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致敬歷史,筑夢未來的演講稿

時(shí)間:2023-01-09 10:55:53 演講稿 我要投稿
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致敬歷史,筑夢未來的演講稿(通用8篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì)使用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的致敬歷史,筑夢未來的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

致敬歷史,筑夢未來的演講稿(通用8篇)

  致敬歷史,筑夢未來的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。歷史照亮未來,讓我們一起來飛翔!今天我將給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v。我演講的題目是"改革開放三十周年"。

  翻開歷史我看到:沒有祖國,就沒有了家,沒有家就沒有我們,祖國不強(qiáng)盛,人民就遭殃。我們的祖國,她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明;她有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我——祖國的女兒,為有這樣母親而驕傲和自豪!當(dāng)然,我們不會(huì)忘記那“烽火連三月”的日子,不會(huì)忘記那用鮮血染紅的旗幟,不會(huì)忘記那頤和園中八國聯(lián)軍的鐵蹄,還有那一箱箱的鴉片……

  一直以來祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn),終于盼來了新中國的成立。面對(duì)千瘡百孔的舊中國爛攤子,黨在探索中實(shí)行了改革開放的策略。改革開放的洪流流淌祖國大地,溫州更以其熱情的姿態(tài)投身于改革的潮流中。30年來,溫州在改革開放中創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)精彩的奇跡。30年,彈指一揮間,舊中國的千瘡百孔,民不聊生已成過去。今天,我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們體育突飛猛進(jìn);我們的'綜合國力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示:我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!在黨的帶領(lǐng)下,我們一步步變得強(qiáng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地變得自信驕傲!

  昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù),應(yīng)該有為祖國富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向,讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧!現(xiàn)在,我要深情地說一聲:“我愛你——中國!”

  致敬歷史,筑夢未來的演講稿 篇2

  大家好!

  歡迎大家來到校園道德講堂,我是今天的主講人陸梓嫣,我主講的內(nèi)容是《銘記歷史,致敬英雄》!

  雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江!

  保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)!

  1950年,美國侵略者將戰(zhàn)火燒到了我國邊境,偉大領(lǐng)袖毛主席一聲令下,中國人民志愿軍奔赴朝鮮戰(zhàn)場,同朝鮮人民并肩作戰(zhàn),經(jīng)過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗,打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話!

  在朝鮮戰(zhàn)場上,敵人有的是新式武器,我們有的是勇敢頑強(qiáng)和對(duì)祖國的忠誠。

  英雄們說:我們的身后就是祖國,為了祖國人民的和平,我們不能后退一步,這種血性令敵人膽寒,讓天地動(dòng)容!他們有血肉之軀撲向敵人碉堡的槍口,與蜂擁而至的豺狼同歸于盡,用血肉之軀壓來身下燃燒彈的氣焰,那個(gè)年代的這些血肉之軀,不少人連名字都不認(rèn)識(shí),但,祖國需要的'時(shí)候,交戰(zhàn)打紅了眼的時(shí)候,他們氣吞山河,所向披靡!

  零下四十度的單衣單褲,冰碴般刺骨的一把炒面一把雪,結(jié)霜的鼻息和凍凝的睫毛,他們寧愿凍死,也絕不后退一步,因?yàn)樗麄兪擒娙,他們在作?zhàn),他們不能因?yàn)樽约憾B累整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入困境,125人一動(dòng)不動(dòng),一直到他們犧牲!

  何其有幸生于華夏,國家繁榮昌盛,在祖國發(fā)展的今天,我們更要勿忘過去,銘記歷史,雄赳赳,氣昂昂,振興祖國,奮勇前進(jìn)!謝謝大家觀看今天的校園道德講堂,我們下期再見。

  致敬歷史,筑夢未來的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!非常高興,也非常榮幸,來與大家一起分享我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)歷史的一些感受和體會(huì)。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)歷史,實(shí)際上在上課的時(shí)候,都會(huì)講到。無非是歷史屬于高考學(xué)科,不管你喜不喜歡,為了你的前途,為了你的未來,你都必須學(xué)好歷史?墒菤v史本源不在這里,學(xué)習(xí)歷史就是培養(yǎng)你的榮譽(yù)感和歸屬感,就比如說,你了解四中歷史嗎?你為四中感動(dòng)驕傲嗎?

