有關(guān)勤奮的演講稿(通用17篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的有關(guān)勤奮的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
自古以來,勤奮就是一個(gè)永恒的話題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。
古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。”偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過:“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。”當(dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期,如果沒有前人的勤奮,人類歷史上就不會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。
我們都知道,在世界頂級的體育賽場上,每一個(gè)冠軍都來之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。
勤奮,要有堅(jiān)強(qiáng)的'意志,堅(jiān)韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變自己的命運(yùn),才能改變社會(huì),改變世界。記得上初中時(shí),每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易,我知道我背負(fù)的不僅僅是物質(zhì)糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開水,住著大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習(xí),走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍(lán)天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的學(xué)生時(shí)代。
如今,經(jīng)過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩,更無愧于國家的培養(yǎng),因?yàn)槲乙恢卑亚趭^作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘,成為了國家和社會(huì)的棟梁。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對新的時(shí)代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒有文化知識,猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。
朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營養(yǎng),立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。
勤奮的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好,今天我國旗下的講話主題是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
老師曾問我們:“最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人珍惜的'東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼,不知怎樣回答。老師沒有說話,轉(zhuǎn)過身去,在黑板上鄭重地寫下了兩個(gè)大字:時(shí)間。從此,“時(shí)間”這兩個(gè)字就深深地刻在我心中。
在不知不覺中,從開學(xué)至今,一百多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復(fù)返,親愛的同學(xué)們,你們有什么收獲?
新的一周開始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早來到教室,大聲誦讀;有的卻在校園里閑逛,游蕩。有的在課堂上專心致志,心無旁騖;有的卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物。有的放學(xué)后認(rèn)真寫作業(yè),復(fù)習(xí),書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!在本學(xué)期最后的時(shí)間里,抓緊復(fù)習(xí),期末一定會(huì)取得令人滿意的成績。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
勤奮的演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
沒有日光的時(shí)候,我們還有有月光,沒有月光的時(shí)候,我們還有星光,那沒有星光的時(shí)候我們還有什么呢?我們還有父母和老師們期盼的目光。
努力學(xué)習(xí),我的責(zé)任。每一個(gè)人、每一件東西都有他們自己的職責(zé)。例如:警察的天職是除暴安良,醫(yī)生的天職是救死扶傷,老師的天職是傳道解惑;太陽承擔(dān)起每天東升西落的責(zé)任,世界擁抱了光明,仙人掌肩負(fù)起捍衛(wèi)沙漠的使命,荒漠再現(xiàn)了生機(jī)。不論我們愿不愿意,既然我們被扣上了學(xué)生的帽子,就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人!睘槭矔(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)是自己的事,為何要拿他人做借口。正如花的芬芳不是因?yàn)槊鄯涞男燎,而是來自它?nèi)在的清香;草的堅(jiān)韌不是因?yàn)槟_印的踩踏,而是發(fā)自他內(nèi)在的'頑強(qiáng);樹的偉岸不是因?yàn)榛ú莸囊r托,而是源自它內(nèi)在的挺拔。子又曰:“我非生而知之者,好古、敏以求之者也。”學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別在于是否努力,既然我們不是神的孩子,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
或許,成功的途徑有很多,面對諸多選擇,不一定要選最好的,但一定要選無悔。我們選擇了學(xué)習(xí),就要承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)的責(zé)任,為自己努力奮斗!讓自己無悔!
