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競聘學校校長演講稿

時間:2022-01-15 19:20:49 演講稿 我要投稿

競聘學校校長演講稿模板

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的競聘學校校長演講稿模板,希望對大家有所幫助。

競聘學校校長演講稿模板

競聘學校校長演講稿模板1

尊敬的各位領導,同志們:

  大家好!

  我今天之所以來參加這次競聘活動,原因有這么三點:首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點是參加工作15年來,我一邊上課,一邊參與學校管理,從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長,積累了一定的管理經(jīng)驗,所以有信心參加這次競聘活動。

  市xx中學處在人口相對稠密、人杰地靈的xx鎮(zhèn)。xx鎮(zhèn)的基礎教育很好,離市區(qū)比較遠,加上附近的茶店鄉(xiāng),五龍鎮(zhèn),南村的部分村落,人口超過20萬,所以說,xx中學有存在的理由和發(fā)展的基礎。現(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),學生、家長的擇校觀念有所改變,學生紛紛到市區(qū)求學,還有些成績好的學生流失到外地市,這導致xx中學學生的生源減少、質(zhì)量下降,老師的教學熱情受到打擊,前景擔憂。

  今天,我要競聘的是xx一中校長這一職務。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢?我認為我除了符合競聘校長的所有條件外,還有幾點優(yōu)勢。

  第一、我很熟悉xx一中。自1997年調(diào)入城一中16年來,我從數(shù)學教師、班主任到黨小組長、教研組長、年級組長,再到高考研究室主任、教務主任,一路走來,對一中的人、事、物,可以說了如紙張;無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在、一中的將來,還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑,都有所知曉。管理學說:熟悉情況是實施管理的基礎。作為一所有242名教職工(含退休人員),有2420名學生的完全中學,作為xx縣的最高學府,既要熟悉一中的情況,又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,也不是一件容易的事。同時,我也很熟悉xx一中的管理,作為以教學為中心的學校,作為以教學質(zhì)量為生命線的xx一中,作為擔任教務主任已達5年的我,能較快地把握好重點,突破難點找準突破口,對管理制度進行傳承和創(chuàng)新,力求公平、公開、公正,較好地調(diào)動各方的積極性,實現(xiàn)管理上的“雙贏”。

  第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村,出身在教師之家,我為了改變自己的命運,刻苦學習,考上師專;工作后,我為了改變更多人的命運,為xx培養(yǎng)更多的人才,我勤奮工作,樂于奉獻,用自己辛勤的汗水換來學生們一張張歡快的笑臉。

  我做人誠實正直,多年來,我對工作認真負責,不論是領導安排的還是同事托付的工作,我都一樣認真對待,保證把工作做好。盡可能的為領導排憂解難,不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務,做事一直堅持公平、公正的原則,寧愿自己多吃苦受累多聽話,也不愿別人吃虧埋怨,把榮譽、好處讓給大家,責任自己承擔,這就是我一直堅持的原則:要做事,先做人;低調(diào)做人,高調(diào)做事。

  第三:我還年輕,但一點也不輕狂,也有精力。我對事物有敏銳的觀察力和準確的判斷力,有較強的創(chuàng)新能力。我在擔任教務主任期間,曾大膽提出“活動推動工作”,“對內(nèi)講究公平,對外講究策略”,“對尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法,教師承包學生,全面提高教學質(zhì)量”,“初中+高中六年一貫制”教學模式等管理措施,已取得一定成效。同時,我整個家庭除了父母年事較高外,愛人在城邊學校任教,女兒今年已考上湖北省公務員上班了,加之身體較好,我完全有時間和精力,全身性地投入到工作中去。愛迪生相信:世界變光明;哥倫布相信:世界上有新大陸。我相信,我的未來不是夢。請大家相信我一定沒問題。

  如果上級組織聘任我為校長,我的治校理念是:以人為本,制度管校,以學議教,提高質(zhì)量”。我會牢牢記住兩個詞、四個字:“管理”,“質(zhì)量”,做到以人為本,讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