  我們贛州四中已經(jīng)有95年歷史,是贛州最早的中學(xué)之一,上世紀(jì)六十年代曾是全國“百面紅旗”學(xué)校,享譽(yù)贛南大地,是贛州最好的學(xué)校之一,當(dāng)時(shí)只有贛州一中可以與四中媲美。所以作為擁有輝煌歷史的四中學(xué)生,你不感到驕傲嗎?

  受諸多因素制約,上世紀(jì)九十年代起,學(xué)校開始走“下坡路”,直至蛻變成贛州一所薄弱學(xué)校,聲譽(yù)越來越差,一度有被兼并的危險(xiǎn)。可是2010年開始我們四中又開始揚(yáng)帆起航,我們堅(jiān)持“篤志弘毅,止于至善”,一步一步爬坡過坎,終于有了四中現(xiàn)在的教學(xué)聲譽(yù)和美麗校園。同學(xué)們,你們知道嗎,我們四中能夠走到現(xiàn)在,這中間有多少汗水和艱辛呢,這凝聚了太多四中領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血。所以不懂得四中歷史,你就不能真正體會(huì)到四中的不容易,不懂得四中歷史,你就不會(huì)珍惜四中的現(xiàn)在。你懂得了四中歷史,你就會(huì)為四中而感動(dòng)驕傲,能成為四中人而感動(dòng)自豪。這就是我們要學(xué)歷史的原因,歷史的真正魅力就在這里。

  既然歷史那么重要,那么如何學(xué)習(xí)歷史呢?

  第一,歷史屬于文科,所以第一步就是要背,書讀百遍,其義自現(xiàn)。但是靠死記硬背肯定是很痛苦的,所以你們歷史學(xué)習(xí)更要不斷總結(jié)記憶的.竅門,只有這樣,歷史學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。

  第二,歷史學(xué)習(xí)一定要提高歷史教科書的閱讀能力。千萬不能拋開課本背筆記,丟下教材看資料;歷史閱讀要全面、仔細(xì),要提高閱讀能力,既要快速瀏覽,也要重點(diǎn)解讀,還要帶著問題去研讀,同時(shí)還要閱讀課外知識(shí),以提高自己的歷史素養(yǎng)。

  第三,要多看年代紀(jì)事表,并把它記下來。這主要是讓你不但記住歷史事件發(fā)生的時(shí)間,還要讓你記住事情的先后。

  第四,要及時(shí)做練習(xí)題,趁熱打鐵,不要把好幾節(jié)的題目放在一起做,每天練一點(diǎn),及時(shí)掌握,這樣才能提高歷史成績。

  總之,學(xué)好歷史學(xué)科的方法有很多,關(guān)鍵在于找到幾種適合自己的方法并付諸實(shí)踐,堅(jiān)持不懈地做好它,那么學(xué)好歷史學(xué)科是完全有把握的。

  致敬歷史,筑夢未來的演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是高一(1)張錦文,今天我的演講題目是《銘記歷史,開創(chuàng)未來》。9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日,也是人類正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的紀(jì)念日,更是值得中華民族永遠(yuǎn)銘記的日子。

  我們不能忘記,七十年前日本侵略我們的那段不堪回首的血淚史:南京大屠殺三十萬中國軍民淪為日軍刀下奴,細(xì)菌戰(zhàn)下中國人民殘缺的身軀,飛機(jī)、大炮、機(jī)槍重壓下血流成河的城市,華人與狗不得入內(nèi)的醒目門牌,日本軍隊(duì)燒殺搶掠下一個(gè)個(gè)血與淚的印記……

