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大學(xué)生學(xué)習(xí)生活演講稿

時間:2022-04-27 12:17:24 演講稿 我要投稿
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大學(xué)生學(xué)習(xí)生活演講稿(精選6篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿對我們的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)生活演講稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生學(xué)習(xí)生活演講稿(精選6篇)

  大學(xué)生學(xué)習(xí)生活演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  我是學(xué)生xxx。今天很高興能有這個機(jī)會與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)。我想,每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,每個人所積累的經(jīng)驗也是不同的。而我,只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點體會和大家作一個交流。

  一、要做到:從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。

  常常說興趣是最好的老師,對學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué),而不是要我學(xué),我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能,就會在學(xué)習(xí)過程中全神貫注。如果是要我學(xué),家長要你學(xué),老師要你學(xué),為了考試而學(xué),那可能就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理。

  二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感。

  什么時候我們的學(xué)習(xí)效率比較高呢?可以說,趕作業(yè)的時候?qū)W習(xí)效率高,考試之前的'學(xué)習(xí)效率高,為應(yīng)付課堂老師的提問,在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什么?這時的學(xué)習(xí)任務(wù)具體,時間有限,完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”。因此,這時的注意力十分集中,學(xué)習(xí)效率就高。可是對于那些軟任務(wù),也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù),如預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)等,不少同學(xué)就缺少積極性了。我們要認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),對老師強調(diào)的重點知識要重點復(fù)習(xí),難點問題作好記號并及時與同學(xué)討論向老師討教。做到舉一反三,靈活運用。而這些需要時間,我們要善于把一些零散時間合理利用起來。提高有限時間的效率,努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績都有所提高。

  三、獨立完成各科作業(yè)。

  獨立完成作業(yè)是最重要的,有時候一道題不會做,就放下來或者去問老師或同學(xué)。這樣可能會有收獲,但有些題自己想一想,再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達(dá)的。即使想了很久還沒想出來,再去問老師或同學(xué),這時我們的收獲會更大。

  四、要在學(xué)習(xí)過程中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

  在獲取知識和發(fā)展能力的進(jìn)程中,在成功的喜悅和失敗的痛苦后,同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的,將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法,老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對照,取長補短,直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  總之,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標(biāo)、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會。我的講話完畢,謝謝大家!

  大學(xué)生學(xué)習(xí)生活演講稿2

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我懷著十分激動的心情來到了競選學(xué)習(xí)委員這一職位,同時我也有小許的緊張,我來到這個競選的舞臺并不是懷著試一試的心態(tài),而是對于學(xué)習(xí)委員這一職位滿懷激情,我想為我們班級和同學(xué)分獻(xiàn)出一份屬于自己的力量,為同學(xué)們服務(wù)。

  我堅信自己能夠勝任這一職位,我也知道這不是一個普通的職位,它關(guān)系著我們班的學(xué)習(xí),我是一位班級責(zé)任感與集體榮譽感極強的學(xué)生,我會盡自己所能帶領(lǐng)大家去完成我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計劃,同時深知這一職位的責(zé)任艱巨,一個學(xué)習(xí)委員最基本需要做到這幾點,一、在學(xué)習(xí)當(dāng)中作為班級的領(lǐng)頭羊,首當(dāng)其沖,做好帶頭作用,嚴(yán)格要求自己。

  一、要及時的督促課代表,按時的完成老師所布置的一系列作業(yè),并且和老師保持密切的聯(lián)系,準(zhǔn)時收發(fā)作業(yè)本。

  二、在課后能夠起到橋梁的作用,及時的向各科老師反映學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的疑難點,向同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)老師的回復(fù)。

