做。德國(guó)哲學(xué)家康德曾說(shuō)他所敬畏的只有二樣?xùn)|西那就是：一是天上的星星，二是心中的道德律。天上的星星指對(duì)自然的必然性的尊重和敬畏，心中的道德律指人為自己立法、人掌控自己的意志和命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)決心，體現(xiàn)人之所以為人的偉大性。我十分欣賞馬卡連柯的一句名言，“沒(méi)有制動(dòng)器就沒(méi)有汽車(chē)”，同學(xué)們，學(xué)校是幫助大家成人成才的地方，必須安裝“制動(dòng)器”，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)要求，都是我們成才的“制動(dòng)器”，學(xué)校希望大家明事理，講誠(chéng)信，尊師睦友，守紀(jì)樂(lè)群，發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)。
高中時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。
記得20xx年德國(guó)世界杯主題歌《我們生活的時(shí)代》有一段歌詞是：“有一個(gè)夢(mèng)想，永遠(yuǎn)的夢(mèng)想……為了我們的一切，為了我們生活的時(shí)代，我們終將迎來(lái)榮耀�！泵看温�(tīng)著這首歌，我感到渾身都充滿(mǎn)激情和活力，因?yàn)檫@正是我們和同學(xué)們一起生活的時(shí)代，這正是同學(xué)的青春年代，這是同學(xué)們可以引以自豪的榮耀。
我相信同學(xué)們，你們年輕，你們有遠(yuǎn)大的理想，你們比我們同樣年齡時(shí)要見(jiàn)多識(shí)廣，你們有良好的身體和智力基礎(chǔ)，你們的父輩給你們樹(shù)立了創(chuàng)業(yè)奮斗的榜樣，我相信你們不愿也不會(huì)在別人的影子下做寄生蟲(chóng)，你們將用你們的行動(dòng)、你們的智慧開(kāi)辟出一片更加燦爛輝煌的屬于你們自己的天空。你們將更加出色，你們充滿(mǎn)希望。
我想贈(zèng)送同學(xué)們四組詞匯，這些詞匯也曾令我著迷。第一組是：生命、愛(ài)、感恩、給予；第二組是：多元、寬容、忍讓、謙卑；第三組是：信念、真誠(chéng)、正直、勇氣；第四組是：澄明、淡泊、執(zhí)著、堅(jiān)定……對(duì)這些詞匯我相信同學(xué)們隨著人生閱歷的豐富會(huì)有更深切的體會(huì)。
同學(xué)們，高中時(shí)代的第一次鈴聲就要響起來(lái)了，希望你們牢記父母的囑咐，牢記老師的期望，你們身上的使命和抱負(fù)把鈴聲作為前進(jìn)的號(hào)令。從今天開(kāi)始，用自己的行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)這風(fēng)華正茂的高中時(shí)光。最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我堅(jiān)信美好的未來(lái)一定屬于不懈追求的你們！
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿3
大家好!
在這個(gè)金菊綻放，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮!能代表高一新生在此發(fā)言，我感到無(wú)比激動(dòng)!
在短短幾天的學(xué)習(xí)生活中，我深深地感受到，x一中————這座百年學(xué)府，有良好的校風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念，更有敬業(yè)愛(ài)生的老師和精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)的高二高三學(xué)兄學(xué)姐們，融入這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們感到溫暖，更感到幸運(yùn)!
剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)，拉開(kāi)了高中生活的序幕!汗水淋漓中，我們付出了很多也收獲了很多。它磨礪了我們堅(jiān)韌不拔的毅力，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，它暗示著我們今后的三年高中生活是浸潤(rùn)在勤奮與汗水中的。但我們腳步鏗鏘，意氣風(fēng)發(fā)，我們要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，遇到難題不放過(guò)，碰到困難不低頭!
走進(jìn)x一中，我們不僅感到新鮮，更多的是增添了一種神圣的使命感。在這里我們將播下自己理想的種子，并努力去實(shí)現(xiàn)它。
一位詩(shī)人曾經(jīng)在一首詩(shī)中寫(xiě)道：人的一生只有三天，昨天、今天、明天，昨天已經(jīng)過(guò)去，今天就在你腳下，明天是未來(lái)，是希望，也是挑戰(zhàn)!在此，我謹(jǐn)代表高一全體新生鄭重承諾：刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng),尊敬師長(zhǎng)，模范遵守學(xué)校常規(guī)，用飛揚(yáng)的青春和跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)一中的歷史。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)天并不高，其實(shí)路并不遠(yuǎn)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓!
老師們同學(xué)們，走進(jìn)x一中，我們志在千里，信心百倍，走進(jìn)x一中，我們敢于去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，去摘取一個(gè)個(gè)勝利果實(shí)!
今日，我以一中為榮，相信明日，一中會(huì)以我為榮。三年后的我們一定會(huì)向母校交一份合格的答卷。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧!祝愿三年后的我們每一個(gè)人都能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)。
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿4
教學(xué)目標(biāo):
1.了解當(dāng)前社會(huì)網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的形勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2.幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，初步了解沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，教育學(xué)生自覺(jué)拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息，提高學(xué)生自我控制能力。
3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。教學(xué)重難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)游戲的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1.同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？老師出示網(wǎng)絡(luò)軟件的圖標(biāo)：微信、QQ、今日頭條、騰訊新聞、愛(ài)奇藝、淘寶、王者榮耀、斗地主等等各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)軟件圖標(biāo)。教師繼續(xù)發(fā)問(wèn)：上過(guò)網(wǎng)的請(qǐng)舉手;師問(wèn)：你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？（學(xué)生回答）
2.教師課件出示中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及程度、中國(guó)網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)圖，師生討論，你從這張圖上看到了什么？10-19歲上網(wǎng)人數(shù)占比五分之一，課件當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全教育形勢(shì)刻不容緩。
3.教師導(dǎo)入：看來(lái)，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說(shuō)，發(fā)郵件，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，購(gòu)物等。給我們的工作和生活帶來(lái)了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止20xx年6月，我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到7.5億。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),,同樣會(huì)也給我們帶來(lái)了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育（板書(shū)課題）。
二、討論探究：
�。ㄒ唬┙處熣n件出示圖片：看這些圖片，師生交流回答問(wèn)題，同學(xué)們，看到這些圖片，你想到了什么？適度的上網(wǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可以的。如果經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)對(duì)我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例。
（二）提出問(wèn)題：
課件出示：難道網(wǎng)絡(luò)的用途僅僅是為了玩游戲？難道大好的青春時(shí)光就是泡網(wǎng)吧、玩手機(jī)游戲嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來(lái)。2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
