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勞動造就幸福演講稿

時間:2023-01-24 22:34:12 演講稿 我要投稿
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勞動造就幸福演講稿(精選25篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,演講稿的使用越來越廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的勞動造就幸福演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勞動造就幸福演講稿(精選25篇)

  勞動造就幸福演講稿 篇1

尊敬的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《傳承勞動精神,創(chuàng)造幸福生活》。

  一提到勞動,大家總會第一時間說出:“民生在勤,勤則不匱”,的確如此,勞動就像是無窮無盡的財富,只要你肯付出汗水,你便會有收獲,它更像是一位老師,讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關(guān),它甚至與我們的未來也息息相關(guān),所以我們應(yīng)該重視勞動,一同為我們的未來打好基礎(chǔ)。

  可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了那一種衣來伸手,飯來張口的生活,他們認為勞動是可有可無的東西,他們沒有理解到勞動的意義,他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。

  但是他們可曾想過,如果沒有勞動,難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課,難道他們還可以天天都不用餓著肚子,難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品,這所有的一切都不是從天上掉下來的',都是從古至今人們用自己的汗水,拼搏回來的。

  也許很多人會問,何為勞動,其實勞動的意義很簡單,勞動只不過是人生成長中的考驗,是我們生活常識與技能的提高,提高我們的生活水平,讓我們收獲更多的幸福感,它是非常美好的快樂源泉,它像一支畫筆,給世間萬物描繪出美麗的顏色,同時也表達出人們對美好生活的向往。

  袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨,他都依舊盡職盡責(zé)的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現(xiàn)他的人生價值。

  雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿的生活,可是這并不代表我們可以放棄勞動,我們要不斷進步,要去為未來的生活做準備,所以,我們必須要發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),讓我們身邊的人意識到勞動的重要性,只有每個人都有這種意識,每個人都會為之而努力,我們的生活才會更加幸福美滿。

  最后,我希望同學(xué)們可以愛上勞動,可以為我們祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量,可以把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  勞動造就幸福演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《勞動創(chuàng)造美好,奮斗收獲幸!。

  美好生活靠勞動創(chuàng)造。廣大勞動者無論從事什么職業(yè),都要勤于學(xué)習(xí)、善于實踐,踏實勞動、勤勉勞動,在工作上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績。

  是啊,真正的美好生活,只有靠勞動去創(chuàng)造。中華民族是一個勤勞的民族,祖先們用勤勞和智慧,創(chuàng)造了五千年光輝燦爛的文化:《黃帝內(nèi)經(jīng)》是醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的里程碑;張衡發(fā)明了世界上第一臺測震儀器——地動儀;四大發(fā)明為人類文明作出了巨大的貢獻;唐詩宋詞是中國乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋,在世界航海史上留下了劃時代的印記……上下五千年,悠悠華夏史,中華民族正是用勤勞的`雙手創(chuàng)立了燦爛輝煌的華夏文明。

  惠安——一座美麗的海濱城市。這里曾經(jīng)是遠近聞名的只靠地瓜裹腹的的貧困縣。后來,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,人們決心用自己的勤勞的雙手,去創(chuàng)造美好的生活:沒過幾年,一座座現(xiàn)代化的工廠崛地而起,讓惠安的雕藝和食品走向全國乃至世界,大力發(fā)展旅游事業(yè),讓小漁村迅速發(fā)展成一個熱門的旅游城市;四大片區(qū)的改造讓老城區(qū)綻放新活力,幢幢樓房像雨后春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的碩果,不都是靠勞動創(chuàng)造出來的嗎?

  同學(xué)們,人世間的一切美好生活都是勞動創(chuàng)造的。作為一名小學(xué)生,讓我們從現(xiàn)在做起,從小就應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,學(xué)會更多的勞動、生活技能,努力做到德智體美勞全面發(fā)展,為自己將來成為一名祖國建設(shè)的優(yōu)秀者而努力吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  我是來自高二(1)班的王昌濤。11月6日,高二高三年級緊張的學(xué)考選考落下帷幕,學(xué)校農(nóng)場里也迎來了收獲的季節(jié)。為了鍛煉同學(xué)們的勞動技能,培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神,提高同學(xué)們的集體意識,學(xué)校組織高二年級、劍橋高一年級全體同學(xué)前往良渚金穗生態(tài)農(nóng)業(yè)園,進行了精彩并且有意義的學(xué)農(nóng)活動。

  這天,早上八點,大巴車載著一車的歡聲笑語,抵達了農(nóng)場。已經(jīng)在車上等待了一個多小時的同學(xué)們早已迫不及待,剛下車便領(lǐng)來農(nóng)具,興致勃勃地下了地準備勞作。但對從未接觸過農(nóng)事的我們來說,揮動起比鋼筆不知道要重了多少的鋤頭,確實是比做數(shù)學(xué)題要累不少?赏瑢W(xué)們并沒有因此叫苦連天,相反,卻在笑聲中相互鼓勵,相互學(xué)習(xí)除草和翻地的經(jīng)驗。每個人都在盡全力發(fā)揮自己的智慧和能量。大家合理分工,輪番上陣,終于在中午前完成了任務(wù)。而炊事班的同學(xué)們也早早準備好了一餐美味的午飯,就算被柴火嗆得灰頭土臉,燒制的飯菜卻依然美味可口。紅燒肉、冬瓜湯、烤番薯,一樣樣令人垂涎欲滴的`美味在“大廚”們滿足的眼神里被同學(xué)們狼吞虎咽。飯后同學(xué)們在田埂上聊天,在小徑上散步,這大概就是集體勞動的樂趣吧。

  經(jīng)過了一上午的高強度的勞動,同學(xué)們的熱情卻并沒有任何衰減。不顧形象坐在泥地上挖番薯,或是一頭扎進渾濁又冰冷的魚塘,似乎眼中只有即將被自己收獲的番薯和魚兒。秉承著這樣不怕臟不怕累的精神,同學(xué)們不僅完美地鍛煉了自己的勞動技能,更收獲了一整天的歡聲笑語。

  勞動,是那樣的平凡,卻又那樣的偉大,它貫穿著整個人類的歷史。從遠古愚昧無知的原始部落到當(dāng)今燦爛文明的大千世界,物換星移,從未間斷。勞動創(chuàng)造了人,人離不開勞動。這已成為一條不可磨滅的真理。我們還可以進一步說:勞動是富有與幸福的源泉。

  魯迅先生說過:“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,幸福便可以創(chuàng)造出來”。古往今來,一切幸福和成就的獲得,都是對奮斗和勞動不息的人們心血和汗水的報償。李時珍《本草綱目》的完成,愛因斯坦相對論的創(chuàng)立,中國女排奧運金牌的獲得,莫不如此。在歷史的長河中,這樣的例子不勝枚舉。

  這個結(jié)論在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中也同樣成立,上課認真聽講,作業(yè)認真完成的同學(xué)才能在考試中取得高分,勤于思考的同學(xué)才能第一時間解決復(fù)雜的問題,同學(xué)們要經(jīng)歷一遍又一遍的排練和打磨后,才能在藝術(shù)節(jié)的舞臺上給大家呈現(xiàn)出一個精彩的節(jié)目。無論是體力勞動,還是腦力勞動,都能給我們的生活增添一道美麗的虹彩。

  在日常生活中,我們可以從小事做起,配合室友們搞好寢室衛(wèi)生,努力做好每一次的值日,在家多幫父母們做些力所能及的事。這次學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷告訴我們,勞動不僅是辛苦的,更是快樂的。

  接下來即將開始的拔草活動又是一次不錯的勞動鍛煉機會。有了這次學(xué)農(nóng)活動的經(jīng)驗,我相信每個班級更能夠統(tǒng)籌兼顧,發(fā)揮每位同學(xué)的優(yōu)點,有序地組織完成這次拔草活動。提高同學(xué)們積極勞動和創(chuàng)設(shè)美好校園環(huán)境的意識。

  一個善于勞動的人無疑是一個有頭腦的人;一個堅持勞動的人無疑是一個有毅力的人。一個人的精神品質(zhì)能夠在勞動中得到展現(xiàn)與詮釋,勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。作為青少年的我們,更應(yīng)在人生的“黃金時期”熱愛勞動、不吝付出、不畏艱辛,在勞動中探索發(fā)現(xiàn),在勞動中體味生活,在勞動中鑄就人生,獲得學(xué)習(xí)、生活、精神的三豐收。

  勞動造就幸福演講稿 篇4

尊敬的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是《勞動創(chuàng)造幸!。勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,人人熱愛勞動,積極參加勞動,珍惜他人勞動成果,爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。

  可在我們的生活中,“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn),在我們的周圍隨處可見不愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象。

