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家長會學(xué)生代表演講稿

時間:2022-01-27 17:37:29 演講稿 我要投稿

家長會學(xué)生代表演講稿(15篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的家長會學(xué)生代表演講稿,希望能夠幫助到大家。

家長會學(xué)生代表演講稿(15篇)

家長會學(xué)生代表演講稿1

尊敬的老師,各位家長們,同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx班的一名學(xué)生,同時也是本次初三xxx班線上家長會的學(xué)生代表。

  首先,我非常感謝各位家長能抽出時間,按時的參加這次的線上家長會。從現(xiàn)在的情況來看,外面的環(huán)境依舊不安全。但是因為這次能待在家中上課和學(xué)習(xí),才讓我真正體會到了你們的不易。即使是這樣危險的環(huán)境下,父母還要去工作,去努力。如今還要再次為了我們花費時間來參加家長會,這真的讓我們感到父母的愛是多么的沉重。同時,我們也一樣感謝為我們辛勤付出的老師,是您籌備了這次的家長會,才讓我們能齊聚一堂,一起來談?wù)勎覀儗窈蟮膶W(xué)習(xí)的看法。

  那么,言歸正傳。作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生,我的心情是非常的焦急。眼看著日子一天天的過去,可是學(xué)校的開學(xué)卻依舊遙遙無期!盡管有線上網(wǎng)課的幫助,但是我也明白,這和過去的學(xué)習(xí)比起來,還是有著不小的差距?墒,對于我們初三的同學(xué)來說,畢業(yè)的中考已經(jīng)迫在眉睫,我們已經(jīng)沒有時間去繼續(xù)浪費了!面對這樣的情況,我們必須抓緊時間去做好準(zhǔn)備,利用好生活中的一分一秒,做好萬全的準(zhǔn)備!

  現(xiàn)在,盡管我們的線上教學(xué)看起來很完備,但是畢竟相隔著遙遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò),很多學(xué)習(xí)都讓我感到迷茫。面臨著而重要的中考,我的心中也非常沒有底氣。這是我們?nèi)松兄匾囊淮慰荚,遇上這樣的情況,對我們不少的同學(xué)來說,都足矣讓我們非常的慌亂。加上在家的干擾和偷懶的因素眾多,我們每天的學(xué)習(xí)也要抗著非常大的壓力和誘惑。

  所以,我希望,家長和同學(xué)們能互相溝通,做好安排和計劃。我們都知道這個學(xué)期結(jié)束的時候,中考將會決定我們的命運,也都明白這次畢業(yè)考試的重要性!但是我們很多的同學(xué)盡管有積極向上的期望,但卻對自己的自我控制能力還存在不足!我們都一致的希望,父母和老師們都能加強對我們的管理,嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計劃,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)!我們明白,這次的中考可能會改變我們未來的走向,所以就拜托你們了!請嚴(yán)格的監(jiān)督我們,要求我們,直到這次的考試結(jié)束,直到我們順利的度過這最后的學(xué)期!

  謝謝各位,我的演講結(jié)束!

家長會學(xué)生代表演講稿2

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  我是來自高一(13)班的學(xué)生代表謝XX。在這里,我代表高一年級的全體同學(xué),對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今天的家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  爸爸媽媽,十幾載寒暑易節(jié),在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下,我們已經(jīng)長大成人,成為一名高中生。成長中,因為我們的不懂事和魯莽叛逆,因為我們所謂的個性獨立,做了很多讓你們頭疼的事,可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育,因為有了老師的管教和幫助,我們得以快樂而健康地生活著,幸福地成長著。

  中秋佳節(jié)前夕,我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信,向你們匯報了我們在新馬的學(xué)習(xí)和生活情況。我們每個人都是用心在寫信,許多同學(xué)邊寫邊偷偷流淚。

  爸爸媽媽,也許在你們的印象中,我們還是個長不大的孩子,可是,當(dāng)我們真正的靜下心來對你們說心里話時,我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩,在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動,這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對你們的理解和關(guān)愛、感激與感動寄托在筆端,鋪滿了信紙。

  宋XX同學(xué)在她給父母的信中寫道:香煙的煙霧一圈一圈的繞開,你抽的煙有多少,我知道你就有多難過有多失望,那種傷痛,我能懂,我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔(dān),都讓我承受啊!

  趙XX同學(xué)在給她父母的信中寫道:親愛的爸爸媽媽,是你們含辛茹苦的養(yǎng)育了我十六年,讓我健康快樂的成長,我感謝你們,感謝你們在我生病的時候無微不至的關(guān)懷,感謝你們在大雨傾盆時送來的雨傘,感謝你們在我生日送來的祝!