�。�1）危害身心健康
�。�2）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降
（3）弱化道德意識(shí)
�。�4）影響人際交往能力
�。�5）影響人生觀、價(jià)值觀
4.老師建議：
（1）上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù)；
�。�2）根據(jù)任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)度。
�。�3）上網(wǎng)前最好經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意。
�。�4）上網(wǎng)時(shí)間最多不要超過(guò)2小時(shí)。
�。�5）一定要上健康的網(wǎng)頁(yè)，如中國(guó)兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。
�。ㄈ┬〗M辯論：
1.課件出示身邊事例：老師一一講解那些因網(wǎng)絡(luò)沉迷而發(fā)生的真實(shí)案例，敲響警鐘。
2.教師組織學(xué)生開(kāi)展小組辯論：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的成長(zhǎng)到底有什么幫助和危害？
3.小組辯論成果在全班展示交流，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)。
4.教師分享幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全案例，相機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)的安全守則的教育。
5.分享完畢后出示思考題：①現(xiàn)在你對(duì)網(wǎng)絡(luò)有什么看法？師生討論交流。②作為小學(xué)生我們應(yīng)該如何安排課余生活？6.師生討論交流，學(xué)生發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)。
�。ㄋ模┦裁唇小熬W(wǎng)癮”？
�。ò鍟�(shū)）你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡(jiǎn)稱(chēng)IAD）。即對(duì)現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。如何判斷上網(wǎng)成癮呢？主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì)顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤(pán)的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì)導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺(jué)。防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，每天以不超過(guò)兩小時(shí)為宜。兒童青少年處于發(fā)育時(shí)期，更應(yīng)嚴(yán)格節(jié)制。
（五）未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說(shuō)說(shuō)你今后應(yīng)該怎樣對(duì)待上網(wǎng)、文明交友呢？
1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來(lái)。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
�。�1）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。
（2）學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。
�。�3）積極應(yīng)對(duì)生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
�。�4）要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
（5）要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
4．為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團(tuán)中央，教育部，文化部還聯(lián)合制定了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機(jī)會(huì)，教師向各位學(xué)生朗讀公約內(nèi)容。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
四、總結(jié)升華：
1.教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)度沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害。
2.教師出示20xx年4月20日教育部發(fā)布的《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》內(nèi)的“防沉迷”三字文。教師朗讀。
3.教師總結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這次的網(wǎng)絡(luò)安全教育課，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的成長(zhǎng)確實(shí)有很大,的幫助，它可以幫助我們上網(wǎng)查資料，做課件，為我們的學(xué)習(xí)提供了便利，開(kāi)闊了我們的視野，擴(kuò)大了我們與外界的聯(lián)系。但是，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西，比如不良網(wǎng)站、游戲、不良小視頻等，隨時(shí)都在誘惑著我們每一個(gè)青少年，影響了我們青少年的健康成長(zhǎng)。因此，老師提出倡議，在座的每一個(gè)同學(xué)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)合理健康的使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長(zhǎng)中的好朋友。希望大家課下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)廣泛宣傳，人人爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士。
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
伴著涼爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽(yáng)光，我們帶著豐收的喜悅，懷揣著光榮與夢(mèng)想，相聚在xx中學(xué)，在這里開(kāi)始人生又一次新的起航！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表定xx中學(xué)全體高一新生向我們?nèi)５念I(lǐng)導(dǎo)及老師表示深深的敬意！向全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
我是來(lái)自高一（x）班的xx，能作為新生代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。我的初中三年也就生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)在這個(gè)校園，現(xiàn)在，曾經(jīng)關(guān)心、教育、陪伴我的老師就站在教師隊(duì)伍里。首先，我想代表我自己對(duì)他們說(shuō)：老師，謝謝您！
和我一樣，我們所有站在這里的高一新同學(xué)，都曾經(jīng)沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)初中學(xué)子的高中夢(mèng)。我們激動(dòng)，因?yàn)槲覀儚募ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；我們驕傲，因?yàn)槲覀兲みM(jìn)了xx中學(xué)，走進(jìn)了高中生活，可以在更廣闊的天地里拼搏。我們?nèi)〉玫男⌒〕晒�，離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心，離不開(kāi)老師的辛勤培育，為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，對(duì)這些辛勤付出、不求回報(bào)的老師和家長(zhǎng)們衷心地說(shuō)一聲：你們辛苦了！謝謝你們！同時(shí)，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌！
x中學(xué)是一座美麗的學(xué)校。這里一年四季花香滿(mǎn)園，圣潔的玉蘭，粉紅的櫻花，火紅的三角梅，散發(fā)著濃郁芬芳的丹桂……讓人流連。她不僅有優(yōu)美的環(huán)境，還有先進(jìn)的設(shè)施，雄厚的師資力量，豐富的校園文化，這些都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。今天，我們?yōu)槟苓M(jìn)入xx中學(xué)而驕傲！同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)！xx中學(xué)輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、飽滿(mǎn)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)xx中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們的生命的顏色！在此，我謹(jǐn)代表高一全體新生向?qū)W校鄭重承諾：高中三年，我們一定勤學(xué)求知，修養(yǎng)品德，培養(yǎng)能力，努力做一名優(yōu)秀高中生！今天，我們因xx中而自豪；明天，x中為我們而驕傲！
