關(guān)于我的大學(xué)夢(mèng)的演講稿-演講稿范文
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于我的大學(xué)夢(mèng)的演講稿-演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于我的大學(xué)夢(mèng)的演講稿-演講稿范文1
多少時(shí)光里,魂?duì)繅?mèng)縈,多少夜晚里,奮筆疾書(shū),是不是真的念著、想著,比相見(jiàn)更讓人蕩氣回腸?對(duì)于大學(xué),仿佛是我心上的那滴淚水,美麗的烙印,神秘的屹立遠(yuǎn)方,在等我回家的地方。
上海戲劇學(xué)院,我一生的目標(biāo)、追求、向往,有一個(gè)人是支撐我信仰的擎天柱,讀他文章,有種苦澀后的回味、焦灼后的會(huì)心、冥思后的放松、蒼老后的年輕,他一直希望他筆下的文字如此,的確。他做到了。
我拋棄了所有的憂傷和疑慮,去追逐那回家的潮水,因?yàn)槲倚闹心怯篮愕漠愢l(xiāng)人在召喚我,我正向那條路走去,等我成功的那一天,那時(shí)他已臨古稀之年,幾十年前的輝煌是否還歷歷在目?他或許不知道,一個(gè)正值花季的少女因?yàn)樗臅?shū)而向往他的院校,正加倍努力,縱使沒(méi)有先天的條件,但后天的努力是有的、而且,綿延不絕……
有時(shí)想到大學(xué),總是又哭又笑的,是有擔(dān)憂,是有憧憬。
夜晚,心血來(lái)潮時(shí),我會(huì)在黑暗中亮一星燈光,追尋方才腦中迸發(fā)的靈感,信筆涂寫(xiě)于紙中,反復(fù)吟讀,獨(dú)自品味那一份美妙與驚喜,再望著眼前的“杰作”而沾沾自喜……
追夢(mèng)人的腳步不會(huì)停止,她會(huì)付出努力或許比常人多幾倍,也許,她以后會(huì)猶豫、會(huì)抱怨、但她一定不會(huì)放棄她的夢(mèng)想,因?yàn)樗,在上戲中文系,有一身影在召喚她…?/p>
上戲,雖然我現(xiàn)在對(duì)你不熟悉,但,你等我,等我正式邁入你校門(mén)的那一天,讓我好好了解你。
關(guān)于我的大學(xué)夢(mèng)的演講稿-演講稿范文2
大學(xué)是系統(tǒng)知識(shí)的傳承地;大學(xué)是各種生活理念的交匯地;大學(xué)是夢(mèng)的發(fā)源地。莘莘學(xué)子懷揣著不同的夢(mèng)想踏進(jìn)那個(gè)陌生又溫馨,肅穆中帶著可愛(ài)的知識(shí)的殿堂,有朝一日,便展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼向山顛高翔。
我也有夢(mèng),我希望能夠成為復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生。也許這份執(zhí)念暗暗透露著我的倔強(qiáng)和幼稚,但這是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的最殷切的期望。我的初中時(shí)代在復(fù)旦實(shí)驗(yàn)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),而花季雨季也復(fù)旦附中花開(kāi)雨落。在此期間,我受益頗多。全面發(fā)展的發(fā)展理念和人性化的教育模式給了我一個(gè)藍(lán)天白云的高中生活。博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思。校訓(xùn)圍繞我的心頭已長(zhǎng)達(dá)7至久,我也希望將來(lái)的4年能有幸再與它每天照面。正如復(fù)旦附中傳承復(fù)旦大學(xué)的教育理念,我也想讓我的生活在快樂(lè)中延續(xù),讓我在自由中完善成長(zhǎng)。無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都不忘回來(lái)向我們描述身在復(fù)旦大學(xué)的幸福的生活。每天經(jīng)過(guò)復(fù)旦大學(xué)的校門(mén)口,我都不禁對(duì)那些款款踏入校門(mén)的前輩們羨慕不已。我相信我的夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我也有夢(mèng)。我希望能成為21世紀(jì)全面發(fā)展的人才。現(xiàn)在的我還太懵懂,太青澀,沒(méi)有過(guò)多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在的我并不具備要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生嶄露頭角的“一技之長(zhǎng)”。但我相信四年的大學(xué)生活將使我在各種舞臺(tái)上展現(xiàn)出自信而閃耀的我。我想,輕率和浮躁的我必將在復(fù)旦大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度熏陶下變得穩(wěn)重。