  三、要負(fù)責(zé)整個班級的考勤并且負(fù)責(zé)教學(xué)日志的日常登記等等。

  我知道這是一個任重而道遠(yuǎn)的職位,責(zé)任很艱巨,但是它卻絲毫不能動搖我競選的.決心,雖然現(xiàn)在的我還不是很優(yōu)秀,同時自身也存在一些小小的問題,但是在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我相信自己能慢慢的改掉自己的習(xí)慣,我會嚴(yán)格的規(guī)范自身在學(xué)校的一言一行,假使我有幸競選上了學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),我會更加嚴(yán)格的提升對自己的要求,給同學(xué)們樹立一個積極向上的學(xué)習(xí)榜樣,想盡一切辦法來提高大家的學(xué)習(xí)興趣與班級的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家的學(xué)業(yè)成績步步高升,只要我們肯努力,就一定不會在這個大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中后悔,我相信在我們的共同努力下我們能逐漸的突破自我,在學(xué)期末做到質(zhì)的飛躍。

  最后,請同學(xué)們相信我,為我投下那珍貴的票,我相信只要我腳踏實地做到自己的職責(zé),大家一定不會后悔今天的選擇,我堅信我能帶領(lǐng)班級一覽雄風(fēng),讓整個學(xué)院的同學(xué)都崇拜我們。當(dāng)然,如果今天我不幸落選,我也會很感謝投票給我的每一位同學(xué),至少大家都相信我,我也非常感謝大家對我的信任給我一次上臺演講的機(jī)會,我也還是會嚴(yán)格的要求自己,慢慢的進(jìn)步。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)生活演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我叫徐魯荔,是英才上一屆的畢業(yè)生,現(xiàn)就讀于華英學(xué)校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學(xué)習(xí)方法,也希望我的方法能對你們有所啟發(fā),有所裨益

  距離華英及其他學(xué)校的招生考試只有半個月的時間了,同學(xué)們應(yīng)抓緊這半個月的時間好好復(fù)習(xí)。在此,我提出以下幾條復(fù)習(xí)建議:

  一,總體復(fù)習(xí),全面了解。同學(xué)們應(yīng)將平時上課所做的筆記全部翻看一遍;仡櫼幌吕蠋焸兯v的大致內(nèi)容,并將這些知識熟記于心,在腦海中形成初步的知識框架。

  二,細(xì)化復(fù)習(xí),掌握重難點。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,找出知識點加以歸納,整理,并將復(fù)習(xí)的`難點、重點、知識點編寫成復(fù)習(xí)提綱,按復(fù)習(xí)提綱把這些知識進(jìn)行閱讀、理解、記憶、扎扎實實地將每一個知識點掌握,爭取做到不該錯的一個不錯,盡量不要在考試中留下遺憾。

  三,查漏補缺,以防萬一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過的試卷,不要總是一味地做題,應(yīng)多“看”題,看看自己以前的那些錯題,分析錯誤的原因,并加以改正。盡量避免出現(xiàn)一些同樣的錯誤。

  四,模擬考試,提高技能。俗話說:“是騾子是馬牽出來遛遛”,模擬訓(xùn)練就是很有價值的“遛遛”,我們可以將測試當(dāng)成考試,這樣有利于我們提高心理素質(zhì),使你心平氣和,沉著穩(wěn)重地面對考試,不會在正式考試中手忙腳亂。同時也可以提高我們做題的速度,有利于書寫的工整。

  當(dāng)然,最重要的還是考試心態(tài)。記得去年考試之前,我曾有幾次測驗只得了70多分,當(dāng)時我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵我,使我重拾信心,如今想起來,其實考試并不恐怖,只要調(diào)整好心態(tài),就沒有什么可怕。不僅如此,在考試時還應(yīng)沉著冷靜,無論題目簡單與否,都應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)地對待,不可馬虎。

  或許此時大家會覺得壓力很大,有些喘不過氣來,其實你們不用這么緊張,只要你們能夠相信自己,在考試中發(fā)揮出自己最真實的水平,這就行了。與此同時,同學(xué)們也可以稍稍放松一下,做些運動、聽些音樂,也是大有所益的。

  最后,祝同學(xué)們在升學(xué)考試中考出優(yōu)異成績,華英學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們而敞開!