在為期6天的軍訓(xùn)中，我們已經(jīng)深切感受到了學(xué)校對(duì)我們的期望與要求，那就是像武警戰(zhàn)士一樣具有鋼鐵般頑強(qiáng)的毅力、嚴(yán)格的紀(jì)律和昂揚(yáng)向上的斗志。在往后的求知旅程中，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，敢于挑戰(zhàn)，嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，講求合作。我們會(huì)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺(jué)地約束自己的行為，養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣。同時(shí)也會(huì)遵守社會(huì)秩序、遵守的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示xx中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們是xx中學(xué)新鮮的、充滿(mǎn)活力的血液，青春是我們永不褪色的旗幟：青春，是朝氣蓬勃的，我們?cè)谶@里撒下希望的種子，盡情揮灑汗水；青春，是五彩斑斕的，我們?cè)谶@里收獲純真的友誼和來(lái)自師長(zhǎng)的真心關(guān)愛(ài)；青春，是屬于奮斗的，唯有奮斗，才會(huì)取得成就。高中，是邁向大學(xué)、走向人生的新起點(diǎn)，同學(xué)們，就讓我們從這里揚(yáng)帆起航，為夢(mèng)想努力吧！
請(qǐng)父母放心，我們必將用汗水感恩你們的關(guān)懷！
請(qǐng)老師放心，我們必將用努力回報(bào)你們的教導(dǎo)！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我是XXX班的陳詩(shī)涵，很榮幸能夠代表全體新生在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。我發(fā)言的題目是《仰望星空，腳踏實(shí)地》。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，迎來(lái)了金秋的豐收與希望，告別了漫長(zhǎng)假期的舒適與安逸，迎來(lái)了全新征程的緊張與充實(shí)。相信大家都和我一樣，滿(mǎn)心歡喜，無(wú)比激動(dòng)。曾記得，初三那一年中，我們習(xí)慣了挑燈夜讀，拼命刷題，從不吝惜汗水，絕不輕言放棄�，F(xiàn)在我們終于成為了一中的一員，圓了自己長(zhǎng)久以來(lái)的“信義夢(mèng)”
走進(jìn)一中，一幅幅美景映入眼簾。綠瓦房的黛瓦黃墻銘刻著百年歷史的滄桑風(fēng)雨;攀登路引領(lǐng)著一批批學(xué)子勇于攀登，挑戰(zhàn)科學(xué)的巔峰;窗明幾凈的教室給各位對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望的學(xué)子提供了學(xué)習(xí)環(huán)境;干凈整潔的食堂給我們的身體提供了充足的營(yíng)養(yǎng);暗紅的塑膠跑道內(nèi)郁郁蔥蔥的小草映襯出一中的生機(jī)勃勃;而一進(jìn)校門(mén)就撲入眼簾的巨幅浮雕更是一中百年輝煌的濃縮。一首寓意深刻的校歌，一句激人奮進(jìn)的校訓(xùn)，一些要求嚴(yán)明的校規(guī)……古老的一中以她深厚的文化底蘊(yùn)，吸引著無(wú)數(shù)學(xué)子投入她寬容的懷抱。
踏入一中，我們就將肩負(fù)起繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，為一中更輝煌的明天奮勇拼搏的重任。為此，在未來(lái)三年中，我們要仰望星空，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，辛勤耕耘。
英國(guó)著名戲劇家，唯美詩(shī)人王爾德說(shuō)：“我們都生活在陰溝里，但總要有人仰望星空。”仰望星空，即志存高遠(yuǎn)。一棵樹(shù)，只有充滿(mǎn)著對(duì)陽(yáng)光的希望，才能直指云霄;一只鷹，只有懷揣著對(duì)藍(lán)天的向往，才能展翼翱翔;一條河，只有心懷著對(duì)大海的期待，才能奔涌不息;一個(gè)人，只有立足當(dāng)下志存高遠(yuǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻，才能擁抱未來(lái)。仰望星空，即滿(mǎn)懷希冀，將理想作為燈塔，用“天生我材必有用”的自信,“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣和“吹盡黃沙始到金”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，綻放屬于自我的精彩。
星空的精彩，只有腳踏實(shí)地才能看到。
腳踏實(shí)地，意味著直面挫折。人的一生不可能一帆風(fēng)順。JK羅琳在遭遇丈夫拋棄，陷入人生困境時(shí)，直面挫折，最終在咖啡館中完成了《哈利波特》;愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)六千多次試驗(yàn)，在失敗中學(xué)習(xí)，最終發(fā)明燈泡;塞萬(wàn)提斯身屈閣樓，伏案寫(xiě)作，最后完成了不朽名作《堂吉訶德》;貝多芬雙耳失聰，卻譜寫(xiě)了諸多感人至深的樂(lè)章;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，機(jī)體能力幾乎完全喪失，連轉(zhuǎn)頭都困難，卻讓思想馳騁在俄國(guó)與波蘭的交界，口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》;......挫折正是人生的苦藥，只有咽下了，才能迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。直面挫折是走向成功的必由之路，將挫折作為通向成功的助力才是智者的做法。對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到各種酸甜苦辣，這時(shí)，要謹(jǐn)記一句話(huà)：學(xué)海無(wú)涯，苦作舟。
腳踏實(shí)地，要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。有人說(shuō)，狂歡是一群人的寂寞，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡。居里夫人拒絕了閑聊，最后卻登上科學(xué)的巔峰，贏得了后世的敬仰;德國(guó)哲學(xué)家康德一輩子未曾走出哥斯尼堡，就在他那一畝三分地中寫(xiě)出了《純粹理性批判》，全世界的哲學(xué)家都開(kāi)始研讀;安徒生給世界留下《海的女兒》，《皇帝的新衣》等美好的童話(huà)，卻把孤獨(dú)留給自己;陳子昂用“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”唱出內(nèi)心深刻的孤獨(dú)……卡夫卡在日記中寫(xiě)道：我要不顧一切地得到孤寂，我要不顧一切地同所有事情、所有人斷絕關(guān)系，這就是偉人的共性。追求理想的道路常是孤獨(dú)的，但唯有孤獨(dú)使人冷靜，使人在沉默中爆發(fā)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們選擇了勤奮與刻苦，就選擇了勝利與成功，選擇了規(guī)則與紀(jì)律，就選擇了理智與束縛，選擇了拼搏與挑戰(zhàn)，就選擇了未來(lái)與輝煌!我愿與在座各位學(xué)友一道，勤謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，在一中這片熱土上譜寫(xiě)人生華美的篇章!
最后，愿每一位在座的同學(xué)，仰望星空，腳踏實(shí)地，做有行動(dòng)的理想主義者!
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿7
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、了解網(wǎng)絡(luò)成癮的嚴(yán)重危害。
2、懂得安全、正確、合理的使用網(wǎng)絡(luò)的必要性。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征和危害，掌握應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力以及防范能力。
【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)、課件、音樂(lè)。
【教學(xué)方法】
1、教法：實(shí)例分析法、引導(dǎo)探索法。
2、學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法。
【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課1、先播放一段視頻，引出什么是網(wǎng)絡(luò)。
2、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)使用及成癮的現(xiàn)狀數(shù)據(jù)指出中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)人數(shù)多、時(shí)間長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)成癮率高。
3、明確網(wǎng)絡(luò)成癮的定義。設(shè)計(jì)意圖：看視頻，活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；展示數(shù)據(jù)，引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)注。環(huán)節(jié)二：案例解析、感知危害,1、分析5個(gè)貼近生活的案例：
案例（1）：南昌高三學(xué)生余斌，在緊張復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接高考的情況下，卻每天背著書(shū)包去網(wǎng)吧“上學(xué)”，最終在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候因心里過(guò)度緊張、激動(dòng)而猝死；
案例（2）：四川省什坊市唐亮是一各中學(xué)生，在當(dāng)?shù)厥怯忻木W(wǎng)絡(luò)游戲高手，在游戲中被對(duì)手殺死23次后，分不清虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界，最終在現(xiàn)實(shí)世界里將對(duì)手殺死；