  勞動會使我們的雙手更靈活,勞動會使我們的心靈更純潔,勞動會使我們的生活更幸福,勞動會使我們的未來更美好。同學(xué)們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。當(dāng)然,絕大多數(shù)同學(xué)對那些不勞而獲,不珍惜他人勞動成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的.:我們有很多同學(xué)在家里就能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;有些同學(xué)平時舍不得隨便多花一分錢;在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿拾起地上的垃圾;課堂上同學(xué)們專心聽講,刻苦攻讀,憑借自己的勞動爭得自己應(yīng)得的榮譽……

  同學(xué)們,我們謳歌勞動,是為了記住過去;我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。熱愛勞動的美德我們要繼續(xù)傳承,讓我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾筒內(nèi);認真仔細地完成每一項作業(yè),做個真正的好學(xué)生……我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心去感受世界,用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優(yōu)秀學(xué)生,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大吧!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是高三(1)班的XX。很高興能夠站在我們復(fù)興中學(xué)的舞臺上發(fā)表我的演講。今天我演講的主題是:讓勞動為幸福人生奠基。

  誠然,人類一直在追求減少體力勞動,實現(xiàn)著資源的最大化利用。在工廠,人工智能代替了人類干起了沉冗繁重的工作;在日常生活中,人工智能也進入了服務(wù)行業(yè),也為人類帶來了許多便利。但令人詫異的是,很多同學(xué)便開始不理解勞動,不愿意去勞動,對勞動產(chǎn)生了一種抵觸心理。難道人類的勞動之美是能被其他東西所替代的嗎?

  在現(xiàn)實生活中,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉!皠趧幼罟鈽s”這句話20世紀已經(jīng)家喻戶曉,但再用用也無妨。如今世界上“每個人都在用心勞動,用心奔跑”。勞動有一種神圣感,能夠讓人感受到人類之美。說起勞動者呢,就不得不說4點起床開燈開門的面包店老板,還有那些4點熄燈休息的程序員,還有那些無暇開機的手術(shù)室醫(yī)生和24小時待機的小白領(lǐng)。我們發(fā)現(xiàn),“民生在勤,勤則不匱”。勞動人民就這么拼搏一生。熱愛勞動,有了財富才能讓生活變得更幸福,為什么不愿意呢?

  從人的發(fā)展來看,熱愛勞動,人便有了能夠自主發(fā)展的能力,其實是一種人格的完善。毛澤東曾教育他的兒子毛岸英,說書本上的知識,只是知識的'一半。這是不完全的,毛岸英還需要上勞動大學(xué)。毛主席的那番話就是在說勞動對于一個人的發(fā)展是多么重要。因為勞動,人們或喜或悲,生活有聲有色。因為勞動,人們也找到了人生的意義。試想,給一些錢給別人讓別人去勞動,自己真能感受到這些意義嗎?與此同時,學(xué)習(xí)忙不是勞動的借口,反而是勞動的理由。唯有親自去勞動,才能夠自主發(fā)展,才能成為一個人格完善的人,走上幸福人生之路。

  勞動精神也是一種“擼起袖子加油干”的精神,當(dāng)然也是我們中學(xué)生都要懂得的一種精神。作為復(fù)興中學(xué)的一員,我們應(yīng)該謹記“為民族復(fù)興而奮斗,為建成強國而讀書”的校訓(xùn)。新時代的勞動精神可以是一些天馬行空的想法,在你付諸行動之時變成了現(xiàn)實;也可以是“別人想到了你卻做到了”的動手能力;也是家務(wù)班務(wù)都參與的流汗精神。要相信自己,我們都可以。

  熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),延綿至今。但我們會發(fā)現(xiàn)生活中有很多“佛系”青年,他們不理解勞動,不尊重勞動,“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,實在讓人痛心不已。希望復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們,能夠用心勞動,用心奔跑去追逐勞動精神所帶給我們的感動,跟祖國一起走過“愈進愈難、愈進愈險”的新征程,讓勞動為我們幸福的人生奠基。在此我提出倡議:熱愛勞動,從我做起。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是“以勞動之鋤,開幸福之源”。

  勞動是我國優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,中華民族皆以勞動為美,其重要性不言而喻!皠趧幼罟鈽s”闡明了勞動在人們心中的至高地位。愛勞動的人是光榮的,不論是烈日下?lián)]汗清掃的環(huán)衛(wèi)工人,還是提著大包小包的快遞小哥,亦或是握著方向盤神情專注的公交司機,都是光榮的,他們哪一個不該戴上耀眼的桂冠?他們是勞動的發(fā)揚者,是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者。

  勞動是幸福的源泉!懊裆谇,勤則不匱!币粋幸福的人,他是熱愛勞動的,不僅勤于打掃房間,更勤于用雙手創(chuàng)造幸福,所謂“一屋不掃,何以掃天下?”勤勞的人更有機會掃清障礙。而一個社會若是怠惰不前,其必然面臨分崩離析的困境,若是熱愛勞動,其繁榮昌盛之概率想必會大大提高。你若是在掃地的`過程中窺得生活的美好,也會心生幸福。

  然而,仍然有人視勞動為累贅,不尊重勞動。

  他們認為,滑滑手機叫外賣便有人送上門,喊聲“小度”家務(wù)自有人做,這樣的社會不需要勞動。誠然,大數(shù)據(jù)時代的今天,科技占據(jù)主要潮流,科技給我們帶來了巨大的便利是不可否認的。但是,若是一味依賴科技,放棄勞動,帶來的后果是無法想象的,科技解放了我們的雙手,同時也退化了我們的雙手,人們形成了懈怠的習(xí)慣,最終也會導(dǎo)致社會停滯不前。幸福的源泉枯竭了,人類談何幸福?

  所以,復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們,讓我們從今天起,熱愛、尊重勞動!

  熱愛勞動,體現(xiàn)在生活的方方面面。平常勤做家務(wù),你會在洗碗中知道洗碗的最適溫度,能在掃地中找到掃地的最佳角度,亦能在炒菜中知曉炒菜的最適鹽度。勞動即是學(xué)習(xí),勞動與學(xué)習(xí)并不矛盾。

  尊重勞動,體現(xiàn)在生活的細枝末節(jié)。尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動,不亂扔垃圾,尊重交警的勞動,遵守交通規(guī)則,尊重園林工人的勞動,不破壞一草一木!凹核挥,勿施于人”,若是希望別人尊重你的勞動,首先需要你尊重他人勞動。

  作為新時代的新青年,讓我們舉起雙手,在科技的浪潮下,始終不忘勞動,親手開創(chuàng)屬于我們的天地!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇7

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  藍諺說:“勤勞的人會有各種幸運,懶惰的人只會有一種不幸!睆倪@句話中,我們能看出來:勞動可以使我們幸福,所以,我們應(yīng)該熱愛勞動。

  在日常生活中,我們把周末的時間都讓給了手機,這樣雖然能讓我們放松一下,不會讓我們的神經(jīng)時刻緊繃著,但是,我們卻忽視了一樣能使自己幸福東西——勞動。房間變得又臟又亂,但我們從來不收拾,等下班回家之后才發(fā)現(xiàn)家里很亂,但是又因工作了一天之后非常疲憊而不想收拾,就這樣周而復(fù)始地循環(huán)。如果把房間收拾得干干凈凈,不僅會給自己創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境,還會讓家人高興。這樣會讓我們感覺到生活的幸福和美好。

  雖然勞動讓我們臟了,讓我們累了,但是我們的心情變得更好了。并且,勞動還是我們每個人必須做的事,只有勞動,我們的生活才能變得更美好,日子才能變得更富足。勞動還能讓我們更快樂,有些勞動者,雖然非常疲憊,身上很臟,但他們依然很開心,整天笑瞇瞇的,晚上到飯館里要一點菜,再喝一點酒,和同事們說說笑笑,一天就算過去了。而有一些靠走歪門邪道、投機取巧發(fā)大財?shù)娜,花錢的時候都感覺都好像在做虧心事一樣。

  為什么要勞動呢?只有勞動,才能讓我們生存下去,勞動還創(chuàng)造了我們需要的物資。但有些人卻不是這么認為的,他們說:“我為什么要勞動,又苦又累的,讓別人做不好嗎?”可是,你們想想,如果這個世上的每一個人都抱著這種想法,世界將會變成什么樣子?我們將會沒有飯吃,沒有水喝,所有的`廠家都不會再生產(chǎn)東西。如果這個世界上沒有勞動將會多么可怕呀!

  同學(xué)們,我們平常的時候干一些力所能及的事情,周末的時候進行一次大掃除,或者幫助大街上的環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,都可以讓我們感受到勞動的快樂。最后,讓我們勞動起來,讓生活變得更美好吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

  勞動造就幸福演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,勞動為我們創(chuàng)造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個人的都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動成果。

  勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!