  像這樣表達(dá)自己對父母辛苦的理解、對父母關(guān)愛的感激的文字俯拾即是。

  在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信。趙XX的父母在回信中寫道:親愛的女兒,我們常常以你為驕傲,你比同齡的孩子更懂事更成熟,富于同情心和善心,具有正義感,相信這些優(yōu)點會繼續(xù)伴隨著你的高中生活。

  王XX的家長在給她的回信中寫道:“學(xué)習(xí)本身就講個主動性,你若被老師牽著父母趕著,引得老師煩,父母怨,無論在什么樣的學(xué)校,你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多,每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深。

  這些發(fā)自肺腑的文字里,傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通,流淌著親人間愛與被愛的真情,深深感動著我們每一位同學(xué)。中秋過后,許多同學(xué)生活上變得更加懂事,學(xué)習(xí)上也更加刻苦。

  親愛的爸爸媽媽,長大了的我們理解你們的不易。我們知道,我們在一天天長大,你們在一天天變老,雖然我們知道我們是你們生命的延續(xù),可你們終究不能陪我們走完一輩子,所以萬事都要靠自己。爸爸媽媽,我們知道,在物質(zhì)上,你們不富有,能給我們的東西也是有限的,但是,你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng),這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們!

  爸爸媽媽,高中生活已拉開了帷幕,一個多月下來,我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活,雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,有時候有點累,但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重,老師的壓力比我們更大,我們就再也沒資格說累。

  爸爸媽媽,XX的學(xué)習(xí)生活是緊張的,學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。每天晨曦初露時,我們所有的班級已經(jīng)書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時,我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出,更無心欣賞晚上的星斗滿天?墒翘斓莱昵,第一次月考成績出來了,我們中的許多人,用一個多月的刻苦努力,考出了優(yōu)異的成績?晌覀冎虚g還有少數(shù)同學(xué),考得不夠理想,但是,我們沒有氣餒。月考過后的這幾天,老師們都在幫我們查找原因,我們自己也在找不足。也許是基礎(chǔ)不好,也許是我們還沒能盡快適應(yīng)XX的學(xué)習(xí)生活,但請爸爸媽媽相信,有XX老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助,我們一定不會辜負(fù)你們的厚望。

  爸爸媽媽,請你們放心,我們已經(jīng)長大。在XX,我們不僅學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí),如何拼搏,我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動,珍愛你們疼愛我們的良苦用心,高中三年,我們一定會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷,為爸爸媽媽爭光,為我們自己爭個美好前程。三年后,我們一定會用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會用人生的成功回報你們的養(yǎng)育之恩!

  祝爸爸媽媽身體健康,工作順利,謝謝你們!

家長會學(xué)生代表演講稿3

  尊敬的家長你們好!我是江曉琳同學(xué)。我很高興老師能給我機會代表學(xué)生在這里發(fā)言。

  首先,我向家長們匯報下我們班半期考成績情況。半期考是對同學(xué)半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測。在老師、同學(xué)的共同努力下結(jié)果還是令人比較滿意的,幾乎每科成績平均分都接近了合格率。大部分同學(xué)成績都有進(jìn)步,表現(xiàn)進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有:鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、小勇、陳磊、林宇、陳信君等。六科總分排前十名的有:黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍(lán)木英、江曉琳。其中單科排名前三的有:語文

  第一名:林燕

  第二名:黃菲

  ……(查表)希望以上同學(xué)能再接再厲,期末能突破自己取得更好的成績。但在這次考試中也有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象較為明顯,在學(xué)習(xí)方面還有待提高。希望引起家長重視,督促他們在剩余的半個學(xué)期里能補缺補漏,克服自己學(xué)習(xí)方面的不足之處,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)與基礎(chǔ)知識。望家長、老師、同學(xué)一起共同努力,排除這種不好現(xiàn)象,在期末時能有更好的表現(xiàn)!

  接下來是對我們班級學(xué)習(xí)情況的大致說明與評價:我認(rèn)為我們班級是一個十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛的集體。能在這樣一個班級里面學(xué)習(xí)、成長的我們都應(yīng)該感到幸運及幸福!雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識不太扎實,但我們老師總是耐心、細(xì)心的為我們辛勤的備課、講課,對我們負(fù)責(zé)。在這我代表全班同學(xué)和你們說聲謝謝。我們讀的是五年專,目前沒有多大的升學(xué)壓力,不像高考生有繁忙的功課,主要注重于理論與實踐。所以為了將來能找到合適的工作,我們不僅要努力學(xué)習(xí),還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項活動,來豐富我們班的校園生活,提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足,例如:沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,態(tài)度不夠端正,普遍存在第二天到班補作業(yè)現(xiàn)象,對學(xué)習(xí)不感興趣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等。對于這次學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)的家長,您們也不必太擔(dān)心,我相信給我們多一份寬容、多一份理解,我們會更加努力去爭取。請你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較?词欠裢瞬剑瞬皆蚴鞘裁,比較各科之間的成績,看哪科是弱項,讓我們花些時間補上。謝謝!