  我們更不能忘記,全中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利,前赴后繼寫下的一篇篇壯麗的詩篇,國民黨軍隊(duì)正面的激烈抗戰(zhàn),八路軍敵后戰(zhàn)場的艱難開辟,一場場艱苦卓絕的抗戰(zhàn)場面,一個(gè)個(gè)為國捐軀的`仁人烈士,一篇篇為喚醒國人血淚控訴的戰(zhàn)斗檄文……正因?yàn)槿珖嗣竦囊恢聦?duì)敵,鑄造起全民救國的戰(zhàn)斗決心,我們才戰(zhàn)勝了強(qiáng)大而不可一世的日本軍隊(duì)……我們的前人用自己的血與肉,譜寫了一曲曲為我們后人所敬仰的可敬詩篇。

  今天我們紀(jì)念這樣的勝利,就是要讓我們銘記歷史,不要做胸?zé)o大志,庸庸碌碌的混日子的學(xué)生、要時(shí)時(shí)不忘正直向上、勇于求知的風(fēng)格,要繼承中國人勇于擔(dān)負(fù)天下責(zé)任的勇氣。雖然抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去70年了,雖然身處和平,但我們一定要銘記歷史,為了祖國輝煌壯麗的未來,讓我們做高山的攀登者,讓我們做浪尖的弄潮者,讓我們做時(shí)代音符的彈奏者,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),讓中華民族在我們的手中,騰飛!

  謝謝大家,我的演講完了。

  致敬歷史,筑夢未來的演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  關(guān)于如何學(xué)好歷史?首先你需要了解

  一、高考對(duì)歷史學(xué)科的要求有哪些?

  1、獲取和解讀歷史信息的能力

  2、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力

  3、描述和闡釋歷史事物的能力

  4、論證和探討歷史問題的能力

  這些要求在高考試題中如何體現(xiàn)呢?我們來看高考?xì)v史試題結(jié)構(gòu),選擇題12道,48分,都是通過閱讀材料獲取和解讀歷史信息,并需要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí),得出正確的認(rèn)識(shí)。

  主觀題有三道:41題材料解析題25分,解題思路和選擇題一樣,但是需要描述和闡釋歷史事物,如分析事物的原因、特點(diǎn)、影響和評(píng)價(jià)等,并組織語言表述成文。42題開放性試題12分,這是歷史試題中最為靈活、難度最大的一道題,出現(xiàn)的方式多種多樣,有表格類,圖片對(duì)比類,文字?jǐn)⑹鲱,甚至?shù)學(xué)公式類。做題要求也不斷變化,有提取信息說明類,有觀點(diǎn)論證類,還有自擬題目并論證類。幾乎每年都以新方式出現(xiàn),但本質(zhì)不變,即開放性。需要你根據(jù)材料根據(jù)設(shè)問擬定合適的論題并用所學(xué)知識(shí)去論證,充分考查學(xué)生論證和探討歷史問題的能力。最后還有一道選做題15分,三個(gè)題目選擇一個(gè)完成,本題的特點(diǎn)是絕對(duì)是新事件、新材料,不可能在課本中學(xué)過。這就要求你第一廣泛閱讀,有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,第二提高獲取信息的能力,最大限度的利用所給材料,第三掌握歷史規(guī)律,用歷史思維去解題。

  當(dāng)我們明確了高考的要求后,關(guān)鍵是平時(shí)如何做能提升歷史成績。

  二、如何學(xué)好歷史學(xué)科?

