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我的青春我的校園演講稿

時(shí)間:2021-12-16 10:54:03 演講稿 我要投稿

我的青春我的校園演講稿(精選6篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的我的青春我的校園演講稿(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

我的青春我的校園演講稿(精選6篇)

  我的青春我的校園演講稿1

  我們的校園是美麗的,有那么多的景色,不過(guò)我更喜歡求知園。

  一進(jìn)求知園,那花朵的香味兒就迷住了我,我進(jìn)一看,求知園的花朵都開了,一個(gè)個(gè)可愛的三葉草都探出頭來(lái),有的懶惰的還沒(méi)探出頭來(lái),中間還迎接著四葉草妹妹,聽說(shuō)有了它還能許愿呢!我已經(jīng)激動(dòng)不已了。

  我繼續(xù)往里走,踏著鵝卵石的小路,來(lái)到了求知亭上,紅漆的柱子,綠色的坐凳。抬頭一看最頂上都有五彩斑斕的古代畫,畫的栩栩如生,可以讓我們學(xué)到很多很多的知識(shí)。畫了一些成語(yǔ)故事還有一些動(dòng)物。坐在上面觀賞著風(fēng)景,那些可愛的樹苗變成一棵棵大樹,現(xiàn)在又開了紅色的花。迎春花像一個(gè)個(gè)大黃球,它的花瓣有六個(gè)的也有七個(gè)的,顏色都是金燦燦的黃色,花骨朵是紅色的像一個(gè)個(gè)沉睡的小姑娘。站起來(lái)走進(jìn)迎春花,一朵朵可愛的小花,花蕾是土黃色的花瓣而是金黃色的。

  我接著踏著鵝卵石的小路,來(lái)到葡萄架前,我一看到葡萄架,就想起了以前老師帶著我們參觀葡萄架,還有家長(zhǎng)來(lái)看孩子的時(shí)候都會(huì)來(lái)到葡萄架上坐下來(lái)和孩子聊聊天。我們還坐在上面一邊觀看求知園的美景一邊做在上面記錄,雖然葡萄架上沒(méi)有葡萄但是夏天那里的綠葉像是被我們的綠校服染過(guò)似的,那么率那么亮一串串的葉子漂亮極了,仿佛我來(lái)到了一個(gè)綠色的世界,我走了出來(lái),踏著鵝卵石的小路,我在次走進(jìn)求知亭上 兩邊的余光最能顯示出來(lái)的是迎春花。

  我喜歡美麗的求知園。

  我的青春我的校園演講稿2

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  雷鋒這樣說(shuō)過(guò):“真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。”確實(shí)如此,如果整天無(wú)所事事,埋怨成長(zhǎng)道路上的困難,還談什么理想。

  作為新生的90一代,我們不甘心庸庸碌碌平凡的一生,也不想自己欺騙自己。然而,要想抓住自己命運(yùn)的翅膀,成為主導(dǎo)自己的人,我們首先要具備這個(gè)時(shí)代成功的條件。所以,我們需要自信,需要實(shí)力,更需要無(wú)堅(jiān)不催的信念以及所向披靡的勇氣。

  從小我們肩負(fù)與他人截然不同的夢(mèng)想,一路走來(lái),一路坎坷,是因?yàn)槲覀冞x擇了這條布滿荊棘的小道,為了我們的目標(biāo),為了我們的理想,為了青春更燦爛,我們選擇了這條路。帶著自己的勇氣與力量,找尋青春中屬于自己的一片天地。

  人們都說(shuō)青春歲月是凌厲的風(fēng)霜,把我們雕刻成溝壑縱橫的模樣。沒(méi)有人能躲得過(guò)他的吹打,但是,我們需要拼搏,需要奮進(jìn)。青春就像繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,只不過(guò)青春的夜空更璀璨,更耀眼。我們不需要有偉人的那樣磅礴的氣勢(shì),我們要做的就是帶著勇氣一步步履行我們的青春誓言。

  以前你或許墮落,或許頹廢,更可能恐懼。但在今天你要鼓起勇氣,不再低頭,不再頹廢。讓我們帶著青春的正能量前行,向著夢(mèng)想奮進(jìn)!