  管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質(zhì)量;相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對容易了。當然,歸根到底還是要抓管理,做到管理科學化、數(shù)字化、精細化和人性化。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,維持一個學校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面,要讓數(shù)字說話,平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核,事實面前,公平、公開、公正。具體措施如下:

  第一:緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局,緊緊依靠全校廣大教職工。

  緊緊依靠全校廣大教職工。雖然說校長是一個學校的靈魂,校長在學校中的地位確實非常重要,但校長的本事再大,一個人是辦不起一個學校的,也辦不好一個學校的,正在開展的黨的群眾路線教育活動,給我們深刻的啟示就是:一切要相信教師、要依靠教師,教師才是學校發(fā)展真正的推動者,校長的工作主要就在于做好教師的工作,充分發(fā)揮好學校班子和教師的工作積極性。教師是一個特殊的群體,需要得到愛護、尊重和理解,需要得到公正的評價和社會的認可,教師中蘊藏巨大的能量,這就是學校發(fā)展、振興的正能量,如果這個能量得不到開發(fā)和利用,提高教育教學質(zhì)量,把學校辦好必然是一句空話。

  要把學校辦出成效,辦出活力,關健是學校要有一個好的機制,這就必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度改革,要改變做好做壞一個樣,做多做少一個樣的狀況,通過人事制度改革來調(diào)動領導、教職員工的積極性,來提高學校管理效益。而人事制度改革的關鍵是縣委、政府、教育局的鼎力支持和堅強后盾,包括配套政策及人力、物力、財力、信息和時空等的支持。

  第二:凈化校園及周邊環(huán)境,突出量化考核的辦法,加強校園文化建設,全面提高教學質(zhì)量。齊抓共管,天天抓,處處抓,不留死角,不留空白和空檔,開展“文明教室”、“文明寢室”、“文明班組”、“文明辦公室”評比,建設學習型組織,為大家提供一個健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學習環(huán)境,規(guī)范學校健康的人際關系,形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設法去滿足教師的合理需要,做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻,處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關系”,處理好“文化課教師與非文化課教師、員工,領導與非領導的待遇問題”,針對我校的實際情況,尤其要加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度,學會“開發(fā)教師”,提升教師的價值;將“學習、激勵”納入學校管理,加大師資建設力度,引領教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展,提高教師隊伍的整體素養(yǎng),使他們充分體驗到教育的樂趣,體驗到生命的樂趣,找到教育工作者應有的自信和尊嚴。樹立學生是主體,真正做到以人為本,教育是服務的理念。學生是我們的服務對象,我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè),讓每一位學生都能獲得成功的感受,享受到學習的快樂。

  第三:加強民主管理,建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機制。學校的'每一個決策和制度的出臺,都涉及學校內(nèi)?咳嗽敝間、工作之間、利益之間的調(diào)整,涉及學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。只有在深入調(diào)查研究,透徹了解國家?法律法規(guī)和方針政策,摸清學校內(nèi)外的真實情況和師生動態(tài),充分發(fā)揮領導班子、學校工會、教代會等民主管理機構(gòu)的作用,努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍,以情感人,以理服人,以制度管人。為激發(fā)和保護教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神,學校財物開支推行預算管理機制,由工會和總務處負責,按“量入為出,服務教學”的原則進行預算,由職代會通過有關條例,繼續(xù)提高教職工的福利待遇。

  第四:穩(wěn)步推進,抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領導對xx縣的教育非常重視,大手筆、大氣魄,高詹遠矚,提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略。為堅決落實縣委政府的決定,這就賦于xx一中一個神圣的歷史使命,一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學,這是近三年的一個硬任務,要求要按照省示范高中的標準,將目標任務進行分解,分步實施,按部就班,逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平,將xx一中辦成一所高質(zhì)量、有特色,具有示范引領作用的品牌名校,讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,辦一所全縣人民滿意的品牌高中!

