演講比賽演講稿15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的演講比賽演講稿，歡迎閱讀與收藏。
演講比賽演講稿1
みなさんこんにちは：
僕のスピーチのテーマは「あきらめずにすすむ」です
ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は「これは運(yùn)命だ」と思い、じっと死を待っていました．二匹目は死にたくありませんでしたが「こんな深いおけ、俺の力ではきっととびだせない、もうおしまいなんだ」と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました。「情況は最悪だな、だがわたしにはまだ力がある、なんとかして足場を探して、ここを飛び出せねばならない．」そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。
カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、當(dāng)時(shí)のぼくはこの話を聴いて「どんな時(shí)でも諦めてはだめだ」と強(qiáng)く感じました。
そして中學(xué)一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。
中學(xué)に上がり運(yùn)動會で一キロメートル競爭の項(xiàng)目が出てきました、學(xué)校のグランドで５周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、「ピー」と始まりの笛と同時(shí)に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負(fù)けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、體力のことを考えていませんでした。
こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに體が急に重くなりました。體力の消耗で、まるで體が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました．後半分殘っている、こんな情況で殘り半分走り切れるのか？走り続いたらきっともっと苦しくなる。「ギブアップするか、これ以上無理をするまでもない」一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。
「どんなときでもあきらめてはだめだ」とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない！そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。
「ここで諦めてはだめだ、それでは前の努力が無駄になってしまう」そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は殘り力をふりしぼって、全力疾走！すべての思いをこの一瞬にたくしました。
ついにゴールした！勝利の微笑みと同時(shí)、ゴールを突き破ぶり二位に立った。１位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして體の方も思ったほど苦しくありませんでした
「どんなときでも諦めてはだめだ」この事でこの言葉の真意がわかりました競爭だけではなく、勉強(qiáng)、仕事そして自分の「夢」に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい時(shí)があります。だが決して諦めてはいけません。それが自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，諦めない限り、希望はどこまでもあるものです！
演講比賽演講稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。 創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭做環(huán)保衛(wèi)士各位同學(xué)，各位老師：綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個建議，出一個點(diǎn)子嗎？ 同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就 可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
演講比賽演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
大家好
經(jīng)過大家的努力，向雷鋒同志學(xué)習(xí)演講比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，在此，我代表學(xué)校向精心組織、辛勤工作的政導(dǎo)處、團(tuán)委、各班主任、各位評委老師表示衷心的感謝，向認(rèn)真準(zhǔn)備、獲得成績的選手表示熱烈的祝賀。
本次比賽活動的選手是從全校初一初二年級選拔出來的優(yōu)秀選手，剛才，選手們自信、儒雅、落落大方，盡顯了松山二中學(xué)子的風(fēng)采和實(shí)力。用身邊的小事例，簡單的故事，用激昂的文字，飽滿的熱情向我們詮釋了什么是雷鋒精神，我們應(yīng)怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)，如何做一個文明的中學(xué)生。這是一次統(tǒng)一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導(dǎo)行動的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是：奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行，言行一致，愛憎分明，樂于助人。 向雷鋒同志學(xué)習(xí)并不是三月份的事， 我們要突出三月，堅(jiān)持長年。這也并不是孩子的事，是每一個中國人的事，現(xiàn)在國外都向雷鋒同志學(xué)習(xí)，美國大名鼎鼎的西點(diǎn)軍校也學(xué)，由此可見，雷鋒精神具有世界性；也并不是喊喊口號，做什么驚天動地的大事，而是落實(shí)在行動上，從小事做起，從身邊做起。在學(xué)習(xí)中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學(xué)雷鋒了，就是愛國。我們要在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，與合適的人干合適的事。用文明的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，做一個行為優(yōu)秀、習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀的人。
老師們，同學(xué)們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個方面，奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)互助，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格、優(yōu)秀中學(xué)生、再創(chuàng)我校輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
演講比賽演講稿4
各位老師.各位同學(xué):
大家好!
如果我問你,你最愛誰?你是否會說:“當(dāng)然是我的父母嘍!”因?yàn)樯艺吣烁改敢病？赡阌袥]有想過，育我者卻是祖國母親。千百年來，咱們的祖國母親飽經(jīng)多少滄桑，歷盡多少磨難，才有了今天的輝煌！我愛祖國母親，勝過愛我的一切！想當(dāng)