  謝謝大家!

  大學(xué)生學(xué)習(xí)生活演講稿4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  你好,我今天的題目是“珍惜大學(xué)生活”。

  放下高考負(fù)擔(dān),離開家庭生活,第一次進(jìn)入大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)并不容易,這是我們十幾年努力的結(jié)果,也是一直在我們身后的父母共同努力的結(jié)果。一個學(xué)期快結(jié)束了。有沒有人想過我這學(xué)期做了什么,收獲了什么?有人仔細(xì)算過我這學(xué)期和父母一起花了多少錢嗎?哪些錢不該花,哪些錢該花?

  大學(xué)生

  活相對于我們的高中、初中都自由得多,我們的小日子不得不說過的很舒適。這幾年我們看上去每個人都很有錢,看看我們吃的用的玩的,就不言而喻了。我們在KTV里唱著幾十塊一場場的情與愛……用所謂的“流行”來演繹一場場不屬于我們的行為藝術(shù)……我們在宿舍打著一天一天的暴力與滿足……用游戲里的`繁華虛無來詮釋我們所追求的虛榮時,我們想過在干枯的土地上烤著如火的太陽……心里著急的是一個自私的所謂上著大學(xué)的兒子或女兒的每年幾千快的學(xué)費……。在工地上提著沙灰,偶爾被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳,都只會揉揉背會覆蓋了的眼眸與沾滿灰色的睫毛,隔著鞋子揉揉被砸到的腳背然后躬身繼續(xù)前行的人兒嗎?我們的父母,那對可憐的高貴的父母!!

  我們都是農(nóng)村來的孩子,沒有資本玩,沒有資本鬧,我們只能好好的學(xué)習(xí),好好的為我們的將來打好扎實的基礎(chǔ)。很多人認(rèn)為大學(xué)就是一個天堂,可是那都是些低級的想法。大學(xué),首先要一定要明確自己的目標(biāo),對自己以后的人生要有個清醒的規(guī)劃,應(yīng)為這可能就是你最后一次系統(tǒng)的接受教育,這可能是你最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的機(jī)會,這也許是你最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

  從如今的社會形勢來看人脈、朋友網(wǎng)在我們的今后生活中占有至關(guān)重要的地位;就連買一張小小的火車票,如果你有熟人就可以不排隊,至于其他的事情就更不用說了,然而在大學(xué)這個大家庭里,正是你擴(kuò)充人脈的最佳時期,有些人可能認(rèn)為現(xiàn)在交的朋友都不算什么,那只是因為目前還沒發(fā)現(xiàn)他們的另一面。同時我們交友是也要慎重,不要一味的為了交友而交友,用我們常說的一句話來說那就是"交友要交益友”。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)生活演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好,我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。

  還記否,在高中時,為了考上一所大學(xué),老師教育我們一定要吃苦,F(xiàn)在吃苦,上了大學(xué)就好了。不知道還有多少人記得:我們的十二年寒窗,有些甚至還不止十二年。我們在這些年,尤其在高中,我們忘我,曾挑燈夜讀過,曾在父母、同學(xué)或默默地哭過那一段艱辛的日子啊,令人難忘。

  高考過后,仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去ktv唱歌,父母也不再像高中時那么的要求嚴(yán)格,我們可以上網(wǎng)通宵了。直到上了石河子大學(xué)。作為一個疆外人,我深深的記得當(dāng)我看到戈壁時的苦悶,記得入石河子的興奮,看到石河子大學(xué)的快樂。從入學(xué)以后我就開始新的生活了——大學(xué)生活。