  勞動是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的.銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路……

  這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果,理所當(dāng)然受到尊重。

  然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……等等,諸多令人寒心的不文明表現(xiàn),他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

  點滴在于勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人才會尊重自己,所以,讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

  謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!今天我演講的題目是《勞動會讓你快樂》。

  一說起勞動,大家一定會有很多想法:“學(xué)習(xí)這么忙,哪有時間勞動。“家務(wù)活兒沒什么技術(shù)含量,可以請鐘點工呀!”“現(xiàn)在科學(xué)都這么發(fā)達了,可以買個智能機器人代勞啊!闭f來說去,反正就沒想到自己去勞動。

  其實大家這種想法很正常,無可厚非。這責(zé)任還真不在在座的各位身上。長久以來,中國的父母對孩子最大的期望是:只要學(xué)習(xí)好了,別的都不用管。所以我們一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。只要學(xué)習(xí)成績一下降,準是那幾句:“你不好好學(xué),長大了掃大街去呀?”;“不好好學(xué),給你幾個羊,放羊去算了!薄坪鮿趧泳褪菍ξ覀儾慌ψ詈玫膽土P。只有名列前茅才是最對得起家長的付出。久而久之,造就了很多高分低能,生活自理能力極差的人,F(xiàn)在的小學(xué)、中學(xué)、乃至大學(xué)門口,一到放學(xué)放假的時候,是不是擠滿了接送孩子的家長?連上學(xué)都怕我們累著或是不安全,勞動的機會多的了嗎?

  我們中華民族是一個勤勞勇敢的民族。我們的祖先,早明白“天道酬勤”,“人勤春早”的道理。幾千年來一直是日出而作,日落而息,最早的詩歌總集《詩經(jīng)》大部分是人們在田間地頭勞作時的'民歌。祖先們“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,勞作之余也有“采菊東籬下,悠然見南山”的休閑,他們有“晨興理荒穢,荷月帶鋤歸”的辛勤,也有“開軒面場圃,把酒話桑麻”的樂趣。勞動給人們解決了溫飽,也給人們帶來了快樂。

  上個世紀,人們都認為“勞動最光榮,勞動者是最美的!蹦菚r的女孩兒傾慕的偶像是“能寫能算能勞動,下地生產(chǎn)真本領(lǐng)!蹦泻⒆又灰珊帽韭毠ぷ鳎幸簧砗眉寄,肯定就有姑娘的追求。勞動不僅光榮,而且還快樂。因為一個游手好閑的“二流子”不僅父母嫌棄,社會上也沒人待見。

  近些年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活越來越富裕,生活節(jié)奏加快,人生觀價值觀也起了變化:勞動不再被所有人尊重?墒俏覀兊纳铍x不開勞動者的奉獻。沒有農(nóng)民種地,大家吃什么?沒有工人們生產(chǎn),大家穿什么?沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,能有這么干凈的街道嗎?沒有父母無限的付出,您能過著“衣來伸手,飯來張口”的日子嗎?所以請大家別鄙視勞動。當(dāng)您寫完功課,少玩兒一會兒手機,試著給辛苦了一天的爸媽煮碗面條,哪怕是遞給他們一雙拖鞋,看著他們的眼神,您一定能感到快樂。

  勞動真的會讓您快樂。記得上中學(xué)的時候,有一天,放學(xué)回來,寫完作業(yè),我心血來潮:“讓爸媽吃一頓我做的飯,會怎么樣呢?”等爸媽回來,我把做的“白云托日”(攤雞蛋),“漠漠水田飛白鷺”(蒜泥拍黃瓜)“陰陰夏木轉(zhuǎn)黃鸝”(韭菜炒雞蛋),“百萬雄師過大江”(煮方便面),一邊報著菜名一邊端上桌,其實是簡單的不能再簡單的飯菜了,(別的我也不會做),只不過我故意換了課本上的名字,誰知道別說哭得一塌糊涂的媽媽,就是一向嚴厲的爸爸也低著頭說:“我們的孩子長大了”,假裝吃飯,其實淚珠已經(jīng)滴到了桌子上。那個時刻,我覺得自己是世界上最快樂的人。

  親愛的朋友們,您吃過自己做的飯嗎?穿過自己洗的衣服嗎?看過您自己種的花開花嗎?看過您為別人做一點力所能及的事,別人那真誠的眼神嗎?如果有,那滋味您一定記得,那就是勞動的快樂。所以請別輕視勞動,勞動者值得尊重,勞動不卑微,勞動除了能給您帶來成就感,真的能給您帶來快樂,不信,您試試吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇10

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的講話是:愛勞動,珍惜勞動果實。

  同學(xué)們,知不知道這個星期日是什么日子。繉α,是國際勞動節(jié)。

  勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實,勞動者的生命是美好的,能讓人感到活的充實有意義,所以說,勞動是光榮的。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了,所以,很多小學(xué)生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”“小公主”的生活。因為家庭的溺愛,在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習(xí)慣。也許有的'同學(xué)會說:“我們還小做不了什么”其實不然,勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點滴小事做起,地上有一塊果皮或一團紙,你低頭一撿順手扔進垃圾桶,教室臟了掃一掃,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動,這是最光榮的。同時我們也要學(xué)會珍惜別人的勞動果實,剛剛掃過的地我們要做好保潔工作,剛剛擦過的瓷磚請你不要用手去摸。我們要體會到別人打掃衛(wèi)生的艱辛。

  作為一名學(xué)生我們最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),我們要懂得尊重老師的勞動果實。首先我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,不要老覺得是父母壓著學(xué),老師壓著學(xué)習(xí)。上課的時候要認真聽,仔細的領(lǐng)會老師所教授的知識。作業(yè)要及時完成,認真訂正,這樣你們才能有所提高。

  同學(xué)們,“一份耕耘,一份收獲”。我相信同學(xué)們是好樣的,從今天開始一定會熱愛勞動,熱愛學(xué)習(xí),懂得珍惜別人的勞動果實的,一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。

  勞動造就幸福演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,非常榮幸的能夠在這里講話,今天我要演講的主題是“崇尚勞動尊重勞動”,勞動是我們應(yīng)該要尊重的,我們也應(yīng)該要崇尚勞動,要養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,平時多做事,少說話,身為一名學(xué)生,這是我們應(yīng)該要的有的態(tài)度,要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。

  從小父母就教育我們要勤勞,做一個勤勞的人是非常有必要的,農(nóng)耕時代的先民們,辛勤的勞作,早出晚歸,有條不紊的揮舞著手臂,勤勞耕作,播種,收割,有著這個過程,才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當(dāng)中,有很我們值得學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,換個思路來想,學(xué)習(xí)也是一種勞動,付出了努力才有收獲,勞動也是如此“一份耕耘,一份收獲”,所以我們應(yīng)該和周圍的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),他們是我們學(xué)習(xí)的對象,也是應(yīng)該要推崇,我們作為一名學(xué)生,要有好的素養(yǎng),只有掌握更多的知識,我們才能夠做出更多的貢獻。

  包括我們平時在生活當(dāng)中,應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣,多多去做一些家務(wù),幫媽媽承擔(dān)一些,自己能夠力所能及的事情,還是不要動不動就需要幫助,打掃衛(wèi)生就是一個非;镜氖虑,在吃完飯之后,主動的洗碗,這是應(yīng)該要去養(yǎng)成的好習(xí)慣,在這方面還是應(yīng)該要認真去接觸好的,在學(xué)校的時候也是應(yīng)該如此,積極的打掃衛(wèi)生,做事情的時候積極的一點,幫助老師,幫助同學(xué),養(yǎng)成全面好的素養(yǎng),除了這些之外,我們也應(yīng)該尊重勞動,在我們生活當(dāng)中,有非常的勞動者,清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等等,他們的精神都是我們需要學(xué)習(xí),是無上光榮的勞動者。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,認真的`去做好這些,遵守相關(guān)的規(guī)定,要向周圍好的同學(xué)學(xué)習(xí),但是在學(xué)校還是能夠偶爾看到,不尊重別人的勞動行為,比如說浪費糧食,要知道每一顆糧食都是農(nóng)名伯伯的幸苦勞作得來的,我們應(yīng)該要認識到了這一點,再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn),確實這是非常不好的,別的同學(xué)幸苦的打掃衛(wèi)生,把學(xué)校打掃的干干凈凈,但是這樣也是非常不好的,我們應(yīng)該要提高自己的素質(zhì),作為一名學(xué)生更加應(yīng)該如此,不僅僅要尊重勞動,我們應(yīng)該要從自己做起,養(yǎng)成一個勞動的好習(xí)慣,同學(xué)們,快點行動起來吧。