年，多少戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)我們的祖國而拋頭顱，灑熱血，才取得了戰(zhàn)爭的勝利！1949年10月1日，天安門城樓上那一聲：“中華人民共和國在今天成立了！”讓多少中國人的心沸騰起來！祖國母親呀！您終于站起來了！在改革開放20多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事.科技．政治．體育我們都取得了非常大的進(jìn)展。特別是體育，在結(jié)束沒多久的北京奧運(yùn)會上，我們中國運(yùn)動員取得了金牌榜第一的好成績！在說說科技，年10月12日北京時(shí)間9點(diǎn)整，神州6號載人飛船成功發(fā)射，事隔3年之后，2011年9月25日9點(diǎn)10分，神州7號載人飛船又一次的成功發(fā)射！誰能說這不是項(xiàng)很大的發(fā)展？我記得“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯語豪言；記得季羨林懷著對祖國母親的思念度過了在歐洲漫長的11年；記得錢學(xué)森放棄金錢和名利，歷經(jīng)重重磨難回到祖國的懷抱，這些激勵著我的愛國情懷。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！自古英雄出少年，同學(xué)們，咱們一定要加把勁兒，爭取闖出自己的一片天，好好報(bào)答祖國母親的孕育之恩�。�！
此致
敬禮
演講比賽演講稿5
尊敬的各位評委，同仁們：
大家好！
很榮幸參加本次演講比賽，今天我演講的主題是“明厚德治學(xué)，建大美廣豐”。
首先，我想從本次演講的主題要求中“初心為楫，未來可期”中的“楫”字說起�！伴�，在現(xiàn)代漢語詞典中解釋為劃船用的“槳”。槳是保持船不斷前行不可或缺的東西，而我們的初心恰恰是最初的想法，也是我們?nèi)松粩嗲靶械牟豢苫蛉钡�。因此，要想我們廣豐的教育這艘大船始終保持前行，那我們教育者的初心，就是必不可少的“槳”。那作為廣豐教育龍頭的貞白中學(xué)就理應(yīng)承擔(dān)起振興廣豐教育事業(yè)的重任，而作為貞白中學(xué)的教師，就更要以此為己任來要求自己。
貞白中學(xué)的未來，在于有道后生的培養(yǎng)。那作為貞白中學(xué)的一線教師，又該懷有怎樣的初心呢？我不由想起了我們的教風(fēng)——“厚德治學(xué)，傳道垂范”。這不就是對我們初心最好的回答嗎？
何為“厚德治學(xué)，傳道垂范”？顧名思義，就是要求我們加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，始終把教師的道德建設(shè)擺在首位，在此基礎(chǔ)上，不斷專于自己專業(yè)技能的提升，從而為學(xué)生做最好的榜樣。
那我們又該怎么做才能做到“厚德治學(xué)，傳道垂范”呢？
在我看來，首先我們要有愛心。冰心曾說，有了愛，便有了一切；有了愛，便有了教育的先機(jī)。所以，作為一名貞白中學(xué)的一線教師，若果缺乏愛心，也就失去了愛的先機(jī)，也就遠(yuǎn)離了貞白的“有道教育”理念。所以，要想培養(yǎng)出精神豐潤的有道后生，我們就要用真誠的心關(guān)心每一位孩子生活，用尊重的心呵護(hù)每一位孩子的學(xué)習(xí)，用欣賞的心看待每一位孩子的成長。
古人曾說，一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹林；終身之計(jì)，莫如樹人。說的就是我們要把教育孩子當(dāng)作一輩子的事業(yè)來做。在高速發(fā)展的今天，就不得不要求我們勤于“治學(xué)”，不斷改革自身的教育理念，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法，從而不斷譜寫光輝的教育篇章。
法國作家盧梭曾說：沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功教給學(xué)生以任何東西。同樣，羅曼羅蘭也曾說，要播種陽光到別人心中，你就得自己心中先有陽光。我們要真正做到“傳道垂范”，既要堅(jiān)持“治學(xué)”，不斷向榜樣學(xué)習(xí)，更要努力讓自己成為學(xué)生的榜樣。只有這樣，才能真正將求學(xué)之道，為人之道傳授給我們的學(xué)生。古話：親其師，則信其道；信其道，則循其步，說就是這個道理呀！所以，作為貞白中學(xué)的教師，要勤于治學(xué)，努力讓自己成為學(xué)生的榜樣，從而真正在現(xiàn)實(shí)中踐行“傳道垂范”。
偉大的時(shí)代召喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。不忘初心，篤步前行，就是號召我們矢志不渝，銳意向前，用青春歲月打磨我們的教育事業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)提高自己的專業(yè)技能；不忘初心，就是告誡我們要堅(jiān)定信念，用于開拓，在教育中將自己的人格魅力發(fā)揮出來，堅(jiān)持做好學(xué)生的指明燈。
“起于辛勞，收歸于平淡”，說的就是我們的教育事業(yè)。從來都不會驚天動地，只能潤物于無聲中。因而在日常的教育工作中，要時(shí)刻提醒自己不忘教育的初心，堅(jiān)持“厚德治學(xué)，傳道垂范”，為培養(yǎng)精神豐潤的有道后生，早日實(shí)現(xiàn)“學(xué)在廣豐”的美好愿景，讓廣豐成為教育強(qiáng)區(qū)，為建設(shè)大美廣豐奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
以上是我今天的演講內(nèi)容，謝謝大家！
演講比賽演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
我想起了在今年教師節(jié)晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師，XX年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米，整整25米……小車把殷老師撞出去25米……在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻(xiàn)了的……殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中”……殷老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實(shí)在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。
殷老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節(jié)晚會上，當(dāng)這首歌響起時(shí)，電視機(jī)前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎？你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛……”
如果說殷老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。
演講比賽演講稿7
在生活中的每時(shí)每刻，我們都在面臨著這樣那樣的選擇，而影響每次選擇結(jié)果的就是我們的想法。想法雖然不能完全決定我們的生活，但是有什么樣的想法，可能就會有什么樣的未來。過去的想法決定今天的狀況，今天的想法又會決定將來的狀況。因此，成功的人們總喜歡總結(jié)自己的座右銘——心態(tài)決定一切，雖然這樣的話難免絕對，但是也足以見心態(tài)的重要性。我們的現(xiàn)實(shí)生活，并不全是一帆風(fēng)順的，大部分的生活都存在著各種各樣的困難、痛苦和失敗，在生活中遇到了困難，積極的心態(tài)能引導(dǎo)我們走出情緒，專心工作，尋找突破點(diǎn)，克服困難；而消極的態(tài)度，讓我們走向了倒退之路，最終走向失敗之路。我們怎樣對待生活，生活將會怎樣回報(bào)我們。