  轉(zhuǎn)眼我們就將進(jìn)入了高三,與高一相比,同學(xué)們都成熟和成長了許多。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來得積極、認(rèn)真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝,感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊!你們辛苦了,相信有你們我們會飛得更高、更遠(yuǎn)、更好!

  謝謝家長、老師、同學(xué)們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝!

家長會學(xué)生代表演講稿4

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫李思儀碧,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長會,今天我能站在講臺上發(fā)言,感到非常高興和自豪!

  轉(zhuǎn)眼,我們從幼兒園到了小學(xué),成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識,我們學(xué)會了漢語拼音,認(rèn)識了很多的字。還學(xué)會了很多有趣的數(shù)學(xué)知識,并能用這些知識解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。也學(xué)會了畫畫、唱歌、做體操等等。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,同學(xué)們也都相處得很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的班級,愛我的老師和同學(xué)們。

  成績只代表過去,新的目標(biāo)在前邊等著我們,我們一定會更加努力,刻苦學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長輩,學(xué)會感恩,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

  我相信,只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

  最后,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!(鞠躬)

家長會學(xué)生代表演講稿5

尊敬的老師,家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,很有幸在今天這次家長會上面講話,作為一名學(xué)生代表,我真的是認(rèn)為自己有很話想說,也真的這個機會,我想表達(dá)一些自己內(nèi)心所想的事情,所想的東西,每一次的家長會都是讓我激動不已,也讓我有點忐忑,因為讓自己的家長知道自己平時在一個學(xué)習(xí)情,我認(rèn)為這給了我很大的壓力,我特別的努力,就希望自己能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得一些成績,讓家長看到能夠為我點個贊,這次的線上家長會,雖然以往不同,但是我認(rèn)為沒有什么區(qū)別,都是大家相互的去探討一下,有什么不好的地方就去糾正哪些優(yōu)點,繼續(xù)發(fā)揚,若是有缺點,就一定要糾正,我也希望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的素養(yǎng)。

  同學(xué)們,現(xiàn)在我們也是一名六年級的學(xué)生了,馬上也要畢業(yè)了,成為一名中學(xué)生的前提,應(yīng)該就是要各方面的優(yōu)秀,要對自己有一定的信心,在學(xué)習(xí)上面不能落下了,過去六年的小學(xué)生活,我相信大家都有所成長,有所收獲,現(xiàn)在我們即將步入中學(xué),離開這所學(xué)校,離開我們讀了六年的小學(xué)了,我感觸真的很多,我希望能夠在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的樂趣,我也希望能夠在下一階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中繼續(xù)保持好的方向,努力的做好自己想去做的事情,踏實認(rèn)真,這是一定的,在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我始終都有著一個非常大的信念,我也一直都相信我能夠處理好相關(guān)的問題,保持好的心態(tài),這不僅僅是需要我用一個好的態(tài)度,一個好的狀態(tài)去做好,而且時時刻刻都應(yīng)該叮囑到位,現(xiàn)在有些東西本身就存在一些特別大的問題,家長會,我希望大家都能夠跟我一樣,認(rèn)真踏實的給自己定一個方向,定一個目標(biāo),在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,勇往直前。

  其實在學(xué)習(xí)上面沒有什么捷徑可走,我們需要通過自己的努力去提高自己,小學(xué)階段是一個風(fēng)水嶺,我們即將步入初中了,有些事情是需要看到的,也需要去讓自己經(jīng)歷這段時間以來,我就一直都在想這個問題,想要讓自己在這些方面有所提高,相信我,在未來的某一段時間當(dāng)中,肯定會知道這些學(xué)習(xí)肯定沒有接近走,我會繼續(xù)的努力,希望大家也跟我一樣,能夠走好自己腳下的路,不辜負(fù)了自己,也不辜負(fù)了家長,希望能夠在未來的某一天看到自己的進(jìn)步,我也相信那個時候肯定就會很有成就感的。

家長會學(xué)生代表演講稿6

各位家長:

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

  首先,我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請你們不要生氣,因為我們已經(jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。

  我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  開學(xué)兩個月來,同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。

  很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體如果沒有一個目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點,其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。,在時間足夠的時候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。

  我相信:只要家長多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會進(jìn)步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!