  勞動造就幸福演講稿 篇12

各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《來做神州躬耕人》。

  勞動,是黃大發(fā)卅六春秋的篳路藍縷,令絕巘危崖涓流淌;勞動,是沈克泉父子卌一寒暑的櫛風(fēng)沐雨,讓渠塘田壟油菜茂;勞動,是塞罕壩林場三代工作者五十星霜的戰(zhàn)天斗地,教瀚海黃沙密林幽。勞動是中華民族綿延至今的優(yōu)秀傳統(tǒng),可如今,卻有很多同學(xué)懈于勞動,甚至不尊重勞動。在此,請允許我談一談:勞動有益,讓我們一起來做神州大地的躬耕之人。

  首先,勞動可以助我們琢磨踏實品質(zhì)。《詩經(jīng)》云:有匪君子,如切如磋,如琢如磨。而勞動恰好便是可以切、磋、琢、磨我們踏實品質(zhì)的有力硎石。正如臺灣的道禾書院,秉持“求難,求拙,求慢,求少”的教學(xué)理念的校長曾國俊,堅持要求每位學(xué)生都必須參與到校園稻田的耕種中去。當(dāng)漠漠水田中的同學(xué)們真的能夠在插秧時明白“做事要一步一個腳印,不要好高騖遠,而應(yīng)專注于眼前”時,我們亦可知道,勞動,能夠?qū)⑽覀兊囊庵酒焚|(zhì)打磨得更加踏實沉穩(wěn),不急不躁。

  其次,勞動可以助我們純凈無私靈魂。尼采說:我的靈魂平靜而明亮,宛若清晨的群山。我始終相信,在勇于承擔(dān)、主動選擇的勞動中流下的汗水,可以把我們的靈魂洗滌得更加無私。不由想到了新東方創(chuàng)始人俞敏洪,中學(xué)求學(xué)時代的他,將每日的勞動當(dāng)做了必修功課,從未離開土地。在一鋤一犁的.辛勞中,他的性格也變得慷慨樂助,不錙銖必較。在后來的北大生涯中,他始終義務(wù)為舍友打水、整理衛(wèi)生。而這一行動亦感動了所有同窗,當(dāng)王強、徐小平在新東方成立后紛紛投奔時,我們可以悟得,經(jīng)過勞動凈化的靈魂,一定可以更加平靜明亮,無私無愧。

  揆諸現(xiàn)實,對于我們每一位新時代青年來說,又該如何踐行勞動呢?我個人建議:從自身做起,從小事做起。其實家長、學(xué)校也并不需要我們真的滿腳泥濘、下地耕作,只要我們不以學(xué)習(xí)太忙為借口、不奢待人工智能和他人,哪怕只是做好每一次校園值日,多承擔(dān)一次家庭衛(wèi)生,我們,便不是當(dāng)今時代中的“精致的利己主義者”。

  古語云:一屋不掃,何以掃天下?當(dāng)大發(fā)老人的渠中再次涓流汩汩,當(dāng)沈克泉父子的田中再次油菜花開,當(dāng)塞罕壩的林中再次枝繁鳥鳴,我真誠地希望同學(xué)們能夠明白:“民生在勤,勤則不匱”,愿我們每個人都能熱愛勞動、擁抱勞動,讓自己的品質(zhì)與靈魂在勞動中琢磨踏實,純凈無私。

  莫畏黃塵致胼手,來做神州躬耕人。

  以上便是我演講的全部內(nèi)容,感謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  大家好!很高興跟大家一起來探討有關(guān)勞動方面的話題,我今天演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。

  我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。

  昨天,我的一位朋友(中學(xué)教師),跟我談起她最近的一些煩心事:在她工作忙的時候,孩子就臨時由爺爺奶奶代理監(jiān)管,而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿意。譬如,朋友主張讓孩子主動參加一些家務(wù)勞動,而爺爺奶奶卻堅決不同意,理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時間,影響學(xué)習(xí)成績。在座各位,你們對這個問題的看法又會是怎樣的呢?

  那么,我還是先來談?wù)勎易约旱囊恍\見吧。

  我首先要強調(diào)的是,不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民,還是國家干部,也甭管你的地位有多高、財富有多厚,或者權(quán)力有多大,你都得熱愛勞動(注意,我這里講的是體力勞動)。因為,“民生在勤,勤則不匱”,勞動不僅是財富的源泉,也是幸福的源泉。

  下面我就重點來談一談學(xué)生與勞動之間的關(guān)系吧。

  時下,我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來越弱了,我這也并非危言聳聽,如果不信的話,你不妨做個生活中的有心人,哪天專門到某中學(xué)門口去做個實地考察,仔細觀察一下這些學(xué)生,你就會發(fā)現(xiàn)許多問題:絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡(如果你再具體了解一下就會發(fā)現(xiàn)他們的度數(shù)都不低呢);有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖(體重嚴重超標);也有一些學(xué)生特別瘦弱,一副弱不禁風(fēng)的樣子,著實讓人心疼。這些都是極不正常的.現(xiàn)象,需要引起全社會的關(guān)注與反思。

  我們今天的中學(xué)生為什么會出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢?這跟當(dāng)前的應(yīng)試教育有一定的關(guān)系,部分老師和眾多家長都只一心向“分”看,不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),課余時間被老師延時學(xué)習(xí),休息日又被家長逼著去補習(xí),假若孩子稍有怨言,就會被老師和家長指責(zé)為“不懂事”,抑或是一聲長嘆:“孩子,我這都是為你好!”

  親愛的同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的小事做起,做一個熱愛勞動的好孩子。有句古語云:“天下興亡,匹夫有責(zé)!倍医裉煜雽Υ蠹艺f:“熱愛勞動,從我做起!

  勞動造就幸福演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我們來聊聊勞動。

  雨果曾言:“未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人,實際上,這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。”換言之,勞動者始終主宰著時代。他們的身影穿梭在各個時代、地點,沉默而高貴。

  陽光沿著既定的軌道滑動,那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時,他們有條不紊地揮舞著雙臂,修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過,如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲,仿佛一種應(yīng)和:春天的鶯啼,夏日的蟬鳴,秋季蟋蟀振翅,入冬,雪沉沉壓住聲響,只有灶頭的柴火不時發(fā)出噼里啪啦的低唱,彌漫出一絲絲甜香,勞動,讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù)。

  鏡頭一轉(zhuǎn),穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧,世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩,路更平坦,車如游蟻,留聲機里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學(xué)家和哲學(xué)家們在燈光下?lián)崦^他們被打印成鉛字的作品,那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地,再無阻礙,在各種國籍和膚色的人心里點燃起另一種光亮。新的勞動,帶來工業(yè)時代的喜悅歡欣以及覺醒,像碟片里音樂家的琴鍵,不斷呼出新的渴盼,工業(yè)時代,又促進新的勞動發(fā)展。

  時光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn),如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉,“勞動”可以斷檔隱匿了嗎?并不,科技時代更需要勞動,唯有思考,唯有親自實踐,才能在信息爆炸時代獲得屬于自己的真知。我們習(xí)慣了簡化而便利的一切,只需手指輕輕一劃,很多問題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義,當(dāng)然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗、情感以及溝通。“為學(xué)雖有聰明之資,必須做遲鈍工夫,始得!鼻髮W(xué)問如是,其他事業(yè)何嘗不是如此?科技的進步只是為大家提供了利器,而人的思考和直接經(jīng)驗怎能被代替?要想真正了解并精通,除非自己動手,否則終究是紙上談兵,隔靴搔癢。打開網(wǎng)絡(luò),搜索時爭先恐后冒出的種種“教程”,真可謂是“亂花漸欲迷人眼”,但如何去做,此過程中幾有分符合自身情形,如何因地制宜,適時調(diào)整,都是極其現(xiàn)實的問題,需要我們自己去不斷地思考、嘗試。

  你仍然甘心做一個“電子奴隸”嗎?相信我,只要嘗到了“自己動手,豐衣足食”的快樂,可得的.、重復(fù)濫用的事物所蠱惑。無論身處何處,你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地,你感到無限的幸福,因為你在思考和勞動中實現(xiàn)了真正的獨一無二的自我。

  從農(nóng)耕時代到工業(yè)時代,從田間地頭到宇宙天空,從注目方寸到思接千里,不同時代的勞動,讓我們得以不斷掙脫牢籠,我們也可以成為新時代的新勞動者,打破新時代出現(xiàn)的新牢籠!