責(zé)任，即為自己做的每一件事情負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力做到最好。做的好了固然是好，做的不好了，也要承擔(dān)起責(zé)任。工作不可能全懂，不可能不做錯，但是同樣的錯誤不能犯第二次。這就是責(zé)任，要對自己負(fù)責(zé)，要對學(xué)生負(fù)責(zé)。我的責(zé)任就是認(rèn)真完成教學(xué)工作，對學(xué)生負(fù)責(zé)，所以只要有著一顆積極熱情的心，就一定可以解決任何難題，態(tài)度和智慧可以改變一切。而積極熱情的態(tài)度必然來自于高度的責(zé)任感與對工作的無比熱愛。
我們作為教育工作者，更要重視保持積極的態(tài)度，有人說：積極的人，就象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。這句話用于形容我們是最恰當(dāng)不過的了，以前作為一個被教育者，在學(xué)習(xí)中即使心態(tài)消極了，放棄了，最終可能導(dǎo)致的結(jié)果也只是一門考試的失敗，但是現(xiàn)在，作為一名教育者，教師積極的心態(tài)會影響著學(xué)生心理的發(fā)展，形成健康的心理，這種傳導(dǎo)過程對與學(xué)生是非常重要的收獲，也是作為一名教師所需要具備的。有了積極的心態(tài)是并不能保證事事成功、凡事心想事成，但是相反的心理態(tài)度則必?cái)o疑，實(shí)行消極心態(tài)的人必不能成功，從來沒有過抱消極態(tài)度的人能取得持續(xù)的成功。那么如何保持積極上進(jìn)的心態(tài)呢？
首先，要學(xué)習(xí)一些調(diào)節(jié)心態(tài)的技巧，加強(qiáng)對自身的修養(yǎng)，在工作中實(shí)踐中了
解自我，更好地控制自我的情緒。嚴(yán)以律己、自身作則，這樣才能更加有效的管理好自己的情緒。遇到困難，反對急躁消極的情緒，保持冷靜心，平常心，心平氣和、實(shí)事求是地看待問題，對所要做的事情要深思熟慮，提前做好預(yù)測和計(jì)劃工作，找出完成工作的最佳方案和具體辦法�？酥谱约旱那榫w是一種美德，要能抵擋因命運(yùn)的沖擊而產(chǎn)生的情緒波動，不可淪為激情的奴隸。在教育過程，克制自己的憤怒是積極心態(tài)的最重要的一點(diǎn)，因?yàn)閼嵟瓡r(shí)人們會變得毫無寬恕能力，甚至不可理喻，失去理智，對于學(xué)生和自己都將產(chǎn)生不可估計(jì)的后果。目前教師違反師德的現(xiàn)象，絕大多數(shù)是由于憤怒而來，因?yàn)閷W(xué)生太不像話，教師忍無可忍。所以積極心態(tài)的培養(yǎng)，必將極大促進(jìn)優(yōu)良師德的形成。
另外，我們還要胸懷感激之心。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗延X了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立；感激你的親朋好友，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻在關(guān)愛著你。作為教師，我認(rèn)為同時(shí)要感激學(xué)生，因?yàn)槭撬麄兪刮业墓ぷ黠@得重要；感激學(xué)校，因?yàn)橛兴攀刮矣杏梦渲兀桓屑ね�，因�(yàn)槭撬麄儾攀刮夜ぷ鞯母錾桓屑W(xué)生家長，因?yàn)樗麄兪俏业囊率掣改�；感激家人，因�(yàn)樗麄兪刮疑罡鞓�。凡事感激，感激周圍一切的人和事。感激必定使我們心態(tài)積極、心情舒暢、家庭和睦、身體健康、事業(yè)有成。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。工作，需要一份默默的堅(jiān)持，還有一份對工作和生活積極的態(tài)度。敬業(yè)，是一種道德的光輝所在，是一種對自己生存形態(tài)的關(guān)注與升華。一個連自己的職業(yè)都不能付出全部的責(zé)任心的`人，成功是無從談起的。只有踏踏實(shí)實(shí)的做好每一天的工作，保持積極樂觀的心態(tài)，我才無愧于自己的崗位與人生。
演講比賽演講稿8
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
十年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的熱愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的深深的愛。
我所任教的大嶺小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，我們學(xué)校里沒有高大的教學(xué)樓，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有的只是幾間陳舊簡陋的教室和凹凸不平的操場。夏天，當(dāng)別人享受著涼爽的冷
氣時(shí)，我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課。冬天，當(dāng)別人都在享受空調(diào)的溫暖時(shí)，我們的手腳早已凍得又紅又腫，下課回到辦公室端起水杯喝水，卻發(fā)現(xiàn)杯子里的水已經(jīng)上凍了。上級領(lǐng)導(dǎo)來我們的學(xué)校視察，感慨地說：“大嶺小學(xué)的冬天真冷��！大嶺小學(xué)的老師真撐凍��！”是的，我們學(xué)校的辦學(xué)條件是倒數(shù)第一，但是我們的教學(xué)成績卻是正數(shù)第
一。這是因?yàn)槲覀兇髱X小學(xué)有著許許多多不怕吃苦、無私奉獻(xiàn)的老師��！
一位教育家說：教育是心靈的藝術(shù)，是心心相印的活動。當(dāng)我們把愛注入孩子的心田時(shí)，他們的愛就會向我們匯聚成一片愛的海洋。
我們班有46個孩子，我把他們的生日榜貼在了教室的墻壁上，每逢哪個孩子過生日，我都會在這一天用不同的方式給他表示一下祝福，請大家一起為他唱生日快樂歌，看到孩子們心里的那份感動，我深深地體會到了為人師的幸福和滿足。
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花朵，那么教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。 我們班大部分學(xué)生都是農(nóng)家子弟，家長從早到晚忙個不停，所以他們不像城里孩子那樣能時(shí)刻得到家長的關(guān)注�？吹竭@些單純、善良的孩子，我深感肩上的責(zé)任重大，我知道除了學(xué)習(xí)外，更要讓孩子們懂得學(xué)會做人。在課間或放學(xué)后
我都會和他們談天、做游戲，幫他們購置一些學(xué)習(xí)用品。這時(shí)，孩子們的心與我的心拉近了距離。從那渴望的目光中，從那感激的淚花中，從那燦爛的微笑中，我讀到了一個字——誠。他們發(fā)自內(nèi)心地走近了我，喜歡我，相信我。當(dāng)家長看到孩子的進(jìn)步，拿著一筐雞蛋來答謝我時(shí)，我體會到了被人認(rèn)可的幸福和滿足。不是因?yàn)殡u蛋而是因?yàn)榧议L與學(xué)生那顆誠摯的心。我拒絕了那筐雞蛋，接受了那份摯誠。我想：一筐雞蛋換一顆心，值啦！
如今，我已在講臺上站了10個年頭。我從一個懵懵懂懂的黃毛丫頭長大成為一名光榮的人民教師，在這10年的教育生涯中，我沒有轟轟烈烈的事跡也沒有驚天動地的壯舉，可我有著一顆火熱的心。我經(jīng)常想著兩句話，那就是：“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。就是這樣的情感使我對學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解。也正是這樣的情感，使我在大嶺小學(xué)這塊土地上將自己的愛揮灑得淋漓盡致，使我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻(xiàn)得無怨無悔。
朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，奔向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光！
演講比賽演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友，大家好：
當(dāng)吹面不寒楊柳風(fēng)，碧波萬里惹人醉的時(shí)候，當(dāng)一切都沉浸在平和安詳?shù)臍夥罩械臅r(shí)候，一場聲勢浩大的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動正在如火如荼的進(jìn)行著。在活動開展之際，我作為一名共產(chǎn)黨員，今天能有機(jī)會站在這里，訴說黨員的情懷和感悟，是幸運(yùn)，也是考驗(yàn)。今天我演講的題目就是《做光榮選擇，為光榮增輝》。
加入中國共產(chǎn)黨是為政治生命選擇了一條光榮的道路，成為一名合格的共產(chǎn)黨員是我堅(jiān)定的信念。群雁高飛頭雁領(lǐng)，群羊奮進(jìn)頭羊帶，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性如何體現(xiàn)？不同的人會給出不同的答案。一位老黨員說得好：“要平時(shí)能看得出來，關(guān)鍵時(shí)能沖得出來，危難時(shí)能豁得出來。一句話，先進(jìn)就是走在群眾前面。”
“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，”這是雷鋒精神的寫照，幾十年之后，這句樸素的話依然在折放著真理的光采。
任長霞，一名基層女公安局長，在任三年，為了還登封60多萬群眾“一片晴朗的天空”，她整警風(fēng)、聽民冤、破積案。“朗朗乾坤豈能歹徒橫行，嵩岳大地不容小丑作怪，”這是她勇于戰(zhàn)勝一切邪惡勢力的堅(jiān)強(qiáng)決心。打惡除霸，她毫不留情；惜民愛眾，她柔情似水，她在自己崗位上保佑著人民的安康，她用生命和熱血澆鑄著金色的盾牌！
牛玉儒，呼和浩特書記，讓我們回憶他生命中最后的493天……為了招商引資，為了城市建設(shè)，他馬不停蹄，廢寢忘食；為了解決群眾困難，他下到社區(qū)、深入基層，步履匆匆。生命的最后一刻，他還念念不忘呼市的發(fā)展和建設(shè)。他像一團(tuán)熾烈的火，總是激情燃燒；他像一顆火紅的太陽，溫暖著別人，照亮著大家。
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！比伍L霞、牛玉儒、鄭培民……他們?yōu)槭聵I(yè)而生，為百姓而搏；他們生前想的是執(zhí)政為民，永保先進(jìn)，身后留下的則是光輝的豐碑！也留給我們深深地思索：作為平凡崗位上的普通黨員，在工作中如何體現(xiàn)時(shí)代特征和黨員的先進(jìn)性？
我的身邊有這樣一位黨員教師，她叫×××，在××中學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作近20年，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，白天上課，晚上輔導(dǎo)，周六日加班，這幾乎成了她生活的全部，連兒子都經(jīng)常滿臉怒氣的責(zé)備說：“媽媽不是我的，她的心里根本沒有我�！睘榱它h的教育事業(yè)，她釋放了自己所有的熱情和精力。一次，她犯了胃病，兩天水米未進(jìn)，只能輸液治療，為了不耽誤給學(xué)生上課，她想盡辦法調(diào)開時(shí)間，上午有課，就下午輸液；白天有課，就晚上輸液，邊輸液邊備課。丈夫勸她干脆歇一歇，可是她說：“幾十雙純真的眼睛都在期盼著我，停不下來啊！”一句簡單的話語折射出一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的崇高品格。
我還認(rèn)識一名白衣戰(zhàn)士，我縣中醫(yī)院急診科大夫－－×××。一次，醫(yī)院急診科接來一名外傷患者，由于失血過量，生命垂危。當(dāng)時(shí)，上級分配的臨床用血不能及時(shí)供給，而庫存血又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。在聯(lián)系不上患者家屬的情況下，身為一名急診科大夫，他深知：時(shí)間緊迫，急診病人的每分每秒都不容耽擱。命懸一線，生死的關(guān)鍵時(shí)刻，他堅(jiān)決果斷的沖在了前面，迅速安排好搶救工作后立即趕到保定，一下子獻(xiàn)出了400毫升的血，為病人換回了800毫升的應(yīng)急血。這鮮血，不但從死亡線上搶回了一條鮮活的生命，也挽救了一個即將垮塌的家庭！朋友們，難道我們不應(yīng)該因?yàn)樯磉呌兴麄兌械津湴梁妥院绬幔?/p>
黨員的職業(yè)或許千差萬別，但黨員的宗旨只有一個：全心全意為人民服務(wù)。冰心曾說：“有了愛就有了一切。”共產(chǎn)黨員愛的最高境界就是全心全意愛人民！說到這里，我想起一個感動燕趙大地的真實(shí)故事。
20xx年的9月27日，一個月朗風(fēng)清的夜晚，也是一個合家歡度中秋的時(shí)刻，我縣大河鎮(zhèn)華菱制衣有限公司的路邊，出現(xiàn)了一名手持尖刀的歹徒，街頭一陣騷亂，司法戰(zhàn)士楊樹高聞聲而來，面對窮兇極惡的歹徒，沒有片刻猶豫，沒有絲毫畏懼，“住手！”他大吼一聲沖上前去，歹徒惱羞成怒揮舞著尖刀刺向他年輕的胸膛，轉(zhuǎn)身奪路而逃，楊樹高身上的鮮血浸透了衣衫，不停的滴落，但他沒有退縮，捂住傷口，忍住劇痛拼命向歹徒逃跑的方向追去……他用瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的身軀護(hù)衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)，為人民筑起了一道鋼鐵堤坡！
演講比賽演講稿10
大家好!首先，我要在這里向，在座的放棄了自己的休息時(shí)間，甚至十萬里遠(yuǎn)征到這里，來參加我們這次雙代會的老師們和同學(xué)們，表示我最真誠的感謝! 我是來自07市場營銷3班的金海劍。我曾是一個內(nèi)向的男孩，今天站在這里對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。在班里我被同學(xué)們叫做木木。木頭的木，我就問自己，我是木頭嗎?但是想一想，我有時(shí)候還真的挺木的。但木不代表我沒用。我知道我有我的優(yōu)點(diǎn)，一些與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。我有女孩子般的細(xì)膩，也有男人的堅(jiān)持不懈的毅力，我很喜歡一段廣告：男人就要對自己狠一點(diǎn)。在生活部過去一年的時(shí)光里，總結(jié)自我，從剛進(jìn)大學(xué)一個什么都不懂的的人，一個專攻物理生或死背政史地的“書呆子”，突然間要轉(zhuǎn)變成一個帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，雖然有點(diǎn)難度，但是心中的信念一直不變，態(tài)度一直端正，只要我愿意等待，從每一件小事做起，積累到一定程度時(shí)，終會破繭而出，化羽成蝶，飛向自己的夢想。等待是一種能力，他考驗(yàn)的是我的耐心，考驗(yàn)的是我的毅力，考驗(yàn)的是我對重復(fù)做一件事，哪怕是無聊透頂?shù)氖聲r(shí)的認(rèn)真態(tài)度。等待是一種能力，不要認(rèn)為自己所做的太平凡，做了一年，沒人認(rèn)識你，然而十年呢?二十年呢?四十年呢?跟這種人接觸的人，都會被他的這種毅力所折服，機(jī)遇總是留給這種有毅力的人，抓住機(jī)遇，終有一天他會成功!我相信我是這樣一個人!我更相信在座的所有的這樣的人都會用你們的掌聲給予我鼓勵的!