家長會學(xué)生代表演講稿7

敬愛的老師、親愛的家長們:

  上午好!我是寧芬,很感謝老師能給我這樣一個在家長前面發(fā)言的機會。首先,我代表全班同學(xué)對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心!我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

  你們的到來是對我們最大的鼓舞和鞭策,也是對我們?nèi)骊P(guān)心的具體體現(xiàn)。今天的家長會說特殊,是因為這是我們在求學(xué)生涯中的又一個新的里程碑,我們即將告別稚氣,走向成熟;我們將立足新起點,打造新自我;是我們激情洋溢,憧憬著美好的未來的開始。當(dāng)然我們的爸爸媽媽責(zé)任和負(fù)擔(dān)也悄然加重了。在這里讓我們代表全班學(xué)生向您們說聲謝謝!謝謝你們的辛苦養(yǎng)育之恩!我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請你們不要生氣,因為我們已經(jīng)盡力了。

  最后,我想說的是:我堅信在下半學(xué)期我們一定會做的更好,不會讓各位家長失望的!愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

  謝謝大家!

家長會學(xué)生代表演講稿8

  尊敬的家長、親愛的老師: 大家好! 我是來自初一(6)班的陳**,今天我很榮幸能代表一6班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言,心中感到無比自豪,首先請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長們表示衷心的感謝和崇高的敬意! 今天我講話的主題是:溝通。

  隨著年齡的增長,我們漸漸地發(fā)現(xiàn),我們與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。怎樣與父母溝通? 父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題。

  我與父母的溝通,常常是在回家的路上。“仔仔,今天在學(xué)校怎么樣?”談話就這樣開始了,它的主題不是只有學(xué)習(xí),它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼,可以是我們的班賽如何地扣人心弦,誰誰誰又取得了一個好成績,不管什么話題,媽媽總是愿意傾聽,并不時發(fā)出感嘆或評價,這種交流源于我與媽媽長久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣,源于我對媽媽的信任。媽媽是一位老師,她也許比一般的家長能有機會更多地接觸孩子,更能懂得孩子心里所想,所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享,遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流,找到問題所在,其實總結(jié)下來,媽媽的大度、知書達(dá)理使我有安全感和放心感,我才會對她講出心里話,與她溝通。

  有時候,常常聽班上同學(xué)抱怨說父母的嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通,想想也是,談話內(nèi)容太過重復(fù),老生常談就成了嘮叨,時間長了,孩子當(dāng)然聽不進(jìn)去;亦或是溝通時機不當(dāng),有時候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、不想說話的時候,家長卻偏偏要在此時跟孩子討論,結(jié)果肯定會引起孩子的反感,遭到拒絕。常此以往,孩子與父母的代溝只會越來越大。

  溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上,只有在恰當(dāng)?shù)臅r機,以合適的方式,用真誠的態(tài)度,才能達(dá)到良好交流的效果。

  叔叔阿姨,今天我替一6班的同學(xué)帶句話: 爸爸、媽媽,我們從心里愛你們,我們也想成為父母的驕傲,原諒我的小叛逆,那是90后的個性追求,包容我的考試小失利,我需要你們的鼓勵和信任,初中三年,我們需要的不不僅僅是6A、10A,相信您的孩子,有了您的理解、信任、鼓勵,我們一定會活出青春的光彩。謝謝大家!

家長會學(xué)生代表演講稿9

尊敬的老師,各位家長們:

  晚上好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時間來參加這次家長會!我叫×××,在經(jīng)過上次期中考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,激動之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持!

  其實,很多家長都想為自己的孩子找到一個好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個人,必須得有個學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得:

  首先,盧勤阿姨說過,學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長督促。所以應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),才對得起自己的父母。課堂0分鐘勝過課后苦學(xué)小時。

  其次,好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,每天晚上應(yīng)該把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,有疑問處作個記號,這樣老師在講的時候,就容易理解了。

  畢竟我們在父母面前永遠(yuǎn)是個孩子,所以,有時還是管不住自己的。因此要養(yǎng)成自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好習(xí)慣。

  孩子平時做錯了事,父母應(yīng)該讓孩子知道錯在哪里,今后如何做,讓孩子樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,在校是個好學(xué)生,在家更要做個好孩子,母親平時為生意忙碌著,所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動手豐衣足食的好習(xí)慣。

  話又說回來,我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話,其實,在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因為我們是成長中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點,用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語氣來和我們相處,溝通,想必大家輕松,才是真的輕松!對我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!

  最后,我給大家一句話,那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比!家長同學(xué)們,加油吧!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

家長會學(xué)生代表演講稿10

各位叔叔阿姨,您們好!