  機遇只垂青于那些有準備頭腦的人,我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會。如果我這次競聘上,我將銳意進取,積極改革,堅持以“質(zhì)量”為中心,全面抓管理,力爭在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上,我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作,為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱。

  非常感謝大家耐心聽我的演講,謝謝!

競聘學校校長演講稿模板2

各位領導,各位評委:

  大家好!

  記得xx年在中學校長培訓班上,景國成所長講了一句話:要當就當好校長,因為一個校長就是一所學校。這句普通的話語在我心中引起了強烈共鳴。是的,要么就不當校長,更不要競爭校長,因為校長意味著奉獻而不是索取,肩負著責任和希望而不是安逸享受不思進取。所以我認為好校長就是要辦人民滿意的學校,教職工自豪的集體,學生健康成長的搖籃。歸根結(jié)底,好校長就是不辱使命,不誤人子弟。有一顆感恩的心,一份用不盡的激情!

  辦好一所學校必須有一個好的辦學理念。我的辦學理念已定為校訓,那就是追求卓越,構(gòu)建和諧。卓越是工作目標,和諧是基礎是保障,和諧才能穩(wěn)定,穩(wěn)定才能發(fā)展,發(fā)展才能走向卓越。追求卓越,構(gòu)建和諧需要有一支無私奉獻的團隊,有戰(zhàn)斗力的團隊。所以,我在學校顯著位置寫了一幅對聯(lián):教書育人寫春秋,積德行善鑄師魂。以鼓勵鞭策全體教職工敬業(yè)愛崗,養(yǎng)師德鑄師魂。因為教育是最大的公益事業(yè),是最大的善事。我常說,去寺院道觀燒香拜佛送香錢,不如把學教好,這是最好的積德行善,是天下之大善。這也最終成為了我們的共識,成了這支隊伍戰(zhàn)無不勝的精神支柱。同時,也讓我更加清醒地認識到:激發(fā)起每位同志的工作熱情,方能成就一所學校。因為每人的潛能是無法估量的,可以說從今年的中招考試成績上看,我?guī)ьI的這支團隊是合格的。一個醫(yī)生失職失責只斷送一個人的生命,而一個校長的失職失責卻會斷送一代甚至幾代人的前途,將成為千古罪人。校長是團隊的靈魂,以身作則,公正公平,以人格魅力凝心聚智,才能立于不敗之地。

  在學校管理工作上,我在全縣公辦學校首開先河,對學生進行了全封閉管理,實施兩抓兩創(chuàng)一提高方略(即抓服務,抓管理,創(chuàng)建美麗和諧校園,創(chuàng)新教學模式,全面提高教育教學質(zhì)量),抓服務就是從服務學生,服務教師,服務教學開始。特別是服務學生,一個學校辦的好壞,一個主要標志是看學生的生活水平和質(zhì)量的高低,也是學校良好形象的具體體現(xiàn)。吃好,住好,才能學好,才能使學生家長放心,學生滿意,幸福指數(shù)攀升。所以精心經(jīng)營管理大伙,創(chuàng)造舒適住宿環(huán)境,是我工作中的偏重點,也是能成功全封閉管理的前提。我們每期組織一次校園家長開放日活動,讓每位家長走進校園,了解學生在校的學習和生活情況,并留下寶貴意見,這樣,自然搭建起一個學校家長溝通交流的平臺。抓管理是把制度化和人性化相融合,這是對學校管理的探索。制度再多怕人心癱瘓,出現(xiàn)軟對抗,人性太多又容易亂了章法。所以,讓制度中有人性化,人性化中有制度,達到剛?cè)岵墓芾硇Ч{(diào)動一切積極因素,形成合力,成就一支強有力的教師隊伍。在校園建設上,努力創(chuàng)建美麗和諧的校園,用環(huán)境育人,氛圍影響人,并不斷提高品味。如特色的校園布局設計,特色的校園文化,更具濃濃書香之氣。創(chuàng)新一種適合學校實際的課堂模式,探索一條課改之路,那就是在洋思、杜郎口的經(jīng)驗基礎上根據(jù)221要求,我提出了點撥+練習的課堂模式(即教師點撥,學生練習)。就是教師少講或精講,學生通過預習能懂的地方不講,弄不懂的地方給以點撥,學生重在知識運用能力的培養(yǎng),以多練為主。讓教師樹立終身學習的觀念,不斷豐富五個一內(nèi)容,成就學者型教師,要求每位教師建立自己的博客,一周至少一篇博文。這樣通過兩抓兩創(chuàng)全面提高教育教學質(zhì)量,辦人民滿意的學校。