同樣我還要借您們的掌聲給06級的即將工作的學(xué)長學(xué)姐們一個祝福：祝你們?nèi)f事順心!當(dāng)然我們也會送上我們對你們最為美好的祝福的：請你們放心工商管理系的明天會比昨天更燦爛!義烏工商學(xué)院的明天會比昨天更加美好!
我就是5號選手金海劍。記住我，5號的木木，無我的木木!也請?jiān)趫龅哪腥藗冇涀。耗腥司鸵獙ψ约汉菀稽c(diǎn)!
我的演講完畢，謝謝!
演講比賽演講稿11
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
我國著名教育家陶行知先生有名句言：學(xué)高為師，身正為范。告訴我們，教師不但要有淵博的專業(yè)知識、精深的科學(xué)素養(yǎng)，還要具備最基本的品德修養(yǎng)和職業(yè)道德。"身正"就是師德，教師的師德會給學(xué)生帶來很好的引導(dǎo)和示范作用，其影響力對接受教育的學(xué)生來說是持久的、深遠(yuǎn)的，老師優(yōu)良的師德會對學(xué)生的一生都產(chǎn)生積極的影響。
百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)師德為本，這就要求教師應(yīng)該處處為學(xué)生之表率，用自己的實(shí)際行動來影響學(xué)生，讓他們在潛移默化中受到感染，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人。
教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的重要前提。教師不只是教授文化知識，還應(yīng)是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的見證。
師德，她融進(jìn)了教書育人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。
對事業(yè)：忠誠堅(jiān)守、全心全意、無怨無悔、鞠躬盡瘁；
對工作：兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、任勞任怨、精益求精；
對學(xué)生：一視同仁、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助；
對同事：融洽和睦、互幫互助、協(xié)同合作、共同發(fā)展。
教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。"愛"源于高尚的師德，"愛"意味著無私的奉獻(xiàn)，它出自社會的需要、教育的需要，與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。
我曾經(jīng)幾乎在一個研究生的退學(xué)申請書上簽字，他的心理疾病已使他幾乎無法正常生活，我知道這一簽可能毀了其一生，師德讓我拒簽，把他帶在了身邊，關(guān)心他開導(dǎo)他，后來他成功了，考了博、結(jié)了婚、生了子。一個曾經(jīng)因網(wǎng)癮而頹廢的學(xué)生，兩年留級讓他到了退學(xué)的邊緣，多次的促膝談心終于觸動了他，師德的力量把他拉了回來，終于本科畢業(yè)了。隨后，他又做了一個驚人的決定，要報(bào)考他最尊敬的人——我的研究生，旁人都認(rèn)為可笑、不可思議，其實(shí)我可以婉拒，但我給了他鼓勵的承諾，他成功了，419分，以全校六千余名考生總分第5的排名考入。4年前寒冬的一個夜晚，我的一個學(xué)生找到我，羞澀不安的談起自己生活很艱難，他接受了我兩次總計(jì)七千元的資助，但這次我被蒙蔽了，據(jù)說他加入了傳銷，我曾經(jīng)發(fā)送千字郵件苦口婆心勸他回頭，20xx年2月12日他給我發(fā)了最后一個郵件："對不起，老師，感謝您還掛念著我，其實(shí)有時(shí)候我做夢都在回想讀書的那段歲月，可惜后來發(fā)生了很多事，也改變了我的人生軌跡，很多事情回不去了"，從他此音信杳然。我失敗了，但我不后悔，我的師德已印記在他的身上，相信他以后時(shí)時(shí)為自己的行為感到內(nèi)疚，或許有一天他幡然悔悟，師德的力量就會在現(xiàn)。
在我們高等學(xué)府中，往往讓徜徉在科研、文章、經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)和教學(xué)中的教師迷失了方向，削弱甚至缺失了師德的建設(shè)，甚至少數(shù)人弄虛作假、沾染了不良風(fēng)氣、堂屋腐化，觸碰了道德的底線。我感覺，課題價(jià)值可以經(jīng)費(fèi)數(shù)額來衡量其大小、文章水平可以用影響因子衡量其高低、學(xué)術(shù)影響力可以用獲獎等級來鑒定其深淺、教學(xué)工作量可以以學(xué)時(shí)數(shù)來衡量其輕重，但師德用什么來衡量呢？它高無頂、大無邊、深如海、重如山。師德的偉大在于過程，其無法度量，不求回報(bào)。
良好的師德，是一種強(qiáng)有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成"為天下儲人才，為國家圖富強(qiáng)"這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽！
演講比賽演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們
大家好!
