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就業(yè)指導講稿

時間:2022-01-20 10:37:34 演講稿 我要投稿

就業(yè)指導講稿

  我們在招聘中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些應聘大學生具有明顯的不良習慣,直接導致落聘。這十個不良習慣是:

就業(yè)指導講稿

  1、不守時。

  招聘會一般都有明確的活動時間,給出的考試內(nèi)容、考試時間、面試時間,都是經(jīng)過斟酌確定的,但有些應聘大學生經(jīng)常出現(xiàn)遲到、不繳試卷,引起工作人員的不滿,取消參加應聘的資格,有的時候直接向招聘負責人反映情況,再取消應聘資格。這種情況屢見不鮮。

  2、寫字潦草。

  寫字問題不直接成為招聘條件,但把簡單的常用字寫錯并且寫錯的數(shù)量很大,就成為一個不是問題的問題。還有把不多的幾個字的筆順都寫錯,非常明顯。評委一般都把這樣的表現(xiàn)視為平時學習的不嚴謹。少給分、給低分的結果是必然的。

  3、注意力不集中。

  我們也經(jīng)常見到一些大學生眼神不定,四肢不穩(wěn),搖頭晃腦,左顧右盼等注意力不集中的表現(xiàn)。我們知道這種表現(xiàn)不是情緒緊張造成的,而是平時養(yǎng)成的習慣。這種習慣被評為們一致認為是智力低的表現(xiàn),不會有好的發(fā)展,一般不考慮錄用。

  4、吹噓。

  不能實事求是,愛吹牛,講套話假話。經(jīng)受不住評為的追問,經(jīng)常被評為問得臉紅腦漲,無地自容。比如:“我特別熱愛教育事業(yè),我很小的時候就樹立了人生理想,長大以后一定要當一名人類靈魂的工程師。”“有人勸說我當教師委屈了我的才華,不能才盡其用,但是我反駁了他們的觀點的誠意,我覺得教育事業(yè)是世界上最偉大的事業(yè),這才是我的追求。”

  5、說話含混。

  含混表現(xiàn)為聲音低、吐字不準。作為大學生,說話的能力應該是一個基本能力,沒有這樣的能力就不可能順利通過招聘的程序。看起來是個能力問題,其實還是個習慣問題,說明平時沒有這樣的訓練和有益的鍛煉。

  6、隨地吐痰。

  在面試現(xiàn)場、考場,經(jīng)常有大學生隨地吐痰,這是非常令人討厭的。一般情況應該是拿出衛(wèi)生紙,把痰吐在紙里,事后扔在垃圾箱。這種表現(xiàn)主要發(fā)生在男學生身上,我們判斷這個學生一定是抽煙多的`人。

  7、不離機。

  在考試、面試等待中,許多大學生不斷地打電話、發(fā)短信、玩微信、聽音樂、看視頻,更多地投入玩,而不是投入應聘。好像應聘不是自己的事,可有可無,給評委造成很不好的影響。更為離譜的是有的把手機帶進考場,忘記了關機或者調(diào)整為振動,考場突然響起手機怪異的鈴聲。這是嚴重違反招聘紀律的,結果只能中途被退出。

  8、身體臃腫。

  身體臃腫的一定行動不便,一定貪食,一定思維緩慢。這是規(guī)律。一般情況下,招聘條件中“身體健康”這一條就否決了。

  9、不能親筆書寫自己的“自薦書”。

  電腦打印自薦書未嘗不可,但我們一般視為寫不了,不敢寫。其實,嚴格地講,自薦書應該親筆書寫,而不能電腦代勞。自薦書是送給評委希望得到評委賞識的個人材料,是招聘前與評委溝通的最佳方式。電腦打字帶有偽裝性質(zhì),不被評委認可,所以許多自薦書被丟棄就是這個原因。

  10、不調(diào)查研究。

  我們經(jīng)常遇到一些大學生“打沒把握之戰(zhàn)”,對招聘單位不調(diào)查研究,什么也不知道,甚至招聘單位在什么地方也不知道,純屬“瞎貓碰死老鼠”。結果可想而知。評委如果遇見這樣的應聘者,會十分懷疑應聘者的誠意。

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