  1、廣泛閱讀,積累知識(shí)

  歷史是一門綜合學(xué)科,它融匯了古往今來人類生產(chǎn)生活的所有內(nèi)容,各國各地區(qū)歷史沿革,政治制度,經(jīng)濟(jì)制度,思想變遷,文化藝術(shù),科學(xué)技術(shù),社會(huì)習(xí)俗,民族關(guān)系等等,可以說包羅萬象,人類在這個(gè)地球上所發(fā)生的事情都有可能成為考察的內(nèi)容!因此需要廣泛的閱讀,積累深厚的知識(shí),無論高考考查什么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你都有所了解。

  2、關(guān)注重點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)

  一說包羅萬象,大家有點(diǎn)不知所措了吧?但是當(dāng)你多做幾年高考題你就發(fā)現(xiàn),高考考查的總是那些老師強(qiáng)調(diào)了無數(shù)遍地重點(diǎn)知識(shí),如雅典民主政治,羅馬法,中國古代專制主義中央集權(quán)制度,科舉制度,一五計(jì)劃,啟蒙運(yùn)動(dòng)等等。因此,上課認(rèn)真聽講,按老師的要求走是必須的,關(guān)注重點(diǎn)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)更是必須的!

  3、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

  有的同學(xué)說,我天天背書,就是記不住,時(shí)間記混了,事件的背景內(nèi)容影響總是想不全面,怎么辦?那么老師先問問你為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?因?yàn)槟憧偸枪铝⒌谋骋粋(gè)歷史事件,沒有把它放在整個(gè)歷史時(shí)空中去分析,所以你記不住,而且就算你背會(huì)了,到考試你也不會(huì)運(yùn)用知識(shí)。那么怎樣解決這個(gè)問題,你可以自己構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),也就是我們常說的畫思維導(dǎo)圖。如你覺得歷史時(shí)間記不清,你可以畫一個(gè)長長地時(shí)間軸,左邊全是世界史,右邊全是中國史,把課本上涉及到的時(shí)間全部填上,你會(huì)清晰地看出哪個(gè)事件在前,哪個(gè)事件在后,中國在干什么的時(shí)候世界其他國家在干什么。開始你照著書上的時(shí)間填寫,以后自己默寫,你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移,不僅自己的時(shí)序感強(qiáng)了,而且對(duì)中外事件的聯(lián)系感也增強(qiáng)了。還有一種辦法是圍繞一個(gè)歷史事件,你用發(fā)散思維看看能想到什么。如你在一張大紙中間寫上戊戌變法,然后開始想它的概念是什么?哪些人、哪個(gè)階級(jí)進(jìn)行的變法?為什么要進(jìn)行?背景有哪些?經(jīng)濟(jì)、政治、思想、階級(jí)條件是什么?變法需要怎樣的輿論準(zhǔn)備?與哪些人有沖突?如何論戰(zhàn)?想要變法,怎樣爭取統(tǒng)治者支持?如何開始變法?到底想變什么?具體措施有哪些?每一條措施體現(xiàn)了何種要求?想要解決什么問題?會(huì)引起哪些人不滿?他們什么反應(yīng)?變法突然遇到什么問題?失敗了,原因是什么?把它和其他改革變法對(duì)比如和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)比有何異同,和日本明治維新對(duì)比有什么異同?戊戌變法是什么性質(zhì)的?有什么歷史意義?對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有何影響?對(duì)以后的運(yùn)動(dòng)有何影響?當(dāng)時(shí)人怎么評(píng)價(jià)它?不同時(shí)代的后人又怎樣評(píng)價(jià)它?國人和外國人對(duì)它的評(píng)價(jià)有何不同?為什么對(duì)同一事物的評(píng)價(jià)會(huì)發(fā)生變化?你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)事件你都能畫上滿滿幾大張,長期堅(jiān)持,你的歷史思維就會(huì)更寬泛,更全面,更嚴(yán)謹(jǐn),更深刻!

  4、提高做題方法

  當(dāng)你的歷史知識(shí)儲(chǔ)備夠多,歷史思維夠嚴(yán)謹(jǐn)夠全面時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來得心應(yīng)手,因此關(guān)于做題方法我想說的是它不是特別重要,但是他會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)有影響。

  第一要寫答題項(xiàng)目如原因性質(zhì)影響等,第二答題角度要多,語言要簡練,段落要分開,序號(hào)要標(biāo)清,即多角度、短句式、段落化、序號(hào)化!第三要充分利用所給材料和課本所學(xué)知識(shí),二者緊密結(jié)合。第四,字體端正、卷面干凈!