案例（3）：19歲的王金沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，為了要錢(qián)上網(wǎng)，不惜用鐵錘砸死把他一手撫養(yǎng)成人的奶奶，并在奶奶沒(méi)有了呼吸之后連衣服鞋子都沒(méi)顧得上換就又去了網(wǎng)吧。殺害奶奶后不想到逃竄，卻仍然若無(wú)其事繼續(xù)流連網(wǎng)吧，王金對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷讓人匪夷所思。
案例（4）：龍海三名少年經(jīng)常泡網(wǎng)吧，喜歡玩暴力游戲、看不健康內(nèi)容的電影，在沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)的情況下，三人模仿電影里面的故事情節(jié)對(duì)司機(jī)實(shí)施搶劫。瘋狂作案9起后，被捕入獄。
案例（5）：QQ是我們都用過(guò)的聊天工具，卻沒(méi)料到它也能引發(fā)一場(chǎng)血案。高中生李飛因?yàn)閹团笥褣霶Q，不滿(mǎn)對(duì)方發(fā)來(lái)了一些震動(dòng)的窗口，帶著講義氣的哥們和砍刀到對(duì)方的學(xué)校較量，最終雙方在群毆中變得傷痕累累。
2、同學(xué)們看了以上案例后有什么感受呢？分小組進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)帶來(lái)哪些危害？
學(xué)生討論：神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致死亡；學(xué)習(xí)成績(jī)下降視力減弱道德意識(shí)模糊淡化虛擬與現(xiàn)實(shí)的差異，容易誘發(fā)犯罪。教師歸納：
1、摧殘身體，影響健康
2、心理受損，人格異化
3、滋生是非，擾亂治安
4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生
5、安全隱患，危及生命設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)案例分析、分組討論讓學(xué)生深刻體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮帶來(lái)的危害。使學(xué)生意識(shí)到千萬(wàn)不能跌入這個(gè)深淵，從而懂得安全、正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)的必要性。這環(huán)節(jié)突出了教學(xué)重點(diǎn)。
環(huán)節(jié)三：觀察特征，對(duì)號(hào)入座。
1、測(cè)試：生活中的你是否也對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮呢？以下有9條上網(wǎng)成癮的表現(xiàn)，如果你有4條符合，就可以認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)成癮了。
（1）上網(wǎng)已占據(jù)你的身心；
�。�2）不斷增加上網(wǎng)時(shí)間和強(qiáng)度；
（3）因某種原因突然不能上網(wǎng)時(shí)，感到煩躁不安，無(wú)所事事；
�。�4）向家人刻意隱瞞自己迷戀網(wǎng)絡(luò)的程度；
�。�5）每天上網(wǎng)超時(shí)4—5小時(shí)，連續(xù)一年以上；
（6）將上網(wǎng)作為解脫痛苦的唯一方法；
�。�7）在投入大量的金錢(qián)和時(shí)間后有所后悔，但第二天仍然控制不住上網(wǎng)；
�。�8）無(wú)法控制上網(wǎng)沖動(dòng)；
�。�9）因長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致睡眠紊亂、視力下降、食欲不振和營(yíng)養(yǎng)不良。
2、測(cè)試的結(jié)果如何呢？如果被認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)成癮，你有什么好的應(yīng)對(duì)方法嗎？（學(xué)生討論，學(xué)生代表發(fā)言）
�。�1）控制上網(wǎng)頻率，每周一次或兩次；
（2）控制每次上網(wǎng)時(shí)間，尤其是夜晚上網(wǎng)時(shí)不可時(shí)間過(guò)長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果教師歸納應(yīng)對(duì)網(wǎng)癮的方法：A“自我拯救”
�。�1）要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極作用和消極影響，能夠自我意識(shí)到自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)性和受網(wǎng)絡(luò)影響的程度。
（2）要懂得學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)相比，學(xué)習(xí)更重要，學(xué)會(huì)自我調(diào)整和自我約束，把學(xué)習(xí)的位置放在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的前面。
�。�3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源做有意義的事情，文明、安全、健康上網(wǎng)。
�。�4）要多參加各類(lèi)活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，循序漸進(jìn)少地上網(wǎng)的時(shí)間。
（5）要正確把握好奇心，正確對(duì)待挫折和困難。B“社會(huì)、學(xué)校、家庭三管齊下，共同教育”
�。�1）社會(huì)要健全有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)吧制度，未成年人絕對(duì)不允許進(jìn)入。
�。�2）教師應(yīng)設(shè)法引導(dǎo)青少年的求知方向。從青少年積極向上的心理特性出發(fā)，幫助其樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，培養(yǎng)其高尚的情操，加強(qiáng)其自控力，有意識(shí)的將青少年的視線從網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)移。
如：①學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展各種文體活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)與興趣，長(zhǎng)期開(kāi)辦興趣小組和特色培訓(xùn)班。②鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種有益的夏令營(yíng)等。
�。�3）家長(zhǎng)應(yīng)該積極與孩子進(jìn)行平等的交流溝通去了解他們的內(nèi)心世界，了解孩子所需所想給孩子以精神上的關(guān)懷、理解與安慰。
如：①家長(zhǎng)可經(jīng)常與孩子聊孩子感興趣的事情，②共同參與孩子感興趣的有意義的活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)此環(huán)節(jié)，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)成癮的特征，掌握應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的方法，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力以及防范能力，突破了教學(xué)難點(diǎn)。
環(huán)節(jié)四：學(xué)以致用，對(duì)癥下藥1、王某,男，18歲，初中畢業(yè)以?xún)?yōu)異成績(jī)考入省重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班。由于迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲“傳奇”，經(jīng)常和同學(xué)在熄燈后爬圍墻到網(wǎng)吧玩通宵，上課時(shí)就呼呼大睡，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，最終在高二分班時(shí)，分到了理科普通班。自己意識(shí)到了此事的嚴(yán)重性，決心告別網(wǎng)絡(luò)游戲。但很難做到，由此感到煩惱、憂(yōu)愁、焦慮、失望，你能幫助他嗎？
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)此環(huán)節(jié)讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用，以分組合作的方式提出“治療”的方法。樹(shù)立學(xué)生的合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生追求科學(xué)、健康、充實(shí)的學(xué)習(xí)與生活。這一環(huán)節(jié)，情感與態(tài)度目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)與落實(shí)。
環(huán)節(jié)五：慷慨激昂，拒絕網(wǎng)癮
1、合唱歌曲《相信自己》；
2、學(xué)生齊讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》；
3、倡導(dǎo)全體學(xué)生，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)此環(huán)節(jié)讓學(xué)生樹(shù)立安全正確合理使用網(wǎng)絡(luò)的信心，堅(jiān)定遠(yuǎn)離網(wǎng)癮的決心。
環(huán)節(jié)六：作業(yè)布置，延伸新知1、開(kāi)展一次“‘E網(wǎng)情深’的傷痛”的主題班會(huì)。
設(shè)計(jì)意圖：深入鞏固課堂知識(shí)，更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
課后反思：通過(guò)案例分析，對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)很大。能深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，但是高中生的自制能力有限，家長(zhǎng)要和教師多溝通，共同努力，關(guān)心孩子，讓他們科學(xué)、健康、充實(shí)的學(xué)習(xí)與生活。,
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿8
各位家長(zhǎng)：
你們好!