  勞動造就幸福演講稿 篇15

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會主義核心價值的體現(xiàn),是黨和國家的精神內(nèi)質(zhì)。自古以來,勤勞就是民生不可分割的一部分,是榮耀與幸福的象征。然而,隨著科技的日新月異,越來越多的同學(xué)不愿勞動了,甚至認為勞動是土里土氣、不追隨時代潮流的行為而歧視勞動。事實是:歧視勞動的人最應(yīng)該被歧視,而真正的勞動者根本就不需要那些不尊重勞動者的尊重。

  日常生活中,歧視勞動的例子屢見不鮮。前陣子,“保姆工資高于博士生”又引發(fā)了熱議:許多網(wǎng)友發(fā)表了“博士生寒窗苦讀十年竟不如無文憑的保姆,真是不公平”的觀點來闡明立場,因為在他們眼里,學(xué)歷低就意味著少拿錢多勞動,且此類勞動者是不應(yīng)得到尊重的。盡管某些德高望重者大力弘揚勞動這一中華民族的傳統(tǒng)美德,但他們努力的身影還是在人云亦云的愚蠢之下暗淡了。

  有些時候,我們?匆婇L輩們沉迷于手機不能自拔,卻又因不允許自己看手機而心生憤恨——最令人氣惱的是,長輩們還“勸君惜取少年時”,并對我們繁重的學(xué)業(yè)表示羨慕,對我們未珍惜學(xué)習(xí)的機會而倍感惋惜——是什么致使兩代人的心理反差如此之大,以至于都認為對方擁有自己夢寐以求的幸福?難道真如我們平日所言之“墮落的借口”嗎?!事實并非如此,我們因?qū)ν娴淖非蠖棺约翰粩鄤趧、不敢松懈,所以短暫的玩耍時間對我們而言彌足珍貴,也是彌足重要的`,畢竟作為一個孩子連玩的興趣都沒有了,他還能對學(xué)習(xí)有什么興趣?因為玩,會使我們擁有幸福。長輩因?qū)π缕娴淖非蠖粩鄤趧硬桓宜尚,然而與我們不同,他們的生活中幾乎沒有新奇,所以其對新奇的追求不會使他們得到滿足,誠然,幸福也隨之消逝了——請你們諒解長輩吧!因為他們看手機只是為了排遣時光罷了,其無聊程度與我們認為的學(xué)習(xí)相類似——勞動,才使得幸福有其幸福的價值。

  曾經(jīng)有一個人渴望去天堂,因為他認為天堂無所不有。他的父親對此非常失望,便召集所有仆人為他的兒子布置了一個“天堂”,然后將睡夢中的兒子送到了那里。他的兒子開始時難以置信自己來到了天堂,可當(dāng)他看見桌子上的美食與紅酒,以及長著白翅膀的“天使”忙前忙后時,他終于相信了。隨之而來的是無法言說的喜悅。他過著有求必應(yīng)的生活?蛇^了幾日,他突然意識到自己做夢都想來到的“天堂”竟然成了一個極度無聊之地:這里除了吃喝玩樂什么也做不了。他懇求“天使”讓他回家,于是”天使”便將其帶回到了男主人面前。在父親面前,他懂得了什么不是真正的幸福。

  親愛的同學(xué)們,勞動才是生活,勞動才是人生,也只有勞動才能為我們帶來真正的幸福,失去了勞動的機會,即便在天堂里也不會快樂,我們還有什么理由厭棄勞動?幸福之所以幸福,乃勞動。讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,熱愛勞動吧!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家的聆聽!

  勞動造就幸福演講稿 篇16

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “勞動創(chuàng)造美”這是我今天打掃辦公室時說得最多的一句話,也是我體會最深刻的一句話!

  開學(xué)兩個多月來,我們的師生就一直在施工的噪聲之中,滿臉塵土,滿身灰塵地工作和學(xué)習(xí)。除此外,每日打掃衛(wèi)生更是一件艱難、辛苦、工作量較大的工作。可謂是一千次的打掃,一千次的灑水,還是不能掃凈地面的灰塵,還是不能保持地面干凈,濕潤。這是什么樣的地面,如此頑固、如此難以對付?

  因為地面是沒有進行任何處理的土地面,不灑水,根本就沒辦法打掃。因為一動掃把,灰塵漫天飛揚,那種烏煙瘴氣的場面實在令人窒息。這個時候的水顯得尤其珍貴、尤其需要。

  今天是五月4日,在家休息了三天的我們,滿心歡喜、精神飽滿來到學(xué)校,遠遠看到教學(xué)樓的外墻終于粉刷成白色的,著實令人眼前一亮,整個校園也是亮堂了許多,我是三步并作兩步走,急忙來到辦公室,想早點看看工人師傅利用五一假期加班粉刷的辦公室是什么樣子,那種迫切的心情是不言而喻的。來到辦公室,映入眼簾的是,滿屋的灰塵,滿地的垃圾,所有的辦公設(shè)施全部不再原來的位置,橫七豎八的亂放一起,上面還落下了很多的塵土,還有施工時掉下的混凝土,不知道情況的準認為這是個垃圾堆、或者是廢品收購站,其實在某種程度上比這些地方還要臟,還要亂。簡直是一一片狼藉、一片混亂,人就無法進入,更別說坐下辦公了。那種急切的心情一下子大打折扣。天哪,如此的.工作場所,如此的工作環(huán)境乃中國甚至是世界第一家吧!

  下午剛一來到學(xué)校,國旗就開始收拾這個“殘局”,隨后又叫來五(3)班的三名男生幫助我們收拾,沒有分工,沒有安排,都非常主動、非常自覺地一步步收拾:先把里間屋的地面上的垃圾和廢東西收拾出去,并將里面的物品規(guī)范放好,然后又一步步整理外屋,施工時留下的垃圾:磚塊、混凝土、水泥袋、報紙等,掃了一大堆,三名學(xué)生像小搬運工似的,來回地往垃圾池奔跑,不一會兒,個個小臉滿臉通紅通紅的,還不停的流著汗呢,我和國旗也是干的不亦樂乎,他不僅自己有條不紊的干這干那,還一邊指揮著學(xué)生一會兒倒垃圾。一會兒抬柜子,一會兒去提水,儼然就是一名很出色的指揮家,指揮得有序、有力、很到位。這個時候,我就是一名助理,只能干些輕微的活,像掃地呀,抹桌子、板凳呀、撒水呀,也是不停的干,就像是自己的家一樣,只有用自己的雙手來改造環(huán)境,改造這個現(xiàn)狀,讓我們的工作室馬上干凈起來!

  事實如此,經(jīng)過一個多小時的全力奮戰(zhàn),一個多小時與灰塵的較量,整齊、有序、干凈的辦公場所終于呈現(xiàn)在我們的面前,哦,感謝勞動,感謝特殊的條件,讓我們擁有這樣不同的經(jīng)歷、不同的感受、不同的體會!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇17

同學(xué)們:

  大家好!我是復(fù)興中學(xué)的某某學(xué)生,今日我的演講主題是“勞動”。

  縱歷史而觀,五千年的傳承已將勞動因子深深鑄于血脈中,也正是因為勞動,具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動中被創(chuàng)造,精神世界不斷被開墾,這才將五千年文明延續(xù)——同時,勞動的加入使得當(dāng)下時代鮮明有別于原始海洋世界,當(dāng)下時代為“人化”世界。

  勞動的主體更換,生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩,為社會插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運用就代表了人類生產(chǎn)勞動的消亡了嗎?我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動的物質(zhì)載體,基于人類勞動基礎(chǔ)而生,人工智能所從事的活動受制于人類編寫的程序,是從人的`勞動實踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好,機器人寫作也罷,人工智能的究極發(fā)展目標仍是為人類勞動所服務(wù)。而這從一定程度上看,便是人類勞動于新時代的延伸。

  因此,表面上是使人類脫離勞動的智能發(fā)展,實際上仍是人類勞動的外延。而于當(dāng)下,勞動的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴展,還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化:機械勞動的比重下降,意識形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動比重上升。但無論如何,腦力勞動以機械勞動為基礎(chǔ),機械勞動以腦力活動為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼,固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系,自認已受制于學(xué)習(xí),已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動基礎(chǔ)便無暇顧及其他,任懶怠與偏執(zhí)叢生。

  而社會分工的發(fā)展也為對勞動的懶怠提供了表面上的立足點。但究其本質(zhì)來說,社會中的勞動量從未減少,只是以其他形式流通。日益精密的社會分工勞動于經(jīng)濟層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動的交換,仍是需耗費自身勞動量換得勞動所得,從而進行下一輪的”勞動置換“。分工勞動不該成為懶怠的借口,將勞動拉下社會的平臺。

  因此我們不妨思考一下,即使是在當(dāng)下電子時代,勞動就會斷檔隱匿嗎?顯然,答案是否定的。勞動并不會消亡,只是在社會中進行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。

  但當(dāng)下,不尊重勞動的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會聯(lián)系,糟蹋他人的勞動,孰不知其最終仍將會波及自身。在這里,我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動精神”,響應(yīng)號召,自覺加入勞動的隊伍中,將個人熱情與勞動的踐行相結(jié)合,共同傳承美好品德。最終,社會主義“大同社會”的美好藍圖將會通過勞動轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實。讓我們從現(xiàn)在開始,理解勞動,尊重勞動,踐行勞動!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇18

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。

  勞動這個詞聽上去十分悠久。讓我想起遠古時人們的刀耕火種,打獵覓食;讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗,麥田收割;讓我想到今日的機械化作業(yè),高效率生產(chǎn)?萍嫉臇|風(fēng)帶來了生活的便捷,但勞動這個光榮的稱號也似乎在逐漸遠離我們。

  生活中一些同學(xué),未能理解勞動,因而不愿勞動。他們將勞動看作一種苦力,看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動原是我們的一個本。

  就像大樹扎根于泥土,魚兒暢游于湖水,勞動,是讓我們?nèi)祟惒粩喟l(fā)展的一個根基。從遠古的極簡、極艱辛的生活,到如今的琳瑯滿目、繁花遍地,我們是靠著勞動一步一個腳印的走出來的。農(nóng)民伯伯在田間辛勤勞作,于是有了我們桌上的豐盛的食物;人們在一次次的勞動中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,于是有了愈來愈先進的生產(chǎn)設(shè)備,愈來愈多樣的勞動產(chǎn)品。是勞動在推著我們一步步向前走,攀登高峰!