  我相信如果你按照以上方法長期做,你的歷史成績一定會(huì)有大的提升?墒,我們學(xué)習(xí)歷史不僅僅為了考試,我們每個(gè)人都是歷史的創(chuàng)造者,我們何不認(rèn)真的記載歷史呢?為此我們歷史組有個(gè)倡議。

  5、歷史組新倡議——?dú)v史寫作

  對(duì)每個(gè)普通人而言,最需要了解的不是遙不可及的宏大歷史,而是帶給自己生命的涓涓細(xì)流;最需要銘記的.也不是往圣先賢,而是那一個(gè)個(gè)賦予其生命、塑造其人格的普通人。他們往往寂寂無名,無人喝彩,他們常常是大歷史的失蹤者,無差別的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。除了我們,沒有人會(huì)留意他們的存在,更不會(huì)有人愿意停下腳步傾聽他們的故事。此刻,你就是作為他們血脈和精神的承繼者,對(duì)他們的歷史負(fù)有無可旁貸的責(zé)任。在此,歷史組全體老師倡議:請(qǐng)每一位同學(xué)寫一篇家史,如實(shí)記錄我們的祖輩前行的腳步,你會(huì)有很多驚喜、很多感慨,你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)你所學(xué)過的課本知識(shí)對(duì)我們祖輩都有各種各樣的影響。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,利用回家的機(jī)會(huì)認(rèn)真采訪、錄音,查閱有關(guān)資料文獻(xiàn),整理成文。要求有活動(dòng)記錄和歷史感悟,交稿時(shí)間2019年春節(jié)開學(xué)之后。

  我們不求每個(gè)人都成為歷史學(xué)家,我們只求每個(gè)人都能不忘來路,認(rèn)真記載一段歷史,不忘初心,砥礪前行!

  最后祝大家都能形成求真的意識(shí)、向善的品格、唯美的追求,在人生路上把“人”字寫端正,讓歷史照亮我們的未來!

  謝謝大家!

  致敬歷史,筑夢未來的演講稿 篇6

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我是六(1)班的王梁柱

  今天,我國旗下講話的題目是“牢記歷史,珍惜今天幸福生活”。

  翻開歷史的史冊,從1840年的鴉片戰(zhàn)爭到1937年后的八年抗戰(zhàn),從1949年新中國的成立到我們現(xiàn)在生活的社會(huì)主義溫暖大家庭,這個(gè)過程歷經(jīng)無數(shù)艱辛和困苦。鴉片戰(zhàn)爭的槍聲把沉睡的東方雄獅從夢中驚醒!英法聯(lián)軍的無情大火,在華夏兒女的心臟烙上了永遠(yuǎn)也不能愈合的傷疤;八國聯(lián)軍的鐵蹄,一次又一次將中華民族的自尊心踐踏地蕩然無存。軍閥的混戰(zhàn),讓中國看不到一點(diǎn)光明,還有九一八的槍聲至今仍在我們的耳邊縈繞,無數(shù)中華兒女的冤魂仿佛依舊在在控訴著日本帝國主義的罪行……在那黑暗的年代里,無數(shù)仁人志士和革命英烈拋頭顱、灑熱血,用生命和熱血鋪就了一條偉大的復(fù)興之路。是他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗,染紅了飄在我們胸前的紅領(lǐng)巾,是他們用生命換來了今天和和平幸福的生活!