我是高一(1 )班的班主任,今天是咱們首次正式見(jiàn)面。首先，我代表高一(1)班的全體科任教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這代表您對(duì)孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè)的成長(zhǎng)，穩(wěn)步的提升，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!現(xiàn)在我就學(xué)校、年級(jí)和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一、關(guān)于學(xué)校
我不需要做太多官方的介紹，學(xué)校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jī)，足以使各位家長(zhǎng)相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。高一年級(jí)一共設(shè)有10個(gè)教學(xué)班，其中包括1個(gè)弘毅班、3個(gè)實(shí)驗(yàn)班和6個(gè)普通班.關(guān)于教師的配備，在相對(duì)平衡的基礎(chǔ)上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，語(yǔ)文，英語(yǔ)，理化老師都是學(xué)科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認(rèn)真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法，也得到了學(xué)生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級(jí)請(qǐng)您放心。（展示老師聯(lián)系電話(huà)）
二、學(xué)生分析
1.我班現(xiàn)有學(xué)生60人，男生33人，女生27人，都是來(lái)自黃羊鎮(zhèn)周邊各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應(yīng)能力都很強(qiáng)，能夠團(tuán)結(jié)互助，關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長(zhǎng)經(jīng)歷的緣故，面對(duì)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠自信，問(wèn)題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況，我會(huì)根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)給以幫助，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng)，慢慢成長(zhǎng)，當(dāng)然這也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的積極配合。
2.班委會(huì)成員展示
為了盡快形成班級(jí)合力，提高學(xué)生自治自理的能力，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì)，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認(rèn)真，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，反而是很好地促進(jìn)，比如兩位班長(zhǎng)，成績(jī)進(jìn)步明顯，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。
3.科代表介紹科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人，還有一些是弱勢(shì)科目，希望做科代表可以督促自己學(xué)習(xí)的。工作也都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是吳杰、何成濤、李淏等
三、關(guān)于成績(jī)
開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測(cè)考試，由于班級(jí)設(shè)置不同，沒(méi)法平行比較，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下，
第一次質(zhì)量檢測(cè)，我們參考人數(shù)60人，500分以上8人，年級(jí)前50名43人。根據(jù)本次成績(jī)、和平時(shí)的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的三大主課語(yǔ)數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱，需要加強(qiáng)提升。
三、目前存在的問(wèn)題和解決的辦法
1.整體看，數(shù)理化基礎(chǔ)薄弱，要掌握正確學(xué)法，迎頭趕上。
2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高.高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同,對(duì)學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng).所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jī)就出現(xiàn)較大波動(dòng)。家長(zhǎng)孩子都要理智面對(duì)，查原因，及時(shí)解決。
3.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口.學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.
4.少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了，沒(méi)有自我意識(shí)，沒(méi)有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢(shì)必失敗。
5.部分學(xué)生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問(wèn)題，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習(xí)。宿舍總是扣分，學(xué)習(xí)怎么能安心呢？寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無(wú)憂(yōu)，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，所以也希望家長(zhǎng)要正面的要求和幫助.在給孩子打電話(huà)時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊，表達(dá)一下思念之情啊，這無(wú)關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w，您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好內(nèi)務(wù)和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺(jué)得長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，自信心強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了。我曾和幾位內(nèi)務(wù)經(jīng)常有問(wèn)題的同學(xué)交流，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內(nèi)務(wù)整理不好，值日做不好，用的時(shí)間多又怕遲到，吃飯排不上隊(duì)等等，而這些又直接影響心情，學(xué)習(xí)效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)？所以，希望各位家長(zhǎng)一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。住宿可能會(huì)苦一點(diǎn)，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長(zhǎng)，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù)，獨(dú)自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習(xí)中去。
四、我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見(jiàn)了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：
他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題時(shí)，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持，認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對(duì)待人和事�？释�(dú)立和自由，喜歡爭(zhēng)論，希望得到別人的認(rèn)可，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度。家長(zhǎng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都是無(wú)用，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應(yīng)。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)，他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機(jī)會(huì)，如果可以的話(huà)，你恰到好處的借助一些話(huà)題和孩子共同探討，提出您的建議，那對(duì)孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會(huì),也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會(huì)。初中到高中是叛逆期，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教，知心話(huà)也不愿和父母說(shuō)了，其實(shí)這是人成長(zhǎng)必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
五、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面
(一).保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3等電子設(shè)備到學(xué)校來(lái)，這是違紀(jì)行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢(qián)!我要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，咬牙堅(jiān)持也沒(méi)有效率。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，愛(ài)護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好。
(三)相信并鼓勵(lì)自己的孩子。
作為家長(zhǎng)，首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵(lì)自己的孩子，他們能鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的進(jìn)入一中的預(yù)科班，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴�，相信他們�?huì)更優(yōu)秀。
你們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!
我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!最后，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!下面的時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)審閱一下孩子的期中考試總結(jié)，然后在總結(jié)上留下您想對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)。接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們參觀班級(jí)文化，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片，前面書(shū)架上有學(xué)生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨(dú)交流。
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
下午好!
在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會(huì)我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師道一聲：老師，您辛苦了!
我們的每一個(gè)進(jìn)步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著你們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著你們的汗水。
我們因校園建設(shè)不斷完善而高興，因有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而驕傲，以教學(xué)成果出類(lèi)拔萃被社會(huì)認(rèn)可和稱(chēng)贊而自豪、欣慰!
同學(xué)們，作為高中的學(xué)生，高中學(xué)習(xí)我們已經(jīng)到了最后的沖刺階段。回首身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，在校園里好奇地張望，而今日已經(jīng)坐在初三的課堂，為我們美好的明天而奮斗。離高考只剩下還不到一年的時(shí)間，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤學(xué)多思，勞逸結(jié)合，在最后騰飛。我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的高考，譜寫(xiě)新的篇章。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，燈光下我們的身影在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下變得更堅(jiān)強(qiáng)。
尊敬的老師，在新學(xué)期里我們一定會(huì)更加努力，加倍珍惜你們的辛勞和付出，向你們交一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們：天地轉(zhuǎn)，光陰迫。爭(zhēng)分奪秒，努力沖刺吧!
奮戰(zhàn)一年，給父母一個(gè)驚喜!
拼搏一年，給學(xué)校一個(gè)奇跡!
苦戰(zhàn)一年，給未來(lái)一片光明!
謝謝大家!
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好!我是高一(17)班的學(xué)生——賴(lài)，今天很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我講話(huà)的題目是《貼地步行，走出一路的繁花似錦》。
楓葉荻花，秋風(fēng)颯颯。去年的這個(gè)時(shí)節(jié)，我站在高中生活的門(mén)口，稚氣未脫而躊躇滿(mǎn)志，新奇而又不安地窺探著未來(lái)三載歲月的真顏。高中是什么?是三載短短一瞬光陰，是與試卷、難題廝磨，與恩師摯友相伴而行隨意走過(guò)的一段路途，是晨起驚醒朝露的匆匆上課的腳步，是夜晚劃破黑暗的不愿熄滅的燈光，是考試時(shí)揮灑自如疾走不休的筆尖，還是上課時(shí)探求知識(shí)、全神貫注的眼眸?