當(dāng)成功申辦2008奧運(yùn)的喜訊傳遍九州,中華兒女為這喜悅的時(shí)刻歡呼雀躍，為這幸福的時(shí)刻淚流滿面，為了這個夢想,我們期盼了太久! 我們滿懷憧憬踏入二零零八，苦難卻伸出魔爪，讓二零零八的中國步履沉重。2月肆虐的雪災(zāi)，凍裂了中國大地；3月的拉薩暴力事件，燒傷了美麗的圣地；4月的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂；5月美麗的四川本是引人神往的風(fēng)景勝地，卻在地震的摧殘下，天地變色，山河哀怨。
2008年5月12日四川汶川,這個被載入史冊的日子,這個讓全世界都為之動容的地方,因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪?級大地震摧毀了蜀地人民生于斯,長于斯的土地, 這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽。幸存下來的人們以一種超凡的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著奄奄一息的生命!因?yàn)樗麄冎?國家不會忘了他們,人民不會忘了他們!
“救人是重重之重，生命是第一，頃全國之力，抗震救災(zāi)�！痹诘卣鸢l(fā)生后溫總理親臨災(zāi)區(qū)用他那鏗鏘有力的聲音發(fā)出命令,十萬雄師迅速趕到災(zāi)區(qū),路不通,就徒步前進(jìn)，在充滿危石，塌荒的道路上前進(jìn)只為了爭分奪秒搶救人民;由于交通和通訊受阻,一時(shí)無法了解茂縣災(zāi)區(qū)情況,15名英勇傘兵在無法預(yù)知生死的情況下,寫下遺書,義無反顧的從4999米高空成功實(shí)施了救災(zāi)傘降.由于他們的出色完成任務(wù)讓成千上萬的災(zāi)民得救了, 洪水，非典，雪災(zāi)，人民子弟兵的身影總是第一時(shí)間出現(xiàn)在最需要的地方。你們用血肉之軀筑起了鋼筋鐵骨的不倒長城。你們是最可敬的人！
醫(yī)生也是戰(zhàn)士，是救援隊(duì)伍中的戰(zhàn)士！災(zāi)情就是命令！醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聲而動！在奔赴四川災(zāi)區(qū)的醫(yī)生護(hù)士中，有79歲的骨科專家，有20多歲的年輕護(hù)士。與死神決斗在災(zāi)區(qū)救治一線的白衣戰(zhàn)士中，一位帶著助聽器、拄著拐杖的長者頗
引人關(guān)注。他就是79歲的中國工程院院士、解放軍總醫(yī)院骨科教授盧世璧。這位中國著名的骨科專家第四次走上抗震救災(zāi)之路—— 1966年邢臺大地震， 1975年?duì)I口大地震， 1976年唐山大地震，自14日進(jìn)入災(zāi)區(qū)，盧世璧已檢查、救治了幾百名傷員。但他還總埋怨自己行動太慢：“我走得快一點(diǎn)，或許就能多救一個人。當(dāng)擔(dān)心姥爺身體的外孫女發(fā)短信問候盧世璧時(shí)，他回了這樣一條信息：“全身大汗，短袖衣衫；骨傷三百，手術(shù)等待；前方醫(yī)隊(duì)，被阻途間；路途艱險(xiǎn)，一心向前；志愿者多，全來捐獻(xiàn)；眾志成城，定可勝天！”
還有數(shù)不清的醫(yī)務(wù)工作者在地震中表現(xiàn)出舍己救人，救死扶傷的崇高職業(yè)道德，在余震頻發(fā)中，在即將倒塌的廢墟中堅(jiān)持到手術(shù)的最后一刻，難道他們不怕死嗎？把病人的生命放在第一位，是醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德，正因?yàn)槿绱�，他們在�?zāi)區(qū)才會如此熱愛生命，才會把挽救受災(zāi)群眾的生命看得高于一切。有人說，抗震救災(zāi)斗爭重塑了白衣天使的美好形象。而我更想說，是抗震救災(zāi)的醫(yī)療大救援，使人們從多角度、全視野真正審視了白衣戰(zhàn)士救死扶傷的高尚品德，體會到白衣戰(zhàn)士甘于奉獻(xiàn)的思想境界。
遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)之外的同胞們，捐錢獻(xiàn)物；無數(shù)志愿者熱血沸騰，不計(jì)個人得失，自發(fā)組織奔赴災(zāi)區(qū)，以一己微薄之力，眾志成城，撐起了一片充滿人間關(guān)愛的天空；海外赤子，世界各國政府及機(jī)構(gòu)紛紛伸出友誼之手，派出人力物力支援災(zāi)區(qū)工作，體現(xiàn)出世界就是一個大家庭，互幫互助的人道主義精神！
當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們堅(jiān)決維護(hù)；今天，當(dāng)?shù)卣痤嵏布覉@，我們用大愛使悲劇盡早謝幕!沒有過不去的坎，沒有翻不過的山。在災(zāi)難面前，中華民族從來都不是弱者，抗震救災(zāi)，我們會取得最終勝利。
在地震過后的日子，我們依然把這種愛心延續(xù)，當(dāng)前，我們醫(yī)務(wù)工作者要做能是立足本職工作，愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，攻克病魔，讓我們以爭取人類的身心解放為己任，與四川災(zāi)區(qū)的人民同呼吸，共命運(yùn)，為創(chuàng)造一個
嶄新，文明，愛心的新汶川而奮斗；向2008奧運(yùn)中國的世界友人展現(xiàn)一個充滿溫情，友誼，自強(qiáng)不息的中國形象！
謝謝！
演講比賽演講稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天我演講的題目是《讀書——我一生的愛好》。
我喜歡讀書。
古人說：“三日不讀書，則面目可憎”。我還沒有達(dá)到這樣的境界，但是一天不讀書，就心有不安，兩天不讀書，就心浮氣躁;三天不讀書，就會茫茫然有所失。