  列寧說過:忘記過去,就意味著背叛。牢記歷史,是為了更好地捍衛(wèi)今天的和平,是為了更好地歌頌為祖國而獻(xiàn)身的中華兒女,是為了更好地譜寫過去勝利的輝煌,譜寫明天成功的未來。成千上萬的烈士英靈們在我們的頭頂上空默默地注視著我們,他們流過的血,出過的力,都不應(yīng)該被遺忘,被歪曲。

  同學(xué)們,我們是幸運(yùn)的!因?yàn)槲覀冋钤谶@樣一個(gè)美好的和平時(shí)代,我們的祖國也正日益變得富強(qiáng)!所以,我們能夠住在高樓里,幸?鞓返某砷L,盡情地享受著現(xiàn)代的物質(zhì)文明;我們能夠穿著整潔的.校服,坐在明亮的教室里安心地學(xué)習(xí),不會(huì)象三毛一樣流浪在街頭,更不會(huì)象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里,天天倚在牢房的鐵窗前,夢想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭,夢想能夠上學(xué)、讀書!同學(xué)們,我們今天的幸福生活來之不易。我們要牢記歷史,不是“以怨報(bào)怨”,也不是以仇恨對(duì)抗仇恨。牢記歷史,是讓我們每一位炎黃子孫,都要有民族憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神,保持一顆清醒的頭腦,走好今天的路。

  梁啟超說過:少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。親愛的同學(xué)們,我們是國家的未來,我們的肩膀上擔(dān)負(fù)著振興中華的神圣使命。作為一名學(xué)生,我們要把我們的使命牢牢地與祖國命運(yùn)相連,拒絕享受和慵懶,告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命,振奮民族精神,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),像大樹一樣成長,成為祖國的棟梁之才,為祖國增光,為國旗添彩!

  致敬歷史,筑夢未來的演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是:從歷史的回望中遇見自己。

  9月3日天安門廣場上那場盛大的閱兵式似乎還歷歷在目,我們心中的激動(dòng)感慨早已化為熊熊烈火生生不息;赝(dāng)年,長城內(nèi)外,大江南北,共赴國難,浴血堅(jiān)持。有多少中華兒女沒有等來勝利的那一天,而等來了的,戰(zhàn)爭和歲月卻在他們的身體上和生命中刻下了永恒不滅的烙印。你們還記得嗎?還記得老兵們臉上縱橫的溝壑嗎?那是炮火的無情,是時(shí)間的不挽留。還記得老兵們用顫巍的雙手“固執(zhí)”地敬禮嗎?那是未熄的星星之火,燎原了半個(gè)多世紀(jì)。還記得老兵們胸前金燦燦的勛章嗎?那是歷史終于兌現(xiàn)了的五彩斑斕的和平之夢啊!他們也許白發(fā)蒼蒼,也許行動(dòng)不便,也許惡病纏身,但他們的腰桿是筆直的,一如如今年輕的軍人,英姿勃發(fā),因?yàn)樗麄兊谋澈筮站著無數(shù)戰(zhàn)友,那些把生命獻(xiàn)給歷史,卻把脊梁留給后世的英魂!

  總是從歷史的回望中,我們才能更加看清歷史的選擇;總是從歷史的回望中,我們才能更加體味現(xiàn)在的幸福;總是從歷史的回望中,我們才能更加堅(jiān)定未來的方向;總是從歷史的回望中,我們才能遇見更好的自己。同學(xué)們,如果你記得那溝壑,就任憑那荊棘攔路揮劍邁步從頭越,做一個(gè)越挫越勇的'自己;如果你記得那雙手,就任由那初秋的冷風(fēng)伴著你朗朗的讀書聲,做一個(gè)奮發(fā)向上的自己;如果你記得那勛章,就盡情地在一中的大舞臺(tái)上揮灑汗水綻放青春,做一個(gè)永不后悔的自己。遇見更好的自己,任重而道遠(yuǎn),也許在這路途中你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的許多不堪,膽小、懶惰、自大、畏難……但不要害怕,不要慌張。希臘阿波羅神廟的門楣上刻著警醒世人千百年的箴言:“認(rèn)識(shí)你自己!蔽ㄓ姓J(rèn)識(shí)自己,正視自己才能在開創(chuàng)未來的漫道中坦然地?fù)肀С晒εc喜悅,才能對(duì)那些用血肉為我們鋪路的先烈們報(bào)以無愧的微笑。