過(guò)去的一年中，我曾不斷地問(wèn)自己高中對(duì)于自己意味著什么，也曾想過(guò)不求甚解，安于現(xiàn)狀是否足夠，自我要求與現(xiàn)實(shí)之間的差距除了勤游學(xué)海，時(shí)時(shí)奮進(jìn)是否還有另一條捷徑。但一次次練習(xí)，一次次考試，一次次摩拳擦掌的比試?yán)�，一次次刀光劍影的�?jìng)爭(zhēng)中，在失敗的苦楚，落后的不甘中，我漸漸明了：唯有貼地步行，腳踏實(shí)地，方能走出一路繁花似錦。
而今，不覺(jué)間，我們已被時(shí)光推著走完了一年。歡喜、憂(yōu)慮、淚水、笑影，高一的一切，往昔的種種都已走遠(yuǎn)，站在新征程的起點(diǎn)，我們又將繼續(xù)風(fēng)雨兼程。
當(dāng)下的我們，被老師們戲稱(chēng)為“第一個(gè)吃螃蟹的人�！蔽睦聿环挚疲瑑纱螌W(xué)考、選考，我們提前面臨著人生的抉擇，未來(lái)的方向。選擇，取舍，一切的一切對(duì)我們既是放寬限制，發(fā)展個(gè)性的大好機(jī)會(huì)，但更是與各路高手競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)，一決高下的艱巨挑戰(zhàn)。高考不遠(yuǎn)，未來(lái)不遠(yuǎn)，如今的我們，又豈能抱著渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)的姿態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活?
或許你覺(jué)得成績(jī)不如別人，覺(jué)得前景叵測(cè)，發(fā)現(xiàn)苦拚過(guò)一段后，考試成績(jī)依舊。但學(xué)習(xí)本就是苦旅，唯有以勤奮為槳，以信念為帆，自下而上，才能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見(jiàn)一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來(lái)，它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開(kāi)始對(duì)未來(lái)勝利充滿(mǎn)希望。螞蟻尚能執(zhí)著勤奮，不躁不急，我們何不找準(zhǔn)定位，安然沉穩(wěn)地用腳步丈量未來(lái)的高遠(yuǎn)，一步步走出前程似錦?
或許你覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥不堪，日子單調(diào)呆板，覺(jué)得對(duì)壞習(xí)慣無(wú)可奈何，覺(jué)得自己未來(lái)渺茫，不知所措。但高中或許就是一個(gè)潛心修行，耐心積淀的階段，與其把時(shí)光荒蕪，不如抓緊自己對(duì)成功的向往，在生活中正視自己，找到自己憧憬的方向，并一點(diǎn)點(diǎn)與自己較量。泰國(guó)正大集團(tuán)老板退休時(shí)，最為欣賞與信任二兒子，想讓他接手企業(yè)，進(jìn)一步鑄就輝煌。只是唯一讓他憂(yōu)慮的是二兒子煙癮極大，根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，一般抽煙的人到45歲，健康就會(huì)開(kāi)始走下坡路，而此時(shí)正是人們年富力強(qiáng)，平步青云的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題，自然難當(dāng)重任。而且他認(rèn)為若是一個(gè)人連抽煙的習(xí)慣都無(wú)法克服，那又怎能帶好企業(yè)，當(dāng)此重任呢?他向二兒子表明了自己的看法和期望，煙癮很大的兒子一直靜靜地聽(tīng)著，手里正點(diǎn)著一支煙。當(dāng)老父親最后一句話(huà)音落下，他低頭沉默片刻起身把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開(kāi)始，他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙。成功與失敗，平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。不僅僅需要有所決心，而更要立即付諸努力。我們不能左右天氣，無(wú)法預(yù)計(jì)未來(lái)，但我們可以掌控自己。咬牙走完一段路，可以看見(jiàn)更美的遠(yuǎn)景，堅(jiān)持不被失敗威嚇，不被困苦綁架，可以收獲明媚的霞光。
高二是路途的中間點(diǎn)，往后，起點(diǎn)已遠(yuǎn)，向前，前景茫茫。誠(chéng)然，我們是艱辛的，但同時(shí)我們也是幸福的。前方，有高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們趟路，后面，有高一的學(xué)弟學(xué)妹為我們鼓勁，看我們奮斗。10月學(xué)考，定能不負(fù)眾望，譽(yù)撒千里。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們進(jìn)入開(kāi)中這個(gè)鳥(niǎo)鳴清越，樹(shù)影綽約的學(xué)習(xí)道場(chǎng)。高中的路途雖還遠(yuǎn)，歲月雖還長(zhǎng)。但新高考也在步步臨近，對(duì)未來(lái)的抉擇也在漸漸走來(lái)。愿你們珍惜時(shí)光，貼地步行，不急不躁，找到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，享受高中生活的點(diǎn)滴，認(rèn)真對(duì)待每一日的挑戰(zhàn)，每一次測(cè)試，每一節(jié)課，每一道練習(xí)，不愧于心，安然前進(jìn)。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，高中生活已近收梢，高三是荊棘遍野，血淚頻落的一場(chǎng)跋涉。背書(shū)，刷題，成打的試卷，成摞的演草紙，拼搏著的你們讓我們敬重而欽佩。有人說(shuō)：“惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合。”高考不僅是一次檢驗(yàn)，更是朝向未來(lái)的跳板。你們是舊高考的最后一屆，身后的路已經(jīng)斬?cái)�，不如破釜沉舟，放手一搏。不論成敗，拼搏了，努力了，高中生活也�?huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。經(jīng)過(guò)高三，更能得到經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁，更能有一種過(guò)來(lái)人的徹悟。我們?yōu)槟銈兗佑�，喝彩，期待你們�(cè)賱?chuàng)輝煌。
薩特說(shuō)：“人是他還沒(méi)有而可以有的一切的總和。”新的學(xué)期，新的希望，新的收獲，高中生活的每一步都可能在為最后的騰飛鋪路，每一步都可能會(huì)改變未來(lái)的朝向，而只要貼地步行，我相信定能走出一路繁花似錦!