  是的,科技的東風(fēng)讓我們可以省去很多的勞動,但我們不能不勞動,不能不熱愛勞動。而應(yīng)以勞動為榮,堅持發(fā)揚流傳下來的這一傳統(tǒng)美德。飲水思源,我們勞動是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進取、創(chuàng)造美好的態(tài)度,從而讓我們更好的提升自己的素質(zhì),幫助我們更好的到達夢的遠方。

  每年都會有勞動模范評選活動,那些勞動模范身上,無一不體現(xiàn)著奮斗、勤勞、進取的精神。他們在科技發(fā)達的時代,仍未丟失那份最初的心,這是多么的可貴,又是多么的值得我們學(xué)習(xí)!不知你可曾見過那一個個堅守在作坊里的工匠,他們在時代的喧囂中,用勞動傳承著那一份情懷、那老一輩的精神,那最淳樸的`勞動記憶。將汗水與辛勞化為來年豐收的果實,金黃的麥浪,沁人心脾的芳香。

  同學(xué)們,我們今日更要將這一傳統(tǒng)美德流傳下去,發(fā)揚下去。為的是不忘來時之路,為的是鋪墊將來之徑,為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬卷的大好山河,飄香之處,是豐收的味道。不妨從點滴小事做起吧,認真的完成值日任務(wù),閑時幫父母做些家務(wù),這些并不難完成的小事,在為你的人生做著積淀。

  少年的我們,因就著這勞動的精神,攀山越嶺,披荊斬棘,用不懈的追求,使這勞動二字熠熠生輝,用青春的志氣,是勞動這二字愈發(fā)光彩,終不負期許與夢想!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇19

親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是“美麗青春,奮力耕耘”。

  同學(xué)們,在開始今天的演講之前,我首先問大家?guī)讉問題,雖然功課繁忙,但你是否能夠做到自己的事情親力親為?盡管學(xué)習(xí)辛苦,但你是否經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù)?無論時間多緊,你是否定期的參加社會公益勞動服務(wù)他人?也許有的同學(xué)會這樣對我說:“你說的不都是勞動嗎?開什么玩笑,我媽媽說了,我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!勞動的事情跟我成為一個優(yōu)秀的人有關(guān)系嗎?

  我要對你說,一個真正優(yōu)秀的人才,他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒有做到,那我可以明確的告訴你,你必須把勞動這一門重要的功課補上。因為勞動是智慧之樹,勞動是創(chuàng)造之源,勞動是幸福之基,你只有真正地認識到勞動的艱辛,勞動成果的來之不易,才能自覺的履行對他人,對社會的義務(wù),請記住“沒有人自身的勞動,就沒有人類本身”。所以同學(xué)們,熱愛勞動,請從現(xiàn)在開始做起!

  在這個世界上,除了陽光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈以外,其余的一切都需要通過勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且。還有詩和遠方”這樣的心靈雞湯。因為“種豆南山,采菊東籬”的田園牧歌永遠都是被陶淵明們詩化的.勞作艱辛;“鋼花飛濺,黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進喜們無數(shù)的揮汗如雨創(chuàng)造的盛世繁華;“坐在時間的溪水里垂釣天上的星星,不必終日奔波于風(fēng)塵,看大地寒來暑往,四季消長分明,看種子播散信念,古樹支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫,真正海上的漁夫是必須與風(fēng)浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗,教師傳道,學(xué)生學(xué)習(xí),醫(yī)生救人都是需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水的。同學(xué)們,若你想成為一個卓越的人,就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動并肩同行呢?請你從此刻開始做熱愛勞動吧!

  蘇聯(lián)作家高爾基說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的!闭\哉斯言!物質(zhì)勞動,創(chuàng)造出豐碩的物質(zhì)成果,使得我們豐衣足食;精神勞動,創(chuàng)造出豐富的精神成果,使得我們心曠神怡。無論哪一種勞動都需要付出晶瑩的汗水,而我們在付出勞動的過程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感。勞動是幸福的,它也能給人以幸福;勞動是崇高的,它也能使人變得崇高。同學(xué)們,讓我們熱愛勞動吧!

  “篳路藍縷,以啟山林”。中華民族自古以來就是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族,五千多年的風(fēng)霜雨雪中,我們用雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明,書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。從萬里綿延的長城到璀璨世界的四大發(fā)明;從迤邐千秋的唐詩宋詞到光耀后世的四大名著;從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來的復(fù)興號,到跨過碧濤云海的雄奇飛渡的中國橋;從蓬勃崛起的新興產(chǎn)業(yè),到稻浪翻滾的萬頃良田,我們憑借著著勞動和智慧,一步步地丈量大地和天空的距離,終于創(chuàng)造出了自己的星辰大海。勞動者在創(chuàng)造著世界,勞動者也在創(chuàng)造未來。同學(xué)們讓我們熱愛勞動吧,把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩意的土壤,讓勞動成為我們創(chuàng)造卓越人生的必修課!讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大,成為鏗鏘的時代強音!

  福斯說:通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中,通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過,無論是通向面包的路還是通向衣裳的路,都是一段艱辛的歷程。而這個歷程都需要我們用勞動去創(chuàng)造!同學(xué)們,青春的土壤是用雙手來耕耘的,夢想拔節(jié)抽穗的聲音注定要用汗水來做注腳;明天的圓滿是靠勞動創(chuàng)造的,沒有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來敲門的!

  生命在勤,勤則不倦;民生在勤,勤則不匱;讀書在勤,勤則不庸;同學(xué)們,讓我們熱愛勞動吧!無論你的理想的是什么,我都愿你能成為一位誠實正直的勞動者!在風(fēng)雨來臨前劈柴喂馬,在春暖花開時耕耘不輟,當(dāng)你在“草”木蔥蘢間,通過自己的“力”創(chuàng)造一個“家”;春“云”浩蕩時,再用自己的“力”讀完萬卷書時,你一定能成為這世界上最幸福的人!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇20

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《勞動,美好人生的底色》。

  勞動是什么?是灑掃庭除,是洗衣燒飯,是揮汗如雨,是負重前行;

  勞動還是什么?是態(tài)度,是實踐,是腳踏實地,是夢想照進現(xiàn)實的那束光。

  四體不勤、五谷不分是對生命的褻瀆,衣來伸手、飯來張口是對生活的妥協(xié),好吃懶做、無所事事是對人生的放棄。創(chuàng)造價值、獲取成功才是我們永遠不變的追求;伸出雙手、付出勞動才是我們美好人生的底色!

  古語云:“民生在勤,勤則不匱”。我們的祖先用勤勞的雙手創(chuàng)造了泱泱華夏文明,開啟了我們幸福美好的生活。女媧補天、精衛(wèi)填海不僅是美麗的神話,也是我們與自然抗爭的勇氣;大禹治水、愚公移山不僅是不朽的傳奇,也是我們鋼鐵意志的凝聚。他們用勞動開辟鴻蒙,用勞動改變世界,他們把不可能變?yōu)榭赡,他們是我們前行的不竭動力?/p>

  當(dāng)今社會發(fā)展迅猛,科技進步神速,高科技產(chǎn)品如雨后春筍層出不窮,人工智能更是顛覆了我們的想象。我們不禁要思考:當(dāng)人工智能可以在一些領(lǐng)域代替人時,我們還需要做什么?我們要清醒地意識到,我們是人工智能的創(chuàng)造者、支配者、操控者,人工智能并不能解決所有的問題。科技發(fā)達了,人與人之間更需要情感的交流互動,有一些事情更需要親力親為,我們必須付出勞動才能完成情感的輸出,才能享受情感交流帶給我們的快樂!