勤奮的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學(xué)來說,艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的!瓕W(xué)習(xí)方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍,預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用,因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極地思索出疑惑,發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣,就可以加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中,我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍,做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,把握教材的知識體系,弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行,牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
二、練習(xí)練習(xí)就是針對具體問題,創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識有能力的有效途徑之一。平時(shí)做完題之后,我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析,回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識點(diǎn)及應(yīng)用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析,爭取做到舉一反三,觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中,我認(rèn)為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時(shí)間,科學(xué)用腦首先,要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,按時(shí)作息,保證充足的睡眠時(shí)間。其次,要注意勞逸結(jié)合,張弛有度,防止大腦疲勞過度。再次,還要注意各科的'學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。
四、積極參加討論“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞”。沒有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能,也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無是處,討論對每一個(gè)人來說都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,了解世界的重任!瓕W(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事。
六、利用好參考書和期刊雜志參考書是對課本的補(bǔ)充,對學(xué)習(xí)成績也能起到一定的提高作用,它能拓展我們的視野,加深對知識的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果。不過,利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),切莫好高騖遠(yuǎn)。
七、注意知識系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我便抽出一些時(shí)間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納,把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通,使之系統(tǒng)化、條理化,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號,使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的,具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來很容易,記憶起來也很方便,使用起來更是如在眼前,得心應(yīng)手毫不費(fèi)力。
勤奮的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《用勤奮開辟成功之路》。
同學(xué)們,你還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景嗎?你還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?那踏進(jìn)校門的一小步,更是人生的一大步。從此,人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐浴著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?
狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí),"頭懸梁,錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的.美名,匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等。,他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?
正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。同學(xué)們,我們應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!
讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!
勤奮的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
老師曾經(jīng)說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。學(xué)習(xí)本身不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報(bào)。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。所以,同學(xué)們,請珍惜時(shí)間吧!
每個(gè)成功人士的'背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事,他們靠的就是對知識的追求,對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻,每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇,才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峰,為了不給我們的將來留下遺憾,所以,同學(xué)們,請熱愛學(xué)習(xí)吧!
但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的運(yùn)動(dòng)員,哪一個(gè)沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們,哪一個(gè)沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說,勤奮能使人聰明;而政治家說,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中,生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的,而成才的途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。所以,同學(xué)們,請勤奮學(xué)習(xí)吧!
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
勤奮的演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
天道酬勤,努力進(jìn)取。每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許遠(yuǎn)大、也許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。
或許你們會(huì)覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道—千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)!可千萬不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠(yuǎn)大,我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!
在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候,我們常常會(huì)對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬,在他們身上,那濃濃的愛國情懷深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人?墒,我們有時(shí)也會(huì)有這樣的想法:“現(xiàn)在是和平年代呢,要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛國精神都不行!笨偸菚(huì)感覺,報(bào)效祖國是如此抽象的一個(gè)概念。我曾經(jīng)也有這種感受,仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲,就難以表達(dá)自己心中的愛國熱情。但是,隨著時(shí)間的推移,我漸漸明白了—我們雖然不用像革命烈士般無私無畏,但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀!
劉翔,是為大家所熟悉的運(yùn)動(dòng)健兒,他身著鮮紅的中國運(yùn)動(dòng)服率先沖過終點(diǎn)的.矯健身影,成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范,他們?yōu)槲覈鶆?chuàng)的優(yōu)秀業(yè)績也不是一種精忠報(bào)國的體現(xiàn)?“你行,我也行!”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z來自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖,對他們來說,就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡單的發(fā)球動(dòng)作,就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間!可是,他們從來不抱怨,不放棄,反而會(huì)付出超過常人幾倍的辛勤努力,不惜揮汗如雨,因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋(gè)強(qiáng)烈的愿望—我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力!
這就是屬于他們的志向,很單純也很直接,但是卻是如此真實(shí)而高尚!我們能做到嗎?還是說繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國的志向呢?
“我會(huì)好好讀書,將來做祖國的棟梁!薄拔視(huì)將報(bào)效祖國立為自己的志向,并朝這個(gè)方向努力!薄T如此類的宣言,你盡管說吧!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,你真的不感到心里發(fā)虛嗎?
今天我站在這里,不是來喊口號的,立志不是只喊口號,而是要有實(shí)際行動(dòng)。無需遲疑,現(xiàn)在就行動(dòng)吧!我們的未來,就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧!立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸遠(yuǎn)征。報(bào)效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰攀登!