從小我就喜歡看書，但那時(shí)家里除了課本之外沒有什么別的書，所以鄰居家里的演義小說、傳記故事全被我想方設(shè)法搬到家里。大有“好讀書不求甚解”的味道。樊梨花、薛仁貴、程咬金、武松等人的名字是我兒時(shí)最熟悉的。那時(shí)我甚至癡迷到看到地上有字的廢紙也會撿起來讀一讀。中學(xué)時(shí)代，偶然借到一本小說，便愛不釋手，還常常忍不住大聲吟誦或久久回味。嬉笑哀怨，樂此不疲�！栋屠枋ツ冈骸�、《簡愛》、《傲慢與偏見》等許多初中生還沒怎么聽過名字的書，我已經(jīng)涉獵了;《水滸傳》、《紅樓夢》、《吶喊》、《家》等經(jīng)典名著，我已經(jīng)開始在筆記本上抄抄寫寫了。回想起來那真是我人生中最自覺、最上進(jìn)、最美好的年代。
參加工作前，我想每個月要存下一部分錢買書。白天教書、晚上讀書。 “書韻悠悠興味長”，我渴望在書中尋覓悠長的韻味。守一盞燈，喝一杯茶，捧一本書，獨(dú)守夜晚的美麗和內(nèi)心的寧靜。
真正走上崗位，發(fā)現(xiàn)原本躊躇滿志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和無助。教學(xué)上表現(xiàn)出急躁與無序、工作上顯示出忙亂與拖沓、下班后時(shí)表露出懈怠與無聊。而讀書的習(xí)慣竟也慢慢失去，開始是幾天不讀書，后來是一周不看書，最后發(fā)展到一個月難靜下心來讀點(diǎn)東西的地步。我也會找借口，認(rèn)為周圍缺少讀書的氣氛�？晌乙惶焯煊X得自己疲軟、有時(shí)真害怕生命就這樣退化，淡去她本該擁有的光澤，磨蝕我特立獨(dú)行的個性，控制我可以深邃睿智的思想。我知道我需要充實(shí)，我必須感覺到我存在的意義。我年輕的生命必須釋放光彩、在我選擇為一生的事業(yè)上必須要有所突破。身邊缺少知己，缺少交流，而書應(yīng)該成為我最親密的伙伴�！罢账疾蝗珥汈鶎W(xué)”，我開始行動，重拾讀書的習(xí)慣。慢慢走近這“熟悉的陌生人”，才覺得我們還是如此貼近，我還是如此容易被她優(yōu)美的語言、深摯的感情、深度的思考、獨(dú)到的見解所吸引。我明白了，我確實(shí)離不開讀書，書籍將成為我一生的摯愛的朋友和最好的老師。
閱讀報(bào)刊雜志，我的心突然開闊起來，發(fā)現(xiàn)心中還有一大片天地，覺得自己還是和外界是緊密相連的。品讀文學(xué)書籍，那些詩詞韻律、散文隨筆溫存著、激動著我的靈魂。而讀教育書籍，則讓我找到了一位無聲的老師，為我解疑、給我新理念、新點(diǎn)子。讀《論語》，感悟孔子作為教育家的偉大，他的因材施教的思想、誨人不倦的意志，“不憤不啟、不悱不發(fā)”的教法，給了我很多思考。讀魏書生《班主任工作漫談》，我開始思考班主任工作的效率和工作的力度。讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》，讓我相信并努力讓今天的我超越昨天的我。讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》，才明白尊重孩子的個性特長多么重要，他們多么需要足夠的自由廣闊的發(fā)展空間，也意識到有時(shí)我的自由呼吸卻阻礙了他們精神的自由呼吸。總之，有了閱讀就有了思考，有了思考就有了探討，有了探討便有了實(shí)踐，有了實(shí)踐就有了進(jìn)步。讀書讓我感覺到了快樂。
“腹有詩書氣自華”，我本人其貌不揚(yáng)，但每多讀一本好書，便覺得減去一分自卑，增加一份自信。每每有所領(lǐng)悟，便覺得欣喜萬分，如果現(xiàn)在的我人不能說“氣自華”，那肯定是我讀書不夠，所以還要加油、努力!
“我喜歡讀書”這是我開頭的第一句話。一個人，一輩子喜歡的東西太多了，但是能夠堅(jiān)持的不一定很多。也許我老了，不會再說我喜歡上網(wǎng)、我喜歡逛街、我喜歡吃零食……但我一定還會說：“我喜歡讀書�！�
我的演講完了，謝謝大家。
演講比賽演講稿14
尊敬的各位評委、老師：
大家上午好！
我演講的題目是“用愛心去解讀學(xué)生的心”
先給大家講一個小故事：
在一堂醫(yī)學(xué)課上，老師問同學(xué)：“大家想一想，用酒精消毒的時(shí)候，什么樣的濃度為最好？”學(xué)生齊聲回答：“當(dāng)然是越高越好啦！”老師笑著說：“錯了，太高濃度的酒精，會使細(xì)菌的外壁在極短的時(shí)間內(nèi)迅速凝固，形成一道天然的屏障，后續(xù)的酒精就再也殺不進(jìn)去了，而細(xì)菌在壁壘的后面卻依然存活著。所以，最有效的濃度，就是將酒精的濃度調(diào)的柔和一些，潤物細(xì)無聲地滲透進(jìn)去，這樣的效果才是最好的�！�
這雖然只是一則小故事，卻第一次讓我真切的感受到：柔和，有時(shí)候比風(fēng)暴更有力量。
仔細(xì)想想，酒精和細(xì)菌的關(guān)系，多么像我們老師和學(xué)生之間的關(guān)系��！當(dāng)我們在教育學(xué)生的時(shí)候，如果采用一種簡單、粗暴的方式，或許會在短時(shí)間內(nèi)對學(xué)生的心理形成一種震懾。但是，學(xué)生情感的大門，也會在瞬間封閉起來。這樣的教育，又怎么會具有持久的力量呢？
所以，要問我的教育理想是什么，我會毫不猶豫地回答：“用一顆愛心去解讀學(xué)生的心，用一種柔和的力量去滋潤學(xué)生的心”。
當(dāng)然，這早已不是什么新潮的觀點(diǎn)。從夏丐尊的“沒有愛就沒有教育”，到蘇霍姆林斯基的“我把整個心靈獻(xiàn)給孩子”。古今中外教育家們的教育思想雖各有不同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是：愛的教育。