  我是xxx,是班里的文藝委員。今天老師我要給大家介紹一下自己的情況。那我就從我的校外生活開始吧,我每天都要安排3件事:寫作業(yè)、彈古箏、練籃球。

  我每天放學(xué)后就在校練籃球。我覺得練籃球既可以鍛煉身體又可以使自己增強團(tuán)隊意識。我在這方面還是比較積極的,我每周一、三、四訓(xùn)練,有時候在周末打比賽,現(xiàn)在我們學(xué)校女籃已取得了北京市第四名的好成績,這里面的功勞有我一份。這就是我的體育特長。

  等練完籃球就已經(jīng)五點半了,回家就快六點了,天早就黑了。這時候,我估計有的同學(xué)抓緊時間就都已經(jīng)寫完作業(yè)了,可我才剛到家。我回家要先彈琴半個小時到一個小時。我現(xiàn)在古箏已經(jīng)學(xué)到了九級,在海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎,但我知道學(xué)無止境,不能驕傲。比我強的人多的是,我要努力,我現(xiàn)在正在備戰(zhàn)九級的中央院考級,和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。我喜歡彈古箏。

  我晚上再吃飯應(yīng)該是差不多七點或七點半,然后抓緊時間寫作業(yè),作業(yè)一般兩個小時之內(nèi)就能寫完,這樣我有的時候還有玩的時間,我到什么也沒耽誤。其實這不是我自己計劃的時間,而是媽媽從小就告訴我回家第一件事練琴,練完琴以后如果飯沒做好,就接著寫作業(yè),直到媽媽叫我出去吃飯為止。我從小時候的作息時間一直延續(xù)到現(xiàn)在,我覺得這樣做是最好的。

  這就是我一天的安排。我還沒有報別的班,就是因為我的每一天生活都是很完整的,暫時還沒有時間報別的班。

家長會學(xué)生代表演講稿11

各位尊敬的家長老師們:

  大家好,感謝你們能在百忙之中抽出閑暇之余來參加家長會,同時我為能作為代表發(fā)言深感榮幸和自豪。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已經(jīng)如細(xì)流般無聲無息地從同學(xué)們指尖流過。這半個學(xué)期,有的同學(xué)一樹百獲、滿載而歸;有的同學(xué)索然無味、似水流年;而有的同學(xué)則度日如年、以日為歲。

  之所以會出現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)的各種情況,毫無疑問與同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。如何調(diào)整自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度,為自己選擇合適的學(xué)習(xí)方法,便成為了困擾學(xué)生與家長的千古難題。

  首先我來簡單闡述一下班級平日里的學(xué)習(xí)情況:

  語文老師總是會絞盡腦汁的訓(xùn)練同學(xué)們的寫作能力,讓習(xí)作能力薄弱的同學(xué)能更上一層樓,同時也會在微信上的”自在我讀行“公眾號發(fā)表例文供同學(xué)們學(xué)習(xí),大部分同學(xué)都小有收獲。

  數(shù)學(xué)老師無論同學(xué)們來得早晚,你總能早早地在教室望見一個高大而深沉的背影在講臺上彎腰改作業(yè)入了迷,作業(yè)上的一道道紅勾總是那么清楚,那么細(xì)膩。

  英語老師無論任何一天,朝讀時間整層樓總是會久久地回蕩起同學(xué)們字正腔圓的讀書聲。上課的每刻每秒教室里都洋溢著端重的學(xué)習(xí)氛圍。

  逆水行舟,不進(jìn)則退?v使教室的每一人都在老師的推波助瀾下奮力前行,但依然有同學(xué)停滯不前,甚至適得其反。這種時候你便應(yīng)該適當(dāng)?shù)貙⒆⒁饬ν度肽愕膶W(xué)習(xí)方法之中,去另辟蹊徑,尋找能讓你更進(jìn)一步的路。

  先細(xì)談上課時許多同學(xué)錯誤的學(xué)習(xí)步驟,整理的整整齊齊、板板正正的筆記往往是能令人賞心悅目,但在同時大多人都忽略了他的作用。

  若說上課的作用是學(xué)習(xí)新知,那筆記的作用便是在你印象生疏的時候,作為一名替你查漏補缺的幫手?傻弥,筆記重在多翻閱來加深印象。

  而大多數(shù)人的筆記,則是剛誕生便被遺忘,剛落筆便被拋到九霄云外,這種情況下,筆記不僅不會對你的學(xué)習(xí)有任何幫助,可能還會成為你滿足虛榮心的工具。所以,我建議大家在老師講課時認(rèn)真聆聽,在閑暇時刻再去補筆記,課堂的四十分鐘往往是最珍貴的寶藏,反復(fù)斟酌老師講的話和不懂就問往往比面子上的筆頭更有用。