  美國作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明,是的,我此時此刻就是為贏得這三天光明而來,在校長的位置上,我已跋涉了兩個春秋,那只是給了我一天的光明,我還需兩天,去努力去創(chuàng)造一所富有特色,富有活力,充滿和諧的名校。為什么我眼里常含著淚水,因為我對這塊土地愛地深沉,也許艾青的詩句最能表達我愿當一個好校長的情感。

  謝謝各位領導!

競聘學校校長演講稿模板3

尊敬領導、評委、來賓們:

  大家好!

  感謝上級領導對長安小學的關心,我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點,將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化,給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,使我們年輕人有機會展示自己的才華,為長安小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為長安小學總務主任,我相信我有信心,有能力做好總務處的工作,為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。

  一、本人簡歷:

  本人于20xx年7月畢業(yè)于三明師范,同年分配到三元區(qū)荊東小學任教,并一直擔任學校的會計主管,20xx年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科,本人擔任荊東小學保衛(wèi)科科長,20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教,從事教育事業(yè)11年。

  二、工作能力

  1、良好的職業(yè)道德。任教11年來,本人能廉潔奉公,以身作則,團結(jié)協(xié)作,說實話,辦實事,講實效,不做表面文章,不空談,具有一定的事業(yè)心和責任感。

  2、認真、勤勞的工作特點,樂于助人的工作作風。總務處工作的性質(zhì)和特點,要求總務人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動,熱情周到地做好服務工作。認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風。

  3、良好的同志之間的關系,有利于今后的工作開展。

  4、有一定的計算機基礎,有利于工作的程序化管理。

  三、學?倓展ぷ鞯闹笇枷肱c工作思路

  1、指導思想

  嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹立“服務”的觀念,為教育教學一線服務。

  2、工作思路

  (1)進一步完善總務處的各項管理的制度,以適應信息時期的要求。

  (2)做好學校的財務管理

  認真執(zhí)行上級部門的財務制度,加大學校財務的管理。認真編制學校的預算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費標準和收費審批制度,不亂收費,并實行財務公開。

  (3)建立嚴格的采購制度

  制定嚴格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節(jié)約開支。

  (4)進一步完善學校財產(chǎn)管理

  應用現(xiàn)代信息技術,建立一整套財產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。

 、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。

  ②應用現(xiàn)代信息技術,對財產(chǎn)進行動態(tài)管理,做到合理調(diào)配物質(zhì)。

  ③完善物品的領用制度,每學年做好物品的清點工作。

 、芄(jié)約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支。

 、菪夼f利廢,減少浪費,組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

 、商岣呖倓仗幍墓ぷ餍剩贫ā翱己恕敝贫,提高人員的工作效益。

 、首龊脦熒男l(wèi)生保健工作

 、倜繉W年對學生進行一次體檢,建立學生健康卡,對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主,加強對常見病的防治知識宣傳,對各種流行性的傳染病及時防治和管理。