我的演講完了,謝謝大家!
勤奮的演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù),必須?jīng)過勤奮的`努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了,謝謝。
勤奮的演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們:
早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的`道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么掌握知識、提高能力,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
勤奮的演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
“業(yè)精于勤而荒于嬉!碧拼捻n愈在總結(jié)了古今多少人成功的經(jīng)驗(yàn)后,說出了這句有力量的話。
緊秋稻田了結(jié)滿了禾穗,那是糧農(nóng)淚與汗的收獲;冠長捧起大力神杯的瞬間,那是全隊(duì)不懈地努力的收獲。古今中外,凡是在各行各業(yè)有所成就,為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)的人,在其每天日程中無不映射著一個(gè)浸透著汗水的“勤”字。
古希臘有個(gè)叫德斯梯尼的演說家,因?yàn)閮簳r(shí)患有口吃病,結(jié)果常常被對手辯倒,但他并沒有屈服于這個(gè)先天的弱點(diǎn),而是堅(jiān)持每天跑到海邊或爬上高山,口含小石子,高聲演講,經(jīng)過刻苦勤奮練習(xí)終于成為著名演說家。我國西漢大文學(xué)家司馬遷走遍祖國的'名山大川,探訪樵夫漁民等老百姓,搜集了狠毒民間歷史傳說,為寫《五帝本紀(jì)》提供了大量素材。
勤奮是成功的必要條件,更是有所收獲的比要條件。我們應(yīng)該像魯迅那樣把別人用喝咖啡的時(shí)間用到自己的工作上,事業(yè)上。勤于學(xué)習(xí),勤于探索,勤于實(shí)踐,勤于總結(jié),在勤奮中積累知識、經(jīng)驗(yàn),在勤奮中練就意志、人格,在勤奮中積累才干、本領(lǐng)。這樣等待我們的必是秋天般的燦爛多彩的收獲。
也許有很多人天資駑鈍,各方面都不出眾,但我們?nèi)裟苡们趭^的生活觀念指導(dǎo)我們的一切,終會(huì)有令自己滿意的收獲。
有人說:“要想一年收獲就種花,要想十年收獲就植樹,要想一生受益就樹立觀念。”那么就讓我們樹立起勤奮的觀念吧。
勤奮的演講稿 篇11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在蔚藍(lán)廣袤的蒼穹下,那一個(gè)個(gè)藍(lán)色身影站成一個(gè)個(gè)方陣,他們蓄勢待發(fā),一聲令下,邁開整齊的步伐,在偌大的操場上勤奮拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑,絲毫感覺不到他們的.倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上,揮灑在操場上,綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸,雙腳也感到疲累,可他們咬緊牙關(guān),那一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的神情讓我也想勤奮堅(jiān)持。
在安靜有序的教室里,那一個(gè)個(gè)低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步。輕撫窗簾,那位學(xué)生手中握筆認(rèn)真地凝視著那張卷子上的題目,讀了一遍又一遍,那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案,可書寫了一遍又一遍,用了一張又一張草紙,還是毫無頭緒。
他沒有放棄,仍然思考著,他的嘴微微翕動(dòng)著。他終于找到了思路,工工整整地書寫到卷子上。看著滿意的答案,他長舒了一口氣,如釋重負(fù),那堅(jiān)定而又認(rèn)真的眼神,讓我也想勤奮學(xué)習(xí)。
在充滿書香的書桌上,那獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比,他手中捧著書大聲地讀著,挺直的脊背顯得那么堅(jiān)定,一遍又一遍勤奮記憶,漸漸地,他的眼神不再那堅(jiān)定,倦意漫延開來。