  最后再來談?wù)劻?xí)作技巧,貼切生活的文章往往不需要豪言壯語,但值得分享的是,除了小說和作文選,生活中長輩們的話語,往往比作文集中的大言大語更真實。

  這種時候不要小瞧他們口中的話,他們是你的長輩,有著比你更深的閱歷,他們見過生活中更多五味雜陳的事,對生活的有著比你更透徹的理解,且平日的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比摘抄的文段更容易被牢記,因為他們有著生活的影子。

  學(xué)海無涯,學(xué)習(xí)方法有時也需要自己去體會,因為你自己就是自己的鏡子,別人的方法只能作建議,沒有人能肯定對你有百分之百的幫助。自己體會的永遠(yuǎn)都比別人教得好。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

家長會學(xué)生代表演講稿12

尊敬的各位家長:

  你們好,很感謝在座的各位能在百忙之余中來到學(xué)校,

  今日,我能代表全班同學(xué)站在這里為各位演講我感到很榮幸。

  那么也有看到我們這群孩子正在含苞待放的一面,我們擁有一個共同的目標(biāo)來到學(xué)校,我們組成了一個各位庭,以同一個信念在這里撒下我們的汗水與智慧。學(xué)校猶如一個養(yǎng)著一大群兒女的各位庭,埔育著我們這些孩子長大成人。

  在這里,我們學(xué)會了自立`自強`自主`自制,我們學(xué)會了一個人獨自勇敢的面對生活,我們在這里學(xué)習(xí)在這里成長,寄宿學(xué)校是對培養(yǎng)中學(xué)生自制能力的一個磨練,是把中學(xué)生的理想融于現(xiàn)實的舉。有些家長可能也有聽過自己的孩子告訴您在學(xué)校有多苦多累,但是相信您既然把我們送上了學(xué)業(yè)的.這條道路您就知道這條路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。是的!讀書很苦很累,但是如果沒有付出過,哪會有好的回報,現(xiàn)在不努力,以后就沒有好的未來,珍珠不經(jīng)過沙的打磨也不回光彩奪目,我們也同樣。

  所以請那么相信,我們會有意志與信心做好這一切。因為我們知道你們?yōu)槲覀兏冻龅奶啵銈兊钠D辛與愛都給了我們,我們會用一生繁榮光陰去報答你們。

  請你們放心,我們在這里會很好!∥覀儠ソ邮荜柟猓邮苡曷,接受風(fēng)雨的洗禮和挑戰(zhàn),我們堅信,總有一天,我們都會成為參天大樹。在這里,我想代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝在座的父母,感謝你們的埔育,還有我們的班主任和老師,感謝你們關(guān)心和教導(dǎo)。

  我的演講完畢。謝謝各位!

家長會學(xué)生代表演講稿13

各位叔叔,阿姨:

  大家好,今天我代表全體同學(xué),老師,對你們的到來表示熱烈歡迎!

  中考即將到來之即,召開今天的家長大會,目的在于加強家長、學(xué)生、老師三方的橫向交流。

  家長養(yǎng)育學(xué)生、老師培養(yǎng)學(xué)生,家長與老師的目的是一樣的,期盼的心情是一樣的。

  學(xué)生的目的在于學(xué)習(xí),在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)生的茁壯成長是家長和老師共同的期盼。

  家長與老師的目的一樣,家長主要負(fù)責(zé)家庭教育,老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校教育,家長主要負(fù)責(zé)成長教育,老師主要負(fù)責(zé)知識教育。

  加強家長、學(xué)生、老師三方的橫向交流,自然就成為抓好教育的一項重要工作,學(xué)生教育離不開家庭教育,家庭教育更離不開學(xué)校教育。

  唯有兩者統(tǒng)一,教育效果才更佳。

  中考是人生中的一件大事。

  孩子要中考,最著急的似乎總是父母,他們除了不能替孩子學(xué)習(xí),其余能做的都做了,有些人還不忘每天來那么一兩堂"思想教育課"。

  孰料,往往事與愿違,換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分?jǐn)?shù)。

  為了避免這種現(xiàn)象,以下五個"不"希望家長朋友牢記在心。

  孩子要中考,家長做什么?首先要牢記三原則:好心腸、好方法、好效果。

  一是不提過高要求。

  家長對孩子可以有期望,但未必太高。

  多高叫高?達(dá)不到的就算高。

  二是不搞過度關(guān)照。

  有一個即將高考的女孩,對于母親的照顧非常苦惱。

  剛想喝水,媽媽已經(jīng)倒好端來了;剛要剝雞蛋,媽媽已經(jīng)送上一個剝好的。

  這在別人看來也許是件幸福的事,可是在孩子眼中卻分明代表著一種語言:考不上不行。

  關(guān)照是必要的,過度關(guān)照則會轉(zhuǎn)化為巨大的感情壓力。

  三是不求過度用功。

  有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜,早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。