做為體育教師往往給學(xué)生留下的印象是嚴(yán)厲、兇悍、可怕，甚至說到體育老師還有一點(diǎn)點(diǎn)膽怯。我這個體育教師也不例外。然而，新生入學(xué)幾天后，有一個學(xué)生跟我說：“老師，你讓我改變了對體育老師的看法”。我說：“為什么呢？”他說；“以前一直認(rèn)為體育老師都不怎么好，對老師沒什么好印象，直到認(rèn)識了你，我改變了這個想法。”我說：“我怎么好了？能改變你的想法”。他說：“你和藹，不愛生氣，有親和力，同學(xué)們都很喜歡你，有什么心里話和問題都愿意和你說”。聊完后，我們的談話一直在我頭腦里來回游蕩，給我留下了許多思考，沒想到自己的行為，會對學(xué)生產(chǎn)生如此的力量，也許這就是我前面所說的柔和吧，正是因?yàn)檫@種柔和，打開了學(xué)生情感的大門。
做為教師的我們更應(yīng)該抓住這種柔和，將愛化為力量，帶領(lǐng)學(xué)生打開知識的大門，用我們的真心和智慧的語言去引導(dǎo)他們，也許一個微小的細(xì)節(jié)就是打開學(xué)生心靈的鑰匙。一個細(xì)微的關(guān)懷就能打開學(xué)生情感的大門。
素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育，離開了情感，一切教育都無從談起。
當(dāng)一個老師經(jīng)常想：這么有朝氣活力的學(xué)生，我怎么能不千方百計(jì)把他教育好呢？
當(dāng)一個學(xué)生經(jīng)常想：這么讓人感動的老師，我怎么能不好好聽從他的教育呢？
那么，我們的教育，就已經(jīng)露出了成功的曙光。
能融化冰雪的是溫柔的春風(fēng)，
能拂綠大地的是無聲的春雨，
能解除愁緒的是善意的微笑，
能開啟心門的是真誠的關(guān)愛。
所以，我會執(zhí)著的堅(jiān)守住自己的教育理想，用一顆愛心去解讀學(xué)生的心，用一種柔和的力量去滋潤學(xué)生的心。讓每一個從我手里教育出來的學(xué)生，都能幸�？鞓返某砷L。
謝謝大家！
演講比賽演講稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：
大家好，很榮幸參加今天的安康杯演講比賽，我是來自機(jī)關(guān)法律事務(wù)部的黃陽。我今天演講的題目是：別忘了，你的生活也需要安全。
安全，是一個年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過時(shí)的話題，但就是這樣一個到了人類最高社會形態(tài)共產(chǎn)主義社會也存在的話題，卻也最容易被大家忽視。形象的說，安全問題就像空氣一樣，時(shí)刻在我們身邊，關(guān)乎生命但又時(shí)常被我們遺忘。
今天很多同事都談到了安全生產(chǎn)，安全工作。眾所周知，建筑業(yè)屬于高危行業(yè)，我們作為以建筑為主業(yè)的單位，自然應(yīng)時(shí)刻繃緊安全的這根弦。但是，同事們，當(dāng)你們開始新一天的工作時(shí)，除了進(jìn)工地戴上安全帽，上腳手架系上安全帶之外是否還記得日常生活的安全？
當(dāng)你匆匆忙忙的走出宿舍趕往工地時(shí)，你可曾想到，那忘記關(guān)上的房門也許將迎來某些不速之客！
當(dāng)你駕駛心愛的汽車奔馳在上班路上時(shí)，你可曾想到，你忘記扣好的那條安全帶可能隨時(shí)會讓你頭破血流！
當(dāng)你悠然自得的在易燃場所吞云吐霧時(shí)，你可曾想到，你隨手丟掉未熄滅還帶有火星的煙蒂也許就是一場火災(zāi)的起點(diǎn)！
站在我個人的專業(yè)角度去看，如果因?yàn)橐粋�煙頭而引發(fā)了工作中的一場大火，那是你將觸犯重大責(zé)任事故罪，如果造成了3人死亡的
話，那么最多也就讓你在監(jiān)獄里服刑3年�？墒巧钪衼G個煙頭而引發(fā)的火災(zāi)，卻有另一個罪名，失火罪，死亡3人的話那就不得了，最多可以讓你度過7年的牢獄生活，生產(chǎn)安全固然應(yīng)該繼續(xù)重視，生活安全卻也絕對不容忽視！
有人說，這些生活安全都是常識嘛，我當(dāng)然都知道了。
沒錯，這些都是常識，可問題就是，這些常識現(xiàn)在有沒有印在你的腦海中，并已經(jīng)成為你個人的習(xí)慣呢？為了增強(qiáng)員工安全意識和日常求生技能，在我來到局滬不到一年的日子里，機(jī)關(guān)相關(guān)部門先后舉辦了全國職工職業(yè)安全衛(wèi)生知識大賽，消防知識宣講，火災(zāi)逃生演練，行車安全宣講等一系列活動。如今，我下班在關(guān)電腦的同時(shí)會習(xí)慣性地關(guān)掉插座電源，去電影院等公共場所時(shí)，要先看安全通道在哪里，至于酒駕嘛，那么多前車之鑒的新聞歷歷在目，我可是真的不敢啊。
還有朋友說，好，那我們重視生活安全，但是關(guān)電源看安全通道這些也未免太杞人憂天了吧？這一點(diǎn)啊，我個人認(rèn)為膽子還是小點(diǎn)好，膽子小并不意味著不敢抓，不敢干，恰恰反映了一種對生命的敬畏，反映了一種對工作、對家庭認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。有了這種對企業(yè)、對生命高度負(fù)責(zé)的?小心?謹(jǐn)慎，就會把?安全?兩字刻在心上，牢記在心頭，才會在工作中時(shí)時(shí)處處把安全生產(chǎn)放在第一位，在每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，每一道施工工序，每一個關(guān)鍵部位都細(xì)心檢查，謹(jǐn)慎確認(rèn)，精心操作。
安全與謹(jǐn)慎并存，事故與麻痹相連，加強(qiáng)安全生產(chǎn)，別忘了，你的生活也要安全。
最后，作為一名法律工作者，希望大家主動學(xué)習(xí)安全法律，將要我安全的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙踩�，積極主動了解《安全生產(chǎn)法》、《消防法》以及《職業(yè)病防治規(guī)劃》等法律法規(guī)，這些法律的每一條每一字都是用血的教訓(xùn)凝成的，她們將幫助我們讓災(zāi)難永不重演！
我的演講完畢！祝大家安全，健康！
謝謝大家！
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