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
金色的九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
在我們的初中學(xué)習(xí)中，曾感到高中生活是那么的遙不可及。但，就在今天，我們正式地成為了一名高中生。我不知道大家是怎么想的，但我相信大家曾像我一樣：無(wú)數(shù)次幻想過(guò)高中的生活。直到今天，我們才真正體驗(yàn)到高中的學(xué)習(xí)與生活是如此地刺激與多彩，我想我們一定會(huì)更加期待我們往后三年的學(xué)習(xí)生活。
剛剛來(lái)到這所學(xué)校，我就喜歡上了這個(gè)家。我們深深的感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的花草繁茂、景色宜人的校園環(huán)境，綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)備完善的綜合樓。這些都讓我們感到勃勃的生機(jī)和希望。走進(jìn)明亮的教室，面對(duì)老師一張張和藹可親的笑臉，是那么的親切和溫暖。緊張的學(xué)習(xí)氣氛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、校紀(jì)促使我們發(fā)奮努力。
看到成績(jī)優(yōu)異的那些大哥哥大姐姐，我感慨萬(wàn)千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體新生向他們表示祝賀。已取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)。在新的起跑線上，我們將以他們?yōu)榘駱�，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己在各方面有新的發(fā)展和提高
老師家長(zhǎng)都希望我們成材，祖國(guó)的發(fā)展也需要大量的人才。為了這些為我們含辛茹苦的老師、家長(zhǎng)們，為了偉大祖國(guó)的騰飛，大家一起努力吧！同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽�，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿12
同學(xué)們、老師們：
大家好！
聽(tīng)了高三畢業(yè)生的發(fā)言，我感慨萬(wàn)千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學(xué)的高三學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們。在新的起跑線上，我們要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己在各方面有新的發(fā)展和提高。
今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動(dòng)。曾記得三年前進(jìn)入輔仁中學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，經(jīng)過(guò)輔仁老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績(jī)有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿(mǎn)意的成績(jī)考入了向往以久的無(wú)錫市第二中學(xué)，并獲得了兩次獎(jiǎng)學(xué)金。輔仁，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。"以仁會(huì)友、以友輔仁"是輔仁中學(xué)的一貫作風(fēng)。曾經(jīng)在師生共同努力下，我們第三屆畢業(yè)生的畢業(yè)平均成績(jī)達(dá)到了全市第一。
我在此感謝輔仁中學(xué)對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)代表本屆輔仁初中畢業(yè)生向全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！我要對(duì)初一的同學(xué)們說(shuō)："能進(jìn)入輔仁這所名校學(xué)習(xí)是你們的榮幸，你們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力奮斗，到三年后的今天要以?xún)?yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。
今天，我又跨入了一所新的學(xué)校――無(wú)錫市第二中學(xué)。這是一所國(guó)家級(jí)示范高中，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，二中的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過(guò)不凡的成績(jī)。在這樣的學(xué)校里，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話(huà)說(shuō)："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，并開(kāi)拓知識(shí)面，不？quot；兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的書(shū)呆子。
當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)；同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示二中學(xué)生良好的風(fēng)采。
我們的目標(biāo)是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開(kāi)拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。
相信三年后，當(dāng)我們走出二中這所一流中學(xué)的大門(mén)時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才，做"今日我以二中為榮，明日二中以我為榮"向母校交一份滿(mǎn)意的答卷！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
迎著明媚的陽(yáng)光和道路，我們一起來(lái)到了xx中學(xué)這座充滿(mǎn)努力和拼搏精神的學(xué)校!和眾多的高一同學(xué)一樣，我也是此次加入xx高中的一名新生。今天，我有幸站在開(kāi)學(xué)典禮的講臺(tái)上，我的內(nèi)心滿(mǎn)是激動(dòng)和興奮。我能在這里清楚的看到，我們所來(lái)到的xx中學(xué)是多么的寬廣遼闊，這里有窗明幾凈的教學(xué)樓、有寬廣的籃球場(chǎng)和跑道。這里是人才輩出的xx中學(xué)，是我們即將起航的夢(mèng)想之地!
同學(xué)們，當(dāng)我們看到在校園中的一幕幕新景象，在班級(jí)里遇到一個(gè)個(gè)新朋友的時(shí)候，我們的內(nèi)心一定也是激動(dòng)的，是興奮的。但是正因?yàn)槿绱耍覀儾鸥粦?yīng)該放松警惕，放松了自己的要求!
各位同學(xué)們，如今的我們已經(jīng)來(lái)到了高中的土地，即將真正成為一名xx高中的學(xué)生，成為一名奔跑在高考道路上，追求大學(xué)理想的高一新生!我相信，既然我們選擇走上了這樣一條道路，那么顯然不是為了來(lái)到高中享受，不是為了在這里無(wú)所事事的度過(guò)每一天。我們來(lái)到這里，是因?yàn)槲覀冇心康模欣硐�，有一個(gè)考上大學(xué)，前往自己理想學(xué)府的美好目標(biāo)!
正因?yàn)橛羞@個(gè)目標(biāo)，所以我們才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才能在過(guò)去的學(xué)習(xí)中積極努力，來(lái)到了xx中學(xué)的校園!
如今，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們高一學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯也即將在xx中學(xué)正式展開(kāi)!同學(xué)們，朋友們，我們?nèi)缃穸紤c幸著自己能來(lái)到xx中學(xué)，并為能進(jìn)入xx中學(xué)這個(gè)出色的學(xué)校感到自豪!但當(dāng)我們走進(jìn)xx校園大門(mén)的那一刻，三年的倒計(jì)時(shí)就已經(jīng)悄然開(kāi)始了!從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)生活中一點(diǎn)一滴的時(shí)間，要抓緊每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真吸收老師教導(dǎo)的每份知識(shí)!
同學(xué)們，三年的時(shí)間并不長(zhǎng)久，回想過(guò)去的三年，我們也不是轉(zhuǎn)眼就過(guò)來(lái)了嗎。為此，我們一定要珍惜好這三年的時(shí)間，將一切的思想和精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，投入到自我的進(jìn)步和成長(zhǎng)當(dāng)中!
三年后，我們將再次相聚于這里，我在此祝愿各位同學(xué)們，學(xué)習(xí)順利，積極進(jìn)步!今天，我們?yōu)檫M(jìn)入xx中學(xué)自豪，但我們也一定要做到，在三年后，讓xx學(xué)院為我們而驕傲!讓我們你一起在高中生涯里打造出自己的拼搏青春吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
金秋的八月，秋風(fēng)送爽，碩果累累。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。值此喜慶時(shí)刻，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師，致以崇高的敬意；向全體同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回首三年的初中時(shí)光，我們勤奮努力，收獲了豐富的知識(shí)，也留下了許多美好的回憶。展望新的高中生活，我們激情滿(mǎn)懷，邁著自信的步伐，踏入八中的校門(mén)，站在了新的起跑線上，開(kāi)始我們期待已久的三年高中生活。
