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我的學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿

時間:2022-01-25 12:34:51 演講稿 我要投稿

我的學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿5篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我的學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿5篇

我的學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿5篇1

  時光老人的車轱轆漸漸地前行,背后那濃淡不一的印痕中,蘊含了多大的開心,理想和期待,幾十天后,我將是一名六年級學(xué)生,逐漸由孩子氣邁向了完善,我的小學(xué)日常生活始終非常值得我好好地收藏,品位。

  兒時,一二年級,大家念書就好像是在游戲娛樂,沒有責(zé)怪和嘲諷,沒有冷淡和孤單,就連授課玩橡皮泥老師打手心發(fā)覺也不會被逐出教室里。眼睛里總充滿了想象、疑惑、和開心,那時候的日常生活無拘無束,自由自在,一直充滿了歡樂。

  到了三四年級,大家就迫不得已逐漸高度重視這兩字——學(xué)習(xí)培訓(xùn)?措娨晞】匆娍粗捅煌频搅藭埃媸謾C玩著玩著就被拉到了餐桌前,有時候忍不住要耍脾氣,一個耳光就扇過來了。接著就流一長串“金豆豆”。應(yīng)對一切,大家只有萬般無奈。

  到了五年級,就不僅是在為自己學(xué)了,一家人都緊抓著我的一舉一動,電視機、電腦上只有在周日碰,如果主要表現(xiàn)不太好,就被撤免了,心里苦害怕說呀!可校園內(nèi),逐漸的,學(xué)習(xí)培訓(xùn)不會再是一個艱難,大家已學(xué)會了學(xué)習(xí)培訓(xùn),輕松地聽、讀、寫、背,原先,這就叫“以苦為樂”!

  我的小學(xué)日常生活將要完畢,交給我的是一個難忘的回憶。的確,學(xué)習(xí)培訓(xùn)如同追逐賽,時時刻刻都需要最后的沖刺,我們在將來的日常生活、學(xué)習(xí)中,一定要跑出自身的速率,跑出自身的考試成績!

我的學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿5篇2

  知不知不覺中中,“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”已伴我踏過了17個難以忘懷的一年四季。在無數(shù)一年四季里,我嘗到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的甜酸苦辣。會出現(xiàn)一些甜美的,一些凄苦的。

  在學(xué)習(xí)上考試成績并不是非常好,處于中上游情況。上課的時候,我一直不認(rèn)真學(xué)習(xí),這是一個壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面,坦白說我并非很勤奮,我經(jīng)常像個無所作為的人員一樣,每日過著一樣的日常生活?创ぷ,我也是時有時無,因此我成了公司辦公室的“熟客”。學(xué)習(xí)的態(tài)度上,我并非很用心,有時候總感覺時間許多,到頭來才意識到這些消耗的時間變成悔恨。在上學(xué)的城市道路上,我的柱形圖像重巒疊嶂的`山川,波動迭蕩,我的成績幾乎就沒平穩(wěn)過,也許這也正是我找尋學(xué)習(xí)培訓(xùn)問題的所屬吧。

  學(xué)習(xí)培訓(xùn)肯定是苦的,時緊時松考試前,學(xué)生們也是啼饑號寒,教師盡早給大家做讓人繁瑣的思考題,布局了堆起小山坡的回家作業(yè)。盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)很繁忙,很艱辛,但我并沒有感覺疲憊,我認(rèn)為學(xué)習(xí)培訓(xùn)很快樂。看到了自身擁有優(yōu)異成績,我能想:學(xué)習(xí)是幸福快樂的,當(dāng)歷經(jīng)了千辛而取得成功時,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的果子是那麼的甜。

  焦慮不安的學(xué)習(xí)環(huán)境之中,豐富多彩的課余活動也豐富了我的視線。

  每一次打游戲都玩不斷,對著電腦上開懷大笑,一站起來時覺得非常的疲倦,一坐到凳子上,應(yīng)對電腦上時,情緒那麼的釋放壓力。

  不知道為什么,一直無法把游戲中上的終點放到學(xué)習(xí)上,假如在學(xué)習(xí)上有那麼狠,我毫無疑問我可以進班集體前端,缺憾的是我并沒有。

  但是我迅速會的,開心也需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)不開心也需要學(xué)習(xí)培訓(xùn),還比不上用微笑去店面學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由于快樂是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的原動力。我的每一天都過得很快樂,引導(dǎo)我要去把終點用在學(xué)習(xí)方面。

  學(xué)習(xí)是太陽,可以祛除心里的黑影。學(xué)習(xí)是晨露,可以滋養(yǎng)枯黃的思維。學(xué)習(xí)是清風(fēng),慰藉著大家年幼的內(nèi)心。

  把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,從今天開始,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,為之后的人生路途奠定基礎(chǔ),這才可以展現(xiàn)出學(xué)習(xí)培訓(xùn)人生的意義。

我的學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿5篇3

尊重的諸位父母:

  您們好!

  在今天的父母會中,請允許我發(fā)布一次演說。題型叫《我的學(xué)習(xí)生活》。我還在班中做作業(yè)的速率是飛快的,幾乎每一次全是第一個進行;蛟S您會問:“為什么呢?”。由于我還在寫作業(yè)一心一意,從來不邊用邊寫,速率自然快了。但是,在一些玩下寫寫的同學(xué)們眼中,這真是是他人沒法寫出去的。實際上這并并不是不太可能的。如果你認(rèn)真去寫,便會寫的迅速。

  此外,在學(xué)習(xí)上考試成績盡管談不上每一次全是前三名,但或是較為優(yōu)異的,實際上,這并非父母管得嚴(yán),反而是靠主動性。自覺性必須自小塑造,(主動性可以如此塑造:第一種方式是先無論小孩,等他了解沒有爸爸媽媽中叮囑下不能完以進行工作時,便會自感覺辦事了。第二種方式是:有的人先天性的主動性很高,只需為他買些教輔書,等他學(xué)習(xí)培訓(xùn)起來了,就了解主動性性的關(guān)鍵,便會主動地學(xué)了。第三種方式是:要隨時囑咐,監(jiān)管自身,記牢自身的分配,假如不容易分配,就訂一張時刻表)。也有,每個人有主動性,如:會積極把回家作業(yè)做完,會主動備考,會積極買一些教輔書……這僅僅多和少的問題。就好似我的爸爸媽媽,只需適度提示我想備考,其他的全是隨自己,需不需要買教輔書,需不需要學(xué)出更強的考試成績,可是,我還是期待爸爸媽媽可以要我少買些教輔書,終究我是小該嘛!