可他十分清楚自己的目標(biāo),小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復(fù)習(xí)之中,直到最后一頁,才滿意地合上書,回床上休息。那挺直的脊背,讓我也想勤奮拼搏。
那一個(gè)個(gè)勤奮的身影震撼著我,我只有勤奮學(xué)習(xí),才能聞到成功的迷人的芳香。
勤奮的演講稿 篇12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下演講的題目是:勤奮成就未來。
中國人的勤勞是舉世公認(rèn)的,這也造就了一個(gè)傳統(tǒng)文化,處在學(xué)習(xí)階段的我們當(dāng)然要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),勤奮學(xué)習(xí)。
勤在哪?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。它告訴我們勤是刻苦耐勞,堅(jiān)持不懈。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。它勉勵(lì)我們,勤奮刻苦才是成功的捷徑。大名鼎鼎的文學(xué)家宋濂曾在寒冬臘月上山拜師,在學(xué)舍里潛心苦學(xué),終成一代文豪。范仲淹自幼家貧,為了讀書,他省吃儉用,終于,他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長老,寺院長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí),經(jīng)過刻苦努力終成一代文學(xué)大家。魯迅讀師范時(shí)曾到圖書館內(nèi),手拿紙和筆,坐在地上抄書,至今該圖書館還保存著他昔日勤學(xué)的紙和筆,激勵(lì)著千千萬萬的人。
作為中學(xué)生的我們,難道不應(yīng)該像那些大家們學(xué)習(xí)嗎?生活在今天的我們,各方面的條件都比以前優(yōu)越,正因?yàn)槿绱耍覀儾艖?yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí),付出更多的精力與時(shí)間,積極地挖掘自己內(nèi)在的巨大潛能,無論現(xiàn)在還是將來,我們都不能放松自己,要端正自己的態(tài)度,心中牢記“勤奮”這二字。在這里,我祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們能在這最后的'沖刺階段發(fā)奮努力,取得理想的成績,我也希望初一二的同學(xué)們能夠在今后加倍“勤奮”。
勤奮是鋪設(shè)成功之路的基石,是通向高山之巔的必由之路,它會(huì)成就你未來的事業(yè)和美好生活。
勤奮成就未來,同學(xué)們從現(xiàn)在就開始吧!
勤奮的演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《聰明來自勤奮》。 什么是勤奮?勤奮就是不懈地努力。(手勢)古人云“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”,一個(gè)人知道了怎樣勤奮學(xué)習(xí),也就獲得了打開智慧之門的鑰匙。
王羲之是我國歷史上最杰出的書法家,他的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”。他曾經(jīng)在紹興蘭亭池"臨池學(xué)書",日復(fù)一日,廢寢忘食。為了節(jié)省時(shí)間,身邊的池水竟成了他順手涮筆的方便之處,日久天長,從此,著名的生物學(xué)家,他從小就沒有錢進(jìn)學(xué)校讀書,直到才進(jìn)了寧波師范學(xué)習(xí)。可是第一學(xué)期考試成績?yōu)榱松锵档膬?yōu)秀生。到比利時(shí)留學(xué)時(shí),外國學(xué)生瞧
識到,世界上沒有天才,天才是用勤奮換來的。要攀登知識的高峰,就需要付出更艱苦的勞動(dòng)。(手勢)
"勤奮是成功的階梯",天才就是無止境刻苦勤奮的`努力,勤奮是智慧的雙胞胎,懶惰是愚蠢的親兄弟。 同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記"少壯不努力,老大徒傷悲", 讓我們一起用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動(dòng)證明價(jià)值!讓你們熱烈的掌聲成
謝謝大家!
勤奮的演講稿 篇14
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
愛家,所以勤奮。家,是一個(gè)溫馨的家;一個(gè)充滿愛的家;一個(gè)令人充滿力量的家;一個(gè)能讓人感到愜意感覺的家;一個(gè)讓人積極向上的家;讓人擁有克服重重困難的決心!