  結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒,聽課只是走形式、做樣子。

  孩子不感激家長的做法,但也只能被動地接受。

  四是不做過度反應(yīng)。

  一位父親,聽說女兒模擬考試考砸了,一怒之下打起自己的耳光來,弄得一家人抱頭痛哭。

  父母的心理素質(zhì)如此脆弱,也就難怪孩子對考試神經(jīng)過敏了。

  五是不可"說所欲說"

  親子關(guān)系大量表現(xiàn)為語言關(guān)系。

  家長不妨多說點孩子愛聽的,切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。

  如能做到以下幾點那是再好不過:可說可不說的不說,說了還不如不說的堅決不說。

  那么家長應(yīng)該做什么呢?首先要牢記三原則:好心腸、好方法、好效果。

  首先要考慮孩子的需要,而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。

  我們曾經(jīng)分別對一百余名家長和孩子做過調(diào)查。

  孩子們最渴望的是家長的理解與支持,最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校;家長們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí),最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。

  由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點的不同。

  對此我給家長們提出以下可操作性的心理策略:

  一是同理。

  這是借用了心理咨詢中的一個概念,即站在對方立場上去感受。

  比如一個要中考的女生,為了學(xué)習(xí)就猛喝苦咖啡。

  家長在一邊說:"孩子,人生沒有吃不了的苦。

  "那個女孩是什么感覺呢?她覺得家人太不理解自己了。

  家長只有有顆與孩子同理的心,相處起來才容易。

  二是平常。

  平常不等于不力爭上游,而是保持平常的家庭氛圍。

  有的家長平時大嗓門都習(xí)慣了,可是孩子中考前父母卻打起了啞語。

  這樣做帶給孩子的不是平常心,而是怪異和緊張。

  平常的家庭氣氛才能帶給孩子內(nèi)心的平穩(wěn)感。

  三是服務(wù)。

  首先是心情服務(wù)。

  好心情是相互感染的,父母都有好心情,孩子自然也愉快。

  其次是餐飲服務(wù),但要謹(jǐn)防"費力不討好"。

  最好讓孩子自己定菜譜,家長當(dāng)好后勤部長足矣。

  四是不管。

  有些是家長該管的,但有些是不必管的。

  考前家長可幫助孩子"偵察"路線,關(guān)照考試備品。

  但學(xué)習(xí)本身是孩子的事,管得太多容易引起孩子逆反。

  特別要防止說些"你表哥都考上清華了"等等。

  切記:表哥是表哥,自己是自己,孩子活好自己才是硬道理。

  這是我做為一個即將參加中考的學(xué)生代表我和同學(xué)們向長輩提出的小懇求,言有不周請多諒解,謝謝!

家長會學(xué)生代表演講稿14

尊敬的老師,各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!我叫蔣福笛,很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先我代表全班同學(xué)對在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的各位叔叔、阿姨,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

  今天,我站在講臺上,代表同學(xué)們發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

  各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。

  在此,請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議:

  1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  自從我們上了六年級,讓我們感到幸運的是:我們六(2)班有非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。我相信,在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲:“你們辛苦了!”

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水,就能得到珍珠。尊敬的老師,敬愛的家長們,請放心,我們會時刻牢記你們的囑托,我們一定會腳踏實地的努力學(xué)習(xí),我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望!用實際行動成就夢寐以求的愿望,用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

  最后,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

  謝謝大家!

家長會學(xué)生代表演講稿15

尊敬的老師、叔叔、阿姨:

  你們好!

  首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學(xué)校召開的家長會,我很榮幸能代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位家長關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。

  叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環(huán)境很優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺,各科老師制作了生動有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識,我們在這里生活得開心,學(xué)得快樂。叔叔、阿姨們,你們就放心我們在這里讀書吧。

  叔叔、阿姨們:您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是:我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛心的班主任劉老師,有知識淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師房老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷,教我們學(xué)文化和做人。不過,要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們的年紀(jì)還小,免不了會貪玩、偷懶,自控能力還比較差。

  我們班有個別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能依時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,有自己的愛好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我的成績也有了很大的提高,取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo),更離不開全班同學(xué)對我的支持和鼓勵,當(dāng)然,這些成績不只屬于我一個人,是大家的共同努力。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

  下面結(jié)合走進(jìn)新課程的需要,提出幾點建議,僅供參考。

  1,培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

  學(xué)習(xí)是誰的事情?誰應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任?教師、家長當(dāng)然要對孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),但是學(xué)生意識不到這種學(xué)習(xí)的責(zé)任,這種學(xué)習(xí)就不是真正的自我學(xué)習(xí),只有當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)跟自己的生活、成長、生命、發(fā)展有機聯(lián)系起來,擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任時,學(xué)習(xí)才是一種真正的有意義的學(xué)習(xí)。