擁有50年光榮歷史的市第八中學(xué)，是一所人才輩出的高級(jí)中學(xué)，也是莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想的搖籃。這里擁有濃厚的文化底蘊(yùn)與人文色彩，我們身處其間，能感受到企業(yè)文化帶給我們的深深震撼。這里擁有和藹可親、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師，擁有強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)；他們淵博的知識(shí)和誨人不倦的作風(fēng)，將為我們輸送無(wú)窮的精神食糧；這里擁有花草繁茂、景色宜人的校園環(huán)境，我們最美好的青春將在這里綻放五彩斑斕的芬芳。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。心有多大，舞臺(tái)就有多大。師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)放的八中，為我們提供了儲(chǔ)備知識(shí)，展示才華、鍛煉意志、奮發(fā)學(xué)習(xí)、一展風(fēng)采的舞臺(tái)，只要我們高揚(yáng)夢(mèng)想之帆，昂首闊步，堅(jiān)定信心，充實(shí)自我，完善自我，提升自我，戰(zhàn)勝自我，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的愿望。
我們相信，在八中的三年高中生活，將帶給我們一生受用的財(cái)富；我們期待，在八中的三年高中生活，將會(huì)為我們留下一段值得回憶的美好時(shí)光；我們?cè)S諾，三年之后，在競(jìng)爭(zhēng)的高考舞臺(tái)上，我們會(huì)把最精彩的一幕展現(xiàn)給八中，寫(xiě)下我們?nèi)松凶顭o(wú)悔的一筆。
我們來(lái)自不同的學(xué)校，為了一個(gè)共同的理想和目標(biāo)，來(lái)到了美麗迷人的八中校園，用青春與汗水書(shū)寫(xiě)最為動(dòng)人的人生答卷。三年中，相信我們留在校園的的身影，是最為活潑的青春肖像，是最美麗的風(fēng)景。初中的夢(mèng)想在這里銜接，人生美好的契約在這里簽訂。
我們是一塊半生不熟的材料，高中的三年，我們將接受老師用知識(shí)的鐵錘對(duì)我們的鍛造，用智慧為我們淬火，用心血和愛(ài)心把我們的青春鍍亮。
經(jīng)過(guò)為期一周的軍訓(xùn)，使我們體會(huì)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和鋼鐵般的意志。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體意識(shí)、合作意識(shí)，鍛煉了吃苦的毅力，展現(xiàn)了新高一出色的的精神風(fēng)貌，也為我們今后克服學(xué)習(xí)中的困難磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了信心。尤其是后來(lái)七天的入校教育，也將成為我們高中三年學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏的指南，指導(dǎo)我們勇攀知識(shí)高峰，走進(jìn)文化殿堂，把我們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
高中階段是人生走向成熟，走向獨(dú)立的階段。我們的思想會(huì)變得厚重，笑容會(huì)變得燦爛。性格會(huì)變的活潑、沉穩(wěn)，心胸會(huì)變得寬廣，步履會(huì)變得從容堅(jiān)定，學(xué)習(xí)會(huì)變得自信�？简�(yàn)會(huì)讓我們更睿智，挫敗會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，努力會(huì)讓我們更精彩！
作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的路很漫長(zhǎng)，但要緊處只有幾步。高中的三年，無(wú)疑是人生路上最為關(guān)鍵，最為要緊的幾步。有八中光榮的校史為我們做航標(biāo)，有鼓舞人心的校訓(xùn)為我們做動(dòng)力，有為人師表的老師為我們引路，有理想支撐我們的信念，有考入名校的學(xué)兄學(xué)姐為我們做出榜樣，我們會(huì)將人生最要緊的幾步走好，走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，走的踏踏實(shí)實(shí)，走的堅(jiān)定豪邁，走的美麗精彩。
同學(xué)們，讓我們以開(kāi)學(xué)典禮為契機(jī)，以上好第一堂課為起點(diǎn)，用我們的聰明才智攻克一道道學(xué)習(xí)難關(guān)；用我們的汗水澆灌美麗的青春，用青春裝扮美麗的校園；用智慧譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的人生之歌！相信三年之后，我們會(huì)說(shuō)，三年的進(jìn)取，三年的拼搏，我們八中的學(xué)生是最棒的！
謝謝大家！
20xx年8月21日
高一新生開(kāi)學(xué)演講稿15
同學(xué)們：
下午好。
當(dāng)我站上這講臺(tái)，看見(jiàn)同學(xué)們一張張年輕的笑臉，看見(jiàn)同學(xué)們一雙雙充滿(mǎn)期待的閃閃發(fā)光的眼睛，我覺(jué)得，我的心被你們照亮了，我們八中被你們照亮了。首先，我要代表我們高XX級(jí)的全體老師，代表八中的師哥師姐們，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，在我們八中的三年每天都快樂(lè)！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)初三一年的磨練，經(jīng)過(guò)困難和挫折的洗禮，你們今天終于站在了這里。這里或許不夠大，不夠華麗，沒(méi)有壯觀的建筑和寬闊的廣場(chǎng)，但是這里有最負(fù)責(zé)的老師，有誠(chéng)勤立達(dá)的樸素校風(fēng)，有重慶市名列第一的重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率，有互助互愛(ài)活潑可親的同學(xué)，這里是我們放飛夢(mèng)想的熱土！說(shuō)實(shí)話(huà)，今天的你們讓很多人羨慕。第一，是因?yàn)槟軌蜻M(jìn)入一三八讀書(shū)的孩子，只占整個(gè)重慶市你們的同齡人的四十分之一，在高考起跑線上，你們已經(jīng)搶先占據(jù)了優(yōu)越的地理位置。第二，老師羨慕你們，看著同學(xué)們現(xiàn)在的青春年少、激情飛揚(yáng)，我不由得想起了好多年前，當(dāng)我和大家一樣經(jīng)過(guò)努力考入了重慶一中和同學(xué)們今天一樣坐在大禮堂里聆聽(tīng)老師的教誨，我心潮澎湃，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的渴望。我的老師曾經(jīng)告訴我一句話(huà)，我至今還記得，我也把這句話(huà)送給我的每一屆學(xué)生，是唐朝詩(shī)人李賀的一句詩(shī)少年心事當(dāng)拿云。意思是，每個(gè)人在年輕的時(shí)候，總該有一些輕狂的夢(mèng)想，我們風(fēng)華正茂，為什么不可以勇敢地飛翔，去采摘那天邊最美麗的云彩呢？因?yàn)檫@句話(huà)的激勵(lì)，我立志考北大中文系，雖然這個(gè)閃光的夢(mèng)最終并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是，我不會(huì)后悔，因?yàn)槲遗^(guò)，我笑過(guò)，我沒(méi)有飛得最高，但是我已經(jīng)看見(jiàn)了最好的風(fēng)景！同時(shí)，失敗帶給我的是對(duì)自己更加清醒的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的無(wú)畏無(wú)懼。所以我羨慕同學(xué)們，你們還有時(shí)間還有機(jī)會(huì)，你們正意氣風(fēng)發(fā)，你們有壯志凌云，你們完全可以勇敢地面朝大海，去看看美麗的春暖花開(kāi)！
兩千五百年前孔子說(shuō)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，范仲淹先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，杜甫大庇天下寒士俱歡顏，他們的話(huà)充滿(mǎn)著理想主義的力量，他們堅(jiān)定的面龐照亮了歷史的天空，也給我們帶來(lái)心靈的啟示。這就涉及到了理想的問(wèn)題，我們應(yīng)該有什么樣的理想呢？
今年5月14日，xx在同濟(jì)大學(xué)作了一個(gè)即席演講，其中講道：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族！我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。為此，寫(xiě)了一首詩(shī)歌叫做（仰望星空）：我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿(mǎn)熱愛(ài)、感到敬畏。我仰望星空，它是那樣自由而寧?kù)o；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。同學(xué)們剛剛學(xué)習(xí)了現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌，應(yīng)該能夠體會(huì)到這是一首樸素的詩(shī)，但是卻充滿(mǎn)深情，震撼了我們的心靈。在古希臘有一個(gè)流傳甚久的傳說(shuō)，有一個(gè)智者名叫泰利斯，有一天他仰望星空，專(zhuān)心致志地思考著一些問(wèn)題。也許是過(guò)于專(zhuān)注，一不留神，泰利斯撲通一聲掉進(jìn)了眼前的井里，此時(shí)他身邊的一名女仆看見(jiàn)泰利斯的樣子，嘲笑道：你連遠(yuǎn)在天邊的，那么深刻的問(wèn)題都能夠明白，可是卻偏偏對(duì)自己鼻子底下的東西看不明白�？尚�！
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