  在家里,我能經(jīng)?磿䲡、預(yù)習(xí)課文和備考課文內(nèi)容。去看書是由于他們能使我發(fā)展,能要我得到越來越多的專業(yè)知識,而課前預(yù)習(xí)、備考課文內(nèi)容則可以使我對課文內(nèi)容更了解。又可以對課文內(nèi)容的信息更為深入了解。與此同時也會伴隨著班里的課程學(xué)習(xí)做一些填補訓(xùn)練。而校園內(nèi)里,除開做完教師安排的一些隨堂練外,我能放松一下。而不是拼了命去寫,有時候休息一下,在給人腦也是有一定的休息日。

我的學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿5篇4

  我的學(xué)習(xí)生活是充裕的。早晨很早地醒來誦讀,在教室里,看不見一張疲憊的容貌,我們都激情昂貴地誦讀著。上課時,大家用心的聽著教師發(fā)言,仔細(xì)地記錄下來聽課筆記。有時候沒學(xué)時,也會約上舍友,三三兩兩地去圖書館,拿這書,清靜的看見,兩三個鐘頭一眨眼就過去。晚修的情況下,大家用心的寫著教師安排的工作,四周清靜無比。

  我的學(xué)習(xí)生活是有意思的。盡管課程內(nèi)容每星期基本都是一樣,但每堂課的主要內(nèi)容全是不一樣的。教材專業(yè)知識原是枯燥乏味的,但幽默的教師總是能將書本專業(yè)知識越來越生動活潑,大家的課堂教學(xué)常常充斥著著歡歌笑語。

  我的學(xué)習(xí)生活是多種多樣的。學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅僅僅在課堂上,參與課外活動也可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)到很多。業(yè)余時間,去籃球社打打藍(lán)球,學(xué)會了一項健身運動;去書法藝術(shù)社寫毛筆字,學(xué)會了一種字體樣式;去少兒街舞舞蹈,學(xué)會了一段少兒街舞。參與課外活動,還讓我懂得了怎樣與她們開心的共處,提高了我的交際能力。

  學(xué)習(xí)使我豐富,學(xué)習(xí)使我快樂,學(xué)習(xí)使我越來越更為出色!我愛學(xué)習(xí),我想塑造終身學(xué)習(xí)的核心理念,付出就有回報,活到老學(xué)到老,不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷升級自身,不斷充實自己,讓我的學(xué)習(xí)生活一直豐富有意思多種多樣!

我的學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿5篇5

  大家目前的培訓(xùn)生活是焦慮不安又繁忙的,惦記著怎樣讓自身越來越輕輕松松。假如這時可以更改的該有可好了!我理想化中的培訓(xùn)生活是焦慮不安但又十分舒適的。

  秋風(fēng)瑟瑟將窗簾布吹得圓鼓鼓,從各班的對話框傳出瑯瑯的讀書聲。課堂教學(xué)上,那了解的影子仍然繁忙著,是否,坐位上面?zhèn)鞒鰩讉同學(xué)們科學(xué)研究問題的響聲,教師也會與我們大家一起科學(xué)研究,仔細(xì)為不容易的同學(xué)們解讀。

  課間活動,我們可以坐到蔭涼的樹底下背詩,學(xué)英語,鐘愛歌唱的朋友可以無拘無束,放聲歌唱。操場,老師和十名男生在打藍(lán)球,大家好多個女孩,也一樣在陽光底下高喊:“給油!”

  放學(xué)后,大家不用做很多的課程,徹底是靠學(xué)生們自助式學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我能隨時去琴班練鋼琴,學(xué)習(xí)培訓(xùn)我是不會的樂譜。節(jié)假日日,好多個好些的姊妹一起去逛街,一起去圖書館去看書,一起去吃好吃的東西的,或是在家里開狂歡派對。

  自然,大家通常的了解生活中也會產(chǎn)生許多有意思的事,例如,抓到常常向教師申請報告的小特工,朋友之間相互之間做捉弄以后老師打手心發(fā)覺,大家躲在墻腳大大咧咧的哈哈大笑。放假了的情況下,院校不容易留過多的工作,反而是會使我們高興的渡過這個假期,學(xué)好很多在教材中都沒有的專業(yè)知識。我能在確保進行工作的狀況下讓自身玩?zhèn)夠。

  每一年,院校都是會舉辦很多商業(yè)活動。春季大家會團體去郊游,夏季喝冬季,大家都是會有相對的暑期夏令營與冬令營。秋季,院校會舉行一場隆重的'“話劇賽事”,我們可以每日都學(xué)著《睡美人》中的巫師兇悍的模樣逗各位高興。暑期,院校會安排大家看星象學(xué);假期,教師會領(lǐng)著大家打雪仗。院校里到處都是一排和睦、平靜的景色。

  盡管我理想化中的學(xué)習(xí)生活,一定會和實際有較大的起伏,可是我會努力使我的學(xué)習(xí)生活愈來愈理想,愈來愈幸福。

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