  記住:青春,正能量!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  我的青春我的校園演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō),青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),冉冉升起,給人帶來(lái)希望。有人說(shuō)青春是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,欣欣向榮,給世間帶來(lái)活力:有人說(shuō),青春是一本空白的畫卷,潛力無(wú)限,讓人們追求夢(mèng)想;也有人說(shuō),青春是雨后的彩虹,光彩奪目,讓每個(gè)人覺(jué)得無(wú)比自豪。既然青春如此美好,那我們應(yīng)該怎么度過(guò)呢?或者要走怎樣的青春路呢?

  每個(gè)時(shí)代都有屬于它的偉人,我們做為新世紀(jì)的主人,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā),我們要走出一條全新的青春路。

  我們的青春路是一條勤恩博學(xué)之路。在這個(gè)信息爆炸,理論裂變,學(xué)術(shù)突飛猛進(jìn)的知識(shí)時(shí)代,我們要有發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書的精神。在廣泛涉獵的同時(shí),要注重思考,勤于思考,善于思考。盡信書不如無(wú)書,我們要有自己獨(dú)特的見解。

  我們的青春路是一條穩(wěn)健實(shí)干之路。青春,意味著勇氣大于膽怯,拼搏大于退縮,失敗大于成功。我們要有實(shí)踐精神,不能總是紙上談兵,不僅要肯干,好干,還要干好,我所謂的“干好”不等于成功,不等于完美,而是積極的形態(tài),充足的干勁,而是積極和點(diǎn)滴進(jìn)步的代名詞。

  我的青春我的校園演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是怎樣的?未必?zé)o憂,未必毫無(wú)坎坷,但也不缺歡聲笑語(yǔ)和成功的喜悅。或許很多事我們經(jīng)歷了才知道,青春其實(shí)沒(méi)有我們想象中的那么美好。

  你說(shuō)你的青春是黑暗的,沒(méi)有所謂的快樂(lè)。每天天還沒(méi)亮,你就得從溫暖的被窩里爬起來(lái),然后爭(zhēng)分奪秒的去趕第一班公交車,乘到昏頭昏腦的時(shí)候到達(dá)學(xué)校,然后按照滿是主課的課程表,開始一天忙碌的學(xué)習(xí)。晚上,頂著星空疲憊地趕上公交車,看著車外閃爍的霓虹燈,感慨著那是不屬于自己的另一個(gè)世界。

  回到家后,開始奮筆疾書地寫著作業(yè),很晚才能躺到床上。就這樣的日復(fù)一日。一周兩天的休息時(shí)間,也都在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)。我告訴你,你在抱怨青春痛苦的同時(shí)也是為了以后的生活做好了鋪墊,未來(lái)的你回頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春原來(lái)是紅色的,就像夏天的石榴花紅得絢麗、濃艷。

  你說(shuō)你的青春是灰色的,沒(méi)有所謂的朋友。每當(dāng)你和一個(gè)男生走得很近的時(shí)候,馬上會(huì)被老師、同學(xué)貼上“早戀”的標(biāo)簽,父母也會(huì)加強(qiáng)對(duì)你的監(jiān)視,生怕這事會(huì)成真。而你所謂的最好的朋友,這時(shí)候也漸漸與你疏遠(yuǎn),開始和別人一樣對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)。于是你再也不相信有永恒的友情。你抬頭看著頭頂?shù)奶炜湛偸腔颐擅傻。我告訴你,你在埋怨青春沒(méi)有真正友情可信的同時(shí),你也漸漸長(zhǎng)大,開始會(huì)看透人心。步入社會(huì)的'你回頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春原來(lái)是白色的,就像春天的梨花白的似雪、純的無(wú)暇。

  你說(shuō)你的青春是紅色的,沒(méi)有一直的成功。每次考試前,你明明都會(huì)好好復(fù)習(xí),在考試的時(shí)候,努力想要考出好的成績(jī)。幾天后,成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,鮮紅的打叉打破了原來(lái)美好的幻想,看著原本昨晚已經(jīng)背好的公式,因?yàn)檫\(yùn)用不得當(dāng),一分分的被扣下,本來(lái)130的總分的試卷,這扣一點(diǎn),那扣一點(diǎn),所剩無(wú)幾的分?jǐn)?shù),連及格線都沒(méi)有到,你開始厭惡學(xué)習(xí),覺(jué)得再努力也沒(méi)法考好。我告訴你,你在放棄學(xué)習(xí)的同時(shí)漸漸也丟了一個(gè)給自己未來(lái)的機(jī)會(huì)。在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),也給自己一個(gè)機(jī)會(huì),看看自己的舞臺(tái)到底會(huì)有多大。未來(lái)成功的你回頭看看,青春是紫色的,就像秋天的薰衣草紫的神秘、不可捉摸。