  歷史是書寫在紙上的,歷史也是流傳在口中的,歷史更應(yīng)該是銘記在我們心里的,唯有如此,我們才能在千百次地回眸中,在千百次地轉(zhuǎn)念里去尋找我們所缺乏的,感恩我們所擁有的,憧憬我們所期盼的,最后在理想的征途中遇見更好的自己。

  老師們、同學(xué)們,歷史已成為過去,但未來需要我們開創(chuàng),讓我們?yōu)榱酥腥A之崛起而努力,讓我們?yōu)榱嗣褡逯畯?fù)興而奮斗!

  致敬歷史,筑夢未來的演講稿 篇8

  各位老師,各位同學(xué),大家早上好,今天我演講的題目是《置身歷史,放眼未來》。

  xx年9月25日21時(shí)10分,長征二號(hào)F運(yùn)載火箭載著神舟七號(hào)載人飛船,載著中華民族沖擊太空新高度的夢想,飛上太空。繼楊利偉實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢想,費(fèi)俊龍和聶海勝進(jìn)入軌道艙開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)之后,今天,翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的金秋之行,肩負(fù)著全新的歷史性使命——按照計(jì)劃,他們將在此次太空飛行中,實(shí)現(xiàn)出艙行走。中國人,將首次在太空中留下自己的足跡——這一看不見的足跡,必將作為最難忘的前進(jìn)步伐,永載中華民族的記憶之中。

  夢想有多遠(yuǎn),前行的步伐就能邁多遠(yuǎn)。從1992年啟動(dòng)載人航天工程到1999年神舟一號(hào)試驗(yàn)飛船起飛,從神舟五號(hào)一人一天飛行到神舟六號(hào)兩人多天飛行,在實(shí)現(xiàn)了一系列從夢想到現(xiàn)實(shí)的突破之后——中國載人航天,又一次邁到了一個(gè)重大的跨越關(guān)口。實(shí)現(xiàn)太空行走,對(duì)于世界上任何一個(gè)航天大國,都是歷史性的一步。

  光榮與夢想始終緊緊相連。作為最早產(chǎn)生飛天夢想的民族,還在餓著肚子的時(shí)候,就曾把“兩彈一星”的夢想變成了輝煌的現(xiàn)實(shí)。我們有理由相信,在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天,中華民族用自己的飛天智慧造福人類的時(shí)代已經(jīng)到來。

  xx,一個(gè)承載著多少夢想和榮耀的數(shù)字。華夏五千年悠悠歷史,積淀了多少文化與滄桑;傳承不息的奧運(yùn)圣火,凝聚著多少友誼與希望。這兩者就在中國這片神圣的土地上交匯在一起,奧運(yùn)圣火在這里熊熊燃燒,奧運(yùn)精神在這里傳承發(fā)揚(yáng)。我堅(jiān)信,那將是全世界人民最難忘的一次聚會(huì),一次綠色與美麗,文化與傳統(tǒng),公平與友愛的`盛會(huì),一次給奧運(yùn)這個(gè)名詞帶來更加深遠(yuǎn)意義盛會(huì)。

  今秋十月,我們偉大的母親“祖國”迎來了她六十六周歲的生日。六十六年前,擁有五千年?duì)N爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十六年的風(fēng)雨中,中華巨龍不斷崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。置身歷史,我們?nèi)苡谄渲,分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始,xx迎來它的又一批驕子。作為新世紀(jì)的高中生,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,在弘揚(yáng)時(shí)代精神,樹立科學(xué)品格的征途上,高中生責(zé)無旁貸!源遠(yuǎn)流長的古文明需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承。同學(xué)們,讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來吧!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來吧!用新世紀(jì)文明青年的光輝照亮祖國,讓祖國在世界的天空中閃亮。

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