  ②根據(jù)學校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

 、私⑷粘9ぷ饕(guī)章制度,調(diào)動處室人員的工作積極性,團結(jié)處室人員做好日常工作,保證教育教學工作的正常開展。

  以上,是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容,如果組織上給予信任,我將按照我的指導思想和工作思路,以我的熱情,使我?倓仗幑ぷ鞲弦粚訕牵绻麤]有聘我,我也將一如既往地努力工作,為祖國的教育事業(yè)和長安小學的發(fā)展盡自己的最大力量。

競聘學校校長演講稿模板4

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  很高興與大家在這里交流。首先,我自我介紹一下。我叫xx,xx歲,出身于農(nóng)家。91年從師范?茲h語言專業(yè)畢業(yè);94年我完成了哈師大本科進修學習。91年——96年我xx從事教育教學,同時兼任班主任工作。97年—03年,我在教育局任xx。04年—09年我在教育局xx任主任。20xx年以來,我在任校長。十九年來,我無論在教育一線、在教育局機關,還是重返教育一線,教育工作都是我的最愛。我努力工作,不斷學習,本色做人,始終享受著教育工作的快樂。我的人生也隨著社會的發(fā)展和時代進步在成長,不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實。在xx工作時,我全身心投入到學校教育教學工作之中,多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教育局工作期間,我深入學習,開闊視野,從宏觀上對教育有了更深刻的認識。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發(fā)表。多次被政府記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員。在工作期間,與最基層的學校、教師、學生、農(nóng)民和土地打交道,是我人生最充實、最幸福、收獲最多的時光。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活,它形成了我生命中最本質(zhì)的東西,我由衷地感謝他們。

  在我人生道路上,我在堅持努力工作,這是我回報國家和社會的責任;我在堅持常年晨練,這是我人生、事業(yè)和精神積極進取的保障;我在堅持誦記詩詞、文章,讓我的心靈純真、激昂;我在堅守為人、為父、為夫的責任,這是我幸?鞓返脑慈。堂堂正正做人,踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人,像孔子一樣活著,傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。

  我身體強健、思路開闊,不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳,國家和社會培養(yǎng)了我,我有責任為的教育發(fā)展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位,我將努力做到:

  1、順應時代的發(fā)展、人才成長的需要,推動教育逐步從普及九年義務教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。

  深化教育改革,辦出學校特色,避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式,促進學生的個性化發(fā)展。

  2、教育教學質(zhì)量是學校的生命線。

  我將以教育教學為工作中心,將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂,向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學注重師生的情感呼應和學習效率,讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,掌握科學的學習方法。靈活、生動地引導學生學習文化知識。

  3、加強民族傳統(tǒng)文化教育。

  轉(zhuǎn)變觀念,修改我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們小學、初等教育就以“分數(shù)”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規(guī)為切入點,組織學生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞,學生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫,常年積累,三年、五年、八年以后,可以提高我們師生的國學素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的理解,培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學校教育在加強傳承知識的同時,強化文化滋養(yǎng)和民族印記?梢哉f,我們農(nóng)村不缺知識,缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學校,條件成熟時,開設國學、書法、藝術特長教育班級和學校,夯實學校師生文化底蘊。

  4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活,調(diào)動廣大教師的工作積極性。

  老師,不是現(xiàn)實社會中的強者,但是我們國家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件,建設教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。認真積極地解決廣大教師生活、工作中出現(xiàn)的實際困難。精神上倡導教師多學習、多讀書、讀好書,閱讀《讀者》、《論語》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會隨著閱讀書刊、閱讀社會、閱讀人生而成長。

  組織和引導我們教師多鍛煉,多參與文體活動。倡導和組織教師晨煉、課間鍛煉,凝聚教師工作、生活士氣,緩解工作、生活壓力,關注我們教師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。舉行教師運動會或教師藝術節(jié)。每位教師將自己拿手絕活,學習心得展示出來,同喜同樂,學習提高。引導教師健康飲食、積極鍛煉、快樂生活,以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表,從事教育的自尊與快樂。

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