  勞動最光榮,勞動最可貴。伸出雙手,付出勞動,你會收獲幸福與快樂,你會擁有完美的意志品質(zhì),你會摘得成功的桂冠。

  當(dāng)你用自己的勞動讓環(huán)境清爽整潔時,當(dāng)你用自己的勞動讓飯菜芳香四溢時,當(dāng)你用自己的勞動讓親人露出微笑時,當(dāng)你用自己的勞動換來別人的感謝時,你會感受到勞動的快樂,你會愛上勞動,你會更深層次地懂得“給予”的快樂!

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!眲趧訉τ诿恳粋人來說都無比重要,會讓我們擁有珍貴美好的品質(zhì)。勞動教會我們要腳踏實地,勞動教會我們要迎難而上,勞動教會我們要堅韌頑強,勞動教會我們要鍥而不舍……

  “成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!眲趧邮浅晒β飞系谋匦杵罚肴〉幂x煌的成就,必須付出比常人更多更辛苦的'努力和勞動。天上是不會掉餡餅的,只有辛勤的勞動才會讓我們嗅到成功之花的芬芳,才會讓我們品嘗到成功之果的甘甜。

  親愛的同學(xué)們,熱愛勞動吧,它是我們美好生命的底色!它會讓你的生活更充實,讓你擁有更多的快樂,讓你創(chuàng)造更多的價值,讓你的人生更加絢麗多彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇21

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是學(xué)會勞動,熱愛勞動。

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦,頂著大太陽為我們種下的,里面有他們的辛勤汗水,這是他們用自己雙手的勞動換來的,所以我們不能浪費糧食,還要學(xué)會熱愛勞動,F(xiàn)在有很多的人不上班的`話躺在家一躺就是一整天,什么事也不干,還有學(xué)生也只會吃完了就睡,醒了就玩,當(dāng)今世上已經(jīng)沒有多少人會主動出來勞動了,除了那些農(nóng)民伯伯們,還會種一些食物水果之類的。

  我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現(xiàn)在吃的米飯,各種蔬菜;沒有勞動的雙手,就不會有我們現(xiàn)在住的高樓大廈;沒有勞動的雙手,更不會有我們讀書的地方。我們要學(xué)會勞動,熱愛勞動,你做久了的話,甚至還會沒有勞動你就會失去動力,勞動是一種精神財富,我們自己要學(xué)會豐衣足食。

  勞動可以讓我們鍛煉身體,不受病痛的折磨,有一個健康的身體狀態(tài);勞動可以益于我們的身體、大腦,讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合;勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力,還可以讓我們的生活多姿多彩,充滿挑戰(zhàn)。從古時開始就已經(jīng)有人在勞動了,他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累,反而會覺得有意思。

  勞動我們要從小就培養(yǎng),這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人,勞動有很多方面,我們不一定要面面俱到,但總要去嘗試一下,這才是最好的。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇22

各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《熱愛勞動》。

  勞動是日常生活的必需品,熱愛勞動也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但隨著科技有所進步,社會有了分工,許多同學(xué)就不理解勞動,不愿意勞動。

  有人說,學(xué)習(xí)那么忙,勞動太占時間了;有人說,勞動可以交給人工智能去做;還有人說,勞動太累了,花錢讓別人去干就行了。不僅如此,生活當(dāng)中還存在一些不尊重勞動的現(xiàn)象。難道人們真的應(yīng)該淘汰勞動嗎?勞動真的沒有任何意義嗎?

  勞動可以給人帶來快樂

  西塞果曾說:“勞動使人忘憂!边@句話不無道理。如今社會競爭越來越大,人們的生活壓力也越來越大。如果一整天只知道埋頭于工作,為生活而生活,一天下來,拖著疲憊的身心倒床就睡,第二天仍拖著疲憊的身心繼續(xù)工作,這樣的休息并非真正的休息,不論身體還是靈魂都沒有得到放松。日復(fù)一日,年復(fù)一年,內(nèi)心都是郁悶不堪的。

  而如果在工作之余能夠全身心的去做一點家務(wù),收拾一下自己的房間,這樣即使身體很累,但內(nèi)心卻是無比快樂,壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放。精神在勞動上有所寄托,才能活出自我,收獲獨特的快樂。

  勞動可以鍛煉意志

  維特根斯坦說過:“體力勞動意味著對靈魂的拯救!币粋心靈軟弱的人,通過勞動可以使他的意志力更加堅強;一個心理不健康的人,通過勞動可以使他體檢到生活來之不易;一個內(nèi)心自卑的人,通過勞動可以使他變得開朗大方,充滿自信。所以勞動是人更加熱愛生命,讓生活變得有意義。

  勞動使人嚴謹,更有責(zé)任感

  古人云:“一屋不掃,何以掃天下!眲趧芋w現(xiàn)著人的方方面面。一個人的.成功與否,全在于他是否尊重勞動,熱愛勞動!懊裆谇冢趧t不匱”,勞動能給人帶來無盡的財富,給人帶來不一樣的幸福。

  李大釗說:“我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動。一切苦境,都可以由勞動解脫!笨萍疾⒉荒艽鎰趧,人類的發(fā)展離不開勞動。所以同學(xué)們一定要熱愛勞動,尊重別人的勞動,這樣才能體味到勞動收獲來的快樂與幸福!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勞動造就幸福演講稿 篇23

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初二(x)班的xx,這次能站在這里,為大家做這次的演講,實屬榮幸。我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動”。

  這是個老生常談的話題了,我們無論是在大街小巷,還是課本圖書,總能找到些相關(guān)的文章和知識。可是,既然已經(jīng)有這么多人來提過了,我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無他,別人說過那是別人的事情,他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論,而我又結(jié)合我們這里的實際說出我的看法。

  那么我又有什么看法呢?同學(xué)們,大家都看看我們周圍的校園吧!想想我們在下課時走過的那些道路,還有我們的教室,我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實也都心知肚明,自從升上了初二之后,我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴重的問題!有些有些問題更是早就存在。而引起這些問題的原因是什么呢?就是我們在每次打掃衛(wèi)生時的偷懶情況!

  我常常在做完自己的.衛(wèi)生打掃后就會在校園里溜達,這個時候,本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園,或者是看到同學(xué)們認真打掃的姿態(tài)。可是,在最近一段時間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了,有些勞動委員喊了半天也喊不來,有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事!

  這是什么?這是我們所期待看到的畫面嗎?不是!絕對不是!我們沒有人愿意看到這樣的景象。可事實卻確確實實的擺在了我們的眼前!

  同學(xué)們,現(xiàn)在作為一個初二年級得到學(xué)生,我們也是作為初一年級的榜樣的存在。要是我們都沒有做好,那么學(xué)校將來的環(huán)境,還會好嗎?動動手,動動腳,所有的衛(wèi)生區(qū)分開,也不過是每人只有老師講臺這么大的地方,難道我們作為一個初中生,連這么點能力都沒有嗎?

  勞動,我們早已聽膩的詞,可是對我們的身體來說,可能還是個新鮮事。有人說我們能過關(guān)就行,我們何必勞累?可是我們所做的這些是為了檢查嗎?我們所打掃的校園,是為了我們能有更好的空間去學(xué)習(xí)!有人說我們還要學(xué)習(xí),初二的課程很忙的!可是,連勞動都不愿意參加的人,就算學(xué)習(xí)又能勤快到那里去?

  勞動不只是一個任務(wù),它是一個責(zé)任,使我們所必須肩負的責(zé)任。作為新時代的學(xué)生,我們要是作為一個連勞動這樣小小的責(zé)任都扛不起的人,那就算我們走出了校園,又有誰愿意將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們,勞動的多少不是關(guān)鍵,關(guān)鍵的,是我們愿意去付出勞動,愿意將我們的家園變得更好!