  入學(xué)不久,很快就在老師的幫助下和軍訓(xùn)下習(xí)慣了新疆的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了,我們可以學(xué)自己想學(xué)的知識,做自己想做的事。我們可以在大學(xué)的大部分空余時間里,參加一些社團(tuán)、學(xué)生會、比賽,讓自己成長。感覺大學(xué)給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺。當(dāng)然,我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事,比如打工賺錢,我們可以體會到父母賺錢的辛苦;旅游,到自己想去的地方,感受該地的風(fēng)景民俗;可以做一些調(diào)查研究,提高自己的能力,樹立對社會的責(zé)任意識,認(rèn)識社會,為以后改造社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,成長是甜蜜的,也是痛苦的。我們在成長中不斷認(rèn)識到社會現(xiàn)實,認(rèn)識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己未來的路,不知道我們將走向何方。所以,我們開始迷茫,開始不知所措。我們有的同學(xué)開始迷失自我,失去自我;有的同學(xué)不知道自己所學(xué)的專業(yè)有啥用;有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔,開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動,忘了學(xué)習(xí)。而,這時我們的父母不在我們的旁邊,我們需要自己拿主意,我們需要自主。同時,我們也開始認(rèn)識到只有通過自己的努力,才能在以后找到一份自己想要的工作,才能找到一個自己想要的生活。

  前途是光明的,道路是曲折的。事物的發(fā)展是通過他自身的辯證否定實現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時,事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向,當(dāng)事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時,事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化,舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定,但不是對舊事物的簡單拋棄,而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚棄。事物發(fā)展過程中的每一階段,都是對前一階段的否定,同時它自身也被后一階段再否定。

  經(jīng)過否定之否定,事物運動就表現(xiàn)為一個周期,在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征,由此構(gòu)成事物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過程,體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們,事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的,只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征,端正我們的認(rèn)識并去指導(dǎo)實踐,才能使主觀思想符合客觀事物的發(fā)展邏輯,防止思想認(rèn)識的直線性。

  因此,在實踐活動中有時為了前進(jìn)而后退,為了走直路而走彎路,這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展表明,事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的,不是周而復(fù)始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時的,它的總趨勢、總進(jìn)程是改變不了的。這個哲理,總結(jié)了我的大學(xué)一年級,也將總結(jié)我的大學(xué)生活。

  我對未來又充滿了信心,我會不拋棄,不放棄。重拾夢想,找到自己。這個社會信仰很重要,大學(xué)亦是。有夢想才不會迷失自己,才會有努力的目標(biāo)和方向。生活是一種態(tài)度,我們只有懷著積極的心態(tài),懷著熾熱的心,努力進(jìn)取,才會即實現(xiàn)了自己的.價值,又快快樂樂的度過大學(xué)生活。

  同時我也要認(rèn)識到道路是曲折的。做好受挫折的準(zhǔn)備,永不言棄。要成其大志,“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。可以說古之大將者,現(xiàn)之成功者,無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡時,實驗過很多種材料當(dāng)作燈絲,都沒有成功,但在最后終于找到了鎢絲,獲得了舉世矚目的成就。居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗終于提煉出了一克鐳。

  達(dá)爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當(dāng)時的教會諷刺為猴子變來的,貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多著名的樂曲。還如:肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校,山德士上校是位退伍的軍人,退伍后他身無分文,每個月的生活只能靠政府發(fā)的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方,他決定向各大食品公司推薦他的秘方,但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力,他終于被一家食品公司認(rèn)可。在而后短短的一年半之內(nèi),他開了三百家連鎖店,受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢?是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢?因為他堅信失敗是成功之母。

  我的大學(xué)生活有甜蜜和痛苦,我會在甜蜜中享受,痛苦中成長的;蛟S這也是人生吧!

  謝謝大家!

  大學(xué)生學(xué)習(xí)生活演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!“我的熱情好像一把火,燃燒了整個沙漠……”我想費翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧,我今天演講的內(nèi)容就是關(guān)于熱情的,題目叫《點燃熱情》。

  我曾經(jīng)看過這樣一句話:“我今方年少,理應(yīng)展翅飛”,現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱情燒”。是的,剛踏上大學(xué)征程的我們,擁有青春,擁有活力,擁有激情,應(yīng)該展翅飛翔,應(yīng)該激情燃燒,讓自己的生活紅火起來!