我的大學(xué)夢(mèng)并不縹緲,他們很現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)得幾近市儈。在具有中國(guó)特色的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中家境的日益困窮,使我清楚地意識(shí)到全面發(fā)展自己,把握每個(gè)時(shí)機(jī)的重要性。我的父母出身于上海本地的“生產(chǎn)大隊(duì)”,由于受到的重勞動(dòng)輕學(xué)習(xí)的思想熏陶,他們并沒(méi)有受過(guò)良好的教育,學(xué)歷只限于高中和初中文憑,導(dǎo)致他們身陷于“4050”浪潮中。所以父母都對(duì)我投下了很多的心血,希望我不要步他們的老路,我也認(rèn)識(shí)到用知識(shí)來(lái)裝備自己的重要性。當(dāng)然死讀書(shū)也是無(wú)濟(jì)于事的,只會(huì)使人變成一臺(tái)做題機(jī)器。學(xué)會(huì)梳理知識(shí)和自主的研究問(wèn)題將會(huì)成為我大學(xué)學(xué)習(xí)的主要方案。將理論知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力;利用多謀體來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解的同時(shí),也能使我更好的掌握這些高科技產(chǎn)品。當(dāng)然我也要學(xué)會(huì)挖掘自己的長(zhǎng)處,展示自己最真實(shí)的一面,克服卻場(chǎng)的心情因素等。再而就是作為新人才所必備的就是個(gè)人素質(zhì)和文化修養(yǎng)。以誠(chéng)信為首位,熱誠(chéng)地對(duì)待身邊的人,遵守文明規(guī)范,熱愛(ài)自己的民族文化等等的。
我向往大學(xué)入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn),穿上英姿颯爽的迷彩服,邁開(kāi)自信的步子,與剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)一同揮灑汗水,磨練意志。
我向往住宿生活。每星期回家一次,為爸爸烹制的回鍋肉欣喜,為媽媽的蘿卜湯感動(dòng)。體會(huì)這種平時(shí)不被我察覺(jué)的對(duì)家的依戀。我也可以從真正的意義上獨(dú)立,資助我的生活。向室友們學(xué)習(xí)讀書(shū)心得,共享生活中的樂(lè)趣。
我向往自由的讀書(shū)氛圍。閑暇時(shí),捧著一本書(shū)坐在草地上或亭子中慢慢品讀,遠(yuǎn)離城市的喧囂,沉浸在自己的一隅天地中。
明年后的今天,也許我坐在一個(gè)一百來(lái)人的大教室里專(zhuān)注地聽(tīng)教授講解李時(shí)珍的《百草綱目》;
也許我正在翻看物理化學(xué)的講義而感嘆理化不分家的奧義;
也許我拿著解剖針在解剖實(shí)驗(yàn)室李對(duì)這一只只瑟瑟發(fā)抖的小白兔面露難色;
也許我會(huì)窩在寢室里埋頭復(fù)習(xí)復(fù)雜的德語(yǔ)詞匯;
也許我會(huì)蜷在機(jī)房里絞盡腦汁的編輯程序;
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20xx年的九月,我拿著一張通過(guò)自己的淚水和汗水換來(lái)的入學(xué)通知書(shū)來(lái)到了吉首這所深居于幽山、環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。曾經(jīng)的我有過(guò)無(wú)數(shù)次的遐想,想著到大學(xué)后要努力實(shí)現(xiàn)兒時(shí)心中那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。但是,當(dāng)我真正進(jìn)入到這個(gè)夢(mèng)想的天堂后,卻發(fā)現(xiàn)一切并不像自己所想的那樣。大一上半年,我陷入了迷茫階段,每天除了上課,閑暇時(shí)間去圖書(shū)館看看書(shū)外,其余的時(shí)間基本上都消耗在了寢室,每天除了睡覺(jué)就是玩電腦,沒(méi)有了奮斗的目標(biāo),更沒(méi)有了努力的`方向,連自己進(jìn)入大學(xué)最初的夢(mèng)想都遺忘在了腦后,我就這樣很頹廢的度過(guò)了大一第一個(gè)學(xué)期。