  勞動造就幸福演講稿 篇24

尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是xx班的xx,非常的榮幸能夠在這里做出講話,今天要演講的主題是——熱愛勞動。

  勞動是一種美德,我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣,平時要對自身各方面要求嚴格一點,實現(xiàn)對個人能力的提高,作為一名學(xué)生應(yīng)該要有好的習(xí)慣,勞動的行為是非常好的,我們在這個過程當(dāng)中也是可以吸取更多的經(jīng)驗,這是對我們學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度,除了在學(xué)校的時候要養(yǎng)成好的習(xí)慣之外,在家里面也應(yīng)該要養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,這是作為學(xué)生應(yīng)該要有的習(xí)慣,學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí),當(dāng)然除了學(xué)習(xí)之外也應(yīng)該要鍛煉自身的身體素質(zhì),這是非常關(guān)鍵的',身為學(xué)生應(yīng)該要有自己的判斷,在家里面的時候自己的事情自己做,養(yǎng)成好的習(xí)慣,不要一點點困難就說自己不行,在學(xué)校主動幫助老師做一些事情,特別是執(zhí)勤的時候,好好的打掃衛(wèi)生,學(xué)生應(yīng)該要有學(xué)生的樣子,自身素質(zhì)是在第一位的,同學(xué)們我們應(yīng)該要努力去做好這些,也是接下來應(yīng)該要繼續(xù)維持好的。

  平時多多勞動,在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段應(yīng)該要對自己更加有信心一點,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做出一個好的決定是很有必要的,勞動需要養(yǎng)成好的習(xí)慣,我們在這個階段也是需要認真維持下去的,作為學(xué)生素質(zhì)也是應(yīng)該認真去做好,勞動也是一種美德,是我們身為一名學(xué)生應(yīng)該要認真去發(fā)揮好自己各方面的做的更加細心,在家里面的時候要幫助媽媽做家務(wù),在學(xué)校的時候,搞好衛(wèi)生,保證自己執(zhí)勤的時候做的優(yōu)秀。對于勞動也有很多定義,用另外一種方式理解學(xué)習(xí),也是一種勞動,多多去發(fā)現(xiàn)新的知識,學(xué)習(xí)更加是應(yīng)該要維持好的態(tài)度,我們不斷的積累知識,讓自己變的更加優(yōu)秀的同時也是一種提高,也是種勞動,早知道“一份耕耘一份收獲”,學(xué)習(xí)亦是如此,只有自己付出了行動,才能夠?qū)W習(xí)到更多的知識。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣,做好自己事情的同時,也應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣,熱愛勞動是我們首先要有的優(yōu)良品質(zhì),也應(yīng)該要在接下來付出更多的時間和精力,同學(xué)們我們要一起發(fā)揚勞動的美德,帶頭做到這一點,小學(xué)階段學(xué)習(xí)是非常重要的,勞動的美德是很好的,我們應(yīng)該要養(yǎng)成好勞動的好習(xí)慣,不如行動起來吧。

  勞動造就幸福演講稿 篇25

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家晚上好!

  我是xx,,應(yīng)聘的崗位是內(nèi)兒科崗位。

  首先,我非常之感謝許院長、龐副院長、余主任為了我們這次競聘上崗的機會犧牲了許多作息時間以及做出了大量的精心工作和準備工作。

  本人于xx年xxx醫(yī)學(xué)院,臨床醫(yī)學(xué)?飘厴I(yè)。xx年—xx年8月在xxx市第一人民醫(yī)院實習(xí),后于xx年9月份來到xxx中心衛(wèi)生院,在外科跟隨xxx、xxx師長參于臨床救治業(yè)務(wù)工作。于xx年2月份服從院部領(lǐng)導(dǎo)安排,參加院部辦公室文印工作。轉(zhuǎn)眼間在這里工作以有3年多。在這些年來,我本著尊敬領(lǐng)導(dǎo),尊敬師長,愛崗敬業(yè),團結(jié)同事,幫助同事,全心全意為人民服務(wù)的精神,服從領(lǐng)導(dǎo),虛心向師長學(xué)習(xí),為醫(yī)院作出貢獻。認真打好每一張出生證,做好每次領(lǐng)導(dǎo)囑托的每項工作,保守院部秘密。xx年、xx年出生證報廢率分別為0、32%、0、26%,均為浦北縣全縣最低值,獲得衛(wèi)生局檢查組肯定和好評。工作之余經(jīng)常幫助b超室、化驗室、財務(wù)室、婦幼辦公室的同事處理電腦故障,能夠與同事們和諧相處。

  如果我競聘成功:

  下面是我的工作思路,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正。

  1、加強醫(yī)務(wù)人員的思想教育,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,改善服務(wù)態(tài)度。

  開展多層次的職業(yè)道德思想教育,讓大家認識到,隨著醫(yī)療市場競爭的日趨激烈,病人對醫(yī)院和醫(yī)生的選擇自由度將越來越大,病人可以沒有你這一間醫(yī)院,但我們醫(yī)院卻不能沒有病人,增強了大家的危機感和競爭意識,轉(zhuǎn)變觀念,變“病人求我服務(wù)”為“我主動為病人服務(wù)”。使大家樹立起服務(wù)至上、病人第一的思想,堅持以病人為中心,真正做到“診治一個病人、奉獻一份愛心、結(jié)交一個朋友”。圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務(wù)于病人”的宗旨,想病人之所想,不斷推出便民利民為民的措施,千方百計把方便讓給病人,把實惠送給病人。

  2、提高法律意識,規(guī)范職業(yè)行為

  隨著人民群眾維權(quán)意識的不斷增強,醫(yī)療投訴也日益增多!蛾P(guān)于醫(yī)療事故處理條例》的頒布,使醫(yī)務(wù)人員面臨嚴峻的醫(yī)療形勢的考驗。因此,必須教育醫(yī)務(wù)人員增強法律意識,嚴守職業(yè)道德。做到一切醫(yī)療行為必須嚴格遵守操作規(guī)程,避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。

  3、嚴格落實規(guī)章制度和約束機制,強化內(nèi)部管理,實行醫(yī)德監(jiān)督

  以身作則,言傳身教,起表率作用。嚴格落實醫(yī)院的規(guī)章制度,做到職責(zé)明確,責(zé)任到位。采取有效措施,保證醫(yī)德監(jiān)督到位。把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)納入科室綜合目標管理,作為考核評癬評聘職稱、獎金分配的硬指標。設(shè)立投訴電話、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)意見箱,使醫(yī)療行為置于病人和社會輿—論監(jiān)督之中。建立有效激勵機制,質(zhì)優(yōu)則酬優(yōu),質(zhì)優(yōu)則評優(yōu),從正面激勵了醫(yī)務(wù)人員的自覺性。

  xx年在醫(yī)院新農(nóng)合收費系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,得到院領(lǐng)導(dǎo)信可和器用,給了我一個發(fā)揮本人計算機特長和專業(yè)知識的機會,在各科室領(lǐng)導(dǎo)干部協(xié)助下,以3個月時間克服困難努力完善、審核了系統(tǒng)數(shù)據(jù),以及耐心教導(dǎo)醫(yī)生護士、藥劑人員、收費人員應(yīng)用系統(tǒng),在xx年元旦根據(jù)衛(wèi)生局要求按時上線正式運行,開創(chuàng)了北通中心衛(wèi)生院一個新醫(yī)療服務(wù)時代。大大減少了醫(yī)護、藥劑、收費人員的工作量和方便廣大就診群眾。xx年12月在劉世豪主任協(xié)助下以短短兩個星期的奮斗從新建立了職工居民醫(yī)保上報系統(tǒng),方便了廣大職工和居民就診。

  領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、朋友們,xx年是我非常之高興的一年,因為我跨越了一堵墻,考過了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,即將成為一位真正能夠盡心盡力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽的醫(yī)生!敖】邓,性命相托。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!笔俏覀兠恳粋白衣天使的神圣誓言。成為一名真正的臨床醫(yī)生是我人生之中的一個奮斗目標和理想。

  隨著經(jīng)濟發(fā)展和時代進步,xx中心衛(wèi)生院的發(fā)展,在以許院長為中心的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,也將迎來一個美好時代。我相信內(nèi)兒科將來的發(fā)展會擴大或分科,會需要更多的醫(yī)術(shù)人才以及有特長的醫(yī)生。有我參于內(nèi)兒科工作,將會有新的'活力,我將與師長們、同事們互助并進,為內(nèi)兒科謀利益、求發(fā)展、作貢獻。我作為一名新醫(yī)生,臨床經(jīng)驗還需要慢慢積累,技術(shù)還需要努力向各師長虛心學(xué)習(xí),加強技術(shù)水平。所以希望內(nèi)兒科的師長們給予我一個學(xué)習(xí)的機會。

  x院長、x副院長,在這里請準許我做一下自我批評和表下決心,人無十足之完美,我以往工作不足夠認真,時有犯錯。我決心改正自己工作態(tài)度,遵守醫(yī)院規(guī)章制度,不遲到,嚴格要求自己,專心做好每項工作。相信我,給我一個發(fā)揮才能的機會。因為這三年的奮斗、鍛煉以及你們的培養(yǎng),使我具備了較高的綜合素質(zhì),已成為一個“有醫(yī)術(shù)、有特長、懂人文、有理想、能創(chuàng)新、用得上、有作為、值得用”的新時代青年和準醫(yī)生,我相信內(nèi)兒科有我參于,將會添加新的色彩。

  尊敬的各科室主任,同事們,我的工作離不開你們的幫助,特別是余主任在工作上對我的關(guān)心和幫助,我由衷感謝大家!我有個愿望,但愿將來的某一天,大家能夠與病人一樣叫我一聲:“劉醫(yī)生”,我就為之而感動,為之而奮斗,為之而自豪。能夠在北通中心衛(wèi)生院與大家一起工作是我一生之中感到非常之自豪的事。將來不管在哪一個崗位上,我都會努力工作,把工作做好,因為我熱愛xx中心衛(wèi)生院!

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