  有些學(xué)生做過的題目或試卷就丟掉,而有些學(xué)生特別有心,會把每一次的試卷和練習(xí)收起來,把錯題分門別類,回納總結(jié),從而避免下一次重犯。

  別小看這小小的舉措,它能讓你的孩子在錯誤中成長,在改錯中增責(zé)。

  《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對中年級學(xué)生提出要養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。有些學(xué)生就善于使用字典、辭典這些輔助工具,在日常讀書、看報、寫作中自覺、主動地熟悉漢字,接觸的機會多了就積累了很多生字、生詞,作文時能正確地表達(dá)自己的意見,讀書時也能加深對內(nèi)容的理解。而另外一些學(xué)生往往怕用字典,讀書時碰到生字就跳過往,作文時用拼音代替生字。再如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對寫字要求很高,中年級同學(xué)要做到規(guī)范、端正、整潔,學(xué)校專門天天設(shè)立了20分鐘的寫字課,有些同學(xué)堅持練習(xí),字寫得越來越好。寫一手好字,終身受益。而一些孩子還未養(yǎng)成自己整理書包、文具的習(xí)慣,鋼筆經(jīng)常忘吸墨水,寫字課就無事可做。諸如此類的忘帶作業(yè)本、忘造作業(yè)等等行為,都反映出培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的責(zé)任感是多么重要。

  2,培養(yǎng)知難而上的韌勁。

  學(xué)習(xí)上的韌勁是指碰到困難肯動腦筋,知難而上,而不是知難而退。有些同學(xué)一碰到不會的題目就往問教師、家長或同學(xué),這種做法不好,而且我們在幫助他們的時候也只能講方法,不能把每一步講仔細(xì),否則就剝奪了學(xué)生獨立思考的機會。小學(xué)時代學(xué)生實在是拄著拐杖在學(xué)習(xí),工作總結(jié)這個拐杖就是教師和家長,我們要當(dāng)好這根拐杖,不要使學(xué)生一旦離開了拐杖就舉步為難、寸步難行。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),我們學(xué)校數(shù)學(xué)老師組織學(xué)生開展了豐富多彩的數(shù)學(xué)課外競賽活動。

  3,增強創(chuàng)新求異的意識。

  在這個競爭的社會,挑戰(zhàn)性幾乎成了每個職業(yè)的固定特征。學(xué)生對四周的環(huán)境天性布滿好奇,這是我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識的寶貴的原始資料,需要盡力保護(hù),但是要避免進(jìn)進(jìn)一個誤區(qū),我們的目的并不一定要培養(yǎng)成愛迪生這樣的發(fā)明家,由于現(xiàn)代社會和愛迪聲所處的時代已經(jīng)完全不同,很多重要的發(fā)明都是通過各種成員做各自的專業(yè)工作,有一個團(tuán)體共同完成的,我們的目的是讓學(xué)生擁有作為綜合競爭能力的一部分的創(chuàng)新意識,讓孩子接觸社會的脈搏。

  今天的課堂是開放的,活躍的,今天的學(xué)生更應(yīng)是大膽的、坦率的。在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的題目意識已是每位教師的共叫,他們的奇思妙想,經(jīng)常把課堂教學(xué)引向更為廣闊的平臺。作為家長也要向老師一樣蹲下身來聆聽孩子的心聲,你會發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)新的火花,蘊涵著他們對世界的探索,假如稍加點撥,就能喚出他們創(chuàng)新的***。我們學(xué)校近幾年開展的各種專題研究、綜合實踐活動中有很多題材就來自學(xué)生好奇的一問。

  4,拓展學(xué)習(xí)的空間。

  在科舉時代,社會發(fā)展相對穩(wěn)定,知識的積累過程十分緩慢,博學(xué)強記是一條重要的學(xué)習(xí)方法,F(xiàn)代社會發(fā)展的主要特征是代謝,而不是積累,書本知識的神圣化已淡化,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識今天也許是正確的,明天就有可能被新的研究成果代替。知識,過往是教師傳遞,如今要自己學(xué);答案,以往都在書本上,現(xiàn)在要自己往找;課堂,過往最大不過是門路教室,如今已擴展到社會。

  “書香溢校園,師生同成長”是我校正在開發(fā)的校本課程,目的就是想讓學(xué)生暢游書的海洋、與好書相約,在讀書中成長。

  最后,值得一提的是綜合實踐活動這門全新的課程,給你們的孩子帶來了廣闊的空間,也給我們家長帶來了責(zé)任。

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