可是,大一下半個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事卻改變了我進(jìn)入大學(xué)后的頹廢狀態(tài),讓我的生活又有了新的奮斗目標(biāo),這件事就是我決定學(xué)習(xí)體育舞蹈。很小時(shí)我就和很多女孩一樣,擁有著一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。我夢(mèng)想著自己能夠擁有一雙紅色的舞蹈鞋,然后能夠在屬于自己的舞臺(tái)上跳上一段優(yōu)美的舞蹈。而如今,我終于擁有機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)心中那個(gè)簡(jiǎn)單卻美麗的夢(mèng)了。
然而,追逐夢(mèng)想的道路是崎嶇的,也是布滿(mǎn)荊棘的。我至今清楚地記得自己在上第一節(jié)舞蹈課時(shí)的窘迫樣,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò),從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò),所以當(dāng)老師教完一些動(dòng)作叫我們練習(xí)時(shí),我就只有那么傻傻地站在那里看著別人跳,不知道該干什么。第一節(jié)課下課后,心里有一種說(shuō)不出的難過(guò),我傷心地哭了。我打電話向媽媽傾訴,問(wèn)媽媽我是不是很傻,是不是很笨,為什么別人能跳得很好,而我卻連最根本的一些動(dòng)作都跳不出來(lái)……媽媽并沒(méi)有馬上安慰我,等我哭完后她說(shuō):“你一點(diǎn)都不傻,一點(diǎn)都不笨,你不能做出那些動(dòng)作是因?yàn)椴沤佑|它,俗話說(shuō),‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’,你不要著急,你以前都不是還和我說(shuō)過(guò),在追求夢(mèng)想的道路上你只有付出堅(jiān)持不懈的努力才能夠去實(shí)現(xiàn)它的嗎?所以,不管前方的道路有多崎嶇,你都應(yīng)該毫無(wú)怨言地堅(jiān)持下去,媽媽永遠(yuǎn)相信你是最棒的!”在聽(tīng)完媽媽的一番安慰和鼓勵(lì)的話后,我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗,因?yàn)槲抑雷约涸撊绾稳プ隽恕?/p>
因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì),同時(shí)為了堅(jiān)持自己心中的那份信仰,在接下來(lái)的課程中,我總是會(huì)很投入很認(rèn)真地去聽(tīng)老師講解每一個(gè)動(dòng)作。在練習(xí)動(dòng)作時(shí),我也會(huì)很認(rèn)真地去把自己所做的每一個(gè)動(dòng)作盡量做好。雖然我有時(shí)候會(huì)跟不上音樂(lè)的節(jié)奏,也會(huì)記不得動(dòng)作。雖然每一次下課后,我都是精疲力盡,大汗淋漓,身上的衣服被汗水浸透。但是,我覺(jué)得很幸福,很快樂(lè),因?yàn)槲以谝稽c(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著心中那個(gè)不大不小的夢(mèng)想。選擇了,就要迎接挑戰(zhàn),義無(wú)反顧。
夢(mèng)是茫茫大海的燈塔,它會(huì)使迷失的船只看到方向;夢(mèng)是荒蕪大漠里的綠洲,它會(huì)給前行的人帶來(lái)生存的動(dòng)力;夢(mèng)是通往成功的橋梁,它會(huì)讓你更加坦然地走向彼岸。面對(duì)短暫的大學(xué)生活,我能做的就是設(shè)計(jì)好自己的大學(xué)生活,張開(kāi)懷抱去迎接現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)到這,我的腦海中突然浮現(xiàn)出這首歌:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”嗯,把握好生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),因?yàn)闆](méi)有人能夠隨隨便便成功!
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