  也許你的青春現(xiàn)在是一片黑暗,你要相信那是黎明前的黑暗,你需要勇敢的去迎接每天的曙光;也許你的青春現(xiàn)在是一片灰暗,你要相信那時(shí)只是烏云暫時(shí)遮住了陽(yáng)光,你需要去努力撥開云霧,只要心中有陽(yáng)光,就不怕被烏云打;也許你的青春現(xiàn)在是一片暗紅,你要懂得失敗是成功之母。

  讓青春的綠色鋪滿你我的征途吧。

  我的青春我的校園演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春,大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)的,和同學(xué)們的歡樂(lè)時(shí)光總是不夠的。每天有很長(zhǎng)一段時(shí)間在學(xué)校上課、作業(yè),為了活躍同學(xué)們的積極性,我校舉行了冬季奧運(yùn)會(huì),賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),都想著為班級(jí)爭(zhēng)光,在操場(chǎng)上揮灑著青春的汗水,同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)拼搏,更是在為自己的青春拼搏。觀眾席的我們心不由得和正在比賽中的選手們擰在一起,激動(dòng)而又緊張。一場(chǎng)比賽結(jié)束后,是我們歡聲笑語(yǔ)奏出一聲激情澎湃的青春之歌。青春,本就是放飛自我,此刻,我們讓青春放飛,不留遺憾。

  綠色,是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的顏色。初春,大地漸漸回暖,走在山間,還是較為涼爽的,耳邊傳來(lái)些聲音,聽得到的是風(fēng)聲,是樹葉響,還有我走在石子路上的聲音。就這樣,低著頭無(wú)趣地走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見小小的春竹,一個(gè)個(gè)從地下冒出來(lái),沖破泥土,向上生長(zhǎng)著,貪婪地感受著大自然的饋贈(zèng)。

  秋日將至,再來(lái)看時(shí),眼前映入是一片綠色,一節(jié)一節(jié)筆直挺拔,風(fēng)吹著竹葉,更像是一群群小精靈們圍著竹竿翩翩飛著,看著是如此靈動(dòng)。我站在它跟前,定神看著,看著綠色,看著堅(jiān)韌,看著它的瀟灑,散發(fā)著自己特有的清香,處處都是生命的活力,我似乎感受到了青春的力量,這種力量促使著我們成長(zhǎng),正值青春的我們,要向竹子一樣一步一步破土而出,拼搏奮斗,蓄力沖刺,不留遺憾。

  我們不防想想未來(lái),在未知的路上,我們心懷夢(mèng)想,無(wú)論夢(mèng)想是大是小,或者是自己成長(zhǎng)路上的一個(gè)小目標(biāo),一步步通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。想要讓自己的未來(lái)更加充滿色彩,在青春之時(shí),就應(yīng)在心中銘記理想,為了自己的人生而努力拼搏。青春不可辜負(fù),我們要把我們自己的青春活出精彩,活出自己的精彩。我們現(xiàn)在都是青少年,青春的光芒在我們周圍閃耀,在成長(zhǎng)路上,以自己的付出,一步一步實(shí)現(xiàn)理想。

  這應(yīng)該就是青春存在的意義吧,它就想一個(gè)氣球,抓住了,那么你成功了,一不留神松了手,氣球飛上了天,就不再有后悔這一說(shuō)了,它將成為你心中永遠(yuǎn)的遺憾。萬(wàn)不要在拼搏之時(shí),選擇了虛度光陰。綠色代表青春,青春永遠(yuǎn)綠色,我們要把青春的綠色鋪滿人生的征途!

  我的青春我的校園演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

  愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來(lái)而更激勵(lì)我們:"天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。"正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲"。

  同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來(lái),用勤奮譜寫人生,用學(xué)問(wèn)武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!

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