  我是一名來自陜西的學(xué)生,之前從未聽說過“xx師范學(xué)院”,可上這所大學(xué)是我心甘情愿的,自己的選擇,自己負(fù)責(zé)。

  我到xx來汽車轉(zhuǎn)火車,火車又轉(zhuǎn)汽車的共乘車30多個小時。我一路欣賞沿途風(fēng)景,計劃我的大學(xué)精彩生活,熱情地來到xx師院。以后,這里就是我揮灑熱情,努力奮斗的陣地了。

  我想我們大家都是帶著父母的期待,親人的祝福,老師的教誨,同學(xué)的鼓勵來到大學(xué)的,但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的,我真的是心潮澎湃。尤其是當(dāng)學(xué)姐學(xué)長們親切接待歐文,熱情幫助我時,我感到很溫暖,身處異鄉(xiāng)之苦漸漸淡忘,雖有水土不服但并無大礙。學(xué)姐告訴我,這是一屆帶一屆的傳承精神,我聽了之后很興奮的說:“是這樣嗎?那么說我明年也會以學(xué)姐的身份去接下一屆新生!”大家可能會笑話我,“學(xué)姐”想到這個稱呼,想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣,我在老師學(xué)姐的幫助下,很快地適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境,激情地開始了我的大學(xué)生涯。

  迄今為止的一個多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多,明白了很多。xx是江南水鄉(xiāng)歷史文化古城,安謐閑適,輕松自然,素有“筆墨江南,清麗xx”美譽。xx是最近幾年迅速發(fā)展起來的大學(xué),環(huán)境優(yōu)美,校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢想中的象牙塔相比,但讓人享受生活學(xué)習(xí)樂趣,獨有一份自然。

  在回頭說,我是被調(diào)劑到新聞班的,可這并沒有影響我學(xué)習(xí),生活的熱情。雖然這樣子我暫時無法向心中的夢想靠進(jìn),但學(xué)習(xí)新聞也是一件別有風(fēng)味的事,可以再培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)一門知識技巧。

  我,愛沖動,愛幻想,有報復(fù),有熱情,但有迷惘。記得剛開學(xué)時就有人對我說過:不要把大學(xué)生活想得太美好,它也有讓你感到無助,枯燥,無聊的時候。的確,身處異地的.我,獨自在這求學(xué),面對陌生的一切,面對強烈的競爭,面對生活瑣碎,有些無所適從。但我告訴自己:xx師院是我的選擇,我要認(rèn)真對待自己,認(rèn)真對待生活,要努力讓自己過的好。能登上金字塔的生物有兩種:鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信,我可以做到,擁有一顆年輕的心,熱情的心,繼續(xù)燃燒。

  各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對現(xiàn)在大學(xué)生活有過迷惘,有過失望的。所以我想用我曾經(jīng)問自己的問題問你們:除了你認(rèn)為自己沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握展示風(fēng)采的機(jī)會,除了你們心中那份虛榮和倨傲,你對生活還有其他的正確感受嗎?要知道我們擁有大學(xué)4年,是無比幸福的。

  更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀,投身題海和各種各樣的模擬考試呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)夢寐以求的大學(xué),不是讓我們怨天尤人;迷惘的,它是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),努力奮斗創(chuàng)造美好未來的。所以說,對現(xiàn)實可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想:我擁有大學(xué)我就是幸福的,這樣心中的熱情之火會再度燃燒的。

  我們的金色年華是寶貴的,我們的紅色青春是飛揚的。歲月可以讓肌膚起皺,可失去熱情卻會讓靈魂起皺。所以,各位同學(xué),我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧,充滿激情,熱愛生活。讓我們用熱情這把火點燃xx師范學(xué)院精彩生活!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束。

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