在上小學(xué)六年級時(shí),爸爸讓我?guī)退苫睿揖驼f“不行”“我不會(huì)”。其實(shí),不是我不愿意幫爸爸干活,而是我沒那么大的力氣,再說我也胖,所以,我只好說不行。
每當(dāng)看到爸爸提著水上下樓,每一次看到媽媽給爸爸按摩背的.動(dòng)作,我就知道,爸爸的腰疼又犯了,我看到這里,一種流淚的沖動(dòng)涌然而上。我決定要勤奮鍛煉。
想到這里,我立馬跑下樓,圍著小去跑了好幾圈,累得我氣喘吁吁。我休息了一下,又慢慢跑了幾圈。突然,我想到,這樣跑下去肯定不會(huì)有效果。我有飛奔上樓,來到臥室,我想了一會(huì),制作了一個(gè)合理的鍛煉計(jì)劃表。
每天,我都按這幾個(gè)計(jì)劃作,第一項(xiàng)跑步第二項(xiàng)扔實(shí)心球第三項(xiàng)跳遠(yuǎn)。過了幾個(gè)月,我覺得我有力氣了,因?yàn)槲铱梢詭桶职痔崴傲恕N倚睦锖芨吲d,以后,爸爸叫我干什么我就做什么。
從那以后,我每次幫爸爸干活,爸爸臉上總是露著洋溢的笑容。我很快樂,因?yàn)槲覟榧易鞒隽藨?yīng)有的責(zé)任。
愛家,所以勤奮。為了家,所以我要勤奮鍛煉,鍛煉可強(qiáng)健身體,也可以使人改掉壞習(xí)慣,改變一個(gè)人懶惰的性格。
同學(xué)們,讓我們勤奮起來,為家做出自己的貢獻(xiàn),讓我們愛家吧!家會(huì)給我們很多學(xué)不到的知識。
勤奮的演講稿 篇15
老師,同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是
勤奮學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)理想
有這樣一句名言:“一勤天下無難事”。古今中外,凡是有作為者,
都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷,都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力不勤奮,天資再好也不會(huì)取得成就的。
發(fā)明家愛迪生不是神童,他從小家境貧苦,只上了三個(gè)月的學(xué),但他努力自學(xué),對于許多自己不懂得的問題,總是以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲,他摘寫了四萬頁資料,試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人的'工作時(shí)間長得多,相當(dāng)于延長了生命,所以當(dāng)他七十九歲時(shí),他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。
聰明出于勤奮,天才在于積累。成功不是一時(shí)努力就能獲得,需要長時(shí)間的奮斗。同學(xué)們,我們一定要勤奮學(xué)習(xí),珍惜分分秒秒的寶貴時(shí)光。每天問問自己:早上到了教室,有沒有立刻拿起書本讀書?課堂上有沒有積極思考老師提出的每一個(gè)問題?課余時(shí)間有沒有好好安排?哪怕一天思考一道難題,一學(xué)期下來,你就比別人多學(xué)了上百道題,優(yōu)異的成績不正是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的嗎?
沒有學(xué)不會(huì)的東西,問題在于你肯不肯學(xué),敢不敢學(xué),會(huì)不會(huì)學(xué)。同學(xué)們,讓我們抓緊時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學(xué)故事 。
謝謝大家,我的演講完了。
勤奮的演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》。
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺中,從開學(xué)至今,六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),你有什么收獲?
新的一天開始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早來到學(xué)校;有的同學(xué)在教室里大聲背誦,朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步;有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,寫作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫的是自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的.同學(xué),讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!辛勤的耕耘吧!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們在這次期中考試中取得令人滿意的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮的演講稿 篇17
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績,不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?
記得在我上三年級的'時(shí)候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,最終取得好的成績考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí),我專心地聽教師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫教師布置的家庭作業(yè);每一天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)的課外書。
就這樣,我埋頭苦學(xué),期望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最終,我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽著教師念著。
“杜京睿,數(shù)學(xué)100分,英語100分!蔽衣犃诵老踩艨,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,以后,我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時(shí)也會(huì)失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。僅有這樣,期望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最終,只要我們堅(jiān)持勤奮,就能得到滿意的收獲。
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